方案策劃書
為保障事情或工作順利開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的方案策劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
方案策劃書 篇1
活動(dòng)時(shí)間:20xx-6-19下午4:00至5:30
活動(dòng)地點(diǎn):萬(wàn)寧興隆石梅灣
參加活動(dòng)班級(jí):大一班和大二班
組織人員:萬(wàn)寧快樂寶島幼兒園全體教師
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、親近并感受大自然的完美,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。
2、孩子、家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情。
3、透過活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái),增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,促進(jìn)家園同步。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
(一)、材料準(zhǔn)備:
1、公共汽車2輛,“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話筒3個(gè)、哨子2個(gè)(隊(duì)長(zhǎng)配備),照相機(jī)2個(gè)。
3、游戲材料:紅色和藍(lán)色的小旗幟2面,裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè),計(jì)分牌2張。
4、班主任打印班級(jí)幼兒名單,出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
(二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng):
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi),各班老師推薦有車的家長(zhǎng)自駕車到目的地。
2、通知家長(zhǎng)提前為孩子做好防曬、防暑工作,如:準(zhǔn)備帽子或遮陽(yáng)傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的'衣物。
3、通知家長(zhǎng)自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用,盡量人手一份)。
三、戶外親子游戲家長(zhǎng)須知:
1、請(qǐng)家長(zhǎng)在6月19日下午3點(diǎn)整在幼兒園集合,3點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)出發(fā),活動(dòng)地點(diǎn)為萬(wàn)寧興隆石梅灣
2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服,以防汗?jié)駮r(shí)更換。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水,活動(dòng)過程中能為孩子補(bǔ)充體力。
4、我們會(huì)舉行一個(gè)“堆沙堡”活動(dòng),請(qǐng)您和寶寶把能夠淘沙的工具帶上。
5、請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
6、為了活動(dòng)過程的安全,請(qǐng)家長(zhǎng)們看護(hù)好自己的寶寶,盡量不要離開群眾。
7、活動(dòng)過程中,需要您和寶寶合作完成任務(wù),因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
8、不推薦孩子下海游泳,所以請(qǐng)您必須要看護(hù)好孩子。
9、不能中途離開,如有事務(wù)必告知班主任老師。
10、活動(dòng)當(dāng)天,請(qǐng)孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。
(備注:班級(jí)老師在活動(dòng)前打印以上“家長(zhǎng)須知”并粘貼在家園共育欄,提醒每位家長(zhǎng)過目,負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。)
四、活動(dòng)人員安排:
1、主持人:吳麗雅、符籽慧
2、總場(chǎng)地監(jiān)督及看管家長(zhǎng)、幼兒園物品人員:譚莎莎
3、攝影:彭燕(藍(lán)隊(duì))鐘玉(紅隊(duì))
4、計(jì)分員:陳秋凡(藍(lán)隊(duì))、楊芳燕(紅隊(duì))
5、游戲調(diào)控人員:余潔璇(藍(lán)隊(duì))、黃達(dá)瑜(紅隊(duì))
6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人:陳寒妮(藍(lán)隊(duì))許輝玲(紅隊(duì))
8、自由調(diào)配人員:黃劍蘭(紅隊(duì))、楊音妹(藍(lán)隊(duì))
9、紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):黃達(dá)瑜;藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):余潔璇
五、活動(dòng)安排:
1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整,參加活動(dòng)的家長(zhǎng)孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合,3點(diǎn)20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。
2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng),促進(jìn)彼此間感情,以便游戲時(shí)能夠更好地合作。
3、到達(dá)目的地后,余潔璇、黃達(dá)瑜選取并劃分場(chǎng)地。
4、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì),大一班為紅對(duì),大二班為藍(lán)隊(duì),推薦每班分成兩排。
5、主持人致辭向家長(zhǎng)孩子問好,并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。
6、其他工作人員各站其崗,準(zhǔn)備游戲材料。
7、游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)則,開始游戲,每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長(zhǎng)孩子能夠吃自帶來(lái)的干糧)。
8、游戲1:推小車,游戲2:背子傳旗接力賽,游戲3:堆沙堡比賽。
8、活動(dòng)結(jié)束,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。
9、集中——點(diǎn)名——返園。
活動(dòng)前后待辦事件的人員分配:xxx負(fù)責(zé)活動(dòng)需要的計(jì)分點(diǎn)點(diǎn)紅色藍(lán)色各48個(gè)能夠請(qǐng)大班組有空的老師協(xié)助。
方案策劃書 篇2
一、活動(dòng)背景:雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富,它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng),促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步,社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。值雷鋒活動(dòng)月來(lái)臨之際,經(jīng)管一系第三黨支部特組織“學(xué)雷鋒下社區(qū)”主題活動(dòng),旨在進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,培養(yǎng)支部黨員關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì),加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
二、活動(dòng)主題:學(xué)雷鋒,樹新風(fēng);揚(yáng)旗幟,傳精神
三、活動(dòng)目的: 本次活動(dòng)旨在培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)本支部黨員樂于助人的`精神,通過身體力行回報(bào)社會(huì)。也為活躍校園文化,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的飽滿精神狀態(tài),增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感夯實(shí)了基礎(chǔ)。
四、活動(dòng)對(duì)象:經(jīng)管一系第三學(xué)生黨支部 部分黨員代表
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):三月十三日 xx花園社區(qū)
六、活動(dòng)內(nèi)容及形式:
維護(hù)社區(qū)公共設(shè)施,清除牛皮癬,清理道路、綠化帶中的垃圾,擦拭公共設(shè)施。
七、活動(dòng)安排:
1、實(shí)踐部負(fù)責(zé)人組織好當(dāng)天的行程安排,來(lái)去的安全工作,協(xié)調(diào)好成員的分配。
2、組織部負(fù)責(zé)安排好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),做好有突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的應(yīng)急方案和處理措施。
3、宣傳部負(fù)責(zé)宣傳及拍照記錄工作,做好第一手資料。
八、活動(dòng)意義:學(xué)雷鋒,最根本的就是要用雷鋒精神來(lái)提升自身素質(zhì)。通過此次活動(dòng)的開展,讓雷鋒精神深刻地影響和改變我們社會(huì)的精神面貌,讓學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)越來(lái) 越發(fā)展成為自愿的精種文明創(chuàng)建活動(dòng)。增強(qiáng)同學(xué)們服務(wù)社會(huì),感恩社會(huì)的意識(shí),加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的精神文明建設(shè) 。
方案策劃書 篇3
活動(dòng)意義:為了加強(qiáng)同事之間的互動(dòng)交流,加深彼此之間的感情,讓基情變得更激情,讓閨蜜變得更閨密,同時(shí)也為了營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境,幫助大家達(dá)到bigger than bigger的精神境界,為大家的工作生活增添一丟丟趣味。
活動(dòng)目的:
1.以“書”為載體,促進(jìn)交流;
2.營(yíng)造一個(gè)更加良好的工作環(huán)境和辦公室氛圍;
活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月12日星期一下午13:30
活動(dòng)主持人:吳媛媛
參與人員:全體工作人員
活動(dòng)地址:會(huì)議室
活動(dòng)主題:今天,你讀書了嗎
活動(dòng)進(jìn)程:
。ㄒ唬┠瑢懺(shī)詞
1.游戲名稱:驀然回首,那字就在燈火闌珊處
2.游戲規(guī)則:主持人任意選一句詩(shī)或者成語(yǔ)讓各組成員默寫,每句詩(shī)必須全體成員全部默寫
正確才算過關(guān),錯(cuò)的次數(shù)最多的.組將接受懲罰
3.懲罰項(xiàng)目:由對(duì)方隊(duì)員把夾子夾在輸?shù)哪欠匠蓡T的任意地方再用力扯開
4.游戲時(shí)長(zhǎng):二十分鐘
。ǘ┩扑]書本
1.游戲名稱:不堪盈手贈(zèng),還寢夢(mèng)佳期
2.游戲規(guī)則:(1)首先進(jìn)行自我介紹
。2)帶上自己最喜歡的一本書,選擇一個(gè)你最想選的人將書暫時(shí)借給對(duì)方,待
對(duì)方看完之后再交流心得體會(huì)
3.注意事項(xiàng):已經(jīng)得到別人贈(zèng)書的人其他人將不能再選
。ㄈ┱嫘脑挻竺半U(xiǎn)
1.游戲名稱:真心話大冒險(xiǎn)
2.游戲規(guī)則:傳遞一個(gè)東西,主持人喊停,拿在誰(shuí)手上便誰(shuí)受懲罰
3.懲罰項(xiàng)目:輸?shù)娜诉x擇是真心話還是大冒險(xiǎn),由贏的人問問題或者指派任務(wù),輸?shù)娜吮仨?/p>
誠(chéng)實(shí)回答提出的問題或者完成指派的任務(wù)。
4.游戲時(shí)長(zhǎng):二十分鐘
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.請(qǐng)公司全體成員在1月12日即下周一下午13:30之前將書準(zhǔn)備好并記得周一早上出門的時(shí)候把它帶上
2.請(qǐng)大家提前將詩(shī)發(fā)給活動(dòng)主持人并署上自己的名字
注意事項(xiàng):
1.請(qǐng)參與成員愛護(hù)自己與對(duì)方的書籍
2.關(guān)于作詩(shī),不管是五絕還是七律還是現(xiàn)代朦朧還是印象還是打油 皆可,看你們心情
方案策劃書 篇4
主辦方;邢帥網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)院
活動(dòng)事項(xiàng);
一,活動(dòng)名稱;邢帥網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)院首屆‘文藝之夏’k歌大賽
二,活動(dòng)目的;使同學(xué)們能在活動(dòng)中增強(qiáng)軟實(shí)力,同時(shí)也為同學(xué)們
提供一個(gè)相互認(rèn)識(shí),相互交流的和同臺(tái)競(jìng)技的的機(jī)會(huì)
三,參賽對(duì)象;邢帥網(wǎng)絡(luò)學(xué)院所有工作人員,正式學(xué)員和試學(xué)學(xué)員
四,賽前準(zhǔn)備;①宣傳;宣傳部廣告宣傳(7月3日-7月8日22:00)
、趫(bào)名時(shí)間:7月08日22:00-7月11日24:00;
、蹐(bào)名方式:yy(邢帥網(wǎng)絡(luò)學(xué)院id:7621)qq群內(nèi)
報(bào)名,聯(lián)系人:拉拉
④比賽地點(diǎn);yy(邢帥網(wǎng)絡(luò)學(xué)院id:7621)k歌大廳
、荼荣悤r(shí)間:7月15日-7月18日每晚22:00;⑥比賽
前一天工作人員會(huì)通知參賽人員的領(lǐng)取參賽序號(hào)
五:報(bào)名須知:①;報(bào)名人報(bào)名時(shí)格式為“姓名,聯(lián)系方式+參賽曲目;
②;可一人或找同學(xué)一起參賽;
③;自備伴奏
六:比賽流程:①根據(jù)參賽序號(hào)排麥序
、诓簧儆谖鍌(gè)正式評(píng)委(評(píng)委為k歌大廳主持)給各
位評(píng)分(每人有五票【朵鮮花】)
、鄞蟊娫u(píng)委的鮮花也是各位參賽選手的`分?jǐn)?shù)~(鮮花作
為票數(shù)一人一票多投無(wú)效)
、芙y(tǒng)計(jì)人員將會(huì)統(tǒng)計(jì)每位參賽者的鮮花分?jǐn)?shù)
、7月15日前15強(qiáng)
7月16日前8強(qiáng)
7月17日前3強(qiáng)
7月18日22:00頒獎(jiǎng)儀式
七:獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:冠軍1名:獎(jiǎng)剁椒魚頭一份
亞軍2名;獎(jiǎng)水煮魚一份
季軍3名:獎(jiǎng)水煮肉片一份
最佳人氣女歌手1名:獎(jiǎng)鱈魚漢堡一個(gè)
最佳人氣男歌手1名:獎(jiǎng)鱈魚漢堡一個(gè)
最佳囧囧女歌手1名:獎(jiǎng)鱈魚漢堡一個(gè)
最佳囧囧男歌手1名:獎(jiǎng)鱈魚漢堡一個(gè)
(如果有搭檔參加的話)
最佳組合1組:獎(jiǎng)隨便冰激棱一份
最囧組合1組:獎(jiǎng)隨便冰激棱一份
最佳冒泡獎(jiǎng)1名;獎(jiǎng)~~一份
方案策劃書 篇5
一、活動(dòng)時(shí)間:xxxx年 3月 28 日下午2:00-4:30
二、活東地點(diǎn):馬寨鎮(zhèn)敬老院
三、活動(dòng)宗旨:去敬老院就能為老人們?cè)黾右环菘鞓罚僖环莨陋?dú)。
帶去溫暖,年輕人的活力,快樂,驚喜。
帶回一種愛的付出精神、升華自我的力量。傳遞了志愿者的精神。
四、活動(dòng)目的:為老年人獻(xiàn)上自己的一份愛心,為老年人做一些力所能及的事,送上大學(xué)生對(duì)老年人的一份關(guān)懷,讓我們的志愿精神傳遍于社會(huì)的每一個(gè)角落。尊老愛幼一直以來(lái)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,作為當(dāng)代的大學(xué)生,更要繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng),同時(shí)更有力地促進(jìn)我院精神文明建設(shè)和良好道德風(fēng)尚的形成。該活動(dòng)意義深遠(yuǎn)。弱勢(shì)群體已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)!作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們有必要和義務(wù)去幫助他們、關(guān)愛他們,讓他們感受到社會(huì)的溫暖。同時(shí)增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感。
五、活動(dòng)口號(hào):"關(guān)愛老人,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感"
六、活動(dòng)單位:鄭州科技學(xué)院-繼續(xù)教育學(xué)院-青年志愿者分會(huì)
七、活動(dòng)內(nèi)容:
1)、幫助老年人打掃房間、清理敬老院 ;
2)、陪老年人聊天、散步、鍛煉身體 ;
3)、為老年人奉上豐富多彩的文藝表演活動(dòng) ;
4)、進(jìn)行各種各樣的小活動(dòng)。
八、活動(dòng)流程:
出發(fā):下午1:30在四號(hào)樓下集合,步行前往,在2:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。以輕松愉快的心情走進(jìn)敬老院,一切以計(jì)劃中的`方案實(shí)行,各志愿者都有自己任務(wù),以小組活動(dòng)為單位。同時(shí)進(jìn)行下面各項(xiàng)目:
1)、布置活動(dòng)場(chǎng)地 ;
2)、打掃衛(wèi)生:清潔院區(qū)的衛(wèi)生,掃地一遍,倒垃圾,集體清潔。
3)、聊天:和老人聊天,讓他們回憶起美好的往事,注意傾聽,捶背要有經(jīng)驗(yàn)(最好事先決定這些人員)。
4)、男生可與老人們下棋、打牌等娛樂活動(dòng);開展才藝表演活動(dòng)(在會(huì)議大廳);
5)、小活動(dòng):進(jìn)行星語(yǔ)心愿"幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)":給現(xiàn)場(chǎng)的每位老人發(fā)些書簽,寫上(或由學(xué)生幫寫)自己的心愿或者祝福語(yǔ),并簽上自己的名字,抽出約10張"幸運(yùn)大獎(jiǎng)",獎(jiǎng)與小禮物(可以是些花或者掛幅)。
6)、在4:30左右院區(qū)門口集中,清點(diǎn)人數(shù),回校。一共歷時(shí)約兩小時(shí)。搞活動(dòng),盡量時(shí)間長(zhǎng),也要緊湊。讓所有老人都能參與,氣氛要熱烈。玩一些互動(dòng)小游戲,讓老人們回到童年時(shí)光。
八、注意事項(xiàng):
1、各位同學(xué)必須服從組織的分配安排,有紀(jì)律。
2、注意個(gè)人行為,注重集體形象與學(xué)校形象。
3、不可擅自行動(dòng),要集體行動(dòng)。
九、相關(guān)事項(xiàng):
帶上胸卡、相機(jī)(事后沖洗部分給老人留念)、準(zhǔn)備水果。
方案策劃書 篇6
消防應(yīng)急疏散演練主要是為了“認(rèn)識(shí)本崗位火災(zāi)危險(xiǎn)性,自救清除身邊火災(zāi)隱患”,下面是關(guān)于醫(yī)院消防應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容,歡迎閱讀!
一、目的
為了預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,加強(qiáng)應(yīng)急救援處置工作,保護(hù)職工、患者及家屬的人身安全和醫(yī)院公共財(cái)產(chǎn),維護(hù)醫(yī)院公共安全,進(jìn)一步推進(jìn)“平安醫(yī)院”建設(shè)工作的深入,強(qiáng)化我院消防安全“四個(gè)能力”和應(yīng)急機(jī)制建設(shè),及時(shí)處置消防安全應(yīng)急事故,降低火災(zāi)事故造成的危害和損失,并作為可持續(xù)改進(jìn)的依據(jù),制定本預(yù)案。
二、編制的依據(jù)、適用范圍
。ㄒ唬┮罁(jù)
1.依據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》、公安部61號(hào)、73號(hào)令、《山東省消防條例》以及消防機(jī)關(guān)有關(guān)消防安全“四個(gè)能力”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的方針政策。
2.醫(yī)院制定的消防工作實(shí)施辦法,與上級(jí)主管部門和各科室簽訂責(zé)任書的內(nèi)容要求。
。ǘ┻m用范圍
本預(yù)案適用于在醫(yī)院內(nèi)部發(fā)生的火災(zāi)事故及其他消防安全事故。
三、預(yù)案原則
。ㄒ唬┗馂(zāi)應(yīng)急救援工作堅(jiān)持“以人為本,安全第一”方針,把保障職工、來(lái)院就診人員及家屬的生命和醫(yī)院的公共財(cái)產(chǎn)安全放在首位,最大限度的預(yù)防、減少因火災(zāi)事故造成的傷亡和損失。
。ǘ﹨⑴c救援人員要認(rèn)真履行工作職責(zé),發(fā)揚(yáng)不怕困難、不怕犧牲的奉獻(xiàn)精神,同時(shí)應(yīng)做好個(gè)人安全防護(hù)工作,減少意外傷害事故的發(fā)生。
(三)發(fā)生消防安全事故災(zāi)害時(shí),第一趕到現(xiàn)場(chǎng)的院領(lǐng)導(dǎo)為臨時(shí)總指揮,消防科、保衛(wèi)科和各行動(dòng)組要與總指揮密切配合,堅(jiān)持“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則,充分發(fā)揮指揮、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)作用。
。ㄋ模┗馂(zāi)事故處置要依靠科學(xué)、民主決策,認(rèn)真聽取專業(yè)技術(shù)人員意見,確;馂(zāi)救援工作的科學(xué)、及時(shí)、有效。
。ㄎ澹┫腊踩ぷ魇冀K貫徹“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的工作方針,注重消防安全應(yīng)急預(yù)案演練與消防安全日常工作相結(jié)合。
四、預(yù)警預(yù)防機(jī)構(gòu)
。ㄒ唬┫腊踩鹿实念A(yù)防監(jiān)控和信息報(bào)告工作,應(yīng)根據(jù)消防科對(duì)重點(diǎn)科室、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)區(qū)域的巡查、檢查、整改的具體情況,對(duì)可能引發(fā)消防安全事故的信息要立即上報(bào)。
。ǘ┍Pl(wèi)科在日常工作中應(yīng)充分發(fā)揮職能作用,積極主動(dòng)地做好全院范圍內(nèi)的消防安全巡查、檢查、監(jiān)督、管理工作,對(duì)發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)事故隱患,及時(shí)分析、及時(shí)排查,及時(shí)整改。
五、火災(zāi)救援體系及任務(wù)
事故發(fā)生后,院長(zhǎng)、分管院長(zhǎng)決定啟動(dòng)本預(yù)案,成立事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援指揮部,院長(zhǎng)為總指揮,副院長(zhǎng)為副總指揮。第一個(gè)趕到現(xiàn)場(chǎng)的院領(lǐng)導(dǎo)為臨時(shí)總指揮。
。ㄒ唬⿷(yīng)急救援指揮部:
1.任務(wù):
。1)消防安全應(yīng)急救援指揮部是醫(yī)院處置消防安全事故的最高權(quán)力機(jī)構(gòu),全面處置醫(yī)院內(nèi)部發(fā)生的火災(zāi)事故。
。2)指揮、調(diào)動(dòng)各組按照職責(zé)分工參與救援。協(xié)助公安消防隊(duì)撲救火災(zāi)。
。3)應(yīng)急救援指揮部在火災(zāi)撲救過程中,應(yīng)當(dāng)首先疏散著火區(qū)域患者及家屬和醫(yī)護(hù)人員,保障遇險(xiǎn)人員的生命安全。
。4)火災(zāi)發(fā)生后劃定警戒區(qū)域,實(shí)行院內(nèi)交通管制;利用臨近建筑物和有關(guān)設(shè)施。
(5)為了搶救人員和重要物資,防止火災(zāi)蔓延,有權(quán)決定拆除或者破損毗鄰火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的建筑物或者其他設(shè)施。
。6)調(diào)動(dòng)供水、供電、供氣、通訊、醫(yī)療救護(hù)等相關(guān)科室的人員協(xié)助滅火救援。有權(quán)決定使用各種水源,限制醫(yī)院范圍內(nèi)的用火、用電、用氣。
2.流程:
。1)第一位到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的院領(lǐng)導(dǎo)為現(xiàn)場(chǎng)處置臨時(shí)總指揮,全面負(fù)責(zé)火災(zāi)事故處置工作。
(2)根據(jù)實(shí)際情況由通訊聯(lián)絡(luò)組通知滅火行動(dòng)組、疏散引導(dǎo)組及相關(guān)科室人員到場(chǎng)。
(3)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況和各組反饋信息采取有效措施指揮撲救火災(zāi)、疏散人員、設(shè)置警戒區(qū)域。
。4)根據(jù)火災(zāi)情況由通訊聯(lián)絡(luò)組通知相關(guān)部門對(duì)事故區(qū)域采取斷電、斷水、斷氣等措施。
(5)由通訊聯(lián)絡(luò)組通知后勤保障組和醫(yī)療救護(hù)組做好各類安全救援物資的準(zhǔn)備和疏散患者、受傷人員的救護(hù)。
。6)根據(jù)情況決定人員撤離及處置結(jié)束。
指揮部下設(shè)各組分工及任務(wù):
。ǘ┩ㄓ嵚(lián)絡(luò)組
1.任務(wù):
。1)負(fù)責(zé)事故搶險(xiǎn)工作的通訊聯(lián)絡(luò)工作。
。2)負(fù)責(zé)利用通訊設(shè)備保證指揮部和各行動(dòng)組的聯(lián)絡(luò)。
。3)保證指揮部與院內(nèi)外各職能部門的通訊聯(lián)絡(luò)。
。4)消防車輛到達(dá)時(shí),指派專人引導(dǎo)消防車輛抵達(dá)火災(zāi)區(qū)域。
2.流程:
。1)組長(zhǎng)收到火情信息后,立即通知本組人員到場(chǎng)。
。2)成員收到信息后根據(jù)組內(nèi)分工,分別聯(lián)系其他各行動(dòng)組組長(zhǎng)。
(3)根據(jù)事故現(xiàn)場(chǎng)情況和指揮部領(lǐng)導(dǎo)指示做好其他相關(guān)部門、人員的聯(lián)系。
(三)滅火行動(dòng)組
1.任務(wù):
。1)滅火行動(dòng)組具體負(fù)責(zé)消防安全事故現(xiàn)場(chǎng)的偵查撲救工作,組長(zhǎng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況組織人員進(jìn)行撲救,在指揮部未設(shè)立之前負(fù)責(zé)滅火工作。
(2)在撲救過程中要隨時(shí)了解火災(zāi)事故發(fā)展趨勢(shì)、人員傷亡情況、撲救效果等信息,及時(shí)向通訊聯(lián)絡(luò)組、指揮部進(jìn)行情況匯報(bào)。
。3)公安消防隊(duì)員趕到后,協(xié)助公安消防人員進(jìn)行火災(zāi)撲救。
2.流程:
。1)組長(zhǎng)得到火情信息后立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),并通知本組人員。
。2)由組長(zhǎng)進(jìn)行組內(nèi)分工,立即投入滅火行動(dòng)。
。3)根據(jù)火情及時(shí)調(diào)整撲救方式、方法。
。4)滅火過程中要和通信聯(lián)絡(luò)組、指揮部及時(shí)進(jìn)行有效溝通。
。ㄋ模┦枭⒁龑(dǎo)組
1.任務(wù):
。1)負(fù)責(zé)組織、疏散火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)以及危害區(qū)內(nèi)的各類人員,保證全體非滅火和救援人員安全撤離。
。2)對(duì)住院患者妥善安排,對(duì)危重患者及行動(dòng)不便患者與醫(yī)療救護(hù)組結(jié)合,采取醫(yī)護(hù)措施保證患者及受傷人員搶救治療不中斷。
(3)掌握人員疏散知識(shí)、方法,正確引導(dǎo)人員疏散。
2.流程:
。1)組長(zhǎng)得到火情信息后立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),并通知本組人員。
。2)由組長(zhǎng)進(jìn)行組內(nèi)分工,采取必要防護(hù)措施立即進(jìn)行著火區(qū)域的人員疏散。
。3)根據(jù)疏散情況增派或撤離疏散人員。
。4)疏散過程中要和通信聯(lián)絡(luò)組、指揮部及時(shí)進(jìn)行有效溝通。
。ㄎ澹┲刃蚓S護(hù)組
1.任務(wù):
。1)具體負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)及周圍區(qū)域(警戒線以內(nèi))的秩序,保證救援工作的順利進(jìn)行。
。2)封閉通往救援現(xiàn)場(chǎng)的道路,除消防車輛外,嚴(yán)禁其他車輛進(jìn)入。
。3)配合保衛(wèi)科做好安全保衛(wèi)工作,協(xié)助事故現(xiàn)場(chǎng)疏散出來(lái)的人員撤離到指定位置。
。4)對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)搶救出的物資集中看管,防止盜竊和哄搶事件發(fā)生,減少財(cái)產(chǎn)損失。
2.流程:
(1)組長(zhǎng)得到火情信息后立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),并通知本組人員。
。2)由組長(zhǎng)進(jìn)行組內(nèi)分工,立即設(shè)置警戒區(qū)域、指定安全聚集點(diǎn)。
(3)疏通消防通道,保障消防車輛順利到達(dá)。
(4)清點(diǎn)疏散人員和搶救物資并作相應(yīng)記錄。
(5)及時(shí)和通信聯(lián)絡(luò)組、指揮部進(jìn)行有效溝通。
。6)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)處置情況擴(kuò)大、轉(zhuǎn)移、撤除警戒區(qū)域。
。┖笄诒U辖M
1.任務(wù):
。1)負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的水、電、氣等危險(xiǎn)品的管理,保證搶險(xiǎn)工作的水、電和物資的供給,維護(hù)搶險(xiǎn)設(shè)備的正常運(yùn)行。
。2)及時(shí)切斷事故現(xiàn)場(chǎng)氧氣的供給,對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)及周邊區(qū)域的用電實(shí)行管制。
(3)事故發(fā)生時(shí),建筑物的電梯應(yīng)放置到底層。
。4)根據(jù)指揮部的命令和事故搶險(xiǎn)工作的需要完成好各類搶險(xiǎn)物資供應(yīng)工作。
。5)保障疏散人員和現(xiàn)場(chǎng)救援人員的飲食供應(yīng)。
2.流程:
。1)組長(zhǎng)得到火情信息后立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),并通知本組人員。
。2)由組長(zhǎng)進(jìn)行組內(nèi)分工,聯(lián)系其他各組在滅火救援過程中各類物資需求信息。
。3)根據(jù)指揮部要求和實(shí)際情況采取斷水、斷電、斷氣以及提供搶險(xiǎn)供水、照明等措施。
。4)根據(jù)指揮部要求及時(shí)采購(gòu)各類搶險(xiǎn)保障物資。
。ㄆ撸┽t(yī)療搶救組
1.任務(wù):
(1)負(fù)責(zé)對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)疏散出來(lái)的危重病人、和在搶險(xiǎn)過程中受傷的人員,進(jìn)行緊急救助。
。2)設(shè)立臨時(shí)疏散救助地點(diǎn),協(xié)助疏散人員妥善安置疏散出來(lái)的患者,保證住院患者的治療不中斷。
。3)接受指揮部的命令,向事故現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)搶救。
(4)管理好配備的急救醫(yī)療器械,做好疏散出來(lái)的人員、患者及家屬的心理工作,維護(hù)好臨時(shí)就診次序。
2.流程:
(1)組長(zhǎng)得到火情信息后立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),并通知本組人員。
。2)由組長(zhǎng)進(jìn)行組內(nèi)分工,安排人員救助疏散人員和事故受傷人員。
。3)準(zhǔn)備應(yīng)急救護(hù)房間并做好傷病員的轉(zhuǎn)移救護(hù)工作。
六、火災(zāi)處置程序
(一)報(bào)警程序
1.當(dāng)某科室(班組)出現(xiàn)火情后,現(xiàn)場(chǎng)工作人員應(yīng)立即向保衛(wèi)科報(bào)告,報(bào)明起火部位、火勢(shì)大小、有無(wú)被困人員。同時(shí)報(bào)告本科室負(fù)責(zé)人,由科室負(fù)責(zé)人立即啟動(dòng)科室應(yīng)急預(yù)案。
2.消防監(jiān)控室接到現(xiàn)場(chǎng)工作人員火情確認(rèn)報(bào)警后,立即向科長(zhǎng)報(bào)告、通知消防巡查人員到場(chǎng)撲救及撥打“119”電話報(bào)警。
3.消防監(jiān)控室值班人員接到自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)發(fā)出火災(zāi)報(bào)警信號(hào)后,立即確認(rèn)火警報(bào)警部位,通知巡邏人員到現(xiàn)場(chǎng)查看或撥打報(bào)警部位科室電話確認(rèn),得到反饋信息后立即報(bào)告科長(zhǎng)并通知保衛(wèi)科(院滅火組)滅火救援,撥打“119”電話報(bào)警。
4.保衛(wèi)科檢修人員接到現(xiàn)場(chǎng)工作人員火情確認(rèn)報(bào)警后,立即向科長(zhǎng)和消防監(jiān)控室報(bào)告,同時(shí)通知其他巡查人員和保衛(wèi)科(院滅火組)到場(chǎng)撲救并撥打“119”電話報(bào)警。
。ǘ缁鸪绦
滅火工作總的原則是:迅速滅火,安全救人。
1.各科室小規(guī)模自救階段
適用于火災(zāi)初起,由著火區(qū)域科室組織人員在一分鐘內(nèi)形成第一支滅火力量。本階段工作要點(diǎn)是:及時(shí)報(bào)警,立即自救。
。1)各科室、班組內(nèi)發(fā)生火災(zāi),科室應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)組立即組織滅火行動(dòng)人員利用滅火器、消火栓或其他消防設(shè)施進(jìn)行及時(shí)撲救。
。2)應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)組根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)火勢(shì)情況及撲救能力安排人員增援。
。3)盡最大努力控制火勢(shì)直到消防救援人員到達(dá)。火情失去控制時(shí),及時(shí)撤離。
。4)消防控制室根據(jù)設(shè)備反饋信息,啟動(dòng)防排煙、廣播、消防水泵等消防設(shè)施。
2.全院組織撲救階段
適用于火災(zāi)形成一定范圍的危害,小規(guī)模自救滅火無(wú)效時(shí)。本階段的工作要點(diǎn)是:全員動(dòng)員、各司其職。
(1)院領(lǐng)導(dǎo)(院總值班)接到發(fā)生火災(zāi)的報(bào)告后立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)成立應(yīng)急指揮部,進(jìn)行全院統(tǒng)一組織指揮滅火(夜間或休息日發(fā)生火災(zāi),醫(yī)院滅火處置由院總值班和保衛(wèi)科、總務(wù)科等值班人員臨時(shí)指揮),同時(shí)做好以下工作:
、傺杆倭私饣鹎槲恢谩⒚娣e、危害程度及初期撲救效果,根據(jù)反饋情況安排、調(diào)動(dòng)滅火行動(dòng)組和志愿消防隊(duì)員組成滅火突擊隊(duì)增援科室滅火,形成第二支滅火力量。
、诟鶕(jù)火勢(shì)的大小,蔓延的方向和速度,人員疏散情況,后勤保障能力和撲救效果等實(shí)際情況做出指揮決策。
、弁ㄖ藛T疏散組組長(zhǎng)安排疏散人員進(jìn)入事故區(qū)域,進(jìn)行人員疏散和外圍人員疏散。
、芡ㄖ刃蚓S護(hù)組組長(zhǎng)設(shè)立安全隔離區(qū),保障大規(guī)模滅火工作順利展開。
、萃ㄖt(yī)療救護(hù)組做好事故受傷人員和疏散患者的安全救護(hù)。
⑥各行動(dòng)組組長(zhǎng)接到火情通知后,應(yīng)立即趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),并按預(yù)定方案組織實(shí)施救援。正組長(zhǎng)不在時(shí),副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
⑦通訊聯(lián)絡(luò)組根據(jù)指揮部要求,保持滅火行動(dòng)組與疏散引導(dǎo)組之間,第一、二支滅火行動(dòng)組之間,各組和指揮部(控制室)之間,單位與公安消防隊(duì)之間的聯(lián)絡(luò)暢通。
⑧消防控制室根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)火情,啟動(dòng)防排煙系統(tǒng)和消防水泵等消防設(shè)施。
。2)事故區(qū)域之外各科室負(fù)責(zé)人聽到火險(xiǎn)通知后,應(yīng)立即組織本科室的志愿消防隊(duì)員盡快趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)接受任務(wù),同時(shí)組織本科室人員做好應(yīng)急準(zhǔn)備。
3.消防部門組織撲救階段
適用于火勢(shì)兇猛,面積較大,我院組織自救無(wú)效時(shí)。
。1)指揮部在此階段應(yīng)做好以下工作:
、偻ㄖㄐ怕(lián)絡(luò)組派人打開火場(chǎng)附近的院區(qū)大門,疏通院區(qū)消防通道,并負(fù)責(zé)給消防車和消防員帶路,使其迅速投入戰(zhàn)斗。
、谕ㄖ笄诒U辖M派人打開火場(chǎng)附近的室外消火栓和水泵結(jié)合器,協(xié)助消防隊(duì)迅速接通水源。
、弁ㄖ獪缁鹦袆(dòng)組人員協(xié)助消防隊(duì)控制火勢(shì),延緩火勢(shì)蔓延。
④提供有關(guān)事故現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)資料信息,以便消防專業(yè)人員制定決策和救援方案。
。2)消防隊(duì)到達(dá)后,重新成立應(yīng)急指揮部,總指揮由公安消防隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)指揮擔(dān)任。
(三)疏散程序:
1.著火區(qū)域科室人員疏散
。1)一旦發(fā)生火災(zāi),疏散引導(dǎo)人員立即組織患者和醫(yī)護(hù)人員安全疏散。
。2)按照疏散路線,首先疏散著火點(diǎn)附近和最不利區(qū)域人員,先轉(zhuǎn)移至本科室相對(duì)安全的地方,再設(shè)法轉(zhuǎn)移到室外。
。3)疏散時(shí),引導(dǎo)人員要在疏散人員的前方,并以沉著鎮(zhèn)定果斷的語(yǔ)氣,有條不紊的疏散人員,打開所有應(yīng)急疏散通道,避免出口堵塞或人員擁擠。
。4)對(duì)危重病員疏散時(shí),在盡可能維持治療的情況下,需2人一組配合進(jìn)行疏散。
2.全員救援與疏散
院疏散引導(dǎo)組到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后立即結(jié)合科室疏散組疏散未安全轉(zhuǎn)移的患者和醫(yī)護(hù)人員。
。1)廣播引導(dǎo)疏散
在接到火災(zāi)事故報(bào)警后,控制室人員立即開啟應(yīng)急事故廣播系統(tǒng),將指揮部的命令、事故情況、疏散情況進(jìn)行廣播。廣播內(nèi)容應(yīng)包括:發(fā)生事故的`部位、需人員疏散的區(qū)域、疏散的路線和方向、疏散的方法。
。2)人員引導(dǎo)疏散。
①疏導(dǎo)人員用最快的速度到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)通知無(wú)關(guān)人員按疏散的方向進(jìn)行疏散。在疏散通道的拐彎處應(yīng)設(shè)疏導(dǎo)人員,提示疏散方向,防止進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域。
、谑鑼(dǎo)人員在進(jìn)行人員疏散時(shí),要用鎮(zhèn)定的語(yǔ)氣呼喊,勸說人們消除恐懼心理、穩(wěn)定情緒,使大家能夠積極配合,按指定路線有條不紊地疏散到指定的安全聚集點(diǎn)。
③如果事故現(xiàn)場(chǎng)直接威脅患者及醫(yī)務(wù)人員安全,疏導(dǎo)人員可以采取必要的手段強(qiáng)制疏導(dǎo),防止出現(xiàn)傷亡事故。
、軐(duì)疏散出的人員,要加強(qiáng)脫險(xiǎn)后的管理,防止脫險(xiǎn)人員對(duì)財(cái)產(chǎn)和未撤離危險(xiǎn)區(qū)的親人生命擔(dān)心而重新返回事故現(xiàn)場(chǎng)。必要時(shí),在進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域的關(guān)鍵部位配備警戒人員。
3.相鄰區(qū)域人員疏散
疏散人員根據(jù)指揮部命令及火場(chǎng)實(shí)際情況及時(shí)組織人員疏散相鄰區(qū)域(樓層)患者和醫(yī)務(wù)人員。
4.消防隊(duì)人員疏散
當(dāng)公安消防隊(duì)到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)后,現(xiàn)場(chǎng)指揮人員主動(dòng)匯報(bào)事故現(xiàn)場(chǎng)人員疏散情況,積極協(xié)助做好后期疏散搶救工作。
七、善后處置
。ㄒ唬┬畔l(fā)布
火災(zāi)事故的信息發(fā)布必須經(jīng)醫(yī)院消防安全委員會(huì)批準(zhǔn),由消防安全委員會(huì)授權(quán)專人對(duì)事故進(jìn)行信息發(fā)布及接受采訪。
。ǘ⿷(yīng)急結(jié)束
當(dāng)事故現(xiàn)場(chǎng)得以控制,安全環(huán)境符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)致次生、衍生事故隱患消除后,經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援指揮部確認(rèn)和批準(zhǔn),現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置工作結(jié)束,應(yīng)急救援隊(duì)伍撤離現(xiàn)場(chǎng)。
。ㄈ┥坪筇幹
院消防安全委員會(huì)負(fù)責(zé)組織消防安全事故的善后處置工作,包括人員安置、補(bǔ)償,征用物資補(bǔ)償,災(zāi)后重建,污染物收集、清理與處理等事項(xiàng)。盡快消除事故影響,妥善安置和慰問受害及受影響人員,保證醫(yī)院穩(wěn)定,盡快恢復(fù)正常秩序。
(四)應(yīng)急救援總結(jié)及持續(xù)改進(jìn)
消防安全事故善后處置工作結(jié)束后,現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援指揮部分析總結(jié)應(yīng)急處置經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出改進(jìn)應(yīng)急處置工作的建議,完成應(yīng)急處置總結(jié)報(bào)告并及時(shí)上報(bào)。
。ㄎ澹┦鹿收{(diào)查
消防安全事故由院消防安全委員會(huì)、保衛(wèi)科負(fù)責(zé)組成調(diào)查組進(jìn)行調(diào)查;必要時(shí)經(jīng)院消防安全委員會(huì)批準(zhǔn),請(qǐng)求專業(yè)部門和人員參加,組成事故聯(lián)合調(diào)查組。
。┆(jiǎng)懲
醫(yī)院消防安全管理委員會(huì)根據(jù)事故調(diào)查結(jié)果追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任,同時(shí)給予在事故應(yīng)急救援工作中有突出貢獻(xiàn)的科室和個(gè)人予以獎(jiǎng)勵(lì)。
八、預(yù)案支持和持續(xù)改進(jìn)
。ㄒ唬┍Pl(wèi)科按照消防安全培訓(xùn)工作計(jì)劃,對(duì)全院職工進(jìn)行火災(zāi)事故預(yù)防、撲救火災(zāi)、人員疏散、自救互救等消防常識(shí)的宣傳工作,以提高全院職工的消防安全意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。
。ǘ┍Pl(wèi)科應(yīng)定期組織專業(yè)人員來(lái)院進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和參加由專業(yè)部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
(三)院消防安全委員會(huì)每年至少組織一次消防安全應(yīng)急預(yù)案演練,保衛(wèi)科根據(jù)醫(yī)院科室特點(diǎn),定期組織科室應(yīng)急預(yù)案演練。演練結(jié)束后應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié),查找存在問題,制定整改措施,并持續(xù)改進(jìn),逐步完善預(yù)案內(nèi)容。
九、預(yù)案要求
(一)各科室負(fù)責(zé)人應(yīng)認(rèn)真落實(shí)本部門的防火安全職責(zé)、制定本部門的消防應(yīng)急處置預(yù)案,定期學(xué)習(xí)、演練,掌握滅火、疏散、逃生常識(shí)。
。ǘ┌l(fā)生火災(zāi)應(yīng)立即報(bào)警,同時(shí)迅速滅火自救。
。ㄈ└骷(jí)指揮員應(yīng)熟記應(yīng)急預(yù)案的組織機(jī)構(gòu)、指揮程序和各自的任務(wù)分工。各組人員熟記本組職責(zé)程序和任務(wù)分工。
。ㄋ模┤w職工要服從應(yīng)急指揮部命令,做到有組織、有紀(jì)律,令行禁止,主動(dòng)配合,齊心協(xié)力,撲滅火災(zāi)。
(五)各科室消防器材要放在指定位置,科室人員要熟悉配備的消防設(shè)備和器材的性能、使用方法、存放位置,并保持良好的戰(zhàn)備狀態(tài)。
方案策劃書 篇7
為了積極落實(shí)市教體局特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作的指示精神和市教研室特長(zhǎng)生培養(yǎng)的指導(dǎo)意見,扎實(shí)開展素質(zhì)教育,推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),努力探索特長(zhǎng)生教育的新途徑,開創(chuàng)素質(zhì)教育新局面,特制訂本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年,我校堅(jiān)持以市教體局和教研室的特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作精神為指針,以培養(yǎng)各類特長(zhǎng)生、提高我校優(yōu)秀生綜合素質(zhì)為目標(biāo),以開展新課程理念指導(dǎo)下的教學(xué)工作為中心,以實(shí)施素質(zhì)教育,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)為重點(diǎn),積極探索各類特長(zhǎng)生的培養(yǎng)模式和途徑,從而以點(diǎn)帶面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、目標(biāo)與要求
為了全面貫徹教育方針,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),對(duì)特長(zhǎng)生類型和培養(yǎng)目標(biāo)特作如下規(guī)定:
1、學(xué)科特長(zhǎng)生。是指語(yǔ)、數(shù)、外、理、化、政、史、地、生等文化課某一學(xué)科智力與非智力發(fā)展良好、學(xué)科成績(jī)特別優(yōu)異者。本類學(xué)生培養(yǎng)以參加上級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)為目標(biāo),培養(yǎng)人數(shù)各年級(jí)均為30人,各班培養(yǎng)人數(shù)為8-10人。
2、全能特長(zhǎng)生。即各學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀、總體成績(jī)優(yōu)異者。全能特長(zhǎng)生的培養(yǎng)是學(xué)校教學(xué)的龍頭,全能特長(zhǎng)生的學(xué)業(yè)成績(jī)走向反映著學(xué)校教學(xué)的最高水平,針對(duì)我校具體情況,重點(diǎn)培養(yǎng),以提高學(xué)校高才生培養(yǎng)的知名度。
各年級(jí)培養(yǎng)人數(shù)為30人,各班培養(yǎng)人數(shù)為5人。
3、中招升學(xué)上線生。即根據(jù)市普高招生情況劃定各年級(jí)重點(diǎn)培養(yǎng)人數(shù)。該類學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)反映了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量水平,在我市教育內(nèi)部乃至全市社會(huì)各界有較大的反響,影響力不可小覷。在培養(yǎng)人數(shù)上九年級(jí)為300人。
4、其他特長(zhǎng)生。是指在體、音、美、信息技術(shù)、科技創(chuàng)新等方面有專長(zhǎng)、在市級(jí)以上體、音、美、信息技術(shù)、科技創(chuàng)新等活動(dòng)某一方面獲得二等獎(jiǎng)以上者。培養(yǎng)目標(biāo)是參加上級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)并取得較好成績(jī)(局直前兩名),推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展。
體育特長(zhǎng)生。在文化課方面處于中等以上水平,同時(shí)在體育方面有一至多項(xiàng)特長(zhǎng)者。每位體育教師培養(yǎng)對(duì)象為10人。
音樂特長(zhǎng)生。在文化課方面處于中等以上水平,同時(shí)在聲樂、器樂、舞蹈等方面有特長(zhǎng)者。每位音樂教師培養(yǎng)對(duì)象為15人。
美術(shù)特長(zhǎng)生。在文化課方面處于中等以上水平,同時(shí)在美術(shù)方面有特長(zhǎng)者。每位美術(shù)教師培養(yǎng)對(duì)象為15人。
信息技術(shù)特長(zhǎng)生。在文化課方面處于中等以上水平,同時(shí)在信息技術(shù)方面有特長(zhǎng)者。七、八年級(jí)培養(yǎng)對(duì)象為10人。
科技創(chuàng)新特長(zhǎng)生。在文化課方面處于中等以上水平,同時(shí)在科技創(chuàng)新方面有特長(zhǎng)者。七、八年級(jí)培養(yǎng)對(duì)象為10人。
三、培養(yǎng)辦法:
(一)學(xué)科特長(zhǎng)生的.培養(yǎng)。
各年級(jí)各學(xué)科備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本組教師制訂本年級(jí)本學(xué)科的培養(yǎng)計(jì)劃,在此基礎(chǔ)上每位教師制訂出個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。每位教師每班的培養(yǎng)學(xué)生數(shù)10人左右。
各科任教師每學(xué)年在培訓(xùn)計(jì)劃中要有明確的指導(dǎo)思想、具體的培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)名單、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)。要有培訓(xùn)教案,有特長(zhǎng)生考核成績(jī)記錄檔案。
具體培養(yǎng)以建立學(xué)科興趣小組、學(xué)科合作小組、舉辦學(xué)科知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽等形式為平臺(tái),教師重點(diǎn)輔導(dǎo)、指導(dǎo)和學(xué)生互助相結(jié)合,校內(nèi)與校外、家庭相結(jié)合。
教師主要利用每天下午課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)特長(zhǎng)生進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)每周不少于2次。
( 二)全能特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。
各年級(jí)以各班主任為主要負(fù)責(zé)人,協(xié)調(diào)任課教師確定目標(biāo)、制訂培訓(xùn)計(jì)劃、措施。主要是在學(xué)科、時(shí)間、正常學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)等方面進(jìn)行協(xié)調(diào)。重點(diǎn)培養(yǎng)人數(shù)為5人。
(三)中招升學(xué)上線生的培養(yǎng)。
九年級(jí)以班主任為主要負(fù)責(zé)人,協(xié)調(diào)任課教師確定目標(biāo)、制訂輔導(dǎo)計(jì)劃。每班培養(yǎng)人數(shù)為30人。主要是在培優(yōu)勢(shì)學(xué)科、補(bǔ)劣勢(shì)學(xué)科方面進(jìn)行協(xié)調(diào)。
(四)其他特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。
要建立體、音、美、信息技術(shù)、科技創(chuàng)新特長(zhǎng)班、隊(duì),在平時(shí)上課和訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,選拔出好苗子、有培養(yǎng)價(jià)值的學(xué)生,精心加工和雕刻,刻畫出最美好的藍(lán)圖,成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。體育特長(zhǎng)生、音樂特長(zhǎng)生、美術(shù)特長(zhǎng)生、信息技術(shù)特長(zhǎng)生、科技創(chuàng)新特長(zhǎng)生的培養(yǎng)以任課教師為責(zé)任人,制訂計(jì)劃與措施,進(jìn)行培養(yǎng)。主要是利用課堂或課外活動(dòng)組織輔導(dǎo)、培訓(xùn)。
1、體育特長(zhǎng)隊(duì):由李勇強(qiáng)老師負(fù)責(zé)
、俳⒁恢(yōu)秀的田徑特長(zhǎng)隊(duì)。由李老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練工作。從低年級(jí)抓起,要科學(xué)訓(xùn)練,要跟蹤培養(yǎng),掌握學(xué)生的競(jìng)技水平的動(dòng)態(tài)變化,以及預(yù)測(cè)發(fā)展情況和輸送方向。以科學(xué)的、系統(tǒng)的、分層次的訓(xùn)練為基本要求,制定出相應(yīng)的特長(zhǎng)生培養(yǎng)訓(xùn)練計(jì)劃,建立相應(yīng)的特長(zhǎng)生檔案,做好跟蹤寫實(shí)。力爭(zhēng)參加市比賽獲得好成績(jī)。
、诮⒁恢(yōu)秀的籃球特長(zhǎng)隊(duì)。由劉老師負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練工作。以第二課堂活動(dòng)為基礎(chǔ),采取“廣種多收、多里求精”的原則:要形成梯隊(duì),以大代小,以九年級(jí)學(xué)生為龍頭,帶動(dòng)低年級(jí)隊(duì)員,訓(xùn)練要制訂計(jì)劃,從基本功開始,訓(xùn)練要求實(shí)效。力爭(zhēng)參加市比賽獲得好成績(jī)。
、劢⒁恢(yōu)秀的乒乓球特長(zhǎng)隊(duì)。由司老師負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練工作。利用學(xué)校第二課堂活動(dòng)時(shí)間安排活動(dòng),保證活動(dòng)的持久和質(zhì)量,力爭(zhēng)參加市比賽獲得好成績(jī)。
2、音樂特長(zhǎng)隊(duì)
建立器樂隊(duì)、聲樂隊(duì)、舞蹈隊(duì),由吳老師負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練工作。
采取兩條腿走路的方式。訓(xùn)練分專業(yè)訓(xùn)練和非專業(yè)訓(xùn)練兩種。非專業(yè)訓(xùn)練指以校園教學(xué)和活動(dòng)為主培養(yǎng)班級(jí)的積極分子、骨干學(xué)生,借以推動(dòng)大課間活動(dòng)開展,使課間活動(dòng)豐富多彩、生機(jī)盎然。專業(yè)訓(xùn)練指選拔出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生,進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練,參加上級(jí)組織的比賽獲得好成績(jī)。
3、美術(shù)特長(zhǎng)班
組建特長(zhǎng)班。由郭老師為負(fù)責(zé)人,組織培訓(xùn)工作。以教師為指導(dǎo),以優(yōu)秀學(xué)生為輔助,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。重點(diǎn)抓好七年級(jí)學(xué)生培養(yǎng)、帶動(dòng)八年級(jí)學(xué)生。制定特長(zhǎng)生長(zhǎng)遠(yuǎn)培訓(xùn)計(jì)劃和規(guī)劃,力爭(zhēng)參加上級(jí)比賽獲得好成績(jī)。
4、信息技術(shù)特長(zhǎng)班
以計(jì)算機(jī)教學(xué)為基礎(chǔ),對(duì)具有一定計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行拔高培養(yǎng),達(dá)到掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用較高的水平,能熟練的操作計(jì)算機(jī)、制作課件、瀏覽網(wǎng)頁(yè)和制作網(wǎng)頁(yè),以符合現(xiàn)代教育的要求。由微機(jī)教師負(fù)責(zé),活動(dòng)時(shí)間每周二次,要有培訓(xùn)計(jì)劃、記錄、總結(jié)、要建立特長(zhǎng)生檔案。
5、科技創(chuàng)新特長(zhǎng)班。
以課外科技小制作、小發(fā)明活動(dòng)為主。由勞技教師負(fù)責(zé),利用規(guī)定的每周三、五下午課外活動(dòng)輔導(dǎo)培訓(xùn),要有培訓(xùn)計(jì)劃、記錄、總結(jié)。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)工作的督導(dǎo)。
由教學(xué)校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo),由年級(jí)主抓領(lǐng)導(dǎo)分管,對(duì)學(xué)生從選拔到培訓(xùn)的全過程,全權(quán)負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查、反饋、總結(jié)。要經(jīng)常深入到課堂,深入到學(xué)生中了解授課、聽課、輔導(dǎo)、課外活動(dòng)等方面情況,及時(shí)解決實(shí)施過程中的問題,定期組織教師研討學(xué)習(xí),舉辦專家講座等。
五、保障措施:
1、制訂教學(xué)規(guī)劃、明確任務(wù),真抓實(shí)干,進(jìn)行目標(biāo)管理。明確辦學(xué)理念,樹立以素質(zhì)教育為核心的現(xiàn)代教育理念,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新才能。將特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作納入學(xué)校整體計(jì)劃中,既要有三年為期的大目標(biāo),又要有一年一度小規(guī)劃。
2、制度建立與考評(píng)機(jī)制。
為了調(diào)動(dòng)教師培養(yǎng)特長(zhǎng)生的積極性和主動(dòng)性,推進(jìn)特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作,學(xué)校建立特長(zhǎng)生培養(yǎng)相關(guān)制度和考評(píng)辦法。對(duì)教師培養(yǎng)工作成效顯著者,將給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),并作為年度考評(píng)的重要依據(jù)之一,對(duì)于工作不力者,根據(jù)學(xué)校考評(píng)方案給予懲罰。
3、教師培訓(xùn),提高指導(dǎo)水平
特長(zhǎng)生培訓(xùn)指導(dǎo)工作,教師的水平至關(guān)重要,學(xué)生認(rèn)同率高,教學(xué)基本功過硬,才會(huì)出效果。要加強(qiáng)教師培訓(xùn),加強(qiáng)教學(xué)研討,因材施教,整體把握,重點(diǎn)突破。
4、特長(zhǎng)生選拔要以德為先、以智為重、重視基礎(chǔ)、突出能力。
各年級(jí)以學(xué)年入學(xué)成績(jī)?yōu)榛緟⒖紭?biāo)準(zhǔn),參考教師的分析,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究,決定首批入圍者,每學(xué)年略有變動(dòng)。同時(shí)要進(jìn)行思想政治、道德修養(yǎng)教育。
5、對(duì)學(xué)科特長(zhǎng)生、全能特長(zhǎng)生、中招上線生培養(yǎng),因材施教,明確各年級(jí)要求
每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)不同興趣不同,學(xué)習(xí)程度存在差異。切忌教學(xué)一刀切,輔導(dǎo)無(wú)差別,那將失去其本來(lái)意義,分別確立各年級(jí)特長(zhǎng)生層度標(biāo)準(zhǔn)。七年級(jí)以適應(yīng)教學(xué)環(huán)境,培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣為主;八年級(jí)以調(diào)動(dòng)善思考、肯鉆研的學(xué)習(xí)精神為主;九年級(jí)以提高素質(zhì)形成能力為主。在教學(xué)方法上不僅僅是分層次教學(xué),更要注意分不同學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)科、單元、專題進(jìn)行研究和指導(dǎo),真正使其成為特長(zhǎng)生。
6、督導(dǎo)與落實(shí)。
校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)調(diào)研,定期組織教師研討,領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三位一本,共籌共謀,不疏漏每一細(xì)節(jié),不忽視每一動(dòng)態(tài)。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立主動(dòng)、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),要發(fā)現(xiàn)和總結(jié)學(xué)生的成功學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣,求知欲望,激發(fā)向上的熱情,養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高綜合素質(zhì)。
方案策劃書 篇8
一、指導(dǎo)思想:書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書使人明智,讀書使人高尚。為了讓每一位師生都能與好書交朋友,與智慧牽手,讓書籍為我們開啟一扇心靈之窗,讓我們學(xué)會(huì)感恩,懂得感激。同時(shí)為創(chuàng)建良好的校園文化,營(yíng)造濃郁的書香校園,學(xué)校決定啟動(dòng)“書香校園”工程,舉辦20xx年校園讀書節(jié),旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書;讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。
二、活動(dòng)目的:
1、通過活動(dòng),激發(fā)師生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會(huì)讀書的習(xí)慣,并從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái),更新知識(shí),發(fā)展智力,開闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、通過活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,營(yíng)造良好的讀書氛圍,為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)主題與口號(hào):書香“星少年”,閱讀伴成長(zhǎng)
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月中旬—6月中旬
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排
(一)第一階段:?jiǎn)?dòng)階段
1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式:(5月9日晨會(huì)時(shí)間)。五(6)班負(fù)責(zé)。
2、班級(jí)書香環(huán)境建設(shè)。
。1)各班出一期以讀書為主題的'黑板報(bào)(6月10日檢查)
(2)完善班級(jí)圖書角的建設(shè)。要求:班班都有圖書角,建立、完善并運(yùn)作班級(jí)圖書制度。
3、開展讀書節(jié)相關(guān)主題班會(huì):可結(jié)合本年級(jí)的讀書節(jié)相關(guān)活動(dòng),開展形式多樣的主題班會(huì),動(dòng)員全體同學(xué)積極參與。
4、讀書節(jié)系列活動(dòng)之——優(yōu)秀電影作品賞析(6月1日上午,拓展課匯報(bào)演出會(huì)分兩場(chǎng),沒有輪到的班級(jí)在教室觀看電影)。語(yǔ)文老師請(qǐng)事先向?qū)W生推薦閱讀該書目,并在影片欣賞后抽時(shí)間做相關(guān)閱讀交流。
一年級(jí):《木偶奇遇記》
二年級(jí):《了不起的狐貍爸爸》
三年級(jí):《寶葫蘆的秘密》
四年級(jí):《彼得·潘》
五年級(jí):《小王子》
六年級(jí):《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》
(二)第二階段:實(shí)施階段
一、二、三年級(jí):“我的個(gè)性書簽”制作比賽(5月26日—6月6日)在閱讀自己喜歡書目的同時(shí),設(shè)計(jì)一款屬于自己的個(gè)性書簽。書簽力求設(shè)計(jì)新穎,富有創(chuàng)意,裝貼精美,并附以和讀書有關(guān)的內(nèi)容(比如自己喜歡的一句讀書名言、喜歡的故事內(nèi)容或主人公等等),要求融趣味性、教育性、實(shí)用性于一體。每班選送5張優(yōu)秀作品。6月6日前上交到大隊(duì)部
四、五、六年級(jí):“我有好書要推薦”——好書推薦卡制作比賽(5月26日—6月6日)各班學(xué)生在快樂閱讀的基礎(chǔ)上,制作“好書推薦卡”。要求設(shè)計(jì)新穎,富有創(chuàng)意。必須要包括的內(nèi)容有:書名、內(nèi)容介紹、推薦理由、班級(jí)、推薦人姓名。每班選送5張優(yōu)秀好書推薦卡。6月6日前上交上交到大隊(duì)部
好書漂流活動(dòng)——“小跳蚤”
市場(chǎng)時(shí)間:20xx年6月8日(周三下午)
地點(diǎn):大操場(chǎng)(如遇下雨,則地點(diǎn)改為一至三樓的連廊)
參加人員:全體師生
活動(dòng)規(guī)則:
1。6月8日中午各班在操場(chǎng)指定位置用桌子布置好自己班的攤位。可用海報(bào)、橫幅等做宣傳裝飾。
2。各班同學(xué)事先準(zhǔn)備好要漂流(“出售”)的圖書,班主任做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。每位同學(xué)每“捐獻(xiàn)”一本圖書,獲得一張“好書漂流券”,多捐多得,以此類推。屆時(shí),由班主任老師統(tǒng)一到大隊(duì)部領(lǐng)取自己班相應(yīng)數(shù)量的書券。
3;顒(dòng)當(dāng)天,學(xué)生憑借手中的漂流券可以至各個(gè)攤位購(gòu)買自己心儀的圖書。原則上一張書券換購(gòu)一本圖書,如果有圖書原價(jià)值特別高的,可作適當(dāng)調(diào)整,可以多張書券換取一本。
4。各班最后將回收的書券上交大隊(duì)部,數(shù)量最多的班級(jí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
(三)總結(jié)表彰階段“閱讀三士”評(píng)比。評(píng)選20xx年度閱讀小學(xué)士、閱讀小碩士、閱讀小博士、書香班級(jí)、書香家庭。(6月13日前上交)
附:評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、“閱讀三士”評(píng)比活動(dòng)根據(jù)學(xué)生的閱讀方法、內(nèi)容、效果、以及讀書的數(shù)量等,由學(xué)生、班主任、語(yǔ)文老師共同評(píng)出“閱讀小學(xué)士”6名,“閱讀小碩士”3名,“閱讀小博士”1名,學(xué)校進(jìn)行表彰。
2、書香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)(五有):有圖書角;有人均兩冊(cè)以上的圖書;管理有序;有一定的借閱量;班級(jí)閱讀氛圍濃,并長(zhǎng)期開展閱讀活動(dòng),有成效。評(píng)選辦法:現(xiàn)場(chǎng)查看。由學(xué)校行政走訪后統(tǒng)一評(píng)審出“書香班級(jí)”。
3、書香家庭評(píng)比活動(dòng)父母能積極參與孩子開展“親子閱讀”活動(dòng)。家庭有書架,有閱讀氛圍,有一定藏書量,父母能配合學(xué)校讀書活動(dòng),督促、檢查孩子閱讀情況。(各班各推薦1個(gè)家庭)
方案策劃書 篇9
一、活動(dòng)背景
秋收季節(jié),正是一年一度出游的好時(shí)機(jī)。恰逢青年志愿者聯(lián)合會(huì)招新結(jié)束,青志聯(lián)現(xiàn)有的管理層和新的成員,需要磨合和成長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)有才能的同學(xué)也許能夠?qū)η嘀韭?lián)的建設(shè)有幫助,希望這次會(huì)有助于提高青志聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)力與凝聚力,為以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。同時(shí)校園里,集體秋游、旅游已成了大學(xué)生們多彩生活的一部分,同學(xué)們也可以通過旅游了解不同地區(qū)的風(fēng)景和氣候。
二、目的地簡(jiǎn)介:
合肥市大蜀山以滿山遍野郁郁蔥蔥的蒼松翠柏、奇花異草引人入勝。尤其在周圍山麓先后新建了2萬(wàn)余畝水面的人工湖,占地400畝的烈士陵園,面積70公頃植物園和度假村。八十余公頃的苗木花卉基地以及合肥野生動(dòng)物園。長(zhǎng)達(dá)370米的"安徽第一畫廊"――蜀山畫廊,及十二生肖園、匹特搏彩彈射擊娛樂中心和以植物造景的櫻花園、月季園、楓樹林等。在這些園林、水泊的簇?fù)砗嫱邢,蜀山顯得愈加?jì)趁,分外妖嬈,春日的景色尤其迷人。登臨山巔,極目遠(yuǎn)眺,煙波浩渺,水天一色,霧靄繚繞,漁帆隱約;漫步山麓林園,桃紅柳綠,蝶舞蜂喧,花團(tuán)錦簇,竹影扶疏,令人心曠神怡。
肥高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)座落于蜀山東側(cè),一批現(xiàn)代化建筑更使景區(qū)增添了時(shí)代的韻律。蜀山風(fēng)景區(qū)已是人們憑吊先烈、游覽觀賞、閑暇休憩的'場(chǎng)所。
三、路線安排:
從學(xué)校北門合肥學(xué)院站牌處,乘坐118路公交,到蜀山森林公園站車,集體步行到大蜀山。
四、執(zhí)行對(duì)象:
合肥學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì)全體成員。
五、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月20日(星期天)9:00整(如若天氣有變,時(shí)間另行通知)
六、活動(dòng)目的及意義
大學(xué),一個(gè)充滿青春與活力的激情世界,旅游既豐富了我們的課外生活,又陶冶了我們的情操。秋天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青秋游的好季節(jié)。通過秋游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受大蜀山的美麗景色。同時(shí)通過組織娛樂活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)我們的環(huán)保意識(shí)、集體意識(shí),加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通,促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作,增強(qiáng)青志聯(lián)的集體榮譽(yù)感,同時(shí)也能增進(jìn)青志聯(lián)成員之間的相互了解,讓彼此的感情得以升華。
七、資源需求
1、水果、食物和水。由青志聯(lián)集體購(gòu)買。
2、紙牌四副,三國(guó)殺一副。供娛樂使用。
3、筆記本4個(gè),筆20支。獎(jiǎng)品。
八、活動(dòng)開展
1、早上8:40在北門集合,首先強(qiáng)調(diào)安全問題,統(tǒng)一號(hào)令,青志聯(lián)全體男生負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物和水。青志聯(lián)主席韓捷帶隊(duì),9:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā),大概9:50左右到達(dá)。到達(dá)目的地,再次強(qiáng)調(diào)安全第一。
2、爬山,青志聯(lián)主席韓捷制定爬山路線,大家跟著主席向山頂進(jìn)發(fā),上山時(shí)不用太快,安全第一,大家可以隨意拍照留念。
3、到達(dá)山頂后,大家集體拍照作為本次活動(dòng)的材料。然后休息半小時(shí),大家吃點(diǎn)東西,聊聊天,談?wù)勆洗髮W(xué)以來(lái)的感受和在大學(xué)中遇到的一些問題。
4、自由活動(dòng),大家可以自由組隊(duì),看看大蜀山美麗的秋色,感受大自然的氣息,放松心情。
5、做游戲,吃蘋果游戲規(guī)則:一個(gè)人坐在板凳上手背后,另一個(gè)人眼睛用布蒙著,站在他背后,拿個(gè)蘋果喂他吃。分兩組進(jìn)行,最先吃完的為勝方。實(shí)踐部和組織部一組,宣傳部和辦公室一組。韓捷主席坐裁判。贏得組可獲得一個(gè),輸?shù)囊唤M也可獲得簽字筆兩支
6、如果時(shí)間允許我們還準(zhǔn)備了兩副紙牌和一副三國(guó)殺供大家娛樂使用。大家自由組隊(duì),規(guī)則自定。
7、3:30集合大家將自己身邊的垃圾撿干凈。點(diǎn)名人齊后由韓捷主席帶隊(duì)集體下山。
8、到達(dá)蜀山森林公園站牌處,集體乘車回校。任何人不得以任何理由單獨(dú)行動(dòng)。
九、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)
1、在活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,告訴學(xué)生一切行動(dòng)聽從組織者指揮,不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)。
2、往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)。韓捷主席任隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)一安排,游玩時(shí)注意行路安全,切勿過分嬉戲打鬧,隊(duì)伍要有序地行進(jìn),同學(xué)間做到互相照應(yīng)。
3、在購(gòu)買食品時(shí)一定要注意看食品信息,確保食品安全。
4、審查學(xué)生的身體狀況,對(duì)身體不適的同學(xué)勸其不參加此次活動(dòng)。
5、文明行事,不得隨意破壞公共設(shè)施;保護(hù)環(huán)境,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木和亂扔垃圾;自己的垃圾袋一定要仍在指定位置,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。
6、帶上一些必要的應(yīng)急物品。還需帶上創(chuàng)可貼、暈車藥等常用藥;女生記得帶遮陽(yáng)傘或者遮陽(yáng)帽,水須多帶。
7、定點(diǎn)返回,離開時(shí)必須集合人員,組長(zhǎng)一定要清點(diǎn)人數(shù),確保大家都安全后坐車返回。
方案策劃書 篇10
一、活動(dòng)背景及目的:
新世紀(jì)、新時(shí)代、新形象,九江學(xué)院將以全新的面貌展現(xiàn)在時(shí)代的面前。這是一個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代,這是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,同時(shí)也是一個(gè)形象代言的時(shí)代!為展現(xiàn)九江學(xué)院形象,塑造大學(xué)生“青春時(shí)尚、健康向上”的精神風(fēng)貌,營(yíng)造良好的校園文化氛圍,九江學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)、心理協(xié)會(huì)、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、瑜伽協(xié)會(huì)、跆拳道協(xié)會(huì)決定舉辦本次校園形象大使大賽。
二、活動(dòng)宗旨:
大賽組委會(huì)將本著“公開、公平、公正”的原則舉辦此次校園形象大使大賽!
三、活動(dòng)主題:
“動(dòng)感青春、唯我飛揚(yáng)”
四、舉辦單位:
主辦單位:九江學(xué)院團(tuán)委
承辦單位:市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)、心理協(xié)會(huì)、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、瑜伽協(xié)會(huì)、跆拳道協(xié)會(huì)
五、參賽人員:
九江學(xué)院三校區(qū)學(xué)生(主校區(qū)、潯東校區(qū)、廬峰校區(qū))
六、基本流程:
業(yè)務(wù)期→宣傳報(bào)名期→海選→賽前培訓(xùn)→淘汰賽→決賽前培訓(xùn)→決賽
七、具體流程:
。ㄒ唬┣捌谛麄髋c報(bào)名(10.24——11.4)
本次活動(dòng)的宣傳與報(bào)名工作將按兩個(gè)步驟進(jìn)行。
步驟一:制作大型的.POP海報(bào)六張,分別張貼在各校區(qū)人流量最集中地點(diǎn)進(jìn)行宣傳,同時(shí)設(shè)立咨詢臺(tái)進(jìn)行咨詢報(bào)名工作。
步驟二:在步驟一報(bào)名情況不理想的情況下,再通過校團(tuán)委下達(dá)通知到各院系,由每班的文藝委員和宣傳委員負(fù)責(zé)本班的宣傳與報(bào)名工作。
。ǘ┻x手海選(11.5——11.6)
地點(diǎn):學(xué)生活動(dòng)中心
。ㄈ┡嘤(xùn)與淘汰賽(11.7——11.13)
11.7——11.11:為一期培訓(xùn)期
11.12——11.13:淘汰賽
地點(diǎn):三食堂外廣場(chǎng)
方式:搭臺(tái)進(jìn)行露天選撥
。▊渥ⅲ何枧_(tái)、背景、設(shè)備等由冠名商提供,宣傳。后勤及全程控制工作由五個(gè)協(xié)會(huì)協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)。)
。ㄋ模Q賽前準(zhǔn)備工作(11.14——11.25)
1、參加決賽選手培訓(xùn)
2、決賽各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
3、在全校進(jìn)行地毯式宣傳
(備注:如淘汰賽由于天氣原因不能按期舉行,將執(zhí)行方案二,推遲到19、20日舉行,決賽前期準(zhǔn)備工作縮短到11.21——11.25進(jìn)行)
。ㄎ澹Q賽(11.26)
地點(diǎn):校大禮堂
時(shí)間:6:00——9:00
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:設(shè)立各單項(xiàng)獎(jiǎng)、綜合獎(jiǎng)、頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品
。▊渥ⅲ邯(jiǎng)品由贊助商提供)
方案策劃書 篇11
一、序言
從近幾年的服裝市場(chǎng)發(fā)展形勢(shì)來(lái)看,一般實(shí)體店的銷售已經(jīng)不能夠滿足廣大消費(fèi)者的需求,而如雨后春筍般出現(xiàn)的各種網(wǎng)店讓廣大消費(fèi)者眼前猛地一亮。網(wǎng)上直接付款和送貨上門的這種快捷的消費(fèi)方式獲得了年輕一代消費(fèi)者群體的火熱追捧。
有些網(wǎng)店的生意紅紅火火,門庭若市,而有些網(wǎng)店的生意卻是門可羅雀,冷冷清清,無(wú)人問津。究其原因是什么呢?無(wú)疑,店主的網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷是其主要影響因素之一。在一般情況下,當(dāng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候,都是點(diǎn)擊最有吸引力的廣告。所以設(shè)計(jì)一個(gè)具有吸引力的服裝銷售的網(wǎng)絡(luò)廣告是關(guān)鍵。
二、正文
隨著國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,電子網(wǎng)絡(luò)廣告逐步興起,它既具有傳統(tǒng)媒介廣告的所有優(yōu)點(diǎn),又具有傳統(tǒng)媒介無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)廣告包括企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)域名、網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)等,店主可以通過利用INTERNET來(lái)發(fā)布信息,并充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),與外界溝通。
網(wǎng)絡(luò)廣告優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,所以,對(duì)于我們衣瀾閣來(lái)說,在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)廣告之前,綜合網(wǎng)絡(luò)廣告的策劃分析,進(jìn)行財(cái)務(wù)預(yù)算評(píng)估,以確定策劃是否可行是重要的。
三、網(wǎng)絡(luò)廣告策劃的目的
通過廣告的投放,擴(kuò)大衣瀾閣網(wǎng)站的點(diǎn)擊率,改善生意,提高衣瀾閣的交易收益。
四、網(wǎng)絡(luò)廣告策劃的目標(biāo)
經(jīng)過研究分析,我們決定廣告投放時(shí)間先設(shè)定為三個(gè)月:前期目標(biāo):保證利潤(rùn),避免虧損。后期目標(biāo):保持與別的網(wǎng)站建立良好的合作關(guān)系,擴(kuò)大廣告的投放范圍
五、SWOT分析
1、優(yōu)勢(shì)
網(wǎng)絡(luò)廣告是多維廣告,載體是多媒體,超文本格式文件,大大增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)廣告的實(shí)效性。
擁有最有活力的消費(fèi)群體,主要是大學(xué)生一族、上班族
廣告的制作成本低,速度快,更改靈活.可以在投放的過程中及時(shí)調(diào)整方案,以達(dá)到最好的廣告效果。
具有交互性,它不同于傳統(tǒng)媒體的信息單向傳播,而是信息互動(dòng)傳播。()
能夠進(jìn)行完善的統(tǒng)計(jì),使我們能夠直接對(duì)廣告的發(fā)布進(jìn)行在線監(jiān)控。
可以跟蹤和衡量廣告的效果
投放具有針對(duì)性,可以針對(duì)目標(biāo)受眾進(jìn)行特定區(qū)域的廣告投放。
受眾關(guān)注度高
縮短了媒體投放的進(jìn)程
具有可重復(fù)性和可檢索性。
2、劣勢(shì)
覆蓋率低
廣告位有限,每個(gè)網(wǎng)頁(yè)上可以提供的廣告的位置是有限的。
創(chuàng)意的局限性,網(wǎng)絡(luò)廣告的尺寸一般比較小,要在小的空間里形成吸引消費(fèi)者的廣告創(chuàng)意意,有一定的難度。
3、機(jī)遇
互聯(lián)網(wǎng)普及率的提高,是網(wǎng)絡(luò)廣告具有了發(fā)展?jié)摿?/p>
平臺(tái)的多樣化
4、挑戰(zhàn)
網(wǎng)絡(luò)廣告服務(wù)商對(duì)于渠道代理,網(wǎng)店主的管理流程標(biāo)準(zhǔn)還沒有成型。
監(jiān)管機(jī)構(gòu)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的管理加強(qiáng)
無(wú)線廣告,各類戶外廣告都將成為一股強(qiáng)大的新生力量,對(duì)網(wǎng)絡(luò)廣告有一定的威脅
六、網(wǎng)絡(luò)廣告的投放
1、網(wǎng)絡(luò)廣告投放的網(wǎng)頁(yè)
通過市場(chǎng)調(diào)研,我們決定把廣告投放在迅雷下載的頁(yè)面,在等待下載的過程中可以重復(fù)播放。也可以在頻道頁(yè)投放。
2、網(wǎng)絡(luò)廣告的形式:
網(wǎng)幅廣告,分為三類:靜態(tài)、動(dòng)態(tài)、和交互式,靜態(tài)的網(wǎng)幅廣告就是在網(wǎng)頁(yè)上顯示一幅固定的圖片。它的優(yōu)點(diǎn)就是制作簡(jiǎn)單,并且被所有的網(wǎng)站所接受。缺點(diǎn)是在眾多采用新技術(shù)制作的網(wǎng)幅廣告面前,它就顯得有些呆板和枯燥。動(dòng)態(tài)網(wǎng)幅廣告擁有會(huì)運(yùn)動(dòng)的元素,或移動(dòng)或閃爍。優(yōu)點(diǎn):可以傳遞給瀏覽者更多的信息,也可以通過動(dòng)畫的運(yùn)用加深瀏覽者的印象,成為目前最主要的網(wǎng)絡(luò)廣告形式。交互式:交互式廣告的形式多種多樣,比如游戲、插播式、回答問題、下拉菜單、填寫表格等,這類廣告需要更加直接的交互,比單純的點(diǎn)擊包含更多的內(nèi)容。可以讓瀏覽者選擇要瀏覽的頁(yè)面,提交問題,甚至玩?zhèn)游戲
第二種網(wǎng)絡(luò)廣告形式就是文本鏈接廣告:文本鏈接廣告是一種對(duì)瀏覽者干擾最少,但卻最有效果的網(wǎng)絡(luò)廣告形式。
第三種廣告形式是電子郵件廣告。電子郵件廣告具有針對(duì)性強(qiáng),費(fèi)用低廉的特點(diǎn),且廣告內(nèi)容不受限制。特別是針對(duì)性強(qiáng)的.特點(diǎn),它可以針對(duì)具體某一個(gè)人發(fā)送特定的廣告,為其他網(wǎng)上廣告方式所不及。
總結(jié)各種廣告形式的優(yōu)缺點(diǎn),我們準(zhǔn)備三種形式都采用。
3、網(wǎng)絡(luò)廣告投放的位置:
七、網(wǎng)絡(luò)廣告的發(fā)布
在網(wǎng)絡(luò)廣告投放之前,我們要考慮的首要問題就是,哪一部分人是我們的目標(biāo)群體?哪一部分人看到了我們的廣告?這也是投放網(wǎng)絡(luò)廣告的關(guān)鍵。通過研究觀察用戶的上網(wǎng)習(xí)慣,對(duì)上網(wǎng)頻率、上網(wǎng)時(shí)間的研究分析和把控,找準(zhǔn)對(duì)我們的衣服感興趣的直接受眾,利用互聯(lián)網(wǎng)的特性,將廣告直接指向直接受眾,這樣就比傳統(tǒng)廣告節(jié)約了費(fèi)用,還能達(dá)到更好的效果。
除了對(duì)我們的目標(biāo)受眾進(jìn)行分析把握,及時(shí)獲取反饋信息也是重要的。這樣做的可以檢驗(yàn)廣告投放效果怎么樣,方便在廣告投放過程中不斷改進(jìn),另外也可以收集目標(biāo)顧客的需求,方便店主與顧客的溝通。
獲取反饋信息的途徑有:發(fā)放調(diào)查表、用戶注冊(cè)(可以根據(jù)用戶的注冊(cè)信息針對(duì)性的發(fā)送一些相應(yīng)的廣告)
八、網(wǎng)絡(luò)廣告的預(yù)算
對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說,做任何事情都有一個(gè)資金預(yù)算,因?yàn)殄X有時(shí)候真的可以辦到很多事情,當(dāng)用于足夠的資金時(shí)要想實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)確實(shí)是很容易的,但是有錢也不能亂花,要用最少的錢完成最多的事情。
所以投放網(wǎng)絡(luò)廣告也需要一個(gè)預(yù)算,要用最少的錢,做效果最好的廣告。
網(wǎng)絡(luò)廣告作為我們企業(yè)的意向活動(dòng),必須納入整個(gè)網(wǎng)絡(luò)廣告的活動(dòng)之中進(jìn)行成本與收益的分析,以對(duì)整個(gè)廣告計(jì)劃的績(jī)效作出評(píng)估,與傳統(tǒng)廣告具有相似之處,也有不同。
網(wǎng)絡(luò)廣告的預(yù)算方法有:銷售百分比法、利潤(rùn)百分比法、銷售單位法、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)抗法、目標(biāo)任務(wù)法、實(shí)驗(yàn)調(diào)查法、量入為出法。這些方法各有優(yōu)勢(shì),在完成對(duì)網(wǎng)絡(luò)廣告的投放費(fèi)用確定之后,就是如何有效地用這筆錢了。
第一步網(wǎng)站的選擇,網(wǎng)站的質(zhì)量、信譽(yù)、訪問者的性質(zhì)與數(shù)量是決定網(wǎng)絡(luò)廣告的成功與否的關(guān)鍵
第二步廣告費(fèi)用的合理分?jǐn),這是網(wǎng)絡(luò)廣告最棘手的問題,也是花錢的藝術(shù)真諦所在。廣告費(fèi)用的多少不應(yīng)該基于投入數(shù)目的大小,而是要從廣告主整個(gè)市場(chǎng)營(yíng)銷的角度,把長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展戰(zhàn)略與其關(guān)聯(lián)起來(lái)。產(chǎn)品本身的特點(diǎn)、消費(fèi)者的數(shù)量及潛在顧客群的數(shù)量、利潤(rùn)的數(shù)額及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的力量等因素都會(huì)影響廣告預(yù)算的費(fèi)用。
方案策劃書 篇12
方案策劃書 篇13
訂蛋糕,送玫瑰花、巧克力
【時(shí)間安排】:—2月14日
【活動(dòng)內(nèi)容】:預(yù)定、購(gòu)買蛋糕就送一支玫瑰花和一盒精美巧克力。
更有不同等級(jí)套餐供您選購(gòu)。
玫瑰套餐:3支裝
5支裝
9支裝
......
99支裝
【活動(dòng)方式】:門店、微信預(yù)定,門店付款。
活動(dòng)四:提前預(yù)定蛋糕享優(yōu)惠折扣
內(nèi)容:提前1天預(yù)定蛋糕:享9.5折優(yōu)惠
提前2天預(yù)定蛋糕:享9.0折優(yōu)惠
提前3天及以上預(yù)定蛋糕:享8.5折優(yōu)惠
活動(dòng)預(yù)算:
1.情人節(jié)標(biāo)配:
情人節(jié)8寸蛋糕+1朵玫瑰花+一盒巧克力138元
2.情人節(jié)選配
情人節(jié)8寸蛋糕+N朵玫瑰花+一盒巧克力138+(N-1)x10元
3.美團(tuán)蛋糕推廣一款情人節(jié)慕斯蛋糕
情人節(jié)8寸慕斯蛋糕+ 1朵玫瑰花+一盒巧克力138x0.7=96.6元
4.“爆款”情人節(jié)蛋糕:三層(8+10+12寸)蛋糕+99朵玫瑰花+一盒巧克力2140元
推廣方式
1.網(wǎng)站、微信宣傳推廣
2.招聘2-4名兼職學(xué)生,
活動(dòng)期間,提供情人節(jié)迷你蛋糕樣品店內(nèi)外試吃。
宣傳:2米折疊桌一張
主要路口(學(xué)校等人流量大的路口)設(shè)置,分發(fā)宣傳單頁(yè),收集顧客個(gè)人信息,現(xiàn)場(chǎng)預(yù)定蛋糕送精美臺(tái)歷一份。
3.美團(tuán)
4.QQ分享
活動(dòng)預(yù)算
鮮花:xx元
宣傳單頁(yè):40000份,各門店5000份2400元
易拉寶8個(gè):xx元
X展架8個(gè)(1.6x0.6m):320元
吊旗240:xx元
臺(tái)卡8個(gè):xx元
價(jià)格牌48個(gè):xx元
海報(bào)8張:xx元
方案策劃書 篇14
1.背景介紹
現(xiàn)代社會(huì),隨著工作、生活節(jié)奏越來(lái)越快,現(xiàn)代人所面臨的心理壓力也越來(lái)越大,解壓網(wǎng)站的策劃書。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制正處于大變革時(shí)期。社會(huì)上有無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì),人們不會(huì)像以前那樣安居樂業(yè),開始不安于現(xiàn)狀,想改變,想成功。人人力爭(zhēng)上游,工作透支,競(jìng)爭(zhēng)透支,情感透支,學(xué)業(yè)與就業(yè)難兩全,工作家庭難兩全,身心俱疲。壓力隨之而來(lái),人們需要一個(gè)發(fā)泄的地方。而在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的今天,人們幾乎天天上網(wǎng),解壓網(wǎng)就是一個(gè)這樣的地方,利用網(wǎng)絡(luò),緩解、解除人們壓力,使人們有更好的健康的身體和精神。
2.市場(chǎng)定位
根據(jù)中國(guó)心理協(xié)會(huì)報(bào)告得出:中國(guó)人壓力大的人群主要集中在18到40歲之間,他們?cè)趯W(xué)習(xí)或工作上處于黃金時(shí)段,各方面的壓力也大。而上網(wǎng)人數(shù)也主要是這些人群。解壓網(wǎng)的目標(biāo)人群是這些青、中年。市場(chǎng)定位是,為青年和中年人提供一個(gè)解壓的窗口。
3.網(wǎng)站內(nèi)容
網(wǎng)站的網(wǎng)址是:
網(wǎng)站的主要模塊:
首頁(yè)模塊:這個(gè)模塊主要是用戶登入網(wǎng)站時(shí)所看到得界面,為用戶提供各種服務(wù)。這一模塊還有一個(gè)功能:如果是注冊(cè)用戶登入,它會(huì)顯示該用戶最喜歡的解壓方式,讓用戶更方便、更直接地解壓
解壓模塊:這一模塊的功能是這一網(wǎng)站的核心。有它為用戶解壓。該模塊有很多解壓方式,如圖片區(qū),音樂區(qū),涂鴉區(qū),游戲區(qū)等,這些區(qū)都是為用戶解除壓力用的。
圖片區(qū):該區(qū)有優(yōu)美的風(fēng)景圖、搞怪的搞笑圖等,讓人放松心情,工作計(jì)劃《解壓網(wǎng)站的策劃書》。
音樂區(qū):該區(qū)主要分為:古典音樂、搖滾等,用戶可以選擇自己喜歡的音樂進(jìn)行調(diào)節(jié)。
涂鴉區(qū):該區(qū)主要是給用戶自己寫和畫的,在該區(qū)你可以寫一些不高興的事,也可以畫些發(fā)泄的畫,但該區(qū)在2到3分鐘后,會(huì)將該區(qū)刷新,里面的內(nèi)容也將消失,這樣用戶也可以放心的寫和畫了,通過這種方式達(dá)到解壓的目的。
游戲區(qū):該區(qū)主要提供小游戲,該游戲可以隨時(shí)玩隨時(shí)停,這樣可以讓用戶玩癮。該區(qū)主要是用戶通過不斷敲打鍵盤和鼠標(biāo),打到發(fā)泄的目的,從而有解壓的效果。
產(chǎn)品模塊:該模塊主要是銷售一些解壓的產(chǎn)品,和有關(guān)解壓的書籍。集中解壓的產(chǎn)品包括:組織用共同壓力的人一起面對(duì)面交流,或一起去放松心情的,如旅游。
論壇模塊:該模塊主要是提供給用戶直接交流的,還有集合一些有關(guān)解壓的消息和方式
服務(wù)模塊:主要是網(wǎng)站的運(yùn)營(yíng)商的消息
4.市場(chǎng)推廣
網(wǎng)站的推廣,使用的策略主要有:
鏈接策略:結(jié)合搜索引擎策略,盡量更多的在各類網(wǎng)頁(yè)中出現(xiàn)公司網(wǎng)站的名稱及鏈接,行業(yè)網(wǎng)站、專業(yè)目錄、互換連接、簽名文章等等,目的'在于提供訪問量的同時(shí),提高連接廣泛度。
傳統(tǒng)方法推廣策略:在公司的各類媒介中增加網(wǎng)站連接,比如名片、信紙、宣傳冊(cè)等等,雖然不能直接提高網(wǎng)站在網(wǎng)絡(luò)中的重要性,但非常有效的對(duì)潛在客戶產(chǎn)生網(wǎng)站品牌影響。
搜索引擎優(yōu)化:即利用工具或者其他的各種手法使自己的網(wǎng)站符合搜索引擎的搜索規(guī)則從而獲得較好的網(wǎng)站排名。
5.盈利方式
前期網(wǎng)站重點(diǎn)放在網(wǎng)站點(diǎn)擊率上和注冊(cè)用戶數(shù)的提升上。當(dāng)網(wǎng)站達(dá)到了一定水平的點(diǎn)擊率,擁有一定數(shù)量的注冊(cè)用戶后,可以吸引更多的其他用戶。與之同時(shí),可以在網(wǎng)站上連接一些廣告獲得利益。
當(dāng)網(wǎng)站有一定的用戶的時(shí),可以重點(diǎn)推出產(chǎn)品模塊,從中獲得利益。
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