關(guān)于煩惱素材作文3篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的煩惱素材作文3篇，希望能夠幫助到大家。

煩惱素材作文 篇1

　　時光的年輪不停的旋轉(zhuǎn)，歲月中我一天天長大，一天天懂事。可在這長大的快樂中，也夾雜著我的煩惱。

　　“丁零……”鬧鐘發(fā)出刺耳的尖叫聲，我知道這聲音常被人們形容為清脆，但對于睡眠不足的我們，算不上悅耳。就這樣我被殘酷地驚醒了，可還是躲在被子里不想出來。突然記起昨天要做的事還沒完成，便條件反射般的一下子坐了起來，高三了，怎么還能誰懶覺。我用飛一般的速度洗刷完畢，然后朝教室跑去，開始了一天的緊張生活。

　　我不知道這樣的'生活是苦還是充實。小時侯的我總盼著長大，看著大哥哥大姐姐們生活的那樣自在，聽著他們講述大學里的美好生活，我多么希望快點長大，像他們一樣生活�？扇缃裎议L大了，眼前的一切并不是我想象的那樣，童年畢竟是幼稚的，要知道每個夢想的成真都要付出艱辛的代價。高考在即，面對高考。我覺得很渺茫，我能走進自己理想的大學嗎？

　　在我小時候的記憶中，爸爸總是那樣的和藹可親，只要他一有空，就會騎上自行車，一手扶龍頭，一手抱著我，帶我去兜圈子。夏天的中午我是最喜歡的，爸爸每次睡午覺前都要我?guī)退麚习W癢，撓一下就是一分錢，一百下就是一元錢，這樣每天中午我多會跑進小賣部，買好吃的。三年級時，我拿著“三好生”的獎狀回到家，爸爸開心極了，特意把墻上的大鐘拿了下來，把我的獎狀貼在最顯眼的地方。爸爸說要我拿很多獎狀，就算把墻上的東西都拿下來，把家里的都貼滿了也行。

　　我曾經(jīng)做了個夢，夢見家里的墻上都貼滿了獎狀，我開心極了，爸爸更是笑得合不攏嘴。好多年過去了，墻上的獎狀只有幾張，最新的一張是小學六年級的，從那以后就再也 沒有新的貼上去了。慢慢我長大，爸爸像變了個人，我很少看到爸爸笑，我們之間距離越來越遠。中考考的不好，爸爸把我送進創(chuàng)新，可我很不爭氣，讓他最后的希望都破滅了。我變的害怕他，在家里也很少跟他說話，放假回家只要他一下班我就會很快躲到樓上去，爸爸的脾氣變的很暴躁，生活的艱辛使他變的老了很多。我知道爸爸對我的愛沒有少一分，只是我讓他太失望了

　　小時候的我是那樣的無憂無慮，童年的我多么盼望著長大，可現(xiàn)在我長大了，自己卻多了煩惱。也許人生就是這樣，長大了。就要學會承受。

煩惱素材作文 篇2

　　每個人都有自己的煩惱，我也不例外。這個煩惱在我心中久藏著，那就是我最大的弱點——怕狗。

　　怕狗明明是一件很普通的事，可我卻為此鬧出了不少“笑話”。什么？你不信？請聽我細細道來……

　　那是一個星期六，我和伙伴去公園玩。正有說有笑地走著，突然迎面躥出一只黑狗，它的眼睛瞪大看著我，顯得十分恐怖。出于本能，我不由得后退了幾步，倒吸了一口冷氣。誰知，它慢慢地向我逼近，“啊��！”我驚叫一聲，耍出“飛毛腿”的'招數(shù)，拼命地繞公園跑。“汪汪——”耳邊出風，傳來幾聲狗吠�！耙欢ㄒ�快！！”我喃喃自語，直打哆嗦。只顧著跑，完全沒有聽見同伴“不要跑”的勸告。我轉(zhuǎn)頭準備向伙伴求救，誰知一看，伙伴們正全神貫注地看著我和狗的PK賽，竟然不來“營救”我。我漸漸無力了，頓時慌了神，連忙躲在一位阿姨身后，那狗“汪汪——”沖阿姨叫了幾聲，便甩甩尾巴，“得意”地走了。我長吐了一口氣，好驚險啊。伙伴們不但不安慰我，反而說：“呀。你還怕狗��！哈哈哈~”回答的是幾聲嘲笑。

　　哎。從這以后，我怕狗成為笑料，一見狗，我便“有禮貌”地繞道而行。

　　怕狗的弱點啊！我什么時候才能克服？

煩惱素材作文 篇3

　　唉，人們都說：“笑一笑，十年少”。可現(xiàn)在的我，卻怎么也笑不出來。

　　今天上午，我剛來到學校，就看見同學們都在埋頭苦干的趕作業(yè)。同桌看見我，對我說：“你的作業(yè)做完了沒？做完了給我抄”。我說：“做完了，給你”。我毫不猶豫地把作業(yè)給了他。他感謝我說：“你真厲害，那么多作業(yè)竟然都做完了。這作業(yè)抄完了就還你”。

　　下午，我們班測驗，同桌有好幾題不會做，我立馬拿我的試卷給他抄，因此，他考上了人生中最高的一次分數(shù)——75分。

　　放學后，同桌又把我做完的家庭作業(yè)帶回家抄。我不假思索的給了他。

　　親愛的日記本，相信你聽了我的話后一定很疑惑。我以前不僅自己做什么事都不會作弊，而且更不會拿作業(yè)給被人抄。還有測驗，這是我絲毫不會讓別人抄到半點東西的，這是我做人的原則。而這次，我卻違背了自己的原則。是什么使我變成了這樣？你一定很想知道吧，就讓我細細講給你聽吧！

　　我們班新調(diào)來了一位語文老師，姓王，是個男老師。他的身子矮矮的，有著一張黑黑的臉；一雙叫人不敢正視的眼睛；一張吼人厲害的嘴巴；兩只把教鞭拿的緊緊的'手；兩條踢人厲害的腿······他的外貌足以讓你感到害怕。他才來到我們班第一天，受他責罵、罰站的同學就有很多。甚至還有一些調(diào)皮的同學被他的教鞭慘出幾道紅色的疤痕。他給我們布置了好多作業(yè)，我是做到深夜十一點左右才做完的。給同學們抄作業(yè)那是我不想看到他們被王老師血痕累累的教鞭打下去，不想聽到同學們被那無情的教鞭打下去的慘叫聲。違背了我的原則也是完全為了我的同學們。

　　都贊揚老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。可是，我眼前的這位老師，只能用殘忍、無情來形容他。

　　我無憂無慮的童年就這樣被王老師給毀了，變成了無限的煩惱。親愛的日記，希望在王老師入睡的時候，你能飛到他的夢中，告訴他：不要再像這樣下去了，做一個慈祥的、像父親一樣關(guān)愛我們的老師。