活動策劃

時間：2023-03-21 13:14:32 策劃書我要投稿

老年活動策劃活動總結(jié) 推薦度：
活動策劃方案推薦度：
年會活動策劃推薦度：
團(tuán)建活動策劃推薦度：
中秋活動策劃推薦度：
相關(guān)推薦

【精華】活動策劃范文匯編九篇

活動策劃篇1

　　一、活動概況

【精華】活動策劃范文匯編九篇

　　舞會主題：20xx級新生聯(lián)誼舞會

　　主辦方：北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院學(xué)生會

　　北京大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生會

　　北京大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會

　　北京大學(xué)光華管理學(xué)院關(guān)系學(xué)院學(xué)生會

　　活動宗旨：使20xx級新生在初入燕園時盡快認(rèn)識并融入校園生活，感到家的溫暖與歡樂。四個學(xué)院進(jìn)行聯(lián)誼，舉辦一場以學(xué)生為主體的舞會活動，從而達(dá)到豐富大學(xué)生生活，促進(jìn)同學(xué)相互了解的目的，為今后融入學(xué)習(xí)生活打下良好基矗

　　活動對象：以20xx級新生為主，老生自愿參加，并歡迎其他同學(xué)積極參與。

　　活動時間：20xx年9月24日晚7點-10點（新生入學(xué)后確定）

　　活動地點：北京大學(xué)第二體育館

　　二、前期宣傳工作&活動流程策劃前期宣傳：

　　第一輪宣傳（9月初-9月中旬）

　　1、在校園內(nèi)各新生宿舍樓張貼海報

　　2、在人流密集處懸掛活動條幅

　　3、在北大學(xué)生日常網(wǎng)上社區(qū)未名bbs發(fā)置頂帖、進(jìn)站宣傳廣告、申請校園熱點信息、通過積極回帖使宣傳貼進(jìn)入校園十大熱點板塊。

　　第二輪宣傳（9月14日-9月21日）

　　1、在校園人流集中地三角地設(shè)置大型宣傳展架（2.5米*4米）。

　　2、在各院系專業(yè)課堂上進(jìn)行活動宣講與推介，在男女生宿舍入口或樓道擺放舞會宣傳易拉寶。

　　3、三角地和食堂區(qū)康博斯路旁掛條幅。

　　4、由各院系學(xué)生會向本院系學(xué)生分發(fā)彩色活動傳單。

　　第三輪宣傳（活動前夕）

　　最后一輪海報張貼和傳單宣傳。

　　舞會活動流程：

　　5點工作人員開始清潔、布置，表演人員備場

　　具體布置：拉花圍繞場地周圍，氣球裝飾。場地四角擺放長條桌，布置飲料、小吃、垃圾袋等，場地四周靠墻適量擺放椅子供同學(xué)休息。

　　主持人4名、司儀4名（負(fù)責(zé)進(jìn)場貼紙的發(fā)放）、dj2名（負(fù)責(zé)音樂的播放和燈光的調(diào)節(jié)）、攝像錄像4名（負(fù)責(zé)紀(jì)錄舞會，留下影像資料便于后期報道和反饋）、服務(wù)生8名（負(fù)責(zé)休息區(qū)的食品補(bǔ)給和秩序維持）、場地工作人員4人（機(jī)動，負(fù)責(zé)舞會過程中秩序的維持）

　　7:00前

　　入場每人貼紀(jì)念貼紙，玫瑰花放于桶中，自由跳舞時男生可領(lǐng)取玫瑰花邀請女生跳舞。

　　7:00—7:20

　　多人勁舞拉開party序幕，以動感十足的音樂配上北大十佳社團(tuán)——風(fēng)雷街舞社同學(xué)的表演，給足舞會一開始的熱度。

　　主持人宣布舞會正式開始，并且向大家簡要介紹舞會流程，主持人每院一位，青春有活力的類型。

　　7:20-8:00

　　舞蹈協(xié)會帶領(lǐng)全場跳舞，教一些簡單動感的動作，吉祥物也參與帶動大家，大家在學(xué)的同時動起來。

　　8:00-8:30

　　互動游戲：全場一同進(jìn)行互動游戲，帶動氣氛，邀請同學(xué)參與并發(fā)紀(jì)念獎品。

　　8:30-9:00

　　尋找舞伴跳舞，播放適合慢三、慢四的音樂，舞臺上有1-2對領(lǐng)舞，下面四個組每組圍成內(nèi)外兩個圈（男、女），配對學(xué)舞。

　　9:00-9：30

　　勁爆的群舞內(nèi)容，包括兔子舞、拉火車等類型。播放火爆音樂，大家盡興搖擺，在最后的群舞中讓舞會快樂最大化。

　　三、活動預(yù)算&贊助及回饋方式經(jīng)費預(yù)算（以實際需要為準(zhǔn)）：

　　1、宣傳：包括海報80張，傳單800張，易拉寶8個，條幅3條，三角地巨幅展架1塊，總計宣傳預(yù)算3000元。預(yù)計海報傳單等覆蓋四個院系20xx級新生650人以上，校內(nèi)公共宣傳覆蓋人數(shù)超過15000人。

　　2、場地租用：北京大學(xué)第二體育館場地租用費用1500元。

　　3、表演嘉賓:舞會現(xiàn)場邀請風(fēng)雷街舞社和舞蹈協(xié)會負(fù)責(zé)人現(xiàn)場表演和教舞，支付相關(guān)答謝費用，預(yù)算500元。

　　4、物資采購：活動現(xiàn)場需購買獎品、氣球、拉花、禮花等布置用品，預(yù)算600元；購買玫瑰花、卡貼、游戲道具等活動道具，預(yù)算800元；另有現(xiàn)場小吃、零食、純凈水、飲料、紙杯餐盤等需購置，預(yù)算600元。物資總預(yù)算為XX元。

　　以上四部分合計，活動總預(yù)算為7000元整。

　　贊助及回饋方式：

　　北京大學(xué)20xx新生聯(lián)誼舞會由四院系學(xué)生會聯(lián)合舉辦，覆蓋包括廣大新生在內(nèi)的學(xué)生群體，宣傳和影響輻射全�！，F(xiàn)誠邀友好企業(yè)公司作為贊助商，對活動提供經(jīng)費支持，幫助活動順利舉辦，我們承諾以合理方式回饋您的幫助，在活動的前期、活動進(jìn)行中和活動結(jié)束后對您的品牌、產(chǎn)品或口號進(jìn)行一定的宣傳，在學(xué)生群體中收獲良好的關(guān)注和口碑。

　　可供您選擇的贊助及回饋方式如下：

　　1、冠名贊助：對活動提供5000元及以上的經(jīng)費贊助。包含的回饋方式：

　�、� 按照您的需求對活動進(jìn)行冠名，例如：“oppo 新生聯(lián)誼狂歡舞會”等。

　�、� 活動前期宣傳所有宣傳品（海報、傳單、橫幅、易拉寶、三角地巨幅展板、bbs宣傳帖）將出現(xiàn)贊助商冠名的.活動名稱。其次，會在以上宣傳品上添加贊助商信息和logo。

　　例如：20xx年新生聯(lián)誼狂歡舞會海報

　�、� 活動現(xiàn)場將提供部分區(qū)域擺放贊助商的宣傳品和資料。

　�、� 活動后期報道仍保留冠名信息，例如在北大未名bbs、北大新聞網(wǎng)、各院系通知欄或主頁將發(fā)布“10月x日‘oppo 新生聯(lián)誼狂歡舞會’順利舉辦”等新聞稿件和信息。

　�、� 注：如果您的贊助金額為7000元，我們將承諾不再接受其他任何形式的贊助。如果您的贊助金額為5000元，我們還將另外尋求XX元的部分贊助，提供部分贊助的商家將享受不與以上回饋方式?jīng)_突的回饋權(quán)益，具體見下。

　　2、部分贊助：對活動提供1000元以上的經(jīng)費贊助。包含的回饋方式：

　�、� 活動前期宣傳所有宣傳品（海報、傳單、橫幅、易拉寶、三角地巨幅展板、bbs宣傳帖）將標(biāo)示出贊助商名稱和信息。

　�、� 您可以選擇和您的合作伙伴共同對活動進(jìn)行贊助，若總額超過5000元，將視為提供“冠名贊助”，冠名內(nèi)容共同商定。

　　四、我們的聯(lián)系方式：法學(xué)院外聯(lián)部長

　　期待和您合作！

　　北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院學(xué)生會

　　北京大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生會

　　北京大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會

　　北京大學(xué)光華管理學(xué)院關(guān)系學(xué)院學(xué)生會

　　20xx年7月

活動策劃篇2

　　一.活動主題：

　　xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系網(wǎng)工1101班戶外燒烤聚會活動，團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼

　　二.活動目的：

　　開學(xué)以后，經(jīng)過兩個多月的相處，同學(xué)們關(guān)系已將基本融洽，但男生與女生.寢室與寢室之間還是存在不同程度的隔閡，增進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步增強(qiáng)班級凝聚力.親和力和戰(zhàn)斗力，同時，本活動也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團(tuán)隊合作意思，豐富大家的課余生活，為此，我們網(wǎng)工1101班班委決定組織一次集體燒烤活動。

　　三.活動時間：

　　XX年xx月xx日

　　四.活動地點：

　　森林公園柚子樹農(nóng)莊

　　五.策劃人 xx

　　六.參加人員：

　　網(wǎng)工1101班全體人員

　　七.組織方式：

　　班級集體活動

　　八.具體活動方式：

　　全體一寢室為單位分為若干組(寢室長為組長，單獨寢室的另行安排)

　　九.活動流程：

　　1. 提前聯(lián)系好燒烤地點與用具，提前一天到市場預(yù)訂燒烤食物，并在出發(fā)當(dāng)天清晨去購物(由后勤組負(fù)責(zé))

　　2. 出發(fā)的預(yù)訂時間在早上9:00，請同學(xué)們在8:45之前在校門口集合

　　3. 各組長組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的`地前往目的地，到達(dá)目的地后由班長負(fù)責(zé)點名，確保無誤。

　　4. 到達(dá)目的地之后自由活動一小時，參觀活動景點，后勤組利用空閑時間布置場地。

　　5. 自由活動完，大約11:30，燒烤活動開始

　　6. 視當(dāng)時的氣氛.條件而定，中場可以組織大家玩一些相互互動的游戲

　　7. 大約在15:30-16:00返校

　　十.經(jīng)費預(yù)算：

　　精肉.火腿腸.蔬菜等燒烤原料若干，水果若干，飲料若干，紙巾一抽，燒烤爐兩個，調(diào)料若干，油一瓶

　　十一.可行性分析：

　　本次活動整體預(yù)算900元，在我們的承受范圍之內(nèi)，集體活動不存在大的安全隱患，目的地離學(xué)校比較近，周圍有森林公園，此次活動我們做了充分的準(zhǔn)備，能確�；顒拥陌踩M(jìn)行。

　　十二.活動注意：

　　1. 所有成員必須有強(qiáng)烈的時間感和記錄觀念，準(zhǔn)時集合

　　2. 各成員必須服從安排，聽從各組長和負(fù)責(zé)人的指揮

活動策劃篇3

　　為了的促進(jìn)校園文化建設(shè)，全面落實教育方針，豐富院校文化生活，展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采。同時也讓全院師生更加深入了解球誼協(xié)會，球誼協(xié)會將在五月文化節(jié)上舉辦一系列小活動：1半真半假（罰球線罰球）2�；@球3一心兩用（籃球）4勇往直前(乒乓球）5極速接力（羽毛球、乒乓球）6畫地為牢（顛羽毛球）7女子障礙運球（籃球）8快速跑籃

　　舉辦方：團(tuán)委·社團(tuán)部

　　承辦方：球誼協(xié)會

　　活動目的：為促校園和諧，展校園風(fēng)采。讓大家更加了解社團(tuán)部，讓大家更加了解球誼協(xié)會。

　　活動時間：五月文化節(jié)期間

　　活動簡介：

　　活動一：“半真半假”

　　活動規(guī)則：在罰球線上罰球（可起跳）工投十個，前五個球不蒙眼，后五個反之。在蒙眼過程中可邀請好友幫助，蒙眼罰球必須進(jìn)一球，總共至少四個球，反之則為輸。挑戰(zhàn)成功者則可獲得球誼協(xié)會的獎勵。

　　活動二：“�；@球”

　　活動規(guī)則：該活動與打保齡球相似。選好十個裝有適量水的礦泉水瓶，放在距選手三點五米處，參賽選手手拿籃球，將排成等邊行的水瓶為目標(biāo)（每個水瓶間距為六厘米）。若選手打到六個水瓶則成功，若選手繼續(xù)挑戰(zhàn)，打到九個或十個水瓶，我們將給予更豐厚的獎品，若不在挑戰(zhàn)，只獲普通獎品。

　　活動三：“一心兩用”

　　活動規(guī)則：活動分男女組，但規(guī)則相同，除時間限制（男生兩分鐘，女生三分鐘）。選手從中場出發(fā)，雙腿間夾一球，同時拍球向罰球線出發(fā)，若中途掉球，則從頭開始。在規(guī)定時間內(nèi)獲勝，可與球誼協(xié)會的負(fù)責(zé)人合照和小禮品。

　　活動四：“勇往直前”

　　活動規(guī)則：首先將乒乓球直立到乒乓球球柄上，然后再將球依次吹入到距球柄十厘米處裝滿水的六個水杯中，最后再將球吹入到前面直徑為十厘米的懸空圈中。限時兩分鐘，成功者將得到球誼協(xié)會提供的.小禮品。

　　活動五：“極速接力”

　　活動規(guī)則：全院師生都可參加，但要求由兩隊男女完成一次賽程。在一個長七米，寬四米的長方形范圍圈中，女選手先選用羽毛球顛球（羽毛球或乒乓球）到達(dá)四米處時停止前進(jìn)。然后男選手立刻向前顛球到女生處，然后再將球擊入到前面三米處的桶中。時間為四分鐘進(jìn)球多的獲勝，我們會記下每一對獲勝選手的聯(lián)系方式，到這個活動結(jié)束時，我們將送上球誼協(xié)會負(fù)責(zé)人的親筆簽名以及精美禮物。

　　活動六：“畫地為牢”

　　活動規(guī)則：在一個直徑為兩米的圓圈內(nèi)用腳顛羽毛球，每個人有三次機(jī)會。若在這三次機(jī)會中顛到九個球或九個以上則勝出，達(dá)到十個以上的有更豐厚的獎品。（羽毛球不能出圈）

　　活動七：女子障礙運球

　　活動規(guī)則：只許院校的女生參加該活動。參賽者單手拍球過障礙，將球運到籃球框下再投籃。每個賽程由兩個女生同時進(jìn)行，獲勝者給予獎勵。

　　活動八：快速跑籃

　　活動規(guī)則：快速跑藍(lán)是v字型的跑籃法，有兩個人持著球站在球場的中線一左一右，當(dāng)聽到命令是，兩個選手向面對的籃球框運球，一個三步上籃后在向反方向運球上籃，限時二十二秒。在中途掉球可繼續(xù)運球前進(jìn)。

　　一、活動地點和負(fù)責(zé)人

　　在五月文化接期間將在社團(tuán)指定地點舉行，每個小活動有活動提議者全權(quán)負(fù)責(zé)。

　　二、注意事項

　　在舉行活動時，參賽者要注意安全！避免意外事故發(fā)生。

　　五、所需物品：

　　桶裝水兩桶、一次性水杯兩百個、籃球兩個、乒乓球十個、羽毛球十個、眼罩一個、桌子若干及活動小禮品。

　　總計：12+20+4+5+8+100=144元

　　望團(tuán)委老師批準(zhǔn)，我們將不勝感激！

活動策劃篇4

　　一、主辦單位：

　　二、活動對象：某某大學(xué)在校學(xué)生

　　三、活動主題：為了實現(xiàn)由網(wǎng)絡(luò)的虛擬到現(xiàn)實中的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)各網(wǎng)友（校友）之間的交流，增強(qiáng)校友之間的配合意識，故在重陽節(jié)前日組織這次活動

　　四、活動時間：20xx年10月20日周日（考慮到許多同學(xué)下周一的時候都有課，可能把時間調(diào)整到周日）

　　五、參加對象：

　　六、活動時間安排：

　　早上8：00在公園門口集合

　　早上8：30準(zhǔn)時上山，目的地xx山頂

　　早上9：30左右到達(dá)目的地

　　9：30--12：30在山上組織游戲等活動（時間根據(jù)現(xiàn)實情況變動）

　　七、游戲內(nèi)容：

　　1、雙人傳氣球（大家圍成一個圈坐下，氣球必須由一個人的脖頸傳給下一位，期間不允許用手，如果在哪個地方失敗了，哪兩個人就要同時受到懲罰，具體懲罰的辦法由大家定什么樣的刺激，就定什么樣的）。

　　2、背摔（危險系數(shù)稍高，到時候根據(jù)情況而定是否玩，首先由6個人互相手握手腕，搭建成一個穩(wěn)固的臺子，然后另一個人站在一米高的`臺子上，背朝大家，然后直直的后仰并倒下，倒到先前大家有手搭好的臺上，體驗下瀟灑的感覺！）

　　八、活動所需物品：

　　1、桌布

　　2、濕紙巾

　　3、酒精棉球

　　4、創(chuàng)可貼

　　5、胃藥等（根據(jù)人數(shù)定，費用大家AA制）

　　乘車路線：xx線，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx路，大家可以選擇就近的公交線到xx站下。

　　注意事項

　　請準(zhǔn)備參加活動的人員及時的報名，以及準(zhǔn)時到達(dá)活動地點，若有突發(fā)情況請第一時間告知。

　　活動是主要是登高，請大家穿上好運動裝備，蹬山需要消耗大量的體力，請各位校友自備好飲用水以及食物，我們的午飯將在山上解決。

活動策劃篇5

　　在活動中運用記錄與統(tǒng)計，有助于幼兒建構(gòu)與主題相關(guān)的知識與經(jīng)驗，促使幼兒更細(xì)致地觀察，更認(rèn)真地思考，同時也可以讓他們借助已有記錄進(jìn)行反思，記錄與統(tǒng)計——“愛心郵局”主題活動生成與發(fā)展的策略。記錄與統(tǒng)計不僅可以促進(jìn)幼兒數(shù)理邏輯能力的發(fā)展，而且為課程的生成和發(fā)展提供了線索。在大班主題活動“愛心郵局”的生成發(fā)展過程中，記錄與統(tǒng)計這一指導(dǎo)策略起著很重要的作用。

　　生成與發(fā)展路徑一：調(diào)查記錄

　　對于信，孩子們十分感興趣，也有一定經(jīng)驗。我們開展了“你會寄信嗎”“我會寄信了”等活動，并生成了集體交流活動“我收到信了”。在討論與交流中，孩子們對郵票和信封產(chǎn)生了很多疑問：“信封上為什么有兩個郵戳?”“郵票上的波浪線是什么意思?”孩子們一起尋找這些問題的答案……

　　我們在活動中運用的記錄多為調(diào)查記錄。調(diào)查中獲得的相關(guān)信息是幼兒日后進(jìn)行探究活動的依據(jù)。調(diào)查中產(chǎn)生的問題可以是教師預(yù)設(shè)的，也可以是教師和幼兒共同討論生成的。以下就是“愛心郵局”主題活動的第一次調(diào)查活動——“你會寄信嗎”。

　　調(diào)查記錄：你會寄信嗎活動紀(jì)實分析與整理今天開展的是“愛心郵局”主題活動的第一次調(diào)查活動——“你會寄信嗎”。在調(diào)查表中，我們提供了一些常用的材料(如筆、信紙、尺子、剪刀等)，幼兒可以根據(jù)已有的寄信經(jīng)驗猜測寄信需要哪些工具，然后選擇工具并進(jìn)行排序。幼兒仔細(xì)看著調(diào)查表，想著寄信應(yīng)該先干什么后干什么。第二組的雯雯拿著調(diào)查表一邊看一邊說：“寄信前要先把信寫好。”然后，她在工具欄中選擇了信紙和鉛筆，并進(jìn)行排序。一旁的楊楊看到后說：“不對，不對，應(yīng)該先把信封寫好，不信你看!”他說完就把自己的調(diào)查表拿給雯雯看�！翱晌疫€是覺得應(yīng)該先拿紙寫信�！宾┮琅f堅持自己的觀點。幼兒都快寫完了，敏敏忽然叫了起來：“寄信是要貼郵票的呀!可調(diào)查表中怎么沒有郵票呢？”這句話引起了部分幼兒的注意。

　　活動快結(jié)束時,敏敏和同組的字宇將“郵票”舔加在調(diào)查表的工具欄中。隨著主題活動的開展，孩子們會有一些新的發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生一些新的問題，教師應(yīng)選取其中有價值的內(nèi)容設(shè)計一些新的活動。因此，在設(shè)計調(diào)查表的過程中，教師專門留有空白部分——活動生成的新聞題，這樣可以使調(diào)查具有可持續(xù)性。調(diào)查結(jié)果也是開展下一步活動的依據(jù)在調(diào)查表提供的材料中，教師故意遺漏“郵票”這一項，從而引發(fā)了部分幼兒的疑問。大多數(shù)幼兒都能依據(jù)已有經(jīng)驗，在調(diào)查表提供的各種工具中選擇自己認(rèn)為在寄信時要用到的工具，也能排出使用工具的順序并記錄。教師心語書信往來是常見的社會生活現(xiàn)象，幼兒或多或少有所了解。以“猜測一判斷一選擇一記錄”的方式進(jìn)行調(diào)查是幼兒能理解并適合他們表達(dá)的方式。不同的調(diào)查結(jié)果引起了幼兒的熱烈討論，從而生成了研究郵票的系列活動。此項調(diào)查在班級中進(jìn)行，真實地反映了幼兒的原有經(jīng)驗。

　　生成與發(fā)展路徑二：操作記錄

　　幼兒不斷遷移與重組在真實的生活情景中獲得的經(jīng)驗，將成人的交往規(guī)則轉(zhuǎn)化為自己的交往規(guī)則。

　　我們開展了“信封的秘密”“郵票的秘密”“郵局之旅”“我設(shè)計的信封(郵票)”“稱一稱，有多重”“我給郵局起名字”等活動，并生成了制作活動“有趣的部門標(biāo)記”。在活動中，孩子們以自己的方式研究了郵局的相關(guān)內(nèi)容，對郵局的工作人員及各部門的分工有了一定的了解，隨著“信件部”“包裹部”“郵市”等標(biāo)記的產(chǎn)生，“愛心郵局”的活動開始了。

　　我們在活動中運用的記錄多為操作記錄。以下是幼兒在“信封的秘密”活動中的記錄過程。

　　操作記景：信封的秘密活動紀(jì)實分析與整理今天的活動內(nèi)容是尋找信封的秘密。每個幼兒都有一張記錄表。大家在一起討論記錄表的填寫方法后，開始將自己發(fā)現(xiàn)的秘密記錄在表格中。第五組的悠悠拿起信封看了一眼，自言自語地說：“信封上有郵票�！比缓笤诘谝桓窭锂嬃艘粡堗]票。“還有許多數(shù)字呢�！彼衷诘诙窭飳懥艘粋€數(shù) 字。一旁的俊俊一直拿著筆沒動，看到悠悠記錄了兩點，便模仿著畫了下來�！斑€有許多看不懂的字呢?我只認(rèn) 識一個‘中’字。”悠悠說完便將“中”字記錄在表格的第三格中。欣欣也發(fā)現(xiàn)信封中有字，她把所有的字都畫在表格中，第一格畫不下，就接著畫在第二格和第三格中。她記錄第五個秘密時，發(fā)現(xiàn)格子不夠用了。第一組的涵涵一直拿著信封，她一邊看一邊說，始終沒將自己的發(fā)現(xiàn)記錄下來，直到教師提醒后才開始記錄。到活動結(jié)束時她只記錄了兩個秘密。大家都寫得差不多了，教師問：“誰愿意將自己發(fā)現(xiàn)的秘密介紹給大家?悠悠高高地舉起了手，帶著自己的記錄表走到前面。“我發(fā)現(xiàn)信封的正面一共有6個秘密……”“誰還有什么不同的發(fā)現(xiàn)?”“我發(fā)現(xiàn)信封上的郵票不是貼上去的，是原來就有的�！比厝卣f道，“郵票上的幾道波浪線是什么意思呢?”…… 這是孩子們第一次嘗試用簡單的符號記錄觀察的內(nèi)容。從孩子們的表現(xiàn)可以看出他們之間的差異：悠悠非常明確自己的任務(wù)，能理解并運用這種記錄方法。在整個觀察記錄的過程中，她能始終關(guān)注當(dāng)前的工作，幼教之友《記錄與統(tǒng)計——“愛心郵局”主題活動生成與發(fā)展的策略》。俊俊可能并不理解記錄的方法，只是模仿別人的記錄，沒有自己的恩考。欣欣理解活動的要求，但不會用簡單的'符號來記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

　　涵涵在這幾個孩子中能力相對較弱。對于不同能力的孩子，教師采取了不同的指導(dǎo)策略：在集體交流中讓悠悠第一個發(fā)言，把她的記錄方法提供給其他孩子學(xué)習(xí)；對于俊俊這樣的孩子，允許他模仿別人，在模仿的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)；像欣欣這樣的孩子，只有讓她在嘗試錯誤的基礎(chǔ)上跟同伴的記錄作比較，她才會發(fā)現(xiàn)更好的記錄方法；而像涵涵這樣的孩子則需要教師不斷提醒和幫助。教師心語在活動中，我們采取個人記錄→集體匯總的方法，孩子們非常主動，對記錄的理解也體現(xiàn)出多樣性。在獲得記錄結(jié)果的過程中，幼兒經(jīng)歷了理解、收集加工信息、歸納并得出結(jié)論的過程。在活動中，我們改變了以往完全由教師控制的、指向非常明確的觀察方法，而是為幼兒提供更加自由、自主觀察發(fā)現(xiàn)的機(jī)會。幼兒在自己觀察的基礎(chǔ)上自由表達(dá)，積極性得到了充分調(diào)動。圖文并茂的統(tǒng)計形式符合大班幼兒的年齡特點。

　　生成與發(fā)展路徑三：投票記錄

　　幼兒在活動中進(jìn)行角色扮演，不斷產(chǎn)生新的問題，不斷豐富活動內(nèi)容和規(guī)則。師幼共同拓展主題，不斷豐富情節(jié)，不斷完善規(guī)則。

　　我們生成了“你會寫信嗎”“這是寄到哪里的信”“新年賀卡最佳設(shè)計征集”等活動。幼兒在交往中進(jìn)發(fā)新的思維火花，用自己獨特的思維方式去解決活動中產(chǎn)生的問題，使得活動內(nèi)容越來越豐富。

　　我們在活動中運用得較多的是投票記錄。投票是解決各種矛盾的有效方式之一。在投票過程中，幼兒可以體驗到民主和公平。教師可以讓幼兒對投票中的數(shù)字進(jìn)行統(tǒng)計和比較，給幼兒提供解決實際問題的機(jī)會。以下是“新年賀卡最佳設(shè)計征集”活動中孩子們的投票情況。

　　投票記錄：新年賀卡最佳設(shè)計征集活動紀(jì)實分析與整理“郵局”負(fù)貴人：“新年快到了，我們愛心郵局要為大家制作一些賀卡，如果你設(shè)計得好，就能當(dāng)‘最佳設(shè)計師’!誰想?yún)⒓釉O(shè)計呢?”這一建議得到了大家的認(rèn)同，每個孩子都愿意當(dāng)“最佳設(shè)計師”。為了保證公平，“設(shè)計師”們約定：對同樣的紙進(jìn)行加工，在四天內(nèi)，利用在家的時間設(shè)計并制作一張賀卡參加評比。在接下來的四天時間里，“設(shè)計師”們忙開了…… 第一天，“愛心郵局”就收到了三位“設(shè)計師”的賀卡。三位“設(shè)計師”分別向大家介紹了自己的設(shè)計意圖和制作方法。第四天，“愛心郵局”收到了其他所有“設(shè)計師”的賀卡�！班]局”的工作人員將所有賀卡布置成一個很大的版面。誰能當(dāng)“最佳設(shè)計師” 呢?所有“設(shè)計師”圍在一起，你一言我一語地議論開了……幼兒：“我覺得康康的賀卡做得好，他用了很多廢舊材料�！庇變海骸拔矣X得蕓蕓的賀卡好，還是立體的呢!”幼兒：“蕓蕓的賀卡不全是她自己做的。我們選的‘設(shè)計師’是小朋友，又不是爸爸、媽媽。”幼兒：“我們舉手，看誰得票多，誰就是‘最佳設(shè)計師’�！� 幼兒：“萬一有人舉了兩次手，怎么辦?”教師：“這樣吧，把舉手換成投票，你覺得誰設(shè)計得好，就在選票上寫上他(她)的學(xué)號。誰得到的票多，誰就是‘最佳設(shè)計師’，行嗎?”幼兒：“那每個人是不是只能投一次呢?”幼兒：“當(dāng)然!投兩次就是廢票�！贝蠹医K于統(tǒng)一意見，還打算邀請爸爸、媽媽來參加。所有的人都忙碌起來，一部分人制作選票，一部分人做了兩只有趣的投票箱(一個是孩子們用的，一個是爸爸、媽媽用的)。到第五天，投票選舉正式開始。為保證公平，“愛心郵局”的負(fù)責(zé)人抽簽決定了兩名“公證員”(一名幼兒和一位爸爸或媽媽)，監(jiān)督選票的填寫情況。

　　幼兒：“我們兩個是好朋友，我選你，你也選我，好嗎?幼兒：“媽媽，這是我的賀卡，別忘了我是25號!”幼兒：“爸爸，我覺得康康的賀卡不錯，你也選他吧。教師：“你選誰啊?”(教師看著該幼兒。) 幼兒：“她選她自己!”幼兒：“老師又沒說不可以!”有趣的唱票活動開始了!“郵局”負(fù)責(zé)人將選票從投票箱中取出，發(fā)給每個“設(shè)計師”，讓他們自己統(tǒng)計票數(shù)并記錄。 “郵局”負(fù)責(zé)人：“康康!”幼兒：“我一共有6票�！薄班]局”負(fù)責(zé)人：“絨絨!”幼兒：“4票�！弊詈�，票數(shù)最多的玲玲得到了“最佳設(shè)計師”的稱號，“愛心郵局”的工作人員給她頒發(fā)了證書，玲玲可開心了!教師為每個幼兒準(zhǔn)備了制作賀卡的紙張，由“郵局”工作人員負(fù)責(zé)分發(fā)。孩子的能力是有差異的，經(jīng)驗也是有限的，三位“設(shè)計師”的介紹給了孩子們互相學(xué)習(xí)的機(jī)會，也調(diào)動了其他“設(shè)計師”的積極性。從孩子們興奮的表情中教師猜測明天將會收到更多的賀卡。在幼兒發(fā)生爭執(zhí)時，教師首先應(yīng)做一個好的聽眾，肯定孩子們的多種想法，然后根據(jù)孩子們的爭論，把握好核心問題，合理引導(dǎo)，使活動很好地繼續(xù)下去。在活動中，教師、家長、社區(qū)人員都是孩子們共同的活動者，在投票選舉活動中，家長是孩子們最好的支持者。

　　發(fā)動家長參與活動。既能讓家長更好地了解班級活動，又能得到他們對活動的直接幫助，還能增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流。教師心語難忘的投票活動帶給我們太多的思考。孩子們的想法千奇百怪，就連成人也難以預(yù)料。值得高興的是，在活動中孩子們得到了充分的尊重，他們大膽發(fā)表自己的意見，并能和同伴友好合作、互相學(xué)習(xí)，還產(chǎn)生了最初的平等、公正的意識。更重要的是，正是在反復(fù)討論、爭論、投票選舉、統(tǒng)計結(jié)果的過程中，孩子們學(xué)會了思考，學(xué)會了等待，學(xué)會了相信自己，學(xué)會了信服別人，他們逐漸成長起來……

　　在“愛心郵局”主題活動中，幼兒在記錄和統(tǒng)計方面表現(xiàn)出很大的潛能，然而，記錄與統(tǒng)計的形式和方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上面提到的這些。在活動過程中，教師需要進(jìn)行種種觀念與行為的轉(zhuǎn)化。

　　1．要讓幼兒借助已有的記錄進(jìn)行反思，互相借鑒合適的記錄方法，從而體會記錄的好處。如在探索“信封的秘密”時，大多數(shù)幼兒只是對看到的東西進(jìn)行簡單描繪，這樣既浪費時間也不具有代表性。此時教師可將個別幼兒的經(jīng)驗(用簡單的符號來概括自己的發(fā)現(xiàn))拿到集體中討論并推廣，使好的記錄方法由個體經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為集體經(jīng)驗。

　　2．幼兒的記錄可以幫助教師將觀察重心轉(zhuǎn)移到幼兒的活動過程中。教師應(yīng)有效地分析幼兒行為的背景原因，并有針對性地指導(dǎo)幼兒活動。

　　3．記錄與統(tǒng)計對于幼兒來說具有重要的發(fā)展價值。對于整合課程的實施來說，記錄與統(tǒng)計為課程的生成和發(fā)展提供了線索。我們可從記錄中捕捉新的問題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步探索。如在第一次調(diào)查活動“你會寄信嗎”中，孩子們發(fā)現(xiàn)工具欄中沒有“郵票”，產(chǎn)生了爭議。接著，一場以“郵票”為主題的討論和探究便開始了。

活動策劃篇6

　　一、活動主題

　　迎春巨獻(xiàn) 后惠無期

　　——全場底價19元起百萬代金券大派送

　　二、活動時間安排

　　20xx-1-9至20xx-2-10

　　三、目標(biāo)客戶

　　企業(yè)白領(lǐng)、學(xué)生、老人

　　四、主推產(chǎn)品

　　五、活動主要內(nèi)容

　　1、銷售政策

　�。�1）產(chǎn)品政策：在xx電信網(wǎng)廳購買手機(jī)、號卡即送300M流量卡。購智能手機(jī)新入網(wǎng)送4G流量。（標(biāo)注在詳情頁面“贈品”一欄）

　　具體價格及政策以最終頁面為準(zhǔn)

　�。�3）抽獎?wù)撸河唵谓痤~滿500元及以上支付訂單獲得抽獎機(jī)會1次，抽床品四件套、移動電源、16GSD卡、無線鼠標(biāo)、藍(lán)牙耳機(jī)、300M流量卡、天堂傘等，中獎率100%。抽獎具體流程如下：

　　抽獎?wù)f明：

　　20xx年1月9日至2月10日，凡在xx電信網(wǎng)上營業(yè)廳購買手機(jī)或者手機(jī)號卡額度在500元及以上的用戶均有機(jī)會獲得抽獎機(jī)會，贏取新春豪禮。禮品相當(dāng)豐厚，包含床品四件套（價值631元）、移動電源（價值200元）、無線鼠標(biāo)（價值110元）……等大獎，100%中獎。本次活動所有獎品實時抽取、實時公布。參與辦法：

　�、� 在xx電信網(wǎng)上營業(yè)廳春節(jié)促銷活動購手機(jī)/手機(jī)卡，點擊訂單支付結(jié)束頁面“抽獎”鏈接，進(jìn)入抽獎活動頁面點擊“立即抽獎”參與。

　�、� 在xx電信網(wǎng)廳春節(jié)促銷活動購物成功，進(jìn)入抽獎頁面，點擊“立即抽獎”，參與抽獎。抽獎規(guī)則：

　�、� 本次活動持續(xù)32天，自20xx年1月9日至2月10日。

　�、� 總金額為500元及以上成功支付訂單均可參與抽獎，中獎率100%。

　　③ 本次抽獎活動只針對在線支付訂單，貨到付款訂單不能參與。

　�、� 訂單支付成功，若未實時參與抽獎，可在抽獎主頁面點擊“立即抽獎”—登錄系統(tǒng)，即可參與抽獎。抽獎機(jī)會將順延至支付后3小時，過期抽獎機(jī)會作廢，請您支付完訂單后及時參與抽獎。

　�、� 如您所中獎品將隨訂單配送地址一起寄送給您，不接受另外配送。

　�、� 若在訂單配送成功后，您需要退貨，請將產(chǎn)品及獎品一并完好的回寄，若獎品已用或以損壞將按市值在退款金額中扣除獎品金額。中獎后，您可在“中獎查詢”頁面，點擊“中獎查詢”，所中獎品均不提供發(fā)票。

　　中獎查詢流程如下：

　　點擊抽獎主頁面中“中獎查詢”鏈接，進(jìn)入查詢頁面。

　�、� 若判斷用戶是登錄狀態(tài)，進(jìn)入查詢頁面，點擊“查詢”按鈕，直接展示用戶中獎結(jié)果，查詢結(jié)果替換“查詢”按鈕位置顯示數(shù)據(jù)。

　�、� 若判斷用戶未登錄，進(jìn)入查詢頁面，點擊“查詢”按鈕，彈出登錄頁面，用戶填寫賬戶密碼登錄，展示用戶中獎結(jié)果，查詢結(jié)果替換“查詢”按鈕位置顯示數(shù)據(jù)。

　　商城的活動策劃三

　　圣誕節(jié)與元旦相隔時間比較近，為抓住節(jié)日銷售契機(jī)，聚集人氣，吸引客流，創(chuàng)造良好的銷售業(yè)績，擬在圣誕節(jié)期間推出以氣氛襯托為主的`贈券等促銷活動，元旦期間則以打折促銷為主。兩節(jié)具體方案分列如下：

　　圣誕節(jié)促銷活動方案

　　一、活動時間：12月24日（周五）——26日（周日）（共3天）

　　二、活動主題：××圣誕禮歡樂健康送

　　三、活動范圍：××商城、××購物廣場、××八一店、××北園店

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、圣誕“歡樂健康送”

　　內(nèi)容：活動期間，在××購買服裝類、床品、箱包滿200元以上，均可獲贈：價值元歡樂健康券+圣誕大禮包一份。（歡樂健康券含價值元保齡球票、價值元沙狐球票、

　　在商場為小朋友派發(fā)禮品。禮品費用約元。

　　6、圣誕寄語板

　　各店在總服務(wù)臺設(shè)，“圣誕寄語留言板”由顧客填寫對親人朋友的祝福，并由化妝的圣誕老人現(xiàn)場派發(fā)禮品。“圣誕寄語留言板”由策劃部統(tǒng)一設(shè)計，各店拷圖制作。

　　五、廣告宣傳及費用

　　12月24日 ××晚報 D1版通欄元

　　××商報頭版通欄元

　　費用共計：元。

　　20xx年元旦促銷活動方案

　　一、活動時間： 12月31日（周五）—元月2日（周日）共3天。

　　二、活動主題：喜迎新年感受真情

　　三、活動范圍：××商城、××購物廣場、××八一店、××北園店。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、穿著類、床品、箱包部分7折起，打折品牌廠家自愿，各店于12月17日前確定打折品牌。

　　2、一諫值千金——傾聽您的心聲

　　在舊的一年將逝去，新的一年將來臨之際，聽聽顧客的意見，有助于對商場一年的工作進(jìn)行總結(jié)和反思，也有助于新的一年更好的提升和完善自己，同時，也會讓顧客感受到商場的真誠。

　　元月1日、2日兩天，由各店總經(jīng)理或副總經(jīng)理親自做堂，傾聽顧客建議，由工作人員現(xiàn)場記錄，每日各店選出一名提好建議的顧客，由各店獎勵元獎金，次日張榜公布�？偨�(jīng)理坐堂地點可選擇在顧客接待室。

　　五、廣告宣傳：

　　12月31日 ××晚報 D1版通欄元

　　××商報頭版通欄元

　　費用共計元。

活動策劃篇7

　　活動目標(biāo)：

　　1．幼兒欣賞郵票，嘗試用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。

　　2．增進(jìn)幼兒裝飾美和色彩美的感受和經(jīng)驗。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．剪好花邊的鉛畫紙

　　2．記號筆、油畫棒。（人手一份）

　　3．集郵冊3本。

　　活動重點：幼兒學(xué)會用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。

　　活動流程：欣賞郵票--師生討論--幼兒作畫--評價活動

　　活動過程：

　　1.引起興趣

　　2.前兩天老師去郵局寄一封信，可是郵局的叔叔說這封信少了一樣?xùn)|西不能寄，請你們幫我看看到底少了什么？（出示信封）

　　3.這封信到底少了什么？（郵票）

　　4.你們知道郵票有什么用途嗎？（寄信）

　　5.有的人喜歡把一些用過的和沒用過的'郵票收集起來，有空的時候拿出來看看，這是為什么呢？（因為郵票很美可以欣賞）

　　6.老師今天也帶來一些郵票，我們也來欣賞一下好嗎？

　　7.師生討論

　　8.你看到郵票是怎樣的？（有花邊、有幣值、有美麗的圖案……）

　　9.剛才有小朋友看見郵票上有美麗的圖案，和表示郵票價錢的幣值，在郵票的旁邊有白色花邊。

　　10.這是郵票設(shè)計師們設(shè)計。如果你是郵票設(shè)計師，你準(zhǔn)備設(shè)計怎樣的郵票圖案？

　　11.郵票的旁邊有一條白邊，我們在設(shè)計的時候也要留下一條白邊，然后在郵票上寫上中國郵政4個字，這樣就像郵票了。

　　12.誰愿意將你心里想的郵票圖案畫給小朋友看呢？

　　13.幼兒示范

　　14.幼兒作畫

　　15.你們想不想也設(shè)計一張郵票？

　　16.請你們先想想你想設(shè)計一張怎樣的郵票，然后再畫到紙上。

　　17.幼兒作畫，教師指導(dǎo)。提醒幼兒要在設(shè)計好的圖案旁留下一條白邊。

　　18.活動評價

　　19.誰愿意將你設(shè)計的郵票介紹給大家聽聽。

　　20.幼兒介紹自己的作品。

活動策劃篇8

　　【一、活動主題】：青春使命

　　【二、活動背景】：青春的心蠢蠢欲動，年輕的我們揚起夢想的翅膀，跨越困難，飛越極限。為了弘揚社團(tuán)文化，展現(xiàn)校園風(fēng)采，在文化教育不斷開展的同時積極進(jìn)行文體活動，以文化藝術(shù)節(jié)之風(fēng)吹響我們的青春使命。

　　【三、活動目的】：

　　1、促進(jìn)校園文化發(fā)展、展現(xiàn)我院各個社團(tuán)風(fēng)采及實力。

　　2、促進(jìn)社團(tuán)之間的.交流與合作，加強(qiáng)社友之間加強(qiáng)社友之間的交流、溝通、互動。

　　3、使社團(tuán)文化能深入到全院師生的生活之中。

　　【四、活動時間】

　　【五、活動地點】：荷香苑五樓及學(xué)校主干道

　　【六、活動形式】：開幕式以晚會的形式開展。文化藝術(shù)節(jié)期間，由各個社團(tuán)開展社團(tuán)特色活動及專場表演。閉幕式舉辦校園舞蹈大賽。

　　【七、活動對象】：湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院全院師生

　　【八、主辦單位】：湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院院團(tuán)委承辦單位：湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

　　【九、總活動流程】：

　　（一）活動前期宣傳及準(zhǔn)備工作流程：

　　1、4月13日--4月18日，由宣傳部制作出文化藝術(shù)節(jié)宣傳海報、宣傳幅、宣傳板。

　　2、4月19日-4月30日，由事務(wù)部干事負(fù)責(zé)，將宣傳海報貼于各棟宿舍樓前、宣傳幅掛于主干道、宣傳板置于學(xué)校主干道兩旁。

　　3、4月25日-4月30日，由宣傳部負(fù)責(zé)，其他各個部門協(xié)助，完成舞臺設(shè)計、搭建及裝飾。

　　（二）主持人選拔工作流程：

　　1、宣傳：4月7日—4月9日，由宣傳部負(fù)責(zé)出宣傳板并聯(lián)系院宣傳部，告知全院學(xué)生，將在全院選拔文化藝術(shù)節(jié)雙語主持人。

　　2、報名：4月10日-4月12日

活動策劃篇9

　　一、活動背景：

　　為構(gòu)建溫馨和諧的宿舍環(huán)境，激勵廣大學(xué)生講衛(wèi)生、樹新風(fēng)，深化精神文化生活，營造出一種優(yōu)良的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓全體舍員參與宿舍衛(wèi)生清潔，使宿舍內(nèi)外煥然一新。針對宿舍內(nèi)普遍存在的學(xué)風(fēng)不濃、物品亂放、地面不凈、桌面不結(jié)、床鋪不整、衛(wèi)生間不潔凈以及人走未斷電等問題，按照學(xué)校、學(xué)院的要求，水土學(xué)院女工部與自律部特舉辦此次“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”宿舍評比活動，意在督促同學(xué)們構(gòu)建一個整齊有序的良好的生活環(huán)境，促進(jìn)同學(xué)們的身心發(fā)展，以便更好地投入到學(xué)習(xí)中去。

　　二、活動對象

　　水土學(xué)院XX、XX、XX、XX四個年級所有學(xué)生宿舍

　　三、活動時間

　　XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期3月27日到6月30日

　　四、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和思想交流的重要場所，學(xué)生宿舍良好的學(xué)風(fēng)及個人衛(wèi)生環(huán)境對高素質(zhì)的人才培養(yǎng)具有重要作用。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生宿舍凝聚力，濃厚宿舍學(xué)習(xí)風(fēng)氣，美化宿舍環(huán)境。形成促進(jìn)宿舍之間、學(xué)生之間“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好局面，根據(jù)學(xué)院的要求，優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍的.評選標(biāo)準(zhǔn)為以下幾點：

　　(一) 風(fēng)氣健康向上，成員團(tuán)結(jié)友愛，宿舍具有較強(qiáng)的凝聚力；

　　(二) 學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，成員學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯改善；宿舍室雅人和，文化氛圍明顯濃郁；

　　(三) 自覺遵章守紀(jì)，做到"兩提倡，兩禁止"，即提倡文明守信、刻苦學(xué)習(xí)，杜絕抄襲舞弊、遲到曠課和早退等擾亂課堂教學(xué)秩序的不良行為；提倡文化濃郁，和諧清潔，禁止夜不歸宿、衛(wèi)生臟亂差（包括宿舍物品雜亂、亂扯電線、亂掛亂貼、地面不凈、桌面不潔、床鋪不整以及衛(wèi)生間不潔凈等現(xiàn)象）、沉溺于網(wǎng)游等違反學(xué)院紀(jì)律、危害身心健康的不良行為；

　　(四) 積極參加各種學(xué)習(xí)競賽，學(xué)術(shù)講座，科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動；

　�。ㄎ澹┧奚嵝l(wèi)生環(huán)境良好，無違反學(xué)院衛(wèi)生評比標(biāo)準(zhǔn)的行為；

　　(六) 凡有下列情形之一者，取消評為“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”先進(jìn)個人的資格：

　　1、宿舍成員有不遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)現(xiàn)象，且受到相關(guān)處分者。

　　2、宿舍成員中在本學(xué)年內(nèi)考試有作弊者。

　　3、宿舍內(nèi)使用、存放違章電器或違禁物品，宿舍衛(wèi)生情況特別差者。

　　五、活動方案

　　1、水土學(xué)院XX、XX、XX、XX級所有宿舍均為參選宿舍，所有同學(xué)均為參選人選。

　　2、活動期間自律部、女工部每周不定期（該次衛(wèi)生不合格者不通報，計入“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”評比成績）分別對宿舍內(nèi)部公共衛(wèi)生、個人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、宿舍紀(jì)律及宿舍學(xué)風(fēng)等方面進(jìn)行全面檢查。在評選過程中，學(xué)院女工部、自律部將采用對每個宿舍的床鋪打分（十分制）和宿舍整體打分(十分制)相結(jié)合的方式，并將檢查及打分結(jié)果準(zhǔn)確、真實地填寫入統(tǒng)計表中。

　　3、每月一統(tǒng)計，對衛(wèi)生良好的宿舍按照全院宿舍數(shù)量2%、4%、8%的比例評出一、二、三等獎，進(jìn)行物質(zhì)獎勵，同時，評出月末“最差宿舍”一個，扣除0.2分（宿舍內(nèi)每個人均扣0.2分）以示警戒。學(xué)期末根據(jù)最終成績評選出優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍及先進(jìn)個人，評選比例同上，并對獲獎宿舍和個人在綜合測評時適量加分。

　　六、評委組成

　　由學(xué)院女工部、自律部成員負(fù)責(zé)每次打分、統(tǒng)分，同學(xué)們提出意見，初步定出獲獎名單，最后由團(tuán)委老師審核把關(guān)，確定最終獲獎名單。

　　七、獎罰制度

　　經(jīng)審核批準(zhǔn)的山東農(nóng)業(yè)大學(xué)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”宿舍由學(xué)院團(tuán)委予以表彰，公寓中心將采取宣傳牌、黑板報等多種形式宣傳”優(yōu)良學(xué)風(fēng)”宿舍事跡，以推動學(xué)校學(xué)院“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”宿舍建設(shè)。

　　先進(jìn)宿舍：分為一、二、三等獎，

　　一等獎：宿舍內(nèi)每個成員加0.2分

　　二等獎：宿舍內(nèi)每個成員加0.15分

　　三等獎：宿舍內(nèi)每個成員加0.1分

　　先進(jìn)個人：分為一、二、三等獎，每個優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍評選出一人

　　若此人在一等優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍內(nèi)，加0.25分

　　若此人在二等優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍內(nèi)，加0.2分

　　若此人在三等優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍內(nèi)，加0.15分

　　八、說明

　　1、其它需評定的內(nèi)容根據(jù)具體情況參考評定。

　　2、本考核方案最終解釋權(quán)歸水土學(xué)院學(xué)生會所有。

　　3、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”先進(jìn)個人加一次學(xué)分，不累計加整個宿舍所得“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”先進(jìn)宿舍學(xué)分。