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幼兒園行為習(xí)慣培養(yǎng)總結(jié)
良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人一生發(fā)展的基礎(chǔ),也是幼兒園集體生活的必要保證。我班在幼兒入園初期就重視了幼兒良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，有一定的基礎(chǔ)。本學(xué)期，結(jié)合我園開(kāi)展的“家園共育培養(yǎng)幼兒良好交往習(xí)慣”的研究，我們將更加科學(xué)、合理、規(guī)范的培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將我班幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)總結(jié)如下：
一、學(xué)會(huì)安靜傾聽(tīng)老師、同伴講話，不插話、不搶話。
措施：
1、通過(guò)故事、兒歌等文學(xué)作品，幫助幼兒樹(shù)立榜樣。
2、以“考考誰(shuí)的耳朵靈”、摸摸小腦袋，稱贊等親切的語(yǔ)言鼓勵(lì)幼兒注意傾聽(tīng)，積極應(yīng)答。
二、學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ)，能主動(dòng)向成人、同伴問(wèn)好，會(huì)用禮貌用語(yǔ)解決與同伴發(fā)生的矛盾。
措施：
1、教師間、家長(zhǎng)間注意使用規(guī)范的語(yǔ)言，做幼兒的榜樣。
2、在班內(nèi)布置“我是甜嘴小寶貝”專欄，每天把甜嘴寶貝的標(biāo)記貼在專欄內(nèi)以示表?yè)P(yáng)。
三、建立初步的規(guī)則意識(shí)，喝水、入廁、戶外活動(dòng)排隊(duì)不爭(zhēng)搶，來(lái)晚的主動(dòng)站到最后一個(gè)。
措施：
1、通過(guò)教育活動(dòng)，進(jìn)行排隊(duì)和不排隊(duì)后果的對(duì)比，引導(dǎo)幼兒討論，師生共同制定規(guī)則。
2、教給幼兒正確的排隊(duì)方法，提出要求：排隊(duì)時(shí)要耐心等待前一個(gè)小朋友做完了再做，不能中途跑開(kāi)，也不能推擠前面的小朋友。
3、在日常生活中不斷的檢查、提醒、鼓勵(lì)。
四、逐步幫助幼兒養(yǎng)成做事整潔有序的生活習(xí)慣。學(xué)習(xí)收放玩具、圖書(shū)及美工活動(dòng)廢料。
措施：
1、教師在日常生活中為幼兒樹(shù)立榜樣，班內(nèi)物品擺放有序，隨手撿起地上的玩具及廢料。
2、玩具材料擺放合理，便于幼兒取放。
3、與幼兒共同整理玩具，學(xué)習(xí)整理玩具材料、疊衣服的正確方法。
五、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。不挑食、不剩飯，不浪費(fèi)美工區(qū)材料，愛(ài)惜玩具。
措施：
1、在日常生活中以故事、兒歌、歌曲等形式幫助幼兒樹(shù)立節(jié)儉意識(shí)，知道“好孩子要節(jié)儉”。
2、掌握幼兒進(jìn)餐量，少盛多添。鼓勵(lì)幼兒不挑食，逐步克服挑食的毛病。避免剩飯。
六、幫助幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
措施：
1、通過(guò)故事、兒歌等文學(xué)作品，讓幼兒懂得要做一個(gè)講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的好孩子。
2、每周一上午固定時(shí)間師生互查個(gè)人衛(wèi)生：指甲、頭發(fā)、衣服等。
3、請(qǐng)保健醫(yī)講述衛(wèi)生常識(shí)，學(xué)習(xí)飯后擦嘴、漱口。
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