大自然的作文（合集4篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的大自然的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的作文 篇1

　　在我們快樂(lè)童年的成長(zhǎng)歲月里，曾經(jīng)想起過(guò)各種各樣的聲音。同樣，大自然也有屬于自己的一首歌。

　　美好而又美妙的春天來(lái)臨了，春雨灑向了人間，干渴的大地貪婪地吮吸著甘甜的雨露。雷公公也敲起了大鼓，就好像是在歡迎春天的到來(lái)。我站在窗前眺望，只見(jiàn)屋檐下那晶瑩剔透的`水珠正有節(jié)奏地在往下滴，就像是在為春雨伴奏。

　　夏天到了，蟬在樹(shù)上不停地叫著，似乎在用它自己喜歡的音樂(lè)轉(zhuǎn)告人們：“夏天來(lái)了！炎熱的夏天來(lái)了！知了——”小溪流也“叮叮咚咚”地唱起了歌，似乎就是在呼喚人們到水里來(lái)嬉戲玩耍。

　　夏天結(jié)束了，豐收的季節(jié)——秋天來(lái)了。在這個(gè)季節(jié)里不時(shí)地會(huì)有陣陣涼風(fēng)吹來(lái)。它不僅給人們帶來(lái)了涼爽，還給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收的喜悅。這可是農(nóng)民伯伯最喜歡的一首“歌”了。同時(shí)，這首“歌”還給樹(shù)葉們辦了一場(chǎng)舞會(huì)呢！

　　秋風(fēng)掃落葉，嚴(yán)寒飛雪花。時(shí)間過(guò)得可真快，一眨眼，冬天來(lái)了！這個(gè)季節(jié)的霸王——寒風(fēng)總是呼呼直叫，吹在人們身上寒冷刺骨，讓人感到格外地寒冷……

　　你聽(tīng)！小雨“滴答滴答”，河水“嘩嘩嘩”；風(fēng)在空中呼喚；小鳥兒在林間嘰嘰喳喳地歌唱……

　　其實(shí)，音樂(lè)無(wú)處不在，只要我們用心去傾聽(tīng)，用滿腔的熱情去感受。那么，你一定會(huì)從中得到更多的啟迪與樂(lè)趣！

大自然的作文 篇2

　　列夫.托爾斯泰曾這樣說(shuō)過(guò)：幸福，那就是跟大自然一起，看著她，跟她說(shuō)話。對(duì)此，我曾深信不疑。

　　然而，殘酷的現(xiàn)實(shí)把幻想擊碎，身陷喧囂之地，何為自然？何不！閉上雙眸，傾聽(tīng)靈魂深處澎湃的樂(lè)音，這等繁亂怎能抵擋一顆向往自然的心。

　　赤足踏入茵茵綠地，用足尖敏感觸及大自然的靈韻；抬手拂過(guò)紛紛柳絮，用指尖一瞬沾來(lái)大自然的輕柔。如此，便分外悔恨在匆忙奔波中，我無(wú)意錯(cuò)過(guò)了多少美好。

　　沉淪吧，我寧愿在這仙境中自由。

　　清晨的薄霧隱去，纖塵不染的萬(wàn)里晴空中，笑靨如花的朝陽(yáng)破曉而出。不太熱烈般，唯恐驚醒夢(mèng)中人。遠(yuǎn)山不受陽(yáng)光的恩惠，自顧自在連綿中沉睡。此時(shí)，一個(gè)稚童揚(yáng)手指向遠(yuǎn)山的墨綠，咿咿呀呀的向他母親述說(shuō)。母親寵溺的看著他，捏了捏他的鼻子，嘴角淡出一抹笑意。她是幸福的，她想。

　　黃昏的半邊天上，掠過(guò)一大片紫紅。也不知是哪位文人雅客贊許晚霞是仙女遺落的霓裳，眺望端詳，倒真是貼切。老人們圍坐在大院門前，各抒己見(jiàn)對(duì)霞光贊不絕口，時(shí)而又是一陣爽朗的咳笑。日影西斜，連墻角的老貓都邁著輕快的步子踱向這一片幸福。

　　幸福是靈魂的一種香味。只有懷著詩(shī)意的心去看待大自然，像寫詩(shī)一樣醞釀情感，才可品其甘霖。

　　細(xì)嗅道邊的無(wú)名小花，不知原這般淡雅襲人。雖無(wú)艷態(tài)壓群目，幸有清香壓九秋。矮叢木下的落葉，散發(fā)著的'幽香如茗茶。紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲碎。哪怕是雨后初霽，混入空氣的泥香也足夠撩人。

　　聽(tīng)！微風(fēng)送來(lái)的淺笑，如檐角風(fēng)鈴的淺笑，可不正是世人濃濃幸福回饋?zhàn)匀坏奶旎[之音嗎？悠閑的翻翻古老的裝線書，寵辱不驚，看那日升日落，雁歸月起。

　　誰(shuí)人嘆自然不易幸福尤難？罷！罷！罷！恐是不知自然與幸福伴與左右，不過(guò)是未能開(kāi)其慧眼呵！

大自然的作文 篇3

　　大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢地聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤(rùn)你的心靈。

　　在茂盛的森林里，你會(huì)聽(tīng)到鳥在歌唱，時(shí)而婉，時(shí)而清脆，時(shí)而低吟，時(shí)而洪亮……像正孕育著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。風(fēng)沙沙地吹過(guò)，鳥鳴聲戛然而止。用心去感悟，仿佛聽(tīng)到樹(shù)木生長(zhǎng)地“咯咯”聲，地下樹(shù)根舒展身體地“咔咔”聲，葉子吸收陽(yáng)光的“噓噓”聲。

　　金色的沙灘映著陽(yáng)光，亮晶晶的。退潮時(shí)，湛藍(lán)的海水一次又一次親吻著金色的沙灘，“啪啪”聲里極有節(jié)奏，像在為一首美麗的歌曲伴奏，一望無(wú)際的大海上飛著幾只海鷗，它們叫著，喊著，歡呼著，像在為伴奏者喝彩，這一切都是那么和諧。海風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)，海面上卷起層層浪花。魚兒在水中笑著，跳著，好不快活！

　　雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的珍珠�！暗未�，滴答”美妙的音樂(lè)從此處誕生。它擁抱著青枝綠葉，滋潤(rùn)著一方青草，清洗著泥土里的雜質(zhì)。大雨“嘩嘩”下著，空氣中彌漫著泥土的'芳香，花兒睜開(kāi)了明眸，綻開(kāi)了笑臉，草兒挺起腰，昂起頭，仿佛還在回想著雨中的音符。

　　一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光瀉進(jìn)了我的面龐上。悄吟的晚風(fēng)，送來(lái)了陣陣花香；低鳴的蟲兒開(kāi)始了它們的音樂(lè)創(chuàng)作，蟬在樹(shù)上“悉悉”地叫著，像是前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱著，像是協(xié)奏曲，鳥兒低吟大展身手，哼唱著旋律。個(gè)個(gè)都那么動(dòng)聽(tīng)。

　　聽(tīng)琴聲悠悠，枕著溫婉的詩(shī)緒，看幽深的夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風(fēng)飄去，幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音，只需你用心聆聽(tīng)！

大自然的作文 篇4

　　去年暑假時(shí)，我回到故鄉(xiāng)，至今想起，仍然回味無(wú)窮，因?yàn)槟抢锷矫魉�秀，到處能夠�?tīng)到大自然的聲音。

　　晨曦初露，村內(nèi)到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達(dá)達(dá)的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的然而一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒(méi)有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境，鳥語(yǔ)花香，一天的開(kāi)始由大自然的美景拉開(kāi)了序幕。

　　來(lái)到村后面的小山，只見(jiàn)青樹(shù)綠蔓，草盛花繁，一派生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái)，嚶嚶嗡嗡地開(kāi)始了它一天的'工作。蝴蝶也展開(kāi)漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞�？盏厣�，一群天真無(wú)邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花……你爭(zhēng)我搶，玩得不亦樂(lè)乎。大自然在唱歌了，它以優(yōu)美的旋律告訴我們——這然而它的聲音，使人快樂(lè)的聲音！

　　再向前走，只聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見(jiàn)畫眉、杜鵑在樹(shù)上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫意的圖畫，我還沒(méi)有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛！我趕快向小林走去，原先然而一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見(jiàn)底，鵝卵石粒�？蓴�(shù)，小魚在水里快活地游來(lái)游去，啊！大自然又為我們奏上一曲了。

　　其實(shí)，大自然的聲音處處可聽(tīng)，只然而此刻人們都在忙碌，沒(méi)有注意到罷了。在緊張的生活中透可然而氣來(lái)時(shí)，我們不妨到山間來(lái)走一走吧，大自然的聲音絕對(duì)會(huì)我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。

　　敞開(kāi)胸懷，理解一切屬于大自然的聲音吧，我們就會(huì)活得很開(kāi)心！

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