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大自然的作文集錦4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的大自然的作文4篇,歡迎大家分享。
大自然的作文 篇1
春天來(lái)了,春天來(lái)了,春天里百花齊放,柳枝發(fā)芽了,小草從地里鉆出頭來(lái)啦,大雁排成了人字紛紛飛向了南方。春天來(lái)了,農(nóng)民伯伯正忙著種地種菜……小朋友們都懷著愉悅的心情去郊外游玩了,公園里可熱鬧了有些在放風(fēng)箏,跳繩,踢毽子,玩游戲等等真是熱鬧極了。小溪里的魚(yú)兒是那么的活躍可愛(ài)!在水里快樂(lè)地游著。勤勞的蝴蝶來(lái)到花園里來(lái)采花粉了,蜜蜂也來(lái)采蜜來(lái)了,美麗的蜻蜓也出來(lái)吃害蟲(chóng)了。還有太陽(yáng)公公它露出了甜蜜的'笑臉。
春天是多么的美麗,多么的溫暖,我們都愛(ài)你春天。
大自然的作文 篇2
是誰(shuí)破壞了大自然,害得地球媽媽衣服破了?是誰(shuí)破壞了大自然,使小動(dòng)物們失去了歡笑聲?
茂密的森林,鳥(niǎo)兒們?cè)诒M情歌唱,五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。泉水快樂(lè)的奔向前方。那該是多么的美妙啊,真讓人懷念!
哭泣聲打破了這段美好的回憶,森林里,有人拿著一把鋒利的斧頭、電鋸砍伐著一棵棵大樹(shù),砍破了那一段美好,砍破了地球媽媽艷綠的衣裳,地球媽媽在哭泣。透明的泉水,本來(lái)是生命的資源,可是如今的人們把工廠有污染的廢水、廢氣、廢渣排入河流中,使透明的泉水變成烏黑的廢水,也染黑了地球媽媽的衣服,地球媽媽在哭泣。人類與大自然通過(guò)食物鏈而連接著。人的食物主要來(lái)自植物和動(dòng)物。而動(dòng)植物是從自然環(huán)境中得到營(yíng)養(yǎng)才生長(zhǎng)而成的。如果這些動(dòng)植物含有了來(lái)自環(huán)境污染的成分,人吃了就有危險(xiǎn)。
嚴(yán)重的沙塵暴,模糊了大家的視線,使地球蒙上一層灰白,造成這些后果的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟悾?/p>
大自然告訴人們一個(gè)道理:森林不能亂砍濫伐,否則后果不堪設(shè)想。只有人人保護(hù)環(huán)境,植樹(shù)造林,才能使荒地變成樹(shù)林,讓五顏六色的`蝴蝶回到花叢上,治理污水,讓烏黑的泉水變回原來(lái)的清澈,使小動(dòng)物們重新發(fā)出歡樂(lè)的笑聲。
大自然同時(shí)也要告誡我們,地球是人類賴以生存的環(huán)境,大自然是人類共同的家園。我們要改正錯(cuò)誤,保護(hù)環(huán)境,攜手共創(chuàng)美好明天!
大自然的作文 篇3
在生活中,電腦。電視……這些電子工具無(wú)處不在。這些發(fā)明創(chuàng)造中,有的就是根據(jù)大自然的啟示所創(chuàng)造的。
大自然的啟示很多。比如:蒼蠅的'眼睛是一種”復(fù)眼“,由3000多只小眼組成,人們模仿它制成了”蠅眼透鏡“!毕壯弁哥R“是用幾百或幾千塊小鏡片所組成的。用它做鏡頭,可以做成”蠅眼照相機(jī)“,一次就能照出千萬(wàn)張相同的照片,這種照相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版和大量復(fù)制電子計(jì)算機(jī)的微電路,大大提高了效果和質(zhì)量。
除了這個(gè),還有魯班通過(guò)草發(fā)明了鋸,外國(guó)科小組通過(guò)企鵝發(fā)明了”企鵝王“牌的越野賽車(chē)……
大自然還真是我們?nèi)祟惖暮美蠋熝健?/p>
大自然的作文 篇4
推開(kāi)沉重的家門(mén),系緊鞋帶,拎起包袱,在東方魚(yú)肚白的照耀下,踏出旅行的第一步。伴著涼爽的晨風(fēng),輕巧的步伐,朝著向往已久的目的地。
車(chē)停留在一片翠綠環(huán)繞中,走出車(chē)門(mén),一陣清香的芬多精洗滌在塵世的污泥,換上一顆最純凈的赤子之心,開(kāi)始探訪自然的瑰寶。首先,來(lái)到溪口吊橋,看那橫跨兩端的巧奪天工,不禁豎指贊嘆。踏上它,望向看不見(jiàn)的盡頭,泛起一身寒顫,硬著頭皮,鼓起僅存的一點(diǎn)勇氣繼續(xù)往前走。來(lái)到湖面的中心,仰視蒼翠威武的山脈,俯看它映在湖面上的英姿,比起『老殘游記』中的千佛山別有一番風(fēng)味。消除恐懼,沈浸在一擺一蕩的小小世界里。
翌日,搭上接駁車(chē)攻往拉拉山頂。突然,一個(gè)一百八十度左轉(zhuǎn),驚醒睡眼惺忪的我,又一個(gè)二百七十度回旋,將我甩離座位。經(jīng)不起司機(jī)的凌虐,狼狽的逃離。歇息片刻后,決定望回歸去。路上經(jīng)過(guò)吉野櫻的曼妙舞姿,步過(guò)梅花的點(diǎn)點(diǎn)柔情;讓泉水沖刷我的手臂,讓小草鼓舞我的前進(jìn);大啖原住民的山味佳餚,欣賞鳥(niǎo)兒奏的天籟樂(lè)章。沿路淌下的汗水是我體悟山林的痕跡,古銅色的皮膚是我融入自然的證明,兩條不聽(tīng)使喚的腿,是我接觸生命的憑據(jù)。雖然沒(méi)有站在峰頂傲視群山的`姿態(tài),卻也真實(shí)投入大自然的懷抱。
從靜謐的林野向喧鬧的巿鎮(zhèn)駛?cè),開(kāi)啟胸臆中的寶匣品茗最原味的口感。我的視野開(kāi)闊了,不再只是禁錮在書(shū)本的樊籠,而是可以眺望山林的原始,領(lǐng)悟大自然賦予生命的無(wú)限。這趟旅程在我生命的布匹染上最美麗、最動(dòng)人的色彩!
老師評(píng)語(yǔ):文字瑰麗突出,詞句流暢精美。景色能適當(dāng)?shù)慕Y(jié)合情感,并能抒發(fā)個(gè)人論見(jiàn)。
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