大自然的作文【范例5篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的大自然的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的作文 篇1

　　大自然是美麗的，她的四個(gè)“兒女”都有他們各自的象征。

　　春天到了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，鳥(niǎo)兒們“嘰嘰喳喳”唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，像是在贊美春姑娘。春雨也“沙沙”的下了起來(lái)，在這迷人的仙境中，怎么能少了他呢？小河弟弟也“嘩啦啦”的.流著，看來(lái)他也在欣賞春姑娘布置的一切呢！

　　三個(gè)月過(guò)去了，春姑娘累了。大自然便派夏哥哥繼續(xù)擔(dān)任值班任務(wù)。男孩畢竟是男孩，有性格。他把空間改了——石榴花茂盛的開(kāi)著，小朋友們熱得很，因?yàn)榛鸺t的太陽(yáng)正掛在天上，小羊們熱得‘’咩咩”叫著，一碗水被它“咕嘟咕嘟”吞下了肚。那些懶漢正“呼嚕呼�！钡厮�大覺(jué)。

　　可是男孩沒(méi)耐性，沒(méi)有累踏就丟下任務(wù)跑了。大自然只好又派勤勞懂事的秋姐姐值班；秋姐姐把象征改為了豐收，玉米熟了，它們“哈哈”笑了，讓人們快把自己收回去。只是被夏哥哥留下的熱氣還沒(méi)散去，于是，秋姐姐便吹了一口氣，熱氣就散開(kāi)了，不過(guò)，葉子被熱氣燒紅了，紛紛落了下來(lái)，人們踩在上面，發(fā)出悅耳的“沙沙”聲，甭提多舒服了！

　　秋姐姐雖然能干，但她懂事呀！便把最后三個(gè)月的機(jī)會(huì)留給了冬小弟。冬小弟看著秋姐姐親手布置的空間被蟲(chóng)子破壞，便請(qǐng)來(lái)狂風(fēng)爺爺，狂風(fēng)爺爺“呼呼”地吹了起來(lái)，蟲(chóng)子都被凍死了。冬小弟又請(qǐng)來(lái)喜爺爺，喜爺爺幫他弄了重要節(jié)日——春節(jié)。在這一天，人們吃餃子，鞭炮“噼噼乓乓”地響了起來(lái)，然后春姑娘便……

　　大自然多美�。�

大自然的作文 篇2

　　你有聽(tīng)過(guò)大自然中的聲音嗎？它十分細(xì)微，而且很難被發(fā)現(xiàn)，常常被人們忽略�？墒�，這些聲音一旦流入心田，就會(huì)給生命帶來(lái)源源不斷的感動(dòng)。

　　你有聽(tīng)過(guò)滴水穿石的聲音嗎？一場(chǎng)大雨過(guò)后，留在屋檐上的水滴凝結(jié)成團(tuán)，從房檐上滑落下來(lái)，落在了堅(jiān)硬的石板上，“啪”小水滴在與石板親吻的瞬間，發(fā)出了一聲歡快的叫聲。緊接著，又來(lái)一滴水珠落下來(lái)，“啪”，發(fā)出了一聲空靈的回響“滴答、滴答……”時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，幾年后，在那堅(jiān)硬的石板上也明顯凹下了一個(gè)小坑，那是樂(lè)觀向上的小水滴堅(jiān)持不懈的見(jiàn)證。

　　你有聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)兒拍打翅膀，起飛的聲音嗎？無(wú)論是狂風(fēng)還是暴雨，鳥(niǎo)兒們都會(huì)展開(kāi)翅膀，像一支離弦的箭，穿過(guò)天空。翅膀拍打的聲音和身體與氣流的摩擦聲，和著狂風(fēng)，和著暴雨，演奏出了鳥(niǎo)兒飛向藍(lán)天的一首交響曲。在鳥(niǎo)兒生命的風(fēng)風(fēng)雨雨，鳥(niǎo)兒們毫無(wú)遜色，反而還望著那遼闊無(wú)邊的天空，揚(yáng)起了高傲的頭顱，勇往朝前，飛向藍(lán)天。也許，它們飛向藍(lán)天的交響曲很快會(huì)被風(fēng)雨吞沒(méi)，可是飛出風(fēng)雨時(shí)，那些聲音會(huì)更加悅耳，更加響亮。我為鳥(niǎo)兒生命的贊歌而感動(dòng)。

　　你有聽(tīng)過(guò)樹(shù)葉飄落到土地的'聲音嗎？起風(fēng)了，“沙沙沙”許多的樹(shù)搖著，掙脫了大樹(shù)媽媽的懷抱。一片片落葉隨風(fēng)飄落，它們洋洋灑灑，沒(méi)有絲毫的遺憾，撲向了大樹(shù)扎根的土堆。當(dāng)樹(shù)葉落到了土地上時(shí)，只發(fā)出了一絲絲摩擦聲，然后就沒(méi)有了一點(diǎn)聲響。那些樹(shù)葉就猶如一個(gè)個(gè)奔赴大地的小天使，為了給大樹(shù)施肥，無(wú)怨無(wú)悔，帶著博大的愛(ài)，投向土地。我為樹(shù)葉的無(wú)私奉獻(xiàn)而感動(dòng)。

　　當(dāng)然，在大自然中，還有許許多多的聲音。至此，你還會(huì)對(duì)這些大自然的聲音無(wú)動(dòng)于衷嗎？自然的聲音多姿多彩，猶如一些小生命，唱響在我的心田……

大自然的作文 篇3

　　自然是無(wú)情的，也是有情的；自然是殘酷的，也是寬容的。在自然的循環(huán)當(dāng)中，有著許多的道理和奧妙，等著我們?nèi)ンw會(huì)。

　　看著滴水，可以體會(huì)到滴水可以穿石，有恒為成功之本；在流水中，可以感受到“逝者如斯夫，不舍晝夜�！眮�(lái)珍惜寶貴的時(shí)間；看到大海的`廣大，是因?yàn)榇蠛５膶捜荩�包容每一條河流，所以才能成就其廣大；看著大地的生意盎然，是因?yàn)榇蟮匕�容每一種生物；看著生長(zhǎng)在高山上的松樹(shù)，能在嚴(yán)峻的環(huán)境里屹立不搖，這些都是大自然要讓我們?nèi)ンw會(huì)的。

　　從古至今，人類都一直在體會(huì)大自然的教誨。從飽滿的稻穗，就足以看出愈有實(shí)力的人，愈會(huì)謙卑；從凋零的落葉，可以體會(huì)到，就算是結(jié)束，也要成為泥土里的養(yǎng)分，這時(shí)在教我們要懂得付出，這些都是從古到今不變的啟示。但是，現(xiàn)在的人卻想要獨(dú)占這個(gè)大自然，對(duì)大自然予以無(wú)情地破壞，讓大自然受到傷害，人們應(yīng)該要以謙卑的態(tài)度去對(duì)待大自然，為這片孕育生命的土地付出。

　　“一沙一世界，一花一天堂�！边@是大自然給予我們的啟示，只要用心去體會(huì)，就可以從大自然里不變的規(guī)則當(dāng)中，尋找出人生的道理。

　　自然是一本大書(shū)，只要用心觀察，就能體會(huì)大自然的啟示，而去學(xué)習(xí)大自然的謙卑、寬容、堅(jiān)持的長(zhǎng)處。

大自然的作文 篇4

　　小草，無(wú)時(shí)無(wú)刻的為人們服務(wù)著。不怕被人們的踐踏，如同一個(gè)母親，愛(ài)著自己的孩子們。當(dāng)人們躺在它們的身上時(shí)，它們是感到幸福溫馨還是痛苦哀愁？我想它一定很開(kāi)心，因?yàn)榻o予是快樂(lè)的。有誰(shuí)會(huì)在意無(wú)人知道的小草？人們?cè)诼劵ㄏ�、觀樹(shù)高的時(shí)，怎么會(huì)想到一棵小草在默默傷心，它不是為自己沒(méi)有花香和樹(shù)高，是因?yàn)樽约翰荒鼙蝗藗冇^賞！不能為人們服務(wù)！我寧愿做一棵無(wú)人知道的.小草 ，做一棵微忽極微的小草，默默為人們服務(wù)！

　　大樹(shù)底下長(zhǎng)著一株小草，開(kāi)著一朵小花。小草嫩嫩的，綠綠的，小花紅紅的，艷艷的，多么好看��！

　　有一天，小花得意地說(shuō)：“喂！朋友，你看我多美�！毙〔菡f(shuō)：“雖然，我沒(méi)有你漂亮的顏色，可你沒(méi)有我的綠色襯托也不會(huì)好看呀！”小花又說(shuō)：“我就是比你漂亮！”小草不服氣地說(shuō)：“我也漂亮�！彼鼈z你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)吵了起來(lái)。大樹(shù)爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，親切地說(shuō)：“你們兩個(gè)都很漂亮，孩子呀，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才是最美麗的呀”。

　　聽(tīng)了大樹(shù)爺爺?shù)脑�，小草低下了頭，小花的臉也紅了。

大自然的作文 篇5

　　大自然的啟示無(wú)處不在，有時(shí)還能讓我們發(fā)現(xiàn)有趣的地方！

　　如螞蟻只要一搬家就知道明天肯定有雨。我問(wèn)爸爸：“為什么要搬家呢、”爸爸說(shuō)：“因?yàn)橄掠晏鞙囟缺容^高，螞蟻這種把窩造在地下的生物，長(zhǎng)久的生存進(jìn)化使它們對(duì)空氣濕度變化的`感覺(jué)非常靈敏，當(dāng)濕度加大時(shí)，螞蟻就會(huì)有在低處危險(xiǎn)的感覺(jué)，就要往高處搬！”我驚呀地說(shuō)：“原來(lái)螞蟻這么聰明呀！”

　　爸爸說(shuō)：“也很聰明呀！要不然怎么會(huì)有“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明天必有大雨到”這句諺語(yǔ)呢？”我頓時(shí)好佩服我爸爸，但我奇怪的問(wèn)：“你怎么知道這句諺語(yǔ)呢？”爸爸笑著說(shuō)：“我從你書(shū)上看到的。”聽(tīng)了這句話我現(xiàn)在一點(diǎn)也不佩服爸爸了。

　　大自然其實(shí)還有很多有趣的事情等著你去發(fā)現(xiàn)呢！

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