精選大型活動策劃三篇

大型活動策劃 篇1

　　伴隨環(huán)保問題的不斷惡化，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)受到社會的廣泛關(guān)注，綠色環(huán)保已經(jīng)成為一種社會時尚。為迎接6.5世界環(huán)境日的到來，推進(jìn)吉林省生態(tài)省建設(shè)，增加廣大市民的環(huán)保意識，普及環(huán)保理念，引領(lǐng)綠色文明生活時尚。我們舉辦本次大型環(huán)保公益晚會。本次晚會將弘揚(yáng)大學(xué)生和長春市市民的良好精神面貌，在長春市乃至吉林省掀起環(huán)保熱潮，將長春市環(huán)保事業(yè)推上新的高度。

　　環(huán)保是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，不是某個或某些環(huán)保志愿者能夠完成的，環(huán)保需要全社會的關(guān)注和參與。我們希望環(huán)保晚會能一直辦下去，辦成吉林省大學(xué)生特有的綠色環(huán)保節(jié)日，辦成一種綠色文化，為環(huán)保事業(yè)添磚加瓦。

　　我們的.口號是“將環(huán)保進(jìn)行到底!”

　　晚會名稱：待定(涉及贊助商冠名)

　　晚會時間：XX年6月5日18:00—19:30

　　晚會地點(diǎn)：長春市文化廣場

　　主辦單位：吉林省環(huán)境保護(hù)局

　　長春理工大學(xué)綠光環(huán)保協(xié)會

　　協(xié)辦單位：吉林大學(xué)環(huán)境保護(hù)協(xié)會

　　東北師范大學(xué)綠色動力環(huán)保志愿者協(xié)會

　　吉林建筑工程學(xué)院環(huán)保青年社

　　長春稅務(wù)學(xué)院綠色同盟環(huán)保協(xié)會

　　長春工業(yè)大學(xué)綠蔭環(huán)保協(xié)會

　　吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)綠色守望者環(huán)保協(xié)會

　　晚會籌備工作管理方式：項(xiàng)目組式管理

　　工作人員及項(xiàng)目組：

　　指導(dǎo)老師：楊 陽(長春理工大學(xué)團(tuán)委)

　　總負(fù)責(zé)人：王 東(長春理工大學(xué))

　　總 策 劃：王 東(長春理工大學(xué))

　　李亮浩(吉林建筑工程學(xué)院)

　　顧 問：王慧峰(吉林交通文藝廣播電臺)

　　總 監(jiān) 督：楊淑華 (吉林省環(huán)保宣傳中心)

　　贊助商代表

　　晚會籌備委員會成員：楊承華、王志增、王明賀、關(guān) 宇、王 微、鄭春慧、肖智韜。

　　項(xiàng)目組：

　　(1)第一項(xiàng)目組：節(jié)目組(吉林建筑工程學(xué)院環(huán)保青年社)

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　任 務(wù)：

　　a、5月29日完成節(jié)目篩選工作;

　　b、5月29日早晨將晚會節(jié)目單報給總策劃;

　　c、6月2日之前準(zhǔn)備好主持人的形象設(shè)計及臺詞;

　　(2)第二項(xiàng)目組：禮儀組(長春工業(yè)大學(xué)綠蔭環(huán)保協(xié)會)

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　任 務(wù)：

　　a、6月1日晚上之前準(zhǔn)備好請柬;

　　b、6月3日晚上之前送完請柬;

　　c、6月3日晚上之前挑選出六個女禮儀;

　　d、6月3日晚會之前準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品，如節(jié)目單、

　　礦泉水等。

　　(3)第三項(xiàng)目組：舞臺組(東北師范大學(xué)綠色動力環(huán)保志愿者協(xié)會

　　)

　　組長：

　　副組長：

　　組 員：

　　任 務(wù)：

　　a、協(xié)助工作人員安裝舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備。

　　(4)第四項(xiàng)目組：物資組(吉林大學(xué)環(huán)境保護(hù)協(xié)會)

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　任 務(wù)：

　　a、晚會當(dāng)晚嘉賓席桌椅的擺放和搬運(yùn)。

　　b、晚會前、后物資的收集、整理及存放。

　　(5)第五項(xiàng)目組：秩序組(吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)綠色守望者環(huán)保協(xié)會)

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　任 務(wù)：

　　a、維持晚會現(xiàn)場秩序;

　　b、派專人看管更-衣室、電線及其他物資。

　　(6)第六項(xiàng)目組：道具組(長春稅務(wù)學(xué)院綠色同盟環(huán)保協(xié)會)

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　任 務(wù)：

　　a、5月29日晚上之前完成一切服裝道具預(yù)定工作;

　　b、6月5日14：30完成服裝道具準(zhǔn)備工作。

　　c、協(xié)助舞臺組完成工作。

　　(7)第七項(xiàng)目組：機(jī)動組

　　組 長： 肖智韜

　　副組長：

　　組 員：各大學(xué)出二人共同組成

　　任 務(wù)：該組核心任務(wù)在于晚會期間，負(fù)責(zé)處理會場緊急情

　　況，供其他項(xiàng)目組緊急調(diào)派，協(xié)助其他項(xiàng)目組完成工作，保證晚會取得圓滿成功。

　　注：1、項(xiàng)目組人員的任務(wù)發(fā)生沖突時，要保障第一項(xiàng)目組的任務(wù)順利完成。

　　2、各項(xiàng)目組人員的任務(wù)發(fā)生嚴(yán)重沖突時，將重新調(diào)整各項(xiàng)目組人力資源;視情況可隨時啟用機(jī)動組。

　　3、各項(xiàng)目組現(xiàn)在正式成立并立即開始工作;完成任務(wù)后自動解 散。

　　晚會流程：17:30 一切準(zhǔn)備就緒

　　17:50 相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、商家代表、特邀嘉賓就座

　　18:00 晚會正式開始

　　相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致辭

　　演出4個節(jié)目

　　嘉賓抽取現(xiàn)場幸運(yùn)觀眾

　　演出4個節(jié)目

　　嘉賓抽取現(xiàn)場幸運(yùn)觀眾

　　19:30 主持人宣布晚會結(jié)束

　　節(jié)目

大型活動策劃 篇2

　　云南擁有豐富的民族文化資源。這塊充滿神秘的土地上，漢、彝、白、傣、哈尼、傈僳、佤、拉祜等26個民族辛勤勞作，生生不息。茶馬云南連鎖機(jī)構(gòu)致力于開發(fā)云南豐富的民族文化，展示云南多彩的民族風(fēng)情。以“繼承、發(fā)揚(yáng)和傳播云南民族文化”為己任，以“耕讀民族文化的經(jīng)典遺存”為宗旨。始終堅持不變的是每天向社會各界朋友提供以“溫情服務(wù)”為標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。特此在感恩節(jié)之季茶馬云南連鎖機(jī)構(gòu)懷著一顆感恩的心，感謝父母，感謝朋友，感謝顧客，感謝生活，感謝自然，感謝我們所得到的一切，感謝所有在生活中幫助過我們的人。舉辦“感恩世界”促銷大型活動，用我們的行動來回饋世界感謝世界。

　　一、企業(yè)簡介

　　云南擁有豐富的民族文化資源。由于特殊的地理環(huán)境、特定的歷史條件以及封建時代特別的統(tǒng)治方式等因素造就了云南多民族的特殊性。在這塊充滿神秘的土地上，漢、彝、白、傣、哈尼、傈僳、佤、拉祜等26個民族辛勤勞作生不息，既各自獨(dú)立又相互影響，共同創(chuàng)造了多彩多姿的民族文化。

　　茶馬云南連鎖機(jī)構(gòu)致力于開發(fā)云南豐富的民族文化，展示云南多彩的民族風(fēng)情。由我們?nèi)�力打造的茶馬云南專業(yè)品牌店已經(jīng)初具規(guī)模，茶馬云南連鎖店專門經(jīng)營云南民族手工藝品，經(jīng)營范圍包括具有云南特色的首飾、禮品、服飾、布藝和部分民族樂器。企業(yè)以“繼承、發(fā)揚(yáng)和傳播云南民族文化”為己任，以“耕讀民族文化的經(jīng)典遺存”為宗旨。在企業(yè)蓬勃發(fā)展的同時，我們始終堅持不變的是每天向社會各界朋友提供以“溫情服務(wù)”為標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　二、活動背景

　　云南民族手工藝品作為一種文化符號，積淀了豐富的民族宗教、民族理念等文化內(nèi)涵。感恩節(jié)是美國人民獨(dú)創(chuàng)的一個古老節(jié)日，在這一天散居在他鄉(xiāng)外地的家人，都要趕回家過節(jié)。天公作美，風(fēng)調(diào)雨順，人們獲得了大豐收闖過了生活的難關(guān)，過上了安定、富裕的日子，為了感謝上帝的眷顧每年的11月的第四個星期四被定為了感恩節(jié)。體現(xiàn)了美國人民憶及先民開拓艱難、追思第一個感恩節(jié)之懷。我們公司正是懷著一顆感恩的心，感謝父母，感謝朋友，感謝顧客，感謝生活，感謝自然，感謝我們所得到的一切，感謝所有在生活中幫助過我們的.人。在這特殊的日子里特舉辦“感恩世界”促銷大型活動，用我們的行動來回饋世界感謝世界。

　　學(xué)生是現(xiàn)代生活的領(lǐng)先者，接受新鮮的事物能力較強(qiáng)，特別是當(dāng)今的復(fù)古熱潮正涌進(jìn)大學(xué)生的生活當(dāng)中。茶馬云南連鎖機(jī)構(gòu)正適合大學(xué)生的這一口味。吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)校校區(qū)集中消費(fèi)場所集中，針對性強(qiáng)。主要路口人流集中，宣傳效果頗佳。龐大的校園機(jī)構(gòu)有利于商家的多方的宣傳，深入民心。吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)校內(nèi)本身就有大量的宣傳機(jī)構(gòu)與場所，宣傳工作能夠快速的且全方面的進(jìn)行。

　　三、活動概況

　　1、活動時間：于20xx年11月22日

　　2、活動地點(diǎn)：吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)北門正前方200米，茶馬云南民族手工藝品

　　3、舉辦單位：云南民族手工藝品吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)連鎖店

　　4、主要參與單位：吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生

　　5、主要促銷商品：手工藝品系列，背包系列，錢包系列，飾品系列

　　四、前期簡介

　　籌備小組名單

　　總負(fù)責(zé)人：

　　組隊(duì)成員：

　　音響

　　舞臺設(shè)計

　　舞臺布置

　　舞臺監(jiān)督

　　藝術(shù)顧問

　　校內(nèi)新聞媒體的聯(lián)系與實(shí)施：（可委托吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會加以宣傳）

　　晚會現(xiàn)場主持人臺詞的策劃與設(shè)計：

　　總策劃

　　特邀演員

　�。ň唧w人員名單可貴公司根據(jù)具體情況及時附上）

　　五、活動安排概要

　　1、前期宣傳

　�。�1）發(fā)傳單1000份

　　（2）店門口播放活動宣傳廣播

　�。�3）吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)門口放置易拉寶等宣傳物品

　　2、前期安排

　　（1）在店面前加橫幅：茶馬云南“感恩世界”促銷大型活動

　�。�2）店兩側(cè)加粉色氣球作裝飾

　�。�3）在店前空曠場地搭建舞臺（為減少活動金額只需地面鋪一長條紅地毯）地毯兩側(cè)為飾品展示臺。

　�。�4）店內(nèi)設(shè)置宣傳專欄（服務(wù)包括宣傳單的發(fā)放，90折卡，85折卡，80折卡）

　�。�5）準(zhǔn)備音響播放宣傳播音或動感音樂

　�。�6）雇傭現(xiàn)場模特4名（可招收吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生）主持1名（可由店員負(fù)責(zé)）

　�。�7）鞭炮兩掛

　　3、現(xiàn)場實(shí)際實(shí)施

　�。�1）當(dāng)日10點(diǎn)半正式開始（由于當(dāng)天為周四學(xué)生上課）放鞭炮，音樂。

　　（2）主持人上場，做企業(yè)簡介，商品介紹，介紹本次活動概況，活動原則（本場除特價商品外全場95折，購買者滿50元者可得90折卡一張，買者滿100元者可得85折卡一張，買者滿150元者可得80折卡一張。數(shù)量有限）

　�。�3）11點(diǎn)半左右演出正式開始模特身穿本店服飾，帶本店裝飾品依次上場充分展示本店的特色。

　�。�4）由本店人員發(fā)放傳單特注名明2號到25號在本店購買商品者可憑此單均可享受95折優(yōu)惠。

　�。�5）下午一點(diǎn)表演結(jié)束。但活動仍在進(jìn)行中。

　　六、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

大型活動策劃 篇3

　　一、活動名稱：走進(jìn)新生大型心理沙龍

　　二、活動主題：關(guān)愛新生，幫助新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活

　　三、活動時間：xx年10月13日 ——xx年10月16日

　　四、舉辦單位：外國語學(xué)院健康心理協(xié)會

　　五、活動地點(diǎn)：文C309、各班教室

　　六、活動對象：外國語學(xué)院xx新生

　　七、活動內(nèi)容：

　　（1）10月13日宣傳部部長張小明要組織負(fù)責(zé)畫好并張貼有關(guān)本次活動的海報。

　　（2）10月10日19:00 大一大二的心理委員在文C309，由陳林煌、呂曉婷對其進(jìn)行活動前的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容：

　　A大一大二對應(yīng)班級的心理委員結(jié)成對子。

　　B 心理常識——如何適應(yīng)大學(xué)生活；在高考后如何迅速恢復(fù)學(xué)習(xí)的狀態(tài)；遠(yuǎn)離父母，如何獨(dú)立自主，獨(dú)立生活；如何在新的環(huán)境中與同學(xué)和睦相處。

　　C 心理游戲——快樂傳真，心有千千結(jié)，蜈蚣翻身等。

　　D 心理測試題。

　　備注：1）心理游戲的幾項(xiàng)僅供參考

　　2）請各位心委在活動結(jié)束后寫一份活動心得，發(fā)到

　　（3）10月12日結(jié)成對子的心理委員要合作準(zhǔn)備好心理沙龍的材料，并把材料以書面形式交到第六社區(qū)第三組團(tuán)物業(yè)處，由呂曉婷、陳林煌負(fù)責(zé)審核

　�。�4）10月16日晚19點(diǎn)大二的心理委員協(xié)同結(jié)成對子的大一的心理委員，在對應(yīng)的大一班級開展走進(jìn)新生心理沙龍活動。

　　八、活動目的：大一新生剛走進(jìn)大學(xué)校園，對大學(xué)的一切還很陌生，你大一新生是否已經(jīng)遇到了困難、煩惱卻不知如何解決呢？通過該活動，幫助大一新生在高考后迅速恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)；在遠(yuǎn)離父母的環(huán)境中，學(xué)會獨(dú)立自主，獨(dú)立生活；在新的環(huán)境中與新同學(xué)和睦相處。讓大一新生了解更多的心理知識，加強(qiáng)新生的心理建設(shè)。通過各種游戲，讓大一新生更好的互相了解和互動。

　　九、策劃人：呂曉婷、陳林煌

　　十、照相者；陳萌

　　二 活動實(shí)施階段

　　較好的活動流程（范例）

　　心理活動沙龍計劃

　　時間：xx年10月17日下午7.8節(jié)課

　　參加班級：日語0711 日語0811

　　地點(diǎn)：教室

　　環(huán)節(jié)1：（大學(xué)生心理健康問題由此推出心理沙龍的必要性）

　　深圳大學(xué)一周內(nèi)兩學(xué)生自盡

　　6月29日至7月5日一周之內(nèi)，深圳大學(xué)兩次發(fā)生學(xué)生跳樓自殺慘劇。警方調(diào)查結(jié)果為：一人精神不正常，一人患憂郁癥。

　　有人說，在競爭、就業(yè)等諸多壓力下，心理疾病正在入侵象牙塔。而校方有關(guān)人士也認(rèn)為，對大學(xué)生加強(qiáng)心理健康咨詢、教育迫在眉睫。

　　“好好的，都上大學(xué)了，還有什么想不開的？”當(dāng)許多人尤其是學(xué)生家長一頭霧水的時候，大學(xué)生自殺現(xiàn)象還是有增無減。人們感到迷惑不解的是：擁有光明前途的大學(xué)生為什么經(jīng)不起一點(diǎn)小小的挫折？

　　研究表明，大學(xué)生心理問題分階段各不相同，一年級大學(xué)生集中表現(xiàn)為新生活適應(yīng)問題，兼有學(xué)習(xí)問題、專業(yè)問題、人際交往問題；二年級依次為人際交往、學(xué)習(xí)與事業(yè)、情感與戀愛問題；三年級集中在自我表現(xiàn)發(fā)展與能力培養(yǎng)、人際交往、戀愛與情感問題；四年級則以擇業(yè)問題為多數(shù)，兼有戀愛問題、未來發(fā)展和能力培養(yǎng)問題等。

　　首先在人際交往上，現(xiàn)在的`大學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，生活上的嬌生慣養(yǎng)和學(xué)習(xí)上的一帆風(fēng)順，使他們很少經(jīng)受挫折鍛煉，獨(dú)立的生活能力較差。大學(xué)生活與夢想上的落差，以及同學(xué)生活上的差異，很容易產(chǎn)生心理上的不穩(wěn)定。

　　其次在性與戀愛上，開放的校園使性與戀愛成為大學(xué)生活的重要話題，一些學(xué)生難以把握住自己，一旦出現(xiàn)問題可能走向極端。

　　第三在學(xué)習(xí)上，由于從緊張的高考中脫穎而出，許多大學(xué)生到了大學(xué)就想放松一把。而昔日的高材生走到一起，一些學(xué)生沒有了往昔的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)壓力增大。據(jù)調(diào)查，理科生的學(xué)習(xí)壓力與文科學(xué)生相比較為突出。

　　第四是十分嚴(yán)峻的就業(yè)形勢給在校大學(xué)生帶來新的壓力。近年來大學(xué)生一次性就業(yè)率呈逐年下降趨勢。而據(jù)專家預(yù)測由于擴(kuò)招生將于明年開始畢業(yè)，今后大學(xué)生就業(yè)難度將進(jìn)一步加大。

　　林教授說，新生進(jìn)入高校之初的“迷惘”“困惑”是正�，F(xiàn)象，它是個體從“平衡狀態(tài)到打破平衡、再到重新建立新的平衡”的一種客觀規(guī)律；是促進(jìn)大學(xué)生從自我否定到不斷自我完善的必然過程；也是個體在生活環(huán)境、生活內(nèi)容、行為要求變更后的必然反應(yīng)。但是，如果讓新入學(xué)的學(xué)生，憑自己的感覺去被動適應(yīng)，學(xué)校不能給以應(yīng)有的科學(xué)引導(dǎo)，讓這些同學(xué)一味地迷失下去，就很可能使他們逐步走向和長期處于壓抑、苦悶、焦慮、消沉、懊悔、頹廢等消極的心境之中，阻礙他們身心健康和學(xué)業(yè)進(jìn)步，這將很難完成大學(xué)階段成長發(fā)展的任務(wù)，影響其對社會的適應(yīng)，影響其事業(yè)、人生的成功與幸福。因此要幫助新生們盡快地調(diào)整心態(tài)，走出困境。

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