【精華】活動(dòng)策劃模板匯總4篇

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè),豐厚我校的文化底蘊(yùn)，提升我校的書香品位,引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友。通過本次“悅讀節(jié)”活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書、樂讀書、讀好書，拓寬學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生從中認(rèn)識“真、善、美”，做合格三尚學(xué)生。以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”，鼓勵(lì)全校師生以書為友；以“閱讀”促“悅讀”，享受讀書樂趣。以此為契機(jī)，促進(jìn)校園文化建設(shè)，為創(chuàng)建三尚教育校園而努力。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過活動(dòng)，使全體師生認(rèn)識到我校建設(shè)“悅讀苑”工程的意義，認(rèn)識到讀書的作用，養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。

　　2、通過“悅讀節(jié)”活動(dòng)，開展全校性讀書活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。

　　3、通過活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級、書香家庭、書香教師、書香校園建設(shè)，彰顯我校三尚教育的辦學(xué)特色。

　　4、激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”；

　　5、全校形成人人讀書的校園文化，讓書香飄滿校園，促進(jìn)學(xué)生健康快樂地成長。

　　6、營造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)。

　　三、活動(dòng)對象及時(shí)間

　　活動(dòng)對象：xx小學(xué)全體師生及學(xué)生家長。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日——6月12日

　　四、活動(dòng)主題

　　閱讀伴成長、書香飄校園。

　　五、活動(dòng)口號

　　讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園；

　　與書同行，讓書香溢滿校園；

　　讀好書、習(xí)美德、立良行；

　　開卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅；

　　與好書為友，與大師同行；

　　精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈；

　　書香浸潤人生，悅讀放飛夢想；

　　我讀書，我快樂，我成長；

　　呼吸書香 享受童年；

　　與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基；

　　20xx年悅讀節(jié)，讓我們靜靜地打開一本書；20xx年悅讀節(jié)，讓每個(gè)人找到此刻適合自己閱讀的書。

　　六、活動(dòng)構(gòu)想

　　結(jié)合本校實(shí)際，將以讀、寫、講、畫、做等多種形式開展本次悅讀節(jié)活動(dòng)，讓優(yōu)秀經(jīng)典讀本為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門。以讀書長知識、讀書增智慧、讀書促養(yǎng)成、讀書樹理想、讀書育人格，打造和形成“人人愛讀書，讀書育美德”的校園讀書氛圍。

　　七、實(shí)施過程

　　本屆悅讀節(jié)活動(dòng)共分三階段。

　　第一階段：準(zhǔn)備階段，宣傳發(fā)動(dòng)、營造氛圍（4月23日——4月26日）。

　　1、成立悅讀節(jié)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，分配工作任務(wù)。

　　2、召開第一屆悅讀節(jié)專題會(huì)議，下發(fā)《xx小學(xué)首屆悅讀節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案》，布置師生讀書工作。

　　3、做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“閱讀伴成長、書香飄校園”---xx小學(xué)“悅讀節(jié)”啟動(dòng)儀式。在宣傳欄張貼本次活動(dòng)海報(bào)及向家長發(fā)放《悅讀節(jié)致家長一封信》活動(dòng)。

　　4、舉行悅讀節(jié)啟動(dòng)儀式（時(shí)間4月23日9：30分），營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開悅讀節(jié)的序幕。

　　5、校園宣傳：學(xué)校廣播、宣傳櫥窗、班級黑板報(bào)均以讀書為主題，或倡導(dǎo)讀書等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。

　　6、班級宣傳：悅讀節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加悅讀節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。各班都要營造一個(gè)與悅讀節(jié)相適宜的班級讀書氛圍（比如板報(bào)、宣傳畫、名人名言、讀書計(jì)劃、讀書角的布置等等）。

　　第二階段：實(shí)施階段，暢游書海、品味書香（4月27日——6月10日）。

　　學(xué)校將根據(jù)不同年級學(xué)生的閱讀特征，推出各年級主題式讀書活動(dòng)，各班根據(jù)本班實(shí)際情況，精心策劃班級讀書活動(dòng)方案，有效組織，認(rèn)真開展班級特色化讀書活動(dòng)。要求做到方案詳盡、活動(dòng)有效、記錄完備、成果顯著。

　　1、開展“一天一個(gè)小時(shí)”閱讀活動(dòng)。

　　保證學(xué)生在校1小時(shí)的讀書時(shí)間。各班主任結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，制定好本班學(xué)生閱讀計(jì)劃，同時(shí)還可以幫助學(xué)生制定閱讀計(jì)劃，并檢查督促。充分利用各個(gè)閱讀時(shí)間，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由的閱讀環(huán)境。同時(shí)，盯班教師也可利用這段時(shí)間閱讀相關(guān)的教育教學(xué)書籍。 ①早晨大閱讀時(shí)間定為7:20——7:50；大課間閱讀時(shí)間定為9:35——9:50。②各班主任自行調(diào)整課程表，拿出一節(jié)課作為閱讀課。利用每周一次閱讀課時(shí)間開展閱讀指導(dǎo)和交流。低年級提倡繪本閱讀，中高年級倡導(dǎo)讀整本的書。（班主任負(fù)責(zé)，袁暉老師負(fù)責(zé)調(diào)度）

　　2、開展一次班級讀書交流活動(dòng)，如優(yōu)秀讀書筆記傳閱、欣賞、讀書心得、我與好書交朋友、好書推薦、講故事等。各班級也可利用班會(huì)時(shí)間，分享交流共讀一書的體會(huì)、感觸；請1-2對親子介紹親子閱讀的方法、體會(huì)、樂趣等等。（班主任負(fù)責(zé)收集照片和文字材料，鄭風(fēng)臣老師負(fù)責(zé)調(diào)度）

　　3、開展“每天一詩一美文”誦讀活動(dòng)。本活動(dòng)既是創(chuàng)建“書香班級”的基本條件，也是早讀課的必備內(nèi)容。各班語文老師制訂出悅讀節(jié)期間“每天一詩一美文”的目錄，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利地背誦，并于課前兩分鐘進(jìn)行檢查背誦（由全體語文老師負(fù)責(zé)、班主任老師負(fù)責(zé)收集照片和文字材料，張?jiān)铺锢蠋熦?fù)責(zé)調(diào)度）

　　4、我為孩子吟古詩活動(dòng)。課前詩歌誦讀 “我為孩子吟古詩”，每位語文教師在讀書節(jié)期間，利用每節(jié)語文課課前3分鐘帶學(xué)生誦讀《小學(xué)生必背古詩70首》。（結(jié)合年段要背的古詩）（由全體語文老師負(fù)責(zé)、班主任老師負(fù)責(zé)收集照片和文字材料，鄭風(fēng)臣老師負(fù)責(zé)調(diào)度）

　　5、親子共讀活動(dòng)

　�。�1）向家長發(fā)放一份“親子共讀倡議書”。（4月22日下發(fā)）

　�。�2）悅讀節(jié)期間與家長一起逛一次書店，同讀2本書，撰寫親子閱讀征文。

　�。�3）開展“書香家庭”評比活動(dòng)。（20xx年6月2日前上交）

　　建議：晚上家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。開展學(xué)生與父母共讀2本書活動(dòng)。班主任要做好家長導(dǎo)讀工作，宣傳親子共讀的好處和方法，給家長提供閱讀書目，鼓勵(lì)家長和學(xué)生一起閱讀，親子共讀時(shí)間每天不少于半小時(shí)，并填寫好《xx小學(xué)“親子共讀”卡》，悅讀節(jié)結(jié)束后由班主任收回“親子閱讀卡”，各班選10份上交教導(dǎo)處進(jìn)行評選并存檔。班主任要積極發(fā)動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生建立家庭小書房或小書架（可適當(dāng)向?qū)W生和家長推薦一定的書目），及時(shí)調(diào)查家庭小書房的建立情況，確保學(xué)生擁有一個(gè)良好的書香家庭環(huán)境。要求學(xué)生努力豐富自己的家庭藏書柜，實(shí)現(xiàn)個(gè)人藏書20冊以上的目標(biāo)。教育并引導(dǎo)學(xué)生利用晚上的時(shí)間、雙休日、節(jié)假日閱讀一定量的書目。（班主任負(fù)責(zé)收集，袁暉負(fù)責(zé)評選、展出）

　　6、開展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng) 。（4月24日——5月3日）。

　　以班級為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書角活動(dòng)，充實(shí)各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級，由班級圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，并做好讀書登記，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。（各班主任負(fù)責(zé)、張?jiān)铺锢蠋熦?fù)責(zé)調(diào)度）

　　7、開展“xx小學(xué)淘書樂”活動(dòng)。（5月4日——5月9日)

　　為解決同學(xué)之間書籍浪費(fèi)的'問題，我們將以班級為單位開展“xx小學(xué)淘書樂”活動(dòng)。學(xué)生將自己看過的書或與其他人交換，或低價(jià)賣給同學(xué)，每班布置一個(gè)“書籍門市”，由學(xué)生自己自主談價(jià)砍價(jià)，學(xué)習(xí)交易，經(jīng)濟(jì)有效地加大學(xué)生的讀書量，形成全校濃厚的讀書氛圍。（班主任負(fù)責(zé)、張?jiān)铺锢蠋熦?fù)責(zé)調(diào)度）

　　8、開展一次書簽制作活動(dòng)（5月10日——5月16日）。

　　3-6年級各班自行組織學(xué)生進(jìn)行小書簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美的名言、格言警句等制作成漂亮的書簽（長15厘米、寬5厘米卡紙或硬紙，附上班級和姓名），激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。每班選送5張參加評比，并將一些優(yōu)秀的書簽由學(xué)校統(tǒng)一收集。（各班主任負(fù)責(zé)學(xué)生書簽制作，張?jiān)铺锢蠋熦?fù)責(zé)收集、評選、展出）

　　9、開展一次讀書手抄報(bào)評比活動(dòng)(5月17日——5月23日) 。

　�。�1）3—6年級參加，內(nèi)容必須是以書為主題的一些名人讀書故事、讀書格言、好書介紹、心得體會(huì)等；配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。

　�。�2）每班推薦5幅手抄報(bào)參加學(xué)校評比。（班主任負(fù)責(zé)學(xué)生手抄報(bào)制作，張杰老師負(fù)責(zé)收集、評選、展出）

　　10、寫一篇讀后感或心得體會(huì)。（5月24日——5月31日）

　　3至6年級的學(xué)生根據(jù)自己所看書目，寫一篇讀后感，每班推薦5篇進(jìn)行評比。（班主任負(fù)責(zé)收集，袁暉老師負(fù)責(zé)評選，并展出）。

　　11、開展“家鄉(xiāng)（校園）在我心中”讀書征文活動(dòng)。（6月1日——6月6日）

　　征文主題：家鄉(xiāng)（校園）在我心中。征文要求：讀書征文活動(dòng)以“家鄉(xiāng)在我心中”為主題，以“童眼看家鄉(xiāng)”、“家鄉(xiāng)，我想對您說”、“家鄉(xiāng)我為您驕傲””等寫作視角，熱情抒發(fā)學(xué)生對可愛家鄉(xiāng)（校園）的熱愛之情，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好的時(shí)代主旋律。征文題目自擬，體裁不限，不得抄襲。字?jǐn)?shù)在800字左右。征文對象為3—6年級學(xué)生。（鄭風(fēng)臣老師負(fù)責(zé)評選）

　　12、開展“我為學(xué)校捐一書”活動(dòng)，面向六年級畢業(yè)班。（6月7日——6月10日）

　　所捐書必須7成新以上，各班并附有捐書目錄，在六年級畢業(yè)典禮時(shí)向?qū)W校贈(zèng)送。（可暫時(shí)先存放在班主任處，袁暉老師負(fù)責(zé)調(diào)度）

　　13、“與好書相約”教師讀書論壇（6月11日——6月12日）

　　全體老師在讀書過程中，都要把自己的讀書心得寫在業(yè)務(wù)筆記本上，以備舉行教師讀書心得交流會(huì)或把讀書的感想、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等寫出來，進(jìn)行交流。（鄭風(fēng)臣老師負(fù)責(zé)調(diào)度）

　　第三階段：表彰階段（悅讀節(jié)期間隨時(shí)評選，6月11日——6月12日統(tǒng)一表彰）。

　　1、評選學(xué)校 “書香班級”5個(gè)（1—2年級為低年級部共1個(gè)；3—4年級為中年級部共2個(gè)；5—6年級為高年級部共2個(gè)；“書香班級”的評選參考各班活動(dòng)的開展及效果，班級圖書角的充實(shí)和利用，“班級讀書口號”的設(shè)計(jì)；班級讀書角的布置；提倡親子共讀等讀書活動(dòng)開展情況。根據(jù)上交材料情況進(jìn)行評比）、“書香家庭”每班5個(gè)、“書香教師”（被評為書香班級的語、數(shù)、英教師既為書香教師，在學(xué)期末教師考核總分中每人加0.1分）。

　　2、評選“優(yōu)秀書簽”。 每個(gè)年級部一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。

　　3、評選“優(yōu)秀讀書手抄報(bào)”。 每個(gè)年級部一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。

　　4、評選優(yōu)秀讀后感。每個(gè)年級部一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。

　　5、評選“優(yōu)秀征文” 每個(gè)年級部一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。

　　6、親子共讀明星（每個(gè)班級書香家庭獲得者）每班5人。

　　八、活動(dòng)要求

　　1、各班要在學(xué)校悅讀節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的班級各類讀書活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

　　2、各責(zé)任部門、責(zé)任人、班主任要認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)，及時(shí)上交相關(guān)材料。

　　3、各負(fù)責(zé)人及時(shí)將活動(dòng)中的攝影照片、宣傳文字材料以及相關(guān)活動(dòng)信息進(jìn)行報(bào)道并及時(shí)上傳校園網(wǎng)，并將學(xué)生優(yōu)秀作品在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行張貼，力爭將悅讀節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。

　　4、學(xué)生要全員參與，重在過程，突出質(zhì)量。

　　九、活動(dòng)保障

　　1、成立悅讀節(jié)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

　　組長：楊玉強(qiáng)

　　副組長：袁暉

　　成員：袁暉 鄭風(fēng)臣 張?jiān)铺?鄭興德 各班主任

　　攝影、宣傳報(bào)道：劉燕 張靜

　　2、學(xué)校圖書室面向廣大師生充分開放。（李洪河老師負(fù)責(zé)）

　　3、充分利用學(xué)校宣傳欄，為本次悅讀節(jié)開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，使悅讀節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈又扎實(shí)有效，鼓舞師生讀書熱情。

　　4、積極宣傳，營造氛圍。認(rèn)真組織宣傳發(fā)動(dòng)，通過給全校師生的倡議書、致家長的一封信、出海報(bào)、發(fā)放“悅讀節(jié)”之“親子共讀卡”等形式，使多讀書、讀好書、樂讀書成為師生和家長的共識，形成良好導(dǎo)向，營造健康向上的校園文化環(huán)境。發(fā)揮好主陣地作用，通過升旗儀式、校會(huì)、班會(huì)、大課間等，利用拉宣傳標(biāo)語、張貼“悅讀節(jié)”宣傳口號、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗以及國旗下的講話等陣地和形式，對全校師生進(jìn)行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍，有力地促進(jìn)活動(dòng)的深入開展。

　　5、各班結(jié)合本班同學(xué)讀書情況，開展“書海結(jié)友”為主題的多種形式的閱讀展示活動(dòng)，評選班級“讀書明星”并在“明星”欄目中展示。各班級以主題班隊(duì)會(huì)的形式開展“閱讀伴成長、書香飄校園”讀書交流活動(dòng)，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣�？砷_展“好書推薦會(huì)”、“故事會(huì)”、“讀書博覽會(huì)”、“名人名言”、“書海拾貝”、“知識競猜”、“報(bào)刊剪輯”“讀書筆記展示”等活動(dòng)。班主任要注意收集反映學(xué)生讀書成果的資料和每項(xiàng)活動(dòng)照片，可根據(jù)不同的主題活動(dòng)，分類添加照片后打印并裝訂成冊，悅讀節(jié)活動(dòng)結(jié)束后各班級將活動(dòng)材料上交教導(dǎo)處。另外，每周舉行的各項(xiàng)主題活動(dòng)，請于每周三前把活動(dòng)照片和活動(dòng)文字材料及時(shí)發(fā)學(xué)校QQ群中，學(xué)校將根據(jù)各班級發(fā)布QQ群情況、學(xué)校錄用照片稿件情況和上交活動(dòng)材料情況評選書香班級。如有造假，取消評選資格。

　　讀書是幸福的，它需要我們?nèi)�身心的投入進(jìn)去，在浩瀚的書海中尋覓，汲取并融會(huì)。讀書是永無止境的，它需要我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的去堅(jiān)守。讀書是快樂的，那書中的意境，書中的情趣感染著人，仿佛身臨其境一般。讀書是最富有的，每讀一本書，自己儼然是一個(gè)精神富翁，甚至達(dá)到物我相忘的境界。讓我們?nèi)�體師生一道沉醉于書籍無聲的世界，與書為友，與書為伴，打造芬芳四溢的文化校園，享受最幸福美滿的人生。

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、活動(dòng)主題：我們是一家人-協(xié)會(huì)間聯(lián)誼活動(dòng)

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過舉辦本次晚會(huì)，加強(qiáng)各協(xié)會(huì)之間的互動(dòng)，增進(jìn)感情，同時(shí)為各協(xié)會(huì)的同學(xué)們提供一個(gè)交友平臺(tái)和展示自己的舞臺(tái)。豐富自己的業(yè)余生活，拓展能力。本次活動(dòng)希望以聯(lián)誼晚會(huì)的形式，促進(jìn)經(jīng)管院各個(gè)協(xié)會(huì)的相互溝通、學(xué)習(xí)和借鑒，為以后協(xié)會(huì)間的'合作打下良好基礎(chǔ)

　　三、策劃主辦單位：西安石油大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院社團(tuán)管理部

　　四、活動(dòng)對象：經(jīng)管院各社團(tuán)、協(xié)會(huì)成員

　　五、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月23日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：b區(qū)教室

　　六、活動(dòng)形式：文藝演出穿插游戲互動(dòng)

　　七、活動(dòng)流程：

　　1.前期準(zhǔn)備：

　　(1)申請場地，準(zhǔn)備晚會(huì)需要的設(shè)備及器材

　　(2)材料準(zhǔn)備，篩選節(jié)目，制作節(jié)目單，節(jié)目彩排

　　(3)由秘書部及主持人編寫主持詞

　　(4)安排工作人員負(fù)責(zé)具體工作

　　2.前期宣傳：

　　(1)提前一周通過海報(bào)進(jìn)行宣傳。由宣傳部組號海報(bào)，張貼于東方廣場宣傳欄及各學(xué)生公寓的宣傳欄。

　　(2)組織部定期檢查海報(bào)是否損壞，若損壞則及時(shí)補(bǔ)貼。

　　3.活動(dòng)中期：

　　(1)老師宣布晚會(huì)開始

　　(2)開場舞表演

　　(3)按節(jié)目單順序依次表演

　　(4)頒發(fā)獎(jiǎng)品

　　(5)拍照留念

　　(6)由主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

　　4.后期宣傳:

　　(1)由宣傳部制作活動(dòng)海報(bào)(活動(dòng)照片)，張貼在東方廣場及各宿舍

　　(2)廣播宣傳

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　彩帶、氣球、細(xì)繩、海報(bào)紙、馬克筆、膠帶、噴帶、亮彩帶、蘋果、棒棒糖、徽章、a2紙、小燈籠等

　　預(yù)計(jì)200元左右

　　備注：

　　1.活動(dòng)安全：

　　由組織部負(fù)責(zé)保證會(huì)場安全，注意電器使用情況，以及活動(dòng)進(jìn)行中的各項(xiàng)物品安全�；顒�(dòng)結(jié)束后要檢查設(shè)備是否正常及門窗燈的關(guān)閉。若有突發(fā)狀況則外聯(lián)部協(xié)助組織部進(jìn)行保安工作。

　　2.活動(dòng)紀(jì)律：

　　由組織部負(fù)責(zé)維持會(huì)場秩序，保障晚會(huì)的順利進(jìn)行。

　　3.場地衛(wèi)生：

　　活動(dòng)結(jié)束后所有社團(tuán)管理部成員共同打掃會(huì)場衛(wèi)生，保證會(huì)場干凈整潔。

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響廣泛而深遠(yuǎn)�！北緦W(xué)期，通過指導(dǎo)學(xué)生瀏覽優(yōu)秀課外讀物，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長語言文化知識。在班級中制造良好的課外瀏覽氛圍，進(jìn)步學(xué)生的道德和文化素養(yǎng)，拓寬學(xué)生的知識面，養(yǎng)成博學(xué)多才的好習(xí)慣，讓他們在讀書中體會(huì)到書的無窮魅力，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲得真知，建立理想，讓好書伴學(xué)天生長！

　　二、讀書目標(biāo)：

　　1、讓每個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書。

　　2、通過活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。讓學(xué)生從小養(yǎng)成酷愛書籍，博學(xué)多才的好習(xí)慣。

　　3、通過活動(dòng)，修建良好的讀書氛圍，進(jìn)步瀏覽能力，欣賞能力。

　　4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。

　　三、讀書口號：

　　鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。

　　四、活動(dòng)假想：

　　1、重視環(huán)境的布置，修建書香氛圍

　　（1）建立班級圖書角，在學(xué)生當(dāng)選出圖書***，并制定班級借書制度。

　　（2）做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書柜、布滿著濃郁的書香。布置好與之相干的中隊(duì)園地及學(xué)習(xí)園地。 記住班級讀書口號“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。

　�。�3）以身作則，從老師做起，天天做到和同學(xué)們一起讀書。

　　2、積極舉行讀書活動(dòng)，激起讀書熱情

　�。�1）每次的語文晨讀時(shí)間為10分鐘，內(nèi)容是校本課程《***規(guī)》《三字經(jīng)》等。

　�。�2）天天中午的`瀏覽指導(dǎo)課展開“共讀一本書”活動(dòng)，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下瀏覽經(jīng)典名著。

　�。�3）利用政治學(xué)習(xí)課開設(shè)欣賞課，美文欣賞、古詩文欣賞、故事欣賞……對朗誦的文章進(jìn)行評析，使學(xué)生從小就遭到語言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語句積累下來。

　　（4）公道利用綜合課及地方課時(shí)間積極組織學(xué)生展開有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如“好書推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的……”，向同學(xué)先容自己看過的好句段、好書、新書，交換彼此在讀書活動(dòng)中的體會(huì)，也可通過“手抄報(bào)”、“讀書征文”等方式匯報(bào)讀書成果。

　　3、加強(qiáng)讀書方法的指導(dǎo)，進(jìn)步瀏覽能力

　�。�1）教給瀏覽方法。

　�。�2）選擇合適學(xué)生瀏覽的中外古今的精美篇章。 推薦瀏覽好書：《西游記》、《中華成語故事》、《上下五千年》、《長襪子皮皮》、《今天我是升旗手》、《大林和小林》、《小故事大道理》......

　�。�3）鼓勵(lì)同學(xué)之間有好書要相互交換看，好書共分享，換一本好書交一個(gè)朋友。不但交換了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提示學(xué)生，借閱他人的書，一定要好好愛惜。

　　（4）預(yù)備一本好詞佳句積累本，做到“不動(dòng)筆墨不讀書”。

　　4、展開“我和父母共讀書”活動(dòng)

　　利用家長會(huì)，把一些家長好的做法先容給他們聽，讓家長知道重視環(huán)境的作用，既要為孩子修建良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子修建良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)劑自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　　5、讀書活動(dòng)評價(jià)辦法：

　　充分發(fā)揮“小小檢測員”的作用，展開好“小書迷”、“讀書之星”的評比表彰活動(dòng)。學(xué)生每有效讀完兩本書，經(jīng)班級檢測合格后，就可以得到“小書迷”書簽一張，每集齊五張“小書迷”書簽，也就是讀完10本書，經(jīng)年級檢測合格后，就可以取得“讀書之星”證書一張。

　　6、檢測措施：

　　（1）讀書筆記展、讀書卡秀、手抄報(bào)評比。

　　（2）書面檢測內(nèi)容：知識比賽、命題讀書筆記、瀏覽檢測題。

　　（3）古詩詞背誦考試：能完成多種情勢的古詩詞抽測、鼓勵(lì)自己創(chuàng)作詩詞。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。我相信，在我們的共同努力下， 隨著讀書活動(dòng)的不斷深入，我們的學(xué)生精神面貌會(huì)發(fā)生偷偷的變化，學(xué)生的文學(xué)底蘊(yùn)也會(huì)漸漸地厚實(shí)起來，而我們的學(xué)生也將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人！

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)引言

　　21世紀(jì)，隨著旅游業(yè)的發(fā)展，旅游行業(yè)對旅游管理人員和旅游從業(yè)人員的需求在不斷擴(kuò)大，對相關(guān)人員的素質(zhì)要求也越來越高。為了更好地適應(yīng)這一趨勢和要求，各大高校的旅游專業(yè)紛紛開設(shè)、而以傳播旅游知識為宗旨，舉辦與旅游相關(guān)活動(dòng)的高校旅游協(xié)會(huì)、組織更為廣泛傳播旅游知識，發(fā)掘旅游人才注入了一股新鮮而有力的血液。

　　二、活動(dòng)主題

　　三峽風(fēng)采游我來說

　　三、活動(dòng)目的'

　　本次大賽旨在進(jìn)一步提高學(xué)生的整體素質(zhì)和服務(wù)水平，為學(xué)員提供展示自我形象、交流服務(wù)技能、互相學(xué)習(xí)、共同提高的機(jī)會(huì)。豐富大學(xué)生課余文化生活，為全校學(xué)生提供實(shí)踐模擬機(jī)會(huì)，為大學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái)，繁榮校園文化。為社會(huì)企業(yè)走進(jìn)校園，吸引人才搭建平臺(tái)，促進(jìn)就業(yè)。

　　四、主辦單位：

　　重慶三峽學(xué)院教務(wù)處

　　五、承辦單位：

　　經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

　　六、策劃協(xié)辦單位：

　　旅游協(xié)會(huì)

　　旅酒管專業(yè)學(xué)生會(huì)

　　11級旅游管理1班、2班12級旅游管理1班

　　七、參賽對象：

　　全校在校學(xué)生

　　八、報(bào)名條件

　　1、身體健康，普通話標(biāo)準(zhǔn)；

　　2、熱愛導(dǎo)游工作，熱心為旅游者服務(wù)。

　　九、競賽規(guī)則

　　1、本次競賽共設(shè)兩輪，第一輪為初賽，第二輪決賽。

　　2、參賽人員進(jìn)行比賽時(shí)，不得攜帶任何資料（初賽時(shí)不得使用ppt）。在參賽過程中必須服從主持人的指揮，端正賽風(fēng)。

　　3、所選景點(diǎn)必須為三峽相關(guān)景點(diǎn)

　　十、活動(dòng)流程

　　1、前期宣傳

　　（1）宣傳策劃部負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)以及展板；制作橫幅一條。（4月7日至4月12日掛至食堂。）

　　（2）食堂設(shè)點(diǎn)宣傳，進(jìn)班級宣傳。

　　2、報(bào)名

　�。�1）現(xiàn)場報(bào)名：食堂門口（時(shí)間：4月8至4月12日）

　�。�2）網(wǎng)上報(bào)名：請把參賽者的“院系、年級、專業(yè)、姓名、聯(lián)系方式”（缺一不可）

　�。�3）二者選其一即可。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的同學(xué)們可在班長處報(bào)名。

　　3、初賽

　　（1）初賽時(shí)間：xx年4月19日下午18：00

　�。�2）初賽地點(diǎn)：1j421

　�。�3）初賽內(nèi)容：a、自我介紹b、闡述大致線路c、導(dǎo)游詞講解

　　（4）導(dǎo)游詞必須有明確的對象。如：老年團(tuán)、兒童團(tuán)、商務(wù)團(tuán)

　�。�5）比賽實(shí)行淘汰制，選十名選手進(jìn)入決賽。

　　4、決賽

　�。�1）比賽時(shí)間：xx年5月10日晚19：00

　　（2）比賽地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　�。�3）比賽內(nèi)容：a、導(dǎo)游詞講解（需闡述大致線路、配上幻燈片）

　　b、才藝表演

　　c、知識解答

【活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：

活動(dòng)策劃團(tuán)日活動(dòng)策劃04-19

班級活動(dòng)策劃 活動(dòng)策劃班級活動(dòng)01-06

活動(dòng)策劃方案活動(dòng)策劃和活動(dòng)方案08-29

活動(dòng)策劃02-25

活動(dòng)策劃02-25

活動(dòng)策劃02-25

活動(dòng)策劃02-23

活動(dòng)策劃02-23

活動(dòng)策劃02-23

活動(dòng)策劃02-23