【精品】活動策劃模板集合6篇

活動策劃 篇1

　　一、活動主題

　　傳承五四精神 踐行群眾路線

　　二、活動時間

　　20xx年4月上旬——5月下旬

　　三、活動內(nèi)容及安排

　　（一）青春共筑中國夢

　　1.召開共青團(tuán)XX縣第十三次代表大會、青年聯(lián)合會第二屆委員會第一次全體會議暨“五四”青年節(jié)表彰大會。

　　回顧總結(jié)過去五年共青團(tuán)XX縣第十二屆委員會、青聯(lián)第一屆委員會工作；確定今后五年共青團(tuán)、青聯(lián)工作的任務(wù)；選舉產(chǎn)生共青團(tuán)XX縣第十三屆委員和青聯(lián)第二屆委員；表彰獎勵“五四紅旗團(tuán)組織”、“青年文明號”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“青年致富帶頭人”、“青年崗位能手”等先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，激勵各團(tuán)組織及廣大團(tuán)員青年為自治縣全面建成小康社會建功立業(yè)。

　　活動時間：4月下旬

　　活動地點：黨政綜合樓五樓會議室

　　參加對象：共青團(tuán)XX縣第十二屆委員會委員、青聯(lián)第一屆委員會委員、共青團(tuán)XX縣第十三屆委員會候選人、青聯(lián)第二屆委員會候選人、全縣各級團(tuán)組織委員、團(tuán)員青年代表、少先隊員代表

　　責(zé)任單位：團(tuán)縣委、縣青聯(lián)、各團(tuán)（工）委、總支、支部

　　2.“學(xué)理論·強(qiáng)黨性·鑄信仰”團(tuán)干部、少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)。

　　以黨的十八屆四中全會、黨的群眾路線教育實踐活動、新時期團(tuán)干部工作能力與方法；共青團(tuán)與少先隊的關(guān)系、少先隊輔導(dǎo)員工作能力、少先隊工作信息化建設(shè)等為主要內(nèi)容，分類開展培訓(xùn)，引導(dǎo)各團(tuán)干部、各少先隊輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)中提高工作能力，牢固樹立以工作支撐個人發(fā)展的意識，在黨的青年群眾工作中，始終保持迎難而上、奮發(fā)有為、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

　　活動時間：5月中旬

　　活動地點：黨政綜合樓五樓會議室

　　參加對象：全縣各級團(tuán)組織委員、各少先中隊輔導(dǎo)員

　　責(zé)任單位：團(tuán)縣委、各團(tuán)（工）委、總支、支部

　　3.“聚集青春正能量 高舉團(tuán)旗跟黨走”主題團(tuán)日、主題隊日活動。

　　一是發(fā)展一批新團(tuán)員。吸收一批品學(xué)兼優(yōu)的青少年加入共青團(tuán)組織，并以14歲集體生日為起點，開展“邁入青春門”教育活動。

　　二是充分發(fā)揮學(xué)校、機(jī)關(guān)、企、事業(yè)單位共青團(tuán)組織優(yōu)勢，根據(jù)各自特點在團(tuán)員、青年集體中以“投身改革·青春更火熱”、“勵志奮斗·青春更美麗”、“熱心公益·青春更溫暖”、“扎根基層·青春更燦爛”、“傳承經(jīng)典·青春更深厚”、“堅守愛情·青春更幸�！�、“快樂運(yùn)動·青春更陽光”為主題開展主題團(tuán)、隊日活動，引導(dǎo)廣大青少年敢于有夢、敢于追夢、勤于圓夢。

　　活動時間：5月4日—5月9日

　　參加對象：全縣各級團(tuán)組織

　　責(zé)任單位：各團(tuán)（工）委、總支、支部

　　（二）青春奮進(jìn)促和諧

　　4. 團(tuán)青代表民族團(tuán)結(jié)交流觀摩活動。

　　聯(lián)合縣委統(tǒng)戰(zhàn)部，組織團(tuán)委委員、青聯(lián)委員、團(tuán)干、團(tuán)員、少先隊員代表到鄰縣參觀企業(yè)、軍營、民族團(tuán)結(jié)展館等接受現(xiàn)場教育，感受民族自治縣的發(fā)展力量，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識，激發(fā)團(tuán)員青年為自治縣發(fā)展建功立業(yè)的信心與決心。

　　活動時間：5月上旬

　　參加對象：縣青聯(lián)委員，團(tuán)干、團(tuán)員、少先隊員代表

　　責(zé)任單位：團(tuán)縣委、縣青聯(lián)、各團(tuán)（工）委、總支、支部

　　5.開展“保護(hù)生態(tài)環(huán)境 共建美麗XX”主題實踐活動。

　　聯(lián)合縣林業(yè)局，組織全縣團(tuán)員、青年共建一片青年林、美化一條街，開展身邊增綠護(hù)綠行動。成立青少年野生動物保護(hù)科普教育基地，開展保護(hù)野生動物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等宣傳教育活動。

　　活動時間：4月中旬—5月上旬

　　參加對象：全縣各級團(tuán)組織、青年志愿者、縣中小學(xué)少先隊員

　　責(zé)任單位：團(tuán)縣委、縣青聯(lián)、林業(yè)局團(tuán)支部、縣中學(xué)團(tuán)支部、縣小學(xué)團(tuán)支部、縣中小學(xué)少先大隊

　　6.開展“攜手團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 展示速度激情”XX公路自行車賽。

　　為慶祝XX公路建成通車，聯(lián)合縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、縣文體局，與肅北縣共同舉辦XX公路五十公里青年自行車賽，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，展示青年風(fēng)采，增進(jìn)民族友誼，共譜發(fā)展新篇章。

　　活動時間：5月上旬

　　活動地點：XX公路

　　參加對象：全縣青年

　　責(zé)任單位：團(tuán)縣委、縣青聯(lián)、各團(tuán)（工）委、總支、支部

　　（三）青春建功新農(nóng)村

　　7. 開展“青春服務(wù)牧區(qū) 助力三春生產(chǎn)”青年志愿者服務(wù)活動。聯(lián)合阿勒騰鄉(xiāng)，組織青年志愿者，幫助蘇干湖村牧民開展春季畜牧防疫工作，緩解牧民生產(chǎn)壓力，倡導(dǎo)青年深入基層，服務(wù)三農(nóng)，助力生產(chǎn)。

　　活動時間：4月中旬

　　參加對象：青年志愿者

　　責(zé)任單位：團(tuán)縣委、縣青聯(lián)、阿勒騰鄉(xiāng)團(tuán)委

　　8.開展“最美青工在草原”牧民技能比賽。

　　組織兩鄉(xiāng)一鎮(zhèn)青年，在XX圖村開展“抓羊絨”技能賽，發(fā)掘青年牧民技術(shù)能手，鼓勵科學(xué)養(yǎng)殖，助力三春生產(chǎn)，服務(wù)牧民增收致富。

　　活動時間：5月中旬

　　活動地點：XX圖

　　責(zé)任單位：團(tuán)縣委、縣青聯(lián)、兩鄉(xiāng)一鎮(zhèn)團(tuán)委

　　（四）青春·奮斗好榜樣

　　9.舉行“奮斗的.青春最美麗”青年風(fēng)采展。

　　協(xié)調(diào)縣廣播電視臺，在XX自辦頻道、XX縣共青團(tuán)網(wǎng)、團(tuán)縣委微博、“青春XX”微信平臺、手機(jī)團(tuán)校等媒體中樹立一批在現(xiàn)代化建設(shè)中和新的歷史時期做出突出貢獻(xiàn)、展現(xiàn)時代風(fēng)采的優(yōu)秀青年和先進(jìn)團(tuán)組織典型，充分發(fā)揮典型的示范引導(dǎo)作用，向社會廣泛宣傳我縣青年的先進(jìn)事跡，展示我縣青年在新時期下建設(shè)XX、服務(wù)XX朝氣蓬勃的精神面貌，引導(dǎo)廣大青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下更好地成長進(jìn)步。

　　活動時間：4月上旬—5月下旬

　　責(zé)任單位：團(tuán)縣委、各團(tuán)（工）委、總支、支部

　　四、活動要求

　　1.提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　開展紀(jì)念“五四”運(yùn)動96周年及慶祝建團(tuán)XX周年系列活動，是全縣共青團(tuán)組織深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，服務(wù)大局、服務(wù)青年的重要舉措。各級團(tuán)組織要按照團(tuán)縣委統(tǒng)一部署，圍繞本單位中心工作，把“五四”活動策劃好、組織好、落實好。按照黨建帶團(tuán)建的工作思路，各團(tuán)組織積極爭取加大黨政領(lǐng)導(dǎo)對共青團(tuán)工作的重視和支持力度，確保團(tuán)員青年積極參與到活動中來。

　　2.廣泛發(fā)動，營造氛圍。

　　各級團(tuán)組織要在本系統(tǒng)、本單位做好充分的動員工作，使“五四”活動既突出重點，又全面活躍。要爭取新聞單位的大力支持，利用電視、報紙、網(wǎng)站等新聞媒體加強(qiáng)宣傳、營造氛圍，充分發(fā)揮新媒體作用，形成全縣上下慶�！拔逅摹鼻嗄旯�(jié)的濃厚氛圍，充分展示我縣青年積極向上的良好風(fēng)貌。

　　3.勤儉節(jié)約，確保實效。

　　“五四”系列活動在力求隆重?zé)崃摇⑹骨嗌倌暾嬲�受教育的同時，要發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅決防止形式主義和鋪張浪費(fèi)。各級團(tuán)組織要按照工作要求，及時將活動新聞宣傳稿件、圖片等資料報團(tuán)縣委，團(tuán)縣委將以此作為考核、評優(yōu)依據(jù)，確保各項活動取得真正實效。

活動策劃 篇2

　　一、活動宗旨：為協(xié)會注入新鮮血液，充實創(chuàng)業(yè)者協(xié)會。

　　二、活動時間：20xx年9月16、17、18日（學(xué)校統(tǒng)一招生日）

　　三、活動地點：二食堂門口

　　四、活動內(nèi)容：招收新一屆創(chuàng)協(xié)會會員，主要是面向20xx級新生中的創(chuàng)業(yè)愛好者

　　五、活動細(xì)則：

　�。ㄒ唬� 前期工作

　　1、制作活動策劃書：20xx年9月10日前寫好活動策劃書，由策劃部負(fù)責(zé)

　　2、制作宣傳海報：20xx年9月13號前制作出宣傳海報，繪制招新6開海報

　　其余2張由招新使用

　　3、20xx年9月15日晚上7點召開全體工作人員會議，討論、完善、通過招新方案，明確各人員分工及整體進(jìn)程。

　　4、16日下午2點半

　　負(fù)責(zé)部門：組織部（陳德林 熊鵬）

　　主要工作：在大學(xué)活動中心般桌子2張

　　5、招新橫幅

　　負(fù)責(zé)部門：宣傳部（鄒沖 周素芳）

　　活動時間 20xx年9月16號

　　活動地點 第二食堂門口

　　6、收費(fèi)數(shù)據(jù)

　　負(fù)責(zé)部門：財務(wù)部（周素芳 張亮亮）

　　7、發(fā)送宣傳單

　　負(fù)責(zé)部門：外聯(lián)部（伍招君 王譯譚 鄧溪 徐龍）

　　8、音響提供

　　提供人：歐陽倩

　　9、16日下午3點半現(xiàn)場招新

　　（二）后期工作

　　1）各部門理事對此次招新活動進(jìn)行總結(jié)。

　　2）準(zhǔn)備迎新及新干部培訓(xùn)

　　六。經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1 、海報紙4元（5/毛）

　　2、毛筆 墨水4元

　　3、向移動租借傘棚30元

　　4、宣傳單40元（1|/毛）

　　5、水費(fèi)25元（1/元）

　　6、橫幅30元（4/米）加（刻字）

　　7、膠水6元（3瓶）

　　8、筆7。5元（1。5/支）

　　合計：146。5元

活動策劃 篇3

　　設(shè)計理念： 《比較大小》這個活動來自于我們現(xiàn)在所使用的小班教材中，是主題《小不點》中的一個活動，以三只小狗來做客為導(dǎo)線，比出大狗、中狗、和小狗，引起幼兒對事物大小的興趣。然后請幼兒幫小狗們分清楚準(zhǔn)備好的小碗和調(diào)羹，讓孩子知道大中小，并知道大的東西要分給大狗，中的分給中狗，小的分給小狗，進(jìn)一步認(rèn)識大中��；最后以給狗寶寶喂骨頭這一環(huán)節(jié)考考每個孩子對大中小的掌握情況，符合綱要中所說的“引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構(gòu)初步的數(shù)概念，并學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡單的問題。”

　　活動目標(biāo)：

　　1、 學(xué)習(xí)比較事物的大小，培養(yǎng)幼兒的觀察比較能力。

　　2、 在操作實踐中體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

　　重點、難點：學(xué)習(xí)比較事物的大小，培養(yǎng)幼兒的'觀察比較能力。

　　活動準(zhǔn)備：1、教師用的一套圖片：大狗、中狗、小狗。三只不同大小的碗、調(diào)羹；三根大小不同的肉骨頭。

　　2、幼兒用：每人幾張不同大小的食物圖片，操作圖片。

　　活動過程

　　活 動 過 程

　　設(shè) 計 意 圖

　　一、狗寶寶出場——感知大中小。

　　1、兩只小狗比大小。

　　寶寶們，今天班里來了兩個客人，我們一起來看看它們是誰啊？哪只是大狗，哪只是小狗。（引導(dǎo)幼兒說出大�。�

　　2、 三只小狗比大小。

　　又來了一只小狗，現(xiàn)在請你說說哪只是大狗，哪只小狗，哪只中狗？

　　3、 交換位置比大小。（教師請幼兒指認(rèn)一下，感知大中小。）

　　二、狗寶寶餐具——進(jìn)一步感知大中小。

　　1、出示三只不同大小的碗，比較大中小，并把碗分給狗寶寶們。

　　2、同樣形式出示三只不同大小的調(diào)羹，比較出大中小，并分給它們。

　　三、狗寶寶的美食——鞏固練習(xí)分辨大中小。

　　1、誰知道狗寶寶最喜歡吃什么？（肉骨頭）

　　這兒有三根肉骨頭，請幼兒分別說出大中小，并請一個幼兒把肉骨頭分給三只狗寶寶吃。

　　2、幼兒集體操作，給狗寶寶送吃的。

　　請幼兒將自己的好吃的送給狗寶寶們吃，（要求先比出大中小，再分給狗寶寶吃。）

　　4、 請客人老師幫你檢查一下。

　　四、狗寶寶去玩�！�—活動結(jié)束。

　　狗寶寶吃得飽飽的了，我們帶它們一起到我們幼兒園玩玩吧！

　　以小狗來做客引題，讓孩子先感知大和小，在此基礎(chǔ)上再感知大、中、小。并能根據(jù)位置的不同正確說出大中小。

　　通過分餐具來進(jìn)一步感知大、中、小。知道大的餐具要分給大狗，中的餐具分給中狗，小的餐具分給小狗的道理。

　　通過送吃的這一環(huán)節(jié)讓每一個幼兒能親身體會到大、中、小，并根據(jù)大、中、小給狗寶寶送吃的，來檢驗一下孩子的所學(xué)情況。

活動策劃 篇4

　　一、活動主題：獻(xiàn)愛心 共創(chuàng)精彩第二課堂

　　共攜手 同建愛心知識家園

　　二、活動目的：為大學(xué)生和小學(xué)生搭建一個交流互動的平臺，通過大學(xué)生分享自己的成長經(jīng)歷及興趣愛好，激勵小學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，同時開闊眼界，培養(yǎng)自己的興趣，充分發(fā)揮自己潛質(zhì)，及早定位人生。大學(xué)生也重拾童趣，為自己的大學(xué)生活添加豐富多彩的'一頁。

　　三、活動時間：第十一周至第十六周 每周 一、五

　　四、活動地點：漁村小學(xué)

　　五、參與人員：汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系青年愛心社

　　六、活動對象：小學(xué)三、四、五年級學(xué)生

　　七、活動形式：

　　開辦9個英語興趣班，三、四、五年級第個年級分別開設(shè)3個小班，每班人數(shù)約20～30名學(xué)生,每個班級分別由2名義教老師上課,以“第二課堂”形式組織小學(xué)生學(xué)習(xí)英語知識。主要培養(yǎng)剛接觸英語學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣與一些基礎(chǔ)知識（如音標(biāo)、發(fā)音、短語、日常生活用語、歌曲、情景模仿等）。

　　八、可行性分析：

　　從校方的角度看，義教活動活動在學(xué)校內(nèi)利用課余時間進(jìn)行，不僅沒有影響到學(xué)生和老師的正常教育活動，還有助于學(xué)生贏在起跑線上，更不會給校方帶來太多麻煩，符合校方培養(yǎng)人才的教學(xué)宗旨。

　　從學(xué)生的角度看，我們不布置課外作業(yè)、不考試，不會增加學(xué)生的額外負(fù)擔(dān)，還能幫忙解決他們學(xué)習(xí)上遇到的難題。

　　從我方角度看，我們的支教活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我們志愿者當(dāng)中擁有眾多高素質(zhì)的、熱心的支教人才。

　　綜上所述，這次活動可行性很高，我們有充分的理由相信我們能夠做好。

　　九、實施細(xì)則：

　　1．與校方協(xié)商義教具體時間；

　　2. 安排義教人員

　　3．對義教老師進(jìn)行培訓(xùn)，審核教案；

　　4. 啟動儀式：

　　1）我方由余長樂老師帶隊攜義教老師到漁村小學(xué)

　　2）漁村小學(xué)校方由其校長或老師代表及學(xué)生代表出席

　　3）儀式期間雙方發(fā)言，闡述本次義教的過程、意義及注意事項

　　5．開始義教：

　　1) 每次活動，義教志愿者在校門口集合，由組長負(fù)責(zé)清點人數(shù)，強(qiáng)調(diào)注意事項，一起出發(fā)；活動結(jié)束后一起返校。

　　2) 到達(dá)小學(xué)后告知校方領(lǐng)導(dǎo)，組織學(xué)生開展活動。

　　3) 安排專人負(fù)責(zé)拍照。

　　6、整個義教結(jié)束后師生合影留念。

　　十、注意事項：

　　1. 服從安排；

　　2. 嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度；

　　3. 應(yīng)做到認(rèn)真，不遲到，不可無故缺席，若有特殊情況應(yīng)提前向組長說明，經(jīng)批準(zhǔn)方可請假；

　　4. 認(rèn)真?zhèn)湔n（一份交給負(fù)責(zé)人，另一份則自己存檔），做到有責(zé)任心、有愛心地認(rèn)真對待每一位學(xué)生和每次教學(xué)，在學(xué)生心目中樹立良好形象。

　　5. 妥善處理好同學(xué)關(guān)系、和睦相處；

　　6. 每位義教志愿者要對當(dāng)天的工作進(jìn)行總結(jié)； 7. 義教人員若遇到解決不了事，應(yīng)及時向校方及指導(dǎo)老師反映。

　　十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算200-300元（經(jīng)費(fèi)由校方提供）

活動策劃 篇5

　　一、活動主題：“相約光棍節(jié)”

　　二、活動背景：在每年的這一天，一直習(xí)慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學(xué)習(xí)與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機(jī)會，那就是來到“光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機(jī)會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。

　　三、活動口號：但愿人長久，光棍不再有;

　　四、活動的意義和目標(biāo)：

　　11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據(jù)說這個節(jié)起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數(shù)達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學(xué)子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開人生新的一頁。

　　那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“光棍節(jié)的狂歡之夜”，成為我們刻骨銘心的記憶。

　　五、活動開展:

　　(一)活動時間：11月11日晚上7：30-10:30;

　　(二)活動地點：羽毛球場;

　　(三)活動對象：學(xué)校男女單身

　　(四)活動內(nèi)容：

　　(1)，所有人合唱《單身情歌》

　　(2)，十個男生與十個女生速配：男生對女生說一段經(jīng)典的愛情對白，男生為女生唱情歌。參與者有禮品贈送。

　　(3)，十個男的同時追一個女的，女生一一拒絕;參與者有禮品贈送。

　　(4)，情歌接龍，選出10男10女，自由組合，對接情歌，輸?shù)娜苏覀�男生(女生)表白，然后單膝跪地求婚。

　　(5)，情景劇表演：把各種情景寫在紙條里面，里面有詳細(xì)的細(xì)節(jié)，讓大家來抽，大家根據(jù)所抽的紙條來表演。表演者有禮品贈送。

　　(6)，選出5個男生和5個女生，男生背著女生，比賽誰跑得快，輸?shù)?那對玩真心話大冒險。參與者有禮品贈送。

　　(7)，放舒緩的音樂，調(diào)暗燈光，男生和女生自由聊天;

　　六、場內(nèi)播放：《單身情歌》《一輩子的孤單》《把悲傷留給自己》;《我這個你不愛的人》《孤獨的人是可恥的》;《分手快樂》;《光棍好苦》;《光棍快樂》《沒有情人的情人節(jié)》;《你還在等什么》。

　　七、廣告宣傳：海報，互聯(lián)網(wǎng)等。內(nèi)容：在每年的這一天，一直習(xí)慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的工作讓我們的生活糟糕透了。你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機(jī)會，那就是來到“光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機(jī)會好好的放松下。

　　八、活動中應(yīng)注意的問題：

　　(一)，工作人員領(lǐng)掌的，制造氣氛的要積極主動。

　　(二)，指揮中心負(fù)責(zé)及時調(diào)度，活動進(jìn)行中用手勢溝通所有工作人員。

　　影城光棍節(jié)活動策劃

　　11月11日——從四個“1”的戲謔之言，逐漸發(fā)展成了一個永遠(yuǎn)屬于所有光棍們的狂歡節(jié)。但是，年年復(fù)年年，難道你真的甘心就這樣一直做個光棍……?看著別人都出雙入對甜甜蜜蜜，你難道要一直故作瀟灑地裝做無所謂?……

　　不!當(dāng)然不!你再也不能這樣繼續(xù)光棍下去!你要對自己大喊“我絕對不要做個光棍!我要抓住任何一個擺脫光棍的機(jī)會!”

　　——很好，現(xiàn)在，你就有告別光棍的大好機(jī)會哦!

　　可能你平時會有種種借口來抱怨自己“懷才不遇”，“時運(yùn)不濟(jì)”，那你就千萬別錯過這次機(jī)會，在光棍節(jié)給自己放個小假，然后融入到我們的狂歡浪潮里吧，盡情的展現(xiàn)自己，盡情的放縱自己!

　　從10日走到12日，直接從“單”走到“雙”，只要一半的價格元就可以購買到最新上映的電影票，并且還會有機(jī)會邂逅你人生的另一半。所以你還在等什么，趕緊“脫光”吧，找尋一個人一起親身體驗浪漫豪華的電影之旅。

活動策劃 篇6

　　活動背景：以學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大與開展“我的中國夢”教育實踐活動為契機(jī)，為了我校廣大學(xué)生聆聽活動“中國夢”，體驗教師這份神圣的使命。為此，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會博研社舉辦此次“模擬三尺講臺”活動。

　　一、活動目的

　　（一）讓廣大學(xué)生既可以展示自我又可以檢驗自我，豐富知識和增強(qiáng)實踐技能；

　�。ǘ�）給想成為人民教師的同學(xué)提供一個展示的平臺與方向，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，充分體現(xiàn)同學(xué)們在教育方面的想象力和創(chuàng)造力；

　�。ㄈ�）使同學(xué)們更好地適應(yīng)講臺，鍛煉膽量與把握課堂的能力；

　�。ㄋ模┦雇瑢W(xué)們在“教師夢”的實踐下，更好地學(xué)習(xí)黨的十八大精神。

　�。ㄎ澹┎⑴囵B(yǎng)其綜合實踐能力，鞏固所學(xué)知識，進(jìn)而提升我校學(xué)生專業(yè)人才培養(yǎng)。

　　二、活動主題

　　風(fēng)采講臺 逐夢青春

　　三、主辦單位

　　主辦方：共青團(tuán)福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院委員會

　　策劃承辦方：福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會博研社

　　四、活動時間

　　報名時間：XX年12月9日—15日（康美校區(qū)與美林校區(qū)同時進(jìn)行）

　　報名方式：短信報名或在舊社區(qū)門口設(shè)立的咨詢點現(xiàn)場報名

　　現(xiàn)場咨詢時間：XX年12月11日中午11：40—13：00（康美校區(qū)與美林校區(qū)同時進(jìn)行）

　　比賽時間：XX年12月20日（康美校區(qū)）

　　比賽地點：菲華樓C棟301多媒體教室（康美校區(qū)）

　　五、活動對象

　　全院學(xué)生

　　六、活動內(nèi)容

　　1.初賽階段（課件賽：XX年12月9日-15日）

　�。�1）參賽者在報名時間段內(nèi)，填寫并上交報名表至負(fù)責(zé)人處；

　　（2）參賽者可結(jié)合個人熟悉的專業(yè)科目或其他興趣愛好，自由選題和選擇教學(xué)內(nèi)容，制作并上交自動播放的10—15分鐘的PPT課件及試講講案參賽；

　�。�3）選定評審人員進(jìn)行初賽評審；

　�。�4）公布初賽評審結(jié)果并通知決賽活動時間及要求；

　�。�5）初賽成績不算入決賽總成績中，選出10位選手進(jìn)入決賽。

　　2.決賽階段（無命題試講賽：XX年12月20日）

　　決賽時，選手根據(jù)賽前抽簽的順序，依次上臺進(jìn)行試講展示。決賽分為自我介紹、模擬授課、評委點評和評委提問四個部分。

　　（1）自我介紹——“完美介紹，展示自我”（2分鐘／人)

　　本環(huán)節(jié)選手輪流進(jìn)行富有特色的自我介紹，必須包含基本的個人信息以及試講內(nèi)容的簡介，介紹時間不超過2分鐘，評委將根據(jù)選手表達(dá)能力等方面進(jìn)行評分，滿分共10分；

　　（2）模擬授課——“三尺講臺，精妙說課”(15分鐘／人)

　　本環(huán)節(jié)選手根據(jù)制作的教案及ppt進(jìn)行模擬授課，教課時間不得超過15分鐘，超出時間則會扣分。評委將從參賽選手的教師風(fēng)采、教學(xué)方法、語言情感、教學(xué)板書、課件展示、試教效果等方面進(jìn)行綜合評分，每位參賽選手的.成績將是所有評委打分總和的平均分，滿分共100分；

　　（3）評委點評——“指點迷津，精彩點評”

　　每位參賽選手試講結(jié)束后，評委老師對選手的“模擬授課”表現(xiàn)，做出點評，向選手們提出意見與建議；

　�。�4）評委提問——“隨問隨答，機(jī)智對答”（2分鐘／人）

　　評委老師向選手隨機(jī)提出一個問題，選手思考后，給出相應(yīng)的回答，評委將從選手的臨場反應(yīng)能力、語言組織能力、現(xiàn)場控制能力等方面進(jìn)行綜合評分，每位參賽選手的成績將是所有評委打分總和的平均分，滿分10分。

　　七、注意事項

　　1.初賽結(jié)束后，我們會以短信，電話形式通知進(jìn)入決賽的各位選手，故在比賽期間請各位選手保持所留聯(lián)系方式的暢通；

　　2.決賽時參賽者必須提前30分鐘到場并簽到；

　　3.選手若有突發(fā)情況，不能準(zhǔn)時到場，應(yīng)及時與負(fù)責(zé)人聯(lián)系并說明情況，否則視為棄權(quán)處理；

　　4.參賽者秉持誠實守信的原則參與比賽，公平競技；

　　5.比賽過程中，觀眾應(yīng)遵守賽場內(nèi)各項規(guī)定，不得故意擾亂賽場秩序。

　　6.為確保比賽順利進(jìn)行，活動前由各合作方負(fù)責(zé)人成立突發(fā)事件應(yīng)急小組，主要應(yīng)對應(yīng)急突發(fā)事件。

　　八、獎項設(shè)置

　　獎項設(shè)置 數(shù)額 獎勵內(nèi)容

　　一等獎 1 獎金+榮譽(yù)證書

　　二等獎 2 獎金+榮譽(yù)證書

　　三等獎 3 獎金+榮譽(yù)證書

　　優(yōu)秀獎 4 獎品+獎狀

　　福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院

　　學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會博研社

　　XX年11月21日

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