關(guān)于活動策劃模板錦集6篇
活動策劃 篇1
一、活動主題名稱：
“光棍狂歡之夜”
二、活動背景：
在每年的這一天，一直習(xí)慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨(dú)、繁忙的學(xué)習(xí)與生活你是否糟糕透了？你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往！然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機(jī)會，那就是來到“光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機(jī)會好好的放松一下。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好！不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗(yàn)一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。同時讓大家一起放飛,為此，酒吧決定開展“光棍狂歡之夜”的活動。
三、活動口號：
交友萬歲，單身無罪。
四、活動的意義和目標(biāo)：
11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據(jù)說這個節(jié)起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數(shù)達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學(xué)子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開人生新的一頁。
那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“whn光棍節(jié)的狂歡之夜”，成為我們刻苦銘心的`記憶。
五、活動開展：
�。ㄒ唬┗顒訒r間：11月11日晚上《8：11——11：11》
�。ǘ┗顒拥攸c(diǎn)：
�。ㄈ┗顒訉ο螅簡紊砟信�
�。ㄋ模┗顒觾�(nèi)容：
�。�1）所有工作人員合唱《單身情歌》開場
（2）十個男生與十個女生速配：準(zhǔn)備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
�。�3）十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。
�。�4）十對之間進(jìn)行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
�。�5）評出大俠和女俠以及最收歡迎的一對，并頒發(fā)獎品。
六、資源需要：
（一）已有資源：人力資源，場地
�。ǘ┬枰Y源：物力資源，贊助商
七、廣告宣傳：
海報，互聯(lián)網(wǎng)等。內(nèi)容如下：你累了嗎？你寂寞了嗎？曾經(jīng)讓你引以為豪的自由，在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎？你曾在某個夜晚強(qiáng)烈地思念某個人嗎？你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎？在這個特殊的夜晚請來我們的“whn光棍節(jié)狂歡之夜”吧！這里小龍女，楊過與您有約。這里有著你想不到的驚喜與激情！我們熱烈歡迎您的參與！
八、活動中應(yīng)注意的問題：
�。ㄒ唬┕ぷ魅藛T領(lǐng)掌的，制造氣氛的要積極主動。
（二）指揮中心負(fù)責(zé)及時調(diào)度，活動進(jìn)行中用手勢溝通所有工作人員。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
（一）音響等設(shè)施費(fèi)。
（二）參與者獎品費(fèi)以及小禮品費(fèi)。
十、活動負(fù)責(zé)人安排：
�。ㄒ唬⿵V告宣傳：2人
（二）舞臺：3人
�。ㄈ⿷�(yīng)急：2人
�。ㄋ模┲笓]中心：4人
十一、注意事項(xiàng)：
（一）所有人員必須愛護(hù)公共物品如有損壞需要自行配付。
（二）當(dāng)晚一切活動以組織人員安排為準(zhǔn)。
�。ㄈ┙挂磺斜┝Α⒋炙�、下流的言行與動作出現(xiàn)，違犯者當(dāng)場清理出局。決不留情。
活動策劃 篇2
一、活動背景：
為深化體驗(yàn)教育，培養(yǎng)會員的感恩意識，引導(dǎo)會員學(xué)會關(guān)愛他人、回報社會，培養(yǎng)會員的無私愛心，提升會員們互助的生活意識和內(nèi)在情懷，故舉辦此次義賣活動。
二、活動主題：
“關(guān)愛殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛心”
三、活動時間：
xx年4月12日開始—5月x日結(jié)束
四、活動地點(diǎn)
學(xué)校宣傳欄、教學(xué)樓門口等
五、參加對象：
向東班愛心家教協(xié)會09、10屆所有會員（可邀請有創(chuàng)意.愛心的老師和同學(xué) 參加）
六、活動目的：
⑴通過義賣、義買、等系列活動，讓會員感受合作樂趣，體驗(yàn)市場競爭，樹立自信心，鍛煉和提高自我管理能力和組織能力，初步培養(yǎng)商品意識讓會員在實(shí)踐中培養(yǎng)理財意識、節(jié)約意識，。
⑵通過引導(dǎo)會員誠信交易，滲透誠信教育，培養(yǎng)會員誠信意識。
�、桥囵B(yǎng)會員關(guān)愛他人、感恩社會的良好道德品質(zhì)。
七、活動準(zhǔn)備：
1、成立“關(guān)愛殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛心”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制訂“關(guān)愛殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛心”主題活動策劃書。
3、召開協(xié)會各部門相關(guān)人員會議，明確職責(zé)，責(zé)任到人。
4、培訓(xùn)有關(guān)負(fù)責(zé)人，宣傳活動的意義，輔導(dǎo)如何開展義賣活動。
5、成立“關(guān)愛殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛心”志愿者服務(wù)隊(duì)。
6、做好主題活動的相關(guān)準(zhǔn)備工作。
八、活動安排：
1、宣傳發(fā)動階段。
�、爬蒙鐖F(tuán)例會，對全體在校學(xué)生進(jìn)行活動宣傳。
⑵利用各小組例會，對菜價義賣會員進(jìn)行活動培訓(xùn)，提出活動的'詳細(xì)要求。
⑶協(xié)會向會員發(fā)出活動倡議。
⑷舉行個別小組活動的現(xiàn)場觀摩，進(jìn)而為全校開展活動作好鋪墊。
2、開展活動階段。
⑴協(xié)會各小組舉行義賣活動。各小組統(tǒng)計(jì)義賣金額。
�、普匍_主題小組會：各小組將義賣所得款額集中到協(xié)會中來。
�、菂f(xié)會在五周年慶典時將所得款額交與博愛聾啞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處。
九、活動中的一些具體要求：
�、乓愿餍〗M為單位。
�、瓢床襟E、有計(jì)劃地實(shí)施活動。
活 動前
宣傳部、各小組要充分地做好對周圍學(xué)生的宣傳發(fā)動工作，用生動的事例、感人的情節(jié)來激發(fā)學(xué)生的奉獻(xiàn)熱情，讓周圍學(xué)生多了解博愛學(xué)校那邊的情況，從而盡可能多的奉獻(xiàn)自己的愛心。
在義賣前要做好紙巾的登記、標(biāo)價以及售貨會員的培訓(xùn)工作，做到分工明確。
為了營造濃烈的市場氛圍，還可以組織會員為此次義賣寫廣告詞（如：“走近紙巾小市場，您就走進(jìn)了奉獻(xiàn)的大世界”……），組織銷售策劃（如：“買一送一”，“購物抽獎”……）及寫推銷語言（“走過路過，不要錯過”、“感動不如行動”……）。還可用小黑板掛出一些宣傳標(biāo)語，如“用我們小愛托起世界的大愛”、“讓我們帶著愛心走進(jìn)紙巾小市場”等。
活 動中
義賣活動中賣出的物品及單價要及時記載下來，款額由專門的1人或幾人保管。
歡迎廣大師生參與義賣或義買活動。
義賣活動中未售出的物品仍然歸還給博愛學(xué)校，有待下次活動時再次參加義賣。
活 動后
及時的做好反饋工作和總結(jié)工作。
十、活動注意事項(xiàng)
1、本次活動為自愿參加。
2、本次活動期間各類人員必須嚴(yán)格遵守活動規(guī)定，按活動時間及地點(diǎn)其要求準(zhǔn)時參加、在活動期間保證通訊工具的正常通訊。
3、活動期間義賣人員統(tǒng)一著素裝參加活動。
4、活動期間不得與捐獻(xiàn)、義買人員發(fā)生沖突、不得隨意發(fā)表有損活動的言語。
5、其他未盡事宜由各負(fù)責(zé)人現(xiàn)場討論后再決定。
6、各組負(fù)責(zé)人必須對本組的活動包括人員安全、物品及活動秩序負(fù)責(zé)
十一、具體分組情況
1、宣傳組
主要負(fù)責(zé)義義賣活動的宣傳、活動簡介牌和宣傳單制作，活動的拍照。
2、策劃組
主要負(fù)責(zé)活動的策劃，義賣場地等的準(zhǔn)備。
3、 義賣組
主要負(fù)責(zé)義賣物品的交接、保管及發(fā)送工作。重點(diǎn)組織人員做好義賣物品的保管、義賣物品的發(fā)放工作，要做好物品發(fā)放的登記工作,同時負(fù)責(zé)記錄義賣情況。
5、 保衛(wèi)后勤組
主要負(fù)責(zé)義賣活動期間的秩序維持，同時協(xié)助宣傳組做好現(xiàn)場布置工作.特別是人員安全保護(hù)工作、防盜防哄搶防防擠壓、協(xié)助義賣組做好義賣物品、圖片圖版等的保管工作及其它后勤服務(wù)工作。
4、 接待及主持組
主要負(fù)責(zé)義賣活動的主持工作，負(fù)責(zé)募捐和義買人員的道謝，活動的意義現(xiàn)場宣傳解釋工作。
策劃人：王XX
xx.3.21
活動策劃 篇3
（一）活動目標(biāo)
1、懂得保持好心情有益于身心健康
2、會調(diào)節(jié)自身情緒，遇到不高興的事能尋求解決的辦法
（二）活動準(zhǔn)備
知識準(zhǔn)備：活動前請家長留心觀察、捕捉幼兒的情緒變化，并記錄
材料準(zhǔn)備：提供開心、傷心、生氣的等表情畫像及做表情畫像用的卡紙
（三）活動過程
1、教師根據(jù)記錄中幼兒的特點(diǎn)，引導(dǎo)他們嘗試用各種方式方法發(fā)泄不良情緒，讓自己快樂
2、為幼兒提供自由傾訴、表現(xiàn)的時間、空間，讓幼兒充分感受老師與同伴的關(guān)愛
“現(xiàn)在，小朋友們可以互相聊聊天，說一些讓友好、快樂的話！”
3、請幼兒設(shè)計(jì)心情牌：出示開心、傷心、生氣的`等表情畫像，讓幼兒根據(jù)自己的情緒畫出相應(yīng)的畫像，掛在自己的片盤旁，教師注意觀察，并及時給予疏導(dǎo)
（四）活動延伸
活動后家長、教師可有意識地與幼兒討論笑、哭、生氣、害怕等的原因，并相互反饋幼兒在幼兒園、在家產(chǎn)生的負(fù)面情緒，共同探討培養(yǎng)幼兒健康情緒的有效方法
活動策劃 篇4
一、活動相關(guān)信息
【活動背景】：
秋天，這個飽含希望與收獲的季節(jié)，貴州師范大學(xué)求是學(xué)院學(xué)生社團(tuán)又一次迎來了社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)。在這激情燃燒的歲月，讓我們張揚(yáng)著青春的活力，放飛著年輕的希望，舞動著金色的年華，徹底融入到這繽紛的社團(tuán)活動月中。伴隨著時代急速前進(jìn)的步伐，新一代大學(xué)生的素質(zhì)，在新世紀(jì)的氛圍內(nèi)呈現(xiàn)新的氣象。
校園社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)作為我校每年一次的全校性重點(diǎn)活動，其目的在于貫徹落實(shí)中央16號文件精神，結(jié)合XX年團(tuán)委工作要點(diǎn)，營造良好和諧的校園文化，服務(wù)和諧社會，構(gòu)建和諧林大，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動廣大同學(xué)參與素質(zhì)拓展的積極性和主動性，使廣大學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時代性、參與性、表演性、競爭性，活躍我校大學(xué)生社團(tuán)文化生活，培養(yǎng)的提高我校大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，營造良好的校園社團(tuán)文化氛圍。
【活動目的'】：
1、豐富校園文化，營造和諧氛圍
2、促進(jìn)社團(tuán)之間的交流與合作
3、加強(qiáng)社友之間的交流、溝通、互動
4、為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我的平臺
【活動主題】：
教師教育技能系列活動
【活動對象】：
協(xié)會會員、各兄弟社團(tuán)及全校同學(xué)
【活動內(nèi)容】：
在社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)活動期間，策劃開展包括鋼筆字、粉筆字、板書設(shè)計(jì)、普通話、教案設(shè)計(jì)、教學(xué)方法技能培訓(xùn)比賽及授課比賽等教師教育技能系列活動。
二、活動計(jì)劃安排
【活動時間】：
xx年10月25日至xx年11月30日
【活動地點(diǎn)】：
貴州師范大學(xué)求是學(xué)院
【活動流程】：
1. 開展技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)班（鋼筆字、粉筆字、板書設(shè)計(jì)、普通話、教案設(shè)計(jì)、教學(xué)方法技能等）
2. 白云七中體驗(yàn)學(xué)習(xí)，一線老師現(xiàn)場指導(dǎo)。
3. 授課經(jīng)驗(yàn)交流會。
4. 進(jìn)行鋼筆字、粉筆字、板書設(shè)計(jì)、普通話、教案設(shè)計(jì)、教學(xué)方法技能的考核及授課比賽。
5. 舉行頒獎儀式。
【獎勵辦法】：
比賽中每個項(xiàng)目分別設(shè)置一、二、三等獎，頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品
三、活動步驟
【前期準(zhǔn)備】：
1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動教室申請（辦公室負(fù)責(zé)）
2、海報制作及宣傳（宣傳部負(fù)責(zé)）
3、接受社員及全校同學(xué)報名并統(tǒng)計(jì)（組織部負(fù)責(zé)）
4、活動獎品購置（外聯(lián)部負(fù)責(zé)）
5、圖片記錄活動過程，資料的準(zhǔn)備和收集（辦公室負(fù)責(zé)）
【培訓(xùn)活動流程】：
1、鋼筆字、粉筆字、板書設(shè)計(jì)培訓(xùn)邀請書法協(xié)會參加指導(dǎo)
2、普通話訓(xùn)練練習(xí)邀請演講協(xié)會參加指導(dǎo)
3、教案設(shè)計(jì)、教學(xué)方法技能培訓(xùn)邀請老師及授課比賽經(jīng)驗(yàn)豐富同學(xué)參加指導(dǎo)
4、授課比賽風(fēng)采展示（授課經(jīng)驗(yàn)豐富同學(xué)）
5、教室的申請和協(xié)調(diào)工作的有序進(jìn)行
6、以上活動將會同步舉行選出優(yōu)秀同學(xué)參加比賽
【比賽安排】：
1、一個同學(xué)可以同時參加一項(xiàng)或多項(xiàng)比賽
2、比賽分為初賽、決賽
3、比賽成績統(tǒng)計(jì)與發(fā)布
4、比賽評委的邀請
5、各項(xiàng)工作的分配和落實(shí)
6、決賽時間11月底
四、后期工作安排
1、活動場地清理
2、比賽成績統(tǒng)計(jì)與發(fā)布
3、寫活動信息稿
4、社團(tuán)開總結(jié)會議，取長補(bǔ)短
【工作人員分工表】：
總負(fù)責(zé)人：朱媛、詹茜、何康
比賽主持人：臧傳奇、張亞平
場地布置：宣傳部負(fù)責(zé)
多媒體課件收集：辦公室負(fù)責(zé)
教室秩序：組織部負(fù)責(zé)
計(jì)時人員：財務(wù)部負(fù)責(zé)
【資金預(yù)算表】：
一、宣傳費(fèi)用
1、海報、報名表格制作 30元
2、宣傳橫幅制作 50元
二、獎品
1、一等獎 （1名）獎品及證書
2、二等獎 （2名）獎品及證書
3、三等獎 （3名）獎品及證書
以上支出80元
三、工作人員用水 10元
四、其他費(fèi)用 50元
總計(jì)：220元
貴州師范大學(xué)求是學(xué)院陽光支教社
二0一x年十月十五日
活動策劃 篇5
設(shè)計(jì)意圖
書包是大班孩子最喜歡的用品之一，他們背上書包是那樣的神氣，做小學(xué)生的自豪感油然而生。每當(dāng)一個小朋友背來了一個新異的書包都會引起孩子們的一番議論。抓住幼兒對書包的興趣，利用這些形狀、結(jié)構(gòu)不同，色彩、圖案各異的書包，引導(dǎo)幼兒將有關(guān)書包的零散經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納和提升，不僅有利于幼兒加深對書包的認(rèn)識，更有利于幼兒觀察思維能力的發(fā)展。
活動目標(biāo)
1、 認(rèn)識書包的結(jié)構(gòu)和作用，區(qū)別書包的異同點(diǎn)，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。
2、 能用清楚、連貫的語言，大膽表達(dá)自己的認(rèn)識，發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力及認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。
3、 敢于想象，大膽表現(xiàn)，發(fā)展幼兒創(chuàng)造力。
活動準(zhǔn)備
1、 書包每人一個。
2、 智、彩筆，每人一份。
過程建議
1、 提問導(dǎo)入課題。
小朋友們馬上要上小學(xué)了，小學(xué)生每天上學(xué)必須帶什么？
2、 發(fā)現(xiàn)書包的不同特點(diǎn)。
�。�1） 提問引發(fā)思考：每個小朋友都有自己的書包，你們的書包都是一樣的嗎？有什么不同？
�。�2） 分組討論：互相觀察、議論，發(fā)現(xiàn)書包的不同之處。
（3） 集中交流：首先請一名幼兒代表小組發(fā)言，說說本組發(fā)現(xiàn)的書包不同之處，再請小朋友補(bǔ)充自己的發(fā)現(xiàn)。
�。�4） 引導(dǎo)幼兒歸納書包在形狀、結(jié)構(gòu)、顏色、圖案等方面的不同點(diǎn)。
3、 發(fā)現(xiàn)書包的共同特點(diǎn)。
（1） 提問引發(fā)思考：你們的書包有這么多不同的地方，有沒有相同的地方呢？
�。�2） 分組討論：互相觀察、思考、議論，發(fā)現(xiàn)書包的共同特點(diǎn)。
�。�3） 集中交流：首先請一名幼兒代表小組發(fā)言，說說本組發(fā)現(xiàn)書包的相同之處，請其他幼兒補(bǔ)充自己的意見。
�。�4） 引導(dǎo)幼兒歸納書包在結(jié)構(gòu)和作用上的共同特點(diǎn)。
4、 為幼兒設(shè)計(jì)一個最理想的書包。
�。�1） 激發(fā)幼兒的想象力。首先肯定大家的書包都很美，有很大的作用，書包是小學(xué)生最親密的朋友。然后提出書包也有不足之處，如背起來很重，收拾書包時時常會忘掉一些文具或書本�？勺層變鹤约合胂衿渌牟蛔�。
提問：你們能不能為自己設(shè)計(jì)一個比現(xiàn)在的書包更方便更好的書包呢？
�。�2） 請幼兒互相議論，相互啟發(fā)，說說自己想設(shè)計(jì)一個什么樣的書包。教師注意傾聽了解幼兒的設(shè)想，適當(dāng)給予指導(dǎo)。
（3） 幼兒設(shè)計(jì)繪畫。教師注意觀察，根據(jù)幼兒的不同情況給予適宜的指導(dǎo)或幫助。
延伸提示
舉辦“我們最理想的書包”展覽，讓每個幼兒都有機(jī)會向同伴、教師或家長介紹自己設(shè)計(jì)的書包。
幼兒園大班主題活動――我的小衣服
幼兒園大班主題活動――我的小衣服
活動目標(biāo)
關(guān)注目標(biāo)：關(guān)注衣服的生產(chǎn)加工過程及其所需消耗的人力、物力資源。
技能目標(biāo)：培養(yǎng)關(guān)愛他人和與人交流的能力，學(xué)習(xí)利用廢舊物品動手制作玩具衣服的能力。
知識目標(biāo)：初步了解衣服和加工生產(chǎn)過程。
態(tài)度目標(biāo)：增強(qiáng)對廢物利用的興趣，培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約習(xí)慣和熱愛周圍環(huán)境、保護(hù)大自然的意識。
參與目標(biāo)：在日常生活中持久地與他人交往，不浪費(fèi)資源，并能宣傳影響別人。
活動準(zhǔn)備：
1．自己的小衣服；
2．廢舊掛歷紙等。
活動過程：
活動一：衣服哪里來
(通過談話、快速聯(lián)想，使幼兒意識到自己所穿的衣服有很多，并且在不斷地丟掉很多小的衣服，而自己所穿的每件衣服是用很多的資源生產(chǎn)加工，并經(jīng)過人們艱辛的勞動創(chuàng)造出來的。)
1．談話提問：小朋友身上穿的衣服是怎樣來的? (了解衣服的生產(chǎn)加工過程：種植棉花――施肥――管理――收獲――紡織――設(shè)計(jì)――剪裁――縫制――購買……)
2．分析引導(dǎo)：使幼兒關(guān)注一件衣服的背后所需的人力資源和物力資源。
3．從情感教育入手，啟發(fā)幼兒關(guān)注衣服的背后蘊(yùn)含著的一些事情，教育生活中要幼兒節(jié)約，不要浪費(fèi)。
活動二：穿哥哥姐姐的衣服
和大班、一年級的哥哥姐姐或親戚家中的哥哥姐姐們聯(lián)系，互相交往，贈送衣服(互動活動)；手拉手做朋友，建立長期的交往。
活動三：我的`小衣服
(自己的衣服小了不亂丟掉，把它送給弟弟妹妹穿。)
1.到小班(或低年級)找自己的伙伴和弟弟妹妹做朋友，互相交往、談話。
2．把自己的小衣服送給弟弟妹妹穿。
活動四：廢物的制作
(通過利用廢舊材料制作衣服的實(shí)踐活動，學(xué)會一兩種衣服的制作方法，培養(yǎng)幼兒的動手動腦能力和創(chuàng)造能力以及利用廢物制做物品的興趣。)
1．教師示范演示制作方法，可折衣服、剪衣服，粘貼裝飾衣服等。
2．幼兒自己動手制作。
3．時裝表演，通過這一活動，進(jìn)一步增強(qiáng)廢物巧利用的意識，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造才能。
活動五：向貧困地區(qū)小朋友捐贈衣服
在教師的帶領(lǐng)下，把自己穿不完或不穿的衣服(也可帶動家人)捐贈給貧困地區(qū)的小朋友，培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人的情感和勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
注意事項(xiàng)：
1．活動中利用的廢舊材料必須是干凈的，或已消過毒的。
2．在整個活動中，指導(dǎo)孩子正確使用操作材料，注意安全。
活動策劃 篇6
1、主題闡述：大家一起分享前三個活動參與過程中的體驗(yàn)，如采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，并通過記者節(jié)相關(guān)知識競答、趣味活動等環(huán)節(jié)，在輕松愉悅的氛圍中度過一個快樂的記者節(jié)晚會。
2、總負(fù)責(zé)：
3、活動時間：20xx年11月8號晚7:10--8:30
4、活動地點(diǎn)：總理樓60119(暫定)
5、活動內(nèi)容：
①前三個活動成果展示：
成果內(nèi)容為：采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，每組由個組組長確定匯報人，以現(xiàn)場講解、播放PPT、視頻等形式展示。匯報內(nèi)容與講述事情須切合記者節(jié)晚會主題，并且具有趣味性。如果同學(xué)有問題，也可以現(xiàn)場提出，讓各小組成員回答。(活動一10分鐘，活動二15分鐘，活動三8分鐘，穿插互動7分鐘，總35分鐘)
�、谟浾吖�(jié)知識普及搶答賽。由主持人提問，舉手回答。答對者有小禮品獎勵。答對一題獎勵糖果一枚，筆一支。(8題左右，15分鐘)
�、墼炀浯筚�:出三個關(guān)鍵詞，由主持人挑選第一位同學(xué)，讓他用一句話將這三個詞串聯(lián)起來，其中一個關(guān)鍵字必須是記者節(jié)。如果這位同學(xué)造句失敗就要表演節(jié)目。第二位同學(xué)由第一位同學(xué)挑選。成功造句者，獎勵棒棒糖一枚，筆一支。(10句左右，20分鐘)
�、芗钨e"自由談"：請到場嘉賓說說自己想說的，(可以從如下點(diǎn):1、就本次活動 2、對在校新聞人印象 3、對10新聞班的印象等),10新聞歡迎大家"我說我所感"，不歡迎空話套話。(10分鐘)
6、人員安排：
�、�、晚會專題海報制作與張貼：劉××、李××
②、晚會主持人：許××、劉××
③、制作PPT：馬××
�、�、多媒體教室申請：朱××
�、�、物資購買：雷××
�、�、晚會搶答游戲題目搜集：劉××
⑦、教室布置：郭××、朱××、馬××等
�、�、嘉賓邀請：劉××、王××
�、�、晚會拍攝并后期上傳：戴××、鐘××、曾××
�、�、會場紀(jì)律維護(hù)與會后衛(wèi)生：新聞班班團(tuán)委全體成員
7、系列活動前期總宣傳:
�、俸笾谱鳎� 王×× 劉×× 彭××
�、诤髲堎N： 李×× 賀×× 黃××
③展板： 唐×× 王××
�、馨嗉壭麄鳎和酢痢�
8、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、海報的`制作與張貼：材料紙、雙面膠、透明膠若干，四張海報，共25元
2、往返報社電視臺與學(xué)校的車費(fèi)，4元/人,共24元(自費(fèi))
3、便宜貼、彩筆若干，展板背景設(shè)計(jì)，共計(jì)20元
4、晚會氣球一袋、棒棒糖 3袋、副食若干，筆10支，共計(jì)100元
預(yù)計(jì)本次系列活動總共將支出班費(fèi)145元。
9、注意事項(xiàng)：
1、因活動有部分地點(diǎn)在校外，參與的同學(xué)一定要注意安全，活動期間，請各小組組長及時向本活動總負(fù)責(zé)人匯報本組情況。
2、本次是系列活動，請同時參與了兩個或兩個以上活動的同學(xué)務(wù)必弄清楚自己在各活動里的具體分工，以免混淆。
3、各活動總負(fù)責(zé)人需要在規(guī)定時間內(nèi)將本活動的材料收集并整理好。
校園記者節(jié)活動策劃書(二)
活動意義：慶祝記者節(jié)，培養(yǎng)優(yōu)秀校園記者，提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
時間地點(diǎn)按排：第一場11月4日晚7:00 第二學(xué)術(shù)報告廳
第二場11月4日晚7:00 第二學(xué)術(shù)報告廳
第三場11月4日晚7:00 第二學(xué)術(shù)報告廳
講座主題：第一場，怎樣做個合格新聞人
第二場，先做人，后做新聞人(初定)
第三場，校園新聞如何做(初定)
活動具體方案：
第一場：邀請四位老師(高衛(wèi)華等)以論壇的形式進(jìn)述合格新聞人要具備哪些素質(zhì)，主持人(畢慧慧)調(diào)控時間，至少留下1/3的時間解答學(xué)生的疑難問題。
講臺布置，教師份兩排面對面坐，主持人靠任意一邊，中間大屏幕顯示：獻(xiàn)給記者節(jié)，怎樣做個合格新聞人，右下方主辦：校黨委宣傳部，承辦;新聞傳播協(xié)會
臺下設(shè)四個方陣，每個方陣設(shè)兩名工作人員收取同學(xué)的提問然后交予主持人。
第二、三場：請省內(nèi)著名記者做知識性講座，講臺布置設(shè)一張講臺，一個座式麥克風(fēng)。
活動宣傳：做兩場宣傳板。
每場報告8-10張海報。
人員按排：邀請老師：譚××
會場布置：朱×× 張×× 譚××
倒 茶：蒲××
幻燈片制作：吳××
邀請嘉賓：王×× 徐××
接 待：張×× 郭××
第一場收題：梁×× 王××
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
主講人經(jīng)費(fèi)：6人學(xué)習(xí)2400.00元
會場布置：茶葉：20.00元，海報用紙30張計(jì)24.00元
墨汁：3.50元，毛筆：10.00元
漿糊：3瓶×4=12.00元
幻燈片制作磁盤一張：5.00元
邀請各院記者團(tuán)請束15張×4=60.00元
場地費(fèi)：3×240=720.00元
接送車費(fèi)：待定150.00元
總計(jì)：3405.50元整。
贊助商活動：****公司全力贊助，有****活動。
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