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高考語文作文素材課外名句集錦篇
大家是否還在擔心高考作文沒有素材，現(xiàn)在小編就為大家靜心整理了高考語文作文素材課外名句集錦篇，希望大家喜歡。
高考語文作文素材課外名句篇1
1、吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩�！蔽沂鍤q開始立志學習，三十歲能自立于世，四十歲遇事就不迷惑，五十歲懂得了什么是天命，六十歲能聽得進不同的意見，到七十歲才能達到隨心所欲，想怎么做便怎么做，也不會超出規(guī)矩。
2、老者安之，朋友信之，少者懷之。（我的志向是）讓年老的安心，讓朋友們信任我，讓年輕的子弟們得到關(guān)懷。
3、飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。粗茶淡飯，喝水（而不必一定喝酒），彎曲手臂就可以枕在上面睡覺，樂趣也就在其中了、（樸實的生活之樂）、不道義，富有，地位高貴，對于我來說，就像浮云一樣、
4、葉公問孔子于子路，子路不對。子曰：“女奚不曰，其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾�！比~公向子路問孔子為人怎么樣，子路沒有回答。（回來后子路把這件事告訴孔子）孔子說：“你為什么不這樣說：他的為人，用功便忘記吃飯，快樂便忘記憂愁，不曉得衰老會要到來，如此罷了。”
5、知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。真正有智慧的人，什么事情一到手上，就清楚了，不會迷惑。"仁者不憂"，真正有仁心的人，不會受環(huán)境動搖，沒有憂煩。"勇者不懼"，真正大勇的人，沒有什么可怕的�？鬃痈嬖V我們，一個人要達成完美的人格修養(yǎng)，重要的有三點，缺一不可。
7、楚狂接輿歌而過孔子曰：“鳳兮！鳳兮！何德之衰？往者不可諫，來者猶可追。已而，已而！今之從政者殆而！”孔子下，欲與之言。趨而辟之，不得與之言。楚國的狂人接輿從孔子的車前經(jīng)過，唱道：“鳳凰呀，鳳凰呀！你的`德行為什么衰敗了呢？過去的是無法挽回了，未來的還是可以補救的。算了吧，算了吧！現(xiàn)在當政的那些人危險極了！”孔子下了車，想和他談談。他卻連忙避開了，孔子沒能夠和他談。
8、伊尹曰：‘何事非君？何使非民？’治亦進，亂亦進，曰：‘天之生斯民也，使先知覺后知，使先覺覺后覺。予，天民之先覺者也。予將以此道覺此民也。’思天下之民匹夫匹婦有不與被堯舜之澤者，若己推而內(nèi)之溝中——其自任以天下之重也。伊尹說：‘哪個君主不可以侍奉？哪個百姓不可以使喚？’所以，他是天下太平做官，天下混亂也做官。他說；‘上天生育這些百姓，就是要讓先知的人來開導后知的人，先覺的人來開導后覺的人。我就是這些人中先知先覺的人，我要開導這些后知后覺的人、’他認為天下的百姓中，只要有一個普通男子或普通婦女沒有承受到堯舜的恩澤，就好像是他自己把別人推進山溝之中去了一樣——這就是他以挑起天下的重擔為己任的態(tài)度。
9、孟子曰：“惻隱之心，人皆有之；羞惡之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。惻隱之心，仁也；羞惡之心，義也；恭敬之心，禮也；是非之心，智也。仁義禮智，非由外鑠我固有之也，弗思耳矣�！保ǜ孀由希�
[譯文]（孟子說：）“同情別人的心，人人都有；知道羞恥的心，人人都有；對別人恭敬的心，人人都有；明辨是非的心，人人都有。同情心屬于仁，羞惡心屬于義，恭敬心屬于禮，是非心屬于智。這仁義禮智，不是外人強加給我的，是我本來就有的，不過是沒有去思考追求罷了�！�
10、志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。那些有志向、有仁德的人，沒有為了謀求生存而損害仁德的，只有獻出自己的生命來成就仁德的。
11、《論語》·雍也篇，子曰：“智者樂水，仁者樂山；智者動，仁者靜；智者樂，仁者壽�！笨鬃诱f：“聰明人喜愛水，有仁德者喜愛山；聰明人活動，仁德者沉靜。聰明人快樂，有仁德者長壽�！�
12、“自暴者不可有言也，自棄者不可有為也。言非禮義，謂之自暴；吾身不能居仁由義，謂之自棄也”
自己損害自己的人，不能和他談出有價值的言語；自己拋棄自己（對自己極不負責任）的人，不能和他做出有價值的事業(yè)。說話詆毀禮義，這叫自己戕害自己；自認為不能守仁行義，這叫自己拋棄自己。
13、人而無信，不知其可也。大車無輗（ní），小車無軏（yuè），其何以行之哉！——《論語·為政》人如果不講信用，不知（他）該怎么辦。。（就像）大車沒有車轅與軛相連接的木銷子，小車沒有車轅與軛相連接的木銷子，它靠什么行走呢？”
14、《論語·子路》：“言必信，行必果，硁硁然小人哉�！�
15、子貢問曰：“何如斯可謂之士矣？”子曰：“行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂上矣。”
曰：“敢問其次�！痹唬骸白谧宸Q孝焉，鄉(xiāng)黨稱弟焉。”
曰：“敢問其次�！痹唬骸把员匦�，行必果，硁硁①然小人哉！抑亦可可以為次矣�！�
曰：“今之從政者何如？”子曰：“噫！斗筲之人②，何足算也？”——《論語。子路》
必清楚其言外之意所假設(shè)的前提，我的理解是這樣的，關(guān)于士的標準，孔子把它分為三個層次（文中最后一種“斗筲之人是不算在內(nèi)的），按這三種看來，“言必信，行必果”的是屬最后一個檔次的，這種人之所以還能稱之為士，必也是有其信念的，非為“斗筲之人”的器量狹小胸無大志，他們也有執(zhí)著的信念，但是與前兩種“行己有恥，使于四方，不辱君命”和“宗族稱孝，鄉(xiāng)黨稱弟”對比，他們的信念是相對較為薄弱較為模糊的。也就是說，他們的執(zhí)著的是連他們自己也不清楚的，甚至是一個胡里胡涂的偏執(zhí)狂。他們聽命于上面的指令或道聽途說不加澄晰，不會明辨是非，只是淺薄固執(zhí)的尋求“任務”、命令、、的達成，用現(xiàn)在的話來說，第三等的士就是一傻冒。他們不知道什么是大義、什么是是非。在這一點上，孟子說得更加明白：“大人者，言不必信，行不必果，惟義所在”。孟子《離婁章句下》
16、君子喻于義，小人喻于利�！墩撜Z·里仁》全句的完整版應該是：君子喻之于義，小人喻之于利�！坝鳌睉忉尀椤懊靼�、知曉”，這里可以用使動用法解釋，“于”應同義“以”，解釋為“用”。全句的翻譯：用義來使君子明白（某件事），用利來讓小人知道（同樣的事）。
17、子曰：「君子說：病無能焉，不病人之不己知也�！埂熬又粨淖约簺]有能力，不會擔心別人不賞識自己�！薄墩撜Z》——孔子
18、子貢曰：“君子之過也，如日月之食焉：過也，人皆見之；更也，人皆仰之�！币馑际亲迂曊f：“君子的過錯就像日食月食一樣：有過錯時，人人都看得見；改正的時候，人人都仰望著�！�
19、《論語·雍也》篇：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已�！币馑际牵核^仁，就是自己要立足，也讓別人立足；自己要通達，也讓別人通達。也就是說，自己要步步站得穩(wěn)，須知他人也要站得穩(wěn)，所謂立也。自己要處處行得通，須知他人也要行得通，所謂達也。在自己謀求生存發(fā)展的同時，也要幫助他人生存發(fā)展，不能只為了滿足自己的欲望而忽視了他人。
高考語文作文素材課外名句篇2
1、不以一眚掩大德�！蹲髠鳌�
�。ㄗg文：評價一個人時，不能因為一點過失就抹殺他的功勞。）
2、見善如不及，見不善如探湯�！墩撜Z》
（譯文：見到好的人，生怕來不及向他學習，見到好的事，生怕遲了就做不了�？吹搅藧喝恕氖�，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開，避得遠遠的。）
3、欲窮千里目，更上一層樓�！踔疁o
�。ㄗg文：想看到更遠更廣闊的景物，你就要再上一層樓。想學到更多更深的知識，你就要比原來更努力。）
4、君子之交淡如水，小人之交甘若醴�！肚f子》
�。ㄗg文：君子之間的交往，像水一樣的平淡、純凈，這樣的友誼才會持久；往小人之間的交像甜酒一樣的又濃又稠，但不會長久。）
5、好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇�！吨杏埂�
�。ㄗg文：勤奮好學就接近智，做任何事情只要努力就接近仁，懂得了是非善惡就是勇的一種表現(xiàn)。）
6、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！鞔V語
�。ㄗg文：一句良善有益的話，能讓聽者即使在三冬嚴寒中也倍感溫暖；相反，尖酸刻薄的惡毒語言，傷害別人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也會讓人覺得寒冷。）
7、千經(jīng)萬典，孝悌為先�！对鰪V賢文》
（譯文：千萬種經(jīng)典講的道理，孝順父母，友愛兄弟是最應該先做到的。）
8、善惡隨人作，禍福自己招�！对鰪V賢文》
�。ㄗg文：好事壞事都是自己做的，災禍幸福也全是由自己的言行招來的。）
9、君子藏器于身，待時而動�！吨芤住�
�。ㄗg文：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會到處炫耀、賣弄。而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來。）
10、學而不厭，誨人不倦。——《論語》
�。ㄗg文：努力學習卻不感到滿足，教導別人不感到厭倦。）
11、天下皆知取之為取，而莫知與之為齲——《后漢書》
（譯文：人們都認為只有獲取別人的東西才是收獲，卻不知道給予別人也是一種收獲。）
12、人固有一死，死或重于泰山，或輕于鴻毛�！猍漢]司馬遷
�。ㄗg文：人終究免不了一死，但死的價值不同，為了人民正義的事業(yè)而死就比泰山還重，而那些自私自利，損人利已的人之死就比鴻毛還輕。）
13、羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！对鰪V賢文》
�。ㄗg文：羊羔有跪下接受母乳的感恩舉動，小烏鴉有銜食喂母鴉的情義，做子女的更要懂得孝順父母。）
14、強中自有強中手，莫向人前滿自夸。——《警世通言》
�。ㄗg文：盡管你是一個強者，可是一定還有比你更強的人，所以不要在別人面前驕傲自滿，自己夸耀自己。）
15、玉不琢，不成器；人不學，不知道�！抖Y記·學記》
�。ㄗg文：玉石不經(jīng)過雕琢，不能成為有用的玉器；人不經(jīng)過學習，就不懂得事理。）
16、滿招損，謙受益�！渡袝�
（譯文：自滿于已獲得的成績，將會招來損失和災害；謙遜并時時感到了自己的不足，就能因此而得益。）
17、人不知而不慍，不亦君子乎？——《論語》
�。ㄗg文：如果我有了某些成就，別人并不理解，可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風度的表現(xiàn)嗎？）
18、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難�！愅㈧�
�。ㄗg文：知識總是在運用時才讓人感到太不夠了，許多事情如果不親身經(jīng)歷過就不知道它有多難。）
19、笨鳥先飛早入林，笨人勤學早成材�！妒∈栏裱浴�
�。ㄗg文：飛得慢的鳥兒提早起飛就會比別的鳥兒早飛入樹林，不夠聰明的人只要勤奮努力，就可以比別人早成材。）
20、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！对鰪V賢文》
�。ㄗg文：勤奮是登上知識高峰的一條捷徑，不怕吃苦才能在知識的海洋里自由遨游。）
21、學如逆水行舟，不進則退�！对鰪V賢文》
�。ㄗg文：學習要不斷進取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退。）
22、吾生也有涯而，知也無涯�！肚f子》
�。ㄗg文：我的生命是有限的，而人類的知識是無限的。）
23、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子》
�。ㄗg文：尊敬、愛戴別人的長輩，要像尊敬、愛戴自己長輩一樣；愛護別人的兒女，也要像愛護自己的兒女一樣。）
24、見侮而不斗，辱也。——《公孫龍子》
�。ㄗg文：當正義遭到侮辱、欺凌卻不挺身而出，是一種恥辱的表現(xiàn)。）
25、千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚�！俄n非子》
（譯文：千里大堤，因為有螻蟻在打洞，可能會因此而塌掉決堤；百尺高樓，可能因為煙囪的縫隙冒出火星引起火災而焚毀。）
26、言之者無罪，聞之者足以戒�！对娦颉�
（譯文：提出批評意見的人，是沒有罪過的。聽到別人的批評意見要仔細反省自己，有錯就改正，無錯就當作是別人給自己的勸告。）
27、良藥苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家語》
�。ㄗg文：好的藥物味苦但對治病有利；忠言勸誡的話聽起來不順耳卻對人的行為有利。）
28、言必信，行必果�！墩撜Z》
�。ㄗg文：說了的話，一定要守信用；確定了要干的事，就一定要堅決果敢地干下去。）
29、毋意，毋必，毋固，毋我�！墩撜Z》
�。ㄗg文：講事實，不憑空猜測；遇事不專斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務。）
30、三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！墩撜Z》
�。ㄗg文：三個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學習的，那他就可當我的老師。我選取他的優(yōu)點來學習，對他的缺點和不足，我會引以為戒，有則改之。）
31、君子求諸己，小人求諸人。——《論語》
�。ㄗg文：君子總是責備自己，從自身找缺點，找問題。小人常常把目光射向別人，找別人的缺點和不足。）
32、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。——《論語》
�。ㄗg文：君子心胸開朗，思想上坦率潔凈，外貌動作也顯得十分舒暢安定。小人心里欲念太多，心理負擔很重，就常憂慮、擔心，外貌、動作也顯得忐忑不安，常是坐不定，站不穩(wěn)的樣子。）
33、不怨天，不尤人�！墩撜Z》
（譯文：遇到挫折與失敗，絕不從客觀上去找借口，絕不把責任推向別人，后來發(fā)展為成語“怨天尤人”。）
34、不遷怒，不貳過。——《論語》
�。ㄗg文：犯了錯誤，不要遷怒別人，并且不要再犯第二次。）
35、小不忍，則亂大謀�！墩撜Z》
�。ㄗg文：不該干的事，即使很想去干，但堅持不干，叫“忍”。對小事不忍，沒忍性，就會影響大局，壞了大事。）
36、小人之過也必文�！墩撜Z》
�。ㄗg文：小人對自己的過錯必定加以掩飾。）
37、過而不改，是謂過矣。——《論語》
�。ㄗg文：有了過錯而不改正，這就是真的過錯了。）
38、君子務本，本立而道生�！墩撜Z》
（譯文：君子致力于根本，確立了根本，“道”也就自然產(chǎn)生。）
39、君子恥其言而過其行�！墩撜Z》
�。ㄗg文：君子認為說得多做得少是可恥的。）
40、三思而后行。——《論語》
�。ㄗg文：每做一件事情必須要經(jīng)過反復的考慮后才去做。）
41、多行不義必自斃�！蹲髠鳌�
�。ㄗg文：壞事做得太多，終將自取滅亡。）
42、天行健，君子以自強不息。——《周易》
�。ㄗg文：作為君子，應該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責和才能。）
43、勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！度龂尽�
�。ㄗg文：對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做；相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。）
44、學而不思罔，思而不學則殆�！墩撜Z》
（譯文：只學習卻不思考就不會感到迷茫，只空想?yún)s不學習就會疲倦而沒有收獲。）
45、知之為知之，不知為不知，是知也�！墩撜Z》
（譯文：知道就是知道，不知道應當說不知道，不弄虛作假，這才是明智的行為。）
46、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！n愈
�。ㄗg文：事業(yè)或?qū)W業(yè)的成功在于奮發(fā)努力，勤勉進齲太貪玩，放松要求便會一事無成；做人行事，必須謹慎思考，考慮周詳才會有所成就。任性、馬虎、隨便只會導致失敗。）
47、讀書有三到：謂心到，眼到，口到。——朱熹
�。ㄗg文：用心思考，用眼仔細看，有口多讀，三方面都做得到位才是真正的讀書。）
48、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！秳駥W》
�。ㄗg文：年輕的時候不知道抓緊時間勤奮學習，到老了想讀書卻為時已晚。）
49、知不足者好學，恥下問者自滿�！皱汀妒⌒匿洝�
�。ㄗg文：知道自己的不足并努力學習就是聰明的人，不好問又驕傲自滿的人是可恥的。）
50、學不可以已�！盾髯印�
�。ㄗg文：學習是不可以停止的。）
51、學而時習之，不亦悅乎？——《論語》
�。ㄗg文：學過的知識，在適當?shù)臅r候去復習它，使自己對知識又有了新的認識，這不是令人感到快樂的事嗎？）
52、溫故而知新，可以為師矣�！墩撜Z》
�。ㄗg文：學了新的知識又常常溫習已學過的知識，不斷地學習，溫習，學問和修養(yǎng)一定會很快得到提高，這樣的人就可以成為老師了。）
53、讀書破萬卷，下筆如有神�！鸥�
�。ㄗg文：讀書讀得多，寫起文章來就會筆下生花，像有神助一樣。）
54、少壯不努力，老大徒傷悲�！稘h樂府·長歌行》
（譯文：年輕時不努力學習，年老了只能后悔、嘆息。）
55、躬自厚而薄責于人，則遠怨矣�！墩撜Z》
（譯文：干活搶重的，有過失主動承擔主要責任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責于人”，這樣的話，就不會互相怨恨。）
56、君子成人之美，不成人之惡。小人反是�！墩撜Z》
�。ㄗg文：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實現(xiàn)良好的意愿和正當?shù)囊�，不會用冷酷的眼光看世界�；蚴俏ǹ痔煜虏粊y，不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。）
57、見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！墩撜Z》
�。ㄗg文：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點，就虛心請教，認真學習，想辦法趕上他，和他達到同一水平；見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。）
58、己所不欲，勿施于人。——《論語》
�。ㄗg文：自己不想要的（痛苦、災難、禍事……），就不要把它強加到別人身上去。）
59、當仁，不讓于師。——《論語》
�。ㄗg文：遇到應該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應該搶著去做。后發(fā)展為成語“當仁不讓”。）
60、君子欲訥于言而敏于行。——《論語》
�。ㄗg文：君子不會夸夸其談，做起事來卻敏捷靈巧。）
61、二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。——《周易》
�。ㄗg文：同心協(xié)辦的人，他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷；同心同德的人發(fā)表一致的`意見，說服力強，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。）
62、人誰無過，過而能改，善莫大焉。——《左傳》
�。ㄗg文：人都有可能犯錯誤，犯了獵誤，只要改正了仍是最好的人。）
63、差之毫厘，繆以千里�！懢艤Y
（譯文：做任何事情，開始一定要認真地做好，如果做差了一絲一毫，結(jié)果會發(fā)現(xiàn)相差很遠。）
64、盛年不重來，一日難再晨。——陶淵明
�。ㄗg文：美好的青春年華過去了就不會再來，一天不可能有兩個早晨，要珍惜時光�。。�
65、言之無文，行而不遠�！蹲髠鳌�
�。ㄗg文：文章講的內(nèi)容或題材都很好，可表達不適當，那么欣賞的人就不會很多，難以傳播千古。）
66、人之為學，不可自小，又不可自大�！櫻孜�
�。ㄗg文：學習時不要在淵博浩翰的知識面前感到自卑，也不能因為學到一點點知識而驕傲自滿。）
67、天下興亡，匹夫有責�！櫻孜�
�。ㄗg文：國家的興旺、衰敗，每一個人都負有很大的責任）。
68、生于憂患，死于安樂。
——孟子
�。ㄗg文：逆境能使人的意志得到磨煉，使人更堅強。相反，時常滿足于享受，會使人不求上進而逐漸落后）。
69、位卑未敢忘國�！懹巍恫∑饡鴳选�
�。ㄗg文：雖然自己地位低微，但是從沒忘掉憂國憂民的責任。）
70、人生自古誰無死，留取丹心照漢青�！奶煜椤哆^零丁洋》
�。ㄗg文：自古以來，誰都難免會死的，那就把一片愛國的赤膽忠心留在史冊上吧�。�
71、先天下之憂而憂，后天下樂而樂�！吨傺汀对狸枠怯洝�
�。ㄗg文：為國家分憂時，比別人先，比別人急；享受幸福，快樂時，卻讓別人先，自己居后。）
72、生當作人杰，死亦為鬼雄�！钋逭铡断娜战^句》
�。ㄗg文：活著的時候要做英雄，死后也要當英雄。）
73、利于國者愛之，害于國者惡之�！蛾套哟呵铩�
（譯文：對于國家有利的事就要熱心地去做，對國家有害的事就要憎惡它，遠離它。）
74、讀書本意在元元�！猍宋]陸游）
�。ㄗg文：讀書的目的應該是掌握了知識后為社會和大眾服務，而不是為了自己的升官發(fā)財。）
75、人一能之，己百之；人十能之，己千之�！吨杏埂�
�。ㄗg文：人家一次就學通的，我如果花上百次的功夫，一定能學通。人家十次能掌握的，我要是學一千次，也肯定會掌握的。）
76、知恥近乎勇。——《中庸》
�。ㄗg文：知道什么是可恥的行為，那就是勇敢的好表現(xiàn)。）
77、以五十步笑百步�！睹献印�
�。ㄗg文：以為自己的錯誤比別人的小，缺點比別人少而沾沾自喜。）
78、君子莫大乎與人為善�！睹献印�
�。ㄗg文：君子最大的長處就是用高尚、仁義的心去對待別人。）
79、人皆可以為堯舜�！睹献印�
�。ㄗg文：只要肯努力去做，人人都可以成為堯舜那樣的大圣人。）
80、不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海�！盾髯印�
（譯文：不把半步、一步積累起來，就不能走到千里遠的地方，不把細流匯聚起來，就不能形成江河大海。）
81、讀書百遍其義自見。——《三國志》
�。ㄗg文：讀書必須反復多次地讀，這樣才能明白書中所講的意思。）
82、博觀而約取，厚積而薄發(fā)�！K軾
（譯文：廣泛閱讀，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢記��；積累了大量的知識材料，到需要用時便可以很自如恰當?shù)剡x擇運用。）
83、好學而不罰——《左傳》
�。ㄗg文：愛好學習但不三心二意。）
84、學如不及，猶恐失之。
�。ㄗg文：學習知識時生怕追不上，追上了又害怕再失去。）
85、人而不學，其猶正墻面而立。——《尚書》
�。ㄗg文：人如果不學習，就像面對墻壁站著，什么東西也看不見。）
86、知而好問，然后能才�！盾髯印�
（譯文：聰明的人還一定得勤學好問才能成才。）
87、學之廣在于不倦，不倦在于固志�！鸷�
�。ㄗg文：學問的淵博在于學習時不知道厭倦，而學習不知厭倦在于有堅定的目標。）
88、學而不知道，與不學同；知而不能行，與不知同。——黃睎
�。ㄗg文：學習知識不能從中明白一些道理，這和不學習沒什么區(qū)別；學到了道理卻不能運用，這仍等于沒有學到道理。）
89、時窮節(jié)乃現(xiàn)，一一垂丹青�！猍宋]文天祥
�。ㄗg文：歷史上許多忠臣義士，在國家有難時，他們的節(jié)操就顯現(xiàn)出來，一個個名垂史冊。）
90、哀哀父母，生我劬勞�！对娊�(jīng)》
（譯文：想起父母，做子女的是多么為他們感到心痛啊！他們生我育我，花費了多少辛勤的勞動�。。�
91、報國之心，死而后已�！猍宋]蘇軾
�。ㄗg文：報效祖國的志向到死都不會變。）
92、憂國忘家，捐軀濟難，忠臣之志也�！猍三國]曹植《求自誠表》
�。ㄗg文：憂慮國家大事忘記小家庭，為拯救國家危難而捐軀獻身，這都是忠臣的志向。）
93、大丈夫處世，當掃除天下，安事一室乎？——[漢]陳蕃語
�。ㄗg文：有志氣的人活在世上，應當敢于跟各種不利于國家的行為作斗爭，哪能只滿足于處理好自己小家的小事呢？）
94、小來思報國，不是愛封侯�！猍唐]岑參《關(guān)人赴安西》
�。ㄗg文：從小就想著報效祖國，而不是想著要封侯當官。）
95、有益國家之事雖死弗避。——[明]呂坤《呻吟語·卷上》
�。ㄗg文：對國家有利的事情要勇敢地去做，就算有死亡的危險也不躲避。）
96、一寸山河一寸金�！猍金]左企弓語
�。ㄗg文：祖國的每一寸山河比一寸黃金還要寶貴，是絕不能讓給外人的。）
97、欲安其家，必先安于國�！鋭t天
�。ㄗg文：如果想建立個人幸福的小家，必須先讓國定安定，繁榮起來。）
98、捐軀赴國難，視死忽如歸�！猍三國]曹植《白馬篇》
�。ㄗg文：在國家有危難的時候要敢于挺身而出，把死當作回家一樣。）
99、風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心�！猍明]顧憲成
�。ㄗg文：風聲、雨聲、瑯瑯讀書聲，都進入我們的耳朵，所以，作為一個讀書人，家事、國事，天下的事情，各種事情都應該關(guān)心，不能只是死讀書。）
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