期中考試后的總結(jié)

時(shí)間：2024-08-22 19:19:39 總結(jié) 我要投稿

相關(guān)推薦

期中考試后的總結(jié)

　　書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想。下面的是小編分享的與期中考試后的總結(jié)有關(guān)的文章，歡迎繼續(xù)訪問(wèn)應(yīng)屆畢業(yè)生公文網(wǎng)!

期中考試后的總結(jié)

　　期中考試后的總結(jié)一：

　　再一次被那極不準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)給忽悠了一把，以為今天早上會(huì)是大霧彌漫，因此早早地走出了家門(mén)，結(jié)果天雖然有些陰沉沉的，但是連一丁點(diǎn)兒的霧也沒(méi)有。但是這還不是最令人郁悶的事，最令我郁悶的是6點(diǎn)多一點(diǎn)兒就到學(xué)校了，結(jié)果門(mén)還沒(méi)開(kāi)，再一次翻了進(jìn)來(lái)。(感覺(jué)好像作賊似的)

　　期中考試總算是塵埃落定了。(各科成績(jī)都已經(jīng)“公布于眾”了)總的來(lái)說(shuō)，兩個(gè)班中的大部分學(xué)生還是有進(jìn)步的，而有些人則是和以往持平，而最后剩下的，就是那些令我有些撓頭或在本次期中考試中打了我一個(gè)措手不及的學(xué)生了。

　　和以往一樣，4班的總體優(yōu)勢(shì)明顯高于5班，平均分要高2.6分。在優(yōu)秀學(xué)生的比較上，5班則總體略占優(yōu)勢(shì)，多一人;(不過(guò)最高分這次卻出在4班)在中等生方面還是像以往一樣，四班優(yōu)勢(shì)明顯，沒(méi)有合格與待合格的學(xué)生，全部集中在了良好這個(gè)范圍內(nèi);(不過(guò)也有幾個(gè)相對(duì)于中等有些偏下的'學(xué)生)5班在這次期中考試中出現(xiàn)了兩名待合格的學(xué)生。(這令我比較郁悶)

　　在本次考試中，兩個(gè)班的學(xué)生在基礎(chǔ)題方面，如看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，選字組詞，作家作品、擴(kuò)句、改病句、改反問(wèn)句等基礎(chǔ)知識(shí)方面做得比較好。這和學(xué)生在家或校的練習(xí)，或?qū)χR(shí)的掌握與理解是分不開(kāi)的，(當(dāng)然其中某些題過(guò)于簡(jiǎn)單也是做得比較好的原因之一)希望同學(xué)們能夠再接再厲，繼續(xù)將自己的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目保持下去。

　　說(shuō)完總體上的優(yōu)勢(shì)，下面就該談?wù)剝蓚€(gè)班的不足了。

　　做了試卷分析以后，我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)班不愧是“我”教出來(lái)的，問(wèn)題可以說(shuō)大體相同，只不過(guò)是在一些細(xì)微的地方有所區(qū)別。(如：4班相對(duì)5班扣分要少一點(diǎn)，或在某些題目上完全沒(méi)有錯(cuò)誤)問(wèn)題主要集中在以下幾個(gè)方面：

　　一、修辭方法。

　　選擇題第六題，“青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，麋鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟。”是比喻句?還是擬人句?給很多學(xué)生造成了困擾，直接導(dǎo)致兩個(gè)班的失分率都高于了六成。

　　二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　這部分內(nèi)容是我在復(fù)習(xí)中忽略了地方。尤其是《這篇土地是神圣的》的文章結(jié)構(gòu)和《窮人》的中心，都是學(xué)生的錯(cuò)誤集中點(diǎn)。

　　三、閱讀。

　　這部分的問(wèn)題不是一天兩天的事了，只要有語(yǔ)文這部分就永遠(yuǎn)是難點(diǎn)!概括主要內(nèi)容、段意的問(wèn)題都是少要點(diǎn);理解詞語(yǔ)或短語(yǔ)基本都是答不全，其實(shí)就是對(duì)此不理解和沒(méi)有認(rèn)真讀文章;甚至還出現(xiàn)了丟題的現(xiàn)象!總之，就是不認(rèn)真讀題，以及概括與理解能力差，導(dǎo)致了閱讀題中部分題幾近于“全軍覆沒(méi)”……

　　綜上所述，基礎(chǔ)部分的問(wèn)題還是比較好解決的，只要按著老實(shí)的要求去背，去寫(xiě)，上課認(rèn)真聽(tīng)講就沒(méi)什么問(wèn)題。至于閱讀，不僅需要鍛煉審題能力，還需要長(zhǎng)期認(rèn)真對(duì)待，比如：上課認(rèn)真聽(tīng)講、跟著老師走——思考，積極回答;課下看課外書(shū)，(動(dòng)腦看)適當(dāng)做些閱讀練習(xí)題。但是絕不能靠幾天的時(shí)間來(lái)突擊，一定要長(zhǎng)期積累，才會(huì)有成效。

　　請(qǐng)記�。何〗逃�(xùn)，查漏補(bǔ)缺，堅(jiān)持練習(xí)，才能提高!

　　期中考試后的總結(jié)二：

　　緊張的期中考試已經(jīng)過(guò)去了，經(jīng)過(guò)老師們辛苦的努力，第二天各科成績(jī)相繼出來(lái)了，還是有人歡喜有人愁。

　　返校后，我經(jīng)過(guò)對(duì)成績(jī)的認(rèn)真分析，精心準(zhǔn)備了考試總結(jié)，在段里的統(tǒng)一要求下，我們十四班召開(kāi)了期中考試總結(jié)班會(huì)。班會(huì)共分三個(gè)部分：

　　第一部分：表?yè)P(yáng)。對(duì)成績(jī)經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，我從以下幾個(gè)方面對(duì)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予相應(yīng)的表?yè)P(yáng)：

　　1、學(xué)習(xí)標(biāo)兵(14人)，指這次期中考試總成績(jī)進(jìn)入學(xué)校前160名的同學(xué)，他們分別是：賀曉嵐、張澤坤、陳明月、梁晨曦、張希平、閔思同、張夢(mèng)強(qiáng)、楊碩、朱曉坤、趙文博、陳聰、孫晗瑜、陳亞凱、李瑋辰

　　2、進(jìn)步之星(19人)，指這次期中考試中進(jìn)步較大的同學(xué)，他們分別是：

　　陳亞凱進(jìn)步22名、孔燦燦進(jìn)步18名、孫晗瑜進(jìn)步15名、王柳潔進(jìn)步10名、王童童進(jìn)步10名、楊碩進(jìn)步10名、黃耀華進(jìn)步9名、張晨晨進(jìn)步9名、金蘭茹進(jìn)步7名、聶曉冬進(jìn)步7名、王正進(jìn)步7名、張澤坤進(jìn)步7名、閔思同進(jìn)步6名、王昊天進(jìn)步6名、趙文博進(jìn)步6名、郝子榕進(jìn)步5名、莫雨菡進(jìn)步5名、楊思宇進(jìn)步5名、張樂(lè)進(jìn)步5名。

　　3、單科狀元(每科取前10名)，分別是：

　　語(yǔ)文：賀曉嵐、張夢(mèng)強(qiáng)、趙馨悅、梁晨曦、劉銘、李毅楠、聶曉冬、朱曉坤、孔燦燦、金蘭茹

　　數(shù)學(xué)：李瑋辰、趙文博、劉松仰、孔燦燦、高欣宇、閔思同、賀曉嵐、張希平、朱曉坤、楊碩

　　英語(yǔ)：賀曉嵐、張澤坤、陳明月、閔思同、崔茹月、張希平、朱曉坤、孫晗瑜、李瑋辰、張?jiān)姾�、趙馨悅

　　物理：賀曉嵐、陳明月、張澤坤、閔思同、陳聰、趙文博、梁晨曦、張夢(mèng)強(qiáng)、劉松仰、孫晗瑜

　　4、優(yōu)秀合作小組：

　　語(yǔ)文：第一小組(閔思同、孫晗瑜、朱曉坤、陳明月、康笑婭、張?jiān)姾�、王子�?

　　數(shù)學(xué)：第三小組(張澤坤、陳亞凱、繆佳樂(lè)、劉丁鳴、崔茹月、楊碩、張樂(lè))

　　英語(yǔ)：第一小組(閔思同、孫晗瑜、朱曉坤、陳明月、康笑婭、張?jiān)姾⑼踝涌?

　　物理：第七小組(劉銘、陳聰、劉暢、李想、李挪婭、吳巧清、朱浩)

　　之所以從這么多方面進(jìn)行表?yè)P(yáng)，就是想讓每一個(gè)有進(jìn)步的孩子都能得到表彰，使表彰面擴(kuò)大，從而培養(yǎng)每一個(gè)孩子的成功感，讓孩子們覺(jué)得只要努力了，就會(huì)有進(jìn)步，只要有進(jìn)步，就能被老師發(fā)現(xiàn)。

　　班會(huì)的第二部分是經(jīng)驗(yàn)介紹，本次考試我們年級(jí)段的第一名恰好在我們班，這是一位很努力、很踏實(shí)的女孩子，我就借這次的契機(jī)，讓這位孩子在全班介紹她的.學(xué)習(xí)方法，從而讓其它的學(xué)生從中汲取好的學(xué)習(xí)方法。這位孩子面對(duì)全班同學(xué)講解了她的學(xué)習(xí)的方法，從學(xué)習(xí)的態(tài)度到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，從學(xué)習(xí)的勤奮到學(xué)習(xí)的恒心。

　　班會(huì)的最后一部分，由我來(lái)做總結(jié)，結(jié)合剛才同學(xué)的發(fā)言，我從四個(gè)方面進(jìn)行了總結(jié)：1、態(tài)度。態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。

　　2、目標(biāo)。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。

　　3、勤奮。勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹€未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!

　　4、恒心。恒心是人生的加油站。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，就會(huì)落后;誰(shuí)不堅(jiān)持，就不會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。同學(xué)們的智力相差無(wú)幾，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻差距懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，碰到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長(zhǎng)就懈怠了。

　　期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。最后借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。”同學(xué)們，預(yù)祝你們?cè)谄谀┛荚囍卸寄苋〉脙?yōu)異的成績(jī)!

《期中考試后的總結(jié)》相關(guān)文章：

1.七年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試總結(jié)

2.語(yǔ)文期中考試工作總結(jié)

3.英語(yǔ)教師期中總結(jié)

4.期中考試工作總結(jié)

5.初二語(yǔ)文期中考試總結(jié)

6.初一期中考試反思總結(jié)

7.班主任的期中工作總結(jié)

8.期中考試個(gè)人工作總結(jié)

9.期中考試補(bǔ)差工作總結(jié)

10.初二期中考試總結(jié)

【期中考試后的總結(jié)】相關(guān)文章：