寫作的素材

　　寫作文通常需要積累一定的素材才能更好的寫作文，下面小編整理相關(guān)作文素材，供大家參考!

　　寫作的素材1

　　1、一只火雞和一頭牛閑聊，火雞說：我希望能飛到樹頂，可我沒有勇氣。

　　牛說：為什么不吃一點(diǎn)我的牛糞呢，他們很有營(yíng)養(yǎng)。

　　火雞吃了一點(diǎn)牛糞，發(fā)現(xiàn)它確實(shí)給了它足夠的力量飛到第一根樹枝，第二天，火雞又吃了更多的牛糞，飛到第二根樹枝，兩個(gè)星期后，火雞驕傲的飛到了樹頂，但不久，一個(gè)農(nóng)夫看到了它，迅速的把它從樹上射了下來。

　　生存之道1：牛屎運(yùn)讓你達(dá)到頂峰，但不能讓你留在那里。

　　2、烏鴉站在樹上，整天無(wú)所事事，兔子看見烏鴉，就問：我能像你一樣，整天什么事都不用干嗎?烏鴉說：當(dāng)然，有什么不可以呢?于是，兔子在樹下的空地上開始休息，忽然，一只狐貍出現(xiàn)了，它跳起來抓住兔子，把它吞了下去。

　　生存之道2：如果你想站著什么事都不做，那你必須站的很高，非常高。

　　3、一只小鳥飛到南方去過冬。

　　天很冷，小鳥幾乎凍僵了。

　　于是，飛到一大塊空地上，一頭牛經(jīng)過那兒，拉了一堆牛糞在小鳥的身上，凍僵的小鳥躺在糞堆里，覺得很溫暖，漸漸蘇醒過來，它溫暖而舒服的躺著，不久唱起歌來，一只路過的野貓聽到聲音，

　　走過去看個(gè)究竟，循著聲音，野貓很快發(fā)現(xiàn)了躺在糞堆里的小鳥，把它拽出來吃掉了。

　　生存之道3：不是每個(gè)往你身上拉大糞的人都是你的敵人。

　　也不是每個(gè)把你從糞堆里拉出來的人都是你的朋友，還有，當(dāng)你躺在糞堆里時(shí)，最好把你的嘴閉上。

　　4、海底里有一個(gè)瓶子，這瓶子里困著一個(gè)巨魔。

　　那是五百年前一個(gè)神仙把巨魔收到瓶里的。

　　巨魔曾經(jīng)許過一個(gè)愿，誰(shuí)能把這個(gè)瓶子撈起來，把瓶塞打開，把他救出來，他就贈(zèng)給這個(gè)人一座金山。

　　可是，五百年過去了，還沒有人把這瓶子撈起來。

　　巨魔十分氣惱。

　　他詛咒說 : “以后，如果誰(shuí)把我救出來，我就一口把這個(gè)人吞掉。

　　”有一個(gè)青年的漁夫，他撒網(wǎng)捕魚，當(dāng)他收網(wǎng)的時(shí)侯，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)里有一個(gè)古舊瓶子，他把瓶塞打開，啊 ! 一陣濃烈的煙霧噴出來，徐徐吐出一個(gè)比山還大的巨魔。

　　“哈哈哈哈 ! ”巨魔的笑聲，震得海濤洶涌起來。

　　他說 : “年青人，你把我救出來，我本應(yīng)謝謝你，可是，你做得太遲了，倘若你早一年把我救起，你就可以得到一座金山啦 ! 唉，我等了五百年，我太不耐煩了，我已經(jīng)許了惡愿，要把救我出來的人一口吃掉 ! ”

　　那青年吃了一驚，但立即鎮(zhèn)定地說 : “喲，這么小小的瓶子，怎能把你盛下呀，你一定說謊，你再回到瓶子給我看看吧 !”

　　“哈哈哈哈 ，我不會(huì)上當(dāng)?shù)?! 天方夜譚早把這個(gè)古老的故事說過了，我如果再鉆入瓶子里，你把塞子再塞上，故事不就說完了么 ? ”“什么 ?

　　你有看過天方夜譚么 ? 你真是一個(gè)博學(xué)多才之士呀 ! 你還有看過蘇格拉底的哲學(xué)著作嗎 ? ”“哈哈 ! 這五百年我躲進(jìn)瓶子里，窮讀天下的經(jīng)典著作，

　　苦苦修行，莫說是西方的巨著，東方的大學(xué)、中庸、論語(yǔ)、孟子我都念得熟透了。”

　　“啊，中國(guó)太史公的史記你也頗有研究吧 ? 墨子的著作有涉獵么 ? ”“別說了，經(jīng)史子集無(wú)一不通 ! ”“不過，我想你一定沒有見過紅樓夢(mèng)的手抄本，

　　這是一部難得一見的版本呢 ! ”“哈哈哈，你這個(gè)小子太小覷我了，這本書的收藏者正是我呀 ! 讓我拿出來給你開開眼界吧 !”巨魔立即又化作一陣濃煙，徐徐進(jìn)入瓶子里。

　　這時(shí)侯，那青年漁夫不再遲疑，連忙把瓶塞堵住瓶子了。

　　5、從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。

　　其中，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。

　　得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。

　　另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。

　　又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的'一根魚竿和一簍魚。

　　只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，

　　幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。

　　一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉;一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。

　　只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來，才有可能成為一個(gè)成功之人。

　　有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示。

　　6、孔子的一位學(xué)生在煮粥時(shí)，發(fā)現(xiàn)有骯臟的東西掉進(jìn)鍋里去了。

　　他連忙用湯匙把 它撈起來，正想把它倒掉時(shí)，忽然想到，一粥一飯都來之不易啊。

　　于是便把它吃了。

　　/剛巧孔子走進(jìn)廚房，以為他在偷食，便教訓(xùn)了那位負(fù)責(zé)煮食的同學(xué)。

　　經(jīng)過解釋，大家才恍然大悟。

　　孔子很感慨的說：“我親眼看見的事情也不確實(shí)，何況是道聽途聽呢?”

　　啟示：推銷生意是一種組織性質(zhì)的生意，因?yàn)槿硕�，人事問題也多。

　　我們不時(shí)聽到是非難辨的話，如某公司攻擊另一間公司，如是者往往令人混淆是非，影響信心。

　　因此找出事情的真相，不是輕易相信謠言，辛辛苦苦建立的事業(yè)才不會(huì)毀于一旦。

　　7、有一天動(dòng)物園管理員們發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會(huì)討論，一致認(rèn)為是籠子的高度過低。

　　所以它們決定將籠子的高度由原來的十公尺加高到二十公尺。

　　結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到三十公尺。

　　沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到一百公尺。

　　一天長(zhǎng)頸鹿和幾只袋鼠們?cè)陂e聊，“你們看，這些人會(huì)不會(huì)再繼續(xù)加高你們的籠子?”長(zhǎng)頸鹿問。

　　“很難說。

　　”袋鼠說∶“如果他們?cè)倮^續(xù)忘記關(guān)門的話!”

　　其實(shí)很多人都是這樣,只知道有問題,卻不能抓住問題的核心和根基。

　　8、在某個(gè)小村落，下了一場(chǎng)非常大的雨，洪水開始淹沒全村，一位神父在教堂里祈禱，眼看洪水已經(jīng)淹到他跪著的膝蓋了。

　　一個(gè)救生員駕著舢板來到教堂，跟神父說：“神父，趕快上來吧!不然洪水會(huì)把你淹死的!”神父說：“不!我深信上帝會(huì)來救我的，你先去救別人好了�！�

　　過了不久，洪水已經(jīng)淹過神父的胸口了，神父只好勉強(qiáng)站在祭壇上。

　　這時(shí)，又有一個(gè)警察開著快艇過來，跟神父說：“神父，快上來，不然你真的會(huì)被淹死的!”神父說：“不，我要守住我的教堂，我相信上帝一定會(huì)來救我的。

　　你還是先去救別人好了�！�

　　又過了一會(huì)，洪水已經(jīng)把整個(gè)教堂淹沒了，神父只好緊緊抓住教堂頂端的十字架。

　　一架直升飛機(jī)緩緩的飛過來，飛行員丟下了繩梯之后大叫：“神父，快上來，這是最后的機(jī)會(huì)了，我們可不愿意見到你被洪水淹死!!”神父還是意志堅(jiān)定的說：“不，我要守住我的教堂!上帝一定會(huì)來救我的。

　　你還是先去救別人好了。

　　上帝會(huì)與我共在的!!”

　　洪水滾滾而來，固執(zhí)的神父終于被淹死了……神父上了天堂，見到上帝后很生氣的質(zhì)問：“主啊，我終生奉獻(xiàn)自己，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的侍奉您，為什么你不肯救我!”

　　上帝說：“我怎么不肯救你?第一次，我派了舢板來救你，你不要，我以為你擔(dān)心舢板危險(xiǎn);第二次，

　　我又派一只快艇去，你還是不要;第二次，我以國(guó)賓的禮儀待你，再派一架直升飛機(jī)來救你，結(jié)果你還是不愿意接受。

　　所以，我以為你急著想要回到我的身邊來，可以好好陪我。”

　　其實(shí)，生命中太多的障礙，皆是由于過度的固執(zhí)與愚昧的無(wú)知所造成。

　　在別人伸出援手之際，別忘了，惟有我們自己也愿意伸出手來，人家才能幫得上忙的!!!

　　9、五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活，突然間下起雨來，可是他們只帶了一塊雨披。

　　爸爸將雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了漢克。

　　漢克問道：“為什么爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢?”爸爸回答道：“因?yàn)榘职直葖寢審?qiáng)大，媽媽比哥哥強(qiáng)大，哥哥又比你強(qiáng)大呀。

　　我們都會(huì)保護(hù)比較弱小的人。

　　漢克左右看了看，跑過去將雨披撐開來?yè)踉诹艘欢滹L(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。

　　真正的強(qiáng)者不一定是多有力，或者多有錢，而是他對(duì)別人多有幫助。

　　責(zé)任可以讓我們將事做完整，愛可以讓我們將事情做好。

　　寫作的素材2

　　1、給自己一雙慧眼

　　150年前的一個(gè)圣誕節(jié)，一位美國(guó)男孩到商店選中一雙深藍(lán)色襪子，作為禮物送給母親。

　　可是母親接過禮物后，臉色突變并氣憤地說：“你太無(wú)禮了，你難道不知道清教徒禁忌這種顏色嗎?”

　　“禁忌深藍(lán)色?”小男孩奇怪地問。

　　“你買的明明是紅色的!”母子二人爭(zhēng)執(zhí)起來。

　　小男孩去找哥哥做裁判，哥哥也說襪子是深藍(lán)色的。

　　于是母親氣沖沖地去問鄰居，結(jié)果鄰居們異口同聲說襪子是紅色的。

　　這件事引起了小男孩的深思，最后他得出結(jié)論：自己和哥哥的眼睛肯定有毛病———對(duì)顏色辨別不出。

　　小男孩進(jìn)一步想，還有沒有其他人的眼睛也有同樣的毛病呢?

　　男孩長(zhǎng)大以后，經(jīng)過調(diào)查和研究，寫出了《論色盲》的科學(xué)論文，根據(jù)視差原理，第一個(gè)提出了色盲問題。

　　這個(gè)因眼疾而成名的人，就是對(duì)氣象、物理和化學(xué)三科都曾作出不少貢獻(xiàn)的美國(guó)科學(xué)家道爾頓。

　　后來人們?yōu)榱思o(jì)念他，以他的名字命名色盲癥為“道爾頓癥”。

　　道爾頓能將不幸變成幸運(yùn)的最根本原因是，他雖然在生理上患了眼疾，但他卻為自己的心靈安裝了一雙慧眼。

　　是的，給自己一雙慧眼吧。

　　只有擁有了一雙慧眼，世界才會(huì)在你的面前變得無(wú)比美好，你的人生才會(huì)變得燦爛。

　　2、寧?kù)o的心境

　　年輕時(shí)，我曾歸納世人最渴望的東西有七項(xiàng)：健康、愛情、美麗、才能、權(quán)力、財(cái)富、名譽(yù)。

　　我覺得這一發(fā)現(xiàn)很了不起，就特意送給一個(gè)有見識(shí)的長(zhǎng)者看。

　　老人經(jīng)過一番沉思說：“這個(gè)表所列舉的項(xiàng)目很扼要，各項(xiàng)目的先后順序也很合理。

　　可是，青年朋友啊!你卻漏列了人生幸福中最重要的一項(xiàng)。

　　假使缺了這一項(xiàng)，人們所獲得的其他種種，都要包藏著痛苦了。

　　”

　　他拿起筆，慢慢寫下幾個(gè)字：“寧?kù)o的心境。

　　”許多人等待一生，到晚年才獲得寧?kù)o的心境。

　　3、琢磨自己

　　一個(gè)自以為很有才華的人，一直得不到重用。

　　為此，他愁腸百結(jié)，異�？鄲灐�

　　有一天，他去質(zhì)問上帝;命運(yùn)為什么對(duì)我如此不公。

　　上帝聽了沉默不語(yǔ)，只是撿起了一塊不起眼的小石子，并把它扔到了亂石堆中。

　　上帝說：你去找回我剛才扔掉的那塊石子。

　　結(jié)果，這個(gè)人翻遍了石堆，卻無(wú)功而返。

　　這時(shí)候，上帝又取下了自己手上的那枚戒指。

　　然后以同樣的方式扔到了亂石堆中。

　　結(jié)果，這一次，他很快便找到了那枚戒指———那枚金光閃閃的金戒指。

　　上帝雖然沒有再說什么，但是他卻一下子便開悟了。

　　當(dāng)自己還只不過是一塊石子，遠(yuǎn)不是一塊金光閃閃的金子時(shí)，就永遠(yuǎn)不要抱怨命運(yùn)對(duì)自己不公平。

　　上帝給誰(shuí)的都不會(huì)太多。

　　面對(duì)不佳的際遇，一時(shí)的'坎坷，大多數(shù)的人都只抱怨命運(yùn)的不公，上帝的捉弄。

　　卻很少有人能正視自己，冷靜地回觀自我，問一問自己是否足夠努力，是否已經(jīng)將自己琢磨成一塊金子，一塊熠熠生輝足以讓人一目了然的金子。

　　生命是美麗的，而且異常精彩。

　　面對(duì)不幸，面對(duì)潦倒，我們所要做的不是怨天尤人，自暴自棄。

　　而是應(yīng)該不斷捕捉生存智慧，承受苦難，直面打擊。

　　最終將自己琢磨成一塊閃閃發(fā)光的金子。

　　等到有一天，你真正將自己打磨成一塊熠熠生輝的金子時(shí)，就是連魔鬼也掩不住你燦爛奪目的光輝。

　　4、聰明不一定成功

　　美國(guó)UT— starco m(中國(guó))有限公司總裁、從海外歸國(guó)的留學(xué)生吳鷹1986年曾應(yīng)聘一位著名教授的助教。

　　經(jīng)過篩選，取得報(bào)考資格的各國(guó)學(xué)者有30多人，成功的希望實(shí)在渺茫。

　　考試前幾天，幾位中國(guó)留學(xué)生使盡渾身解數(shù)，打探主考官的情況。

　　幾經(jīng)周折，他們終于弄清內(nèi)幕———主持這次考試的教授曾在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上當(dāng)過中國(guó)人的俘虜!

　　中國(guó)留學(xué)生們這下全死心了，“把時(shí)間花在不可能的事情上，再愚蠢不過了!”他們紛紛宣告退出。

　　吳鷹要好的一位朋友勸他：“算了吧!把精力分出來，多刷幾個(gè)盤子，好歹掙點(diǎn)兒學(xué)費(fèi)!”但吳鷹還是如期參加了考試，最后，終于坐在了教授面前。

　　他很放得開，完全融入到助教這個(gè)角色中。

　　“OK!就是你了!”當(dāng)教授給吳鷹一個(gè)肯定的答復(fù)后，又微笑著說：“你知道我為什么錄取你嗎?”吳鷹誠(chéng)實(shí)地?fù)u搖頭。

　　“其實(shí)你在所有的應(yīng)試者中并不是最好的，但你不像你的那些同學(xué)，他們看起來好像很聰明，其實(shí)是再愚蠢不過了。

　　你們是為我工作，只要能給我當(dāng)好助手就行了，還扯幾十年前的事干什么?我很欣賞你的勇氣，這就是錄取你的原因!”

　　后來，吳鷹聽說，教授當(dāng)年是做過中國(guó)軍隊(duì)的俘虜，但中國(guó)士兵對(duì)他很好，根本沒有為難過他，他至今還念念不忘。

　　無(wú)論是求職還是干一番事業(yè)，自信心都是第一位的，一個(gè)人的天賦并不是決定成功的關(guān)鍵因素。

　　5、太太，你很有錢嗎

　　他們蜷縮在風(fēng)門里面——是兩個(gè)衣著破爛的孩子。

　　“有舊報(bào)紙嗎?太太?”

　　我正在忙活著，我本想說沒有——可是我看到了他們的腳。

　　他們穿著瘦小的涼鞋，上面沾滿了雪水。

　　“進(jìn)來，我給你們喝杯熱可可奶。

　　”他們沒有答話，他們那濕透的涼鞋在爐邊留下了痕跡。

　　我給他們端來可可奶、吐司面包和果醬，為的是讓他們抵御外面的風(fēng)寒，之后，我又返回廚房，接著做我的家庭預(yù)算……

　　我覺得前面屋里很靜，便向里面看了一眼。

　　那個(gè)女孩把空了的杯子拿在手上，看著它。

　　那男孩用平淡的語(yǔ)氣問：“太太，你很有錢嗎?”

　　“我有錢嗎?上帝，不!”我看著我寒酸的外衣說。

　　那個(gè)女孩把杯子放進(jìn)盤子里，小心翼翼地。

　　“您的杯子和盤子很配套。

　　”她的聲音帶著嘶啞，帶著并不是從胃中傳來的饑餓感。

　　然后他們就走了，帶著他們用以御寒的舊報(bào)紙。

　　他們沒有說一句謝謝，他們不需要說，他們已經(jīng)做了比謝謝還要多的事情。

　　藍(lán)色瓷杯和瓷盤雖然是簡(jiǎn)樸的，但它們很配套，我拿出土豆泥并拌上棕色的肉汁，我有一間屋子住，我丈夫有一份穩(wěn)定的工作——這些事情很配套。

　　我把椅子移回爐邊，打掃著臥室，那小涼鞋踩的泥印子依然留在爐邊，我讓它們留在那里，我希望它們?cè)谀抢�，以免我忘了我是多么地富有�?/p>

　　6、回家的路

　　山里有個(gè)男孩長(zhǎng)大了，他要到外面的世界去，山里到外面沒有路，他也沒有錢，有的只是茫茫的大山，茂密的樹林。

　　男孩想了又想，找來一把斧頭放在石頭上磨了又磨，媽媽問他磨斧頭干什么?他說：“砍樹，開路。

　　”媽媽又問他砍樹開路干什么?他滿懷豪情地說：“我要到山外去!”

　　媽媽有些傷心又有些驕傲。

　　男孩在林子里砍出一條路來，又把砍下的樹林賣了作路費(fèi)。

　　臨別時(shí)，媽媽說：“孩子，你還回來嗎?你回來時(shí)會(huì)認(rèn)得路嗎?”

　　男孩說：“我一定會(huì)回來，就順著這條我砍出來的路回來�！�

　　男孩就這樣走了。

　　男孩走了以后，山里人照著男孩的樣子，從四面八方砍出一條路來，到外面闖世界去了。

　　許多年后，男孩想回家看看，可當(dāng)他直到走到山邊時(shí)，已不認(rèn)得路了，因?yàn)樯揭呀?jīng)光禿禿的了。

　　他不認(rèn)得哪條是自己當(dāng)年砍出來的路———好像都是，又好像都不是。

　　他失去了家園!

　　7、希望的太陽(yáng)

　　以前，倫敦住著一個(gè)小孩，自幼無(wú)依無(wú)靠，在一家印刷廠做童工，他常常貪婪地佇立在一家書店的書櫥前。

　　一天早晨的上班途中，他在書店的書櫥里發(fā)現(xiàn)了一本打開的新書，便如饑似渴地讀了起來。

　　翌晨，奇怪的是，那本書又往后翻開了兩頁(yè)，他又一氣讀完了。

　　第三天，奇跡又出現(xiàn)了，他又站在那兒讀了起來。

　　就這樣，那本書每天往后翻開兩頁(yè)，直到他把全書讀完。

　　這天，書店里一位慈祥的老人撫摸著他的頭說：“從今天起，你可以翻閱所有的書籍，不必付錢。

　　”

　　后來，這個(gè)少年成了著名的作家和記者——英國(guó)一家晚報(bào)的主編本佳敏·法利吉尤。

　　是那位可敬的老人，引導(dǎo)他步入了知識(shí)的殿堂。

　　這又使人想起另一個(gè)動(dòng)人的故事。

　　倫敦的一個(gè)窮孩子，他在印刷廠裝訂圖書的時(shí)候，對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了興趣，開始做簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)。

　　他去聽戴維先生的化學(xué)講座。

　　回來后，他把自己的心得筆記寄給了這位大科學(xué)家。

　　不久的一天，戴維先生的仆人遞給他一張請(qǐng)柬，請(qǐng)他參加第二天的講座。

　　在戴維先生的鼓勵(lì)下，那孩子做了許多出色的實(shí)驗(yàn)。

　　沒有多久，這個(gè)孩子，就被邀請(qǐng)?jiān)诳茖W(xué)家面前了。

　　這個(gè)最終被稱為科學(xué)界奇跡的人就是法拉第。

　　戴維先生就是這個(gè)奇跡的創(chuàng)造者。

　　善良、真誠(chéng)和無(wú)私，是希望的太陽(yáng)，溫暖、慰藉著求索的心靈，哺育著成功與輝煌。

　　8、現(xiàn)實(shí)的人

　　戰(zhàn)火的硝煙在奧斯忒里茲塵埃落定。

　　拿破侖希望犒賞當(dāng)天英勇善戰(zhàn)的各族將士。

　　“說說看，你們想得到什么，我給你們，勇敢的英雄們!”皇帝道。

　　“收復(fù)波蘭!”一個(gè)波蘭人道。

　　“沒問題!”皇帝道。

　　“我是個(gè)農(nóng)夫———給我土地!”一個(gè)可憐的斯洛伐克人道。

　　“孩子，你會(huì)得到土地的!”

　　“我要個(gè)釀酒廠。

　　”一個(gè)德國(guó)人說。

　　“給他個(gè)釀酒廠!”拿破侖命令道。

　　下面輪到一個(gè)猶太士兵了。

　　“陛下，請(qǐng)賜我一條鯡魚吧，如果你愿意。

　　”猶太人喃喃道。

　　“天哪，給他一條魚。

　　”皇帝聳聳肩膀道。

　　皇帝走后，英雄們問猶太人為什么只要一條魚，那可是皇帝陛下。

　　“看誰(shuí)傻吧!”猶太人反駁道：“你們要波蘭獨(dú)立，要農(nóng)場(chǎng)，要釀酒廠——皇帝給不了你們。

　　我是個(gè)現(xiàn)實(shí)的人，我要鯡魚，興許就能得到�！�

　　9、自己的世界

　　美國(guó)一個(gè)市政府準(zhǔn)備把某條街道改造成一個(gè)林蔭大道。

　　計(jì)劃制定好了，大家都等待著權(quán)力機(jī)構(gòu)發(fā)布命令，因?yàn)檫@將是一條耗資數(shù)百萬(wàn)美元的大道。

　　但是，某個(gè)環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了問題，政府要實(shí)施這個(gè)計(jì)劃是不可能的了。

　　于是，這個(gè)改造林蔭大道的計(jì)劃被擱置起來了。

　　在這條大街上有一個(gè)居民，心想，如果政府不再打算美化整條大街的話，那么我至少可以美化自己門前的那一段。

　　果然，他這樣做了，他的門前就成為整條大街上最引人注目的景色之一。

　　鄰居目睹了他所做的一切之后，也開始美化自己的地盤。

　　后來，每個(gè)人都這樣做了，直到整條大街看起來像一條“百萬(wàn)美元”大街為止。

　　事情就是這么簡(jiǎn)單又神奇。

　　一家一戶改變不了整條大街，但可以美化自己的門前，正如一棵樹裝扮不成林蔭大道，但卻可以撐起一片綠蔭，一棵又一棵，也就成了綠色的風(fēng)景線!

　　是的，世界很大很大，一個(gè)人很難改變它。

　　但我們只要愿意，總可以改變自己的小世界。

　　正如一顆星星，微弱而又暗淡，但千千萬(wàn)萬(wàn)顆星星，就會(huì)匯成一個(gè)繁星滿天、星光燦爛的絢麗世界。

　　10、岸上的青蛙

　　岸上有5只青蛙，它們面對(duì)的池塘很美、很誘人，綠綠的荷葉，粉紅的荷花，飄香的蓮子。

　　這時(shí)，其中有4只青蛙準(zhǔn)備跳進(jìn)池塘美美地暢游一番。

　　請(qǐng)問，岸上還有幾只青蛙?

　　這是我讀小學(xué)時(shí)，老師給學(xué)生出的一道題。

　　“1只。

　　”我們異口同聲地回答。

　　“真的是一只嗎?”老師問。

　　“1只!”我們?cè)俅慰隙ǖ鼗卮稹?/p>

　　“可大家的答案是錯(cuò)的，”老師說，“岸上仍有5只青蛙。

　　”還有5只青蛙?我們不解。

　　老師說，那4只青蛙只是準(zhǔn)備跳進(jìn)池塘，那只是它們的一個(gè)美麗的想法，并沒有真正付諸行動(dòng)。

　　沒有行動(dòng)，再美的想法也等于零。

　　寫作的素材3

　　●青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么。

　　———易卜生

　　●人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄄琶利悺?/p>

　　———托爾斯泰

　　●人的美德的榮譽(yù)比他的財(cái)富的榮譽(yù)不知大多少倍。

　　———達(dá)·芬奇

　　●人的生命是有 限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

　　———雷鋒

　　●人的天職在勇于探索真理。

　　———哥白尼

　　●人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。

　　———高爾基

　　●人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開啟數(shù)字，一把開啟字母，一把開啟音符。

　　知識(shí)、思想、幻想就在其中。

　　———雨果

　　●人們常覺得準(zhǔn)備的.階段是在浪費(fèi)時(shí)間，只有當(dāng)真正機(jī)會(huì)來臨，而自己沒有能力把握的時(shí)候，才能覺悟自己平時(shí)沒有準(zhǔn)備才是浪費(fèi)了時(shí)間。

　　———羅曼·羅蘭

　　●人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。

　　———列夫·托爾斯泰

　　●人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

　　———蕭楚女

　　寫作的素材4

　　(一)與“躺平”相關(guān)的名言金句

　　1.奮斗始終是青春最亮麗的底色。

　　2.登上頂峰的斗爭(zhēng)本身足以充實(shí)人的心靈。(加繆)

　　3.其實(shí)，真“躺平”的人很少，喊“躺平”的人很多。

　　4.躺平的精神內(nèi)核是——消極應(yīng)對(duì)外部世界，日漸退回內(nèi)心世界。

　　5.星星不會(huì)在意自己在宇宙中的坐標(biāo)，努力在自己的空間發(fā)光就足夠閃耀。

　　6.一個(gè)內(nèi)心豐饒、獨(dú)立自主的人，即便偶爾“躺”一會(huì)，也不會(huì)忘記換個(gè)姿勢(shì)擁抱世界。

　　7.淡泊可以明志，寧?kù)o可以致遠(yuǎn)，但無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代，慫恿人們?nèi)シ艞壚硐牒拖Ｍ�永遠(yuǎn)都站不住腳。

　　8.如果你循著內(nèi)心直覺的喜悅而行，你就走上了一條早已等待著你的軌道，你應(yīng)該過的生活，就是你正在過的生活。(約瑟夫·坎貝爾)

　　(二)與“躺平”相關(guān)的典例

　　1.躺平現(xiàn)象各國(guó)都有

　　躺平現(xiàn)象也非哪國(guó)獨(dú)有，英國(guó)有尼特族，日本叫低欲望族，美國(guó)也有歸巢族。大體上，一個(gè)經(jīng)濟(jì)體在達(dá)到一個(gè)階段后，就具有一定的社會(huì)保障功能，經(jīng)濟(jì)機(jī)會(huì)選擇相對(duì)多元，加班加點(diǎn)的邊際效益降低，自然會(huì)產(chǎn)生一批“扶不上墻”的年輕人。

　　2.日劇中的躺平

　　2019年熱播的日劇《凪的新生活》中，女主角大島凪因來自職場(chǎng)和復(fù)雜人際關(guān)系的壓力而決定辭掉工作，在城郊租了一間便宜的小公寓，開始無(wú)欲無(wú)求的“躺平”生活。(來源：長(zhǎng)城評(píng)論)

　　3.西西弗斯拒絕“躺平”

　　西西弗斯觸怒了天神宙斯，后者為了懲罰他，判處他做一件苦力：把一塊巨石從一座山的山腳推到山頂。但在抵達(dá)山頂?shù)囊粍x那，巨石就會(huì)滾回山腳，這意味著西西弗斯必須從頭再來。于是，他只能不斷重復(fù)這項(xiàng)工作，直到永遠(yuǎn)。雖然一切都是徒勞的，但西西弗斯拒絕躺平，一直精神煥發(fā)地去推動(dòng)這塊巨石。

　　(三)與“躺平”相關(guān)的觀點(diǎn)

　　觀點(diǎn)一：躺平的定義

　　躺平，網(wǎng)絡(luò)流行詞，指無(wú)論對(duì)方做出什么反應(yīng)，你內(nèi)心都毫無(wú)波瀾，對(duì)此不會(huì)有任何反應(yīng)或者反抗，表示順從心理。另外在部分語(yǔ)境中表示為：癱倒在地，不再雞血沸騰、渴求成功了。年輕人選擇躺平，就是選擇走向邊緣，超脫于加班、升職、掙錢、買房的主流路徑之外，用自己的方式消解外在環(huán)境對(duì)個(gè)體的規(guī)訓(xùn)。

　　觀點(diǎn)二：躺平的來源

　　“躺平”最早源自百度貼吧內(nèi)一則題為《躺平即是正義》的貼文。貼文作者自述自己如何在不具有穩(wěn)定工作與收入來源的條件下，通過不斷地“打零工”與踐行低消費(fèi)的生活方式，滿足自己的基本生活所需，從而免受高強(qiáng)度工作壓力與競(jìng)爭(zhēng)化工作氛圍所擾。其后，該詞引發(fā)大量網(wǎng)民共鳴。(來源：界面新聞)

　　觀點(diǎn)三：躺平的原因：“過得舒服”

　　“過得舒服”成為越來越多人選擇的生活方式，這種舒服包括但不限于對(duì)物質(zhì)的要求，更側(cè)重的是內(nèi)心：更加理性看待成功，不再執(zhí)著于“升職加薪”“有房有車”，更加追求舒適，這也是一些選擇“躺下”的人共同點(diǎn)。(來源：長(zhǎng)城評(píng)論)

　　觀點(diǎn)四：躺平反映了年輕人的生存焦慮

　　其實(shí)“躺平”的大火，反應(yīng)了年輕人的生存焦慮。說明當(dāng)下的生活環(huán)境、生活成本等對(duì)于年輕人來說不夠舒適。低欲望背后是求而不得的厭倦。所以當(dāng)越來越多的年輕人開始“躺平”的時(shí)候，社會(huì)也應(yīng)該給予更大的包容，創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。(來源：長(zhǎng)沙政法頻道點(diǎn)評(píng))

　　觀點(diǎn)五：躺平是一種情緒宣泄

　　“喪”“佛系”“躺平”并不意味著年輕人放棄自我，更多的是他們紓解焦慮的一種途徑。放開視野，“躺平”其實(shí)也是一種調(diào)侃，是一種正常的'情緒宣泄。正如國(guó)外有一批年輕人曾被貼上“垮掉的一代”的標(biāo)簽，但事實(shí)證明，那個(gè)年代、那些人并未垮掉，恰恰是對(duì)生命、對(duì)夢(mèng)想進(jìn)行了一次轟轟烈烈叛逆的嘗試，推動(dòng)著社會(huì)繼續(xù)前進(jìn)。一代代人在經(jīng)歷過一個(gè)階段的迷惘探索后，最后還是回到積極向上的生活軌道上。從這個(gè)角度講，“躺平”亦不過是這一段經(jīng)歷的注腳吧。(來源：大眾日?qǐng)?bào))

　　觀點(diǎn)六：普通人最難“躺平”

　　其實(shí)，我們相信絕大多數(shù)趕“躺平”時(shí)髦的年輕人只是過過嘴癮，他們?cè)谏�活中是不敢真的躺平的。身為普通人，也最難“躺平”。我們要有一份能夠養(yǎng)家糊口的工作，而職場(chǎng)的大多數(shù)境遇是不進(jìn)則退的，奮力是逆水行舟時(shí)原地踏步的基本功。我們都要結(jié)婚生子，自己躺了，我們能要求孩子在起跑線上也躺了嗎?還有父母，我們常常對(duì)他們報(bào)喜不報(bào)憂，不就是想讓他們放心、覺得我們?cè)谕馄�泊得還不錯(cuò)嗎?如果我們僅僅是個(gè)自然人，自己做自己的主，躺就躺了，問題是老馬在一百幾十年前就說了：人的本質(zhì)是一切社會(huì)關(guān)系的總和。(來源：環(huán)時(shí)銳評(píng))

　　觀點(diǎn)七：面對(duì)“躺平”青年說教不如換位思考

　　一個(gè)欣欣向榮的社會(huì)，理應(yīng)有多元的自我實(shí)現(xiàn)可能。因此，面對(duì)“躺平”青年，與其耳提面命地要求他們積極、樂觀、向上，不斷奮斗，倒不如換位思考，去體會(huì)一下他們正面臨著的學(xué)業(yè)、職業(yè)的雙重壓力，了解其需求并鼓勵(lì)他們通過對(duì)生活的回歸來超越工作的內(nèi)卷。只有這樣，我們才能真正撫平青年的焦慮和不安，避免趨同、重復(fù)的內(nèi)耗，追求更加獨(dú)特而豐滿的人生，讓社會(huì)的發(fā)展更富有活力和創(chuàng)造力。

　　寫作的素材5

　　清涼的雨絲

　　雨一直在下。清涼的雨絲隨風(fēng)飄灑在臉上，并不像冬雨那樣冰肌寒骨，所以人們臉上依舊泛著喜悅的光彩。春雨是纏綿的，有點(diǎn)爭(zhēng)先恐后的樣子，好像是天空的傾訴，想融入大地的懷抱。早春像一幅畫，隨著雨水暢快地滑下來，恰到好處地向四周流去，在深褐與淺綠、嫩黃之間，涇川這個(gè)古老的城市就成了雨中的風(fēng)景，孤獨(dú)而美麗。

　　花瓣般的'雨傘

　　濕漉漉的馬路像一條閃閃發(fā)光的河。街上的人們撐著花花綠綠的傘，仿佛是浮在水面上的點(diǎn)點(diǎn)花瓣。偶爾過往的車輛，就像水波里穿梭的小船。來來往往的行人，早已脫下了深色的冬裝，換上了合體艷麗的春裝。歷經(jīng)整整一個(gè)冬季的蕭瑟，人們翹首以待的春雨在大自然的恩賜下降臨了人間。

　　春的和諧旋律

　　靜靜聆聽那嘀嗒嘀嗒的聲音，那是春雨的傾訴嗎？她偶爾低語(yǔ)，偶爾高唱，偶爾呻吟，偶爾嘆息，生動(dòng)靈活，充滿了立體與層次之美。你會(huì)以為春風(fēng)吹拂、陽(yáng)光和煦才是春，但此時(shí)此刻我卻覺得那如煙、如霧、如絲的綿綿春雨更能給春天增添活潑的氣息。你聽！當(dāng)雨掉在亭面上“嘀嗒嘀嗒”，就像奏著打擊樂。雨下到湖里“叮叮叮”地唱起來，水面還濺起一朵朵小水花，似水花姑娘在輕盈地跳舞……�。∵@春雨聲，不正是春的和諧旋律嗎？

　　春雨似薄薄的輕紗

　　陰霾的天氣，不是很冷，淅淅瀝瀝的天水不緊不慢地從空中飄落下來，讓那禁錮已久的心靈在這個(gè)春天來臨之際慢慢潮濕起來。一會(huì)兒是雪，一會(huì)兒又是雨，不一會(huì)兒的時(shí)間，窗外面的世界就籠罩在霧水朦朧中。剛剛泛起一層綠色的柏樹、倒柳，還有那幾株高大的榆樹上，輕輕地披上了一層白色的霧，又仿佛裹了一層薄薄的輕紗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，煞是好看。

　　寫作的素材6

　�。�、為人造衛(wèi)星造字

　　文字是表達(dá)語(yǔ)言、思想的工具，一經(jīng)定型，一般盡量不再造新字。武則天造了個(gè)“曌”（音zhào，同照），作為自己的名字。到現(xiàn)在，這個(gè)字只能在字典中找到，在現(xiàn)實(shí)生活中它已經(jīng)失去生命力。到了現(xiàn)代，造新字更是罕見，當(dāng)然也有例外的時(shí)候。

　　蘇聯(lián)在1957年10月4日發(fā)射了人類第一顆人造衛(wèi)星后，一個(gè)新字誕生了，這就是cпythuk。其實(shí)此詞在俄文中早已有，意為“同路人”、“伴侶”、“衛(wèi)星”、“指南”。既然蘇聯(lián)作了規(guī)定，且擁有絕對(duì)的“話語(yǔ)權(quán)”，于是全世界都有了個(gè)新詞。英文是sputnik。幾乎所有用拼音文字的國(guó)家均按此音造了新字。cпythuk一時(shí)間成為全世界范圍內(nèi)的流行語(yǔ)，足見人們對(duì)人類航天器第一次飛上太空壯舉的重視和認(rèn)同。

　　現(xiàn)代人類所用的文字基本足夠應(yīng)付各方面的需要，毋須再造新字。但在科學(xué)領(lǐng)域里例外，如英文radio，是因無(wú)線電出現(xiàn)而造的新字。古代不會(huì)有現(xiàn)代的科技成果，沒有相應(yīng)的字詞不足為奇。科技的發(fā)展無(wú)窮無(wú)盡，將來一定還會(huì)有新字造出來。

　�。�、郭沫若妙對(duì)蕭三

　　1961年3月1日，著名詩(shī)人蕭三來到海南島儋縣，參觀訪問了華南熱帶作物研究院和華南熱帶作物學(xué)院。這“兩院”是我國(guó)熱帶作物的研究基地。

　　當(dāng)時(shí)“兩院”剛從廣州搬來不久，師生們自己動(dòng)手，艱苦創(chuàng)業(yè)，熱情高，干勁大，充滿了青春的活力，還寫下了不少歌頌新基地新生活的詩(shī)歌。蕭三參觀訪問后，很受感動(dòng)，便提筆寫下一闕詩(shī)意盎然的上聯(lián)：

　　生產(chǎn)產(chǎn)詩(shī)歌詩(shī)歌歌生產(chǎn)熱帶作物區(qū)里作詩(shī)詩(shī)情最熱

　　詩(shī)人只寫了上聯(lián)，并在聯(lián)后寫道：“希望有后來高明者對(duì)下聯(lián)。”

　　一天兩天過去了，琢磨這闕上聯(lián)的師生及聞?dòng)崒３虂砜瓷下?lián)的人不少，但誰(shuí)都未能對(duì)上恰如其分的下聯(lián)。

　　事有湊巧，到了第三天，即3月4日，我國(guó)杰出的作家、詩(shī)人、學(xué)者郭沫若也來參觀。他看到師生們積極勞動(dòng)和刻苦學(xué)習(xí)的情景，也十分激動(dòng)。師生們告訴郭老，三天前蕭三來參觀時(shí)留下了一闕上聯(lián)，希望后來的高明參觀者對(duì)出下聯(lián)。郭老看了蕭三的上聯(lián)，略加思考，馬上欣然命筆：

　　勞動(dòng)動(dòng)教研教研研勞動(dòng)紅旗照耀光中施教教益通紅

　　兩位詩(shī)人這段唱對(duì)，一時(shí)傳為佳話。

　�。�、恐龍也得過癌癥

　　癌癥不僅危害人類生命健康，也威脅著大自然其他物種的生存。珊瑚、鸚鵡等多種生物體內(nèi)都發(fā)現(xiàn)過癌細(xì)胞�，F(xiàn)在，科學(xué)家通過掃描化石證實(shí)，癌癥可以追溯到恐龍時(shí)候，生活在700萬(wàn)年前的鴨嘴龍就得過惡性腫瘤。

　　據(jù)報(bào)道，美國(guó)東北俄亥俄大學(xué)的研究人員走訪了北美洲多個(gè)古生物博物館，用便攜x射線掃描儀對(duì)包括劍龍、大三角龍、霸王龍和鴨嘴龍?jiān)趦?nèi)的700個(gè)恐龍化石中的1萬(wàn)段椎骨進(jìn)行掃描。結(jié)果，他們?cè)?7個(gè)鴨嘴龍化石標(biāo)本中發(fā)現(xiàn)了29處腫瘤。鴨嘴龍生活在700萬(wàn)年前的白堊紀(jì)，屬禽龍類，是食草動(dòng)物。至于鴨嘴龍患腫瘤的原因，研究人員目前尚無(wú)法確定。但科學(xué)家指出，鴨嘴龍以針葉類樹木為食，這些植物中致癌化合物的含量較高。另外，鴨嘴龍的骨骼結(jié)構(gòu)表明它是恒溫動(dòng)物，這也增加了它罹患癌癥的幾率。研究發(fā)現(xiàn)，鴨嘴龍骨骼中的腫瘤多是血管外皮細(xì)胞瘤，其形狀與人類血管外皮細(xì)胞瘤非常相似。掃描還發(fā)現(xiàn)，鴨嘴龍科中的艾德蒙托龍出現(xiàn)的腫瘤最多，也是唯一出現(xiàn)惡性腫瘤即癌癥的恐龍。

　　４、秋之韻

　　秋景傳誦千古的寫秋景名句：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色(唐代詩(shī)人王勃)；秋風(fēng)萬(wàn)里動(dòng)，日暮黃云高(唐代詩(shī)人岑參)；閭庭多落葉，慨然知已秋(陶淵明)。

　　劉禹錫在《秋詞二首》中寫到：自古逢秋多寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。

　　秋霜在古代的秋霜詩(shī)中，李商隱的《霜月》絕句可謂構(gòu)思新巧：初聞?wù)餮阋褵o(wú)蟬，百尺樓臺(tái)水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里都嬋娟。第一句點(diǎn)明時(shí)令屬秋，第二句描繪了霜月爭(zhēng)輝的景象，最后兩句則運(yùn)用了神話故事，歌頌了司管霜雪天的神———“青女”不畏嚴(yán)寒，與月中嫦娥相繼娉美的勇敢精神。

　　秋聲在許多詩(shī)詞中，蟋蟀被作為“秋聲”的代表。

　　唐代白居易《夜坐》詩(shī)云：斜月入前楹，迢迢夜坐情，梧桐上階影，蟋蟀近床前……

　�。�、記錄靈感的紙片

　　在英國(guó)劍橋大學(xué)的校園里，隨處可見一疊疊擺放整齊的白色小紙片，餐廳、走廊、過道……甚至連廁所里都有。這些小紙片是為教授、學(xué)者們擺放的，讓他們隨時(shí)記錄突然冒出來的靈感。

　　搞創(chuàng)作和研究的人都知道，許多偉大的作品、思想、創(chuàng)造、發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，往往來自稍縱即逝的靈感。例如郭沫若的名作《女神》，就是他在日本學(xué)醫(yī)的時(shí)候，一天正上著課，靈感突然襲來，他立刻跑回宿舍奮筆疾書。如果郭沫若當(dāng)時(shí)不跑回宿舍創(chuàng)作，等到上完課后，很可能靈感已經(jīng)過去。正是為了留住美妙的靈感，劍橋大學(xué)才隨處擺放小紙片。從那些小紙片上，我們能體會(huì)到劍橋大學(xué)對(duì)人才和知識(shí)的愛惜。

　　６、貪杯會(huì)使國(guó)家沉淪

　　蒙古人對(duì)酒有一種特殊的喜愛，家家戶戶必備酒，走親訪友必帶酒，客人來了必敬酒，客人離時(shí)必送酒。在蒙古許多機(jī)關(guān)和單位的辦公室里都備有酒，客人來了常常是以酒代茶。

　　如今，在蒙古市場(chǎng)上各種各樣的進(jìn)口酒和蒙古自產(chǎn)的各種品牌的酒比比皆是，隨便去哪家商場(chǎng)或商店都能買到。然而，酒的敞開和大量供應(yīng)除了滿足人們對(duì)酒的正常需求之外，也助長(zhǎng)了一些人的酗酒惡習(xí)。

　　酗酒嚴(yán)重地影響了不少蒙古人的健康和幸福，近幾年酗酒引發(fā)的疾病大幅上升。蒙古現(xiàn)有弱智兒童兩萬(wàn)余人，其中，17.2％的弱智兒童是因父母過量飲酒造成的。酗酒也造成家庭暴力事件增加，離婚率不斷上升。在工作時(shí)飲酒以及飲酒影響工作的事情也時(shí)有發(fā)生。去年，蒙古近200名國(guó)家公職人員因上班時(shí)飲酒和酒后上班被開除。

　　近幾年，蒙古也曾數(shù)次掀起反酗酒運(yùn)動(dòng)，但收效甚微。蒙古總統(tǒng)巴嘎班迪曾說，酗酒不僅嚴(yán)重影響了蒙古經(jīng)濟(jì)和社會(huì)向前發(fā)展，也危害了人們的思想和健康，長(zhǎng)此以往會(huì)使國(guó)家沉淪。

　�。�、給自己樹一面旗幟

　　羅杰·羅爾斯是紐約歷史上第一位黑人州長(zhǎng)，他出生在紐約聲名狼籍的大沙頭貧民窟。在這兒出生的孩子，長(zhǎng)大后很少有人獲得較體面的職業(yè)。然而，羅杰·羅爾斯是個(gè)例外，他不僅考入了大學(xué)，而且成了州長(zhǎng)。在他就職的記者招待會(huì)上，羅爾斯對(duì)自己的奮斗史只字不提，他僅說了一個(gè)非常陌生的名字——皮爾·保羅。后來人們才知道，皮爾·保羅是他小學(xué)的一位校長(zhǎng)。

　　1961年，皮爾·保羅被聘為諾必塔小學(xué)的董事兼校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)正值美國(guó)嬉皮士流行的時(shí)代。他走進(jìn)大沙頭諾必塔小學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這兒的窮孩子比“迷惘的一代”還要無(wú)所事事，他們曠課、斗毆，甚至砸爛教室的黑板。當(dāng)羅爾斯從窗臺(tái)上跳下，伸著小手走向講臺(tái)時(shí)，皮爾·保羅說，我一看你修長(zhǎng)的小拇指就知道，將來你是紐約州的州長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，羅爾斯大吃一驚，因?yàn)殚L(zhǎng)這么大，只有他奶奶讓他振奮過一次，說他可以成為5噸重的小船的船長(zhǎng)。這一次皮爾·保羅先生竟說他可以成為紐約州州長(zhǎng)，著實(shí)出乎他的意料，他記下了這句話，并且相信了它。從那天起，紐約州州長(zhǎng)就像一面旗幟。他的衣服不再沾滿泥土，他說話時(shí)也不再夾雜污言穢語(yǔ)，他開始挺直腰桿走路，他成了班主席。在以后的40多年間，他沒有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己。51歲那年，他真的成了州長(zhǎng)。

　　在就職演說中，羅爾斯說：“信念值多少錢？信念是不值錢的，它有時(shí)甚至是一個(gè)善意的`欺騙，然而你一旦堅(jiān)持下去，它就會(huì)迅速升值。”

　　８、方向

　　有這樣一篇寓言。

　　渤海口的一條魚逆流而行，它不停地游，克服常魚所難以克服的困難，在某一天到達(dá)了唐古拉山脈。然而，它還沒來得及發(fā)出一聲歡呼就被凍結(jié)成了冰。事隔多年，一個(gè)經(jīng)過此地的登山隊(duì)發(fā)現(xiàn)了這條魚——它還保持著游的姿勢(shì)。隊(duì)員們認(rèn)出它來自渤海，于是驚嘆它的勇氣。其中的一個(gè)老人卻說：它固然勇敢，卻只有偉大的精神，沒有偉大的方向。

　�。�、思想的失血

　　有醫(yī)生和心理學(xué)家聯(lián)手作過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：給兩個(gè)強(qiáng)壯的男性自愿獻(xiàn)血者抽血。先把自愿者的視線擋住，然后給他們的胳膊縛上皮筋，扎針，開始抽，邊抽便告訴他們抽了多少多少毫升，會(huì)對(duì)身體造成怎樣怎樣的損害。實(shí)際上，醫(yī)生只抽了其中一個(gè)的血，對(duì)另一個(gè)只是裝裝樣子，沒有抽。但那個(gè)人視線被擋，以為和同伴一樣被抽了血。

　　這樣持續(xù)了一段時(shí)間，那個(gè)被抽血者身體變得虛弱起來，身體機(jī)能的各項(xiàng)指標(biāo)都有不同程度下降。奇怪的是，另一個(gè)沒被抽血的人也同樣變得虛弱，經(jīng)檢查，身體機(jī)能各項(xiàng)指標(biāo)的下降程度幾乎和前者一模一樣。

　　這是個(gè)心理暗示的故事。那個(gè)沒被抽血的人由于被蒙在鼓里，以為自己也在不斷地失去血液，就在意識(shí)上自覺地朝醫(yī)生描述的不良后果靠攏——他在思想上進(jìn)入了衰弱狀態(tài)。

　　在生活中，我們也時(shí)時(shí)會(huì)碰到這樣的情況，以為自己受到了傷害，在不斷失去什么，生命不斷殘缺，最后就只剩下了悲觀，剩下了失敗，成為生活中的弱者。而實(shí)際上是你受到了蒙騙，沒有看到生活的真相。

　　抽血的過程，從客觀上講，你的生理機(jī)能毫發(fā)無(wú)損，而從主觀上講，后果卻是嚴(yán)重的：使你成了一個(gè)思想上的失血者。

　　10、把船開進(jìn)深水區(qū)就行了

　　1960年，杰克·韋爾奇進(jìn)入通用公司工作，他的崗位是普通工程師，年薪10500美元，這樣的工資幾乎每一位工程師都能拿到。在這個(gè)龐大的公司里，杰克·韋爾奇需要良好的人際關(guān)系，但杰克·韋爾奇顯然并不諳于此道。他唯一做的就是工作。

　　十幾年后，通用公司上層知道有這樣一個(gè)玩命工作并且有自己見解的人。1981年，45歲的杰克·韋爾奇開始執(zhí)掌ge公司，這家已經(jīng)有117年歷史的公司機(jī)構(gòu)臃腫，等級(jí)森嚴(yán)，對(duì)市場(chǎng)反應(yīng)遲鈍，韋爾奇的舉措是改革內(nèi)部管理體制，減少管理層次和冗員，將原來8個(gè)層次減到4個(gè)層次甚至3個(gè)層次，并撤換了部分高層管理人員。這是ge從未經(jīng)歷過的，也是韋爾奇之前的經(jīng)理人不敢涉足的領(lǐng)域，因?yàn)槠溟g錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系很可能讓自己的一切毀于一旦。但韋爾奇成功了，從1981年到2001年，ge的股票市值從億美元上升到1700億美元。韋爾奇之所以能重振“通用”，并且自己不被人際關(guān)系所傷，無(wú)非主動(dòng)回避不必要的復(fù)雜關(guān)系，以自己扎實(shí)的工作和明確的目標(biāo)告訴員工，他所做的一切絕無(wú)私心。這讓人想起一個(gè)故事，一位老船長(zhǎng)常年在河上駕船，從未發(fā)生過事故。有人問他是不是對(duì)河中的暗礁險(xiǎn)灘全部了然于心。老船長(zhǎng)說：“不是，其實(shí)我只要把船開進(jìn)深水區(qū)就行了，暗礁險(xiǎn)灘就會(huì)與我無(wú)關(guān)�！�

　　其實(shí)，我們也要有這樣的智慧，人的一生有太多的暗礁和險(xiǎn)灘，你根本無(wú)法一一了解，也根本不必去記住。你所要做的，只是把船開進(jìn)深水區(qū)就行了。

　　寫作的素材7

　　1.愛心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田;愛心是汪洋中的航標(biāo)，指明了新生的希望。

　　2.讓我們行動(dòng)起來，把愛心帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個(gè)人。當(dāng)你把愛心獻(xiàn)給他人時(shí)，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。

　　3.別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。

　　4.生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會(huì)放射出光芒，因?yàn)樯�命在你手中，你只要把握好�?/p>

　　5.初三讓我受益匪淺，她讓我明白了珍惜時(shí)間才不會(huì)虛度此生的真諦，她讓我懂得了珍愛人生就要去拼搏去奮斗的道理。如醉如癡，她讓我用激情吮吸著知識(shí)的甘露;豁然開朗，她讓我用真誠(chéng)去探尋著做人的美好。

　　6.生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　7.面對(duì)著蒼茫的群山，面對(duì)著無(wú)際的原野，面對(duì)著清澈的小溪，面對(duì)著芳郁的野花，面對(duì)著淺淺的草葉，我沉默，我驚嘆，我欣喜，我歡樂，我無(wú)言。

　　8.蔚藍(lán)的星球，不息旋轉(zhuǎn)，壯闊的大海，白浪滔天;涓涓的小河，流過田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。這些都是生命活力的表現(xiàn)。

　　9.生活中的船不能沒有理想的帆。

　　10.當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中;當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。

　　11.青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。

　　12.如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。

　　13.生活中的理想就是為了理想的生活。

　　14.人生需要掌聲。許多人時(shí)�？畤@：知青難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎?

　　15.青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。無(wú)悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過時(shí)，回想過去，自己的認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對(duì)我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。

　　16.就像是風(fēng)對(duì)于帆，就像是溫度對(duì)于種子，就像是陽(yáng)光雨露對(duì)于萬(wàn)物生長(zhǎng)，贊美是我們成長(zhǎng)過程中不可或缺的精神營(yíng)養(yǎng)。

　　17.都說生活的船不能沒有理想的帆。都說生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。

　　18.我還是愛著屬于我的初三的。愛屬于初三給與我的心曠神怡的時(shí)刻：當(dāng)你冥思苦想，而終于恍然大悟的時(shí)候，你會(huì)品嘗成功的喜悅;當(dāng)你忙里偷閑和別人閑聊上幾句家常時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的樂趣;當(dāng)你趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時(shí)，你會(huì)感到心靈的輕松與愜意。所以，我說——初三是一幅流光溢彩的油畫，是一片充滿幻想的云霞，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的年華。

　　19.人生的鼓掌永遠(yuǎn)不能停息?它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要。

　　20.追求，就是千年不變的至情，百代流傳的綺夢(mèng);是沁人心脾，令人留連的田園風(fēng)光;是一個(gè)人、一個(gè)家、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家奮斗不息的崇高理想。因?yàn)橛辛俗非�，才有了一個(gè)個(gè)古老而又美好的傳說;有了追求，才有了一座座綿延無(wú)邊、用血肉筑起的.鋼鐵長(zhǎng)城;有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之間、永不低頭的雕像。

　　21.關(guān)注無(wú)須矯情，關(guān)注只會(huì)無(wú)意，那份認(rèn)真與執(zhí)著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關(guān)注，無(wú)意中又捎來生命與愛的消息，送給生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

　　22.希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩(shī)人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。

　　23.每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒有升華成恨，而是造就了我堅(jiān)強(qiáng)的性格，我也理解老師的心情。如果沒有那一次，我能體會(huì)到委屈的滋味嗎?哈哈!歲月無(wú)痕，惟有馨香縷縷。

　　24.不知是否曾經(jīng)擦身而過，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關(guān)注。

　　25.柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。

　　寫作的素材8

　　1、詩(shī)仙李白，對(duì)于仕途的坎坷，人生的挫折大聲吟誦;“我輩豈是蓬蘺人�！痹谀莻�(gè)大唐盛世，雖是國(guó)泰民安。但官場(chǎng)黑暗，又怎能容下一個(gè)執(zhí)著的清賢之官。奸臣讒言，李白終于背離官場(chǎng)，幾分痛心，借酒消愁，“抽刀斷水水更流，借酒消愁愁更愁。”對(duì)酒當(dāng)歌。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，這是何等的豪情。

　　2、我們?cè)跒閴?mèng)想而奮斗時(shí)，會(huì)迷茫，會(huì)失去方向，這種時(shí)刻，就應(yīng)該多給自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能成為理想中的自己。堅(jiān)持著夢(mèng)想并一直努力的人，總能綻放出令人敬佩的光彩。

　　3、孝順長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們絕不能丟掉老一代流傳下來的良好品德，那就讓我們盡自己最大的努力好好孝順長(zhǎng)輩吧!孝順還有另外一種，那就是舍小家顧大家，歷史上這樣的人也很多，過去人說的忠孝難兩全，實(shí)際忠是最大的孝，對(duì)我們來講，要想孝，首先要把科學(xué)文化知識(shí)掌握好。孝順的方式很多，每個(gè)人可能都有自己的方法。那就讓我們從我做起發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)良傳統(tǒng)吧!

　　4、生活是殘酷的，從春到冬，重復(fù)著一樣的離奇曲折。4季4首詩(shī)，周期性的重復(fù)。從“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”“寂寞梧桐深院鎖清秋”到“三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風(fēng)急�！痹�(shī)人的悲哀，生活的殘酷，詩(shī)中淋漓盡致。從古至今，人們一直都在尋找烏托邦，那個(gè)傳說中美好的地方。但人生的冰河總是阻擋著前進(jìn)的腳步。我們并不是唯心主義者，其實(shí)生活并沒有那么美好。

　　5、人生就像一次旅行，坐上火車，終點(diǎn)誰(shuí)也不知道。但是在中間的過程中，會(huì)有很多人來來回回的上車下車，這些人中，有自己的親人朋友，當(dāng)然，還有陌生人。當(dāng)你意識(shí)到其中一個(gè)人可能會(huì)對(duì)你有很大的意義時(shí)，或許他已經(jīng)坐到另一節(jié)車廂內(nèi)，當(dāng)你起身?yè)u搖晃晃地走到兩節(jié)車廂的中間，想坐到他身邊時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，他的身邊已經(jīng)有人了。

　　6、理想也是唯一的一個(gè)賭注，就好比一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就必須奮力拼搏。要么，大鵬展翅，扶搖而上;要么，石沉淵底，再無(wú)聲響。前者，擁有理想，有目標(biāo)，有動(dòng)力，所以不懈努力;后者，沒有足夠的自信，所以迷失在彷徨中。每一個(gè)人都需要理想，不管這個(gè)理想是遠(yuǎn)大或是微不足道，只要你有理想，便有了希望。

　　7、理想的力量是無(wú)法估量的，它不僅僅是一個(gè)目標(biāo)，也是一個(gè)希望，更是一種動(dòng)力。生命的確是黑暗的，除非有了激勵(lì);一切激勵(lì)都是盲目的，除非有了知識(shí);一切知識(shí)都是徒然的，除非有了夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以我們才能不斷前進(jìn)。

　　8、生活是簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的!但不管是簡(jiǎn)單還是復(fù)雜，他都代表著不同的色彩!每個(gè)人的生活都是多彩的，關(guān)鍵在于如何認(rèn)為，如何去理解!劉禹錫的‘陋室’生活是單色的“多彩”!魯迅的‘朝花夕拾’是繽紛的“多彩”!陶淵明的‘桃花源’是境界的“多彩”!奧斯特洛夫斯基的‘鋼鐵的煉成’是歲月的“多彩”!

　　9、人從一生下來，就好像是一杯水。人在生活中不斷提純，凈化自己，同時(shí)又為夢(mèng)想中的烏托邦不斷的追求，奮斗。難免，水有凍結(jié)的時(shí)候。生活并不完美，生活中布滿了冰河。單調(diào)，困惑，殘酷，失望無(wú)助，懷才不遇都是生活中不可缺少的一面。

　　10、我們每個(gè)人都懷揣夢(mèng)想，都渴望夢(mèng)想成真。誰(shuí)都不甘一生庸碌無(wú)為，但是，在追尋夢(mèng)想之前，要先考慮清楚：自己是不是具備這樣的天賦，是不適合走著條路……總而言之，在“抄襲”我們所羨慕的某人時(shí)，一定要考慮一下自己是否同樣具備與其相似的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。如果沒有，那么，就僅止于羨慕吧。

　　11、人的命運(yùn)蘊(yùn)藏于他的靈魂和行動(dòng)之中。所以，消除自卑的關(guān)鍵在于承認(rèn)自卑，承認(rèn)自己的能力不足，但不甘于自卑�？孔约旱男袆�(dòng)建立起自己獨(dú)特的人生價(jià)值。活著，就必須不懈奮斗，不然，人生便難以超越和升華。

　　12、生活給予每個(gè)人不同的優(yōu)點(diǎn)，它是公平的。想要不勞而獲的人不能持久。人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)在于拼搏在于創(chuàng)新，不管我們的人生位置如何，只要我們敢拼搏，敢于向生活挑戰(zhàn)，用自己的雙手去創(chuàng)造屬于我們自己的世界，我們便會(huì)獲得我們應(yīng)有的回報(bào)。

　　13、有時(shí)，人生猶如一本書，愚蠢者只會(huì)草草翻過，聰明人則會(huì)細(xì)細(xì)品味。有時(shí)，人生好比兩杯必喝的水，一杯是甜的，一杯是苦的，喝完甜的就必須喝苦的;有時(shí)，人生也許是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，奔跑者的名次算不了什么，只要到達(dá)終點(diǎn)，就是勝利。

　　14、時(shí)間就像一位旅行者。也許，正是因?yàn)樗鼰o(wú)法挽留，人們才發(fā)出了“時(shí)不待我”的概嘆;也許，正是由于時(shí)間不停地流逝，人們才發(fā)出“時(shí)間就是金錢”的感悟;也許，正是時(shí)間讓人們擁有許許多多的往事，讓人們深深懂得“老大徒傷悲”的遺憾;也許，正是時(shí)間讓我們體會(huì)一切，我們才明白珍惜時(shí)間就是珍視生命，生命的.航程要搭乘時(shí)間之舟一起楊帆的道理。

　　15、歲月如潮水，一天天地向前奔涌。它沒有黃河洶涌澎湃的氣勢(shì)，也沒有瀑布一瀉千里的壯觀，它只是伴著時(shí)鐘不停的“滴答”聲，靜靜地流逝。潮水奔涌不回，時(shí)間也不會(huì)駐足停留，它只是悄悄地與你擦肩匆匆而過，便再也尋不見蹤影。

　　16、我們都有自己各自不同的位置，在不同的位置上我們扮演著各自的角色。人生的舞臺(tái)給予我們機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)��?shí)現(xiàn)各自的價(jià)值。李白曾說：“天生我材必有用”，我們價(jià)值的實(shí)現(xiàn)取決于我們對(duì)待人生的態(tài)度。不論我們的角色如何，我們都有權(quán)在我們的位置上綻放光芒。

　　17、有些人對(duì)美的理解只是對(duì)于外表，而不注重心靈。其實(shí)那是不對(duì)的，心靈才是人最佳的名片。心靈才是最美的，比世界上的每一種化妝品每一種首飾……都能襯托出人的美麗。所以要注重這顆“心”只有擁有一顆美麗的心，才能算是真正的“美”。就如一句格言所說的那樣“貌雖美但如果沒有純潔的靈魂，就好比是晶亮的玻璃眼睛，不辨世事�！�

　　18、有的人循規(guī)蹈矩，一生碌碌無(wú)為，到老之時(shí)唉聲嘆氣，責(zé)怪命運(yùn)的不公平;而有的人，善于創(chuàng)新，關(guān)鍵時(shí)放手一搏，即使生命短暫，也活出了不一樣的精彩，不一樣的閃耀。命運(yùn)，永遠(yuǎn)掌握在自己手中，但要看你是怎樣對(duì)待它的。

　　19、人生的道路不是一帆風(fēng)順，要經(jīng)歷坎坷。我們必須要面對(duì)困難，迎難而上，就算路上沒有鮮花鋪地，我們也要自己為自己高歌前進(jìn)。

　　20、離別也不失為一種享受，因?yàn)樗�能將曾�?jīng)不經(jīng)意所錯(cuò)失的溫暖，一一重現(xiàn)。朋友的離開，可以更加珍惜剩余時(shí)間內(nèi)，彼此的友誼，可以在哪一天，共同去回想那些美好的回憶。

　　寫作的素材9

　　當(dāng)古道上的風(fēng)輕輕掠過，或許我們，會(huì)追憶青衫對(duì)飲成三人，追憶美人幽幽葬落花，追憶白衣打馬噠噠過，追憶羅衫輕解上蘭舟我們左顧迤邐煙村，右盼空城曉角，愛上夜色闌珊，也愛上暖日明霞。

　　不管心愛的你在哪里，時(shí)光的長(zhǎng)廊上，一份季節(jié)的懷想一向延伸向有心愛的你的遠(yuǎn)方。海內(nèi)存知己天涯若比鄰，心若相通，無(wú)言也懂。好想，我們一向相約在花海之間，心愛的你不往左，我不向右。我們，一齊觀賞花開花落的美景，一齊聆聽風(fēng)起雨落的聲音，一齊攜文字的`暗香，挽芳草的蔥蘢，不驚不擾，走過流年。

　　天地間的生機(jī)盎然總牽系著清風(fēng)雨露，旅途上的笙歌繚繞總交織著花飛蝶舞。其實(shí)，不遠(yuǎn)不近的惦記是一種最美的情思，不即不離的陪伴是一種最美的相約。我們都明白，在相遇相知的年華里，有一種相守的溫暖，有一種相念的感動(dòng)，有一種相知的幸福，有一種相惜的完美，屬于心愛的你，也屬于我。此岸、彼岸，總有一種聲音凝著真情穿越千山萬(wàn)水，撫慰心愛的你，也撫慰我；海角、天涯，總有一種微笑沐著春風(fēng)穿越歲月流年，溫暖心愛的你，也溫暖我。

　　指尖染香，握一世芳華。開掌合掌，開卷閉卷，朵朵心花隨風(fēng)輕揚(yáng)。任風(fēng)云來去，但愿我們不是匆匆走過，既已相遇，我們就別相忘于江湖。我們，不要讓等待輸給流年，不要讓用心種下的花朵在歲月里枯萎，好嗎？真的期望，我們心裝明鏡，游目騁懷，心，靠近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)，即使離別，依然期待下一個(gè)轉(zhuǎn)角還能遇見心愛的你。

　　滄海晴天，碧水照影，此情真意，此念真心。今后，我們一齊觀浪漫詩(shī)意的煙花弱柳，一齊賞悠悠含笑的朵朵桃花，一齊擷蓮花之芬芳，采流云之輕盈，約春光之明媚，一路歌，一路行。于嫻靜如詩(shī)的歲月里，我們折柳作笛，輕歌曼舞地走向人生的一個(gè)又一個(gè)季節(jié)，讓豐盈的愛一向綻放在光陰路上。

　　高山流水，琴簫和鳴，一箋心語(yǔ)寄于風(fēng)月，有一種溫暖是陪心愛的你走過，有一種緣分是永不分離。煮一壺茶，邀心愛的你話古今，讓我們，以文字之眸閱盡古往今來，用季風(fēng)之弦彈撥紅塵悠揚(yáng)，拿真情之傘撐起生命晴天。從此，戀戀風(fēng)塵，心愛的你歇我唱，心愛的你唱我和，時(shí)光不老，我們不散。

【寫作的素材】相關(guān)文章：

寫作素材11-04

寫作素材范文08-08

寫作素材專輯12-16

作文寫作素材11-05

中考寫作素材08-01

高中寫作素材08-03

寫作素材專輯08-26

小學(xué)寫作素材08-28

寫作素材集錦10-05