大自然的作文集錦[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的大自然的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大自然的作文 篇1

　　在大自然中，有許多美妙的聲音，有的響亮，有的細(xì)小，有的歡快，有的悲傷�，F(xiàn)在，讓我們一起傾聽(tīng)這美妙的樂(lè)章吧。

　　每天早晨，你就會(huì)聽(tīng)到激勵(lì)起斗志的《早晨歡樂(lè)頌》。早晨，從屋子里走出來(lái)，你就能聽(tīng)到公雞在“喔喔”的大叫著。走在小路上，能聽(tīng)見(jiàn)站在路邊大樹(shù)上的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地歡叫著。微風(fēng)吹過(guò)路邊的大樹(shù)，樹(shù)葉“沙沙”作響，早起的小狗對(duì)我們“汪汪”地叫著，小孩子“啪啪”地跑著。這一切讓人心曠神怡。

　　下雨天，你就會(huì)聽(tīng)到那別有情趣的《下雨交響曲》。最開(kāi)始是小雨，雨水淅淅瀝瀝地下著，雨水打在樹(shù)葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音，慢慢的，雨變大了，發(fā)出“嘩嘩”的'聲音，雨水打在門(mén)上，發(fā)出了“啪啪”的聲音，狂風(fēng)“呼呼”地吹著，吹斷了一些樹(shù)苗，水從屋頂上流下來(lái)，落在地上發(fā)出“啪啪”的聲音，形成了一幅珠簾。

　　如果你處處留心，一定就能發(fā)現(xiàn)許多大自然的樂(lè)章。

大自然的作文 篇2

　　流星劃過(guò)美麗的夜空，觸動(dòng)了詩(shī)人的情感；美妙的大好河山，觸動(dòng)了英雄的感受；神奇的大自然觸動(dòng)了我的心靈，讓我明白世界萬(wàn)物皆有情。

　　以前我以為花兒只有美麗的外表，并沒(méi)有什么特點(diǎn)，直到今天我才明白花的堅(jiān)強(qiáng)、花的無(wú)私、花的美麗。起初花兒只是一個(gè)個(gè)小嫩芽，與小草們相互照應(yīng)，給大家增添了無(wú)限生機(jī)，呈現(xiàn)出一片片生機(jī)勃勃的景象。風(fēng)一吹，別看莖細(xì)，卻不曾吹斷，依然聳立在風(fēng)中。這時(shí)候，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。過(guò)一段時(shí)間，枝頭便有了一個(gè)花骨朵兒，含苞待放，好像馬上就能盛開(kāi)，又好像要等待很長(zhǎng)時(shí)間。

　　慢慢地，花兒展開(kāi)了兩三片花瓣，里面的`花蕊還是合攏的，花瓣一層一層的，顯得格外美麗。在陽(yáng)光下顯得格外耀眼，像一位害羞的少女露出了半張精致的小臉，美極了！再過(guò)一段時(shí)間，花兒完全開(kāi)放了，開(kāi)在山坡上、開(kāi)在小溪旁、開(kāi)在院子里、開(kāi)在菜園間，漫山遍野都是五彩繽紛的花兒。花兒里的花蜜，早就被勤勞的小蜜蜂采走了�；▋涸谙蛭覀冋惺�，向我們微笑，向我們敬禮。雖然花兒看起來(lái)弱不經(jīng)風(fēng)，但誰(shuí)又不知道她百折不撓的頑強(qiáng)意志呢？

　　大自然是一位神奇的魔術(shù)師；是一位維護(hù)美麗家園的管理員；是一位“猶抱琵琶半遮面”的博學(xué)老師，總是在不經(jīng)意間深深觸動(dòng)我的心靈。

大自然的作文 篇3

　　大家好！我是大自然。小鳥(niǎo)兒，小鹿，小河妹妹等我的兒女們天天在我的懷抱里唱呀，跳呀，這讓我天天都非常開(kāi)心，可是，不知從哪一天開(kāi)始，變了，全都變了。

　　從前,小動(dòng)物們?cè)谖业膽驯Ю锾焯扉_(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)的;白天,鳥(niǎo)兒們?yōu)槲已葑鄻?lè)曲,我的兒女們互相追逐 、嬉戲：小鹿在郁郁蔥蔥的森林里和伙伴們玩起了捉迷藏,大象們?cè)诤永锵丛?小兔在和朋友們津津有味喂地吃著嫩綠的青草,小貓們?cè)诓莸厣媳M情地打滾 …… 晚上,蟋蟀們演奏著催眠曲,小動(dòng)物們都睡了,月亮給我披上了銀裝,大地萬(wàn)籟俱寂

　　變了,往日那快樂(lè)的日子都變了,

　　不知什么時(shí)候,幾輛大卡車(chē)開(kāi)進(jìn)了森林,恐怖的場(chǎng)面突然出現(xiàn)在我的眼前：十幾個(gè)工人從卡車(chē)上跳了下來(lái),然后不顧后果地把樹(shù)妹妹的手臂 、身子砍斷,頓時(shí),血流成河,樹(shù)妹妹們都倒下了,遍地都是尸體,樹(shù)妹妹們的斷臂 、殘身布滿在地.我流下了眼淚,不敢再看此情此景.

　　不知什么時(shí)候,在我的不遠(yuǎn)處多了幾家人類(lèi)開(kāi)辦的工廠,那里的廢氣直升天空,有的還飄進(jìn)了我的還飄進(jìn)了我的體內(nèi),“咳 、咳咳 ”唉,被這些廢氣嗆住了,我好難受啊!就連我的子女們也受到了威脅.

　　工廠里排出的'廢水根本沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理就流進(jìn)了小河妹妹的體內(nèi),弄得小河妹妹頭都暈了,同時(shí)把我的血液都給污染了.

　　人類(lèi)啊,你們覺(jué)悟吧!如果你們想擁有一個(gè)真正的美好家園,就得盡你們的能力保護(hù)我,要不然,你們的后果將會(huì)不堪設(shè)想!

大自然的作文 篇4

　　微風(fēng)拂過(guò)，拂過(guò)了小樹(shù)，樹(shù)葉便隨風(fēng)唱和。唱和著什么呢？樹(shù)葉說(shuō)，其實(shí)大自然，也許多美妙的聲音�！昂V篤篤”，誰(shuí)在敲門(mén)？哦，是啄木鳥(niǎo)為樹(shù)出害呢！“篤篤篤”“篤篤篤”，這標(biāo)準(zhǔn)的“女高音”仿佛是個(gè)領(lǐng)唱，他一唱，整個(gè)世界都唱起來(lái)了！“呱呱呱”！青蛙是一群伴奏者，他們的前奏一響，荷花便“啪”的開(kāi)了花，看！荷花笑的多甜！百靈畫(huà)眉是這支樂(lè)隊(duì)的主唱，他們“嘰嘰喳喳”，大方的戰(zhàn)士這自己的歌喉，知——瞧！知了正在“有知有味”的唱著自己對(duì)大自然的喜愛(ài)呢！“轟隆隆”“轟隆隆”，雷陣雨來(lái)了。像是一千個(gè)鼓手在天空擂鼓，又像是一千個(gè)嬌氣的公主大發(fā)脾氣，雨，隨即下來(lái)了。雨落在地上，炸開(kāi)了花，撞出了一圈圈美妙的`漣漪……音樂(lè)家門(mén)早就散了，取而代之的是滿世界的雨聲……不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。荷花上沾滿了露珠，使它顯得更加?jì)善G。小溪淙淙的流著，濕潤(rùn)了河邊的草地……一大雁從天空劃過(guò)，一聲?shū)Q叫劃破天空，他在說(shuō)：“大自然的聲音真的很美妙！”

大自然的作文 篇5

　　錯(cuò)亂了時(shí)間與空間，我們站在辛格韋德利火山旁，觀望人類(lèi)文明的極點(diǎn)熾烈地噴發(fā)智慧的火焰。那掀起了一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)與復(fù)興的究竟是誰(shuí)?是混沌中的人類(lèi)，還是賜予他們力量的自然?寬廣而肅穆的大地上凝聚了人類(lèi)對(duì)睿智的自然投出的虔誠(chéng)的目光。這種充滿了敬畏之情的目光投影出古老文字，它說(shuō)，是自然給予我們智慧與品格，這便是自然的智慧，啟迪了無(wú)數(shù)文明的智慧。

　　“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也�！碧K東坡在黃州，在赤壁之下，面對(duì)自然。自然偉大的智慧叩擊著他落寞的心靈，蘇氏從而恍然大悟，從而嘆出人生的大智慧。似是佛家倫理，又何嘗不能理解成自然的`智慧呢!這正如史鐵生在地壇，那個(gè)仿佛等了他幾百年的地壇，無(wú)論是星空、墻縫或小蟲(chóng)都給了他無(wú)窮的啟示，讓這個(gè)在最狂妄的年歲斷了雙腿的人明白了生與死的本質(zhì)。這是自然告訴他的，自然的智慧在生命的海洋中給我們引航。

　　德國(guó)哲學(xué)家康德的墓志銘上有這樣一段話：有兩樣?xùn)|西愈是思考愈是引發(fā)我深深的驚嘆與敬畏——一是頭頂上繁星密布的天空，一是心中的道德律令。自然的智慧是需要我們敬畏的，如同敬畏自己的生命一樣�？档孪矚g散步，喜歡在大地上行走，因?yàn)檎嬲�的哲學(xué)是走出來(lái)的，是與自然相擁出來(lái)的。我們沒(méi)有任何驕傲的資本，因?yàn)槲覀冋把龅膫ト�，我們�?jīng)歷的種種偉大，都不過(guò)是在大自然的智慧中來(lái)回地穿梭。

　　海德格爾曾說(shuō)：人，詩(shī)意地棲居。然而，同樣是棲居在自然中，而且是同一個(gè)自然，獲得的智慧卻不同。拿東西方文化來(lái)說(shuō)，中國(guó)從古至今突出的是政治智慧，人際關(guān)系智慧，而西方則是一代代堅(jiān)守的科學(xué)智慧。資中筠女士在她的《方孝孺與布魯諾論》一文中曾點(diǎn)評(píng)過(guò)由兩個(gè)典型延伸出的東西方差異：方孝孺的死為的是皇帝，而布魯諾為的是科學(xué)精神。無(wú)需驚訝，如今的西方文化顯然已成為一種強(qiáng)勢(shì)文化，單向沖擊著我們的文化。自然的智慧是公平的，你索取它才會(huì)給予。但無(wú)論東西方，現(xiàn)今日益尖銳的問(wèn)題是對(duì)自然的失禮而導(dǎo)致的危險(xiǎn)處境。失去對(duì)自然的敬畏的民族都是極其危險(xiǎn)的。海洋沒(méi)有界限，天空沒(méi)有界限，自然的智慧沒(méi)有界限。東西方的文化應(yīng)該是相互補(bǔ)充促進(jìn)的，帶著敬畏將這邊的倫理與那邊的科學(xué)融為一體。一路走過(guò)，體察他方智慧，無(wú)形中已將自然的智慧貫穿。

　　自然的恩惠無(wú)以償還，它用智慧賜予我們生命的力量。當(dāng)每個(gè)人都明白大自然的智慧照射著人類(lèi)成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印，充滿敬畏的心如此透明，大地脈搏跳動(dòng)之聲如此清晰!

大自然的作文 篇6

　　相信大家對(duì)大自然的美都不陌生吧，大自然也有很多美麗的風(fēng)景。

　　春天大自然春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，簡(jiǎn)直就是天堂，鳥(niǎo)兒從南方遷徙回北方，迎春花開(kāi)滿山坡，到山坡上走上一圈，回家身上帶著香氣就像噴了香水一樣，這就是純天然的香水。到了中午孩子們奔騰而上，山地上、樹(shù)林里都瞬間熱鬧起來(lái)了。

　　夏天，大自然熱鬧非凡，知了、青蛙在荷塘邊為人們演奏了一道美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，孩子們高興地跑到池塘邊賞荷花，剝蓮蓬，炎炎夏日，正是游泳的大好時(shí)光，游泳圈就像一朵朵盛開(kāi)的花浮在水面上。小朋友們宛如一只只活潑可愛(ài)的小鴨子自由自在的游來(lái)游去。孩子們的笑聲、喊聲、打鬧聲包圍整個(gè)游泳池，蕩漾著歡樂(lè)，大人們也被吸引了，像孩子們般地匆匆跳下水，天真的`嬉戲。這一定是一個(gè)歡樂(lè)的夏天。

　　秋天的美景真是千姿百態(tài)�。�溫和的清風(fēng)隨風(fēng)舞蹈，紅彤彤的楓葉飄得滿地都是，真令人驚嘆不已！

　　秋天的美景是理智的——它不像春天那么嫵媚、夏天那么炎熱、冬天那么冷淡，秋天的美景可是與眾不同。它可以帶給人們甜蜜生活，五顏六色的瓜果，隨風(fēng)飄揚(yáng)的果葉讓人們愛(ài)上了秋天。秋天猶如一個(gè)寂寞的小涼亭，它默默無(wú)聞地幫助著人們成熟果子。

　　冬天，雖然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、沒(méi)有夏天壯觀的閃電雷鳴、沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它有獻(xiàn)給大自然的含蓄的美。冬天來(lái)了，南方的冬天不下雪，生活在這里的人們無(wú)法領(lǐng)略千里冰封、萬(wàn)里飄雪的壯麗雪景，無(wú)法與雪花亂舞，無(wú)法目睹“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的景象。

　　大自然真是美麗��！

大自然的作文 篇7

　　這段時(shí)間，“h7n9”禽流感盛行;近幾年，pm2.5的出現(xiàn)讓無(wú)數(shù)人染上了呼吸道及心血管疾病，或是因肺癌、心臟病等疾病而死亡。為什么近幾年的地震、海嘯等自然災(zāi)害發(fā)生得越來(lái)越頻繁?為什么這段時(shí)間不斷的有新病菌產(chǎn)生?這，其實(shí)都是大自然對(duì)人類(lèi)的報(bào)復(fù)，都是人類(lèi)的自作自受。當(dāng)河水被污染，喝下這些水的人也會(huì)受到傷害;當(dāng)海水被污染，海里的'魚(yú)體內(nèi)也會(huì)含有重金屬等化學(xué)元素，吃下這些魚(yú)的人健康也會(huì)受到危害。不合理開(kāi)挖、濫伐亂墾導(dǎo)致的泥石流，污染環(huán)境導(dǎo)致的畸形嬰兒……人類(lèi)在破壞大自然的同時(shí)也在傷害著人類(lèi)自身。我們自以為是地球的主宰者，其實(shí)那些所謂科技在大自然面前根本不堪一擊。我們?cè)趯?duì)自然肆意地破壞時(shí)，是否想到了大自然也是會(huì)報(bào)復(fù)我們的?

　　沙塵暴、洪水、干旱、太湖藍(lán)藻……當(dāng)我們?cè)趫?bào)怨災(zāi)難的同時(shí)，是否想過(guò)自身的錯(cuò)誤?我們每天生產(chǎn)大量的垃圾，傷害動(dòng)植物、污染環(huán)境、破壞生態(tài)平衡…大自然憤怒了，他用風(fēng)、雪和干旱，報(bào)復(fù)著人類(lèi)!這是大自然的怒吼咆嘯，這是大自然的報(bào)復(fù)!為什么，為什么人類(lèi)是這樣愚蠢?大自然給了我們多少次寬容、多少次警告?為什么我們只有在遭到報(bào)復(fù)后才稍有覺(jué)醒，甚至仍是執(zhí)迷不悟?我們說(shuō)，狐貍狡猾、老虎兇殘、狼貪婪，可是，真正最狡猾、最兇殘、最貪婪的生物，還不是人類(lèi)自身?當(dāng)?shù)谝活^北極熊溺水身亡時(shí)，當(dāng)“非典”開(kāi)始橫行霸道時(shí)，當(dāng)曾經(jīng)遍布長(zhǎng)江的白暨豚終告滅絕時(shí)，我們就應(yīng)該覺(jué)醒了啊!

　　但現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)環(huán)保，也許還不算晚呢。為了拯救自己，為了制止住大自然的憤怒，請(qǐng)覺(jué)悟吧，人類(lèi)!

大自然的作文 篇8

　　在美麗的大自然里，聲音非常迷人和美妙！像音樂(lè)大師貝多芬演奏的音樂(lè)會(huì)，像小朋友們歡快、清脆和動(dòng)情的笑聲。

　　聽(tīng)，風(fēng)爺爺與兄弟姐妹演奏的手風(fēng)琴，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而強(qiáng)勁，時(shí)而低沉，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴。原來(lái)風(fēng)爺爺那么會(huì)演奏。

　　樹(shù)大哥也醒來(lái)了，看見(jiàn)風(fēng)爺爺在演奏，也用口技來(lái)演奏，風(fēng)爺爺看見(jiàn)了說(shuō)：“不行啊，要用樂(lè)器才行的，你會(huì)嗎？”話還沒(méi)說(shuō)完，就聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)大哥說(shuō)：“我會(huì)口琴。”說(shuō)著就拿了出來(lái)，與風(fēng)爺爺一起演奏。

　　突然，雷雨“”轟隆”一聲落了下來(lái)，原來(lái)是“雷王”和“雨后”來(lái)了。它們的來(lái)臨不僅沒(méi)有打擾音樂(lè)會(huì)，反而增加了音樂(lè)會(huì)的氣氛。小雨妹妹和小雨弟弟與石頭大哥在玩游戲，發(fā)出“滴答滴答”的聲音。

　　小溪妹妹也來(lái)伴奏了，發(fā)出“叮咚叮咚”的'聲音，突然變成了“嘩啦嘩啦”的聲音流向大海，大海哥哥發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音來(lái)歡迎小溪妹妹，瀑布哥哥也“嘩”地一聲下來(lái)了。

　　“轟隆轟隆”“滴答滴答”“叮咚叮咚”“嘩嘩嘩嘩”……早晨的音樂(lè)會(huì)就過(guò)去了。雨過(guò)天晴，“太陽(yáng)公公”和“彩虹姐姐”剛剛從熟睡中醒來(lái)。

　　中午的音樂(lè)開(kāi)始嘍！風(fēng)爺爺又來(lái)了，不過(guò)這次是一個(gè)人來(lái)的，用手風(fēng)琴演奏出“呼呼”的聲音，樹(shù)大哥把親朋好友全叫來(lái)了，來(lái)了一個(gè)大型演唱會(huì)，發(fā)出“沙沙”的聲音。這時(shí)蟈蟈大哥也來(lái)了，他鼓動(dòng)金翅，發(fā)出了“知——”、“知——”的聲音。蜻蜓妹妹與蜜蜂姐姐發(fā)出“嗡嗡”的聲音。

　　中午的演唱會(huì)在“呼呼”“沙沙”“瞿瞿”“嗡嗡”的聲音中結(jié)束。

　　晚上的音樂(lè)會(huì)還沒(méi)開(kāi)始，青蛙大哥、蛐蛐弟弟成幫結(jié)伙地撒起歡兒了，一起“呱——呱——”“瞿瞿”的叫，小鳥(niǎo)也一旁湊熱鬧，放開(kāi)嗓門(mén)兒“嘰嘰喳喳”的叫，螢火蟲(chóng)也不甘寂寞，招呼小伙伴們?yōu)樗麄兲嶂鵁艋\照明。

　　晚上的音樂(lè)會(huì)一直到早上，它們真是不折不扣的音樂(lè)家。

　　大自然的聲音真美妙！

大自然的作文 篇9

　　早晨，陽(yáng)光悄悄爬進(jìn)我的房間�！皣\嘰喳喳”，鳥(niǎo)兒們最喜歡練歌了。瞧！它們整齊地站在電線桿上。電線桿是它們的舞臺(tái)，它們正投入地唱著。在它們前面，一只風(fēng)度翩翩的鳥(niǎo)兒，手有節(jié)奏地打著旋律，大概是指揮員吧！“嘰嘰”、“喳喳”，它們隨時(shí)變換著音調(diào)，優(yōu)美的旋律在風(fēng)中飄蕩。這群鳥(niǎo)兒有很高的.音樂(lè)天賦，它們的合唱可媲美世界上最好聽(tīng)的音樂(lè)。我也沉浸在這種美妙的音樂(lè)之中，幻想著自己也是一只鳥(niǎo)兒，在盡情地歌唱。想著想著，我也跟著哼了起來(lái)。

　　中午，太陽(yáng)可能也被人間的音樂(lè)所吸引，于是往地球靠了靠。熱極了！搖滾歌手知了上場(chǎng)了。它停在樹(shù)上，唱著剛剛新創(chuàng)作的搖滾歌曲，那歌聲洪亮，有勁！它邊彈著自己的吉他邊唱歌，翅膀隨著音樂(lè)震動(dòng)起來(lái)，仿佛沉浸在幻想之中。聽(tīng)聽(tīng)，“知了”、“知了”！我再也忍不住了，扭動(dòng)著脖子，打著響指，為它打著節(jié)奏。

　　晚上，清涼的風(fēng)吹過(guò)，蟋蟀、蛐蛐組合上場(chǎng)了！蟋蟀彈著鋼琴，優(yōu)美的音韻像靈泉一般涌了出來(lái)。蛐蛐閉上眼睛，好像融化在自己的歌聲里。我靜靜地躺在床上，聆聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。月光下，兩位音樂(lè)家全神貫注地演奏著。

　　世界真美好！因?yàn)橛写笞匀幻烂畹囊魳?lè)陪伴著我們。

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