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小學(xué)生升國旗自我介紹
參加的升國旗儀式活動(dòng)，是進(jìn)行愛國主義教育和集體主義教育的重要手段。小編整理的升國旗旗手自我介紹，供參考！
升旗手自我說(1):
親愛的老師們、同學(xué)們，大家好!
我是xx班的，作為本周的升旗手，這天能站在那里，我的情緒十分激動(dòng)!我是一個(gè)活潑開朗、熱愛學(xué)習(xí)的女孩子，課堂上，。我用心發(fā)言，專心聽講;課后我能按時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。在東湖小學(xué)讀書，我覺得是一件很快樂的'事情，因此我很喜愛上學(xué)讀書。
我的愛好廣泛，會(huì)彈鋼琴，尤其熱愛體育戶外，我會(huì)游泳、滑輪、跳繩、騎自開車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標(biāo)，我想，只要我有一顆用心向上的心，勤奮刻苦，總有一天會(huì)到達(dá)成功的頂峰。
這天我能成為一名光榮的升旗手，感到個(gè)性高興和自豪，感謝老師和同學(xué)給我這次機(jī)會(huì)，我將迎著太陽，將鮮艷的五星紅旗升起;我將會(huì)以此為新的起點(diǎn)，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，前行前行!
謝謝大家!
升旗手自我說(2):
大家好!我是王梓安，來自四(4)班這個(gè)溫馨的大家庭。
我是一個(gè)善思樂學(xué)的陽光男孩。我喜愛讀書，尤其酷愛閱讀歷史類書，正因讀書能使我睿智明理，讀書能滋潤我的心靈，開闊我的眼界，我喜愛徜徉書海的自在和快樂。我的學(xué)習(xí)成績在班中也是名列前茅，。每個(gè)學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。
我是個(gè)樂于助人的小班干。我尊敬老師，關(guān)心群眾，跟同學(xué)們相處得十分融洽，樂于為大家服務(wù)，班中的事我總是爭著干搶著做
有強(qiáng)烈的群眾榮譽(yù)感，正因我覺得幫忙他人，快樂自己。
我還是個(gè)愛好廣泛的小能手。我喜愛戶外，自開車、輪滑、游泳、足球、羽毛球、乒乓球樣樣精通;我癡迷音樂，學(xué)鋼琴已有好幾年了了，每每彈起琴鍵，個(gè)性喜愛手指在鋼琴上跳躍舞動(dòng)的`感覺，美妙極了!
這天我能成為一名光榮的升旗手，感到個(gè)性高興和自豪，感謝老師和同學(xué)給我這次機(jī)會(huì)，我將迎著太陽，將鮮艷的五星紅旗升起;我將會(huì)以此為新的起點(diǎn)，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，前行前行!
謝謝大家!
升旗手自我說(3):
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，我是五(1)中隊(duì)的鄭宇豪，我最大的特點(diǎn)就是樂于助人。我在xx月的““學(xué)雷鋒””的活動(dòng)中，升旗手自我說三篇。表現(xiàn)突出，下方，我就講個(gè)真實(shí)故事給大家聽吧。
星期六那天，天氣特好，我和我的好朋友小孫一齊來到閔行體育公園義務(wù)勞動(dòng)一撿垃圾，學(xué)雷鋒做好事。
一到體育公園，我和小孫就迫不及待地拿出來早已準(zhǔn)備好的.竹鑷子和許多垃圾袋，撿起了垃圾，我們彎下腰，用竹鑷子夾起垃圾，扔進(jìn)垃圾袋：果皮、紙屑、塑料袋等。漸漸地，手中的垃圾袋越來越少，而耳邊的贊美聲和相機(jī)的咔嚓聲越來越多。我聽見了，朝小孫使了個(gè)眼神說道：“看他們都夸獎(jiǎng)我們，我們該更發(fā)奮點(diǎn)才是�！甭飞系那鍧嵐ぐ⒁桃娢覀兊睦粔蛄耍徒o了我們些垃圾袋，還夸道“真是個(gè)好孩子”。正所謂“人人為我，我為人人”。
我們一邊興致勃勃地檢著垃圾，一邊有說有笑的，一點(diǎn)也不覺得累。經(jīng)過游船碼頭時(shí)，有兩位小朋友也加入了我們行列當(dāng)中撿垃圾。不一會(huì)兒，夕陽西下，可垃圾卻還沒撿完。沒想到，平時(shí)我們看似整潔干凈的公園竟然有那么多垃圾被我們忽略了。
透過這次活動(dòng)，我們知道了清潔人員的辛苦，我們就應(yīng)保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。如果在我們生活中，再多一點(diǎn)“雷鋒”我們的生活就會(huì)變得更完美！
升旗手自我說(4):
大家好!我叫xxx，來自三(3)中隊(duì)。
這天，我能榮幸的成為一名升旗手，是老師和同學(xué)們對我的信任，我必須會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)。
平時(shí)，我喜愛畫畫、看書。
我從五歲開始就學(xué)畫畫，幾年來，我風(fēng)雨無阻，每個(gè)星期堅(jiān)持去上課，從沒有缺過一堂課，學(xué)到了許多課堂上沒有學(xué)到的知識(shí)，也教會(huì)了我用手中的畫筆，畫出我眼中的'完美事物
我從小就喜愛看書，常常與書為友，以書為伴，在書的海洋中遨游！
同時(shí)，學(xué)校打造的書香校園理念，更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習(xí)慣。
書就像一個(gè)循循善誘的老師，教我在童話中領(lǐng)悟真、善、美，以及假、惡、丑，在故事中感悟做人的道理！
我會(huì)記住這天這個(gè)光榮的時(shí)刻，鞭策自己，更加嚴(yán)格要求自己，在各方面精益求精，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望
謝謝大家!
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