班級活動策劃

時間：2022-10-17 09:46:16 策劃書我要投稿

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【精華】班級活動策劃4篇

班級活動策劃篇1

　　活動內容簡介

【精華】班級活動策劃4篇

　　活動意義：通過趣味性的活動，采取回答問題和尋找照片的形式，讓參加活動的同學從文字和圖片中了解上海大學成立15周年的變遷，在活動最后提出對上海大學發(fā)展的看法和建議，為上海大學的發(fā)展獻計獻策。

　　前期準備：

　　1. 活動所需物品的.采集

　　2. 上海大學歷史的收集匯編

　　3. “探索歷史”活動的地圖測繪

　　4. 提問地點的選擇；上海大學歷史照片的擺放

　　5. 關于上海大學發(fā)展歷史的題目設計

　　6. 活動起點終點的場地布置

　　7. “上海大學歷史大紙板”的制作

　　活動流程：

　　1. 將土木大一學生分為工作人員、參加活動人員兩組，工作人員26人，答題地點20人（每個地點 “提問人員”2人，共10個地點），活動拍攝人員3人，起點終點布置人員3人

　　2. 在起點處，由工作人員申明此次主題團日活動的名稱、意義和規(guī)則，強調上海大學15年來的歷史變遷。給參與尋寶活動的10組人員，每組發(fā)放地圖一張，換取卡片6張（6張換取卡片即6次答題機會），純凈水若干瓶。

　　3. 每組參與人員根據所給活動地圖進行探索找到“提問人員”，以手中的一張“換取卡片”換取回答一個“關于上海大學歷史”的問題�；卮鹫_即可得到圖章一枚，回答錯誤則失去“換取卡片”并繼續(xù)進行探索，尋找下一個答題地點，直至結束。（注：每組參與人員在每處答題地點只可回答一則歷史問題，問題分為判斷題和選擇題兩種類型）

　　4. 在地圖上還另外設置了若干尋寶地點已提供附加得分，這些地點上放置了一些上海大學成立十五周年的歷史紀念照片（每張照片相當于一枚圖章）。

　　5. 在為期兩個小時“探索歷史”活動結束后，所有隊伍必須回到終點。各隊兌換成績進行統計并頒發(fā)獎品。

　　6. 活動參與人員和工作人員一起觀看事先準備好的匯總了上海大學成立十五周年來點點滴滴的“歷史大紙板”。

　　7. 每組活動參與人員推選一位代表上臺發(fā)表對此次“探索歷史”活動的看法以及對我們上海大學今后發(fā)展規(guī)劃的建議，最后經過工作人員進行匯總后，上交上海大學團委，借此向學校反映一些情況，為上海大學的發(fā)展獻出我們自己的一份力。

班級活動策劃篇2

　　【活動目的】

　　暑假結束，大二一開始，班委團支委換屆又要提上日程了。為了滿足對班級建設有熱心的同學的參與欲，推選出更具魄力，更有號召力的班委團支委，帶領我們09電三攀上電力學院乃至全華園之巔，我們策劃了這次“班級活動我做主”活動。

　　【活動形式】

　　各位有熱心的同學利用暑假時間擬寫一份活動策劃書（具體格式不限，也可以參照本文或金星農莊春游，最重要的是活動形式），到時回校我們本屆班委團支委集中起來討論，并召開班會進行全班投票。投票選出最佳方案，作為新學期的第一次班級活動。這次活動也可以說是為下學期初的班委團支委競選做動員，希望大家積極參與進來。

　　【活動時間】

　　暑假期間至開學出換屆競選前。

　　【活動細則】

　　1.大家發(fā)揮自己的創(chuàng)意，為親自設計一次班級活動；

　　2.班級活動的形式不限，但是要具有可行性和安全性；

　　3．換屆競選前大家把自己的方案發(fā)到郵箱yjmichaelwu@vip.qq.com或者開學初用u盤拷給我;

　　4．下學期現任班委團支委第一次會議討論可行方案，并對各方案過目，作為驗收；

　　5．召開小班會大家討論投票，得出最佳方案；

　　6.為了提高參與的積極性，凡是提交方案的同學都獲贈神秘禮物一份。

　　【寄語】

　　電三在前進，選出能為大家服務，能為同學們利益著想的班委團支委，帶領大家獲得“先進班級”是我們09電三每位成員的共同心愿。當然，作為電三的一員，大家都有必要為我們這個大集體出一份力——大家攜手合作，完成我們共同的心愿。這次活動主要是為了調動大家參與班級建設的積極性，發(fā)揮大家的潛能，挖掘班內的“有心人”，帶領大家完成我們共同的心愿。這次活動本質上是為下學期班委團支委競選作動員，所以，有想法的同學都參與一下吧，大家都積極點咯。

　　現在我啰嗦一下一個學期班長生涯的一些感想吧�？梢哉f，班委團支委，就是要把自己的想法（或者用上面的一個詞，就是“創(chuàng)意”）跟同學們分享，把自己的快樂傳給大家，以自己為媒介，讓班上的同學凝聚在一起。所以也可以說，班長既是領導者，但更多的是樞紐——連接同學與同學，學院與同學，還有學校與同學等等。

　　大學里當班長，甚至是普普通通的一名班干，都能學到很多東西。就我個人而言，最重要的就是溝通——這是出于“樞紐”這一角色而言的。如何跟大家打成片，我覺得是最重要的，這種重要性我也不多說，我就說說最棘手的吧——怎么處理學院學校安排的各種任務。

　　對于比賽類型的，我覺得最重要就是分工，分工合理既提高工作效率，又能充分發(fā)掘大家的才能，上學期“才藝之星”就是很好的例子。對于活動類型的，關鍵在于動員，有興趣的同學自然而然會關注。對于一定要多少多少同學當現場觀眾的活動，我覺得，還是站在同學們的立場上想想會好一點，自己不喜歡的活動，我想，其他同學可能也不會喜歡或者剛好沒時間去。大學里，大家都有自己的生活，自己的計劃，所以過多的勉強并非好事。不過這樣有個風險，就是“上級”會強烈要求（一般都說，必須要湊足人數，然后關于“你這個班長怎么當的”這一類的話就接踵而至），這就要看自己能不能頂得住壓力——當然對于這種小事情，據我了解，其他班有不同的.做法，那就是抽簽（或隨機數），人數不夠就抽，誰幸運“中獎”的，就必須去了。

　　總的來說吧，我覺得調動同學們的積極性，把同學們凝聚在一起是最重要的。學院學校那些麻煩事，遲早會過去的，總會有一個合理的結果，處理得不好，頂多就是評論一下班長，說這家伙難搞；但是，班級的整體氛圍才是最重要的——而且，平心而論，若干年后，大家大學畢業(yè)了，同學們記住的并不是學校學院給我們多少無聊的事要應付，而是我們大家相處得怎樣，大家在一起玩開不開心，有沒有再次相聚重溫當年青春歲月的欲望。

　　我說了這么多，無非就是想大家多點參與到班級中來。大學除了收獲個人碩果，其實更多的是充實這一段值得珍惜的回憶（從未來的角度說），而這份回憶，會有太多跟我們這個班級聯系在一起，這需要熱情——當然，班級氣氛和諧了，對個人能力的提升，我想也是很有推動作用的吧。

　　以上純屬個人想法，如有雷同，嘿嘿，乃同道中人也。

班級活動策劃篇3

　　一、活動引言：

　　現在我班的同學所參與的活動基本上是以寢室為單位，大家缺少與其他的同學交流互相了解的機會，自己干自己的事情。長久這樣下去，我們班級的凝聚力和集體意識必然會下降，我們不能這樣下去！時間匆匆流逝，大學的生活變得越來越緊張，在一起的機會肯定會越來越少。就像大家剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的目標，然后坦然地一步步踏進，堅定地一步步前行。班級是我們的另一個港灣，大家肩并肩，一起大步向前走。

　　二、活動意義：

　　“吉首游”活動豐富本班文化生活，使本班本學期的文化活動邁出第一步；也使同學們更好的了解當地民風民俗；也為下次活動的成功舉辦積累經驗；更為了給同學們帶來一次放松心情、增加團隊凝聚力和走向自我超越的契機；以“吉首游”為主題的活動更好的加快了班級協調能力和同學們的動手能力。使本班的.凝聚力、親和力、行動力大大增加。同時，本活動也有助于增進同學之間的交流，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供機會，促使我們化學教育四班能成為一個更具有凝聚力的大家庭。

　　三、活動時間：

　　xx年11月9號。（第十周星期天）

　　活動地點：吉首德夯。

　　四、參與人員：

　　1.活動規(guī)模：12級化學教育四班全體同學

　　2.承辦單位：懷化學院化工系化學四班團支部

　　懷化學院化工系化學四班班委會

　　3.策劃主辦單位：懷化學院化工系化學四班團支部

　　懷化學院化工系化學四班班委會

　　五、活動安排：

　　1.早上全體集合清點人數重重聲明安全第一從學校出發(fā)去火車站。

　　2.大概9點多到吉首。轉車由各組組長帶隊到達德夯游玩。

　　3.組織全體同學進行住宿安排并且安排好晚餐。

　　4.吃完晚餐回火車站坐4點30的火車回去學校。

　　5.大概6點30回到學校，清點人數解散。

　　六、個人附帶：

　　1.零錢

　　2.午餐干糧，水，零食

　　3，相機，手機

　　4，（組長）佩戴一份組員通訊

　　七、注意事項：

　　1.出發(fā)前由宣傳委員做好有關于出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

　　2.行為舉止大方得體，不要風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

　　3.在游玩過程中，注意看好自己的私人物品，避免丟失或者損壞。

　　4.手機保持開機，方便聯系。

　　5.出行時由生活委員向麗萍準備應急藥品，如清涼油，風油精等以處理突發(fā)狀況。

　　6.期間出現任何突發(fā)情況時，要即使上報負責人即使處理。

　　7.班委要隨時關注同學的安全，隨時向班長熊承濤傳達各位同學的狀況。

　　八、備注：

　　1.如果11月9日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期。

　　2.如果出發(fā)前出現有同學因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留校休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應當就近聯系班委，并及時聯系醫(yī)生。

　　xxx工系12級化學教育四班團支部

　　xx年11月3日

班級活動策劃篇4

　　隨著近些年中國高等學校教育辦學規(guī)模的擴大，大學業(yè)形勢變得日益嚴峻。在日趨激烈的競爭形勢下，大學生的職業(yè)素養(yǎng)變得異常重要，求職已經成為整個社會關注的焦點。如何在求職的道路上起步?如何在人海中脫穎而出?借本次我院從師從業(yè)技能大賽開展之機，特舉辦本次模擬面試。旨在通過面試，給同學們一些指導，使大家熟悉面試的一些必要步驟，了解面試的相關技巧，并在日后的學習生活中完善自身，提高求職時的應試能�；顒臃桨妇唧w如下：

　　一、主辦單位：政法學院10級管理班團支部、班委

　　二、活動目的：

　　通過實地參與模擬面試，讓同學們切身感受到求職面試的具體情境，找到各自的不足之處。并且把評委老師的意見和建議及時反饋給參加面試的`同學們，幫助同學們在以后的學習和生活中，有的放矢，更好地充實自己，培養(yǎng)自己綜合能力和素質。

　　三、活動流程策劃：

　　第一階段：發(fā)布招聘信息及發(fā)放招聘申請表

　　1、由班委設計和制作招聘廣告，向同學們介紹招聘公司的基本情況、公布招聘職位及崗位說明書。(負責人：唐文博王瑞勝柴歡)

　　2、設計、印刷、發(fā)放招聘申請表(負責人：唐文博謝虎鵬)

　　第二階段：統一回收招聘申請表,并且將招聘申請表上報面試官(負責人：宗志斌)

　　第三階段：現場模擬面試

　　(一)前期準備：

　　1、設計面試官評分表，收集面試官參考資料(唐文博王瑞勝)

　　2、確定面試時間和地點，設計及布置面試模擬環(huán)境。(嚴雄偉楊政國朱雅妮李鷥含張光虎蘇其斌張杰)