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初中作文競賽題目

時(shí)間:2022-10-01 00:48:36 作文素材 我要投稿
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初中作文競賽題目

  初中作文競賽題目是由小編為您提供的,希望在寫作的時(shí)候可以找到你想要的題目!

初中作文競賽題目

  初一作文競賽題目

 、偶彝サ腳__________(先把題目補(bǔ)充完整再作文,橫線上可以填的詞語如溫馨、和-諧、快樂、風(fēng)波、矛盾、苦難……) 文體不限,字?jǐn)?shù)不少于500字,文中不要出觀真實(shí)人名、校名;

  生活是七色板,其中蘊(yùn)含著追夢的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦痛,孤獨(dú)的寂寞……此時(shí),你需要看看周圍甜蜜的微笑,聽聽身旁溫馨的話語。

  請(qǐng)以“生活需要________”為題,寫一篇文章。

  提示和要求:

  (1)在題目橫線上可填上適當(dāng)?shù)脑~語(如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動(dòng)……)使題目完整,并將題目抄寫在正文第一行。

  (2)除詩歌、戲劇外,文體不限,字?jǐn)?shù)不少于600字。

  (3)文中若需出現(xiàn)真實(shí)校名、人名,可用化名代替。

  以“掌聲又響起來”為題,寫一篇文章。

  要求:①文體不限;②思想健康,寫出真情實(shí)感;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名;④不少于600字;⑤不得抄襲

  初二、初三作文競賽題目

  一、閱讀下面材料,按要求作文

  從前,一個(gè)農(nóng)夫有兩個(gè)水罐,一個(gè)完好無損,一個(gè)有一條裂縫。

  農(nóng)夫每次挑水,完好的水罐總能把水從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小溪運(yùn)到主人家,而有裂縫的水罐回到主人家時(shí)往往只有半罐水。

  這使有裂縫的水罐感到無比痛苦和自卑。

  一天,它在小溪邊對(duì)主人說:“我為自己每次只能運(yùn)送半罐水而感到慚愧。

  ”農(nóng)夫驚訝地說:“難道你沒有看見每次回家的路旁那些盛開的鮮花嗎?這些花只生長在你那一邊,而沒有生長在另一只水罐的那一邊,因?yàn)槲以缰懒四愕牧芽p,并利用了它,我在你這一邊撒下了花種,于是每天我們從小溪回來的時(shí)候,你就澆灌了它們。

  如今,這些鮮花已經(jīng)給我們一路上帶來了許多風(fēng)景。

  ”俗話說:“金無足赤,人無完人。

  ”我們每個(gè)人都應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己存在的價(jià)值,認(rèn)同自己的能力,微笑面對(duì)生命中的缺陷和不足,揚(yáng)長避短,充分發(fā)揮自己的潛力,同樣會(huì)帶來“柳暗花明又一村”的美景。

  [提示與要求]

  (1)請(qǐng)大膽選擇你最能駕馭的文體,用你喜歡的表達(dá)方式寫作。

  (2)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名,否則會(huì)扣分。

  (3)抄襲是一種不良品行,相信你不會(huì)照搬別人的文章。

  (4)考慮到內(nèi)容的充實(shí),文章不要少于600字

  二、閱讀下面材料,按要求作文

  一泓山泉對(duì)巖縫中滲出的小水珠說:“常言道,滴水穿石,你也能把下面的巖石穿個(gè)洞的。

  ”小水珠吃驚不已:“憑我,那怎么可能呢?”--株老樹聽到它們的對(duì)話,慈愛地對(duì)小水珠說:“孩子,別擔(dān)心,你只要按照自己的節(jié)奏滴下去就行了。

  ”小水珠將信將疑地說:“真的這樣簡單?那我就試一試!”

  小水珠很輕松地滴著。

  不知過了多少年,人們驚異地發(fā)現(xiàn),巖石上多了一個(gè)洞。

  閱讀上面的材料,選取恰當(dāng)?shù)慕嵌,寫一篇文章?/p>

  要求:

  (1)所寫文章主旨必須從所給材料中提煉。

  (2)題目自定,文體自選(詩歌、戲劇除外)。

  (3)不少于600字。

  (4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

  三、閱讀下面的故事,按要求作文。

  一艘貨輪卸貨后返航,在浩森的大海上,突然遭遇到巨大風(fēng)暴。

  老船長果斷下令:“打開所有貨艙,立刻往里面灌水。

  水手們擔(dān)憂:“險(xiǎn)上加險(xiǎn),不是自找死路嗎?”

  船長鎮(zhèn)定地說:“大家見過根深干粗的樹被風(fēng)暴刮倒過嗎?被刮倒的往往是沒有根基的小樹。

  水乎們半信半疑地照著做了。

  雖然暴風(fēng)巨浪依舊那么猛烈,但隨著貨艙里的水位越來越高,貨輪漸漸地平穩(wěn)了。

  船長告訴那些松了一口氣的水手:“一只空木桶,是很容易被風(fēng)打翻的,如果裝滿水負(fù)重 了,風(fēng)是吹不倒的。

  在船上,負(fù)重的時(shí)候是最安全的時(shí)候,空船時(shí),才是最危險(xiǎn)的。

  人何嘗不是這樣呢?那些胸懷大志的人,沉重的責(zé)任感時(shí)刻壓在心頭,砥礪著人生的堅(jiān)穩(wěn)腳步,從歲月和歷史的風(fēng)雨中堅(jiān)定地走了出來。

  而那些得過且過空耗時(shí)光的人,像一只沒有盛水的空桶,往往一場人生的風(fēng)雨便把他們徹底打翻了。

  常在困難中磨煉自己,常在書山中充實(shí)自己,給我們自己加滿“水”,使我們負(fù)重,這樣才不會(huì)跌倒。

 、帕⒁庾远ǎ捏w自眩

 、600字左右。

 、菚鴮懝ふ,卷面整潔。

 、任闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的校名、人名、地名。

  四、閱讀下面材料,按要求作文

  美術(shù)鑒賞課上,老師掛出一幅畫,說:“你們認(rèn)為這幅畫哪些地方畫得精彩,哪些地方畫得不好?先想一想,然后彼此交流一下看法。

  ”大家驚異地發(fā)現(xiàn):被某位同學(xué)認(rèn)為最美妙的地方,卻被另一位同學(xué)斥為最糟糕的敗筆。

  老師問大家有何感想,有同學(xué)說:“對(duì)于美,不同的人有不同的看法。

  ”有同學(xué)說:“一件藝術(shù)品不可能各個(gè)方面都被所有人認(rèn)可。

  最后,老師說:“我想借此提醒大家:生活中,我們每做一件事情,別人都可能提出一些不同的看法和意見,就像我們今天評(píng)畫一樣。

  讀了上面的材料,你是否聯(lián)想到生活中的某些經(jīng)歷或見聞?是否想向別人介紹或說明些什么?是否得到某種感悟,引發(fā)一些感想?請(qǐng)自選角度,自擬題目,寫一篇文章。

  [提示與要求]

  (1)請(qǐng)大膽選擇你最能駕馭的文體,用你喜歡的表達(dá)方式寫作。

  (2)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名,否則會(huì)扣分。

  (3)抄襲是一種不良品行,相信你不會(huì)照搬別人的文章。

  (4)考慮到內(nèi)容的充實(shí),文章不要少于600字

  五、閱讀下面材料,按要求作文。

  二十世紀(jì)初,一位美國的意大利移民弗蘭克經(jīng)過艱苦的積蓄終于開辦了一家小銀行,但一次意外推動(dòng)使他破產(chǎn)了,儲(chǔ)戶也失去了存款。

  當(dāng)他拖著妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候,他決定要償還那筆天文數(shù)字般的存款。

  所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的。

  但他回答說:“是的,在法律上也許我沒有,但在道義上我是有責(zé)任的。

  我應(yīng)該還錢。

  償還的代價(jià)是他和家人三十九年的艱苦生活。

  他寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),輕嘆道:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。

  他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任,卻給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

  親愛的同學(xué),讀了上面的材料,你一定會(huì)有許多感觸,請(qǐng)選擇感觸最深的一點(diǎn)為話題,寫一篇不少于600字的文章。

  立意自定,文體自選(詩歌陳外),題目自擬。

  文中不出現(xiàn)(或暗示)真實(shí)的地名、校名、人名。

  六、閱讀下面材料,按要求作文

  在一位登山愛好者向登山專家請(qǐng)教說:“如果我們?cè)诎肷窖蝗挥龅较麓笥,怎么辦?”登山專家說:“你應(yīng)該向山頂走。

  為什么不往山下跑?山頂風(fēng)雨不是更大嗎?”登山愛好者懷疑地問。

  往山頂走,風(fēng)雨雖大,但不足以威脅生命。

  如果往山下跑,卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死。

  登山專家嚴(yán)肅地說,“對(duì)于風(fēng)雨,逃避它,只會(huì)被卷入洪流,迎向它,卻能獲得生存。

  除登山以外,人生的旅途不也是如此嗎?

  要求:①我手寫我心,言之有物,有真情實(shí)感。

 、谖捏w下限(詩歌除外),題目自擬。

  ③文中不得出現(xiàn)自己學(xué)校、老師和本人的真實(shí)名字。

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