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自然作文

大自然的作文

時(shí)間:2024-12-02 09:09:09 自然作文 我要投稿

大自然的作文4篇(通用)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的大自然的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大自然的作文4篇(通用)

大自然的作文 篇1

  這個(gè)暑假,我有幸拜讀了20世紀(jì)50年代最為知名的俄羅斯兒童科普類(lèi)作家伊林·謝加爾所寫(xiě)的《大自然的文字》。伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí),影響許許多多青少年的科學(xué)心靈。《大自然的文字》是伊林的另一本著作《在你周?chē)氖挛铩罚ㄒ喾Q(chēng)《你身邊萬(wàn)物的故事》)的'中文選本。這本書(shū)的主要內(nèi)容,由三個(gè)部分構(gòu)成。一是寫(xiě)了人類(lèi)生活中“大自然的文字”,而這也是本書(shū)的“書(shū)名”;二是“我們城市里的事”,描述了街道、地鐵等城市建筑;三是“日常用品來(lái)自何處”。其中,令我感觸最深的是“大自然的文字”這一部分,這也是本書(shū)的精華所在。

  這個(gè)世界里,很多人可能認(rèn)為,在中國(guó),中文就是中國(guó)的文字;在日本,日文就是日本的文字……no!其實(shí),人們也許并不知道,植物、石頭、鮮花……,所有這一切都有自己的“文字”。不僅如此,人類(lèi)還都可以看懂天地萬(wàn)物的“文字”。比如,在石頭上發(fā)現(xiàn)有恐龍是足跡,就能預(yù)測(cè)出這種恐龍大約出現(xiàn)在什么年代;如果要預(yù)測(cè)出這個(gè)地方原來(lái)是什么樣子,就要通過(guò)“大自然的文字”石頭……很神奇,對(duì)于石頭我很感興趣,后來(lái)我看了書(shū)才知道:原來(lái)有一次在建筑工地一個(gè)挖土工的鐵鍬刨到了一塊灰色的石頭。對(duì)你來(lái)說(shuō)就是這塊石頭,然而對(duì)于認(rèn)識(shí)“大自然文字”的人來(lái)說(shuō),這是石灰?guī)r。后來(lái)人類(lèi)通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),它是由居住在大海里的小貝殼形成的。這就是說(shuō),很久很久以前,如今聳立著一座城市的地方,曾經(jīng)是大海。這時(shí)我才明白,原來(lái)不懂“大自然文字”的我現(xiàn)在也能懂“大自然文字”了。

  這本書(shū)除了大自然的文字這一部分,《大自然的文字》還講述了船員如何在航海時(shí)辨別方向;飛行員在飛行過(guò)程中靠云朵辨別天氣變化;還有地質(zhì)人員推斷地質(zhì)變化,推測(cè)出這個(gè)地方原來(lái)是什么樣子!羞@些生動(dòng)的例子,者說(shuō)明了只要我們留心觀察大自然,我們也能獲得很多知識(shí)和奧秘。這正是《大自然的文字》最引人入勝之處。

  這個(gè)暑假,自從我讀了《大自然的文字》以后,我深深懂得了要留心觀察,善于實(shí)踐,多思考。這樣,我們才可以了解更多的“大自然的文字”,發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘。

大自然的作文 篇2

  在無(wú)情的大自然面前,人類(lèi)是弱小的,是無(wú)助的。與大自然相比,我們就如同螻蟻一般。有人說(shuō),大自然是美麗的,它養(yǎng)育了我們,但其不然,“水能載舟,亦能覆舟,”這是人們自古以來(lái)就明白的道理。我也有幸目睹了一場(chǎng)大自然的“憤怒”。

  那是一個(gè)寧?kù)o的.傍晚,父母都不在家,家里只有我一個(gè)人, 顯得十分冷清,但沒(méi)想到一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將到來(lái)。

  不知什么時(shí)候,天空被一片黑壓壓的烏云遮掩了, 太陽(yáng)的最后一絲痕跡也被抹去,忽然,一道閃電如利刃般劃過(guò)長(zhǎng)空,隨之而來(lái)的還有雷公的伴奏,這令我打了個(gè)激靈,想起了父母臨走前的囑咐。我急忙拔下家中所有電器的插頭,并拉下電閘,這才松了口氣,可原本冷清的家中一片漆黑,這更顯得陰森恐怖,這讓我驚恐萬(wàn)分,唯恐有什么可怕的東西從某個(gè)陰暗的角落里竄出來(lái), 想到這兒,我急忙躲到我的臥室,把房門(mén)關(guān)上,縮進(jìn)被窩里想盡快入睡, 可老天仍不領(lǐng)情,黃豆大小的雨滴敲打著窗戶,發(fā)出“噼啪”的響聲, 我用被子蒙上了頭,在驚恐與不安中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  雖然大自然是可怕的,但我相信,只要我們有一顆勇敢鎮(zhèn)定的心,就能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明!

大自然的作文 篇3

  人類(lèi)的歷史,相比整個(gè)地球的發(fā)展史來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直短得不可思議,借用一句專(zhuān)家的話:“如果把整個(gè)地球的歷史變成一個(gè)人那么長(zhǎng),那么,只需要一把指甲刀就能剪掉所有人類(lèi)的歷史!钡祟(lèi)的發(fā)展之快,和其他那些經(jīng)歷了漫長(zhǎng)時(shí)間演變的生物相比,也同樣不可思議。試問(wèn),從“靠天吃飯”的農(nóng)業(yè)社會(huì)發(fā)展到如今的科技時(shí)代,從瓦特發(fā)明蒸汽機(jī),掀起“工業(yè)革命”到現(xiàn)在,前后的時(shí)間頂多只有一百多年,又有哪種動(dòng)物能做到如此神速?且不說(shuō)此,到現(xiàn)在,又有哪種動(dòng)物進(jìn)入了農(nóng)耕社會(huì)?

  因此,人類(lèi)有著完全可以憑借的驕傲的資本。

  現(xiàn)在的人類(lèi),已經(jīng)做到了“可上九天攬?jiān),可下五洋捉鱉”的境界,甚至可以人為地改變天氣,還有其他的很多很多,這都是人類(lèi)已經(jīng)變得強(qiáng)大的有力證據(jù)。但是,因?yàn)橛辛诉@些力量,有人就開(kāi)始變得肆無(wú)忌憚,認(rèn)為誰(shuí)也阻止不了他,開(kāi)始肆無(wú)忌憚的破壞環(huán)境,損害大自然,殊不知,自己的力量,和大自然的力量相比之下,就像是滄海一粟,或者說(shuō)是“9牛:1毛”的比例關(guān)系。

  地震,相對(duì)來(lái)說(shuō),是自然界最常見(jiàn)的災(zāi)害之一,如果自然也是一個(gè)人,那地震就是他偶爾發(fā)的火。但每次發(fā)生,都像是丟下了一顆人類(lèi)所有炸彈都不能相比的炸彈,造成的人員損傷,財(cái)產(chǎn)損失不計(jì)其數(shù)。對(duì)于日本這種常年經(jīng)受地震考驗(yàn)的國(guó)家,造成的傷害也不是一時(shí)半會(huì)兒能挽回的.,更不用說(shuō)像中國(guó)這種人口高度密集的國(guó)家,發(fā)的火大一點(diǎn),造成的損失就可以說(shuō)是“數(shù)以億計(jì)”,造成的人員傷亡可以說(shuō)是“數(shù)以萬(wàn)計(jì)”,絕不過(guò)分。

  火山,全球幾百年才遇得上一次大的噴發(fā)的自然災(zāi)害。看似每一次都只是造成了很小的風(fēng)波,幾天之后就已平息,但是,如果在火山爆發(fā)之后親臨現(xiàn)場(chǎng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),它的恐怖不亞于超強(qiáng)的地震。巖漿和火山灰所到之處,真正稱(chēng)得上是“白骨露于野,千里無(wú)雞鳴”。美國(guó)的黃石公園天下聞名,但它其實(shí)是一個(gè)超級(jí)火山,平均每60萬(wàn)到80萬(wàn)年噴發(fā)一次,這個(gè)噴射周期已經(jīng)到達(dá),誰(shuí)也不知道它哪一天會(huì)噴發(fā)。當(dāng)這座超級(jí)火山噴發(fā)之后,在美國(guó)版圖上,還有人活著的地方基本上就只剩下建國(guó)十三州了。上一次圣海倫斯火山在1980年的噴發(fā)使得390萬(wàn)平方公里的地區(qū)都受到了影響,而如果把黃石這座超級(jí)火山的威力比作是一個(gè)人可以躲在后面的大球,那么圣海倫斯火山的威力只有一粒豆子大。

  颶風(fēng),泥石流,暴雨……自然的力量永遠(yuǎn)是人們所難以企及的。那些肆意妄為,破壞自然的人,總有一天會(huì)親自感受到自然的怒火,吃下自己早已經(jīng)種下的的苦果。

大自然的作文 篇4

  今天,我們上了兩節(jié)語(yǔ)文課,課的內(nèi)容是趙麗宏的《山雨》。

  《山雨》這篇文章對(duì)我很有吸引力,那細(xì)致美麗的字字句句足以可見(jiàn)趙麗宏的'用心。我尤為喜歡這一句:“這清新的綠色仿佛在雨霧流動(dòng),流進(jìn)我的眼睛,流進(jìn)我的心胸!笔前。【G色在云霧中流動(dòng),這種獨(dú)特的動(dòng)態(tài)的綠充滿了生命的活力,兩個(gè)“流進(jìn)”更是說(shuō)明了用心才能感受自然。

  看來(lái),美文不但需要我們用眼睛去寫(xiě),更需要用心去體會(huì),用心去寫(xiě)。

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