活動策劃5篇（精華）

活動策劃 篇1

　　一、活動策劃

　　1、活動主題：揮灑激情，陽光籃球，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，增進(jìn)友誼�；馃岬幕@球，讓我們隨著運(yùn)動的旋律，一起走進(jìn)這塊人類綠色的圣地，感受籃球給我們帶來的歡樂與激情，訴說我們無法表達(dá)的愿望，這個深秋注定與籃球結(jié)緣而變得更加火熱。

　　2、活動目的：

　　如今通州分校在籃球方面已經(jīng)取得了優(yōu)秀的成績，同學(xué)們對于籃球的興趣也愈發(fā)的濃厚。為了滿足同學(xué)們對籃球賽的熱情，為了滿足同學(xué)們對體育部以及對學(xué)生會所提出的想舉辦一場籃球賽的愿望，為了豐富通州分校同學(xué)們的課余生活，提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的'團(tuán)隊精神和集體凝聚力，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，在學(xué)校團(tuán)委的支持下，我校學(xué)生會體育部將在本學(xué)期舉辦籃球賽和趣味性比賽。

　　為新老同學(xué)提供了一個相互交流的機(jī)會，促進(jìn)了同學(xué)之間的感情交流。希望本學(xué)期的體育活動，遵循 “友誼第一、比賽第二”的宗旨，充分展現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和全面的優(yōu)秀素質(zhì)。

　　3、 活動時間：20xx年9月23日星期一至 20xx年11月7日星期四（如有特殊情況不能正常比賽，如天氣原因；將會提前通知，比賽將向后推遲一天）

　　4、活動地點：�；@球場，體育館

　　5、活動面向?qū)ο螅喝�體實驗學(xué)院在校專科生

　　6、活動主辦方：北京工業(yè)大學(xué)通州分校·體育部

　　二．活動安排

　�。ㄒ唬┵愂滦麄鳎�

　　方式:

　　1、初賽宣傳：

　　(1)、時間：9月17日（周二）

　　(2)、形式：于體育館前懸掛宣傳橫幅、大噴、擺放小噴，使用小音箱進(jìn)行有聲宣傳。

　　(3)、所需物品：橫幅一張、大噴一張、小噴一張

　　2、四強(qiáng)宣傳：

　　(1)、時間：10月23日（周三）

　　(2)、形式：擺放球隊對陣小噴、大噴、以及復(fù)賽海報掛在操場及甬道、宿舍等地、使用小音箱進(jìn)行有聲宣傳；在人人網(wǎng)進(jìn)行宣傳 。

　　(3)、所需物品：小噴兩張、海報四張

　　3、決賽宣傳：

　　(1)、時間：11月7日（周四）

　　(2)、形式：決賽對陣小噴、使用小音箱進(jìn)行有聲宣傳；并擺放活動獎品、繼續(xù)播放決賽隊伍宣傳片、晚上進(jìn)行串宿；地標(biāo)、路標(biāo)宣傳；人人網(wǎng)；學(xué)校廣播站。

　　(3)、所需物品：投影儀及電腦、音響、活動獎品

　　前期準(zhǔn)備：

　　1、20xx年9月18日星期三至9月20日星期五，申請周一至周四中午兩個整場場地。

　　2、向體育組借3個籃球，準(zhǔn)備比賽用哨、記錄表100張、記分牌1個、藥箱2個、8個紅色標(biāo)志物，記錄臺桌椅，隊員號坎2套，隊長袖標(biāo)2個

　　3、活動小禮品于比賽前一周準(zhǔn)備好

　　4、宣傳用彩噴，傳單，小音箱的準(zhǔn)備及申請

　　5、賽事公告，對陣安排的彩噴制作

　　6、最終獎品，獎牌及獎杯的購買及定做

　　7、20xx年9月11日星期三至9月12日星期四由老師對部員進(jìn)行籃球裁判培訓(xùn)、

　　醫(yī)療培訓(xùn)。

　　8、賽前彩排（確定裁判）

　�。ǘ�）活動過程：

　　每天工作流程

　　1、賽前準(zhǔn)備：每日11:40-11:50將記錄臺桌椅碼放到位，準(zhǔn)備好藥箱、2個比賽用球、比賽用號坎、記分牌。

　　2、比賽：裁判將所有參賽隊員集中到記錄臺前，講解比賽相關(guān)事宜，之后進(jìn)行入場，隨后比賽正式開始，維序人員注意維持現(xiàn)場群眾秩序。兩場比賽在兩個場地同時進(jìn)行。半場時間20分鐘，上半場比賽時間為12:00-12:20，中場休息5分鐘，下半場比賽時間為12:25-12:45。

　　3、比賽結(jié)束：由每場主裁負(fù)責(zé)收回比賽用球并及時通知雙方隊長到記錄臺簽字，維序同學(xué)負(fù)責(zé)收回雙方比賽號坎，空閑人員負(fù)責(zé)將標(biāo)志物及比賽用球，記錄將記錄臺收回并確定比賽結(jié)果。

　　人員安排及會場布置：

　　1、計劃共有部員9人，男生6人、女生3人。

　　2、裁判：13級：

　　12級：

　　任務(wù)：賽前帶領(lǐng)隊員簽到，分發(fā)號坎，賽中邊線裁定，賽后收回比賽號坎。

　　3、記錄：每場2人，共2人，主要為12級1名、13級一名。

　　任務(wù)：賽前負(fù)責(zé)參賽隊員的簽到，賽中記錄比賽得分與判罰情況，賽后將記錄臺收回并確定結(jié)果。

　　4、計時兼瞭看：每場1人，共1人，為13級部員輪換。

　　任務(wù)：賽前幫助記錄收學(xué)生證，賽中記錄比賽時間，并核對記錄結(jié)果，賽后幫助記錄歸還證件。

　　5、維序：剩余部員配到賽場。

　　任務(wù): 賽中維持場外秩序，若有受傷的急時主動拿藥箱前去幫助，負(fù)責(zé)照相。

　　6、平時物品歸屬：

　　（1）負(fù)責(zé)拿藥箱：13級部員兩名（具體待定）

　�。�2）負(fù)責(zé)拿記分牌：13級部員一名（具體待定）

　�。�3）負(fù)責(zé)通知比賽時間： 13級部員兩名（具體待定）

　�。�4）負(fù)責(zé)拿、洗號坎：13級部員一名（具體待定）

　　（5）負(fù)責(zé)寫記錄表、統(tǒng)計、打印、粘貼賽程及結(jié)果公告： 13級部員2名（具體待定）

　�。�6）負(fù)責(zé)借比賽用球：李軒，13級部員一名（具體待定）

　　注：以上待定人員均在例會完畢后進(jìn)行合理安排

　　（三）賽事亮點

　　籃球賽向來是一個比較吸引學(xué)生眼球的看點，而本屆的籃球賽與以往相比，更加精彩紛呈，亮點突出，吸引了全校師生的高度關(guān)注。為活躍學(xué)生課余文化生活，增強(qiáng)同學(xué)體魄，培養(yǎng)大家的團(tuán)結(jié)合作意識，鍛煉同學(xué)們的身體素質(zhì)，展現(xiàn)大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，本次比賽由我院八個專業(yè)派出的八個代表隊組成，采用循環(huán)賽制，按照每場比賽勝負(fù)積分選出優(yōu)勝團(tuán)隊，希望經(jīng)過激烈的較量，初賽、半決賽和決賽成功落下帷幕。 本次比賽，我部門經(jīng)過仔細(xì)研究籃球分組問題，決定延續(xù)傳統(tǒng)5對5的比賽方式。使籃球愛好者更容易的投入進(jìn)來，更加的貼近同學(xué)的生活。在最后的決賽階段，我們打算舉辦全明星賽和籃球嘉年華。打造工大實驗學(xué)院的NBA籃球嘉年華。我們會準(zhǔn)備小游戲讓同學(xué)們都能積極的參與到其中來，例如：后衛(wèi)技巧大賽，投手大賽，中場射手，挑戰(zhàn)冠軍隊等等有意思的游戲。

　　中場小游戲環(huán)節(jié)

　　1、投手大賽：三分球5個點 ,每點兩球,共10個球,每球3分。按規(guī)定時間內(nèi)投完，得分最多者獲勝

　　2、中場射手：每隊3個人（兩男一女），女生在罰球線、男生在中場進(jìn)行投籃。規(guī)定時間進(jìn)球數(shù)量最多者獲勝

　　3、技巧大賽：選手從底線出發(fā)上籃，必須進(jìn)球，上不進(jìn)者可補(bǔ)進(jìn)。在指定地點拿球運(yùn)球穿過球場上的障礙物，在指定地點將球擊中目標(biāo)物，再在指定地點拿球并按指定路線運(yùn)球穿過所有障礙物上籃，必須進(jìn)球。

　　（四）時間推進(jìn)：

　　涉及專業(yè)：大一 大二 �？疲菏袌�，工商，國貿(mào)，會計，建工，旅游，網(wǎng)絡(luò)，汽運(yùn)。

　　共8個專業(yè)，分2個小組（大一、大二）

　　如有棄權(quán)隊伍，名額鏤空。小組賽抽簽決定。小組賽抽取名簽：A1 A2 A3 A4, B1 B2 B3 B4。(A隊B隊)

　　晉級賽名次由小組晉級決定。

活動策劃 篇2

　　活動目標(biāo)

　　1．了解變色龍的變色特性，感受顏色變化的美。

　　2．嘗試選擇相應(yīng)的顏色給變色龍涂色，積累涂色經(jīng)驗。

　　3．體驗藏藏找找游戲的快樂，初步感知名畫。

　　活動準(zhǔn)備

　　1．材料準(zhǔn)備。

　　繪本PPT，梵高的名畫背景圖(《向日葵》《鳶尾花》《小樹林》)，水粉顏料，棉簽，白色變色龍狀卡紙，透明的變色龍塑料膜片。

　　2．經(jīng)驗準(zhǔn)備。

　　師生共讀繪本《它藏到哪里去了》，了解變色龍的變色特性，熟悉故事中的語言句式。

　　活動過程

　　一、賞一賞、議一議

　　1．出示繪本課件，引導(dǎo)幼兒討論。

　　“莎莉(繪本中的.人物)的變色龍藏到哪里去了?變成了什么顏色?”

　　2．鼓勵幼兒學(xué)說故事中重復(fù)性的語言句式。

　　“變色龍藏在棕色的猴子中間，變成棕色的了；藏在橙黃色南瓜中間，變成橙黃色的了；藏在綠色的青蛙中間，變成綠色的了……”

　　二、選一選、涂一涂

　　1．出示名畫背景，教師將“透明變色龍”放在不同的名畫中，觀察其顏色的變化，進(jìn)一步感知變色龍變色的特性。

　　2．將白色變色龍卡紙放到名畫中，引導(dǎo)幼兒選擇與背景相應(yīng)的顏色，探討、體會用棉簽涂色的方法和順序(頭部一身體一四只腳—尾巴)。

　　三、變一變，藏一藏

　　1．鼓勵幼兒選擇自己喜歡的背景及相應(yīng)的顏色大膽涂色。

　　“千萬不能留空白，否則變色龍很容易被發(fā)現(xiàn)�！�

　　2．將涂好色的變色龍藏到背景中。

　　“變好色的變色龍快點藏起來吧，一定要藏好，不要被別人發(fā)現(xiàn)啊!”

　　四、找一找、說一說

　　鼓勵幼兒大膽運(yùn)用故事中的語言句式講述。

　　“你的變色龍藏到哪里了?”

　　“找一找，哪一條變色龍最容易被發(fā)現(xiàn)?”(及時發(fā)現(xiàn)并解決幼兒的涂色問題。)

　　小班美術(shù)活動：花兒朵朵

　　設(shè)計意圖：秋天是豐收的季節(jié)，秋天也是菊花綻放的季節(jié)，幼兒園里種著許多美麗的菊花，這幾天開得特別旺盛，每次帶孩子們到園里散步時，孩子們都爭著問我：“老師，這些是什么花呀？”其實我也只知道它們都是菊花，具體叫什么，我也不知道，但是孩子們常常會被這些漂亮的花兒吸引，在那里留戀忘返，我想怎樣能讓孩子們更好的了解呢？于是我想到了手指點畫，這是一種新的作畫方式，不僅可以提高孩子們的動手操作能力，也讓孩子們體會到不同的作畫方式可以帶來不同的樂趣。

活動策劃 篇3

　　滿街叫賣、滿街飄香的都是粽子，提醒著我端午節(jié)快要到了。生在長江中游的古楚地，自幼是在粽香中長大，見貫了菖蒲葉、糯米粽，卻苦于當(dāng)時賽龍舟的傳統(tǒng)不興，未能親眼觀賞。在北方上學(xué)時發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)囟宋绲臍夥諛O其淡漠，到深圳工作后聽說這里有過龍舟盛會，但也在六七十年代遺棄。或許是要感謝高麗人為“端午祭”申遺，加壓了國人的激憤、也加速了端午節(jié)的國家法定化。我想，賽龍舟的時代應(yīng)該是要復(fù)興了。 賽龍舟提高了多少造船工藝、民眾體能、競技水準(zhǔn)、民族精神，是先賢們已經(jīng)關(guān)注過的問題。我現(xiàn)在關(guān)注的是，在哪里可以看到賽龍舟?本市沒有大河，要么污染要么還是深港界河。周末信步轉(zhuǎn)悠到市郊的半島，不巧正好看到市民在海灣里劃龍舟，該是為端午的龍舟賽準(zhǔn)備吧。

　　海灣中停泊的幾艘龍舟、幾十位賽手，依舊保有古樸風(fēng)格，映襯著岸上觀眾衣著的時尚，讓我感興趣的是那敲鼓的好像是船中年齡最長者。年輕力壯的劃槳、年紀(jì)稍長者擊鼓，門外漢如我者并不知道這是否合理，讓我疑問的來自一部電視劇--《血色湘西》。劇中頭幾集就是發(fā)生在端午前后，引發(fā)多重故事的賽龍舟則是其中的重頭戲。片中說鼓手是龍舟的核心與指揮，龍舟賽幾乎就是鼓手的角逐。懵懂的我估計，這比樂隊指揮還重要的鼓手，應(yīng)該是最為勇猛的吧。

　　《血色湘西》的故事震撼過不少人，我對前幾集念念不忘，主要是情有獨鐘的湘西風(fēng)情在那拜倮神、祭河神、頌屈原祭文、賽龍舟爭奪中一覽無余。想起去年端午前后見了某上級單位的人，年約五十，閑談中說起穗穗還是贊不絕口，滿臉青春煥發(fā)。對于穗穗，我老是會聽成沈從文筆下的翠翠。如果光截取片首幾集，幾個青年與穗穗的故事大約與《邊城》的翠翠是分不開的。片中的地點在麻溪鋪，這是我最早知道的湘西地名，比鳳凰張家界都更早看到是因為金庸的《連城訣》里有它。我至今佩服自己能在十歲前后靜下心來翻開無數(shù)的大部頭，同時譴責(zé)自己二十歲前后貪玩到處旅游，并美其名曰“以前是讀萬卷書、現(xiàn)在要行萬里路”。而如今，宅在蝸居的小屋，連遠(yuǎn)行的勁頭都沒了，墮落到坐幾個小時硬座就腰酸背痛；對于桌上的書懶得再翻起，對于天邊的路懶得再回憶。以至于看到眼前這海灣龍舟競渡，才想起從文先生的邊城，才想起我已經(jīng)快一年沒有再去湘西了。丟在那里的筆跡、足跡和回憶，說好要回去拾起，莫不是要等到暮年再朝花夕拾？

　　總歸是要感謝端午節(jié)，讓老弱婦孺都記住了一位愛國文人，山野里不識字的村婦可以不知道老莊孔孟，可以不知道人生得意須盡歡的詩仙太白，可以不知道明月幾時有的東坡居士，但大家不會忘了投江的屈原大夫。待到初夏雄黃酒一溫，老奶奶們也會插上菖蒲，摸著小孫子的頭，“端午節(jié)到了，該包粽子了。”

　　總歸是要感謝端午節(jié)，我混沌的生活中還能溫馨地回憶起湘西的點滴。從文先生當(dāng)年順著沅水往返湘西與長沙，自然要經(jīng)過麻溪鋪的地界，我往返湘西走的高速公路有一段也沿著沅水，就在麻溪鋪附近。我知道這個炊煙升起的小鎮(zhèn)并不意味著小說和電視中的那個湘西故地，但還是緊緊貼著車窗。雖然它的山水并不二致，但它的名字已經(jīng)深入我心。車過麻溪鋪，又過瀘溪、洗溪、潭溪、河溪，一路上吊腳樓多了起來。看不見吊腳樓里倚著欄桿吟唱古調(diào)的姑娘，看不見長河里落日下浣衣女的棒槌，你知道，她們不會在這等你。隨我在午夜的小城深巷，踩在石板路上聽自己的腳步聲，你會聽到歲月的回音，夾著著小樓女子低沉的歌謠。

　　湘西的回憶遠(yuǎn)了，今年的端午節(jié)又近了。喧鬧的.龍舟遠(yuǎn)了，久違的電話響了---是朋友們的問候。近來有同學(xué)、同事、朋友，分別去了湘西，談起印象，評價都不高。我說你們有沒有靜下心來去傾聽靜水流深、去輕撫從文墓碑、去親吻澄澈江面，有沒有去默默地找尋一個屬于自己的酒吧、餐館、商店？我知道，我的言辭太蒼白，那些不過是我的個人體驗罷了。其實我也有過被服務(wù)人員訛詐投訴無門，有過被濃酒醉倒頭暈脹裂到天明，但在下江客

　　“民風(fēng)彪悍、土匪盛行”的評語后，我還是選擇了相信“民風(fēng)淳樸”，選擇相信一位同學(xué)說的“雖是窮山，絕非惡水”。這清水，已經(jīng)投了千年端午粽，蝦兵蟹將都鎮(zhèn)住了，應(yīng)該不會惡起來了吧？是的，彪悍源于原始的血性，在民族危亡時，那些彪悍的湘西兒女投身抗戰(zhàn)，那是屈大夫不做亡國奴的血性感召。在科技創(chuàng)新競爭的今天，我們這個欠發(fā)達(dá)的國家又怎能沒有殺出一條血路來的血性？

　　回想起高麗人為端午申遺時，國人群情激奮隔空聲討。我聽說高麗的江陵端午祭有別于我國的形式內(nèi)容，我們在國際上為端午節(jié)正名，強(qiáng)調(diào)端午節(jié)的中國屬性時，可別忘了端午節(jié)的精髓。忘了屈大夫“雖九死其猶未悔”的氣節(jié)，忘了屈子漫漫修遠(yuǎn)路上的上下探索，那才是對端午節(jié)舍本逐末的遺忘。我們在執(zhí)著于端午姓中不姓韓時，不要忘了端午節(jié)本姓屈，它是湘西百舸爭流的龍舟賽，是淳樸的青年兒女情，是為蕩氣回腸的英雄氣，是千載傳承的民族義，是凝聚人心的古國頌，是捐軀赴國難的血性，而不是娛樂化的小黃金周。

活動策劃 篇4

　　一、活動主辦：

　　湖北青年職業(yè)學(xué)院

　　二、活動策劃承辦：

　　心理協(xié)會

　　三、活動背景：

　　當(dāng)種子穿過泥土吐出新綠，當(dāng)漫山的油菜花恣意綻放，當(dāng)暖暖的風(fēng)兒輕拂臉龐，當(dāng)隨處可見的姹紫嫣紅撩動我們的`眼睛，當(dāng)我們每天早上被陽光喚醒，你是否覺得最美的時光來得不知不覺，萬物勃發(fā)的季節(jié)，喚醒了花、鳥兒，還有你我，螯伏已久的活動，在第一屆社聯(lián)文化藝術(shù)節(jié)來臨之際，我們心理協(xié)會響應(yīng)院社聯(lián)組織第一次——生活情景模擬劇。

　　四、活動目的：

　　為了提高大學(xué)生的心理健康活動程度，親自體驗心理變化，同時正確認(rèn)識心理現(xiàn)象，提高大學(xué)生心理健康水平，豐富大學(xué)生活。

　　五、活動主題：

　　展示青春風(fēng)采，放飛自由心靈！

　　六、活動對象：10級學(xué)生

　　七、活動時間：***----***

　　八、活動地點：******

　　九、具體活動安排如下：

　　一征稿活動方案，集思廣益。

　　1.召開心理健康委員會，向各個班委員詳細(xì)介紹此次活動內(nèi)容、重要性及影響，并規(guī)定09級個班至少寫兩個劇本，當(dāng)然多多益善。

　　2.收回劇本，心理協(xié)會干部認(rèn)真閱讀劇本，檢查質(zhì)量。

　　3.和老師交流溝通，征求意見。

　　4.召開心理健康委員會，共同商討劇本。提出完善建議，準(zhǔn)備排演

　　二排演方案，認(rèn)真抓質(zhì)量。

　　三宣傳工作方案

　　1.海報、廣播形式擴(kuò)大宣傳。

　　四組織評委團(tuán)工作方案，聯(lián)系辦公室的各位老師，請他們?yōu)榇舜位顒赢?dāng)評委。

　　五獎項設(shè)置

　　最佳表演獎（一名） 最佳劇本獎（兩名） 最佳心理健康獎（三名）

活動策劃 篇5

　�。ㄒ唬┗顒又黝}：《感恩父母》

　�。ǘ�）活動形式：討論、介紹、唱歌、朗誦、表演。

　　（三）活動目的：(1)幫助學(xué)生提高愛父母的意識。

　　(2)使學(xué)生體會父母的辛勞。

　　(3)明白孝敬父母的道理。

　　(4)用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩。

　�。ㄋ模┗顒訙�(zhǔn)備：關(guān)于贊美父母的詩歌、課件 、制作感恩卡的材料、《感恩的心》歌曲

　�。ㄎ澹┗顒訒r間：11月29日(感恩節(jié))

　�。�六）主 持 人：2人

　　（七）活動過程：

　　一：播放音樂，引入班會

　　(播《感恩的心》歌曲，在歌曲中主持人上場)

　　主持人甲：我愛我的爸爸，也愛我的媽媽。

　　主持人乙：爸爸媽媽也愛我。

　　合：我們都有一個幸福的家。長四(1)班《感恩父母》主題班會

　　現(xiàn)在開始。

　　主持人甲：同學(xué)們，自從我們呱呱落地開始，無時無刻不在享受著父母的愛。

　　主持人乙：這些愛，有如涓涓溪流，悄悄地流進(jìn)我們的心田。

　　首先我們就來聽聽故事吧!

　　二、傾聽身邊的故事

　　主持人甲：同學(xué)們，父母對我們的愛往往表現(xiàn)得既苛刻又嚴(yán)厲，讓我們一時難以理解，下面就讓我們一起來傾聽一位嚴(yán)厲的母親寫給他兒子的一封信。

　　配樂朗讀《給兒子的一封信》

　　我最親愛的兒子，你好：

　　收到媽媽的信，一定很意外吧。這是你長這么大第一次收到媽媽的信，希望你用心去看，如果對你有所觸動，媽媽會感到欣慰的。

　　兒子，媽媽曾經(jīng)無數(shù)次的嘗試著和你溝通，每次我都準(zhǔn)備得很充分，想我們母子能暢所欲言地交談，可每次的溝通都變成媽媽一個人的獨角戲，因為你不回應(yīng)我。媽媽不知道你是怎么想的，你有什么困惑，媽媽想和你一同分享你的歡樂、分擔(dān)你的煩惱，做你的知心朋友，可以嗎?

　　兒子，10年前，經(jīng)過12個小時的痛苦和煎熬，上天賜給了我們一個漂亮的男孩，就是你—我的兒子。你的呱呱墜地，帶給父母多么大的欣喜呀。襁褓中你的一顰一笑在爸爸媽媽看來都是世界上最生動的表情，你的一點小小的成長，帶給父母的是大大的驚喜和滿足。兒子會翻身了，兒子長牙了，兒子該添加輔食了，兒子會坐了、會爬了、會走路了……不管你聽不聽得懂，從你一出生，媽媽就開始和你對話了，我的兒子，你好像能聽懂媽媽在說什么，咿咿呀呀地在附和著媽媽，只有媽媽能聽懂的母子對話是世界上最美妙的交響樂。

　　七個月的時候，兒子喊出了平生第一個稱呼：“爸爸”，爸爸的得意和高興勁簡直沒法形容，直個勁地跟媽媽吹牛：“看!怎么樣，兒子先會叫爸爸!”呵呵，你老爸高興得找不著北呢。

　　三歲的時候上幼兒園了。你每天像快樂的小鳥唧唧喳喳在歌唱，還記得“六.一”主持節(jié)目嗎?你表現(xiàn)多棒!許多父母和幼兒園的老師都夸獎你呢，小朋友們多羨慕你呀，爸爸媽媽由衷地為你驕傲呢。親子游戲比賽，我們一家三口還得第一呢，記不記得?現(xiàn)在回想起來，媽媽依然很興奮。

　　小學(xué)五年對你來說應(yīng)該是豐富多彩的吧。我的兒子，你的聰明，你的善良和熱情，你的良好教養(yǎng)深得老師和同學(xué)的喜愛。

　　兒子，你的個子在長高，身體在強(qiáng)壯。尤其是最近半年，隨著年齡的增長、眼界的開闊，是不是覺得自己長大了，已經(jīng)是大人了?不愿意再受父母的約束和說教了?是的，爸爸的嘮叨是多了點兒，脾氣也不太好，可他是愛你的呀。去年暑假和今年暑假你學(xué)英語，爸爸盡量抽時間做你的司機(jī)兼勤務(wù)員，知道爸爸每天工作多忙、多累嗎?要承擔(dān)多大的風(fēng)險嗎?發(fā)沒發(fā)覺爸爸的背駝了嗎?那是累的呀兒子。

　　兒子，媽媽在這向你道歉，媽媽有時候?qū)δ銘B(tài)度不太好，說話有時候口不擇言，可能會傷你的自尊心，真誠地對你說一聲：“對不起”，但請你相信，媽媽愛你，永遠(yuǎn)!

　　爸爸的脾氣，你我都領(lǐng)教了。但你有沒有發(fā)現(xiàn)，爸爸的'脾氣、對你的一些做法有改觀?我們要體諒爸爸。每天爸爸科里需要操心的事情很多，爸爸每天像陀螺一樣不停地忙，爸爸有時候心情不好我們應(yīng)理解和諒解，是嗎?我也會一如既往地提醒他、督促他，讓他慢慢地改變。

　　再有就是你了兒子，有沒有覺得最近你的脾氣也在變化?尤其是對爸爸的態(tài)度讓人不敢恭維。做人應(yīng)該有最起碼的教養(yǎng)吧，要懂得長幼有序，尊重父母是你的本分，要用心去感悟父母的愛，天下沒有不愛自己孩子的父母，也許愛的方式不恰當(dāng)，但做父母的對孩子絕沒有惡意的。有時候看看你瞅爸爸的眼神，兒子，那不是兒子看爸爸的眼神，像是仇人的眼神呀!說實話兒子，你的那種眼神很傷人的，媽建議你對著鏡子看看自己的眼神。媽希望你的目光是溫和的、友善的，但不乏男子漢的堅定和果敢。

　　爸爸媽媽真誠地祝愿兒子一路走好，通過自己的努力和奮斗，走出一個美好的未來。

　　媽媽

　　20xx-7-11深夜~一夜無眠

　　主持人乙：溫情是愛，嚴(yán)厲也是愛。

　　主持人甲：浙江金華市第四中學(xué)學(xué)生徐力，因為母親對他的學(xué)習(xí)成績要求比較苛刻，他竟親手殺死了自己的母親。這件事震驚了社會，也引起了社會各界的深刻反思。母親親手養(yǎng)大的孩子卻親手殺害了母親，何等的殘忍!

　　主持人乙：常常聽見有的同學(xué)這樣評價父母:“他們太古板!”“他們懂得什么!”。

　　主持人甲：也常常聽見有的同學(xué)大聲呼吁:“爸爸媽媽，請理解我!”“請給我自主的權(quán)利�！�

　　主持人乙：其實，我們對父母又了解多少呢?有一位作家曾經(jīng)說過，世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書，那便是父母。

　　主持人甲：親愛的同學(xué)們，孝敬父母，是我們做兒女的本分，是我們中華民族的美德。

　　三、父親節(jié)、母親節(jié)知識介紹

　　主持人甲：我們先一起來了解一下“母親節(jié)”和“父親節(jié)”的由來(課件出示)

　　主持人乙：古人說：百行孝為先，我們看一則古人孝敬父母的例子(課件出示)

　　主持人甲：不僅是閔損縱觀歷史，無數(shù)志士仁人，革命前輩，無一不是孝敬父母的楷模。

　　主持人乙：民族英雄岳飛一直遵循母親“精忠報國”的教誨馳騁沙場。

　　主持人甲：無產(chǎn)階級革命家朱德同志，以無限崇敬的心情對母親深情地回憶。

　　主持人乙：陳毅元帥出國訪問歸來，途經(jīng)家鄉(xiāng)，親自為母親洗尿濕的衣褲。

　　主持人甲：這些感人肺腑的事例，給我們多么深刻的教育啊!他們是養(yǎng)親的楷模，更是敬親的高標(biāo)。

　　主持人乙：下面請聽有我們班的尹然、謝玥給大家?guī)�來的詩歌朗誦。

　　主持人甲：父母之愛如一縷縷春風(fēng)撫慰著我們，又如一絲絲陽光溫暖著我們，可我們又知曉幾分，感受多少?現(xiàn)在，我們就先來掂量掂量這份愛吧!

　　主持人乙：是呀!父母永遠(yuǎn)在忙碌，給我們創(chuàng)造甜美的生活;他們時刻牽掛著我們，為了我們的成長而牽腸掛肚。

　　四、調(diào)查學(xué)生對父母的了解

　　主持人甲：父母對我們是百般呵護(hù)，無微不至，他們給了我們最無私的愛，最慷慨的情，最深切的期待，我們對父母又了解多少呢?

　　主持人乙：小調(diào)查(課件出示)，調(diào)查全班同學(xué)對父母的了解。

　　主持人甲：請看小品《放學(xué)回家》

　　五：小品表演《放學(xué)回家》

　　人物：明明、媽媽

　　明：(背著書包，一邊哼著歌曲，一邊上臺。大喊)媽，你兒子回來了，快來幫我開門那!

　　無人應(yīng)答

　　明：怎么搞的?(踹起一腳，把門打開。)(小明走到桌邊，一邊卸書包，一邊喊)媽，你兒子餓了，快給我弄點吃的!

　　無人應(yīng)答。

　　明：(加大嗓門)媽!

　　媽媽答(畫外音)：吃的在冰箱里，自己拿。

　　明：我上了一天的課，都累死了，你就不能體諒體諒你兒子?(生氣地甩開書包，一屁股坐到椅子上。)

　　媽媽(畫外音)：這孩子，天氣漸漸涼了，媽媽為你趕織毛衣呢!肚子餓了，自己拿，啊，乖!

　　明：(一邊嘟囔，一邊打開冰箱!)討厭!

　　(翻完冰箱后，作氣憤狀，使勁關(guān)上冰箱門。)怎么又是牛奶、蛋糕，這些垃圾叫人怎么吃呀!

　　無人應(yīng)答!

　　明：媽，你倒是說話呀，這些我不想吃。

　　媽媽(畫外音)：這已經(jīng)不錯了，你媽小的時候……

　　明：又來了，又來了，現(xiàn)在時代不同了，別老拿你小時候和我相比。

　　媽媽(畫外音)：你爸這個月廠里的效益不大好，你就湊合著吃吧!哎!]

　　明：(一邊吃蛋糕，一邊喝牛奶，一邊打游戲。)

　　媽媽：明明，你作業(yè)寫好了嗎?

　　明：(邊打邊不耐煩地說)行了行了，知道了，真煩人!

　　主持人甲：母愛是溫存的，母愛是無私的，母愛的博大的。

　　主持人乙：可是我們的主人公明明是怎樣來回報母愛的呢?

　　主持人甲：日常生活中有很多這樣的小事，在同學(xué)們看來很平常，但同學(xué)們想想，像明明這樣的行為，是否理解父母，尊重父母呢?我們究竟為他們做了些什么?

　　主持人乙：請看大屏幕，了解一下我們該如何孝敬父母(課件出示)

　　主持人甲:偉大的詩人泰戈爾說過:愛就是充實了的生命，正如盛滿酒的酒杯。

　　主持人乙：愛讓我們生命變得充實，愛讓我們生活灑滿陽光，愛讓我們的明天充滿希望。

　　主持人甲：:父母用愛托起了我們的生命之舟。

　　主持人合：愛溫暖著我們整整一生。

　　主持人甲：古語說“投之以李，報之以桃�！弊屛覀儙е�一顆感恩的心，為父母，送去我們衷心的祝福。

　　主持人乙：請同學(xué)們拿出你事先準(zhǔn)備好的材料，為愛你的爸爸媽媽制作一張感恩卡吧!

　　六：制作感恩卡

　　音樂《感恩的心》

　　學(xué)生制作賀卡。

　　展示感恩卡

　　七、班委會決議

　　同學(xué)們：

　　從今天起，為了表達(dá)我們對爸爸媽媽的愛，班委會號召每個隊員，每天幫爸爸媽媽做一件事，以表達(dá)我們對他們的一片愛心。同學(xué)們你們能做到嗎?

　　主持人總結(jié)本次活動，并宣布活動結(jié)束

　　（八）活動意義：本次活動喚起學(xué)生的“感恩之心”，懂得感恩;對父母學(xué)會感恩，做一個家庭的好孩子，讓他們對父母的良苦用心更加了解，并且更加懂得如何去感恩自己的父母。

【活動策劃】相關(guān)文章：

活動策劃 “活動策劃”11-17

活動策劃團(tuán)日活動策劃04-19

班級活動策劃 活動策劃班級活動01-06

活動策劃方案活動策劃和活動方案11-15

活動策劃方案 活動策劃方案大全04-19

促銷活動策劃活動促銷策劃方案02-15

中學(xué)活動策劃方案 初中活動策劃04-23

[經(jīng)典]活動策劃09-03

（經(jīng)典）活動策劃07-31

活動策劃（精選）08-05