【精選】活動策劃模板匯總八篇

活動策劃 篇1

　　活動主題：攜手你我，共創(chuàng)友誼之橋-戶外燒烤聯(lián)誼

　　活動背景：鑒于這個學期是我們這群大一新生剛踏入大學的第一個學期，加之大家平常又不在一起上課，所以彼此交流的機會不多，大家彼此了解不深。班級成員期待一次班級的聯(lián)誼活動來加深對彼此班內(nèi)同學的了解。

　　主辦單位：xx法本2班全體班委。

　　活動對象：xx法本2班全體同學。

　　活動時間：12月5日7：00-10：30。

　　活動目的：通過本次活動的開展，讓同學們加深彼此的了解，增進加彼此的交流，讓團隊成員能更深刻地體驗個人與班級，同學之間們相依關(guān)系，從而激發(fā)出班級更高昂的學習熱情各團隊更富凝聚力，認識群體們的作用，增進對集體們參與意識與責任心，改善人際關(guān)系，更為融洽地與群體合作。

　　活動地點：手拉手（學校附近）。

　　活動內(nèi)容：

　　一、食為先：燒烤期間，視參加人數(shù)按自由組合原則分為若干小組，以小組為活動單位。（初步定為10人一組）

　　二、文藝節(jié)目表演環(huán)節(jié)：共有兩個節(jié)目表演。一個是自彈（吉他）自唱，另外一個是兩人熱舞。加入節(jié)目表演環(huán)節(jié)是為了調(diào)動大家氣氛。

　　三、游戲環(huán)節(jié)：

　　共有三個小游戲。

　　第一個游戲是“傳氣球”，規(guī)則如下：所有同學圍著坐一個圈，開始播放一段音樂，音樂響起就傳已經(jīng)準備好的`氣球，當音樂停時，氣球到哪位同學就需要接受懲罰，該同學到主持人那里抽取懲罰卡片。

　　第二個為說話游戲，規(guī)則為當上一位同學說“天才發(fā)明了倒裝句”，后面再加上一句話，下面接的同學就必須說“偏偏我要倒著念”，接著把上面那位同學說的那句話倒著念出來，念錯的話同樣需接受懲罰，懲罰方式同上。

　　這一環(huán)節(jié)的卡片有：

　�。�1）加料面包，里面加油辣椒或普通醬料或芥末

　�。�2）唱歌或跳舞，可以自由選擇唱歌或跳舞

　�。�3）屁股寫字

　　（4）大冒險，上個失敗或上個接受過懲罰的同學來決定這局失敗者的命運，即提個要求。

　　（注明：第一個和第二個游戲的卡片是一樣的。）

　　第三個游戲為“鉛筆傳遞”，具體如下：男女間隔著坐成一圈，由一個同學開始用鼻子或嘴巴傳給下一個同學，用鼻子傳只能用嘴巴接，用嘴巴傳只能用鼻子接。而且交接的時間不能超過10秒。把鉛筆弄掉的兩位同學需接受懲罰，方式同上。

　　這一環(huán)節(jié)卡片有：（1）加料面包（同上）。（2）演話劇。

　　活動流程策劃：

　　一、活動開始前班干先到場做好準備工作。

　　二、7：00-7：15，班委組織同學到場，完成活動開始前最后的就位工作。

　　三、7：15-9：00，這個時間為同學們進行燒烤的過程，同學們盡情享受燒烤的各種美味。

　　四、9：00-9：30，同學才藝展示的時間，第一個展示的是同學吉他自彈自唱的節(jié)目，第二個才藝節(jié)目是現(xiàn)代舞。

　　五、9：30-10：30，游戲環(huán)節(jié)，先由主持人跟大家講明游戲規(guī)則，準備好道具之后，游戲才開始。

　　六、10：30之后，班干組織同學離常

　　活動注意事項：

　　一、安全問題。畢竟是在校外，安全問題永遠是要放在第一位的。必須注意食物的安全以及大家來回路上的安全。

　　二、還有小部分同學可能不敢吃熱氣的食物，這個也必須要考慮在內(nèi)，才能更好的滿足大家的需求。

　　三、環(huán)保問題�；顒拥耐瑫r必須注重環(huán)保問題，這個關(guān)系到班級學生的形象。

　　活動費用預算：每人收30塊，采用多退少補的原則。

　　活動負責：廣東培正學院法學系13級法本2班班干

　　主要參與者：廣東培正學院法學系13級法本2班

　　二○XX年十二月一日

活動策劃 篇2

　　一、活動主題：

　　浪漫五一溫馨XX

　　二、活動時間：

　　4月20日—5月20日

　　三、活動背景：

　　春節(jié)過后，“五一”節(jié)將是我們面對第二個銷售旺季。旅游節(jié)、園藝展、經(jīng)貿(mào)會等活動和深圳新一佳超市開業(yè)都是市場新亮點，為抓住有利時機，整合企業(yè)內(nèi)外資源，樹立全新形象，搶市造勢，積極擴大銷售，為引商招商，提升企業(yè)品牌形象，勢在必行。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1.有獎購物促銷。凡在XX購物消費者，均可憑當天購物小票連同身份證號一道，通過電話特服號碼和手機短信參加抽獎。每周開獎一次，獎面寬獎品價值低，如T恤等;每月復式開獎一次，獎面相對要窄，獎品價值高，可獎助力車等。開獎儀式設在XX廣場現(xiàn)場舉行拉動宣傳，刺激購買。話費收入與電信、移動四六分成，每月約20xx元左右，可用于獎品支出費用。詳案見合作協(xié)議書。

　　2.“XX采風，今夏清爽”---淄博XX第二屆空調(diào)節(jié)。

　　(1)購機抽獎，互贈空調(diào)。用戶在XX購物廣場購買柜機或掛機可享受抽獎互贈優(yōu)惠政策，即在您購買柜機時若中獎可以享贈掛機一臺，在購買掛機時若中獎可以享贈柜機一臺。此項活動只限部分品牌機型。

　　(2)銷售排行榜。XX購物廣場聯(lián)合消費者協(xié)會等有關(guān)部門，對4月20日—5月20日之間XX購物廣場所銷售空調(diào)按購買數(shù)量進行排行，并將通過媒體進行發(fā)布，指導消費。

　　(3)主題為“空調(diào)與我現(xiàn)代生活”系列征文。顧客可以通過文章表達自己對空調(diào)相關(guān)見解，也可以購買空調(diào)前后所感所思，活動旨在倡導科學消費，推崇空調(diào)文化。征文與魯中晨報聯(lián)辦，擇優(yōu)在報紙上發(fā)表相關(guān)文章。

　　(4)免費保養(yǎng)、維護，大規(guī)模進行電話回訪。在空調(diào)節(jié)前十天，每天向新老用戶贈送室外機防雨罩，防雨罩統(tǒng)一印有“XX傾情奉獻”字樣。進行社區(qū)服務，真情奉獻，樹立形象，宣傳帶動。

　　(5)大范圍贈禮、特價銷售活動。此外，每天搞一個小時競價銷售活動，提前預告，賣場拍賣。

　　(6)“空調(diào)節(jié)親情電話”——購買空調(diào)用戶，均可獲贈一個月氣象信息，每天一次(晚上7：45)。老用戶可享受兩個周氣象信息。此活動與電信公司合作，通過預交一定費用，定時向客戶留下電話號碼播放氣象信息、穿衣指數(shù)、防曬指數(shù)、舒適度指數(shù)、空氣污染指數(shù)、上下班天氣預報等信息。

　　(7)每天早8：00第一個打入空調(diào)電話者，為幸運“采風”者，可享受半價優(yōu)惠，讓人驚喜，感受刺激。

　　(8)盛大開幕儀式和展銷活動。

　　3.會員“購物積分假日游”活動，從活動推出日開始，累計會員購物金額，凡購物滿20xx元者，贈價值120元旅游票一張;購物滿5000元者，贈價值120元旅游票兩張;購物滿8000元者，贈價值120元旅游票三張。把活動方案與商品信息通過中郵專送廣告，傳達到每位會員，以期引起他們廣泛參與。

　　4.“買一件T恤，獻一元愛心”---淄博XX購物廣場T恤義賣活動。五一節(jié)前后，在廣場上舉行義賣活動，每天拿出一定件數(shù)，所賣款項將捐贈給希望工程，活動由團委組織實施。

　　5.“休閑運動系列時裝展”利用XX禮儀時裝模特隊，選擇休閑、運動、時裝在廣場表演，配合賣場銷售，主推二商場休閑和三商場體育時裝類，造勢銷售。

　　6.“糖酒副食”、“洗化”類商品，是五一節(jié)消費重頭戲，為有效組合連帶銷售，推出XX“食品周”和XX“關(guān)愛肌膚，靚麗生活”洗化熱買月。利用特價或半價拉動購買。

　　7.建立XX購物廣場網(wǎng)站。全程報道XX購物廣場五一節(jié)促銷活動。

　　五、廣告宣傳

　　1.經(jīng)濟臺《XX信息港》欄目中全面介紹XX購物廣場五一節(jié)各項促銷活動。

　　2. 廣播電臺新聞臺、文藝臺利用半點、整點廣告分別對單項活動進行宣傳。

　　3.利用淄博晚報、魯中晨報各做一次整版廣告。

　　4.營業(yè)現(xiàn)場廣播滾動播出活動內(nèi)容。

　　5.XX網(wǎng)站全程報道五一節(jié)系列活動。

　　6.與郵政合作組合各廠家出刊一期專送廣告

　　7.利用上述媒體新聞報道。

　　六、營造賣場形象：

　　1.裝飾店面。利用絹花制作浪漫五一彩門，費用600元左右。

　　2.天井和一樓天頂處，利用花球裝點，撤下紅燈籠。費用1000元左右。

　　3.彩色氣球裝飾約20xx元。

　　4.綠色仿真植物裝點1000元左右。

　　七、整改賣場形象，加強營業(yè)人員現(xiàn)場促銷力度。

活動策劃 篇3

　　一、活動的主題：

　　優(yōu)良班風你我他

　　二、活動目的：

　　將班級建設成為一個具有集體主義、團結(jié)協(xié)作力和較強凝聚力的和睦大家庭

　　三、活動對象：

　　藝術(shù)設計2班

　　四、活動時間：

　　20xx年11月9號

　　五、活動地點：

　　待定

　　六、活動流程：

　　開展《學生手冊》知識競賽，使抽象變?yōu)榫唧w。頒發(fā)相應的獎品。搶答題必須在主持人說請搶答后才能搶答，否則取消該組回答該題的資格。

　　1.”校園生活”自制視頻

　　3.歌曲演唱：《一千年以后》

　　4. 優(yōu)生學習經(jīng)驗交流。

　　5.歌曲演唱：《奔跑》

　　6.班主任寄語。

　　七、經(jīng)費預算：

　　零食、飲料、獎品：114元

　　裝扮教室：18元

　　水果：24元

　　共計：156元

　　八、負責人：

　　畜牧獸醫(yī)09-1班班委

　　九、具體策劃流程

　　1、十點二十班會準時開始。

　　2、班長引出班會主題，進行有關(guān)團結(jié)的主題教育。

　　3、關(guān)于團結(jié)的小游戲。

　　4、學習委員進行有關(guān)樹學風的主題教育

　　5、同學發(fā)言，講述各自對該主題的'理解，發(fā)表對團結(jié)和學風建設的建議與要求，及自己今后的行動。

　　5、表演節(jié)目，由文娛委員組織帶動同學們搞表演。

　　6、由輔導員總結(jié)。

活動策劃 篇4

　　一、活動名稱：“獻愛心”活動

　　二、活動目的：在大團圓的中秋時刻，做些香意濃濃的糕點，慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖。讓他們感受社會大家庭的溫暖。通過此次“獻愛心，送糕點”的活動，鍛煉了同學們的動手能力，讓同學們的身心更加明朗，明白陽光是不吝嗇每個角落。，奉獻自己的'一份愛心， 讓我們的社會變得更加和諧。

　　三、活動主題：中秋糕點，溫暖老人

　　四、活動口號：真情創(chuàng)造夢想〃愛心鑄就時代

　　五、主辦單位：浙江農(nóng)林大學學生會校園學風建設部

　　六、活動時間：20xx年9月8日（待定）

　　七、活動地點：東湖食堂二樓以及敬老院

　　八、參加對象：校會各部門代表

　　九、活動方式：

　　1、外聯(lián)部部門人員與食堂相關(guān)工作人員協(xié)商好器具和場地借用的時間、地點以及租用金額。

　　2、準備好雞蛋 面粉 白砂糖 小蘇打、牛奶‘黃油、果仁、巧克力、糕點包裝袋，放置于東湖食堂二樓。

　　3、校會各部門相關(guān)人員派出代表于當天上午八點在東湖食堂集中。

　　4、由食堂工作人員指導同學們做糕點，蒸糕點，之后包裝。

　　5、去敬老院送糕點。

　　6、所有參加活動的同學可獲得小禮品一份。

　　十、活動工作安排：

　　1、活動前期準備：

　�。�1）、外聯(lián)部部門人員協(xié)商器具和場地借用的時間、地點（3人）

　�。�2）、采購雞蛋、面粉、白砂糖、小蘇打、牛奶、黃油、果仁、巧克力、糕點包裝袋（4人）

　�。�3）、現(xiàn)場布置（3人）

　�。�4）、每個部門選出三名代表去做糕點（33人）

　　2、活動現(xiàn)場組織

　�。�1）、東湖食堂二樓集中（33人）

　　（2）、學做糕點（33人）

　　（3）、蒸糕點（3人）

　�。�4）、包裝糕點（3人）

　　（5）、小禮品發(fā)放（2人）

　　3、活動后期

　�。�1）、現(xiàn)場物品的整理（2人）

　　（2）、衛(wèi)生打掃（2人）

　　十一、經(jīng)費預算

　　租借場地和器具 XX元

　　物品采購（雞蛋、面粉、白砂糖、小蘇打、牛奶、黃油、果仁、巧克力） XX元

　　礦泉水 XX元 往返敬老院的路費（N張） XX元

　　小禮品 XX元

活動策劃 篇5

　　目的：

　　1．通過故事懂得，不能憑自己力氣大就欺負弱小者，無論什么人都要禮貌謙讓。

　　2．提高判斷是非的能力。

　　準備：

　　《小熊讓路》故事教具一套(森林背景圖一張， 人物貼絨：小熊、小兔、小羊、小猴、大獅子)

　　活動與指導：

　　1．教師出示小熊貼絨，介紹小熊的人物特點：長得胖胖的，力氣很大很大。今天就講一個關(guān)于他的故事，名字就叫——《小熊讓路》

　　2．教師演示教具并講故事。(故事見附錄)

　　3．提問：

　　(1)故事叫什么名字?有誰?講了一件什么事?

　　(2)為什么小熊欺負小兔、小羊、小猴，而不敢欺負大獅子?他這樣做對嗎?

　　(3)力氣大就可以欺負人嗎?大獅子的`力氣比小熊大，為什么他就不欺負人呢?

　　(4)大獅子給小熊讓了路，為什么小熊不好意思了呢?你們猜他心里怎么想?他明白了什么?以后他會怎么做呢?

　　4．小結(jié)：故事告訴我們，不能憑自己力氣大就欺負弱小的人，無論什么人都要懂禮，講謙讓、說話要和氣。

　　5．結(jié)合幼兒日常表現(xiàn)，教師請幼兒自己想一想有沒有欺負人的現(xiàn)象，今后打算怎么做?請大家互相監(jiān)督和幫助，做一個禮貌、謙讓、受歡迎的小朋友。

　　附故事：

　　小熊讓路

　　小熊長得胖胖的，力氣很大很大。

　　小熊在路上走，前面來了小兔。它站在路中間，大聲說：”小東西，快給我讓路!”

　　小兔怕小熊，只好從路旁的草叢中爬了過去。

　　不一會兒，小羊從前面走來。

　　小熊又往路中間一站：“小家伙，快給我讓路!”

　　小羊害怕了，它一聲不響地從路邊的水溝中蹚了過去。

　　小猴呢，它更害怕小熊，很遠就爬到了路旁的小樹上。

　　小熊多得意：“哼，我的力氣大，誰都怕我!”

　　小兔、小羊和小猴，一起去找大獅子，請大獅子來治小熊。

　　大獅子笑了笑，點了點頭。

　　大獅子走在前面，小兔、小羊和小猴跟在后面。

　　小熊看見大獅子走過來．心想：這可不得了，我得趕快讓路，它站在小路旁，請大獅子先走。

　　大獅子走到小熊跟前，站在路邊說：“小熊，你先過去吧!”

　　小兔、小羊和小猴聽了，都愣住啦：大獅子也怕小熊啊!

　　小熊低著頭，不好意思地從大獅子身邊走過去┄

　　打著以后，小熊看見小兔、小羊、小猴來了，馬上站在路旁，讓它們先過。

　　這下，小兔、小羊、小猴明白了，大家都說：“大獅子真有辦法，小熊變得有禮貌啦!”

活動策劃 篇6

　　大學生暑期社會實踐是促進大學生素質(zhì)教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導青年學生投身社會，主動進行實踐，豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學生的科技文化優(yōu)勢為社會服務，把所學知識運用于實際生活，為家鄉(xiāng)、為社會經(jīng)濟發(fā)展作貢獻。本著這一目的，我院根據(jù)校團委提出的 “三下鄉(xiāng)”社會實踐活動安排，結(jié)合自身實際深入扎實地開展了20xx年大學生暑期社會實踐活動�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、廣泛動員 精心組織

　　我院始終把社會實踐作為素質(zhì)教育和大學生實踐能力培養(yǎng)的重要部分來抓。按照校團委的要求，我院團委認真研究，領(lǐng)會精神，精心策劃，確定了本次實踐活動的方案。并積極動員、組織廣大青年學生投身到社會實踐活動中去。在放假前，特召開了各班級班主任和團支書會議，強調(diào)暑期社會實踐。因為本次社會實踐與以往不同，本次落腳點就是讓學生真正深入到企事業(yè)單位、個體、私營、農(nóng)村等進行最段為期一周的工作，因此，為充分調(diào)動廣大學生投身暑期社會實踐的積極性，我們從6月底開始，就利用班團活動，寢室櫥窗，海報等形式對今年暑期實踐活動進行了詳實、細致的宣傳與安排。從號召廣大同學投身暑期社會實踐到集中組隊報名流程，再到主題和主要內(nèi)容、社會實踐過程中的安全注意事項、社會實踐報告的書寫方法、今年暑期社會實踐的總結(jié)評比辦法，再到大學生參加社會實踐的重要意義、往年暑期社會實踐所取得的成績都向各團支部做了具體說明，起到了很好的效果。使暑期社會實踐的組織更加有序，思路更加清晰，確保了我院今年暑期社會實踐工作的全面開展。

　　二、重點突出，內(nèi)涵豐富，形式多樣，特色明顯

　　今年是我院迎接國家教育部教學工作水平評估的關(guān)鍵一年，在這樣的形勢下，動員組織廣大學生開展社會實踐活動，對于引導學生培養(yǎng)和提升實踐能力和創(chuàng)新精神，以及弘揚和培育民族精神，促進和諧社會建設，樹立科院大學生良好形象，并進而為我校的建設和發(fā)展做出貢獻，具有重要意義。為此，我院今年繼續(xù)以大學生素質(zhì)拓展為核心，以“服務社會，完善自身”為宗旨，以“經(jīng)風雨，見世面，受教育，長才干，作貢獻”為目的，以“實踐促成才 ，青春創(chuàng)和諧”為主題，積極動員、鼓勵、組織全院廣大學生投身社會實踐，，以“面向農(nóng)村、面向基層、面向科研課題”為方向，引導青年學生與祖國共奮進，與時代同發(fā)展。把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉(zhuǎn)化為學習進步的實際行動，在實踐中認識國情，提高素質(zhì)。

　　1、點、面結(jié)合，靈活多樣。不論是各實踐團隊還是個人，他們圍繞今年的暑期社會實踐主題采取了靈活多樣的方式，形成全面細致的整體實踐成果。

　　2、內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，形式多樣。今年我校學生參加社會實踐活動涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)的各個行業(yè)領(lǐng)域。有深入廠礦進行生產(chǎn)實習的，有深入偏遠山區(qū)進行科技文化援助的，也有到農(nóng)村進行科教、醫(yī)療衛(wèi)生宣傳的。有進行社會調(diào)查的，有開展文化服務的，也有開展技術(shù)服務的，涵蓋了社會的方方面面。另外，各專業(yè)學生并不僅僅局限于在所學學科范圍內(nèi)進行社會實踐，而是做了許多探索性的嘗試，思路更加開闊。學電子信息專業(yè)的學生有從事市場營銷調(diào)研的，也有到工廠學本領(lǐng)練技術(shù)的，也有為企事業(yè)單位開發(fā)軟件管理系統(tǒng)的，豐富了大學生專業(yè)知識以外的其它行業(yè)的技術(shù)本領(lǐng)。

　　三、工作扎實，成果顯著

　　20xx年的暑期社會實踐工作，同學們都能以認真負責的態(tài)度，扎實、持久地開展實踐，在深入了解社會的過程中，進行有深度的探究，獲得可貴的.一手資料。通過縝密的組織、認真扎實的開展實踐，使社會實踐活動實現(xiàn)了預期目的，取得了良好的效果。

　　1、通過參與社會實踐活動，使廣大同學對黨的各項方針、政策有了更加深入的理解。在實踐過程中，同學們通過讀書、閱讀報刊、走訪、座談、聽報告等方式，結(jié)合對黨的各項路線、方針、政策及理論著作的學習，對黨的各項方針、政策的時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)的認識更加深入。

　　2、通過參加社會實踐活動，增強了廣大同學的民族自豪感，堅定了他們的愛國主義理想信念。通過深入社會，了解社會，了解我們民族發(fā)展的歷史，了解自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程，使同學們的愛國主義熱情高漲，為祖國騰飛而奮發(fā)讀書的理想更加明確，增強了建設祖國，為社會做貢獻的歷史使命感和責任感。

　　3、通過實踐活動，使青年大學生的人生觀和價值觀得到了體現(xiàn)，樹立了青年一代大學生的良好形象。不管去的是偏遠的山區(qū)，還是繁華的都市，大學生們不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務的工作態(tài)度給實踐單位及更多的干部、群眾留下了良好的印象。他們通過認真投入工作，用自己的一舉一動展現(xiàn)了自身的素質(zhì)，很好的體現(xiàn)了一名青年大學生的價值。

　　4、實踐活動的開展培養(yǎng)了大學生獨立處世的能力。大學生在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對他們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處，面對社會更加自信。

　　今年的暑期社會實踐活動已經(jīng)基本結(jié)束了。在此次社會實踐過程中，我院大學生能夠圍繞主題，扎實開展工作，深入實踐，鍛煉了能力，展現(xiàn)了大學生的青春風采，達到了社會實踐的目的。為總結(jié)經(jīng)驗，鞏固和深化社會實踐成果，我們將繼續(xù)對此次社會實踐活動進行深入細致的總結(jié)，加強社會實踐經(jīng)驗的相互交流，共同探索社會實踐的開展方式、方法。

活動策劃 篇7

　　一、活動目的

　　“99+1”取意99個知名品牌為了共同的目的，相聚一個城市——大連；一個專業(yè)廣播媒體，為99個品牌搭建利益的平臺�！�1”的內(nèi)涵還包括一種態(tài)度，以誠信構(gòu)筑名牌；一個目標，實現(xiàn)利益的雙贏；一個信心，將誠信進行到底！為貫徹落實市委、市政府提出的“名牌興市”發(fā)展戰(zhàn)略，宣傳我市商標（品牌），提升我市品牌的知名度與誠信度，倡導、樹立誠信理念；同時，與城市財富創(chuàng)造者探索成功奧秘，共享創(chuàng)富之美，為“大大連”建設推波助瀾。

　　二、活動時間：

　　20xx年3月16日舉行啟動儀式，活動正式拉開帷幕；活動將持續(xù)至6月下旬，并于6月26日舉辦品牌創(chuàng)業(yè)者的盛大聚會，為城市財富創(chuàng)造者提供聯(lián)誼、溝通、交流的最佳平臺。

　　三、活動意義：

　　本次活動意在搭建消費者與品牌之間的橋梁，使其成為消費者心中的領(lǐng)袖品牌、行業(yè)旗手，實現(xiàn)兩者利益的雙贏；推動城市發(fā)展，加快“大大連”建設的步伐。我們的目標就是，“讓我們共同的利益匯流成河”

　　四、活動內(nèi)容（綱要）：

　　1、品牌創(chuàng)新攻略活動形式：著名品牌的營銷總監(jiān)峰會，講述成功營銷案例。

　　2、名牌匯力創(chuàng)造活動形式：名牌與城市發(fā)展國際論壇。

　　3、品牌展示展播活動形式：電臺開通《財富故事》（暫名）欄目、《天天財富》版塊（《新商報》）開辟1/4版面講述100個品牌故事。

　　4、創(chuàng)造財富千人會活動形式：品牌締造者歡聚一堂，共享成功喜悅。（注：此四項內(nèi)容將在活動期間分階段完成。具體活動流程及方案另擬。）

　　五、活動回報：

　　1、冠名單位：活動贊助費用面議。

　　2、冠名回報：

　　1）財富廣播大型聽友會現(xiàn)場直播，體現(xiàn)冠名單位與《新商報》、電臺、政府職能部門聯(lián)合舉辦：

　　2）主流報紙刊登活動預告體現(xiàn)：“冠名單位與《新商報》、電臺聯(lián)合舉辦“99+1”推動力——城市財富創(chuàng)造者的聚會”；

　　3）在聽友會現(xiàn)場中央布置的精美背景展示板上體現(xiàn)冠名單位與《新商報》、電臺聯(lián)合舉辦此次活動；

　　4）特邀冠名單位代表出席比賽現(xiàn)場，講話并頒獎；

　　5）將冠名單位的.標識或字體印制在我臺收音機上，此收音機將在我臺各項活動當中派送，同時高檔收音機將會送給我臺高端客戶和市政府、企業(yè)界人士；這樣會擴大冠名單位的影響力度

　　6）電臺100天活動宣傳體現(xiàn)冠名單位與《新商報》、電臺聯(lián)合舉辦此次活動。

　　7）《天天財富》版塊（《新商報》）1/4版品牌展示或?qū)ｎ}軟文講述品牌故事；

　　8）本臺將在每周末的黃金時間安排1小時專門制作互動、趣味、品牌現(xiàn)場直播節(jié)目，6月26日盛大聚會現(xiàn)場直播，體現(xiàn)冠名單位與《新商報》、電臺聯(lián)合舉辦此次活動；

　　9）企業(yè)可在現(xiàn)場安排抽獎、娛樂活動及適度的POP廣告宣傳（彩虹門、橫幅、展示臺等），獎品及POP廣告設計制作由企業(yè)自行負責；

　　10）主持人現(xiàn)場強調(diào)活動贊助企業(yè)，表示感謝。

　　六、贊助協(xié)辦：

　　1、協(xié)辦單位：贊助費用：A類品牌，提供現(xiàn)金120xx元以上的單位；B類品牌，提供現(xiàn)金8000元以上單位；

　　2、協(xié)辦回報：

　　1)主流報紙刊登活動預告廣告中，特別鳴謝協(xié)辦單位；

　　2)《天天財富》版塊（《新商報》1/4版品牌展示或?qū)ｎ}軟文講述品牌故事；

　　3)贊助實物全用于活動消費或抽獎，單位代表蒞臨抽獎；

　　4)本臺每天播出活動預告，體現(xiàn)協(xié)辦單位；

　　5)企業(yè)可在現(xiàn)場安排抽獎及適度的POP廣告宣傳（彩虹門、橫幅、展示臺等），獎品及POP廣告設計制作由企業(yè)自行負責；

　　6)主持人現(xiàn)場強調(diào)活動贊助企業(yè)，表示感謝。

　　7)根據(jù)贊助費用數(shù)目不同，電臺將贈送等值廣告，在20xx年內(nèi)播完。

活動策劃 篇8

　　[活動時間]20xx年2月22日下午3點

　　[活動地點]中班級部各班教室及走廊大廳

　　[活動主持]中班各班教師

　　[活動對象]中班全體幼兒

　　[活動目的]

　　1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，賞花燈、猜燈謎，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。

　　2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。

　　3、引導幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。

　　[活動準備]

　　1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

　　2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習俗的資料。

　　3、輕音樂《致愛麗絲》等。

　　4、布置好活動場地。

　　[活動過程]

　　一、開場白(以輕音樂為背景音樂)

　　尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就將迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起念一首有關(guān)元宵節(jié)的兒歌，我們剛學會的那首《花燈謠》，好不好?

　　二、(小朋友們表演的真棒，請給自己一點掌聲!)小朋友們，老師知道你們不僅會念兒歌，而且都愛動腦筋，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習俗?(吃元宵、掛花燈、猜燈謎等)小朋友們真聰明! 老師補充材料：元宵節(jié)的來歷

　　三、小朋友們看，今天老師給你們帶來了幾樣禮物，( 教師展示幾種元宵)問：這是什么? (元宵)你知道它是用什么材料做的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)

　　孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

　　四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的.方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵吧。

　　五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。

　　幼兒開始制作，教師給以適當?shù)妮o導和幫助。(放輕音樂致愛麗絲)

　　六、幼兒展示自己的作品。

　　現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友，讓幼兒學習分享。)

　　七、煮元宵、吃元宵。

　　小朋友們仔細觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。

　　八、教師總結(jié)元宵活動

　　今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識，還學會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ春蛯W習。

　　九、賞花燈、猜燈謎

　　小朋友們，元宵節(jié)除了做元宵、吃元宵，還會干什么?(賞花燈、猜燈謎)回答得真好，有的小朋友已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們的走廊和大廳發(fā)生了一點變化，掛起了很多的大紅燈籠，燈籠下面還有很多有趣的謎語，老師告訴你們哦，這些謎語有些是給小朋友猜的，有些是個你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶猜的，放學的時候牽著他們的的手，一起去賞賞燈，猜猜謎。

　　[活動結(jié)束]

　　本次活動到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂!

【活動策劃】相關(guān)文章：

活動策劃 “活動策劃”11-17

活動策劃團日活動策劃04-19

班級活動策劃 活動策劃班級活動01-06

活動策劃方案活動策劃和活動方案11-15

經(jīng)典的活動策劃01-12

活動策劃01-05

活動策劃01-05

活動策劃01-05

活動策劃01-13

活動策劃01-13