【精華】活動策劃模板匯編7篇
活動策劃 篇1
一、節(jié)日前夕
活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝點節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時的回應以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點，比如文藝節(jié)目中關于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動過程中，教師應把握幼兒一些關鍵經(jīng)驗的獲得，如5以內(nèi)的加減運算等。如有共性問題，可以組織集體活動。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團隊中去，給予幼兒一定的幫助。
二、活動設計思路
環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的.五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力。“歡騰的國慶節(jié)”其活動時間可安排在國慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園。
三、設計意圖
祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
四、活動目的
1、知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
五、活動時間、地點
20xx年xx月xx日，xx幼兒園以及幼兒家里
六、活動準備
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片
2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置
3、材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。
七、活動過程
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。
3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4、讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。
畫煙花、天安門、國旗等。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。
八、活動延伸
1、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節(jié)日后的談話。
活動策劃 篇2
一、活動目的：通過此次活動，豐富學習部成員的課余生活,增進同學之間的友誼,使我們的大學生活更加豐富多彩!
二、活動地點：交院后山
三、活動時間：201年*月**日
活動內(nèi)容：1、燒烤 2游戲
四、活動對象：學習部全體成員（可帶朋友 真誠希望家屬 參加）
運動流程：
1、在**日由各小組帶其2個成員買燒烤原料
2、日**整個同學在校門口聚攏，并由部長盤點人數(shù)，在**左右乘車去目標地
3、途中部門4名男同學負責安全
4、在**左右達到
5、各成員用十分鐘收拾東西
6、大家一起起頭運動，做好燒烤前的籌辦，部長負責整個成員安全
7、中午起頭燒烤
8、**整個聚攏，然后部長盤點人數(shù)返校
9、運動總結
五、注意事項
1、請參加活動的同學準時到場(特殊原因除外,會預先告知)!
2、請大家對自己行為和安全負責。堅持環(huán)保。違者后果自負。
六、燒烤食物
適宜燒烤的食物肉類：香腸、牛肉、五花肉、雞翅、 雞肋 蔬菜：玉米、生菜、韭菜、
水果：芒果、柑橘、西瓜
八、工具
調(diào)料：鹽、孜然粉、椒鹽（可用其代替食鹽）、黑胡椒粉、辣椒粉、調(diào)和油、姜、味精、燒烤汁
工具：烤網(wǎng)、爐子、燒烤叉、打火機、一次性工具（杯子、手套、臺布、筷子、刷子、碟子，碗）、報紙、小盆（腌制肉類用）、卷紙、垃圾袋、小刀
其他：礦泉水、飲料
1），布置男生提東西
2）所有成員要注意不要燙傷
3）其它事項由成員考慮布置（如洗燒烤原料、穿插原料、燒火）
細節(jié)方面：
1）起爐由部長負責
2）氣象情況，若星期六的氣象不佳，不適宜進行運動，則運動視具體情況推遲
1、 大概每人20元左右（采納多退少補的原則） 游戲方面：
（1） 游戲倒著說，如我是一個好人，下一個5秒鐘內(nèi)應說：
人好個一是我。目標：生動反應能力和知識。
�。�2） 真心話大冒險
比較普通的為首先猜拳或劃拳等，由輸?shù)囊环竭x擇“真心話”還是“大冒險”，選擇真心話，則有勝方隨意問輸者問題，輸者必須全部如實回答；選擇大冒險，則勝方隨意出任何行為問題由輸方嘗試完成。
真心話問題：
1.你最喜歡的零食是？
2.你最喜歡的車的類型是？
3.你最喜歡的零食是？
4.你最喜歡的顏色是？
5.你最喜歡的發(fā)型是？
6.你最喜歡的國家是？
7.你最想學習的語言是？
8.你最喜歡的飲料是？
9.你最喜歡的連續(xù)劇是？
10.你最喜歡的城市是？
11.你最喜歡的一首歌是？
12.你最喜歡的男歌手是？
13.你最喜歡的女歌手是？
14.你最喜歡的偶像劇是？
15.你喜歡的游戲是？
16.你最喜歡的季節(jié)是？
17.你最喜歡的食物是？
18.你最喜歡的動物是？
19.你最喜歡的課程是？
20.你最喜歡的老師是？
21.你最喜歡的生日禮物是？
22.你最向往的意見生日禮物是？
23.你最喜歡的異性類型是？
24.你最喜歡的樂器是？
25.你最喜歡的建筑風格是？
26.你最喜歡的書是？
27.你最喜歡的游戲是？
28.你最喜歡的節(jié)日是？
29.你最喜歡的歷史人物是？
30.你的理想工作是？
31.你現(xiàn)在的感受是？
32.你最想說的.一句話是？
33.你最喜歡的一個數(shù)字是？
34.你最喜歡的一個字母是？
35.你最喜歡的一個漢字是？
36.你昨天夢見了什么？
37.你今天想夢見什么？
38.愛情，友情和親情對你而言的順序是？
39.你要愛你的還是你愛的？
40.你最害怕的東西是？
41.你最害怕的地方是？
42.如果你的生命就只剩下3秒鐘，你會說什么？
43.如果能預知未來，你最希望看見什么東西？
44.你最愛的一個人是？
45.你最討厭的一個人是？
46.如果時間能倒流你希望回到什么時候？
活動策劃 篇3
活動目的：利用自身外語優(yōu)勢，搭建外語文化展覽這一平臺，讓同學們充分參與其中展現(xiàn)當代大學生的青春魅力，為大家獻上一盤聚集外院精髓的'“文化大餐”，提高同學們學習英語的興趣，豐富學生第二課堂，促進校園學風建設用語言舞動青春，用文化承載夢想。
活動宗旨：為了強化我校鮮明的外語特色，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和外語綜合運用能力，豐富校園文化，我們將舉辦我校第十二屆外語文化月之異域風情文化展。
活動對象：鄭州航院全體學生
活動時間：20*.05.21
活動地點：鄭州航院02、05教學樓
活動主題:Youth
活動形式：
活動采用文化走廊主題展覽和五分鐘外語文化課堂兩大模塊海報進行。其中，展覽模塊包括服飾，音樂，節(jié)日，名勝，體育，航空等模塊。制作精美主題海報張貼在教學樓走廊和樓梯進行展覽。五分鐘外語文化課堂是在英語課前五分鐘由招募的外語文化講師進行五分鐘外語文化展示。
活動準備：
前期宣傳
1、制作橫幅、展板置于中心廣場、新老餐廳等地方進行宣傳；
2、將消息推送在到官微、官博（校內(nèi)通知、QQ群等）進行網(wǎng)絡宣傳；
3、將通知發(fā)到各學院，由各年級輔導員及各院系學習部進行宣傳動員；
4、外語學院英語教師在各教學班宣傳動員，鼓勵學生積極參與
活動經(jīng)費預算
電影海報：600元
異域服飾：1000元
共計: ￥1600元
活動經(jīng)費將盡量縮減，各部門進行自我管理，落實經(jīng)費的支出情況。
活動策劃 篇4
一、活動主題
二、活動目的
為了豐富同學們的課余活動，提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)
積極向上的進取精神，同時為同學們創(chuàng)造更多的交流機會，我
協(xié)會特舉辦一次大型化裝舞會，給以廣大同學提供一個更好地
交流、學習和娛樂的機會。
三、活動內(nèi)容
此次舞會是全系的大型舞會，化妝舞會將以跳交際舞為主、
鍋莊、恰恰、兔子舞、蹦迪等同們喜歡的舞種，舞會還穿插模特走秀、歌曲演唱、互動游戲等。
四、活動對象
xxx全體師生
五、組織機構
主辦：院團委 藝術系 學生社團聯(lián)合會
協(xié)辦：xxx學生會
承辦：xxx
六、舉辦時間及地點
時間:xxx
地點：xxx
七、活動流程
開場：
一、主持人致開幕詞
二、開場節(jié)目：
三、主持人發(fā)言：宣讀主辦單位，宣布當晚的活動目的、內(nèi)容以及出席本場舞會的嘉賓 。
四、舞會開始
(一)尋找partner.
參加者手上有我們?nèi)雸鰰r特制的號碼卡片，可以根據(jù)卡片上的數(shù)字找到他(她)，最先找到的三對為本環(huán)節(jié)的`幸運之星，我們將每人發(fā)紀念品一份。
(二)由新視覺會員表演街舞，渲染整場舞會的氣氛。
(三)進行partner舞會
1、第一只舞選擇旋律溫和節(jié)奏歡快的交誼舞曲，燈光較明、亮(爭取盡快營造一個輕松快樂的氣氛，以便同學們?nèi)谌氲竭@個舞會當中)。安排一到兩名舞者領舞，掀起整場舞會的第一個小高潮，后同學們可邀請自己的舞伴自由跳。
2、第二只舞是鍋莊舞，讓所有同學都能夠參與進來，融入整個舞會氣氛當中，舞會達到高潮。
(四)模特表演
挑選舞會中制作面具有特色的舞者進行走秀表演，展示面具。
(五)活動評獎
獎項的評定可采取工作人員評選與現(xiàn)場推選相結合的方式，評選出本次晚會最具魅力面具獎、優(yōu)秀獎以及本次晚會最具表現(xiàn)力獎，最具感染力獎，最佳貢獻獎。由主持人宣布各個獎項花落誰家并頒發(fā)小禮品。
(六)歌曲
(七)游戲時間
1、聞歌起舞：兩人一組，一人唱歌，另一人根據(jù)搭檔所唱內(nèi)容進行表演。(對于搭檔的選擇，主持人可以讓先上來的人背對大家，并且描述他們心中完美的舞伴形象，根據(jù)游戲參與者描述的特征，大家?guī)兔ふ?;
2、吹蠟燭：主持人提問題，參與者在回答問題的同時吹滅蠟燭(此游戲由當天天氣狀況決定);
3、吃蛋糕：參與的partner中由女生手拿蛋糕，男生蒙上眼睛原地轉五圈后走上前去吃蛋糕;
4、踩氣球：主持人抽取3對partner上臺，每人左右腳跟各系3個小氣球，在1分鐘內(nèi)進行游戲，游戲結束后氣球剩余數(shù)目最多的一對獲勝。
(以上游戲參與者均有小禮品贈送)
(八)選擇快節(jié)奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音樂，大家一起跳。舞會的氣氛達到最高潮。
八、舞會結束
主持人發(fā)表總結性講話。
活動策劃 篇5
活動目標：
1、在活動中探索制作小青蛙的順序，培養(yǎng)幼兒對自制玩具 的興趣。
2． 發(fā)展幼兒在美工活動中的探索和操作能力。
活動準備：紙筒（半成品）；漿糊；青蛙頭像（舌頭）人手一份；圖示；毛巾等
重難點：探索制作小青蛙的順序，對自制玩具的興趣。
流程：引出內(nèi)容------思考材料與制作步驟------嘗試制作------體驗成功-------延伸活動
活動過程：
一．導入
1．今天，老師請來了一位小客人。它在哪兒呢？它在老師的口袋里。會是誰呢？我們大家拍手歡迎。 “我來了，我來了”教師出示作品并唱歌：“呱呱，我是一只小青蛙”。（引起幼兒關注的興趣。） 2。大家喜不喜歡這只小青蛙？為什么？（因為這只小青蛙很可愛；會說話...........）滕老師知道你們一定很喜歡做這只可愛的會說話的小青蛙。
二、思考和討論
1、我們先來想一想，做一只小青蛙需要一些什么材料呢？（幼兒觀察后回答）
2、小朋友觀察的真仔細，對了，我們制作小青蛙就需要這些材料。那么，材料都有了，我們就要開始制作了。
3、但是每做一件事情都是有先有后的，所以我們想一想先做什么，再做什么呢？（幼兒討論）（老師把小朋友討論的結果用圖畫按順序表示出來）
三、嘗試操作
1、對，先拿一個紙筒，要把這個紙筒折成什么形狀呢？（m型）
2、要折成這個形狀，是怎樣折成的，大家一起來試一下。
3．大家折好了嗎？老師請一位小朋友來說一說，她是怎么折的.？你們和她折的方法是否一樣的。把小手伸進去試一試，能不能一張一合的。
青蛙的大嘴巴已經(jīng)做好了，接下去應該做什么呢？小朋友們一定要一邊看好圖示，一邊擺一擺，想好了，再粘貼�？纯凑l做的小青蛙最可愛。
四、體驗成功
1、小朋友來試一試手里的小青蛙會說話嗎？（呱呱）
2、如果你是一只小青蛙，你會是一只怎么樣的小青蛙呢？（幼兒回答）小青蛙們再來說一說美麗的春天。
活動結束：
1、春天真美麗，小青蛙出來玩了，看看還有那些動物也來了？（出示其他的小動物制作）
2、這些小動物和剛才做得小青蛙有什么一樣的地方？
3、原來它們的嘴巴都可以一張一合，好像會說話�；厝ピ僮龈鄷f話的小動物，這樣表演故事的時候就可以派上用處了。
活動策劃 篇6
一、適宜對象：大班
二、活動過程
教師之前組織了藝術活動"有趣的手指畫"，因此導入活動可以讓參觀小朋友的手指畫展，引起幼兒的探索興趣
教師："小朋友們，我們一起來看看你們以前畫的手指畫好嗎？"（好）
幼兒觀看手指畫，教師提問："你發(fā)現(xiàn)了什么？和我們平時畫得畫有什么不一樣的地方？"（孩子們都回答這些畫是用指紋印出來的）
教師引導幼兒觀察指紋，了解指紋的外部特征
教師提問："你有指紋嗎？指紋在哪里？"（幼兒回答指紋在手指肚上）
教師每組給兒用放大鏡觀察自己的指紋或是用油印將指紋印到紙上進行觀察。并和同伴的指紋比較一下。（教師巡場指導幼兒觀察發(fā)現(xiàn)指紋的形狀、數(shù)量不同）
（1）"你的指紋是什么樣的？"
（2）"你的每個手指的指紋都一樣嗎？"
（3）"你的指紋和別的小朋友的指紋一樣嗎？哪里不一樣？"
3．小結：指紋的羅圈形狀和數(shù)量都不同，每個人都有每個人自己的指紋；它是每個人的特征之一。
�。ㄈ⒁龑в變河^察歸納指紋的三種類型
1．讓幾個幼兒將指紋印在紙上，然后把紙放到實物投影儀上，讓幼兒觀察歸納指紋的類型。
2．找出三種指紋類型，分別給他們起名字。
�。�1）第一種叫弓型紋：它的紋路中心就象一把彎彎的弓箭一樣。
�。�2）第二種叫蹄型紋：它的紋路中心向左或向右偏很象小馬蹄子一樣！
�。�3）第三種叫渦型紋：它的紋路中心就象水流湍急的小旋渦一樣！
3．統(tǒng)計一下各類指紋的數(shù)量：有弓型紋的舉手、有蹄型紋的舉手，有渦型紋的舉手（鞏固認識指紋的三種類型）。
（四）、觀看錄像《黑貓警長》，了解指紋的用途
1．"指紋有什么用呢？請大家觀看錄像，看完你就明白了。"
2．幼兒觀看錄像《黑貓警長》。
3．提問："黑貓警長是如何破案的？"（黑貓警長通過罪犯留下的指紋，找到的罪犯）
4．教師小結：指紋能夠幫助警察破案，因為每個人的指紋都不一樣，它是具有特征的記號。
�。ㄎ澹l(fā)幼兒想象指紋的妙用
1．"關于指紋你們還有哪些奇思妙想呢？"（指紋鎖、指紋門、指紋冰箱、指紋錢包、指紋手機、指紋汽車……）
2．教師小結：小朋友想出了這么多的好點子，老師希望你們能用智慧的鑰匙開啟科學的大門，為人類的'發(fā)明創(chuàng)造做出一份貢獻！讓我們一起努力吧。
七、延伸活動：制作幼兒指紋身份證
1．"每個人的指紋都不一樣，就像身份證，它只能代表自己，那大家一起來制作一個指紋身份證，好嗎？（好）
2．幼兒制作指紋身份證，教師巡場指導。身份證上有：幼兒姓名、性別、班級名稱及幼兒指紋。
活動評價：
本活動通過幼兒觀察、比較發(fā)現(xiàn)指紋的特征，觀看錄像了解指紋的作用，引導幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)指紋的羅圈形狀、數(shù)量不同，知道每個人的指紋都不一樣，它是具有特征的記號，讓幼兒了解了指紋的三種類型及指紋的用途，激發(fā)幼兒想象指紋的妙用，幼兒制作指紋身份證等，充分調(diào)動每一種學習方式，滿足了幼兒探究的愿望，保持了幼兒對科學活動探究的熱情，從而提高幼兒主動的、科學的學習態(tài)度、習慣與能力。很好地培養(yǎng)幼兒的觀察能力及探索能力。
活動策劃 篇7
一年一度的端午節(jié)就要來到，美容院一個做活動的好時機就要到來，您的美容院活動是否已經(jīng)策劃好?準備抓住這一波客戶流了呢?
在剛剛過去的母親節(jié)，想必有很多的美容院做了一些圍繞母親群體的`主題活動，有的美容院是賺的盆滿缽溢，有的卻是收效甚微，但無論結果如何，在接下來的端午節(jié)，該好好的沉下心來，做好活動的策劃，打一場漂亮仗。但是鑒于美容院活動太頻繁，有很多顧客不太愿意接受，那么怎樣設計20xx年美容院活動會比較好呢?
確定端午節(jié)美容院活動主題：“情濃端午，粽是情”、“情濃端午一家親”、“歡樂賽龍舟，共慶端午節(jié)”、“粽磅來襲，端午活動樂享無限”、“放粽愛你，特別美容養(yǎng)生套餐”等。
活動時間：20xx年6月12——18日(活動時間設置一個禮拜比較好)
活動目的：提升美容院業(yè)績，擴大美容院口碑，開拓新顧客，回饋老顧客。
活動準備工作：美容院需要進行場景布置，在市場上購買具備端午節(jié)元素的材料進行裝飾，讓現(xiàn)場充滿濃濃的端午節(jié)氣氛;活動內(nèi)容的策劃與宣傳，讓準客戶能夠了解到美容院正在舉辦端午節(jié)活動;優(yōu)惠券或者是優(yōu)惠卡的設計，根據(jù)美容院的消費等級來量身定制;活動進行時要有明確的人員安排表，將所做事情安排到人，實行責任制。
1、進店禮：凡是在活動舉行期間，進店體驗(消費)即贈送面部產(chǎn)品，或者是免費贈送臀部護理項目一次，也或者是贈送精美包裝粽子禮盒一件。
2、以老帶新禮：凡是老顧客帶新顧客進店，即可贈送價值298的護理項目，贈送端午節(jié)活動大禮包。
3、充值優(yōu)惠禮：凡是在端午節(jié)期間消費滿5000即可贈送美容產(chǎn)品(項目)，老會員充值可以享受6.8折優(yōu)惠。
4、游戲折扣禮：美容院可以設計一些小游戲，讓客戶參與，通過互動給予游戲環(huán)節(jié)獲勝者優(yōu)惠獎勵。
5、限時折扣禮：美容院根據(jù)端午節(jié)活動天數(shù)，設置每天折扣不一樣的等級，吸引顧客到店。
6、進店紅包禮：美容院可以在端午節(jié)期間布置紅包墻，進店的顧客都可以認領，紅包設置可以是現(xiàn)金，可以是產(chǎn)品、項目等。
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