實(shí)用的大自然的作文(經(jīng)典)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的大自然的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　遠(yuǎn)離大都市去聽(tīng)聽(tīng)那大自然的聲音。

　　——題記

　　城市是那般的喧鬧，四周是用混泥土加鋼筋的建筑，街上是這來(lái)車(chē)來(lái)車(chē)往的，有馬達(dá)的轟鳴聲，汽笛的響亮聲音。唯不見(jiàn)那大自然的聲音，那么就讓我們離開(kāi)喧鬧的大城市，去聽(tīng)聽(tīng)那大自然的聲音！

　　聽(tīng)聽(tīng)那大自然的聲音，聽(tīng)聽(tīng)那花開(kāi)的聲音；聽(tīng)聽(tīng)那叢林鳥(niǎo)叫的聲音；聽(tīng)聽(tīng)那麥子被風(fēng)吹得四處搖擺，發(fā)出的摩擦聲音；聽(tīng)聽(tīng)收割稻谷的聲音的；聽(tīng)聽(tīng)那下雪的聲音；聽(tīng)聽(tīng)那大都市中聽(tīng)不到的聲音；這優(yōu)雅聲音是繁華大都市中聽(tīng)不到的聲音，請(qǐng)你跟隨著我一起去聽(tīng)那大自然的聲音！

　　聽(tīng)聽(tīng)那花開(kāi)的聲音，是那樣的輕悄悄地，好似悄無(wú)聲息般，但確實(shí)有過(guò)。不信，就請(qǐng)仔細(xì)的聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到那笑聲。因?yàn)槟腔ň拖窈⒆拥囊粋�(gè)忍俊不禁的笑容，在那不經(jīng)意間綻放，綻放著，綻放在屬于它的季節(jié)——春。你會(huì)聽(tīng)到像樂(lè)曲般的聲音，這是那小溪，那春風(fēng)正在給那花開(kāi)的聲音在配音呢！聽(tīng)著那小溪叮咚發(fā)出的流水聲，還有那春風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，一切顯得那么自然，安切。漸漸的`，漸漸的只聽(tīng)“啪”的一聲響�；ㄩ_(kāi)了，像樂(lè)曲進(jìn)入到高潮部分，聲音變得更加歡快，花也隨之舞動(dòng)發(fā)出了“春”到來(lái)的聲音。

　　白云悠悠，太陽(yáng)高照。幾只鶯，幾只燕子自由的飛翔著，翅膀上下晃動(dòng)，隨著春風(fēng)上下舞動(dòng)。發(fā)出了歡快，響亮的叫聲。白云也動(dòng)了，在那天上閑游。有的像威風(fēng)凜凜的雄獅，仿佛在高聲猛喉；有的像挺立的大樹(shù)，被春風(fēng)溫柔的吹得沙沙作響；有的像小鳥(niǎo)，愉悅的聲音響徹云霄。發(fā)出了“春”已經(jīng)到來(lái)的聲音。

　　金色的麥浪，翻滾著，像海浪打著海灘的聲音。聲聲入耳，一種澎湃的生命力，用上心頭。在收割稻谷時(shí)，那飽食稻香的鐮刀發(fā)出快樂(lè)的聲音，更是無(wú)法言喻。還有下雪發(fā)出的丁點(diǎn)響聲，更是為城市中的人們所沒(méi)聽(tīng)到。

　　走進(jìn)大自然吧，聽(tīng)聽(tīng)那四季的聲音。那種愜意，那種寧?kù)o，是都市中享受不到的！

大自然的作文 篇2

　　春天的一天，碧空萬(wàn)里，我和爸爸媽媽去野生動(dòng)物園玩。中途我們?cè)谝粋�(gè)小庭院里休息，突然走來(lái)了一只美麗的白孔雀和一只藍(lán)孔雀。它們走進(jìn)院子的大門(mén)，鉆進(jìn)了旁邊的草叢里。

　　一大群游客立刻圍了上去。有人拿著花裙子去逗孔雀，有人在孔雀旁邊做鬼臉……他們想盡一切辦法讓孔雀開(kāi)屏。他們逗著逗著，藍(lán)孔雀和白孔雀就走出來(lái)了。呼啦一下，兩只孔雀就開(kāi)屏了。

　　孔雀先是把身體微微的抖了抖，然后把尾巴上長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛豎起來(lái)，形成一個(gè)大大的扇形。開(kāi)屏之后，還搖擺尾巴，得意的踱著步子，展示給周?chē)�的游客看，仿佛在說(shuō)：“看我有多漂亮！”

　　我很好奇，為什么孔雀會(huì)開(kāi)屏呢？回到家后我拿出百科全書(shū)來(lái)看，在書(shū)中找到了答案。書(shū)上說(shuō)不是所有的孔雀都會(huì)開(kāi)屏，只有雄孔雀會(huì)開(kāi)屏�？兹搁_(kāi)屏的.原因有兩個(gè)，一個(gè)是吸引雌性的孔雀來(lái)和它們結(jié)婚，第二個(gè)原因是孔雀的尾巴展開(kāi)可以用來(lái)嚇唬敵人。孔雀開(kāi)屏?xí)r，尾巴上像有很多個(gè)眼睛。敵人看見(jiàn)那些眼睛認(rèn)為它有很多的同伴來(lái)幫它。雙拳難敵四手，敵人害怕了，自然就逃跑了。

　　原來(lái)大自然中有那么多的秘密，我好想把它們都解開(kāi)。我要多學(xué)習(xí)知識(shí)，才能成為學(xué)識(shí)淵博的人呀！

大自然的作文 篇3

　　在一個(gè)春光明媚的早晨，我和媽媽去婆家作客。剛下車(chē)，我就看到滿山遍野的茶葉隨風(fēng)擺動(dòng)，清澈見(jiàn)底的小溪里，一群可愛(ài)的金魚(yú)在快活地游著。

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)土壤里有根“繩子”，咦，這是什么東西哩？我彎下腰，仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是條蚯蚓�。≈灰�(jiàn)它又細(xì)又長(zhǎng)，身上有許多環(huán)節(jié)。我頭上冒起了個(gè)問(wèn)號(hào)：蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)蚯蚓喜歡吃什么呢第個(gè)問(wèn)題，我就在吃完午飯后問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)”“當(dāng)然是益蟲(chóng)嘍！蚯蚓每天幫農(nóng)民伯伯翻動(dòng)土壤，怎么不是益蟲(chóng)呢！”第二個(gè)問(wèn)題，我要實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)。我在土壤中找到了蚯蚓，在它面前放了面包屑和白菜葉。奇跡出現(xiàn)了，蚯蚓什么也沒(méi)吃，只是鉆進(jìn)土壤里，過(guò)了好一會(huì)兒才出來(lái)，實(shí)驗(yàn)失敗了。回家后，我查了查電腦，原來(lái)蚯蚓吃得是土壤中的東西呀！

　　人人都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的'眼睛，只要善于觀察，就能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

大自然的作文 篇4

　　眼睛可以讓我們看到很多神奇的東西。有的人看到了孝心，有的人看到了友情，有的人看到了善良，而我看到了美麗的.大自然。你們知道有多美嗎？哈哈，就讓我們來(lái)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧？

　　春天來(lái)了。桃花、櫻花、丁香花、迎春花都張開(kāi)了笑臉。柳樹(shù)也披上了綠色的長(zhǎng)發(fā)。河里的魚(yú)兒聚在一起，好像在竊竊私語(yǔ)：＂說(shuō)春天來(lái)了，春天來(lái)了。＂小燕子也從南方飛回來(lái)啦！

　　夏天來(lái)了。太陽(yáng)無(wú)情的照著我們，好像一個(gè)大叔在爐子上烤著一個(gè)個(gè)小黃魚(yú)。知了在樹(shù)上唱歌，仿佛是一個(gè)成熟了的音樂(lè)家，拿著自己的樂(lè)器，在演唱著一首首曲子。��！真美呀！

　　秋天來(lái)了。這個(gè)時(shí)候是一場(chǎng)秋雨。街上灰蒙蒙的。大山里小動(dòng)物們也正在準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。

　　最終，冬天這么快又來(lái)了，我沖下樓和小伙伴們一起打雪仗、堆雪人，真快活。果然書(shū)中說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)，不管是哪個(gè)月？哪個(gè)季節(jié)？都很美。

　　我愛(ài)這美麗的大自然，他讓我大開(kāi)眼界，讓我陶醉在其中。同時(shí)也讓我知道啦，眼睛可以看到更多的美麗的事物。最后我還要說(shuō)一句話，我要用我的眼睛去觀看大自然。

大自然的作文 篇5

　　這次旅游，我看到了山，肯定會(huì)有人問(wèn)山不是經(jīng)�？匆�(jiàn)到嗎？但是這次有到的不是一座，而是連綿不斷的山。在回家的車(chē)上，我看到了——綠色、天空、星星。在這里，不比杭州差，甚至有些東西杭州都沒(méi)有。這里清鮮的空氣，我已許久沒(méi)聞到了，天空上的顏色，我也是許久沒(méi)有看到了！在這里有種進(jìn)入仙境的感覺(jué)，在這里，讓我想跳上-曲舞，表示我內(nèi)心的`沸騰。

　　在這山上，霧氣朦朧，山峰直入云霄，高得已看不到山頂了。仿佛進(jìn)入了仙境，看到的不是平地，而是幾十座山，雖然到處是綠色，但卻不茫茫，因?yàn)樵谖倚睦�，這不僅僅是綠色，是綠的海洋！是大自然的作品！是動(dòng)物們的家！這里不應(yīng)該被人們發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樵谟蚴欣锔邩谴髲B是美，燈光秀是美，可是在我眼中這并不美，反而連一個(gè)小小的公園都不如。大自然是美，一切都是一個(gè)唯和的世界，沒(méi)有大自然，又怎么會(huì)有我們。沒(méi)有大自然又哪來(lái)的樂(lè)趣？所以在大自然的世界，有了高速公路，很別扭，很別扭！

　　在大自然里最常見(jiàn)的是綠色，在綠色海洋里住著許多小動(dòng)物，和小動(dòng)物很高興，一切都很美好，真希望時(shí)停的那-刻快樂(lè)的時(shí)光。

　　大自然很美，美得不知道可從用什么話形容，一匹匹良馬在奔馳，到哪里都像給無(wú)邊的渲紙畫(huà)上了畫(huà)，畫(huà)得栩栩如生，但不用毛筆勾勒。

　　在大自然里，什么都是美。

大自然的作文 篇6

　　春天來(lái)了，天氣象我的心情一樣格外的舒爽。周末我和爸爸到鳳凰山寵物市場(chǎng)游玩。在那里我們見(jiàn)到了很多可愛(ài)的動(dòng)物，如：金毛犬、哈士奇、長(zhǎng)毛兔但最令我難忘的還是那只神秘的變色龍。

　　我和爸爸先進(jìn)了一家爬寵店，看到里面的東西我不由得大吃一驚，有蜥蜴、鱷龜、黃金蟒、玉米蛇。接著，我的目光轉(zhuǎn)移到一個(gè)大型的玻璃櫥窗中，里面放了些翠綠的新葉。我跑過(guò)去問(wèn)老板：老板，你們的`櫥窗中為什么不放爬寵放葉子？老板笑著對(duì)我說(shuō)：你再仔細(xì)看看。后來(lái)我經(jīng)過(guò)老板的指點(diǎn)才看清楚那是一只巨大的變色龍。老板為了讓我看的更清晰就把那只變色龍拿了出來(lái)。變色龍樣子很奇怪，身體非常細(xì)長(zhǎng)，頭尖尖的呈三角形，下巴上長(zhǎng)著一塊像胡子般的皮，皮膚很假，像塑料制作的，它的皮膚上綠一塊，紅一塊，黃一塊。還拖著條修長(zhǎng)的尾巴。十分古怪。

　　為什么變色龍會(huì)變色呢，我又不由自主地問(wèn)。會(huì)不會(huì)是因?yàn)樽兩�龍的皮膚上對(duì)外界色彩很敏感，如在沙漠中遍地全是黃色，皮膚把變成黃色的數(shù)據(jù)傳送給大腦，而大腦收到指令后，再把這些數(shù)據(jù)送給墨囊，墨囊就會(huì)把黃色色素細(xì)胞傳給皮膚，從而完成了變色。我百思不得其解，只好去問(wèn)爸爸，爸爸也被難住了，回家后我迫不及待的打開(kāi)電腦查找相關(guān)資料。

　　資料上說(shuō)：變色龍變色取決于三層皮膚，若變色龍想變綠色，皮膚三層感應(yīng)到以后，就會(huì)分泌出綠色色素細(xì)胞，皮膚三層再把它傳到皮膚表面上，在細(xì)胞與皮膚表面的刺激下，就完成了變色。

　　根據(jù)這個(gè)變色龍的原理，我想發(fā)明一種戰(zhàn)衣，可不要小看它哦，它能識(shí)別出外界環(huán)境的顏色，從衣服的囊袋中提取出相關(guān)色彩，與外面的環(huán)境相隱形這樣我們的戰(zhàn)士就可以攻其不備出其不意了。

　　大自然真是人類(lèi)的好老師，我愛(ài)你大自然。

大自然的作文 篇7

　　朝陽(yáng)升起了，湖泊為她梳妝，新月升起了，群星為她作伴，知了歌唱了，小鳥(niǎo)為她伴舞…

　　大自然，神奇，美妙，美好，令人神往，勾起人無(wú)限的遐想�，F(xiàn)在，讓我們閉上眼，豎起耳朵，用心去聆聽(tīng)大自然的聲音。

　　(一)

　　“唦唦唦”什么聲音？

　　噢，原來(lái)是年輕的音樂(lè)老師--大自然正在給我們演奏春天的贊歌--春雨呢，這首歌引起了聽(tīng)眾們一陣好評(píng)。請(qǐng)看，韓愈寫(xiě)下了“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)“的詩(shī)句，杜甫也寫(xiě)下了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這句千古流唱的名句...

　　大自然無(wú)疑用春雨給原本毫無(wú)生機(jī)的春天添上了綠色的一筆。

　　(二)

　　轉(zhuǎn)眼間，夏天到來(lái)了，這次，大自然又會(huì)給我們帶來(lái)什么呢

　　“哇哇哇”池塘里的青蛙告訴了我們答案，噢，原來(lái)是一幅幅茂盛的景象，不是嗎？“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。

　　樹(shù)上的知了，鳴蟬也紛紛賣(mài)弄自己的歌喉，叫聲此起彼伏，用此來(lái)表示自己的歡樂(lè)之情。

　　大自然無(wú)疑為原本枯燥的夏天添上了熱鬧的一筆。

　　(三)

　　很快，我們迎來(lái)了一個(gè)金色的季節(jié)-秋天。

　　這時(shí)，大自然又為我們彈奏了一首落葉歌。風(fēng)吹過(guò)，一片片落葉回到了大地母親的懷抱�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。大自然不正在教給我們要具有獻(xiàn)身精神嗎？

　　田地里又是一幅繁忙的景象，“唰唰唰”的收割聲傳入耳里，收獲的喜悅寫(xiě)在了農(nóng)民伯伯們飽經(jīng)滄桑的.臉上。

　　大自然無(wú)疑為秋天添上了豐收的一筆。

　　(四)

　　寒風(fēng)呼嘯，我們迎來(lái)了一個(gè)白色的季節(jié)-冬天。

　　雪花在空中打著旋兒，慢慢地飄落下來(lái)。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗，他們歡樂(lè)的笑聲便是大自然譜寫(xiě)的一首歡迎頌。

　　大自然無(wú)疑為冬天添上了歡樂(lè)的一筆。

　　…

　　大自然的聲音，充實(shí)了世界，點(diǎn)綴了世界，給世界充滿了歡樂(lè)。

大自然的作文 篇8

　　大自然的聲音無(wú)處不在，合奏在一起將變得優(yōu)美，歡快。

　　夏日炎炎，太陽(yáng)高照。天空很晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。在寂靜的小池塘邊，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣和諧的樂(lè)曲：呱！呱！呱！幾只青蛙在水里調(diào)皮的歡叫著。走進(jìn)一看，張著大嘴巴，兩腮里好像放滿了石頭，鼓鼓的。三只青蛙似乎是一個(gè)樂(lè)團(tuán)吧！排排站，一齊張著大嘴巴，也不是混亂的'，也不是模糊的，而是富有神奇的節(jié)奏感，好像在張著大嘴巴說(shuō)真熱，真熱！

　　知了在樹(shù)上椰沒(méi)閑著，聽(tīng)見(jiàn)池塘里的青蛙深情演唱，知了似乎嫉妒了起來(lái)，瞪著眼，鼓著嘴巴，好像想向大家展示自己的優(yōu)雅歌聲。一聲叫起，果然不賴(lài)，真不會(huì)輸給青蛙呢！兩個(gè)歌手越叫越大聲，一個(gè)在池塘，一個(gè)在樹(shù)上，像一首優(yōu)美的二重唱，一唱一和的，相信即使在遠(yuǎn)處的人們也能聽(tīng)到這愉快的伴奏。

　　風(fēng)，也漸漸的家人這個(gè)伴奏的樂(lè)曲。呼呼的吹著，但知了和青蛙好像不喜歡它的加入似的，也許是風(fēng)聲太大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過(guò)李它們，搶了它們的風(fēng)頭。果然，兩位隊(duì)員一下子就羨慕嫉妒的跑開(kāi)了。

　　風(fēng)看到這一切，驕傲地唱起了歌，就像在向別人展示自己的實(shí)力，樹(shù)枝也和著節(jié)奏翩翩起舞。看到這些，雨很不服氣，也加入了這個(gè)演唱會(huì)。兩個(gè)自然界歌神在這里碰面了。雨嘩嘩的從天而降，樹(shù)葉啪啪地鼓掌。早上還晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在一下子大變了樣，好多人都措手不及。這兩位經(jīng)常在自然界撞見(jiàn)，這次的碰面好像想一決勝負(fù)。風(fēng)聲的音調(diào)高昂且十分悠長(zhǎng)，雨呼啦啦的愉快聲響很富有節(jié)奏感，像一首打擊樂(lè)曲，毫不雜亂。這還真分不出誰(shuí)輸誰(shuí)贏，知了和青蛙呢？在亭子底下看呆了，這唱功根本沒(méi)法比嘛。

　　生活中美妙的聲響無(wú)處不在，各個(gè)都是演奏家。

大自然的作文 篇9

　　記得從老家剛轉(zhuǎn)到嘉澤來(lái)讀書(shū)那會(huì)兒，因?yàn)椴贿m應(yīng)再加上原本基礎(chǔ)就差，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想。于是，我自然成了老師們重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。上課時(shí)老師經(jīng)常叫我起來(lái)回答問(wèn)題。可我總是不爭(zhēng)氣，再簡(jiǎn)單的問(wèn)題，也似乎回答不了，只是傻站著，老師自然生氣。面對(duì)老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑，原本并不開(kāi)朗的我，顯得更自卑了。

　　空閑時(shí)，我常坐在門(mén)口發(fā)呆。門(mén)前有兩棵樹(shù)，一棵梨樹(shù)，還有一棵連我爸媽都不知道它叫什么名字。只因?yàn)樗�丑，所以我便叫它丑�?shù)了。

　　梨樹(shù)是我的最?lèi)?ài)，每年春天在微風(fēng)細(xì)雨的陪伴下，梨樹(shù)慢慢地長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，接著，雪白的梨花掛滿枝頭，它們個(gè)個(gè)都是四個(gè)瓣的，有著紫色的花蕊，活像一張張可愛(ài)的小臉，在沖著我微笑……到了夏天，梨樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，并結(jié)出了一些青色的果子。等到梨兒成熟，我總會(huì)爬到樹(shù)上飽餐一頓。而那棵丑樹(shù)，我就不喜歡了，自從在這兒住下，我從沒(méi)見(jiàn)它開(kāi)過(guò)什么花，更別說(shuō)結(jié)什么果了。枝干縱橫交錯(cuò)，樹(shù)葉即便是在充滿生機(jī)的春天，也顯現(xiàn)不出絲毫的特別。所以，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它是一棵沒(méi)有用的樹(shù)，長(zhǎng)在門(mén)前只是浪費(fèi)空間而已。

　　爸爸可能也覺(jué)得這棵樹(shù)多余，一天，他拿來(lái)斧子把這棵無(wú)用的樹(shù)砍了。我自然非常贊同，因?yàn)檫@畢竟是一棵無(wú)用的樹(shù)。爸爸把這棵樹(shù)砍成了一捆捆柴火。這一堆堆的柴居然把我們家的一間小屋給堆滿了，這使我第一次對(duì)那棵丑樹(shù)發(fā)出驚嘆。緊接著，那個(gè)冬天，我們一家燒水、做飯居然全靠它了。此時(shí)我忽然覺(jué)得世上沒(méi)有一棵樹(shù)是無(wú)用的。有的樹(shù)雖然不能為我們提供果實(shí)，但它長(zhǎng)大后，可以做家具，做房屋的棟梁。即使做不成家具和棟梁，它還可以做柴火，為我們提供燃料和溫暖。它的葉落地為泥，還可以肥沃大地。所以，對(duì)于一棵樹(shù)來(lái)說(shuō)，總有它有用的.地方。想到這里，我不由想到了自己，我們?nèi)烁鷺?shù)不也是一樣的嗎？雖然我的成績(jī)不理想，但我可以在別的方面展現(xiàn)我人生的價(jià)值和作用，同樣可以做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)不再自卑，好像變了個(gè)人似的：自信樂(lè)觀、積極向上。誰(shuí)都不知道是什么改變了我，但我清楚，是丑樹(shù)啟迪了我。它在我心中，我將永遠(yuǎn)把它珍藏、珍藏……

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