【精品】活動(dòng)策劃范文匯總五篇
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性地制作謝師卡,向老師表達(dá)感激之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動(dòng)過程
1.情景導(dǎo)入。
(1)參觀"幼兒園的老師"照片展。
師:照片上是誰?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的`什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)(2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來,討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。
師:今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?
教師介紹教師節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。
2."小小賀卡"。
(1)出示材料,引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導(dǎo)幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。
。2)集體幼兒制作。
師:小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。
幼兒按自己的意愿,創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3."感動(dòng)的祝福"。
教師根據(jù)幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。
4."您辛苦了"。
幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。
教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說:"老師,您辛苦了!"
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)的背景、目的與意義
在老齡化日趨嚴(yán)重的今天,尊老這一傳統(tǒng)美德顯得尤為重要。對(duì)于退休教師來說,他們的子女一般非常優(yōu)秀,在外奔波忙碌,沒有時(shí)間陪伴老人。
退休教師是國(guó)家的功臣,在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)為祖國(guó)培育人才。所以我們應(yīng)當(dāng)尊敬并報(bào)答他們。因此,在九九重陽節(jié)來臨之際我們擬舉辦此次活動(dòng)。讓他們感受到來自社會(huì)的溫暖,來自志愿者的溫暖,并讓我們的志愿者們學(xué)會(huì)感恩。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間:xx月xx日(星期天)
地點(diǎn):xx社區(qū)廣場(chǎng)
三、活動(dòng)的展開形式
本次活動(dòng)以展覽、競(jìng)賽的形式開展。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、象棋比賽。象棋是國(guó)粹也深得老年人的喜愛,舉辦象棋比賽可以增進(jìn)老年人之間的感情。對(duì)于優(yōu)勝者送上精美小禮品作為獎(jiǎng)勵(lì)。
2、書法鑒賞與交流。把喜歡書法的老教師們的好作品拿出來辦一個(gè)小型書法展,邀請(qǐng)一些老教師們一起來欣賞交流。
五、活動(dòng)展開
1、活動(dòng)準(zhǔn)備和宣傳
可以讓宣傳部辦一個(gè)以“久久溫情牽手老教師”的宣傳海報(bào),貼在各個(gè)教學(xué)樓門口和社區(qū)宣傳欄上。經(jīng)過的人都可以看到起到很好的宣傳作用。
此外再聯(lián)系離退處的領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取他們的同意和支持,并借助他們的力量為我們宣傳。爭(zhēng)取盡量多的老教師參加活動(dòng)。
對(duì)于場(chǎng)地,需要我們提前與校方或院方商量好,確定那個(gè)時(shí)段我們可以用。此外為了更好開展活動(dòng)可以為此次活動(dòng)挑選一名主持人來掌握活動(dòng)的整體動(dòng)向,避免冷場(chǎng)。
對(duì)于書畫作品,通過走進(jìn)社區(qū)與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交談可讓他們推薦書法愛好者。在征得他們同意后把他們的作品拿來展出。
象棋需要我們盡量借實(shí)在借不到可以考慮買3-4副,對(duì)于獎(jiǎng)品需征得大家一致意見后提前安排人去購買。屆時(shí)還可邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或團(tuán)委老師來作為我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。
2、活動(dòng)舉辦
在活動(dòng)開始前一個(gè)小時(shí)安排5-7人(可每部出一人)去布置活動(dòng)場(chǎng)地(視參加人數(shù)多少確定布置椅子多少)如有需要需支帳篷。
并將收集來的書法字畫找適當(dāng)位置懸掛形成一條走廊形式便于人們觀看。對(duì)于象棋比賽場(chǎng)地需提前擺上桌子擺上象棋等待選手到來。
活動(dòng)開始前20分鐘每部出一人去迎接老教師。將他們帶入活動(dòng)場(chǎng)地入座(參加象棋比賽的選手們單獨(dú)坐)。安排2-3人負(fù)責(zé)拿著裝有紙條的盒子供參賽者抽取。
每位參加象棋比賽的老教師需抽一張寫有序號(hào)的.紙條來確定自己的上場(chǎng)順序。
上午九點(diǎn)整由主持人宣讀開場(chǎng)白并宣布象棋比賽開始并由主持人宣讀選手入場(chǎng)順序及實(shí)時(shí)的比賽情況同時(shí)書法展開始。上午十一點(diǎn)半時(shí)許(時(shí)間需具體情況具體確定)活動(dòng)結(jié)束。
由主持人宣布比賽結(jié)果,對(duì)于比賽獲勝者由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
最后領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)發(fā)言并宣布活動(dòng)結(jié)束。并和志愿者合影留念。
3、活動(dòng)后續(xù)階段
每部出2-3名男生負(fù)責(zé)清理場(chǎng)地,將場(chǎng)地的垃圾清理干凈。此外對(duì)參加此次活動(dòng)表現(xiàn)積極的同學(xué)提出表揚(yáng)。并在下次例會(huì)時(shí)總結(jié)此次活動(dòng)的成功之處和不足之處。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
獎(jiǎng)品三份(分一等獎(jiǎng)一個(gè)二等獎(jiǎng)兩個(gè)三等獎(jiǎng)三個(gè))預(yù)計(jì)300元礦泉水50瓶50元象棋20X4=80共計(jì)四百三十元左右。
七、安全保障
每部出1名男生成立專們的安全小組,可令一名主席或部長(zhǎng)任組長(zhǎng),時(shí)刻注意老教師們的人身安全,為老人們負(fù)責(zé)更為社團(tuán)負(fù)責(zé),排除安全隱患確;顒(dòng)有序進(jìn)行。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景及目的:
為了豐富大學(xué)生生活文化,提高與人交際能力,并且當(dāng)代社會(huì),口才已經(jīng)成為通向成功的窗口;能說會(huì)道已成為每位同學(xué)面向事業(yè)的一門必修技巧。為了讓同學(xué)們敢于說話,會(huì)說話,善于說話。我協(xié)會(huì)舉行全院性社團(tuán)間友誼辯論賽。
二、活動(dòng)主題:全院社團(tuán)間友誼辯論賽
三、活動(dòng)時(shí)間:11月10日開始
四、活動(dòng)地點(diǎn):綜合樓教室(待定)
五、活動(dòng)對(duì)象:全院各個(gè)社團(tuán)
六、主辦單位:院團(tuán)委·社團(tuán)部
七、承辦單位:演講與口才協(xié)會(huì)
八、活動(dòng)前期工作
1、宣傳工作:張貼海報(bào)、活動(dòng)通知、貼橫幅
2、報(bào)名:參賽社團(tuán)在11月9日前將名單報(bào)于我協(xié)會(huì)(姓名、聯(lián)系方式、所屬社團(tuán))
九、比賽策劃
1、此次比賽分為預(yù)賽、復(fù)賽、決賽。
2、先確定好社團(tuán)及選手名單,每社團(tuán)可出4或8人(可兩兩社團(tuán)相互組隊(duì))。再進(jìn)行分組,每四個(gè)社團(tuán)分為一組。
3、每組選出兩個(gè)社團(tuán),進(jìn)行下一輪的`復(fù)賽,由此循環(huán)下去,最后選出兩個(gè)社團(tuán)進(jìn)行終極決賽。
十、辯論賽流程
1、每個(gè)環(huán)節(jié)在每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí),主席提示時(shí)間用完,停止發(fā)言。
2、主持人進(jìn)行開場(chǎng)白,介紹代表隊(duì)及正反雙方隊(duì)員,由負(fù)責(zé)人介紹評(píng)委及嘉賓,主持人宣布比賽規(guī)則。
3、雙方自我介紹(2分鐘)先由正方進(jìn)行自我介紹,再由反方進(jìn)行,時(shí)間各1分鐘。
4、立論陳詞(6分鐘)正方一辯發(fā)言(3)反方一辯發(fā)言(3)
5、攻辯階段(8分鐘)。正方二辯向反方二辯提問(2分鐘);反方二辯向正方二辯提問(2分鐘);正方三辯向反方三辯提問(2分鐘);反方三辯向正方三辯提問(2分鐘)。
6、自由辯論(8分鐘,雙方各為4分鐘)
7、總結(jié)陳詞(6分鐘)反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘),正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
飲用水(礦泉水一件、桶裝水一桶)25元紅紙10元
印刷、海報(bào)20元?dú)馇蚣安蕩?0元茶葉15元
獎(jiǎng)品6份30元材料紙、筆20元榮譽(yù)證書6本
總計(jì)140元
演講與口才協(xié)會(huì)
20xx年11月3日
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題:培育和諧精神,共建和諧校園,謳歌青春年華!
二、活動(dòng)對(duì)象:初一至初三新入團(tuán)同學(xué)及全體團(tuán)員
三、活動(dòng)時(shí)間:04.20—05.04
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1.表彰優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員:各班表彰優(yōu)秀團(tuán)干一名,優(yōu)秀團(tuán)員兩名。
2.新團(tuán)員入團(tuán)宣誓:各年級(jí)各班推優(yōu)入團(tuán)數(shù)名。
3.舉辦關(guān)于團(tuán)知識(shí)手抄報(bào)展覽:各團(tuán)支部以此為主題出一張手抄報(bào),進(jìn)行評(píng)比。
4.學(xué)唱共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌:參加對(duì)象為七年級(jí)同學(xué),負(fù)責(zé)人為各團(tuán)支部書記。
5.開展“為團(tuán)支部提一條建議”活動(dòng),結(jié)合各班實(shí)際情況,圍繞服務(wù)團(tuán)員、開展活動(dòng)、完善制度等方面提出合理化建議。
6.開展志愿服務(wù)活動(dòng)展覽活動(dòng)。組織各班團(tuán)員利用節(jié)假日、課余時(shí)間深入社會(huì)開展扶貧幫困、社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)等各類志愿服務(wù)活動(dòng),幫助他們?cè)鰪?qiáng)社會(huì)責(zé)任感,弘揚(yáng)文明新風(fēng)尚。要求拍照留痕,并要求進(jìn)行簡(jiǎn)單的文字說明.
7.開展“我優(yōu)秀我入團(tuán),我入團(tuán)我更優(yōu)”征文比賽活動(dòng),征文體裁不限,每班推選一至二篇,評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。
五、活動(dòng)流程
1、前期準(zhǔn)備:發(fā)放活動(dòng)方案,要求各團(tuán)支部根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容開展各項(xiàng)活動(dòng),做好記錄。
2、活動(dòng)展示:
、賲⒂^烈士陵園,新團(tuán)員宣誓,表彰優(yōu)團(tuán)優(yōu)干。
、谂e辦關(guān)于團(tuán)知識(shí)手抄報(bào)展覽。
③舉辦志愿服務(wù)活動(dòng)展覽活動(dòng)。
④開展“我優(yōu)秀我入團(tuán),我入團(tuán)我更優(yōu)”征文比賽活動(dòng),評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、活動(dòng)總結(jié):表彰優(yōu)秀團(tuán)支部及各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)結(jié)果。
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)運(yùn)用杯墊拓印出魚的身體,并能夠大膽添畫,表現(xiàn)出魚的外部特征。
2、初步學(xué)習(xí)合理布局,嘗試添畫背景使畫面豐富。
3、能夠大膽拓印,感受拓印畫的樂趣和美
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、卡紙、水粉顏料、杯墊、、抹布、毛筆、油畫棒、報(bào)紙。
2、《海底總動(dòng)員》的視頻、音樂磁帶。
活動(dòng)過程:
1、視頻導(dǎo)入 ,觀看《海底總動(dòng)員》
提問:你們看到了什么?(海底生活著各種各樣的魚)
2、引導(dǎo)幼兒了解魚的外部特征:魚形、魚尾、魚鰭、眼睛。
。1)今天老師也帶來了一些小魚,我們一起來看看(出示魚的.圖片)
。2)這條魚是什么形狀,顏色呢?這是什么?(邊指圖片邊認(rèn)識(shí))
小結(jié):魚有各種各樣的形狀,各種顏色,頭上有眼睛、嘴巴,身體上有魚鰭,還有尾巴。今天我們用杯墊來印各種各樣的小魚
3、學(xué)習(xí)用 杯墊子拓印小魚的方法。
。1)你準(zhǔn)備怎么做?幼兒講述。
(2) 請(qǐng)一幼兒示范講解。
(3)老師小結(jié):將杯墊子放在報(bào)紙上 ,用毛筆蘸上顏料,順著一個(gè)方向?qū)⒈瓑|子涂滿顏料,提起來,放到畫紙上,輕輕地壓一壓,拿開。一條魚的身體出來啦。一條小魚太孤單了,我們可以多印幾條。
(4)在拓印的基礎(chǔ)上進(jìn)行想象添畫。
看!小魚的身體已經(jīng)拓印好了,小魚的身體上有什么呢?我們給小魚加上眼睛、魚鰭吧!
4、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
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