小學(xué)生作文評語怎么寫

        一段好的作文評語，不但可以鼓勵學(xué)生，還可以及時指出學(xué)生在作文中存在的不足之處。作文評語怎么寫？大家可以參考這篇作文評語大全哦！　

        小學(xué)生作文評語怎么寫【1】

　　本文構(gòu)思巧妙，內(nèi)涵深刻。

　　表面看來，小作者是寫用自己的雙手捏泥巴，細(xì)細(xì)品味則是用赤誠的童心“塑造”全新的校園，表達(dá)了少年兒童對學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景的企盼，主題積極。

　　語言生動、活潑，有童真童趣。

　　小學(xué)生作文評語怎么寫【2】

　　本文寫了一件很普通的讓座的事，雖然選材有點(diǎn)落俗套，但對比的寫法用得很恰當(dāng)：人物描寫簡潔、形象。

　　對中年婦女肖像的描寫，只有十幾個字，卻抓住了特點(diǎn)。

　　對胖先生的兩處描寫也很成功，充分地表現(xiàn)了作者對其厭惡、鄙夷的感情。

　　小學(xué)生作文評語怎么寫【3】

　　結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長。

　　總評：文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

　　小學(xué)生作文評語怎么寫【4】

　　者主要通過設(shè)置懸念和側(cè)面描寫，較為成功地塑造了一位當(dāng)代優(yōu)秀軍人的形象。

　　這種寫法值得借鑒。

　　結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

　　于樸實(shí)中見真情，這是本文語言的顯著特色。

　　標(biāo)題好。

　　“空盒子”給人一種神秘感，具有很強(qiáng)的懸念效果。

　　同時，從題目即可看出，此文取材也很新穎。

　　構(gòu)思也巧。

　　運(yùn)用倒敘手法，由眼前的盒子引出對往事的回憶，字里行間流露著懊悔之意，同時也體現(xiàn)了媽媽在教育“我”的問題上用心良苦。

　　詳略得當(dāng)。

　　本文開頭直接入題;中間部分抓住了鴨梨的特點(diǎn)，對它的花和果分別進(jìn)行描述，并略寫花，詳寫果;結(jié)尾簡潔，緊扣文題。

　　語言生動，描寫細(xì)膩。

　　作者對鴨梨的形狀、顏色、味道進(jìn)行了具體描寫，其中“矮墩墩”、“黃澄澄”、“甜絲絲”等詞語用得恰當(dāng)。

　　小學(xué)生作文評語怎么寫【5】

　　你的作文能對秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子。

　　可是秋天是多么美的季節(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!

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