大自然的作文[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的大自然的作文8篇，歡迎大家分享。

大自然的作文 篇1

　　別以為人才說話，

　　大自然也有語言。

　　這語言到處都有，

　　睜開眼就能看見。

　　你看那天上的白云，

　　這就是大自然的語言：

　　白云飄得高高，

　　明天準(zhǔn)是個(gè)晴天。

　　你看那地上的螞蟻，

　　這也是大自然的語言：

　　螞蟻忙著搬家，

　　出門就要帶傘。

　　蝌蚪在水中游泳，

　　不就像黑色的“逗點(diǎn)”？

　　大自然在水面上寫著：

　　春天來到人間。

　　大雁編隊(duì)南飛，

　　不就像“省略號(hào)”一串？

　　大自然在藍(lán)天上寫著：

　　秋天就在眼前。

　　大樹若被砍倒，

　　你會(huì)把年輪發(fā)現(xiàn)——

　　一年只長(zhǎng)一圈，

　　這是大自然的'語言。

　　你若釣到大魚，

　　魚鱗上也有圈圈——

　　一圈就是一歲，

　　這又是大自然的語言。

　　大自然把“三葉蟲”化石，

　　嵌在喜馬拉雅山巔。

　　這是在告訴人們：

　　那兒曾是汪洋一片。

　　大自然把一塊“漂礫”，

　　撒在江南的廬山。

　　那又在提醒大家，

　　這兒有過寒冷的冰川。

　　大自然的語言并不難懂，

　　只要你肯刻苦地鉆研；

　　假如你害怕開動(dòng)腦筋，

　　那就常常會(huì)視而不見。

　　比如斗轉(zhuǎn)星移，

　　那何止千年萬年！

　　可直到哥白尼出現(xiàn)，

　　才把“太陽中心說”創(chuàng)建。

　　阿基米德洗澡的時(shí)侯，

　　學(xué)會(huì)了鑒別皇冠。

　　可別人也都洗澡，

　　為什么不會(huì)把浮力計(jì)算？

　　在暴雨中放風(fēng)箏，

　　富蘭克林捉到雷電。

　　放風(fēng)箏的人千千萬，

　　為什么沒有這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)？

　　大自然的語言啊，

　　真是妙不可言。

　　不愛學(xué)習(xí)的人看不懂，

　　粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見。

大自然的作文 篇2

　　鳴叫聲

　　清晨，我睜開了那雙朦朧的眼睛。用那雙耳朵聽見了鳥兒們的鳴叫聲，‘‘嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳他們仿佛在唱《獅子座》，它那清脆的聲音像鬧鐘，喚醒了大地，也喚醒了我。

　　雨聲

　　‘滴答滴答’’‘‘滴答滴答’’春雨落在了屋檐上，那種聲使人陶醉。我走到窗前，眼前的景物更讓我如癡如醉。小草列開小嘴，喝著雨水。人們打著雨傘，那五顏六色的雨傘就像一朵朵小花，盛開在美麗的大花園里，。順著雨傘尖落下來的雨水，滴在了小老鼠身上·小螞蟻身上·小松鼠身上大家都說：這是春的臨奏，夏的`進(jìn)行曲’’

　　風(fēng)聲

　　風(fēng)給我們帶來了一絲絲寒意，也給我們帶來了許多歡樂。春天可以放風(fēng)箏，夏天同樣可以。一陣風(fēng)吹來，廣場(chǎng)上隱隱約約可以看見我們的身影。呼呼我們把風(fēng)箏飛上了天，天空多了一絲生機(jī)，不再那樣平淡·冷清，而是充滿了孩子們的歡聲笑語。

　　大自然的聲音無處不在，只要你認(rèn)真的觀察，仔細(xì)的傾聽。

大自然的作文 篇3

　　我們家有一個(gè)漂亮的盆景，有山、有湖、有草原，這是我和爸爸一起完成的杰作哦！

　　國(guó)慶節(jié)，我們?nèi)�家去清遠(yuǎn)旅游的時(shí)候，爸爸從山上撿了幾塊火山巖，當(dāng)時(shí)我就想：爸爸是不是要做盆景呢？后來，我們又去了廣州外婆家，在外婆家的花園里，爸爸又拿了一個(gè)橢圓形的花盆，還挖了幾棵不知名的小樹。那一刻我確定爸爸是要做一個(gè)盆景了。

　　回到家，爸爸先用鐵絲把小樹固定在花盆里，然后放上了土，一高一低的，高的地方像山峰，山峰與山峰之間是山谷；他把火山巖和珊瑚石放在靠近花盤邊邊的地方，我站在旁邊指揮爸爸把石頭放在哪個(gè)位置合適美觀。在石頭旁邊又放了一個(gè)小房子；接著爸爸在上面鋪上了青苔，感覺像一片深綠色的草原。但是，右邊有點(diǎn)單調(diào)，爸爸說：“這里應(yīng)該種一棵小松樹�！笨墒俏覀儧]有合適小松樹，于是爸爸就種上了一棵福建茶，這樣就不會(huì)顯得空蕩蕩了。然后爸爸在里面放了一只小蝸牛，可是覺得它太臟了，又把它扔掉了。我說：“沒有蝸牛，就感覺沒有生機(jī)了�！卑职终f：“那我們就在這個(gè)湖里面放入幾條小魚吧？”

　　石頭、土、小房子、青苔等擺放好了，小樹種上了，湖里也注入了適量的'水，再放幾條小魚，完工了！我們的杰作終于做好了。我覺得還有美中不足的是，還應(yīng)該放上幾只小牛、小羊的動(dòng)物飾品在草原上，這樣感覺真的很像呼倫貝爾大草原一樣了，我們慢慢再完善吧。

　　這個(gè)盆景就是一處大自然的縮影��！

大自然的作文 篇4

　　天下萬物皆有聲，大自然也不例外，它有許多美妙動(dòng)聽的聲音，但我最喜歡的是風(fēng)聲了。

　　風(fēng)——大自然的音樂家，它在自然界里到處演奏優(yōu)美的曲子。它從河面吹過，嘩嘩啦啦，像歌唱家一樣唱起了悅耳動(dòng)聽的歌曲。它吹過樹梢，樹葉拍打起來，嘩嘩嘩，唱出了各種不同的曲目。它吹過麥田，卷起一層層麥浪，噗噗噗，奏起了一首首麥田交響樂。它吹過大海，轟轟轟，一首生命交響樂響起來了……

　　不一樣的季節(jié)，風(fēng)彈奏不一樣的樂曲。春風(fēng)送暖，那聲音輕輕的'、柔柔的，從我耳邊掠過，告訴我春天來了。夏日炎炎，風(fēng)起了，傳來一陣陣呼呼的聲音，給人們送來一絲絲涼爽。秋風(fēng)來了，秋風(fēng)吹奏著豐收的樂曲，一路走來。它把樹上的葉子吹黃了，吹落了，樹葉子離開大樹媽媽，好像一只只蝴蝶在空中翩翩飛舞，美麗極了。秋風(fēng)吹過果園，果樹上的果子成熟了，一個(gè)個(gè)都笑得咧開了嘴。寒冷的冬風(fēng)來了，呼呼地吹著，大地變得十分寒冷。雪姑娘伴隨著風(fēng)聲在空中跳起雪花舞，霎時(shí)，整個(gè)大地銀裝素裹。

　　風(fēng)像一個(gè)情緒變化不定的嬰孩，它生氣時(shí)，會(huì)攜帶著風(fēng)沙降臨人間，他瘋狂地怒吼著，整個(gè)世界變得灰蒙蒙一片，這就是所謂的“沙塵暴“了。它高興時(shí)，便會(huì)變得溫柔體貼，如母親的手一樣輕輕地拂過人們的臉龐，吹走了冬天的寒冷，吹散了夏天的炎熱。它沮喪時(shí)，如脫韁的野馬不停地奔馳，狂風(fēng)大作，宣泄著心中的不滿和委屈。

　　風(fēng)的聲音真是千變?nèi)f化！

大自然的作文 篇5

　　親近自然,保護(hù)自然

　　走進(jìn)自然，親近我們身邊的自然，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們身邊的一切都是美好的。

　　——這是我進(jìn)凇誼中學(xué)來的第一次秋游。

　　進(jìn)入這公園，路兩旁的大樹仿佛在整齊地排隊(duì)。

　　藍(lán)天中映襯著一尊巨大的`石雕，我走近一看，介紹牌上寫著四個(gè)大字：飛向永恒。再詳細(xì)看下面的介紹，才知道這是一尊石雕鐘，我仔細(xì)看了看它所指的方向就清楚的知道了時(shí)間。我想：這真是一尊杰作呀!

　　走過一座寬敞的橋，放眼望去，哈。風(fēng)景如畫!

　　花草郁郁蔥蔥，青翠欲滴。微風(fēng)吹來，輕輕的搖動(dòng)。

　　……

　　走累了，找個(gè)陰涼的地方坐下來，吃一點(diǎn)東西。又來到了迷宮，這迷宮可真繞!走著走著，我就沒有了方向感。還是隊(duì)長(zhǎng)帶著我們走了出去。

　　哈!這里仿佛一個(gè)大花園一朵朵花兒簇?fù)碇�，太陽照著他們，照著我們的一個(gè)個(gè)笑臉……

　　我們爬上了一座觀光塔，它的形狀可真怪!像一棵古老的巨樹，從上面俯視整個(gè)公園，一切都是那樣的美麗!

　　躺在草地上，仰望天空，蔚藍(lán)的天空漂浮著白云。

　　在這樣一個(gè)舒適的空間里，我自由玩耍，我觀望風(fēng)景，我自由放松……在這樣的活動(dòng)中，我深切體會(huì)了：親近自然，保護(hù)自然!

　　活動(dòng)結(jié)束了，不言而喻，我當(dāng)然意猶未盡。那美麗的風(fēng)景，輕松快樂自由的玩耍，我喜歡!

大自然的作文 篇6

　　我是一粒小小的蒲公英種子，從小就幸福地依偎在母親溫暖的懷抱里，但我總是耐不住對(duì)外面世界的好奇心，終于有一天，一陣微風(fēng)吹過，我的身體不由自主地跟著微風(fēng)飄然而去……

　　我來到溪水上，溪水用他那亮晶晶的大眼睛望著我，我熱切地和他打招呼，他也唱著一首首動(dòng)聽的小曲兒，好似在邀我給他伴舞呢！

　　我來到幽靜的峽谷里，幾個(gè)年過花甲的老人正圍坐在石桌旁下棋。我閉上眼睛，細(xì)細(xì)聆聽他們歡樂的談話，我好像也在和他們津津樂道地下著象棋，聊著家常，多么其樂融融��！

　　我來到熱鬧的街市，一些忙碌的人們正挑著擔(dān)子到菜市里賣菜。他們坐在小板凳上賣力地吆喝著，渾然不知汗水已經(jīng)浸濕了衣衫。

　　我來到一片草原上，那里的空氣是那么新鮮，天空是那么湛藍(lán)。正當(dāng)我感到愜意時(shí)，忽然，風(fēng)停了，我落在了一望無際的草原上。從此我深深地扎根在泥土里，成為了大自然的.一部分。

　　我告別那些美好的事物，我是多么依依不舍！來年春天，我一定會(huì)讓我兒女們見識(shí)見識(shí)這美妙的世界。

大自然的作文 篇7

　　大自然是我們的老師，上蒼賜給我們的禮物。我們總能從中發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)到品質(zhì)和精神。

　　在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，螞蟻總是有一種舍己為人的精神。他們會(huì)抱成一團(tuán)，外面的螞蟻用生命救了里面螞蟻的命。

　　小草即使在巖縫里，也能夠生存�！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生�！庇趾螄L不是這樣呢?他沒有牡丹的富態(tài)華貴;沒有桂花的清香撲鼻;沒有大樹的高大挺拔，卻有著頑強(qiáng)的生命力，這確實(shí)令人佩服 。

　　毛毛蟲不知疲倦的'吐著絲。終于，一個(gè)蛹做好了，它躺在蛹里，忍受著孤獨(dú)與寂寞，是為了有朝一日，能化蛹成蝶，在天空中翱翔。它告訴了我要執(zhí)著。

　　成熟的麥穗低著頭，那是教育我們謙虛;忙碌的蜜蜂在花叢中穿越，那是在教我們勤勞;溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)持;嬌艷的曇花在夜里開放，那是在教我們不要張揚(yáng)……

　　我們生活在大自然中，請(qǐng)抽出一點(diǎn)時(shí)間，去尋找大自然的啟示吧!，上蒼賜給我們的禮物。我們總能從中發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)到品質(zhì)和精神。

大自然的作文 篇8

　　大自然的一切對(duì)我來說都是那么新奇，特別是鳥類。生活中遇到的小鳥，總是身材小巧，動(dòng)作敏捷，在您眼前“嗖”的一下，就飛走了，還沒等您回過神來，早已經(jīng)消失得無影無蹤。它們是那么神秘，炯炯有神的眼睛似乎總是閃著五顏六色詭異的光，直直地盯著您，讓您不敢再看第二眼。而當(dāng)您小心翼翼地瞇著眼睛想再看一下它時(shí)，它卻又不知何時(shí)飛走了。

　　真是神秘又孤僻的動(dòng)物！我這樣評(píng)價(jià)它們，但心底又充滿好奇。最近我認(rèn)識(shí)了一種新的鳥類——啄木鳥，書上說它是“森林醫(yī)生”。

　　我看了許多有關(guān)啄木鳥的視頻。它有不同顏色的羽毛，像是表示著它的性格，有著同樣詭異的眼睛，看起來嚴(yán)肅又尖銳的嘴，這可是它的“手術(shù)刀”。啄木鳥給樹木作“手術(shù)”時(shí)，只靠它那細(xì)長(zhǎng)靈敏的舌頭，像鑿子一樣有力的嘴也派得上用場(chǎng)。它把舌頭鉆進(jìn)樹洞里，用舌頭上的黏液就可以粘出里面的小蟲子來，一些啄木鳥的舌頭上還有細(xì)小的`鉤子，能鉤出小蟲�？雌饋�，它做這些“手術(shù)”一點(diǎn)都不費(fèi)力氣，很快看完一個(gè)“病人”，又匆匆飛去看一下個(gè)“病人”了。

　　這太神奇了。我想我們何不制作一種小機(jī)器，也為它裝上小鉤子或涂上啄木鳥舌頭上的黏液，并用感應(yīng)裝置感知樹木體內(nèi)是否有小蟲子。這樣，在我們生活的城市里，也可以有“森林醫(yī)生”了。有了這個(gè)“捉蟲機(jī)器”幫忙，城里的樹木就不會(huì)那么容易生病了。通過這次了解，我對(duì)鳥兒產(chǎn)生了比以往更深厚的興趣。雖然我還是很擔(dān)心它們嚇人的眼神，但它們有太多吸引我的地方，讓我去探索了。

　　大自然真的有太多的奧秘了。從世界到生活、從生活到點(diǎn)滴，一切都是那么神奇，只要我們處處留心，處處思索，小發(fā)現(xiàn)就能成就大發(fā)明。自然界的萬物有太多啟示，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造呢！

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