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實(shí)用的大自然的作文[精品]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼拇笞匀坏淖魑9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
自然像個(gè)萬(wàn)花筒,在我們身邊不時(shí)出現(xiàn)許許多多古怪的自然現(xiàn)象,人們從這些現(xiàn)象中也得到了一些啟示,由蝙蝠發(fā)明了雷達(dá),從魚(yú)的身上發(fā)明了潛水艇……在一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問(wèn)號(hào)里,我發(fā)現(xiàn)了含羞草的秘密。
去年,媽媽給我買(mǎi)了一盆含羞草,聽(tīng)了這個(gè)名字我覺(jué)得很好奇。為了試驗(yàn)這是不是含羞草,我用手碰了一下含羞草,它的葉子就立刻合了起來(lái),同時(shí),我發(fā)現(xiàn)雷、風(fēng)、雨這樣的天氣也會(huì)合攏,過(guò)了以后就舒展開(kāi)了。
“含羞草的葉子為什么會(huì)合攏呢?”,“為什么它在雷、風(fēng)、雨里也會(huì)合攏呢?”,“難道它真的會(huì)和人一樣害羞嗎?”一連串的問(wèn)題圍著我,我百思不得其解,連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)卟轂槭裁慈~子會(huì)合攏呢?”“你自己去找答案”媽媽回答說(shuō)。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我就去查資料,查了好久,才找到一點(diǎn):原來(lái)含羞草的葉子和葉柄里含有很多水,當(dāng)你用手觸摸它時(shí),葉子上的水便流到其它地方,所以葉子和葉柄里含有很多水。當(dāng)你用手解它時(shí),下面的水流走得越多,整個(gè)葉子便向下垂。在雨天和強(qiáng)風(fēng)時(shí)它的'葉子下垂,是它保護(hù)自己不被狂風(fēng)暴雨折斷的方法。這時(shí)我恍然大悟,原來(lái)含羞草不是真的害羞啊!我還知道含羞草還是一種能預(yù)兆天氣晴雨變化的奇妙植物。如果用手觸摸一下,他的葉子很快閉合起來(lái),而張開(kāi)時(shí)很緩慢,這說(shuō)明天氣會(huì)轉(zhuǎn)晴;如果觸摸含羞草時(shí),其葉子收縮得慢,下垂遲緩,甚至稍一閉合又重新張開(kāi),這說(shuō)明天氣將由晴轉(zhuǎn)陰或者快要下雨了。
我感到十分高興,因?yàn)槲矣謴目茖W(xué)的園地里摘了一朵小花,在知識(shí)的海洋里捉了一條小魚(yú)!自然的秘密有很多,要靠我們的雙眼去發(fā)現(xiàn)。
大自然的作文 篇2
自然從不背離它熱愛(ài)的人。
————題記
在蔚藍(lán)中,我沉睡在一葉孤舟上,而那孤舟卻隨風(fēng)飄蕩,不知去從何方。清風(fēng)在我身邊蜷縮,我想攬住它卻又害怕它從指縫溜走,穿裹耀眼的紅裝少女在船頭為我輕輕唱起四季之聲,親愛(ài)的“密友”,我終于跨越時(shí)光再次擁抱你。
回家的旅程總有說(shuō)不出的滋味,就像現(xiàn)在耳邊充斥這噪雜聲,眼前景物是模糊不定,可心中卻仍留有感動(dòng)。因?yàn)槲抑滥鞘悄銓?duì)我的召喚。
終于汽車(chē)到達(dá)了目的地。這是一個(gè)人間仙境,金色在橫空一現(xiàn)。這是一片油菜花的世界,嫩黃的小花在風(fēng)中凌亂,那朵朵含苞待放的花骨朵,各自伸著可愛(ài)的小腦袋,貪婪地吮吸著春天的甘露,流連于你的嬌俏。但依然不忘躲藏在你身下的綠葉,它們是這樣謙虛從不搶占美麗,卻從骨子里透出生氣盎然的感覺(jué)。雖不是第一次見(jiàn),但心中卻總有魔念,我想要擁抱對(duì)我而言柔弱的你。趁著春意正迷亂,擁抱住你,你就像是那有著梨花淺淺的笑容,清澈的“湖水”在眉眼泛濫的窈窕淑女,你是我可遇而不可求的夢(mèng)!
順著小石板往下走,雜草不似草原的牧草那般整齊而高大,反而高的高低的低,各彰其形。嗅嗅空氣中堪比香奈兒五度奢華香水的芳香,嘗一嘗那清甜的味道,看一看大自然的舞臺(tái)劇,似乎短暫一生也不過(guò)如此。
就這樣走吧,別回頭,心中如是這樣想著,腳步越發(fā)匆忙無(wú)心再去看沿途更美的風(fēng)景。一點(diǎn)碎星灑進(jìn)了眼眶?炝,就快了,最后終于在山野間奔跑了起來(lái),停住腳步,悄悄地眼前之景令我頓欲落淚。這是一灣幽幽江水正躺在山的懷抱中,光滑的石子夾著水草,清澈的水珠映著輕快的小魚(yú),河水滋潤(rùn)著兩岸的莊稼,微風(fēng)在河面上嬉笑著,不時(shí)繞幾圈漣漪,朝著水面走近,輕輕愛(ài)撫那碧綠的.絲綢。是了!這就是夢(mèng)中給予我溫暖懷抱的那位少女,雖說(shuō)十歲之前的美好回憶被永留在了這里,可時(shí)隔四年再次眺望,再次欣賞它的美麗,不僅沒(méi)有生疏,反而更多了一些驚喜與鐘愛(ài),仿佛它已成為我生命中最重要的那部分,讓我無(wú)法忘卻。她有個(gè)好聽(tīng)的名字—————嘉陵江
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫,故鄉(xiāng)的美還未完全領(lǐng)悟卻又得離開(kāi)。人生中有再多風(fēng)景卻也敵不過(guò)那一剎。這樣吧,十年后我與你相約相約在那片春色爛漫中!
大自然的作文 篇3
秋風(fēng)姑娘吹了一口氣,田野里、校園內(nèi)、街道上頓時(shí)變了樣!
田野里,高粱漲紅了臉,像是在樂(lè)呵呵的演唱!成片的大豆搖動(dòng)著自己的“孩子”,發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音!自從聽(tīng)了高梁演唱,稻子覺(jué)得很可笑,哈哈大笑起來(lái)。不曾想,居然把腰笑彎了!
校園里,菊花競(jìng)相開(kāi)放,火紅的'楓樹(shù)葉像一團(tuán)團(tuán)火似的飄落下來(lái)。昔日綠油油的小草已變得枯黃,孩子們加厚了衣服!
街道上,金黃的樹(shù)葉像金蝴蝶似的落下來(lái),有位老爺爺在掃著落葉。街道上變得格外干凈。馬路旁,大蘿卜、馬鈴薯、紅薯、白菜、大蔥堆滿(mǎn)了路旁的攤位 上,這些蔬菜白的白、綠的綠。相映成趣,鮮艷極了! 我們大家都知道每一年都有秋季,而每一年的秋天都是那么美麗!只要大家擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,你就能感受到秋天的美。
大自然的作文 篇4
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。比如:梅花在寒風(fēng)中傲然挺立,那是讓我們要勇敢面對(duì)困難;小草在冬天彎下了腰,到了春天又直起了腰,那是在叫我們從哪兒摔倒的就要從哪兒站起來(lái)。
就在周末的課余時(shí)間,我看了一部不知名的紀(jì)錄片,里面講到了一種植物“巨人柱”。它是一種長(zhǎng)在最干燥的沙漠中的植物,仙人掌和它有幾分相似,不同的是它像一條高大的柱子一樣,高高地聳立在沙漠上。在沙漠里,它只憑偶爾的'小雨天氣來(lái)吸收水份,吸收了足夠的水份后,就會(huì)盛開(kāi)含滿(mǎn)粉色的花兒。
這是多么堅(jiān)強(qiáng)的小植物。它使我十分慚愧,它在如此惡劣的環(huán)境下,卻懂得努力向上。而我,平時(shí)遇到一點(diǎn)小挫折就打退堂鼓,整天漫無(wú)目標(biāo)的活著。
看完這紀(jì)錄片,我想我也應(yīng)該給自己定個(gè)目標(biāo),像巨人柱一樣勇往直前。人只要有目標(biāo),有著想成功的思想,就一定會(huì)成功的!一個(gè)芽孢,可以振奮一灘荒原;一場(chǎng)雨,可以喚醒一方旱地;一滴水,可以拯救一個(gè)生命;一點(diǎn)啟示,可以造福一個(gè)地球……而一個(gè)我便該有所成就。
大自然的作文 篇5
抬頭放眼望去,是那么綠的樹(shù)一望無(wú)際,每天都在變化著,只是……
我們只要細(xì)心觀(guān)察就能發(fā)現(xiàn)大自然給我們的啟示,如:發(fā)一般家是讓我們像螞蟻那樣團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,但是也有一些悲劇。
我能從動(dòng)物們身上看到它們所面臨的難處,我想呼吁更多的人們?nèi)ケWo(hù)這些與我們一起生存的小動(dòng)物。
看著關(guān)于海洋的新聞,我真的萬(wàn)般心痛,人類(lèi)往海洋里亂扔垃圾,一些魚(yú)類(lèi)死亡,一些則受傷。被捕魚(yú)的網(wǎng)纏住,有一些被解救,可有一些海洋深處的只能面臨死亡。
溫室效應(yīng)是人類(lèi)們?cè)斐傻,因(yàn)闇厥倚?yīng),全球面臨著赤熱的'危機(jī),大部分的冰川融化在寒冷的地方生存的動(dòng)物又面臨著無(wú)所可去,無(wú)能為力的它們,只能等待冰川的一點(diǎn)一滴融化成水,最后死亡,它們之前生活是多么幸福!現(xiàn)在?
現(xiàn)在的木制工具越來(lái)越多,也就意味著,森林在逐漸減少,生活在森林的動(dòng)物也會(huì)臨來(lái)悲劇,一次又一次的啟示,我們?yōu)槭裁淳筒荒苋ハ胂肽兀?/p>
地震來(lái)臨,海嘯洪水來(lái)臨。暴雨來(lái)臨,沙塵暴來(lái)臨,這些就是大自然對(duì)我們的懲罰啊!我們要和大自然和諧相處,共創(chuàng)美好家園。
我們要去拯救那些動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境,大自然給我們的啟示已經(jīng)夠明顯了,再不去治理好這些我們賴(lài)以生存的地方——地球,我們?nèi)祟?lèi)也將面臨無(wú)家可歸,死亡。
我們?cè)诜N樹(shù),你看沒(méi)有風(fēng)沙了,你聞空氣多新鮮,你聽(tīng)鳥(niǎo)兒們叫得多歡快,你看人類(lèi)在一步一步改善著環(huán)境,我們?cè)趽炖,進(jìn)行分類(lèi),垃圾不在滿(mǎn)天飄了。霧霾減少了。
大自然是公平對(duì)待的,你對(duì)它不好,它將以十倍奉還給我們,你對(duì)它好,它也會(huì)造福于我們。這些來(lái)自大自然的啟示希望能反思。
一條小河穿過(guò)樹(shù)林彎彎曲曲地流向不知處,河水清澈見(jiàn)底,像一面鏡子,這是以前的樣子,我們要減少垃圾的產(chǎn)生,垃圾要分至少需要100年,我們以后的子孫恐怕不能見(jiàn)到這么美麗的地球了。
與大自然和諧相處,共創(chuàng)美好家園。
大自然的作文 篇6
大自然是奇幻無(wú)窮的,你怎么也不會(huì)想到,植物竟把會(huì)飛的動(dòng)物給捕捉了。今天,就讓我來(lái)介紹神奇的捕蠅草吧!
捕蠅草是眾多食蟲(chóng)植物中的一種,是原產(chǎn)于北美洲的一種多年生草本植物,其主要特征就是能夠很迅速的關(guān)閉葉片博食昆蟲(chóng),是很受歡迎的`食蟲(chóng)植物,擁有完整的根莖葉花朵和種子。
我樓下就種了一盆捕草蠅,沒(méi)事的時(shí)候,我會(huì)去觀(guān)察一會(huì)兒,今天,為了寫(xiě)這篇作文,我可是觀(guān)察了好一會(huì),在遠(yuǎn)處看捕蠅草,就像一群正要飛翔的蝴蝶,可以近處仔細(xì)看的時(shí)候,又不像蝴蝶,哪里不像呢?你看在它葉子邊緣處,有一些小刺,像針一樣鋒利,花心里也有一些小刺,這些小刺用肉眼看不清楚,但用手能摸得到。從側(cè)面看捕蠅草的葉子還像一只恐龍張開(kāi)的血盆大口,還真有點(diǎn)可怕。
有一次,我觀(guān)察捕蠅草的時(shí)候,有一只“無(wú)頭小蒼蠅”飛向捕蠅草的花心,便開(kāi)始貪婪的吮吸又香又甜的花蜜,還真是悠閑自在,它一會(huì)攀爬,一會(huì)俯沖,玩的不亦樂(lè)乎!就在這時(shí),蒼蠅無(wú)意中碰到一根“針”——葉子中心的一根針。捕蠅草就立刻合上了葉片,于是,死神就無(wú)情的把蒼蠅帶走了。
神奇的捕蠅草告訴我們:大自然是美的,也是殘酷的!
大自然的作文 篇7
“嘮叨”!是我媽媽最擅長(zhǎng)的本領(lǐng)。我都上七年級(jí)了,媽媽還把我當(dāng)學(xué)前班的小孩對(duì)待,我都快煩死了。可就在那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)了,嘮叨其實(shí)也是一種愛(ài),一種隱藏在人們的身邊,不易被發(fā)現(xiàn)的愛(ài)。
“出門(mén)小心點(diǎn)車(chē)!別在路上玩了!別遲到了!記住沒(méi)?要不我再說(shuō)一遍,出門(mén)……別忘了!”完了,只要媽媽嘴一張開(kāi),沒(méi)一個(gè)小時(shí)停不了,一大早就不讓人清靜。為了躲過(guò)這么“可怕”的聲音,我沒(méi)吃早飯就走了,因?yàn)楦挥薪?jīng)驗(yàn)的我知道:再不走,吃飯的時(shí)候媽媽又該說(shuō):“喝點(diǎn)水,別噎著!涼了吧,多喝點(diǎn)熱的,別喝涼的……”
從我上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,媽媽就這么嘮叨,我已經(jīng)七年級(jí)了,也就是說(shuō)我已經(jīng)忍了七年多了,可有一天……
“回來(lái)了,餓嗎?飯好了,吃吧!今天做饅頭了……”“真煩人,別說(shuō)了,你不煩呀?天天都這么嚰嘰!本來(lái)今天作業(yè)就多,煩死了!”媽媽的嘮叨聲立刻消失了。
這句話(huà)很管用,從此,媽媽一句廢話(huà)也沒(méi)說(shuō)過(guò)。說(shuō)來(lái)也怪,沒(méi)有了媽媽的`嘮叨,我真的什么都做不好:早上起床晚了,吃飯時(shí),還差點(diǎn)噎過(guò)去,上學(xué)差點(diǎn)遲到,還忘了帶書(shū),尷尬了一上午……
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn):我的生活里多么需要媽媽的嘮叨。媽媽的嘮叨就是對(duì)我的愛(ài),可傻傻的我還傷了媽媽的心。我多么想立刻回到家,對(duì)媽媽說(shuō):“我還想聽(tīng)你的嘮叨”。
有這樣一種聲音,它源自母親對(duì)孩子無(wú)限的關(guān)懷與愛(ài)。
大自然的作文 篇8
大自然都有其生存之道,都有其躲避災(zāi)難之本能的秘密。
那是在夏季時(shí),我和導(dǎo)游團(tuán)去海邊露營(yíng)。我們突然看到一群食肉鳥(niǎo)向一只幼海龜伸去“魔爪”。
這是大部分人都同意向海龜伸去“援助之手”。但向?qū)У囊环?huà)讓我們相當(dāng)?shù)纳鷼猓f(shuō):“管他呢!”最后導(dǎo)游還是被我們說(shuō)服了。
我們將那只海龜抱了起來(lái),放入大海,我們的帽子被食肉鳥(niǎo)啄走了。之后,我們才知道我們犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,那只海龜原來(lái)是一個(gè)“偵察兵”。當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí)候,它就會(huì)吧頭縮回去。這就是龜巢里其他海龜?shù)囊粋(gè)危險(xiǎn)信號(hào)。而我們卻把海龜放回了大海,這樣其他的海龜接到了一個(gè)錯(cuò)誤的“安全”信號(hào)。使它們?nèi)砍龀。這是海龜們陸陸續(xù)續(xù)的出來(lái)了,突然天空中飛來(lái)了很多食肉鳥(niǎo),海龜被食肉鳥(niǎo)一只一只的叼走了,盡管我們已經(jīng)很努力的挽回了幾十只,但是還有二十多只被食肉鳥(niǎo)捉走,這是我們的`內(nèi)心非常愧疚。
這件事告訴我們,不要阻止動(dòng)物的行為,不要傷害動(dòng)物,當(dāng)然,也不可以隨意的改變或破壞生態(tài)環(huán)境。否則如果自作聰明的用人類(lèi)的思維,去改變動(dòng)物的生存規(guī)則,就會(huì)事與愿違。
大自然的作文 篇9
風(fēng)、雨、雷、電……都是大自然的一員。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)出奇妙的聲音,聽(tīng),多么動(dòng)聽(tīng)。
今天,我與爸爸一起尋找大自然的聲音。我們來(lái)到這片森林,鳥(niǎo)兒在枝頭上“嘰嘰喳喳”的唱著歌。好像是迎接著我們的來(lái)到。它們好像是一個(gè)巨大的合唱團(tuán),每一個(gè)歌手都展示著自己的歌喉。靜靜地,仿佛自己也加入了這個(gè)合唱團(tuán),站在枝頭上,與它們一起歡快地唱起來(lái)。
再往后走,我們看見(jiàn)了一條汩汩的溪流。它“嘩——嘩嘩”,有節(jié)奏地吟誦著一首首奇妙無(wú)比的小詩(shī)。把手伸進(jìn)這清涼的溪流中。仿佛自己也是一條溪流,與他一起唱與著、跳躍著,一起奔向那遠(yuǎn)方的`大海。
走著走著,我們看到了一個(gè)飛流的瀑布!它展示著它那天生的金嗓子,雄渾的男高音,多么的有氣勢(shì)。讓人感到無(wú)比的震撼!
大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)出奇妙的聲音。大自然的聲音令人陶醉,令人癡迷,讓人久久難以忘懷。
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