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大自然作文(必備)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的大自然作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然作文 篇1
大自然，是多么的美麗啊。你看那天空上的白云，一塊一塊的，從小慢慢變大，從淡慢慢變濃，從稀慢慢變稠，從圓慢慢變得形態(tài)不依······一團(tuán)團(tuán)，一撮撮仿佛是一個(gè)個(gè)棉花糖，卻怎樣也舍不得吃。一望無際的天空，有著它們的點(diǎn)綴，顯得更加湛藍(lán)深遠(yuǎn)。一朵朵白云接起來，有的像農(nóng)民伯伯的田地、有的像勤勞的螞蟻、有的像活奔亂跳的兔子、有的像展翅高飛的老鷹、還有像仰天長鳴的公雞······藍(lán)藍(lán)的天空底下有一片嫩綠的狗尾巴草。當(dāng)調(diào)皮的風(fēng)娃娃吹來，它們就隨風(fēng)飄動(dòng)，絕不倒下。就算暴雨叔叔和雷公公來了，它也十分堅(jiān)強(qiáng)，挺拔站立。
它那毛茸茸的細(xì)毛，在陽光底下十分有光澤，調(diào)皮的孩子想將它們連根拔起，但也會(huì)不忍心。它們仿佛就是一個(gè)個(gè)小士兵，守衛(wèi)著自己的`家園。
不遠(yuǎn)處有一塊南瓜地，那些茂密的葉子一層一層的，一堆一堆的，擋住了陽光。當(dāng)農(nóng)民伯伯看到這個(gè)其大無比的南瓜時(shí)，大聲叫道：“老——婆——南——瓜！”當(dāng)她看到時(shí)也經(jīng)不住叫到：“老——公——大——南——瓜！”這幾聲喊叫驚動(dòng)了鄰居們，他們紛紛跑來。人們的眼一瞇一彈，粗眉毛一翹，河馬大嘴一張，異口同聲地喊道：“看，大南瓜！”雖然人們沒看到“老婆南瓜”和“老公南瓜”，但看到了這大的驚人，黃的耀眼的南瓜時(shí)，鄰居們都豎起了大拇指，真是一分付出一分收獲��！
美麗的大自然，給人們帶來了無限的美麗，也給人們帶來了無限的快樂。
大自然作文 篇2
自然，真是奇妙！我來晚了，無緣與五月雪相逢，你竟在我眼前展現(xiàn)你的奇奧玄妙。我想，最真心的笑，終究屬于最自然的大自然！
一陣輕盈的狂風(fēng)疾速拂過，吹來清涼，它使風(fēng)沙塵土四起飄揚(yáng)，亂了發(fā)，我并不在乎，我昂首觀賞沙沙作響的演奏者，與疾風(fēng)產(chǎn)生共鳴的枝葉，我驚呼的贊嘆了一聲，以為大自然的演奏將要落幕，沒想到隨共鳴而想起的是藏身于茂密枝頭上的樂曲，鳥兒清脆而嘹喨的鳴聲奏起第二段高潮。我倚著雄偉壯碩的喬木，傾聽，大自然的召喚，大自然獨(dú)一無二的歌劇。
我倚著雄壯蓊郁的大樹，點(diǎn)點(diǎn)陽光在綠蔭間徘徊，我目不轉(zhuǎn)睛的觀察著瞬息萬變的美，不舍的眨眼就怕自己又錯(cuò)過了下一個(gè)不凡的'相遇，直到雙眼疲憊，我悄悄將幻想闔上，沉沉的在享受的自然中無聲無息的睡了，安閑的睡了，甜甜的睡了。
安寧祥和的早晨，我富麗的度過，而這種感覺像是與天地萬物約會(huì)般，那樣的幸福，更有種出奇的感動(dòng)，讓我每每光臨皆滿載而歸。謝謝大自然給我力量及沖勁，謝謝大自然給我擁抱和依靠，謝謝大自然讓我擁有向前精進(jìn)的動(dòng)力。大自然，我的最愛，心靈的寄托！每個(gè)下一步皆是奇幻，每個(gè)下一步皆是奇遇，每個(gè)下一步皆是讀不盡的奧妙。停筆的此刻，一陣微風(fēng)落過肩頭，昂首，又踏上了另一個(gè)奇幻旅程。
大自然作文 篇3
夏天是個(gè)萬紫千紅，百花爭艷的季節(jié)。
星期天，爸爸帶我們?nèi)ス鹊蒯褂^賞風(fēng)景，讓我們走進(jìn)大自然，投入到大自然的懷抱中，欣賞山山水水，一草一木。
到了那里，爸爸的車剛剛停下，我和弟弟便飛快地下了車，迫不及待地向樹林奔去。我看到了連綿起伏，蒼翠欲滴的山，鮮嫩的草，鮮艷的小花和茂盛的樹木，勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去，嬉戲著。湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空中飄著朵朵潔白的云朵，金色的陽光普照著大地，構(gòu)成了一幅優(yōu)美、自然、和諧的風(fēng)景畫。
突然我發(fā)現(xiàn)，在那里有著這樣一棵歪歪斜斜的大柳樹，樹上有許多蟲洞。雖然它有許多的根露在了外邊，但是，那棵大柳樹不屈向上，茁壯生長著。它的樹葉十分茂盛，翠綠的枝葉向四面舒展開來。在生活中，我要學(xué)習(xí)大柳樹這種不向命運(yùn)屈服的.精神。我還看到有些叔叔阿姨在樹陰下吃著燒烤，喝著啤酒。小朋友們在柳樹下盡情地玩耍，嬉戲。我和弟弟也在花叢中，草地上快樂地跑啊跳啊，像兩只快樂的小鹿，爸媽看見笑了起來，并用相機(jī)把這快樂的時(shí)光記錄下來。
不知不覺，太陽快要落山了，我久久地站在這美麗的天地之間，沉醉在這美好時(shí)光的歡樂中。這次走進(jìn)大自然，不光讓我看到大自然的美麗風(fēng)景，更讓我從中感受到：大樹那種百折不撓，積極向上的精神。
大自然作文 篇4
大家經(jīng)常醉心于“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的怡然；流連于“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的蓬勃；倘徉于“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫；驚奇于“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的壯美······原來自然是如此美麗。
春
每天在清晨之時(shí)，大家總能聽見鳥兒的歌聲。它們又是在叫什么呢？噢，原來他們是在為新的一天的到來而歡呼呢！瞧！它們叫得多歡呀。那歌聲，時(shí)而有小溪流水那般地回婉轉(zhuǎn)；時(shí)而有高山流水般的磅礴氣勢；時(shí)而有瀑布般鏗鏘有力。這歌聲，在這寧靜的清晨中，顯得別有一番風(fēng)味。
夏
“知了，知了······”每一到夏季之時(shí)，便能聽見知了熱的受不了的聲音。在這火辣辣的太陽照射之下，地上都似乎冒煙了。人們都不敢踏出家門，都在家中享受著那風(fēng)扇的一絲涼爽。在這時(shí)，知了的歌聲也會(huì)讓人有一種心曠神怡的感覺。在知了的美妙歌聲中，人們也度過了一個(gè)又一個(gè)得難熬的夏季。也感受到了在酷熱的夏季中的美妙。
秋
秋季到了，來到楓樹林中，那火一般的景象展現(xiàn)在了眼前。讓人不禁想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的'浪漫詩句。但是大家走在一條恬靜的小路上，看著路上的落葉，給予人一種無比暢快之情，讓人對秋天回味無窮。
冬
下雪了，小伙伴們一個(gè)有一個(gè)得出來的，一塊打雪仗，堆雪人。展現(xiàn)出一幅多么歡快的畫面呀！這景象，也為著潔白的冬天添上了美麗的一筆，然而，看另一邊。瞧！地上，房頂上都鋪滿了雪，就像是為大地穿上了銀裝，這一副恬靜的景色也被人們裝進(jìn)腦海之中，讓人們無比欣慰。走在路上，那‘吱咯，吱咯’的聲音也是冬天里充滿了生機(jī)。
春，夏，秋，冬，各有各的特色，也正是它們，塑造了美麗的大自然。也正是它們，讓大家體會(huì)到了——原來自然是如此美麗。
大自然作文 篇5
一天，下午我們?nèi)以谏颀埓�，順著小溪往上走。太陽雖然很大，但林山竹海天然氧吧使我們感覺一點(diǎn)也不熱。
小溪水清澈見底，潺潺的流水在山間流動(dòng)，還有小魚兒在水里歡快的游來游去。我們邊走邊玩，看見了許多美麗的蝴蝶、蜻蜓和毛毛蟲。
那蝴蝶有黃色的、有紫色的、有黑白相間的還有虎皮紋的。我仿佛來到了個(gè)小蝴蝶谷。
我和媽媽一起到小溪里玩，潺潺的.溪水剛好漫過的我小腳丫，有只蜻蜓很是調(diào)皮，想到小溪里沖個(gè)澡，結(jié)果被小溪水沖得動(dòng)彈不得。幸好被告我看見了，我連忙大叫了起來，媽媽忙跑過來和我一起解救了它。只見它翅膀一抖，飛了起來，還在我身邊飛了兩圈，象是在說：“小姐姐，謝謝你�！�
那毛毛蟲就長的更神奇了，它的身子是黃黑想間的，身上還長有細(xì)細(xì)長長的毛。這是我從來也沒見過的，媽媽說她也沒有見過。怕它傷害到我，帶著我飛快的離開了。
我還聽到了各種的蟲鳴聲，有種蟲鳴特別奇怪，“嘀！嘀嘀！！嘀！"像是一位發(fā)報(bào)員在發(fā)報(bào)。像是在通知其它小伙伴們有人來了，大家一起來開演奏會(huì)吧。
大自然真奇妙！
大自然作文 篇6
人類最好的老師是誰呢？是生物，為什么是生物呢？因?yàn)樯镉性S多特征。例如蝴蝶會(huì)隱藏、蝙蝠在夜里也能飛行……科學(xué)家研究它們，發(fā)明了迷彩服等等。難到生物不是人類最好的老師嗎？
接下來，我為大家介紹一種仿生學(xué)：水母的順風(fēng)耳與水母耳風(fēng)暴預(yù)測器。在自然界中，水母早在五億多年前，它們就已經(jīng)在海里生活了。但是，水母與順風(fēng)耳又有什么關(guān)系呢？人們肯定會(huì)問這樣的一個(gè)問題。因?yàn)樗冈陲L(fēng)暴來臨之前，就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地游向大海，就預(yù)示著風(fēng)暴即將來臨，但是這又與順風(fēng)耳有什么關(guān)系呢？
原來，在藍(lán)色的海洋上，有一種由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的次聲波，這種次聲波的聲音如同羽毛落地一般極小極小，頻率為八到十三赫茲，是風(fēng)暴來臨之前的警告。這種次聲波的聲音，人類的耳朵當(dāng)然是聽不見的，可是對于水母的耳朵聽起來卻是易如反掌。
后來，為了揭開這個(gè)謎題——水母的耳朵為何如此敏銳�？茖W(xué)家反復(fù)地刻苦研究了水母的.耳朵，發(fā)現(xiàn)水母的耳朵里長著一個(gè)很細(xì)的小柄，細(xì)柄上有一個(gè)小毛球，毛球里有一塊小聽石，這種聽石能夠聽到非常輕的聲音，也正是這聽石幫助水母聽到次聲波的。
科學(xué)家仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了“水母耳風(fēng)暴預(yù)測器”，格外精確模仿了水母感受次聲波的器官，也十分精準(zhǔn)預(yù)測到了風(fēng)暴，大大減少了因風(fēng)暴而死亡的人數(shù)，保護(hù)了生命安全。
既使我們躲過了災(zāi)害，又給我們有益的啟示，生物真不愧是人類的好老師。
大自然作文 篇7
走進(jìn)大自然的植物世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，植物不僅是有生命的，有的植物還有生存本領(lǐng)，有的甚至有動(dòng)物的特征，植物的世界是那么的奇妙。
有的植物竟然還會(huì)羞澀呢！含羞草就像個(gè)害羞的小姑娘。小姑娘一害羞就會(huì)用小手遮掩著臉蛋，從指縫里觀察外界。而含羞草就正如小姑娘一樣，只要你在它們?nèi)~片上輕輕一碰，它們就會(huì)沿著整個(gè)根盤合攏起來，葉片變得很細(xì)很細(xì)，整個(gè)枝條也跟著低垂下來，好像不敢見人似的。但不一會(huì)兒，它們就會(huì)按捺不住寂寞，偷偷地重新伸展開它們?nèi)淼娜~子，盡情地享受著大自然的陽光和清新空氣。
有的植物有很高的生存本領(lǐng)。向日葵，顧名思義就知道它們是向著太陽生長的植物。早晨，當(dāng)太陽公公剛剛升起的時(shí)候，它們就立刻蘇醒了，然后高高地仰起圓圓的臉盆迎著太陽公公！在隨后的一整個(gè)白天里，它們都會(huì)笑盈盈地跟著太陽公公轉(zhuǎn)，似乎根本不知道疲倦似的。這樣，它們就把臉盆中的葵花子養(yǎng)得壯壯實(shí)實(shí)了。還有蒲公英，當(dāng)它們想把孩子送到遠(yuǎn)處生活時(shí)，它們就給孩子們戴上降落傘，陣風(fēng)一吹，寶寶們就隨風(fēng)飄到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的'地方。
有的植物就更厲害了，它們?nèi)缤瑒?dòng)物一樣會(huì)使用武器捕捉昆蟲。豬籠草就是這種植物，豬籠草長得像一個(gè)瓶子，瓶子是沒有蓋子的，瓶口處被撒滿了蜜，讓這些蜜去吸引昆蟲，每當(dāng)蟲子飛進(jìn)瓶口吃蜜時(shí)都會(huì)被滑進(jìn)瓶子里面，片刻，昆蟲就會(huì)被化成營養(yǎng)，成為豬籠草的盤中大餐。
植物的世界是奇妙的，只有走進(jìn)大自然才可以認(rèn)識(shí)奇妙的植物世界。
大自然作文 篇8
我們生活在大自然中，連綿不絕的山峰，波濤洶涌的海洋，歡快跳躍的溪流，浩無邊際的森林，都引起我的深思；朝暉夕陰，寒來暑往，花開花落，鳥語蟲鳴，使我在沉思和遐想中.
山，他不用華麗的言語，只用連綿不絕的奇峰峻嶺，生動(dòng)地教育我們要做一個(gè)深沉的人，遇到困難要勇于面對，遇到了挫折就爬起來繼續(xù)前進(jìn)，在慌亂的時(shí)候，沉著地面對。他那高高低低、或平坦或陡峭的山峰也向我們傾訴人生有高潮也有低谷，在高潮時(shí)不能驕傲，由于它總會(huì)過去， 在低谷時(shí)候不要灰心，由于它也總會(huì)過去。
海，他不用生動(dòng)的語句，只用他那波瀾起伏的波濤教育我們，人生來就要奮斗，為著自己的事業(yè)而不斷地奮斗，奔流不息，即使遇到了阻擋你的礁石，也可以經(jīng)過反復(fù)的沖刷，不斷地向他發(fā)出挑戰(zhàn)，努力地走向勝利的彼岸，即使無法到達(dá)，奮斗了努力了，也不枉到這個(gè)世界走一趟。
當(dāng)我駐足浩無邊際的森林，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們和我一樣都用自己最親切的語言表達(dá)自己對大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達(dá)對大自然的'感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。
當(dāng)我靠近連綿不絕的大山，身臨浩瀚無垠的大海面前時(shí)，感受山的氣息，聽著海的呼吸，感受山的深沉，體會(huì)大海的不懈奮斗。但我尤其嘆服大自然的智慧，他用年山、那水教育著我們?nèi)绾蚊鎸θ松?/p>
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