環(huán)保的活動(dòng)策劃

時(shí)間：2022-08-20 08:17:53 策劃書(shū) 我要投稿

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關(guān)于環(huán)保的活動(dòng)策劃

關(guān)于環(huán)保的活動(dòng)策劃1

　　今年是我局創(chuàng)建國(guó)家有機(jī)食品基地縣，開(kāi)創(chuàng)環(huán)保工作新局面的關(guān)鍵一年。因此，宣傳工作必須主動(dòng)發(fā)揮先行官的作用，根據(jù)局工作安排，及時(shí)搞好宣傳發(fā)動(dòng)工作。特制定環(huán)保宣教工作方案如下:

關(guān)于環(huán)保的活動(dòng)策劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊緊圍繞創(chuàng)建國(guó)家有機(jī)食品基地縣主題，結(jié)合其他環(huán)保中心工作，認(rèn)真組織環(huán)保宣教活動(dòng)，積極開(kāi)展對(duì)外宣傳，普及環(huán)保法律法規(guī)知識(shí)和環(huán)�？破罩R(shí)，提升環(huán)保部門(mén)形象，提高社會(huì)公眾環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造全縣上下共同關(guān)注環(huán)保、參與環(huán)保的濃熱氛圍。

　　二、工作內(nèi)容及步驟

　　今年環(huán)保宣傳主要分三大塊進(jìn)行:

　　(一)、創(chuàng)建有機(jī)食品基地縣宣傳

　　1、內(nèi)容:盤(pán)錦市考察學(xué)習(xí)情況、創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)情況、創(chuàng)建計(jì)劃組織落實(shí)完成情況、創(chuàng)建典型報(bào)道、有機(jī)招商推介情況、國(guó)家環(huán)保局調(diào)研驗(yàn)收情況以及有機(jī)食品相關(guān)知識(shí)

　　2、方式:①邀請(qǐng)《中國(guó)環(huán)境報(bào)》》《新華日?qǐng)?bào)》》《揚(yáng)州日?qǐng)?bào)》、省環(huán)保宣教中心等縣外媒體對(duì)創(chuàng)建動(dòng)員情況、有機(jī)招商推介情況、國(guó)家環(huán)保局調(diào)研驗(yàn)收情況進(jìn)行專題報(bào)道。②縣電視臺(tái)和《今日寶應(yīng)》進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道，并請(qǐng)縣電視臺(tái)制作創(chuàng)建有機(jī)食品基地縣專題片。③利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳櫥窗，有線廣播和社區(qū)市民學(xué)校、宣傳欄等宣傳陣地，定期宣傳有機(jī)食品知識(shí)及創(chuàng)建情況，營(yíng)造大眾參與氛圍。④邀請(qǐng)國(guó)家有機(jī)食品發(fā)展中心和省環(huán)保廳專家來(lái)我縣開(kāi)設(shè)有機(jī)食品知識(shí)專題講座。⑤充分發(fā)揮《寶應(yīng)環(huán)保》公眾網(wǎng)站的作用，及時(shí)傳遞國(guó)家、盛市環(huán)保政策動(dòng)態(tài)，報(bào)道全縣環(huán)保工作信息。

　　3、時(shí)間:根據(jù)《創(chuàng)建有機(jī)食品基地縣方案》安排，由自然保護(hù)科和法制宣教科組織實(shí)施。

　　(二)、環(huán)境管理工作宣傳

　　1、內(nèi)容:項(xiàng)目建設(shè)服務(wù)情況、環(huán)保執(zhí)法情況、環(huán)保目標(biāo)責(zé)任狀落實(shí)完成情況、全縣環(huán)境質(zhì)量狀況、《排污許可證》執(zhí)行管理情況、企業(yè)環(huán)境行為信息公開(kāi)化執(zhí)行評(píng)定情況、醫(yī)療廢水廢棄物治理運(yùn)行情況、綠色學(xué)校和綠色社區(qū)創(chuàng)建情況、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境措施落實(shí)情況、環(huán)保法律法規(guī)知識(shí)、環(huán)保科普知識(shí)。

　　2、方式:請(qǐng)縣電視臺(tái)和《今日寶應(yīng)》及時(shí)宣傳報(bào)道，并分別制作和刊登項(xiàng)目建設(shè)服務(wù)、環(huán)保行政執(zhí)法兩個(gè)專題報(bào)道。

　　3、時(shí)間:根據(jù)全年工作計(jì)劃安排，各相關(guān)科室及時(shí)提供相關(guān)情況，由法制宣教科與媒體對(duì)接實(shí)施。

　　(三)、環(huán)保宣教活動(dòng)

　　1、結(jié)合“6.5”世界環(huán)境日等重大節(jié)日，采用街頭現(xiàn)場(chǎng)咨詢、宣傳展牌、橫幅標(biāo)語(yǔ)、散發(fā)宣傳材料、電視字幕講話等形式進(jìn)行集中宣傳。

　　2、與組織部聯(lián)系，在黨政干部培訓(xùn)班開(kāi)設(shè)環(huán)保知識(shí)講座。

　　3、與宣傳部和有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系，組織一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，并在農(nóng)村黨員干部冬訓(xùn)班上開(kāi)設(shè)環(huán)保講座。

　　4、發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保助理作用，分別在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織一次企業(yè)人負(fù)責(zé)環(huán)保培訓(xùn)。

　　5、與教育局聯(lián)合開(kāi)展環(huán)境教育，舉辦一期暑期環(huán)境教育骨干教師培訓(xùn)班、組織一次”6·5”世界環(huán)境日學(xué)生環(huán)保征文。

　　6、與安宜鎮(zhèn)聯(lián)系，在社區(qū)市民學(xué)校開(kāi)設(shè)環(huán)保知識(shí)講座。

　　三、組織與實(shí)施

　　1、上半年主要抓好三項(xiàng)工作:一是緊緊圍繞創(chuàng)建”有機(jī)食品基地縣”大力開(kāi)展宣傳活動(dòng)，請(qǐng)相關(guān)媒體跟蹤報(bào)道并制作專題片，在全縣范圍內(nèi)進(jìn)一步掀起”創(chuàng)建熱”。二是繼續(xù)抓好學(xué)生的滲透教育，開(kāi)展”綠色學(xué)�！被顒�(dòng)評(píng)估，在5、6月份完成中學(xué)生環(huán)保征文和相關(guān)部門(mén)的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。三是和縣電視臺(tái)聯(lián)合制作“為項(xiàng)目建設(shè)服務(wù)”的專題，全面反映我局為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的精神風(fēng)貌。下半年，重點(diǎn)抓好管理和各類培訓(xùn)工作，并結(jié)合”最佳執(zhí)法大隊(duì)”的評(píng)比工作，制作一部“環(huán)保行政執(zhí)法”專題片，重點(diǎn)突出XXX的.日常工作，同時(shí)和相關(guān)部門(mén)搞好各類培訓(xùn)工作。

　　2、全局工作人員要高度重視宣傳工作，要把宣傳環(huán)保當(dāng)作己任，對(duì)外報(bào)道人人有責(zé)，要本著求真務(wù)實(shí)的工作精神，積極出主意、想辦法，通過(guò)一切渠道宣傳環(huán)保形象，提高環(huán)保位置。

　　3、法宣科是宣教工作的職能部門(mén)和主力軍，要恪盡職守，主動(dòng)和其他科室加強(qiáng)聯(lián)系，掌握全局動(dòng)態(tài)信息，積極配合他們做好信息的收集、整理，并及時(shí)反饋給相關(guān)媒體。

　　4、把好稿件的質(zhì)量關(guān)，尤其是典型稿件，要不厭其煩的反復(fù)修改，精斟細(xì)酌，提煉精華，提高命中率，力爭(zhēng)做到一投必登。

　　5、耍爭(zhēng)取外援，主動(dòng)和省廳宣教中心及相關(guān)新聞媒體加強(qiáng)聯(lián)系，主動(dòng)上門(mén)請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)，并適時(shí)請(qǐng)新聞界朋友來(lái)寶指導(dǎo)，使我縣的環(huán)保之花越開(kāi)越艷。

關(guān)于環(huán)保的活動(dòng)策劃2

　　為了更好美化我校校園環(huán)境，加強(qiáng)校園內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生管理，提高同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)校園環(huán)境的和諧發(fā)展廈門(mén)興才學(xué)院外語(yǔ)系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)勞衛(wèi)部計(jì)劃于xx年12月10日在實(shí)訓(xùn)樓一樓舉辦"你真的做不到嗎"活動(dòng)

　　一、活動(dòng)名稱：廈門(mén)興才學(xué)院《你真的做不到嗎》活動(dòng)

　　二、活動(dòng)主題：呼吁全校師生保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)校園

　　三、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月1日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)樓一樓

　　五、活動(dòng)對(duì)象：面向全院學(xué)生

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　（一）將不良習(xí)慣所留下的遺跡拍攝下來(lái)展出

　�。ǘ┝碓O(shè)一模范區(qū)域，與其校園不雅一面形成對(duì)比

　　（三）設(shè)留言簿，由觀看的同學(xué)留下寶貴的評(píng)言，評(píng)價(jià)此次活動(dòng)有無(wú)意義以及自己的.感觸

　　七、活動(dòng)要求：

　　（一）募集照片時(shí)，將不以個(gè)人為諷刺單位，以免損害他人名譽(yù)

　�。ǘ⿲⑴某傻恼掌詧D片形式展示

　　八經(jīng)費(fèi)預(yù)支：打印照片，留言簿，30元

　　主辦方：廈門(mén)興才學(xué)院外語(yǔ)系團(tuán)總支

　　策劃承辦方：廈門(mén)興才學(xué)院外語(yǔ)系團(tuán)總支

　　學(xué)生分會(huì)勞衛(wèi)部

關(guān)于環(huán)保的活動(dòng)策劃3

　　一、活動(dòng)主題“節(jié)約用電，從我做起”

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月23日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：三岔河鎮(zhèn)中心幼兒園

　　四、活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒及教師

　　五、教育目標(biāo)：

　�。ㄒ唬�、引導(dǎo)幼兒從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣。

　�。ǘ�、引導(dǎo)幼兒將節(jié)電行動(dòng)落到實(shí)處，最大限度減少用電浪費(fèi)。

　�。ㄈ�、動(dòng)員幼兒積極參與節(jié)電活動(dòng)，促使幼兒養(yǎng)成及時(shí)關(guān)燈習(xí)慣，杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）、主持人對(duì)此次活動(dòng)的專題發(fā)言

　　現(xiàn)在，每家每戶都用上了家用電器，差不多是沒(méi)有了電是不行的了。家用電器用的是什么呢？是電。大家可知道電的.多少知識(shí)呢？電是物體在一定情況下由于失去電子或獲得電子時(shí)所出現(xiàn)的特征。電是一種重要的能源，在工業(yè)和日常生活中廣泛應(yīng)用。那么，孩子們，你們是如何節(jié)約用電的呢？

　�。ǘW(xué)生反省

　�。▽W(xué)生靜默3分鐘，進(jìn)行自我反省，想想是如何用電的。）

　�。ㄈ�、看短片

　　孩子們，希望你們也像短片中所說(shuō)的那樣“節(jié)約用電，從我做起�！�

　�。ㄋ模�、誦讀經(jīng)典名言或格言。

　　1、電力是個(gè)寶，度度要計(jì)較。

　　2、節(jié)約能源一起來(lái)，共創(chuàng)美好的未來(lái)。

　　3、購(gòu)買電器要記牢，用電效率第一條。

　　4、節(jié)約用電是個(gè)可愛(ài)的人，浪費(fèi)電是個(gè)可恥的人。

　　5、隨手關(guān)燈一小步，節(jié)約能源一大步。

　　6、地球資源日日少，節(jié)約用電不可少。

　　7、節(jié)約用電珍惜能源，愛(ài)護(hù)地球你我責(zé)任。

　　8、隨手關(guān)燈很容易，積少成多省電力。

　　9、來(lái)電不容易，度度皆辛苦。

　　10、節(jié)約能源做得好，省錢(qián)省能又環(huán)保。

　�。ㄎ澹⒅v故事

　　孩子們，我們學(xué)習(xí)了一些名言警句。現(xiàn)在我們請(qǐng)五（2）班的同學(xué)結(jié)合實(shí)際談?wù)勆磉叺娜耸侨绾喂?jié)約用電的。掌聲有請(qǐng)。

　　（六）、談感受，說(shuō)點(diǎn)評(píng)

　　孩子們，我們現(xiàn)在已經(jīng)看了短片，誦讀了名言警句，聽(tīng)了孩子們說(shuō)的故事。老師試問(wèn)，你現(xiàn)在有何感受。指名說(shuō)感受，并請(qǐng)幼兒們認(rèn)真聽(tīng)。聽(tīng)后老師作點(diǎn)評(píng)。

　　七、結(jié)束語(yǔ)

　　孩子們，今天我們組織了學(xué)習(xí)了節(jié)約用電這一環(huán)保教育主題活動(dòng)，希望孩子們今后能做到節(jié)約用電。

關(guān)于環(huán)保的活動(dòng)策劃4

　　(活動(dòng)目的)：

　　1)為了增進(jìn)新會(huì)員之間的了解以及會(huì)員對(duì)協(xié)會(huì)精神和協(xié)會(huì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，積累騎行經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)會(huì)員的安全意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和鍛煉自我保護(hù)能力，作到真正意義上的“讀完卷書(shū)，行千里路”，走出校園，了解社會(huì)！

　　2)我們將以嚴(yán)整威武的隊(duì)列，昂揚(yáng)奮發(fā)的斗志，嚴(yán)肅有條的紀(jì)律，團(tuán)結(jié)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神漳顯新一代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，漳顯一個(gè)朝氣蓬勃的鄭州大學(xué)！

　　3)在社會(huì)上宣傳環(huán)保，減少人們對(duì)機(jī)動(dòng)車輛的依賴。讓校內(nèi)外更多的人了解車協(xié)的活動(dòng)，了解車協(xié)的獨(dú)特魅力與文化，逐步樹(shù)立車協(xié)的良好形象。

　　(活動(dòng)時(shí)間)：12月26日(本周六)

　　(出發(fā)時(shí)間)：早8：20集合，8：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

　　(活動(dòng)里程)：35km左右(單程)

　　(集合出發(fā)地點(diǎn))：鄭大新區(qū)南門(mén)

　　(計(jì)劃線路)：鄭大新區(qū)南門(mén) → 西四環(huán)(向北)→大河路(向西)→約5.3km后向右轉(zhuǎn)(向北)→霸王城(21.6km)→黃河風(fēng)景名勝區(qū)(29.5km)→向南進(jìn)入江山路→約1.3km后左轉(zhuǎn)→ 黃河浮橋(34.9km) → 鄭大新區(qū)西門(mén)

　　(活動(dòng)就餐)：早飯?jiān)趯W(xué)校食堂吃，中午在黃河游覽區(qū)附近餐館就餐。

　　(相關(guān)費(fèi)用)：霸王城風(fēng)景名勝區(qū)門(mén)票約5元 (帶學(xué)生證)，餐飲約10元，總計(jì)15-20元。

　　(車型要求)：車況良好的自行車

　　(風(fēng)景)：★★★☆☆

　　(強(qiáng)度)：★★☆☆☆

　　(領(lǐng)隊(duì))：張益民聯(lián)系電話:

　　(收隊(duì))：楊濤聯(lián)系電話:

　　(活動(dòng)要求)：

　　1.請(qǐng)于本周五晚九點(diǎn)之前短信報(bào)名至活動(dòng)策劃聯(lián)系人。留下姓名和聯(lián)系方式。

　　2.報(bào)名之前請(qǐng)仔細(xì)閱讀本次活動(dòng)行程內(nèi)容。我協(xié)會(huì)可根據(jù)交通、天氣等實(shí)際情況調(diào)整活動(dòng)行程。如天氣不適(自己判斷)，活動(dòng)自行取消。

　　3．出門(mén)在外，安全第一。騎行時(shí)不準(zhǔn)作其他危險(xiǎn)性動(dòng)作(如雙手離把，接打電話，多人并排)。

　　4.請(qǐng)您路上謹(jǐn)慎小心，照顧好自己并保管好您的隨身物品。

　　5.活動(dòng)過(guò)程中要有組織紀(jì)律性，團(tuán)隊(duì)合作精神，互幫互助，自覺(jué)服從領(lǐng)隊(duì)和收隊(duì)的安排。盡量不要私自行動(dòng)私自離隊(duì),如有特殊情況，請(qǐng)示領(lǐng)隊(duì)并征得同意后方可離隊(duì)。

　　6：出行中不準(zhǔn)亂扔垃圾，要保護(hù)環(huán)境。

　　(約伴條例)

　　我自愿參加此次騎行活動(dòng)。我理解，我必須同意和簽署此有關(guān)責(zé)任豁免、權(quán)利放棄和風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)的協(xié)議，方可參加本次活動(dòng)。

　　我知道活動(dòng)的策劃者只是活動(dòng)的聯(lián)系人和發(fā)起人，并不是職業(yè)的`領(lǐng)隊(duì)、向?qū)Щ蛴性S可證的急救人員。我知道他和同行的騎友可能并沒(méi)有參加過(guò)戶外領(lǐng)隊(duì)的課程、或急救 (包括野外)的培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。在此我同意，如果因?yàn)閰⒓域T行活動(dòng)中(包括途中)因意外而受到傷害的話，我放棄對(duì)發(fā)起人追究和要求賠償?shù)臋?quán)利，同時(shí)免除同隊(duì)其他騎友的法律責(zé)任。

　　1.我理解.戶外騎行活動(dòng)可能對(duì)身體和精神方面都有嚴(yán)酷的要求，可能包括在崎嶇地帶和惡劣天氣中進(jìn)行騎行活動(dòng)，可能遠(yuǎn)離救助和醫(yī)療服務(wù)，我理解可能要24小時(shí)后才能獲得救援，所有救援和醫(yī)療的費(fèi)用將由我自己承擔(dān)。我理解當(dāng)參加騎行戶外活動(dòng)時(shí)，我有可能面對(duì)真實(shí)的風(fēng)險(xiǎn)而受到傷害，甚至死亡。這些風(fēng)險(xiǎn)包括落石，冰崩，車禍，失溫，凍傷，咬傷，刺傷，犬咬和各種意外。我理解騎行裝備可能會(huì)有缺陷，而這些缺陷可能會(huì)導(dǎo)致我受傷甚至死亡。我清楚獲知活動(dòng)計(jì)劃的發(fā)起人無(wú) 法全面預(yù)見(jiàn)該活動(dòng)中所有的風(fēng)險(xiǎn)和不利，我理解以上所列的風(fēng)險(xiǎn)并不完全含括了此次活動(dòng)中的所有可能的風(fēng)險(xiǎn)，并且同意免責(zé)和放棄權(quán)利的協(xié)議并不僅限于以上所列的風(fēng)險(xiǎn)中。

　　2.我理解.并清楚知道身體活動(dòng)和騎行裝備的使用是有潛在危害的。我也理解健身和休閑的騎行活動(dòng)也包含有導(dǎo)致受傷，心臟病和甚至死亡的風(fēng)險(xiǎn)，我知道有可能涉及危險(xiǎn)，我自愿參加這些活動(dòng)。因此，我同意承擔(dān)和接受任何和所有的傷害的風(fēng)險(xiǎn)，甚至死亡的風(fēng)險(xiǎn)，并且，我永遠(yuǎn)免除此次活動(dòng)的發(fā)起人和同行伙伴們的法律責(zé)任。

　　3.我同意.承擔(dān)所有的個(gè)人受到傷害的風(fēng)險(xiǎn)，包括癱瘓和死亡，這些風(fēng)險(xiǎn)是可能發(fā)生在往返參加騎行騎行騎行活動(dòng)的途中，或者是在參加活動(dòng)的時(shí)候。我清楚獲知我已經(jīng)被提供了自由選擇的權(quán)利，可以選擇往返活動(dòng)地點(diǎn)的交通方式。我同意承擔(dān)由于我選擇了自己的交通方式往返活動(dòng)地點(diǎn)而引起的相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任。

　　4.我清楚.此次活動(dòng)的成員都和本人一樣是自愿的參與者，其并不承擔(dān)法律責(zé)任，意外保險(xiǎn)和健康保險(xiǎn)等。我了解自行購(gòu)買保險(xiǎn)的意義，以防任何的傷害。

　　5.我理解.我能夠通過(guò)以下措施來(lái)減少我的風(fēng)險(xiǎn)：更加注意環(huán)境，注意我的身體和精神狀況，注意所有與安全相關(guān)的衣物和騎行裝備的使用狀況，只參加那些自己精神和身體能力之內(nèi)的活動(dòng)。我清楚獲知我已經(jīng)被鼓勵(lì)發(fā)展一種好問(wèn)和懷疑的心態(tài)，去詢問(wèn)活動(dòng)的領(lǐng)隊(duì)以要求解釋任何我覺(jué)得不適的決定。我同意我將不會(huì)參加任何的活動(dòng)，除非我已經(jīng)仔細(xì)考慮過(guò)，相信它是安全的，和接受所有的相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)。

　　6.我清楚.我的安全是我個(gè)人的責(zé)任和取決于我的警惕和良好的判斷。我同意和保證，如果，任何時(shí)候我相信條件是不安全的，那么我會(huì)立刻中斷活動(dòng)的進(jìn)一步參加。

　　7.我理解.在同伴需要協(xié)助的時(shí)候，我可能會(huì)盡力協(xié)助我的同伴，但這只是在以下情況：在我的判斷中，這是自己力所能及的范圍內(nèi)，并且不會(huì)給自己帶來(lái)不合理的危險(xiǎn)。我進(jìn)一步理解到，我沒(méi)有法律上的責(zé)任去協(xié)助別人，同時(shí)，任何我的同伴或者其他成員也沒(méi)有任何法律上的責(zé)任來(lái)協(xié)助我。

　　8.我知道.如果由于我的行為和我的參加而導(dǎo)致了第三方的財(cái)產(chǎn)損失或個(gè)人傷害，我同意免除所有其他人的賠償責(zé)任。

　　9.我理解.對(duì)由于我參加活動(dòng)而導(dǎo)致的我個(gè)人的意外事故，病痛和財(cái)產(chǎn)損失，活動(dòng)發(fā)起人和其他隊(duì)員不承擔(dān)責(zé)任。

　　(目的地簡(jiǎn)介)：

　　漢王霸王城遺址：位于鄭州滎陽(yáng)市東北約17公里的廣武山上，兩座城址遙遙相對(duì)。這就是秦漢之際，劉邦與項(xiàng)羽對(duì)壘所筑的東西廣武城。西城為劉邦所筑，稱漢王城；東城為項(xiàng)羽所筑，稱霸王城。兩城間有一南北向的大溝，名廣武澗，又稱鴻溝。溝口寬約800米，深達(dá)200米，溝內(nèi)有鴻溝村。北面向黃河，西南對(duì)群山，地勢(shì)險(xiǎn)要，是古代交通咽喉、軍事要塞。劉邦、項(xiàng)羽往來(lái)滎陽(yáng)一帶，多年戰(zhàn)爭(zhēng)，在此形成中分天下，鴻溝以西為漢，鴻溝以東為楚。今漢霸二王城北部已有一部坍入水中。景區(qū)地勢(shì)險(xiǎn)要，地形地貌獨(dú)特，溝壑縱橫、峪頂相間，為歷代兵家必爭(zhēng)之地。登城北眺，黃河之水似從天邊而來(lái)，掠城而過(guò)，城南城西群峰崢嶸，景區(qū)內(nèi)西楚霸王塑像威風(fēng)凜凜，特別是高9米、重達(dá)20噸的鐵鑄戰(zhàn)馬，昂首嘶鳴！楚漢之爭(zhēng)歷時(shí)四年，相持不下，最終劃鴻溝為界，中分天下。中國(guó)象棋盤(pán)上的楚河漢界便源于此。

　　黃河游覽區(qū)：位于鄭州西北30公里處。南依巍巍岳山，北臨滔滔黃河。雄渾壯美的大河風(fēng)光，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化景觀，以及地上“懸河”的起點(diǎn)、黃土高原的終點(diǎn)、黃河中下游的分界線等一系列獨(dú)特的地理特征、使這里成為融觀光游覽、科學(xué)研究、弘揚(yáng)華夏文化、科普教育為一體的大河型省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。

　　黃河浮橋：橫跨在黃河之上,長(zhǎng)約一公里, 有30節(jié)浮橋串聯(lián)而成，上面設(shè)有護(hù)欄，兩邊橋頭可以自由升降，部分晝夜的漂浮在水面上，為兩安人民的溝通起著至關(guān)重要的作用。

關(guān)于環(huán)保的活動(dòng)策劃5

　　一、活動(dòng)背景：

　　隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。有的的學(xué)校一直通過(guò)公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式，致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”，而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂，則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。，作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，特舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)

　　2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境

　　3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)

　　4、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)

　　三、活動(dòng)意義：

　　通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。

　　四、活動(dòng)流程：

　　1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月13日

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：首先申請(qǐng)?jiān)?306教室

　　3、具體活動(dòng)：

　　流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的.一面與不好的一面結(jié)合群起來(lái)能給同學(xué)們以視覺(jué)上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺(jué)的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。備注：觀看影片大約30—40分鐘。（）影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來(lái)，即現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購(gòu)物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

　　流程二：通過(guò)觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們?cè)诙程瞄T(mén)口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù)。

　　流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)為九十分鐘以內(nèi)，電影由班長(zhǎng)提供。本次活動(dòng)中設(shè)置有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)由主此人提出問(wèn)題然后由現(xiàn)場(chǎng)觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼選中的回答問(wèn)題，第二種是短信答題，是先給定他們一個(gè)號(hào)碼。本次活動(dòng)設(shè)置一二三獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。

　　流程四：環(huán)保知識(shí)pk賽。

　　1、展示自我風(fēng)采。每隊(duì)通過(guò)不同的方式自我介紹，展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。

　　2、比賽過(guò)程。共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時(shí)搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險(xiǎn)題�，F(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答及抽獎(jiǎng)活動(dòng)，文藝表演。所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)，最佳組織獎(jiǎng)，最佳人氣個(gè)人獎(jiǎng)，觀眾參與獎(jiǎng)。

　　3、生活委員相應(yīng)的設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)作為獎(jiǎng)品來(lái)鼓勵(lì)同學(xué)。

關(guān)于環(huán)保的活動(dòng)策劃6

　　為了加強(qiáng)學(xué)生校園衛(wèi)生教育，增強(qiáng)綠色環(huán)保意識(shí)，學(xué)校特向全體師生開(kāi)展綠色環(huán)保標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)對(duì)象：全校師生。

　　二、內(nèi)容要求

　　1.以“保護(hù)環(huán)境”和“創(chuàng)建綠色校園”為主題;

　　2.簡(jiǎn)潔、明確、科學(xué)，具有宣傳的教育意義，每條字?jǐn)?shù)為20字以內(nèi);

　　3.接近我們的生活實(shí)際，具有現(xiàn)實(shí)性;

　　4.提倡獨(dú)創(chuàng)性，鼓勵(lì)班主任參與，共同創(chuàng)作。

　　三、組織辦法：

　　1.以班級(jí)為單位，要求人人參與，班主任對(duì)本班作品進(jìn)行初選后，挑選一條最能代表班級(jí)的標(biāo)語(yǔ)報(bào)送學(xué)部，由學(xué)校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)、表彰;

　　2.各學(xué)部于10月10日前完成報(bào)送工作。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　1.學(xué)校將評(píng)出一等獎(jiǎng)6條，二等獎(jiǎng)12條，三等獎(jiǎng)18條;

　　2.對(duì)部分優(yōu)秀的標(biāo)語(yǔ)，學(xué)校將制成宣傳牌張貼、懸掛于校園內(nèi)。

　　十個(gè)字內(nèi)的城市環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)

　　1、小草睡覺(jué)，請(qǐng)勿打擾。

　　2、足下留情，春意更濃。

　　3、足下輕輕，手下留情。

　　4、芳草青青，踏之何忍。

　　5、我是一棵小小草，請(qǐng)您注意您的腳

　　6、我愛(ài)花，我愛(ài)草，我愛(ài)青青小樹(shù)苗;

　　不摘花，不踏草，不折樹(shù)枝不亂搖

　　7、花草樹(shù)木是朋友，大家都要愛(ài)護(hù)好。

　　關(guān)于保護(hù)水資源的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)：

　　1、如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的.最后一滴水將是自己的眼淚。

　　2、保護(hù)水資源，生命真永遠(yuǎn)。

　　3、節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開(kāi)始。

　　4、節(jié)約用水、保護(hù)水資源，是全社會(huì)共同責(zé)任。

　　5、惜水、愛(ài)水、節(jié)水，從我做起。

　　6、節(jié)約用水、造福人類，利在當(dāng)代、功在千秋。

　　7、節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

　　8、珍惜水就是珍惜您的生命。

　　9、請(qǐng)珍惜每一滴水。

　　10、浪費(fèi)用水可恥，節(jié)約用水光榮。

　　保護(hù)環(huán)境的宣傳語(yǔ)：

　　1、人類靠環(huán)境生存環(huán)境靠人類保護(hù)

　　2、同在藍(lán)天下共愛(ài)一個(gè)家

　　3、還地球一片凈土藍(lán)天讓人類永遠(yuǎn)幸福美滿

　　4、珍愛(ài)生命保護(hù)環(huán)境造福人類

　　5、讓地球遠(yuǎn)離污染讓綠色走進(jìn)家園

　　6、綠色是生命之源綠色是人類之根

　　7、地球我的家環(huán)�？看蠹�

　　8、美好的生活從環(huán)保開(kāi)始

　　9、保護(hù)人類環(huán)境延續(xù)地球生命

　　10、生命只有一次地球只有一個(gè)

關(guān)于環(huán)保的活動(dòng)策劃7

　　概述：參觀調(diào)研珠江口中華白海豚國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)淇澳管理基地和白石街愛(ài)國(guó)主義教育基地，開(kāi)展紅樹(shù)林定向越野、海島騎行等活動(dòng)，在參觀調(diào)研地與參與班級(jí)活動(dòng)的同時(shí)貫徹“環(huán)保與公益”的主題思想活動(dòng)

　　目的與意義：響應(yīng)共青團(tuán)關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的號(hào)召，強(qiáng)化環(huán)保公益意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，豐富大學(xué)生活

　　活動(dòng)參與性：活動(dòng)具有環(huán)保意義和趣味性,能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)參與積極性，提高參與度

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　公共管理學(xué)院/應(yīng)急管理學(xué)院 XX級(jí) 行政管理班全體同學(xué)

　　主辦單位：

　　公共管理學(xué)院/應(yīng)急管理學(xué)院

　　XX級(jí) 行政管理班

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　活動(dòng)宣傳：

　　由班長(zhǎng)和其他班委通過(guò)短信與班群的'方式通知同學(xué)們活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)，并動(dòng)員全班同學(xué)積極參與。

　　前期準(zhǔn)備：

　　1、由5~6名同學(xué)組成策劃組，組織策劃本次活動(dòng)，同時(shí)動(dòng)員全班同學(xué)積極參與。

　　2、聯(lián)系珠江口中華白海豚國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)淇澳管理基地和白石街教育基地有關(guān)負(fù)責(zé)人，按實(shí)際參與人數(shù)購(gòu)買景點(diǎn)門(mén)票。

　　3、聯(lián)系并確定活動(dòng)當(dāng)天往返包車的價(jià)格、時(shí)間。

　　4、設(shè)計(jì)紅樹(shù)林定向越野活動(dòng)游戲。（詳見(jiàn)游戲策劃）

　　5、購(gòu)買、租借所需物資。（詳見(jiàn)物資與經(jīng)費(fèi)預(yù)算）

　　6、準(zhǔn)備相機(jī)，拍攝、記錄活動(dòng)全程。

　　后期工作：

　　1、總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容、意義和經(jīng)驗(yàn)，完成活動(dòng)報(bào)告。

　　2、整理照片、視頻和活動(dòng)記錄。

　　定向越野游戲策劃

　　1Group Photo

　　在某個(gè)指定的地點(diǎn)拍攝集體照。根據(jù)所抽到卡片的內(nèi)容來(lái)擺出集體大造型。

　　2Color Read

　　每個(gè)隊(duì)員都要參與比賽。每張紙條有一行顏色類的字，如紅黃白綠青藍(lán)紫。但是讀的人只讀字的顏色而不讀字的發(fā)音，連續(xù)不能間斷，而且不能讀錯(cuò)，否則重新開(kāi)始。直到最后一個(gè)隊(duì)員把紙條讀完后才算任務(wù)完成。

　　3Advanced你畫(huà)我猜

　　每次一隊(duì)人進(jìn)行游戲，其他兩隊(duì)隊(duì)盡量安靜的圍觀。（至少不能讓對(duì)手聽(tīng)到答案了�。┮魂�(duì)人按順序排成一列，第一個(gè)人依據(jù)所給出的主題作畫(huà)，并傳給第二個(gè)人（不能有語(yǔ)言交流），再由第二個(gè)人根據(jù)看到的畫(huà)重新作畫(huà)，并傳給第三個(gè)人，以此類推，若最后一個(gè)人能看著前一個(gè)人作的畫(huà)猜對(duì)主題，則該隊(duì)獲勝

　　4一杯茶的時(shí)間

　　每次一隊(duì)人進(jìn)行游戲，其他兩隊(duì)隊(duì)盡量安靜的圍觀。一隊(duì)人里面每個(gè)人通過(guò)抽簽選擇出不同的器皿，如耳屎勺，湯勺，瓢...（越夸越好），然后用該器皿向杯子里裝一勺的材料（如咖啡粉、茶粉...），然后泡開(kāi)，有時(shí)可再加入如一顆雞蛋等作料，依次把飲料喝完(上一個(gè)人張嘴表示喝完，下一個(gè)人才能開(kāi)始)，計(jì)算全員喝完所需時(shí)間，花時(shí)間少的隊(duì)伍獲勝

　　5兩人三腳

　　兩人一組，參賽組需將一人的左腳與另一人的右腳捆綁起來(lái)，一起前進(jìn)到指定目的地后方可解開(kāi)繩索。游戲共進(jìn)行三組（以隊(duì)為單位）最終計(jì)算總共用時(shí)。

　　6扔空瓶

　　兩人一組，一人拿桶立于后方，另一人背對(duì)拿桶者，后者需在喝完養(yǎng)樂(lè)多后將空瓶扔向拿桶者，拿桶者接住一個(gè)為過(guò)關(guān)；若未能接住，需再次喝一瓶養(yǎng)樂(lè)多，重新扔空瓶

關(guān)于環(huán)保的活動(dòng)策劃8

　　一、活動(dòng)主題：

　　1、愛(ài)我中華，綠色奧運(yùn)，綠色中國(guó)，減少白色垃圾，提倡使用環(huán)保袋。

　　二、活動(dòng)意義：

　　為減少使用塑料袋為背景，通過(guò)活動(dòng)宣傳提高全民的環(huán)保意識(shí)（有效使用環(huán)保袋）、創(chuàng)建綠色中國(guó)，綠色大慶，讓大慶的天更藍(lán)，水更清。為我國(guó)創(chuàng)辦綠色奧運(yùn)做貢獻(xiàn)。提倡“綠色購(gòu)物”，倡導(dǎo)市民“環(huán)保消費(fèi)”。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月31日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　準(zhǔn)備在龍南商廈，沃爾瑪，東湖慶客隆、新村慶客隆、龍鳳慶客隆

　　五、參與人員：

　　參與組織：大慶愛(ài)心傳遞，心源志愿隊(duì)，八一農(nóng)墾大學(xué)志愿隊(duì)，陽(yáng)光戶外。

　　六、前期準(zhǔn)備：

　　1、與各商家聯(lián)系希望商家支持綠色大慶、綠色奧運(yùn)、支持綠色環(huán)保。提倡使用環(huán)保袋，參與此次活動(dòng)，請(qǐng)商家免費(fèi)提供印有商家名字的環(huán)保袋。

　　2、用超市內(nèi)的廣播宣傳環(huán)保知識(shí)（我們準(zhǔn)備好環(huán)保知識(shí)廣播稿和播音員）。

　　3、準(zhǔn)備有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的宣傳板或材料。

　　4、準(zhǔn)備印有環(huán)保內(nèi)容的紅馬甲，相關(guān)標(biāo)語(yǔ)，旗幟。

　　5、聯(lián)系媒體記者進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。

　　七、活動(dòng)步驟：

　　1、發(fā)布活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)前發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員積極參與此次活動(dòng)（活動(dòng)當(dāng)天參與人員須佩帶志愿者帽子）。

　　2、負(fù)責(zé)人安排人員在活動(dòng)前布置好場(chǎng)地，活動(dòng)結(jié)束后收拾好場(chǎng)地。

　　3、活動(dòng)時(shí)登記參加人員，并在活動(dòng)中對(duì)志愿者進(jìn)行考核。

　　4、活動(dòng)開(kāi)始后在超市出口，組織人員身穿印有環(huán)保主題內(nèi)容的紅馬甲，推車（車內(nèi)放一些環(huán)保袋）與購(gòu)買物品較多且使用塑料袋的顧客，兌換手中塑料袋，并提供環(huán)保袋一個(gè)，同時(shí)宣傳提倡使用環(huán)保袋的意義。

　　5、在超市醒目位置放置環(huán)保宣傳板，配有2名環(huán)保講解員，為駐足觀看的顧客講解環(huán)保小知識(shí)。

　　關(guān)于環(huán)�；顒�(dòng)的策劃書(shū)4

　　活動(dòng)名稱：讓我做一張有用的紙

　　主辦：山東大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)綜合協(xié)調(diào)部

　　策劃協(xié)辦：山東大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)

　　時(shí)間：

　　地點(diǎn)：山東大學(xué)興隆山校區(qū)

　　面向群體：山東大學(xué)興隆山校區(qū)全體同學(xué)

　　活動(dòng)概況：

　　環(huán)保，一個(gè)多么常見(jiàn)的詞語(yǔ)，人們都說(shuō)“要環(huán)保要環(huán)�！保墒钦J(rèn)認(rèn)真真做的卻很少?gòu)U紙，一個(gè)多么常見(jiàn)的可利用資源，可是真真正正利用時(shí)效果卻不好針對(duì)這個(gè)情況，我們以廢紙為主體內(nèi)容，依此開(kāi)展以下主要活動(dòng)：

　　1活動(dòng)宣傳：包括海報(bào)宣傳，傳單宣傳等

　　2進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查：將采取從各學(xué)院隨機(jī)抽取班級(jí)的方式發(fā)放的方式，確保數(shù)據(jù)的有效性處理完數(shù)據(jù)后，調(diào)查問(wèn)卷也將作為廢紙的一部分，進(jìn)行再利用

　　3回收廢紙：回收過(guò)程中將進(jìn)行廢紙分類，達(dá)到最大限度的物盡其用

　　4廢紙?jiān)倮茫喝鐚⑽从猛甑墓P記本改造成新筆記本并捐給災(zāi)區(qū)，將廢紙做成環(huán)保購(gòu)物袋

　　5活動(dòng)反饋：將以口頭采訪，反饋問(wèn)卷等形式開(kāi)展

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們希望同學(xué)們能真正的.從身邊的小事上注重環(huán)保，做到真正意義的環(huán)保，而不是口頭上的口號(hào)就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學(xué)習(xí)生活有著密不可分的聯(lián)系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發(fā)揮最大限度的作用在活動(dòng)中，我們將一部分廢紙作為驗(yàn)算紙進(jìn)行了二次利用，對(duì)一部分沒(méi)有使用完的筆記本進(jìn)行了重組，并且將這些成果作為我們的愛(ài)心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動(dòng)所帶來(lái)的良好的影響這樣不僅節(jié)約了資金，而且更節(jié)約了資源，保護(hù)了環(huán)境也希望同學(xué)們能夠通過(guò)我們的活動(dòng)，將我們所要傳遞的環(huán)保意識(shí)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去

　　活動(dòng)前期：

　　1略

　　2調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)

　　設(shè)計(jì)有關(guān)同學(xué)們使用紙的數(shù)量，如何處理廢紙等問(wèn)題的調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查同學(xué)們對(duì)紙的利用情況

　　3廢紙回收利用方式

　　a用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動(dòng)中心，供他們休閑玩樂(lè)

　　b折成紙盒，返還給同學(xué)們

　　c取出沒(méi)有用過(guò)的紙，放在一起，統(tǒng)一放在某個(gè)地方，供同學(xué)們?nèi)∪ギ?dāng)草稿紙、演算紙用

　　d聯(lián)系收購(gòu)廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢(qián)支持其他志愿活動(dòng)

　　4活動(dòng)的地點(diǎn)、路線、時(shí)間

　　a在欣園南門(mén)前設(shè)置一個(gè)站點(diǎn)，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，宣傳我們的這個(gè)活動(dòng)

　　b在每個(gè)教室門(mén)口處放置一個(gè)紙制的垃圾箱建議時(shí)間為一周，效果好的話可以持續(xù)長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間

　　c在每幢宿舍樓前，也設(shè)置一個(gè)站點(diǎn)，進(jìn)行專門(mén)回收，時(shí)間建議為2~3天

　　5需準(zhǔn)備的物資

　　a2張桌子，4把椅子，一條橫幅

　　b1500份調(diào)查問(wèn)卷，工作證，綬帶

　　c30~50個(gè)紙制垃圾箱

　　d申請(qǐng)場(chǎng)地，申請(qǐng)桌椅

　　e預(yù)算：復(fù)印調(diào)查問(wèn)卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元

　　6與部門(mén)協(xié)調(diào)

　　a在教室放置垃圾箱，需要和學(xué)校相應(yīng)部門(mén)進(jìn)行協(xié)調(diào)，磋商

　　b申請(qǐng)一個(gè)可以放置草稿紙的地方，需要和學(xué)校部門(mén)進(jìn)行協(xié)調(diào)

　　7可能遇到的困難

　　a在申請(qǐng)一個(gè)可以放置草稿紙的地方時(shí)，學(xué)校方面也許不會(huì)同意

　　b在宿舍樓前設(shè)置站點(diǎn)回收時(shí)，同學(xué)們熱情不高，自覺(jué)性差

　　活動(dòng)中期：

　　1、問(wèn)卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個(gè)人每班15—20份，由我部各成員單個(gè)匯總再一塊匯總結(jié)果

　　2、回收廢紙

　　（1）首先向有關(guān)部門(mén)申請(qǐng)?jiān)诮虒W(xué)樓和宿舍樓放自制廢紙簍的

　�。�2）制作簡(jiǎn)易廢紙簍

　　（3）討論在宿舍樓和教學(xué)樓放置廢紙簍的數(shù)量

　�。�4）跟打掃衛(wèi)生的阿姨說(shuō)清楚不要?jiǎng)幽莻€(gè)垃廢紙簍

　�。�5）討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次

　�。�6）將回收的廢紙集中放在什么地方

　�。�7）聯(lián)系如何處理廢紙，聯(lián)系收廢紙的

　　活動(dòng)后期：

　　1、對(duì)活動(dòng)工作進(jìn)行總結(jié)：主要對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行討論，想出方法，對(duì)有新想法，新思路的措施進(jìn)行記錄，讓以后的活動(dòng)能少走彎路，多些思路

　　2、活動(dòng)反饋：

　　3、贈(zèng)送各參與人員環(huán)保書(shū)簽，以示感謝

　　注意事項(xiàng)：

　　1、與學(xué)生協(xié)商，與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過(guò)程中應(yīng)注意禮貌和言行舉止，耐心聽(tīng)取商他們的意見(jiàn)

　　2、人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累

　　3、對(duì)于所有廢紙的利用情況，要認(rèn)真記錄，尤其對(duì)于賣廢紙所得的錢(qián)數(shù)，需要有證明

　　4、海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋；

　　5．所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證；

　　6、關(guān)變賣廢紙，要事先找好收購(gòu)人員；

　　預(yù)期困難：

　　1、與環(huán)衛(wèi)工的溝通中，可能出現(xiàn)不能達(dá)成一致意見(jiàn)的情況

　　2、大量廢紙的存儲(chǔ)問(wèn)題

　　3、收集廢紙，制作環(huán)保購(gòu)物袋等需要需要的時(shí)間較長(zhǎng)

　　4．、各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調(diào)；

　　活動(dòng)總結(jié)：（活動(dòng)結(jié)束后寫(xiě)）

　　關(guān)于環(huán)�；顒�(dòng)的策劃書(shū)5

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月13日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：漓江邊

　　活動(dòng)對(duì)象：在校學(xué)生以及桂林市的廣大市民

　　活動(dòng)動(dòng)機(jī)和目的：中國(guó)改革開(kāi)放30周年，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，國(guó)民生活日新月異，但與此同時(shí)，環(huán)境問(wèn)題也日趨嚴(yán)重。此次活動(dòng)目的在于增強(qiáng)廣大人民群眾的環(huán)保意識(shí)以及提高人民的道德素質(zhì)，讓更多的人參與到環(huán)保的活動(dòng)當(dāng)中，共同維護(hù)“桂林山水甲天下”的美譽(yù)，從而更好的向全世界展現(xiàn)桂林的風(fēng)采。

　　活動(dòng)流程：本次活動(dòng)參與人數(shù)為78人，分為五組，分別是環(huán)保行動(dòng)組，環(huán)保簽名組，環(huán)保采訪組，環(huán)保宣傳組以及后勤組。其各小組活動(dòng)安排如下：

　　環(huán)保行動(dòng)組

　　1、各組組長(zhǎng)把組員分成若干小組，并安排到場(chǎng)進(jìn)行準(zhǔn)備工作，比如準(zhǔn)備好垃圾簍，鉗子等。

　　2、到各處觀察引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)垃圾便撿起，見(jiàn)到破壞環(huán)境的行為要主動(dòng)上前制止，并與之講解環(huán)保方面的知識(shí)以及環(huán)保的重要性。

　　3、可勸說(shuō)人們參與到撿垃圾的行動(dòng)中，組員要注意安全，注意文明禮貌及自己的形象。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后，收拾并清點(diǎn)器材，遇到緊急情況及時(shí)向組長(zhǎng)或向其他班干匯報(bào)。

　　環(huán)保簽名組

　　1、準(zhǔn)備好宣傳用品，比如橫幅，筆。

　　2、向市民宣傳環(huán)保知識(shí)，并讓市民在橫幅上簽下自己的名字，決心以后會(huì)熱愛(ài)大自然，投身到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中。

　　3、展出與環(huán)保相關(guān)的海報(bào)以及書(shū)畫(huà)作品。

　　環(huán)保宣傳組

　　1、查找有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的資料。

　　2、訂購(gòu)書(shū)簽，氣球等宣傳所需要的材料。

　　3、當(dāng)天早上到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，以及發(fā)送“環(huán)保書(shū)簽”，“環(huán)保氣球”及以各種形式解說(shuō)環(huán)境保護(hù)的意義。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后，整理好物品及清點(diǎn)人數(shù)并有秩離開(kāi)。

　　環(huán)保采訪組

　　1、上網(wǎng)查找環(huán)境保護(hù)與改革開(kāi)放30周年的相關(guān)問(wèn)題。

　　2、將問(wèn)題打印成若干份，分發(fā)給每位組員，要求組員熟記其內(nèi)容。

　　3、活動(dòng)前集中所有組員，做動(dòng)員工作，講明注意事項(xiàng)及分配工作。

　　4、活動(dòng)當(dāng)天，把組員分成兩部分，一部分分散到公共汽車站點(diǎn)附近對(duì)行人進(jìn)行采訪并做記錄，另一部分安排到超市調(diào)查塑料袋的使用情況

　　5、活動(dòng)結(jié)束后，集中所有組員，將記錄進(jìn)行分類和總結(jié)。

　　后勤組

　　1、活動(dòng)當(dāng)天負(fù)責(zé)后勤工作

　　2、聯(lián)系各個(gè)小組

　　預(yù)期效果：增強(qiáng)廣大市民對(duì)桂林市環(huán)境保護(hù)意識(shí)，市民能夠積極參與到環(huán)境保護(hù)當(dāng)中，把環(huán)保知識(shí)宣傳給廣大市民，使我們的漓江更加迷人。

　　關(guān)于環(huán)保活動(dòng)的策劃書(shū)6

　　一、活動(dòng)前言：

　　目前大學(xué)生購(gòu)物都是選擇普通塑料，一方面這種塑料袋是白色垃圾，污染環(huán)境，另一方面，超市提供塑料袋是收費(fèi)的，為促進(jìn)大學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保觀念，為倡導(dǎo)在校生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，共同創(chuàng)建綠色節(jié)約型校園，我院團(tuán)委決定舉辦“uc新生袋，大家一起來(lái)”活動(dòng)

　　二、活動(dòng)目的及執(zhí)行方式

　　樹(shù)立“節(jié)能環(huán)�！毙ｏL(fēng)，營(yíng)造良好的校園環(huán)保氛圍，豐富在校大學(xué)生的課余生活，構(gòu)建節(jié)約型校園活動(dòng)執(zhí)行方式：本活動(dòng)由石油工程學(xué)院團(tuán)委舉辦，通過(guò)掃一掃活動(dòng)，每個(gè)掃描的人都可以得到一個(gè)環(huán)保袋

　　三、活動(dòng)主題：

　　環(huán)保齊行，你我共贏

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年9月27日（本周六）

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　常州大學(xué)白云校區(qū)全體在校學(xué)生

　　六、活動(dòng)流程策劃：

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　　時(shí)間：9月25日——9月26

　　形式：1、線下宣傳宣傳欄海報(bào)通知，現(xiàn)場(chǎng)志愿者參與

　　2、線上宣傳石油工程學(xué)院團(tuán)委小秘書(shū)qq空間，團(tuán)委人人主頁(yè)，博客主頁(yè)，微信公眾平臺(tái)等宣傳

　　（二）活動(dòng)流程：

　　1現(xiàn)場(chǎng)布置

　　時(shí)間：9月27日

　　負(fù)責(zé)部門(mén)：團(tuán)委知識(shí)先鋒團(tuán)及信息部

　　2現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

　　掃描二維碼下載最新版uc瀏覽器，獲贈(zèng)環(huán)保袋，每人限領(lǐng)一個(gè)

　　3活動(dòng)照片采集及活動(dòng)總結(jié)新聞稿

　　負(fù)責(zé)部門(mén)：團(tuán)委宣傳部

　　石油工程學(xué)院團(tuán)委

　　知識(shí)先鋒團(tuán)

　　XX年9月

關(guān)于環(huán)保的活動(dòng)策劃9

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　20xx年7月日，今天的環(huán)保主題是“綠色世紀(jì)”，和共青團(tuán)志愿者借此通過(guò)豐富有趣的環(huán)�；顒�(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，并以此帶動(dòng)所有中小學(xué)生和群眾環(huán)保，從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛(ài)我們的地球家園！

　　二、活動(dòng)目的.：

　　1、喚起社會(huì)公民環(huán)保意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們共有的家園——地球！

　　2、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及人員時(shí)間安排：

　　20xx年7月日（如因天氣原因可推遲日）

　　a組：布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫(huà)、環(huán)保圖片。 b組：發(fā)放環(huán)保邀請(qǐng)函。（主要針對(duì)各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等）

　　09：40—10：00

　　布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫(huà)、環(huán)保圖片。

　　10：00—11：30

　　環(huán)保義演

　　11：30—12：00

　　環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶（各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等） 12：00—12：10為廣大熱愛(ài)環(huán)保的市民發(fā)放綠色購(gòu)物布袋。