【精華】讓真情自然流露作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的讓真情自然流露作文，歡迎閱讀與收藏。

讓真情自然流露作文1

　　周末，我在湖邊散步的時(shí)候，看見(jiàn)了一只小烏龜，它正在歡快的游來(lái)游去。那只烏龜看上去也有些年歲了，這不禁讓我想起了從前自己養(yǎng)過(guò)的一只烏龜，可惜它還沒(méi)有長(zhǎng)大。

　　六歲那年，媽媽給我?guī)Щ亓艘恢恍�烏龜，一看到這個(gè)小烏龜，我開(kāi)心的手舞足蹈，即刻跑進(jìn)了衛(wèi)生間。拿了一個(gè)桶，將小烏龜放入桶里。然后展開(kāi)了一張椅子坐了下去。我在旁邊靜靜地觀察，陽(yáng)光照在了它那渾身墨綠色的身體。背著一頂堅(jiān)硬無(wú)比的外殼。我覺(jué)得這個(gè)小家伙還挺有趣的，高興的拍了起手來(lái)，但這可把小烏龜嚇到了。它迅速將頭和四肢收回了殼里。我見(jiàn)狀也連忙收手了，過(guò)了一會(huì)，這小家伙又彈出了頭，我又越發(fā)喜歡媽媽送我的這個(gè)禮物。

　　第二天早晨，貼心的陽(yáng)光把我叫了起來(lái)，小鳥(niǎo)在我的耳邊與我說(shuō)笑，好像整個(gè)房間里都充滿了歡聲笑語(yǔ)。我滿懷期待的向小伙伴走去，我老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了它在向我招手。仿佛讓我快點(diǎn)去找它玩。從此我們成了無(wú)話不談的好朋友。

　　放學(xué)回家我便拿出了幾條肉絲，立刻放進(jìn)了桶里，看著它津津有味的吃著，我也不禁淹了幾下口水。我真想讓它一直伴隨著我，那天與往常一樣，我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上面玩。但是它一個(gè)后空翻，一不小心把自己翻下了護(hù)欄，我頓時(shí)茫然，當(dāng)我飛奔下去找它的時(shí)候，它已不能再動(dòng)了，我的心一下子揪住了，它從此要離開(kāi)我了嗎？我放聲大哭，沮喪的帶它回了家。媽媽見(jiàn)我滿臉淚水，當(dāng)?shù)弥�小烏龜發(fā)生了意外，對(duì)我進(jìn)行一番安慰后，我們一起下樓安葬了這個(gè)陪伴我好久的'小伙伴。

　　過(guò)了這么久，我還是會(huì)時(shí)不時(shí)的想起這個(gè)我曾經(jīng)的小伙伴，由于我的看護(hù)不到位，使那個(gè)經(jīng)常能帶給我歡樂(lè)，陪伴著我的小烏龜再也長(zhǎng)不大了，我追悔莫及，這份遺憾將深深埋入心底。

讓真情自然流露作文2

　　每個(gè)人都有自己的情感，而不同的是所流露情感的方式是有所不同的。

　　期末考試完后，因?yàn)榘l(fā)卷子還有兩天時(shí)間，所以先放假了，不用說(shuō)，這兩天日子是難熬的。剛剛考完的時(shí)候，在和同學(xué)們對(duì)答案，原本自信滿滿的我，在和同學(xué)們對(duì)答案時(shí)，臉色一下不比一下差，直到最后，臉黑了下來(lái)。我知道，這次考試可能已經(jīng)沒(méi)有東山再起的希望了�；丶业穆飞�，我已經(jīng)腦補(bǔ)好兩天后的場(chǎng)景了，那必定是槍林彈雨、棍棒加身。

　　回到家后，我小心翼翼的打開(kāi)門(mén)，換上鞋，準(zhǔn)備躡手躡腳的回房間時(shí)，“等一下，過(guò)來(lái)”，一個(gè)威嚴(yán)的聲音在身后響起，我頓時(shí)起了一層雞皮疙瘩�；仡^一看，原來(lái)是老爸拿著本子說(shuō)：“你東西掉了”。我得知無(wú)事，心中暗暗松了口氣，那如小鹿亂撞般的心臟終于安靜了下來(lái)�；氐搅朔块g，不停的來(lái)回走動(dòng)，心里想著“這次到底考的怎么樣？”。在別人都因考完試休息娛樂(lè)的時(shí)候，我一個(gè)人在房間里來(lái)回踱步、汗如雨下……到了睡覺(jué)時(shí)，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，一夜未眠。早上我起來(lái)的時(shí)候，已變成了“熊貓人”，眼睛一圈有了濃濃的黑眼圈，這一早上，我都出奇的'安靜，甚至比上課時(shí)的我還要安靜。說(shuō)實(shí)話，我既想看到卷子，又不想看到卷子，想看到卷子的是因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)解脫，這每天都忐忑不安的心情；又不想是因?yàn)�，萬(wàn)一我考的不好怎么辦，我兩邊都十分困難。

　　到了下午，爸爸帶我上山玩，原本極其向往的地方，頓時(shí)感覺(jué)十分無(wú)聊，我坐在車(chē)上，十分不安，感覺(jué)坐到了“針氈”上。到了領(lǐng)卷子的日子，我懷著無(wú)比忐忑的心情來(lái)到教室，卷子發(fā)下來(lái)后，望著不好不差的成績(jī)，我吐出了一口陳年老氣。

　　唉！忐忑的心情真難受。

讓真情自然流露作文3

　　眾所周知，春游對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)那可是滿心滿眼的期待，倒不是看風(fēng)景多么絢爛，地點(diǎn)有多特別，只要能拋開(kāi)學(xué)習(xí)的壓力，與同學(xué)一起，在春光下走走，吃吃零食，哪怕在學(xué)校門(mén)口也是好的。于是，當(dāng)春天的腳步越來(lái)越近，我的心也越來(lái)越煎熬。當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光灑下來(lái)的時(shí)候，我就在想什么時(shí)候去春游呢？當(dāng)春天第一株小草破土而出的時(shí)候，我就在想春游在什么地方呢？當(dāng)枝頭上第一朵花兒綻開(kāi)的時(shí)候，我就在想春游帶什么吃的'呢？

　　去年因?yàn)橐咔槭刮覀兊碾p腳困在家里足不出戶，而今年疫情終于得到了控制，大人們也都打了疫苗，今年的春游應(yīng)該會(huì)按計(jì)劃到來(lái)吧？按以往的經(jīng)驗(yàn)，春游應(yīng)該在清明節(jié)前后，可眼見(jiàn)清明的腳步越來(lái)越近，氣溫也越來(lái)越高，卻聽(tīng)不到一絲風(fēng)聲，我的心也越來(lái)越不安，老師啊老師，去還是不去，您倒是給句痛快話��！你看氣溫從個(gè)位數(shù)上升到兩位數(shù)，熱的時(shí)候都二十幾度了，花也一批批凋謝：桃花、杏花、油菜花、櫻花轉(zhuǎn)眼間就初夏了，我的心漸漸落空，但還報(bào)有一絲希望。

　　我向人稱“小靈通”的小S打聽(tīng)，他說(shuō)，去，當(dāng)然去！什么時(shí)候去？早呢，總會(huì)等到的！我又激動(dòng)又著急，心里那塊石頭放下去又提上來(lái)！

　　有人說(shuō)這周五去！我欣喜若狂，又擔(dān)心消息有誤，真希望老師能透露點(diǎn)消息，但老師守口如瓶，我們只能悄悄討論著。晚上回到家看天氣預(yù)報(bào)，第二天是雨天，我想：雨天怎么能春游呢？我又看了一下日歷：四月一日，是愚人節(jié)，我才發(fā)現(xiàn)我被騙了！

　　到了星期五，我正奮筆疾書(shū)寫(xiě)著作業(yè)，忽聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師在談?wù)撓轮芪迦ゴ河�，剎那間全班歡呼起來(lái)，我也咧開(kāi)嘴笑了，心想：終于讓我等到了。

　　這天晚上，我的眼里、心里都是春游，連夢(mèng)都是甜的。

讓真情自然流露作文4

　　“叮――”下課了，我抓起書(shū)包就往外跑，飛奔在回家的道路上仿佛時(shí)間按了加速鍵。我抬頭仰視著天空，太陽(yáng)慢慢落下，從前的黃昏為城市灑入金色的光輝，這讓安靜的城市別有一番味道。

　　我跑回家匆忙的吃了幾口飯，隨后我走到大院里，梧桐樹(shù)下的秋千，孤零零的待在那兒，本以為我的.伴侶會(huì)來(lái)的，可又怎想他沒(méi)來(lái)呢，想起往日的場(chǎng)景，那可搞笑極了，我站在秋千旁，他則坐在秋千上邊蕩邊笑。一陣微風(fēng)吹過(guò)，頭上的樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在提示我們不要笑了，可我們好像隔離了世間萬(wàn)物，又好像瘋了一樣毫無(wú)感覺(jué)。

　　一只小狗的叫聲將我從回憶中喚醒，天空已經(jīng)落幕，星星掛在天空中對(duì)我們眨著眼睛月亮則掛在天空上，對(duì)著我們微笑。晚風(fēng)呼呼吹過(guò)，我在庭院里蕩著秋千，我是多么盼望他可以來(lái)，他一來(lái)我們就有聊不完的話題，由于我們時(shí)常聊到了深夜，一切美妙的回憶通通從我腦海里浮出，秋千越蕩越高�！笆徍�！”我跳了出去，嘿，完善落地。

　　我走出家門(mén)，大街小巷，人潮擁擠，臉上都掛著微笑。我一轉(zhuǎn)身便看到了她站在我的身后，我的臉上立刻洋溢著笑容，我牽著她跑回了家，看到庭院中的秋千還在搖擺，一切都如我想的那樣完善梧桐樹(shù)上的燈亮了，那一個(gè)晚上好像有著聊不完的話題，總之最感愛(ài)好的還是相互傾聽(tīng)彼此身邊的趣事。

　　“轟隆隆，轟隆隆……”打雷了，天空中落下幾滴晶瑩的水珠打在窗戶上，我們兩個(gè)人歡呼雀躍，快樂(lè)的手舞足蹈。今夜注定不平凡，知了在樹(shù)上垂著睡眠曲聊著聊著，我望向窗外的天空一切都那么奇妙。

讓真情自然流露作文5

　　時(shí)間流逝得飛快，好似一批飛馳的白駒，那頭頂?shù)淖酌�隨風(fēng)亂舞著，在穿梭著，到最后才發(fā)現(xiàn)地上那些落一地的鬃毛，也好似一個(gè)“五味瓶”，讓人出現(xiàn)各種情緒，讓人感受到那無(wú)限的憧憬和向往。

　　告別了20xx，告別了以前的自己，換來(lái)了一個(gè)新的體驗(yàn)。

　　那天吃晚飯時(shí)，我十分好奇一件事：現(xiàn)在我的姐姐已經(jīng)挺著大肚子了，生下來(lái)的會(huì)是男生還是女生呢？我思考了一番，我希望他是男孩，希望他能像一個(gè)落入凡間的種子，在凡間破裂，用自己那頑強(qiáng)的毅力，在凡間轟轟烈烈地綻放開(kāi)去。但我更希望的是：讓我的姐姐不再痛苦不再累，青蛙產(chǎn)下了小蝌蚪便遠(yuǎn)去他鄉(xiāng)了，她也像風(fēng)中的一片灰塵，被從部落之中剔離出來(lái)，到新的地方，開(kāi)始新的征途，我能陪她一時(shí)，不能陪她一世，而他卻可以，他就是風(fēng)中的石子，定居于此永不分離，之后長(zhǎng)大了便能為家庭遮風(fēng)擋雨。我的'想法好似一個(gè)蒲公英，飄到了娃娃的心里，次日他便在肚子中掙扎，想要出來(lái)，讓我見(jiàn)識(shí)。

　　次日，姐姐便進(jìn)了醫(yī)院。一聽(tīng)說(shuō)她明天要生，我便激動(dòng)不已，在心中不禁發(fā)牢騷，希望他是男生，不斷地想著。

　　到了另外一天，消息好像是乘著“利其馬”一樣，飛快地傳到了我的耳朵中，今天下午就要生了。我激動(dòng)地冒出了一個(gè)個(gè)“問(wèn)題”，比如：幾點(diǎn)生？醫(yī)院在哪兒？現(xiàn)在幾點(diǎn)了？……所有的問(wèn)題，我都給問(wèn)了個(gè)遍。經(jīng)過(guò)我的刨根問(wèn)底之后，聽(tīng)父親說(shuō)是她是在上輔導(dǎo)班生的時(shí)候，我那激動(dòng)的心情就好似漏了氣的皮球一樣，瞬間沒(méi)了精神，上課時(shí)我便心不在焉了�；厝サ穆飞�，我又聽(tīng)爸爸說(shuō)，晚上可以去醫(yī)院看。一聽(tīng)我便慌了，想著有許多眼睛看在我身上，再加上二姐上學(xué)去了，我會(huì)聽(tīng)到他們說(shuō)：“以后他要叫你舅舅的！”我一定會(huì)十分害羞的，于是，我便找了一個(gè)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的理由逃避了。但是，逃得了和尚，逃不了廟，父親又說(shuō)道：“他還是男孩子呢！”他放出了殺手锏了，我的心又動(dòng)搖了，我瞬間成了驚弓之鳥(niǎo)，不再那么冷靜了，便說(shuō)：“我和姐夫打過(guò)賭，他希望是女的，我希望是男的，現(xiàn)在果真是男的！”

　　時(shí)間正是一匹白駒，飛馳過(guò)每個(gè)瞬間，留下了各色的“五味瓶”。這次的味道，比較獨(dú)特。

讓真情自然流露作文6

　　那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末，我和我的兩個(gè)哥哥一起去了海邊。難得的親子時(shí)光，我們一路開(kāi)心地唱著歌，吃著零食，迎著海風(fēng)走到了沙灘上。

　　哥哥們拿出游泳圈準(zhǔn)備去海里游泳，而我因?yàn)椴粫?huì)游泳只能留在岸邊。看著他們遠(yuǎn)去，我的心情有些失落，但突然想起了我們?nèi)�兄妹的約定——每年夏天都要去一次海邊，即使我們長(zhǎng)大了，這個(gè)約定也不能變。

　　于是我決定自己玩耍，收集貝殼、打沙堡、聽(tīng)音樂(lè)，快樂(lè)地度過(guò)了一個(gè)下午。當(dāng)我回頭看到哥哥們已經(jīng)游回來(lái)，我高興地向他們展示著我的海洋探險(xiǎn)成果。

　　但在此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)哥哥們并沒(méi)有像平常一樣笑顏如花，看起來(lái)有些慌張。原來(lái)他們?cè)谒�中遇到了危險(xiǎn)，差點(diǎn)被深海拖走。他們告訴我，如果不是旁邊的救生員挺身而出，他們可能就再也回不來(lái)了。

　　這個(gè)消息讓我感到憤怒，因?yàn)槲覀內(nèi)�兄妹的約定幾乎破滅了。但同時(shí)，我也感到懼怕，如果發(fā)生了什么意外，我該怎么辦呢？更重要的是，我們的約定是不能變的，這個(gè)愧疚讓我難以排解。

　　當(dāng)我們回到家中時(shí)，哥哥們對(duì)我說(shuō)：“下次我們?cè)賮?lái)海邊的時(shí)候，我們一起學(xué)會(huì)游泳，不會(huì)再有危險(xiǎn)了�！彼麄兊脑捵屛腋械叫牢亢团瓮�。雖然這次的經(jīng)歷讓我感受到了沮喪和難過(guò)，但是在哥哥們的幫助下，那個(gè)曾經(jīng)的擔(dān)憂和追悔莫及的感覺(jué)逐漸消散了。

　　從那時(shí)起，我們開(kāi)始認(rèn)真地練習(xí)游泳，終于在第二年的夏天一起游到了更深的海域。而我也學(xué)會(huì)了一個(gè)人在水中自如地暢游。

　　這次的.經(jīng)歷告訴我，生活中總會(huì)有很多的難忘瞬間，而這些瞬間中往往深刻體現(xiàn)了我們強(qiáng)烈的情感。當(dāng)我們面臨各種各樣的困境時(shí)，理清思路，堅(jiān)持信念，并且與心愛(ài)的人共同度過(guò)，我們才能真正體會(huì)到歸心似箭、愧疚、想象流連、憤怒等感受。

讓真情自然流露作文7

　　考試得一百分時(shí)的興奮和喜悅，與好朋友同學(xué)分別時(shí)的悲傷和留戀，一個(gè)人走夜路時(shí)的害怕和恐懼，得到陌生人幫助時(shí)的感動(dòng)，都會(huì)帶給我們喜、怒、哀、樂(lè)、悲等各種各樣的情感體驗(yàn)。如果我們能捕捉到開(kāi)懷大笑、火冒三丈、愁緒的百折千回，選擇合適的內(nèi)容與方法用情真意切的文字把它真實(shí)地表達(dá)出來(lái)，就能讓真情自然流露。

　　一、審題明范圍

　　從作文要求上來(lái)看，這是一篇寫(xiě)事的文章�？梢詫�(xiě)一件事情也可以寫(xiě)幾件事情。一件事也好，幾件事也罷要注意的是敘事的過(guò)程中一定要融入自己的情感。

　　二、真事現(xiàn)真情

　　“真實(shí)是文章的生命，真情實(shí)感是文章的靈魂�！比绾巫屨媲樽怨P尖流露？

　　1、選擇自己的親身經(jīng)歷過(guò)的事情來(lái)寫(xiě)。

　　管建剛老師認(rèn)為“人的生活狀態(tài)或許有好有差，對(duì)寫(xiě)作而言，沒(méi)有好壞之分，不同的生活狀態(tài)造就了寫(xiě)作的多樣性、豐富性”，所以無(wú)論學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀態(tài)怎樣，都會(huì)有不同的生活體驗(yàn)和感受。把自己內(nèi)心的感受點(diǎn)抒寫(xiě)出來(lái)，就是一篇充滿真情的好文章。所以，我們要走進(jìn)自己的生活，當(dāng)我們走進(jìn)生活中就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活當(dāng)中處處都蘊(yùn)藏著寫(xiě)作金礦。

　　有同學(xué)不想寫(xiě)自己身上發(fā)生的事情，想讓別人成為自己作文里的主角，把別人身上發(fā)生的事件作為自己文章的主要內(nèi)容，也是可以的，但需要把別人的事情挪移嫁接到自己身上，在寫(xiě)作時(shí)以第一人稱來(lái)講述。這叫“張冠李戴”“移花接木”，也叫“創(chuàng)作”。所謂“文學(xué)來(lái)源于生活，但都高于生活”說(shuō)的就是這個(gè)意思。

　　2、融情的過(guò)程中要符合客觀事實(shí)，避免“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”。

　　深夜的醫(yī)院，如果不是生離死別，嚎啕大哭這樣表情達(dá)意的文字就不符合客觀實(shí)際。先看一段例文：“如果我少氣一點(diǎn)爸爸，多聽(tīng)爸爸的話,他現(xiàn)在也不會(huì)變成這個(gè)樣子。想到這里，我的眼淚不由自主的在眼眶中打轉(zhuǎn),媽媽安慰我道：‘沒(méi)事的，孩子，想哭就哭出來(lái)吧！’終于，我忍不住了，眼淚像斷了線的珠子一樣，大顆大顆的掉了下來(lái)，爬在床上，哇哇大哭起來(lái)。一抽一抽地喊著：‘爸爸——爸爸’”《那一刻，我長(zhǎng)大了》

　　當(dāng)看到病床上的爸爸，作為女兒難過(guò)是肯定的，流淚也是正常的。但在已經(jīng)告知爸爸只是高血壓犯了，并無(wú)大礙的情況下再在作文里寫(xiě)到自己“哇哇大哭”就不太合適了。第一不符合深夜醫(yī)院的客觀環(huán)境，第二不符合五年級(jí)孩子的心境，情感的描寫(xiě)低齡化了。

　　平常的作文當(dāng)中“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”不僅僅是個(gè)例。若干年前，一家長(zhǎng)將她初二兒子的考試作文拿給我看，那一篇表情達(dá)意的寫(xiě)人記事文章堪稱完美，但得分卻只有“42分”，對(duì)于這個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是不算高分的。細(xì)讀卻發(fā)現(xiàn)他在融情之處的描寫(xiě)給人的感覺(jué)言過(guò)其實(shí)了：“我的外祖母已經(jīng)病入膏肓，再也不能親手給我織毛衣了，每次想起來(lái)，我都會(huì)嚎啕大哭�！薄安∪敫嚯痢彪m能煽情，但卻老套，“大哭一場(chǎng)”雖能表情，但一個(gè)初中生一想起某件事就“嚎啕大哭”豈不是太不正常？因此，當(dāng)我們?cè)谧魑氖惆l(fā)情感時(shí)一定要注意符合年齡特點(diǎn)及客觀環(huán)境。

　　三、寫(xiě)情有技巧

　　1、心理描寫(xiě)抒心意

　　讓真情自然流露的方法很簡(jiǎn)單就是我筆寫(xiě)我心，心理活動(dòng)的描寫(xiě)在這一類(lèi)的作文中不僅占有一席之地，而且占比應(yīng)當(dāng)更高。

　　如用心理活動(dòng)來(lái)表達(dá)面對(duì)生病后的爸爸想起自己往日種種的自責(zé)：“我目不轉(zhuǎn)睛地盯著昏迷不醒的爸爸后梅極了:以前，我總覺(jué)得爸爸啥事也不干，哪有我上學(xué)累，寫(xiě)作業(yè)辛苦，有事兒沒(méi)事兒都找事兒氣他。他說(shuō)東，我非往西，他往南，我一定朝北，還動(dòng)不動(dòng)朝爸爸發(fā)脾氣，搞冷戰(zhàn)。原來(lái)，在我看不見(jiàn)的時(shí)光里，爸爸用自己的肩膀?yàn)槲液透绺缈蛊鹆苏麄�(gè)天，現(xiàn)在他躺在病床上，我覺(jué)得天也塌下來(lái)了。如果我少氣一點(diǎn)爸爸，多聽(tīng)爸爸的話,他現(xiàn)在也不會(huì)變成這個(gè)樣子吧？”《那一刻，我長(zhǎng)大了》

　　面對(duì)媽媽不守信卻指責(zé)我用心理活動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的不滿：“真奇怪，該是我有理的事情�。坎皇菃�，我不是一直在等著，母親不是答應(yīng)過(guò)了嗎？”《那個(gè)星期天》

　　2、借景抒情有內(nèi)涵

　　不論是朱自清的《匆匆》，還是史鐵生的《那個(gè)星期天》，亦或者過(guò)去學(xué)過(guò)吳然的《走月亮》等，作者都將自己的憂傷、快樂(lè)、期待、絕望都通過(guò)大自然中的日月星辰的光亮、色彩的變化來(lái)隱射自己心情的明滅，這樣的文字讀起來(lái)別有一番情趣與味道。

　　眼看媽媽帶我出去玩的希望破滅：“我感覺(jué)到周?chē)�的光線漸漸暗下去，漸漸涼下去沉郁下去，越來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越縹緲……”光線暗下去不僅僅是太陽(yáng)落山，夜色的來(lái)臨，還有自己的希望；涼下來(lái)的不僅僅是天氣還有我的心……面對(duì)媽媽的`無(wú)端指責(zé)，我們也可以這樣寫(xiě)：窗外的太陽(yáng)變成了灰色，感覺(jué)到周?chē)�的光線漸漸暗下去，漸漸涼下去沉郁下去……如果不會(huì)，借鑒與模仿也可以幫助我們快速提高我們的作文水平。

　　3、細(xì)節(jié)描寫(xiě)最動(dòng)人

　　在敘事的過(guò)程中，如果能抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)進(jìn)行細(xì)致的描摹與刻畫(huà)，也可以讓自己的真情自然流露。

　　父親在緊急關(guān)頭毫不猶豫伸出捏住燒紅的烙鐵以此表達(dá)對(duì)父親的感激：“小小的我覺(jué)得特別神奇，被吸引住了情不自禁地走了過(guò)去，就在這瞬間您突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一下子被我絆到了，電烙鐵它掉了下來(lái)，眼看著馬上要碰到我的腳了，那一刻，您毫不猶豫的伸出自己的手，用你的大拇指和食指將電烙鐵夾住了。火紅的烙鐵觸碰到您皮膚的剎那，絲絲冒著熱氣，一股焦糊的味道立刻彌漫開(kāi)來(lái)，真撲我的鼻孔……直到，您確認(rèn)那烙鐵不會(huì)傷到我時(shí)，才扔了出去，不一會(huì)兒您的手上就起了好多泡�！�

　　站在岸上永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)游泳，說(shuō)得再說(shuō)都是理論，最好的辦法就是提筆寫(xiě)起來(lái)。記住“好題文一半”，別忘了給自己的作文一雙“美麗的眼睛”。

讓真情自然流露作文8

　　真情就像冬天里的一杯醇香溫暖的咖啡；就像炎夏中的.一碗清爽冰涼的檸檬茶，帶著誘人的味道，化解掉所有的委屈與悲傷。

　　幾天前，我著急地起床，是因?yàn)槲乙�上學(xué)，我來(lái)到了上次同學(xué)介紹的腸粉店，誰(shuí)知道這家店又沒(méi)開(kāi)門(mén)，剛扭頭要走就看見(jiàn)同學(xué)們所說(shuō)的“良心商家”——煎餅果子，我便迫不及待地趕到攤主面前，店主問(wèn)我要什么，我說(shuō)：“加油條、刷醬。”這個(gè)星期的零用錢(qián)只剩十元，店主說(shuō)十塊五角，我心想：怎么辦，我沒(méi)帶夠錢(qián)呢，誰(shuí)知道老板說(shuō)那五毛錢(qián)不用收，剛開(kāi)始我認(rèn)為老板很小氣，沒(méi)想到最后讓我感到驚訝，我急忙說(shuō)：“謝謝老板”。

　　還有一件事，上次媽媽給了我十塊零錢(qián)，讓我去買(mǎi)自己喜歡的東西，我走出小區(qū)門(mén)口，然后走到街上發(fā)現(xiàn)了一枚可愛(ài)、有趣的別針，店里老板是位老爺爺，他用沙啞的聲音說(shuō)：“孩子買(mǎi)一個(gè)吧，兩元一個(gè)�！碑�(dāng)我看到老爺爺?shù)氖譄齻麜r(shí)，心里就有一顆大石向我撞來(lái)，我連忙跑去下一家店，這家店的店主是一位女人，她看起來(lái)很富有，但態(tài)度不好。我問(wèn)他多少錢(qián)一個(gè)，她大大咧咧地說(shuō)：“五元一個(gè)，”我想了想，還是回到剛才那位老爺爺那里買(mǎi)吧！我給了爺爺兩元，等爺爺找回錢(qián)后，我又給了他三元，我問(wèn)爺爺，別人都賣(mài)五元，為什么你賣(mài)二元，爺爺笑了笑說(shuō)：“它不值錢(qián)的。”

　　真情是什么？真情是溫暖。

讓真情自然流露作文9

　　童年是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，童年是幅五彩斑斕的畫(huà)，童年是一首美妙的詩(shī)……

　　在柳枝輕輕飄拂的樹(shù)下，我正在和小伙伴們一起編花環(huán)。沒(méi)有學(xué)習(xí)的煩惱，沒(méi)有失意的憂傷。我們把柳樹(shù)枝條摘下來(lái)，把青青的.柳條圍成一個(gè)帽子大的圈，再用另一條柳枝把它固定起來(lái)，把多出來(lái)的部分圍著圈里里外外的纏繞著，編織成一個(gè)環(huán)形的綠冠，再插上美麗的花兒，戴在頭上就，我們就像花叢中的公主們。

　　爸爸帶著我們?nèi)ゼ雷�，雨輕輕地灑落在草葉上，花枝上，水泥路面上，墓碑上……我們給爺爺磕頭，燒了紙錢(qián)，我仿佛又回到了以前：我趴在爺爺?shù)南ドw上，吃爺爺給我買(mǎi)的月餅，聽(tīng)爺爺講東西南北的傳奇，倦了就玩爺爺買(mǎi)的紙飛機(jī)，我沉浸在幸福的回憶中。

　　夏天月光下，銀色的光灑在窗戶上，桌子上，花瓶上，沿著窗簾一格格向上爬。我依偎在母親的懷里，聽(tīng)她輕聲地講《嫦娥奔月》《牛郎織女》，我沉浸在美麗的神話世界。

　　童年是首動(dòng)聽(tīng)的歌，童年是幅五彩斑斕的畫(huà)，童年是一首美妙的詩(shī)，永遠(yuǎn)留在我的心底。

讓真情自然流露作文10

　　真情是什么？真情是一陣微風(fēng)，吹拂著我們稚嫩的心靈；真情是黑暗中的一支火把，讓深陷困境的人們看到希望……真情無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀察，就體現(xiàn)在日常生活中。

　　清楚的記得，那天我和媽媽一起進(jìn)城回來(lái)時(shí)，坐上了通往家的18路公交。我們坐上車(chē)以后過(guò)了幾站，有一位年歲已高的老奶奶上了車(chē)。當(dāng)時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有了座位，老奶奶只好站著。我瞄了一眼車(chē)上前邊坐著的年輕人，他們置若罔聞，只見(jiàn)他們玩游戲的.玩游戲，吃零食的還在繼續(xù)，這么多人沒(méi)有一個(gè)起身讓座。于是，我起身讓老奶奶坐下。奶奶特別感激，還對(duì)我說(shuō)：謝謝小美女，我們一起擠著坐吧！就這樣我和老奶奶媽媽我們?nèi)齻�(gè)人一起擠著坐著兩個(gè)座位到了家！這位老奶奶在我給她讓座時(shí)，還能夠不忘讓座的人，拉著我陪她坐在一起，真令我意外。

　　由于通往我們家的公交比較少，那天又是周末，所以傍晚那趟車(chē)特別擠，我擠上了公交，卻成了站客。我們這邊道路很多地方都被壓壞了，一路比較顛簸。每一次顛簸難免會(huì)與他人碰撞。擁擠不堪的車(chē)上我一下子就被人撞的往前傾了，眼看就要摔倒的我，被站在前面的姐姐用力一扶，我被扶住站穩(wěn)了，而扶我的姐姐差點(diǎn)兒摔個(gè)趔趄。我的心里有一股暖流流淌著，我覺(jué)得姐姐好美麗，好善良。明明我們之間素不相識(shí)，但姐姐還是危急關(guān)頭扶了我一把，盡管自己差點(diǎn)兒摔倒。

　　生活中處處有溫暖，只要你細(xì)心就能發(fā)現(xiàn)真情就藏在我們身邊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間。

讓真情自然流露作文11

　　我還記得我第一次上幼兒園的時(shí)候的場(chǎng)景。

　　這天到了該上幼兒園的時(shí)候。我特別磨蹭。起床，吃飯，穿衣服都比往前慢了許多。吃飯的時(shí)候都是一粒一粒的'，把米往嘴里送。媽媽還要上班，由不得我磨蹭，經(jīng)常催促我快點(diǎn)兒。等做好出門(mén)準(zhǔn)備的時(shí)候，又耍賴皮。找什么理由已經(jīng)不記得了。反正就是不想去幼兒園�？蓩寢屆靼孜业男〖總z，就雙手拉著我往幼兒園走，我也用雙手抵抗，拼命往回走。

　　可最終我還是弄不過(guò)媽媽，被送到了幼兒園。媽媽臨走前，我的臉上還掛著眼淚，望著媽媽離去的背影，想追又追不了。那天陽(yáng)光明媚，又是春天，春風(fēng)和煦，但在我身上，陽(yáng)光格外刺眼，春風(fēng)也不過(guò)是幫我吹干了眼淚。進(jìn)了教室，老師教著課，其他小朋友們坐在底下聽(tīng)著。而我呢，低著頭，無(wú)心聽(tīng)老師講課，默默地流著眼淚，我只盼著回家。

　　在外出活動(dòng)的時(shí)候，平時(shí)一向好玩兒的我，換了個(gè)地方，就像變了個(gè)人似的，默默地坐在角落，看著其他小朋友們愉快地玩兒著。我只盼著能回家。

　　臨近放學(xué)的時(shí)候，我便不停地朝外面看，希望能看到媽媽來(lái)接我。我和其他小朋友站成一隊(duì)，我伸長(zhǎng)了脖子，朝外面看，外面有許多來(lái)接孩子的家長(zhǎng)，唯獨(dú)不見(jiàn)我的媽媽�？粗�其他的小朋友都走了，媽媽還沒(méi)來(lái)接我，我的眼淚又止不住往下掉。老師說(shuō)媽媽加班，要晚會(huì)兒來(lái)，我仔細(xì)觀察每一個(gè)路過(guò)我的人，看看是不是媽媽。

　　一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，是媽媽！還沒(méi)來(lái)得及跟老師說(shuō)再見(jiàn)，我便拉著媽媽就往家的方向走。

讓真情自然流露作文12

　　在我們忙碌的生活中，我們常常會(huì)感到疲憊和壓力。然而，有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的、真實(shí)的微笑或者一句真誠(chéng)的問(wèn)候，就能讓我們感到溫暖，就像陽(yáng)光穿透云層，照亮我們的心靈。這就是真情的力量。

　　真情并不需要華麗的詞藻或昂貴的禮物，它只需要來(lái)自內(nèi)心的自然流露。例如，當(dāng)我們看到有人遇到困難時(shí)，我們可以伸出援手，幫助他們解決問(wèn)題。這種無(wú)私的幫助和關(guān)愛(ài)，就是真情的表現(xiàn)。

　　在家庭中，真情也是非常重要的。親情是人世間最珍貴的`情感之一。家人之間的相互關(guān)心、相互理解、相互支持，都是真情的體現(xiàn)。比如，當(dāng)父母為我們付出辛勤的努力時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激和回報(bào)；當(dāng)兄弟姐妹之間有矛盾時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)包容和寬恕。

　　在學(xué)校里，真情也同樣重要。友誼是人生中最美好的情感之一。朋友之間的相互信任、相互鼓勵(lì)、相互扶持，都是真情的表現(xiàn)。比如，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該伸出援手；在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步。

　　總之，讓真情自然流露是我們每個(gè)人都應(yīng)該努力做到的事情。無(wú)論是在家庭、學(xué)校還是社會(huì)中，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心他人、尊重他人、幫助他人，用我們的真情去溫暖身邊的每一個(gè)人。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的世界。

讓真情自然流露作文13

　　對(duì)于我的第一次盼望，我的記憶特別深刻，那是一個(gè)炎熱的夏日。

　　兒時(shí)的我十分調(diào)皮，很喜歡到外面玩，卻不喜歡上幼兒園。為了讓我乖乖上學(xué)，家里人可是想盡了辦法。

　　那天早晨，我還是一如既往的哭鬧來(lái)逃脫去幼兒園。大人們?cè)谝慌詻](méi)有辦法。此時(shí)，小姨對(duì)我說(shuō)，只要我好好去上學(xué)，放學(xué)回來(lái)就給我買(mǎi)一個(gè)芭比娃娃！“真的嗎？”我眼里閃著光！

　　“真的！”小姨誠(chéng)懇點(diǎn)頭！

　　“那……，放學(xué)回來(lái)一定要給我買(mǎi)呀！”

　　“嗯！”

　　因?yàn)閷?duì)芭比娃娃的渴念，我不哭不鬧，安安靜靜的來(lái)到幼兒園。幼兒園阿姨看到我后吃驚的說(shuō)：“萱萱今天上學(xué)居然沒(méi)有哭，真棒！”

　　在幼兒園里的一整天，我都在想著我的芭比娃娃。

　　我想她的頭發(fā)應(yīng)該是金黃色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的吧？眼睛一定像藍(lán)寶石一樣吧？他是不是穿著一身粉色的公主裙呢？和小朋友們一起玩的時(shí)候在想；看動(dòng)畫(huà)片兒的時(shí)候在想；吃午飯的時(shí)候也在想……

　　中午午睡的`時(shí)候，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡不著，窗外的楊柳隨風(fēng)搖曳，樹(shù)上的蟬不停地叫，正午的陽(yáng)光，曬得我焦躁極了，我心里不停地想，小姨會(huì)不會(huì)給我買(mǎi)娃娃？她會(huì)不會(huì)忘了呢？想著想著我就睡著了，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我擁有了一個(gè)漂亮的芭比娃娃，我還給她梳理頭發(fā)，換衣服，玩的不亦樂(lè)乎，但玩的正高興的時(shí)候，阿姨卻突然把我們叫醒了……

　　下午的時(shí)候，我就在心里念叨著，太陽(yáng)啊，你快點(diǎn)落山吧，這樣小姨就可以帶著芭比娃娃來(lái)接我了，等啊盼啊，這段時(shí)光真不好挨，老師帶著我們玩游戲，講故事，別的小朋友都興高采烈，只有我心不在焉，心里只想著我的芭比娃娃會(huì)不會(huì)買(mǎi)回來(lái)。

　　放學(xué)的時(shí)間終于到了，眼看著其他小朋友都被接走了，只有媽媽和小姨還沒(méi)有來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻。太陽(yáng)的光線漸漸暗了下來(lái)，不再像正午時(shí)那樣耀眼，這個(gè)時(shí)候媽媽和小姨終于來(lái)接我了，而且小姨手里捧著的真的是一個(gè)金發(fā)碧眼的芭比娃娃，和我所想的一樣，“哇！”我高興的尖叫了起來(lái)……

讓真情自然流露作文14

　　記得四年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)并不出眾，成績(jī)一般般。幾乎沒(méi)有人會(huì)注意到我。

　　大概過(guò)了半個(gè)學(xué)期，有一天，教語(yǔ)文的朱紅玲老師帶來(lái)一大包書(shū)，她說(shuō)會(huì)送給我們班表現(xiàn)好的一些同學(xué)……我的心里并沒(méi)有像其他同學(xué)一樣產(chǎn)生波動(dòng)，因?yàn)槲艺J(rèn)為我根本不會(huì)得到一本。

　　那天上午，老師陸續(xù)送出了幾本書(shū)。我依稀記得天空灰蒙蒙的，空氣中彌漫著令人煩躁的氣味�？磥�(lái)，我不得不承認(rèn)，我是很想有一本朱老師親筆提字的書(shū)。有一本這樣的書(shū)，就相當(dāng)于拿到了令別人眼紅的限量級(jí)物品。

　　放晚學(xué)的音樂(lè)鈴聲響起了，我的`期盼也化為泡影。

　　晚放學(xué)后，我一人留下打掃衛(wèi)生。天空漸漸昏暗下來(lái)，似乎快要下雨了。窗臺(tái)上的花也昏昏沉地耷下了腦袋。一切的一切，都顯出無(wú)精打采的模樣。當(dāng)我快打掃完時(shí)，朱老師突然來(lái)了，她不過(guò)是來(lái)拿她的包，但她并沒(méi)有立刻走開(kāi)，而是和藹神秘地向我招了招手，我走過(guò)去。老師從包里取出一本書(shū)——一本屬于我的“限量書(shū)”，我呆了一下，隨后便是藏不住的開(kāi)心與激動(dòng)，我接過(guò)書(shū)，向老師道了句謝謝，就小心地把書(shū)放在干凈的桌上。我快速地打掃好剩下的地方，就懷抱著溫暖的書(shū)回家了。

　　這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)天早已收起了昏暗的幕布，換上了繡著大片絨花的湛藍(lán)錦布。風(fēng)輕輕吹動(dòng)我的衣角，我在花兒和鳥(niǎo)兒的祝賀下，往家的方向走去……

讓真情自然流露作文15

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事如翻騰的流水涌上我的心頭。一個(gè)個(gè)清晰的畫(huà)面在我腦海里浮現(xiàn)。令我記憶最深刻的還是那件事，它像一縷溫暖的陽(yáng)光，拂過(guò)我的心田，帶給我深深的感動(dòng)。

　　那是前年的`冬天，寒風(fēng)凜冽，冷風(fēng)中的我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我真想趕快回到溫暖的家里，可是得奉媽媽的命令去超市買(mǎi)一瓶蠔油。終于快到超市了，就在這時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了。只見(jiàn)一位騎著電瓶車(chē)的小伙子“嗖”地從我身邊飛過(guò)去，嚇得我趕緊躲在一邊�？墒切』镒觼�(lái)不及剎車(chē)，撞到了一位老大爺。

　　兩人當(dāng)即摔倒在地上。周?chē)�的人漸漸多起來(lái)了，人們議論紛紛，有的說(shuō)：“這個(gè)小伙子該完蛋了！”有的說(shuō)：“這年頭，老人可不是好惹的。”過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，竟然沒(méi)人過(guò)去扶起他們。這時(shí)，老大爺巍巍顫顫地站了起來(lái)，看著摔倒在地上的小伙子，不顧身上的疼痛，趕緊去扶小伙子。

　　小伙子熱淚盈眶，哽咽著說(shuō)：“老大爺，你也受傷，您也受傷了，為什么還來(lái)扶我呢？”老大爺反而安慰他說(shuō)：“如果我不管，誰(shuí)管你呢？”說(shuō)完，他艱難地把小伙子扶了起來(lái)，盡管他自己還站不穩(wěn)。

　　圍觀的人都被感動(dòng)了，紛紛上去扶起他們。最后，小伙子和老大爺都趔趄這身子走了。我卻還待在那里，剛才的一幕就像放電影一樣一遍遍浮現(xiàn)在我眼前，使我感動(dòng)極了。

　　這件事給我留下了深刻的印象，生活中并不是只有驚天動(dòng)地的事情才會(huì)讓你感動(dòng)，而有時(shí)身邊的小事，就像一縷陽(yáng)光照進(jìn)你的心房，讓你感到人與人之間的真情！所以每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)想起那位可敬的老大爺。

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