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最新小學生作文題目

時間:2022-10-01 04:00:29 作文素材 我要投稿
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最新小學生作文題目

  不知道小學最近有什么新的作文題目其實也可以看看別的作文題目,不需要糾結(jié)是不是最新小學生作文題目。

最新小學生作文題目

  【1】(一)、羅丹有句名言:“美是到處都有的.對于我們的眼睛,不是缺少美,而是發(fā)現(xiàn)美.”請你用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美(如一朵花、一片景、一件事、一個人等),并把它記錄下來,寫一篇不少于400字的記敘文,題目自定.

  (二)、“嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動.它可能成功,也可能失敗.然而,不管怎樣,它都會使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟.請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整,寫一篇記敘文.

  要求:

  1、內(nèi)容具體,感情真,語句通順,有一定的條理.

  2、文中一律不出現(xiàn)真實姓名,可以另編姓名代替.

  (三)、根據(jù)下面的材料,以《我錯怪了他》為題,緊扣下面材料的線索進行擴寫.要求內(nèi)容具體,有條理、有重點、想象合理,字數(shù)在400字左右.

  材料:一個星期天的下午,我和**同學約好打乒乓球(或干其他事情),一直到天黑,他(她)卻還沒有來.第二天,我氣得不理他(她),后來,我才知道,她(他)的赴約的路上,遇到…….聽了事情原委,我連忙向他(她)道歉.

  (四)、 的感覺真好 (40分)

  要求:(1)將題目補充完整.(2)寫自己親身經(jīng)歷的所見所聞.要求語句通順,條理清楚,特別要寫出自己的所感所悟,真情實感,恰如其分.(3)字數(shù)450字左右.

  (五)、題目:忘不了你______________

  在你的生活中,一定有不少人曾給你幫助、關(guān)心、照顧……選擇其中對你影響最大的一個人的一件事來寫.這一件事給你印象最深,感情最強烈.請將此事寫具體.

  (1)先把題目補充完整.

  (2)斜事清楚、具體,語句通順,要表達自己的真實感情.

  (3)字數(shù)450個左右.

  (六)、題目:我是個( )的孩子

  要求:把題目補充完整,能反映自己某一方面的特點.選擇一兩件能反映這一特點的事來寫,做到真實可信,中心明確,詳略得當.

  (七)、書,可以豐富知識,陶冶情感,啟迪智慧,還可以教怎樣做人.小學六年,你一定讀過不少的書.請把你和書的故事寫出來,要把感受最深的寫具體,要表達真情實感.題目自擬,全文不少于400字.

  (八)、 以“值得我尊敬的一個人”為題目寫一篇作文.

  提示:要用一件事寫出他(她)什么地方值得你尊敬.內(nèi)容具體,注意寫好細節(jié),不少于400字以上.

  【2】作文題目A組1、作文題目:感謝提示:[1]寫出你感謝誰,為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例,表達你感謝的心情。

  2.作文題目:我惹了禍提示:寫清你惹了什么禍,怎么會惹禍的,惹禍后的心情,受到什么教訓?3.作文題目:我戰(zhàn)勝了提示:[1]把題補充完整。

  橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。

  [2]重點寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。

  B組1.作文題目:有趣提示:[1]把題目補充完整。

  橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等;[2]重點要寫出“趣”。

  2.作文題目:真好提示:[1]把題目補充完整。

  橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。

  3.作文題目:我喜歡吃提示:[1]把題目補充完整。

  橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等:[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。

  C組1.作文題目:我的雙休日提示:[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。

  你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實的感情和想法。

  2.作文題目:真開心提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實的感受。

  3.題目:文明在我的身邊提示:寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事,內(nèi)容要真實、具體。

  D組1.作文題目:真開心提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實的感受。

  2.作文題目:我惹了禍提示:寫清你惹了什么禍,怎么會惹禍的,惹禍后的心情,受到什么教訓?3.作文題目:真好提示:[1]把題目補充完整。

  橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。

  上冊1、寫一處自然景觀本組的每一篇課文,都像瑰麗壯美的圖畫,使我們感到大自然是那樣的奇妙。

  有人曾說,世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  是啊,峭壁深淵、怪石云海當然神奇,風雨雷電,花鳥蟲魚等平常的事物也有令人稱奇的地方。

  讓我們來交流一下各自了解的自然奇觀。

  要講清楚奇觀的奇特之處,還可以說說這樣的奇觀是怎樣形成的。

  聽的同學可以提問,可以補充還可以就共同感興趣的話題進行討論。

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