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大自然的作文實(shí)用（10篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的大自然的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
春天，微風(fēng)蕩漾，萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天，綠樹成蔭，烈日炎炎；秋天，景色宜人，豐碩滿滿；冬天，寒風(fēng)凜冽，大雪飄飄。大自然的美麗，真是讓人心曠神怡——
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”春天，給了我們一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。大地上，白雪在漸漸融化，那嫩綠的小草偷偷地長(zhǎng)了出來(lái)；路邊的柳樹，換上了嶄新的綠色鎧甲，那樹上嬌小玲瓏的鳥兒也嘹亮地唱著歌兒……無(wú)論走到哪里，都是一副春意盎然的景象。
夏天，雖然每天太陽(yáng)都非常強(qiáng)烈，但也阻止不了我對(duì)它的喜愛(ài)。每當(dāng)我坐在窗邊，那蟬兒歌唱家，便在屋外激昂高歌，聲音宛如清脆的鈴響，動(dòng)聽(tīng)極了。夏天，偶爾也會(huì)下起小雨，帶來(lái)了一絲絲清涼，緩解了悶熱的空氣。
秋天，是景色宜人的季節(jié)。樹上的葉子都躺到了地下，滿街道都是金黃金黃的樹葉。我最喜歡踩在上面的感覺(jué)了，沙沙的，脆脆的'。秋天，又是豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯們通過(guò)一年的努力，掙來(lái)了豐厚的糧食，每一滴汗水變成了每一粒糧食。當(dāng)這些糧食被做成可口的飯菜，端到我們面前時(shí)，我們?cè)跄懿徽湎а剑?/p>
冬天的房屋、樹木、莊稼都披上了厚厚的“棉被”。雪花翩翩起舞，雖然每個(gè)冬天都非常冷，但是我還是喜歡和朋友一起堆雪人，每個(gè)冬天都過(guò)得特別開心。
我熱愛(ài)大自然，是你讓春草自強(qiáng)不息；讓花兒們裝點(diǎn)了大地；讓落葉灑滿了浪漫的秋，讓晶瑩的雪裝飾了冬天的童話世界……
我愛(ài)你，大自然的四季之美。
大自然的作文 篇2
藍(lán)天晴空萬(wàn)里，可不一會(huì)兒就被烏云占領(lǐng)，下起了大雨，我也掉了下來(lái)。
我掉落的時(shí)候看到了一些高大的建筑，他們比我大太多了，說(shuō)不定他們還會(huì)一口把我給吃掉。一路上我?guī)е闷婧途薮蟮目謶謥?lái)到了這個(gè)未知的世界。
我掉在了一個(gè)小水溝里，里面很擠很不好受，但為了探索這個(gè)未知的可怕世界，我也和我的同伴一起游到了小溪里。在小溪里比在水溝里更擠，更多地雨珠沖向我，把我撞得傷痕累累，我恨烏云媽媽把我丟到這，不管我死活。我還在游，慢慢的我清晰地看到了一個(gè)神奇的生物，他好像叫“人類”。我想他也是被烏云媽媽丟到這的吧。他把我和我的同伴裝到了一個(gè)瓶子里，可他手一滑瓶子掉到了樹葉上，要不是樹葉哥哥保護(hù)我我就被摔得四分五裂，我親切的向樹葉哥哥道謝：“謝謝你，樹葉哥哥，要不是你我早就被摔得四分五裂了�！睒淙~哥哥并沒(méi)有回答我，只是搖了搖身體，好像對(duì)我說(shuō)不客氣。
過(guò)了一會(huì)，有一只小蟲飛了過(guò)來(lái)，我以為他是樹葉哥哥的朋友，就對(duì)他到招呼：“你好呀，我是雨珠，很高興見(jiàn)到你�！笨尚∠x也沒(méi)有回答我。我突然發(fā)現(xiàn)他要吃了我！我正一點(diǎn)點(diǎn)的'消失，樹葉哥哥看到了就甩了甩身子，把我甩到了小溪里，我又回到小溪里，我現(xiàn)在驚恐萬(wàn)分，哪也不想去了。我抬頭看看了天，藍(lán)天回來(lái)了，他悄悄的告訴我：“不要怕，你一定要勇敢地面對(duì)恐懼，這是你的考驗(yàn)，誰(shuí)也幫不了你！。”“謝謝你，我知道了�！蔽蚁蛩{(lán)天道謝。
我隨著小溪，來(lái)到了大海，這里非常寬敞，我明白了個(gè)道理：恐懼并不可怕，可怕的是你不勇敢的去面對(duì)，不要尋求任何人幫助，因?yàn)檫@是你自己的考驗(yàn)！
大自然的作文 篇3
今天我去問(wèn)地球爺爺：“您快樂(lè)嗎？”地球爺爺說(shuō)：“我不快樂(lè)，人們?cè)谖疑砩蟻y挖亂砍，我的身上已經(jīng)有許多傷痕�！�
我去問(wèn)森林阿姨：“您快樂(lè)嗎？”森林阿姨說(shuō)：“我不快樂(lè)，人們?cè)趤y殺我的'親人和朋友們，他們一個(gè)個(gè)的消失了，小動(dòng)物們也無(wú)家可歸，我傷心極了�！�
我去問(wèn)長(zhǎng)江伯伯：“您快樂(lè)嗎？”長(zhǎng)江伯伯說(shuō)：“我不快樂(lè)，我已經(jīng)被人們污染了，白色垃圾壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，可憐的小魚漸漸滅絕了，我的水也不像以前那么清了�！�
聽(tīng)了他們說(shuō)的話，我心里很難受，為什么人們不能好好保護(hù)環(huán)境呢？
大自然的作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我?guī)е恢恍』ü吩诠珗@里散步，公園里的花隨風(fēng)舞動(dòng)，我彎下腰摘了一朵芬芳撲鼻的花，準(zhǔn)備回家養(yǎng)在花瓶里。忽然，烏云密布、雷聲大作，隨后下起了傾盆大雨，我連忙把我?guī)У?黑白相間小花傘拿了出來(lái)，打著傘繼續(xù)逛公園，我看到隨風(fēng)搖曳的花兒，不在含苞待放了，而垂頭喪氣的彎下腰。過(guò)了一會(huì)兒，天氣艷陽(yáng)高照，我收起小花傘，慢慢悠悠的往前走，抬頭一看，天上有一座彩虹橋，五彩繽紛，美麗極了！我陰沉的心情一下子被美麗的彩虹趕走了。大自然的景物真神奇��！一會(huì)兒艷陽(yáng)高照一會(huì)兒下起了雨，今天真美好！
大自然的作文 篇5
淡淡的白云。藍(lán)藍(lán)天空青翠的樹木，寬廣的海洋，這一幅幅美麗的畫面都相互呼應(yīng)著，相互拼接，如拼圖一般組成一副彩色的自然風(fēng)景畫，這就是大自然。
隨著人類的科技發(fā)展，自然漸漸被世人所忘卻，而他只是無(wú)聲的觀望，只留下一聲聲叮嚀。
當(dāng)我們走向自然--那碧水清波的大海，一股股清爽的風(fēng)迎著海面撲向我們，進(jìn)入我們的懷抱。海鷗在空中飛翔，留下美麗的音腔。水排著海邊的礁石發(fā)出陣陣拍擊聲，海水的一聲聲呼喚都是那么的清脆優(yōu)美。現(xiàn)在呢？走向海邊，光著腳丫奔向沙灘還要注意玻璃片，走向海中卻發(fā)現(xiàn)了遍地的垃圾，海聲也變得沉重下來(lái)，又是大自然向人類叮嚀什么呢？
當(dāng)我們走向自然--那遼闊無(wú)邊的大地，一棵棵大樹矗立在我們面前，枝繁葉茂而又古老蒼桑，拔地而起，讓人心生敬意。在著一棵棵古樹林中，存在著各樣的動(dòng)物植物，一條生物鏈?zhǔn)顾麄兒椭C的生存在一起。繁衍生存，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，現(xiàn)在呢？哪里也還能再觀賞一下他們的風(fēng)姿呢？熱帶雨林？不，人類已經(jīng)將他們深深的破壞，人們把城市建立在地球各個(gè)地方，同時(shí)也給大自然母親一個(gè)迎面的重創(chuàng)。那歡快的動(dòng)物去哪兒了？又是大自然向人類叮嚀什么呢？
當(dāng)我們望向那美妙大自然--碧藍(lán)如洗的天，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，如母親的手撫過(guò)，留下清香。藍(lán)天白云互相襯托，成了一幅人見(jiàn)人愛(ài)的畫，鳥兒在空中飛翔，滑過(guò)天空，盡情的呼吸那新鮮空氣，體驗(yàn)飛的樂(lè)趣，現(xiàn)在呢？拿著我的家鄉(xiāng)來(lái)說(shuō)吧。太原是一個(gè)美麗的城市，但環(huán)境是它的.問(wèn)題所在，空氣中霧霾遍布，也沒(méi)有鳥的歡悅叫聲。人們只有帶著口罩生活。又是大自然向人類叮嚀什么呢？
大自然的一次次叮嚀都是想讓它的子民更好的生存，大自然的一次次警告我們保護(hù)環(huán)境，最終人類才意識(shí)到，只要我們珍惜它。去改變它，一切都會(huì)變成原來(lái)樣子，那美麗的畫面--人與自然共生共存共呼吸，人類，保護(hù)大自然大。
大自然的作文 篇6
大自然因?yàn)楸荒承┤祟惖钠茐亩鴤牡卦诼錅I，大自然哭地很傷心，很痛苦。
在小溪里，一群小魚在歡樂(lè)地玩著，高興地嬉戲，在清澈見(jiàn)底的溪水里呼吸著�？墒怯幸惶�，可惡的人們?cè)谛∠吪欧呸r(nóng)業(yè)藥物、廢水……讓小魚們連續(xù)死亡。最后，小魚不得不游向河里，每天都得小心不被大魚吃掉或不被人們抓住，過(guò)著日夜不停的逃避生活。
在森林里，動(dòng)物們過(guò)著食物鏈的'生活，自己要找到可以吃的東西，但也要逃避著，使自己不被比自己更強(qiáng)大的生物吃掉。可是人類的捕抓，動(dòng)物們所剩無(wú)幾。人類捕抓著熊，要熊的肝、心……人類捕捉老虎，要老虎的皮、肝，讓一些老虎們不得不每天只吃地上的草，人類捕捉羊，要羊的肉，羊群每天吃草時(shí)，只要和同伴搶著草吃，留了了悲痛的眼淚。
一座寬廣的草原，原來(lái)獅子們是草原的主人，可是人們一旦到草原時(shí)，草原的主人就變成了人類，人類捕殺著獅子們，現(xiàn)在以存的品種不到幾十種。
大自然的動(dòng)物們每天都落著淚珠，它們很傷心。而且每個(gè)星期，全世界都在一個(gè)品種的動(dòng)物在消失，一些動(dòng)物們已經(jīng)滅絕了。
大自然的作文 篇7
大自然是美麗，它擁有一個(gè)又一個(gè)世外桃源；大自然是博學(xué)，它帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)海洋；大自然是神秘，它遺留著一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題等待我們探尋。在自然界中，我對(duì)楓葉愛(ài)是不變。
秋風(fēng)吹過(guò)，幾片干癟癟樹葉飄落下來(lái)，打著卷兒，任憑風(fēng)吹打�！皣W啦啦啦……”凄凄涼涼，沒(méi)有半點(diǎn)生氣，我心亦如同這些葉子，腳也沉沉。
冷！我不禁打個(gè)冷顫，于是裹緊上衣，低頭默默趕路。猛抬頭，望見(jiàn)天邊一抹紅，那么自然，那么清新，好似空中輕紗一縷，有似灰暗色調(diào)中特意渲染一筆艷色，獨(dú)樹一幟。繼續(xù)前行，顏色深，那鮮紅火焰在我眼前跳躍，像要跳出束縛它地平線。那片紅，是變幻煙云，還是上帝玩賞花朵？近—那是楓，一片火紅楓林！人們說(shuō)楓林似霞，確如此，火紅楓林在陽(yáng)光照耀下流光異彩，林海越發(fā)顯現(xiàn)出她魅力。
走進(jìn)楓林，踏著曲徑，仿佛我與林子混為一體，我已經(jīng)成為林海中一員。飄呀飄，忘卻生活中煩惱和困苦，忘卻學(xué)習(xí)中不快與挫折，此刻可以盡情擁抱大自然！炫目陽(yáng)光下，片片楓葉紅透明，紅欲滴，我是在一片美麗紅色光暈之中。細(xì)看每片楓葉，都袒露出自己個(gè)性，讓我置身與林海之中，心情如水，仿佛整個(gè)世界都如此無(wú)暇。
紅色是熱情奔放色彩，你看，在這寒冷深秋，紅如此瀟灑，如此耀眼，讓人又羨慕又嫉妒！隨手我想摘下一片楓葉，然而，我并沒(méi)有如愿以償，因?yàn)樗鼈儾幌裎蚁胂竽菢右惶幖绰�，卻仍然牢牢地抓住枝頭。這紅紅楓葉，即使在它生命最后時(shí)刻，它也執(zhí)著依舊，是那般堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)兒依舊吹得樹葉嘩嘩地響，此刻這聲響竟如銀鈴般悅耳動(dòng)聽(tīng)，飄進(jìn)我耳畔，沁在心底。人生路途漫長(zhǎng)坎坷，我缺少正是那楓葉執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。
走進(jìn)大自然，細(xì)心聆聽(tīng)它內(nèi)心，它會(huì)讓你苦悶心情豁然開朗，找到人生前進(jìn)目標(biāo)。讓我們一起走進(jìn)大自然，感悟大自然，陶醉大自然……
大自然的作文 篇8
1930年比利時(shí)馬斯河谷工業(yè)區(qū)由于二氧化硫和粉塵污染，周內(nèi)有近60人死亡，數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾�。�
1948年美國(guó)賓夕法尼亞州多諾拉鎮(zhèn)因煉鋅廠、鋼鐵廠、硫酸廠排放二氧化硫及氧化物和粉塵造成大氣嚴(yán)重污染，使5900多居民患病，事件發(fā)生第三天有17人死亡；
1955—1972年日本富山縣神痛川流域因鋅、鉛冶煉廠等排放含鎘廢水污染了河水和稻米，居民使用后中毒，1972年患病者達(dá)258人，死亡128人；
1984年設(shè)印度央邦博帕爾市美國(guó)聯(lián)合碳化物公司農(nóng)藥廠儲(chǔ)罐爆裂，大量劇毒甲基異氰酸酯外泄造成至少2500多人死亡，十幾萬(wàn)人受傷。
再次是大量赤潮生物死亡后，在尸骸的分解過(guò)程中要大量消耗海水中的溶解氧，造成缺氧環(huán)境，引起魚、蝦、貝的`大量死亡；
有些赤潮生物還能分泌一些可以在貝類體內(nèi)積累的毒素，統(tǒng)稱貝毒，其含量往往有可能超過(guò)食用時(shí)人體可接受的水平。這些貝類如果不慎被食用，就會(huì)引起人體中毒，嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致死亡。目前確定有10余種貝毒的毒素比眼鏡蛇毒素高80倍，比一般的麻醉劑，如普魯卡因、可卡x還強(qiáng)10萬(wàn)多倍。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界發(fā)生貝毒中毒事件約300多起，死亡300多人。
那我們又該做什么呢？小編覺(jué)得，身為一位大學(xué)生，我們應(yīng)該以身作則，安撫好我們的大自然，同時(shí)也要帶動(dòng)我們身邊的人一起行動(dòng)，相信當(dāng)初那個(gè)親和的大自然一定會(huì)回來(lái)的。
大自然的作文 篇9
前幾天，我們班組織了一次秋游活動(dòng)，目的地是廣州華南植物園。剛知道這個(gè)消息的時(shí)候我很激動(dòng)，因?yàn)榻K于有了接觸大自然的機(jī)會(huì)。于是一直期待著。
出發(fā)的那天早上，同學(xué)們都懷著興奮的心情登上了開往華南植物園的大巴。到達(dá)后，我們首先聚集在一起，聽(tīng)導(dǎo)游講課。
講課的地方是一個(gè)小涼亭，我們放下書包做好，安靜地聽(tīng)著。導(dǎo)游首先問(wèn)我們?nèi)~脈有幾種。我們回想起出發(fā)前在科室看過(guò)的教學(xué)視頻，于是都回答出來(lái)了：“網(wǎng)狀、叉狀和平形狀。”然后導(dǎo)游還跟我們講解了一些與葉子相關(guān)的知識(shí)。講完課后，我們就去找葉子做葉脈印痕。
吃完飯后，導(dǎo)游帶領(lǐng)我們到蘇鐵園觀看蘇鐵。只見(jiàn)一顆顆健壯的蘇鐵都挺拔在園中。導(dǎo)游跟我們解說(shuō)道：“蘇鐵有分雌和雄，你們看，蘇鐵上有黃色花的，就是雄的，開紅花的就是雌的�！蔽覀兌几杏X(jué)很神奇，原來(lái)植物也有雌雄之分的呢。導(dǎo)游接著說(shuō)：“你們?nèi)绻吹教K鐵開花的話一定要許個(gè)愿，因?yàn)樘K鐵開花實(shí)在難得�！辈贿^(guò)這明顯跟我們看到的不一樣啊，我們不僅看到蘇鐵開花，還看到一些蘇鐵樹上結(jié)了果呢。當(dāng)然，我們都知道不能隨便采集果實(shí)的，于是馬上拿起筆記本記錄下來(lái)。之后導(dǎo)游還跟我們講了蘇鐵的小故事呢。
看完蘇鐵后，我們直奔溫室——我們最期待的地方。首先去的是奇異館，我在那里看到了椰子樹，邊看就邊想著里邊甘甜的`椰子水，讓我直流口水。接著我們又到了沙漠，見(jiàn)識(shí)到了仙人掌的尖刺，還有一種叫稻草人的植物，走上前一看果然像極了一個(gè)站著的稻草人，原來(lái)植物世界都那么有趣啊！
終于來(lái)到了雨林館。一進(jìn)門就有一種濕濕的感覺(jué)，剛進(jìn)門我們就看到了含有劇毒的“見(jiàn)血封喉”，嚇得我們趕緊就跑。我心想這么毒的植物怎么還敢放在這里呢。跑了一段，我繼續(xù)停下來(lái)觀賞植物，看到了檳榔等植物，同時(shí)我們也將他們記錄下來(lái)了。
這一天我認(rèn)識(shí)了很多新的植物，學(xué)到了很多新的知識(shí)，與大自然接觸的感覺(jué)真好。
大自然的作文 篇10
各位女士們、先生們：在我們眼前的是一條即將要消失的塞特凱達(dá)斯大瀑布。昔日，它滔滔不絕，一瀉千里。尤其是每年汛期，大瀑布的氣勢(shì)更是雄偉壯觀，每秒鐘有1萬(wàn)立方米的水從幾十米的高處飛流直下，落地撞開萬(wàn)朵連花，水聲震耳欲聾。這世外桃源的美麗景色，一直是我們巴西和巴拉圭人民的驕傲。
然而今天，一直使我們驕傲的大瀑布，卻像一位生命垂危的老人，無(wú)奈的垂下了頭，凄涼的`淚水落了下來(lái)。為什么，為什么，那美麗的大瀑布要消失。這不都是我們的錯(cuò)嗎？我們?yōu)榱税l(fā)電，在大瀑布的身上建立起了一座水電站，無(wú)情的浪費(fèi)了它大量血液，使它的水源大減。
各位熱愛(ài)大自然的人們，行動(dòng)起來(lái)吧，世界各地的風(fēng)景在不斷破壞、毀掉。保護(hù)環(huán)境吧，保護(hù)我們生存的地球。讓我們的塞特凱達(dá)斯，成為我們美好的回憶！
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