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策劃書

班級活動策劃

時間:2024-12-08 13:06:11 策劃書 我要投稿

【實用】班級活動策劃集錦7篇

班級活動策劃 篇1

  一、活動背景:

【實用】班級活動策劃集錦7篇

  學校年度重要的評估在即,為了積極融入到學校的發(fā)展和建設中來,秉承“校榮我榮”的思想,增強我們每個人自我文明的約束感,把文明行動付諸到我們現(xiàn)實生活學習中去,營造文明和諧的學習環(huán)境,使得在校大學生能夠提高自律能力和自身的涵養(yǎng),讓大家共同向著德智體美的全面發(fā)展方向前進。

  二、活動目的:

  響應學院的重要評估,維護好學院形象,提高在校大學生的.文明意識,自覺樹立校園文明形象,做好校園文明的支持者,實踐者。

  三、活動過程:

  1、團支部成員就團日活動主題進行商討,確定好可實施的方案。

  2、宣傳委員負責宣傳此次活動主題,在班級同學的配合下做好宣傳工作。

  3、組織委組織通知組織好班級成員,準備好相關工具,做好準備工作。

  4、班長和團支書負責活動整個過程的事項,積極帶動融入活動中去。

  五、活動內(nèi)容:

  1、團支書負責通知班級同學,活動背景,將此次活動的目的和意義進行闡述,給班級同學樹立文明思想。

  2、制作“創(chuàng)建文明校園我在行動”和“愛文明,愛校園”,的海報,在教學樓和食堂門口進行宣傳呼吁。

  3、組織班級成員,在學校各重大場所(食堂門口、宿舍門口、教學樓門口和學校門口等進行志愿清潔活動,將校園里貼的宣傳單等紙張、垃圾進行清理)。

  4、最后工作結束,班委負責將活動的場所清理干凈。

  六、活動主題:

  創(chuàng)建文明校園爭做文明青年

  七、活動主辦:

  電商101團支部

  參與對象:

  電商101全體成員

  活動時間:

  活動地點:

  無錫商業(yè)職業(yè)技術學院校內(nèi)

  八、經(jīng)費清單:

  海報10元

  信息工程學院

  電商101團支部

班級活動策劃 篇2

  一、活動目的及意義

  1、加深班級成員了解程度,增強班級的團隊合作能力和班級凝聚力,增進同學間的友誼。

  2、通過游戲豐富同學們的課余生活,同時提升心理品質(zhì),提高心理素質(zhì),緩解同學們的心理壓力。

  二、活動主題

  本活動以“釋放青春激情,用熱情換回流年,讓夢想沒有終點, we are family”為主題。

  三、活動時間、地點

  時間:20xx年5月15日下午2:00——4:00 地點:正大廣場

  四、參加對象

  政法學院20xx級公共管理系全體學生共82人

  五、活動具體流程

  1、前期準備過程

  5月08日 結合同學意見及老師建議,修改并完成策劃。5月12日 根據(jù)策劃,準備活動所需的物品

  2、活動具體進程

  1、20xx年5月15日下午2點活動正式開始,1點半集合同學共同前往正大廣場。

  2、主持人致開篇詞,概述活動內(nèi)容、活動流程、游戲規(guī)則。

  3、游戲展開:

  根據(jù)到場同學人數(shù),合理進行分組,例如到場70人則自由結合分為7組。

 、馘X幣搭配

  開始時,將大家的順序打亂,使大家圍成一個圈,給每個男生和女生賦與不同的錢幣價值(如男生五角,女生一元)。主持人將隨意的說出一些金額值,大家必須按其所說進行自由搭配,經(jīng)自由搭配后的小組的總價值必須與主持人所說相符,否則淘汰,將接受“懲罰”;同時,落單的同學也將接受“懲罰”。

  目標:放松大家經(jīng)過賽跑后的緊張感,并調(diào)動同學玩游戲的積極性,為整場活動的氣氛奠定了良好基礎。鼓勵大家主動伸出手,與他人接觸,促使同學相互之間熟悉。

 、诮忾_千千結

  由小組組長組織好小組成員,并圍成一個圈。確認自己左右手拉的是哪兩邊位同學,在支持人叫開始后松手,在圈內(nèi)自由走動,主持人叫停,每個人定位不動,伸手拉先前在自己左右手的同學的手,從而形成了許多的結或扣,在不能松手的前提下,解開這些結。

  目標:旨在培養(yǎng)大家的協(xié)商能力和合作設法解決難題的能力。 ③捆綁行動(競技)

  以小組為單位組隊,站成一排,用繩子將同學的相鄰的兩條腿捆在一起,在同一起跑線同時出發(fā),向指定終點前進,中途不可有人掉隊,小組成員到達后進行計時。根據(jù)時間排出名次。

  目標:從游戲中學會團隊合作,增強班級內(nèi)部的凝聚力,體會到“We are family”的'真諦。

 、芡稊S大賽(競技)

  以小組為單位,一人負責制作紙團,一人負責接應,其余人負責扔紙團,每隊的游戲時間為兩分鐘。負責扔紙團的同學在規(guī)定的地點,以規(guī)定的方式自轉5圈,然后將同學做好的紙團,投入2米外負責接的同學手中的桶中(該同學可在指定范圍內(nèi)移動)。在規(guī)定時間內(nèi),依據(jù)桶內(nèi)之團的數(shù)目評出優(yōu)勝隊。

  目標:考驗大家的配合能力和條理性。讓大家知道只有事先考慮好步驟,才能進行最有效的行動。

  5、發(fā)放小紙條,請各班同學寫下對這次活動的感想和寄語,將其與部分照片在活動后一同在QQ群、班級微博內(nèi)展出。

  6、活動結束后會場整理。

  六、可行性分析及效果預測

  本次活動主題鮮明,具有創(chuàng)意,不僅可以使同學們感覺到心理知識其實就滲透在我們周圍,還能夠增強班級團體的凝聚力,增強公共管理班學生的團隊意識,增進同學間的了解和團結,讓大家都意識到—We are family!

  七、存在主要問題及解決辦法

  (1)天氣問題,不能確定活動當天是否會下雨 解決方法:高度關注那段時間的天氣預報,及時調(diào)整時

  間。如果前期準備做得充分的話可以協(xié)商提前活動時間,盡量不讓活動時間推遲,影響工作進度。

 。2)如何保證活動當天的觀眾數(shù)量和活動當天的現(xiàn)場秩序 解決方法:由于是團體活動,參加的團體本身就確保了

  一定的人數(shù),又因為是以班級為單位的活動,所以應該可以調(diào)動未參加比賽的其他同學。

班級活動策劃 篇3

  活動意義:

  促進同學們之間的交流,增進感情,創(chuàng)造回憶;放松心情,減輕壓力;鍛煉身體,增進體質(zhì);欣賞戶外風光,擴展見識;豐富同學們的課余生活。

  活動時間及地點:

  時間—20xx年xx月xx日(如若下大雨,時間推遲);

  地點—縉云山

  活動對象:

  會四全體同學

  活動內(nèi)容:

  爬縉云山,欣賞縉云山風景、途中穿插一些K歌大賽等小游戲

  前期準備:

  1班委在班上召開班會,策劃介紹這個活動的相關內(nèi)容;

  2由周瑜去踩點

  3班委仔細審核策劃書,查看有無缺陷;討論可能發(fā)生的意外及解決辦法;

  4成立安全小組:每兩個寢室為一個單位。

  活動開展:

  第一階段:

  1當天8:00在食堂門口集合,由班長清點人數(shù);

  2清點完畢,全體坐車到北碚;

  3下車后,先到的`同學等待后面的。各小組注意人數(shù),全班仍步行到縉云山,前由周瑜帶路,每個小組分配一個男生;

  4 到起點集合,再次清點人數(shù),簡要說明今天的主要內(nèi)容、強調(diào)下次集合時間、強調(diào)注意事項等相關事宜。

  5全班集體照相。

  第二階段:

  1爬山;邊走邊強調(diào)安全,由安全小組負責注意提醒各自小組人員的安全;

  2步行到休息區(qū)后,稍作休息,然后舉行寢室K歌大賽,由文委主持。由歡呼聲決定第一名,第一名獲豐厚食物;

  3其后,愿意休息的就繼續(xù)休息,愿意打撲克的就打撲克;

  4在休息和K歌時,大家補充能量并強調(diào)注意環(huán)境衛(wèi)生;

  5在整個活動中,由心理委員負責照相;

  6繼續(xù)步行到結束

  第三階段

  在終點集合,由班長點名;

  經(jīng)費預算:待定

  后期工作

  1班委總結,提出好的意見繼續(xù)發(fā)揚;提出缺點改進,以便下次注意;

  2由生活委員匯報班費開支情況;

  3由團支書整理相片并上傳到群空間。

班級活動策劃 篇4

  一、活動引言

  鑒于本班同學剛進入大學學習,對自己目前所在班級的同學還不甚了解,故決定策劃開展“涉外有我,團隊有我”主題活動。

  二、活動開展

  1、 你寫我猜(42人抽簽分成6組,每組選出一名隊長。)

  每組六分鐘比賽時長,猜出詞匯最多者勝出;本輪預計用時60分鐘

  2、 坐地起身

  (1)六小組先自行體悟10分鐘,找出比賽方法,十分鐘后游戲正式開始; (2)每小組有3次游戲機會,屆時視游戲具體進展情況,再決定6小組是否合并成3大組開展此輪14人大游戲; (3)本輪預計用時90分鐘

  3、 人椅

  活動介紹:(1)全體隊員圍成一圈,每位隊員將雙手放在前面一 位隊員肩上 (2)聽從主持人口令,緩慢做到后一位隊員腿上,同時 隊長帶隊員喊出自己隊列口號,例如‘齊心協(xié)力,勇往直前’ (3) 成績?nèi)⌒〗M堅持最長時間不松垮者勝出,該項游戲每小組2次游戲機 會 (4)本輪預計用時45分鐘

  三、活動目的

  加強同學間交流,積極活躍第二課堂,形成初步的一個團隊意 識,培養(yǎng)出班級團隊精神及風貌,也為涉外以后向社會輸送大量適用型人才做好前期鋪墊。

  四、時間安排

  xx年9月28日14:00~17:30(預計結束時間、活動遇雨后延)

  五、資源需要

  1、場地:校北草坪

  2、獎品:一等獎、兩盒筆芯; 二等獎、每人一支筆;優(yōu)秀參賽獎、獲班級下次活動優(yōu)先提議被采權

  3、各班委責任細化:(1)班長統(tǒng)籌各項活動工作(2)學習委員兩人各負責找取‘你寫我猜’需要的`題庫,每人各120,分40一 組裝訂(3)生活委員組織人員購買獎品及活動所需物品工作(4)體育委員負責班級在北草坪的整隊工作(5)文娛委員負責給班級同學抽簽分組工作(6)副班長負責班級點名工作,不能參加的同學要提 前說明緣由請假,否則按曠課處理(7)組織委員負責邀請:輔導員孫老師,導師黎老師,英語老師wendy lu出席參加活動。

  六、經(jīng)費預算

 。1)標貼一張 2元 (2)黑色炭性一支 3元

 。3)黑筆芯兩 盒 24元 (4)黑色中性筆七支 14元 (5) 材料準備 費 5元 預計經(jīng)費合算:50元

  七、注意事項

  1、隊員游戲時,須遵守游戲規(guī)則,否則游戲成績?yōu)榱恪?/p>

  2、每人可適量備取零食,飲料和水,但待活動結束后須將產(chǎn)生垃圾 扔往垃圾桶,否則影響團隊最后成績。

  3、每位同學須準時到場,勿忘點、晚點。

班級活動策劃 篇5

  一、活動主題:

  回顧中共黨發(fā)展歷程 參觀中國革命博物館

  二、活動背景:

  1921年在國家危難之際誕生的中國共產(chǎn)黨注定了他的不平凡,從此他成為引領中國革命的中流砥柱。中國共產(chǎn)黨的誕生是中國革命發(fā)展的客觀要求是馬克思主義同中國工人運動相結合的.產(chǎn)物。在中國共產(chǎn)黨的領導下,中國取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利完成了中國的解放事業(yè)。新中國成立后在黨的領導下,領導和團結全國各族人民,以經(jīng)濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國建設成為富強、民主、文明和諧的現(xiàn)代化國家而奮斗。90年來,中國共產(chǎn)黨由小變大,由弱變強,可以說,中國共產(chǎn)黨的歷史就是從一個勝利走向另一個勝利。

  三、活動目的:

  1、通過紀念中共建黨90周年的活動,讓同學回顧歷史,堅定信念,學習黨之精神,擁護黨、團結黨

  2、以紀念活動為契機,不斷深化同學們的愛黨情懷,成為中共合格的繼承者和接班人。

  3、讓同學們在參與活動的同時學習黨如何為我們建設祖國的春天。

  四、活動時間五、活動地點:中國革命博物館

  六、活動對象:地震科學系地下水科學與工程1班全體同 七、活動流程:

  1:活動之前由班委將班級同學分為三組,便于活動安全、順利進行。

  、 2:集思廣益,制定交通路線。

  從燕郊乘811到八王墳,在大望路換乘地鐵一號線到天安門東,及終點站中國革命博物館。4:到達中國革命博物館之后,在遵守館內(nèi)相關規(guī)定的基礎上分組進行參觀,并邀請工作人員為我們講解相關知識,同時要求各位同學做好筆記,為寫活動心得積累素材。并照相,錄影等。

  5:參觀完畢,整隊帶回。并告知同學寫好活動心得。由班級團委收齊、整理、保存。

  6、由宣傳委員制作活動匯報ppt。團支書和組織委員寫好活動總結。

  八、活動意義:

  通過本次活動,定能提高我班同學之間的凝聚力和歷史使命感。同時深刻感受中國革命人物的風光偉績,學習艱苦奮斗,吃苦在前,享受在后。更加牢固地記住中國革命歷史,永遠跟黨走!

  九、經(jīng)費預算:門票:27*5=135(5元學生門票)由班費報銷。

  十、注意事項: 1:注意出行安全,必須集體活動。必須帶上 身份證.學生證.公交卡等相關證件。

  2:遵守游客紀律,不得在館內(nèi)喧嘩、嬉鬧。

  3:參觀完后統(tǒng)一回校。

  防災科技學院地科系1050141班

班級活動策劃 篇6

  一、指導思想

  為加強我校德育工作,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)學生成為熱愛社會主義祖國、具有社會公德、文明行為習慣、遵紀守法的公民,使少年兒童成為二十一世紀社會主義新人。

  二、活動程序

  升旗儀式的主持人和指揮由參與班級自行選拔訓練,升旗手、護旗手由國旗班學生進行,少先隊大隊部負責落實培訓。升旗的一般儀式如下:

  1、全體立正,出旗;

  2、升旗,敬禮;

  3、唱國歌;

  4、國旗下講話;

  5、升旗儀式結束。

  三、參與班級

  三——六年級。一般順序由六年級開始,至三年級結束。

  四、講話時間

  學生國旗下講話活動5分鐘,值周老師作值周工作總結5分鐘。

  五、講話內(nèi)容與形式

  1、講話內(nèi)容

  以德育處制定的《德育處學期工作計劃》月份教育主題和周教育主題,以及結合時事、重大節(jié)日、紀念日和學校傳統(tǒng)特色活動作為講話內(nèi)容。

  2、活動形式

  活動形式應莊嚴、活潑、多樣,可以單人或眾人,可以老師與學生或學生與家長,可以配樂或表演,應該符合小學生年齡和心理特征,也遵循國旗下講話的特殊性。

  六、講話要求

  1、內(nèi)容觀點正確,具有時代感,符合學生思想、生活實際。

  2、講話人要衣著整潔,端莊大方,學生要佩戴好紅領巾,行隊禮。

  3、用普通話演講,語速、語調(diào)適中,脫稿演講。

  4、學生的講話稿需班主任老師修改,并提前一周送大隊輔導員老師審核。

  5、講話完畢,講話人將講話稿送交大隊部存檔。

  七、活動評比

  1、國旗下講話活動與比賽相結合,與班級文化考核相結合,與班集體量化考核相結合。

  2、對學生的.主持、指揮以及國旗下講話進行綜合評比,評選的優(yōu)秀名額占參與班級數(shù)的三分之一,并在班集體量化考核中加5分。

  3、按基本分和亮點分進行評分,基本分+亮點分=班級得分。

  4、基本分主要看儀式、程序是否規(guī)范,主題是否鮮明,是否按照國旗下講話活動的基本要求進行;分三個檔次進行打分,第一檔90-100,第二檔次75-85,第三檔次60-70;亮點分主要看講話活動是否新穎、精致,總分為20分。

  5、由大隊委員當場打分,大隊長負責統(tǒng)計,公布。

  八、具體安排(附表)

班級活動策劃 篇7

  一、指導思想

  學生在校學習生活較枯燥乏味,德智體美全面發(fā)展未得到充分體現(xiàn)。為了豐富校園生活,以學生全面發(fā)展為指導,創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境,使學生身心得以健康全面發(fā)展。我決定在規(guī)定時間內(nèi)組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動,激發(fā)學習興趣,發(fā)展個性特長,促進學生更好地發(fā)展。

  二、目的和意義

  此次舉辦的興趣小組活動是學校課堂教學以外的拓展性活動,是進一步深化教育教學改革,全面實施、推進素質(zhì)德育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展,起到了既可豐富學生的課余生活,也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間的作用。組織豐富多彩的藝術、體育活動,符合絕大多數(shù)學生、家長的意愿,學生通過活動,能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能,更加有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長,促進學生身心健康發(fā)展

  三、課外活動內(nèi)容

  根據(jù)北師大成都實驗中學校特色建設情況,同時仍得結合我校師資力量和教學資源,擬開設兩個層面的活動:

  1、以美術、硬筆書法、毛筆書法、舞蹈隊、合唱隊、乒乓球、象棋、科技制作、禮儀隊(含小主持人)等組成校級興趣活動小組。

  要求:興趣小組活動,根據(jù)學生興趣愛好及特長組隊訓練,做到有明確的活動目標,認真制定切實可行的活動計劃,并認真安排好活動內(nèi)容,有《興趣小組活動計劃》及時做好《興趣小組活動記錄》,有活動圖片,學期末有《興趣小組總結》

  2、未參加興趣小組的學生以班級為單位開展閱讀和練習寫字,看課外書。

  四、課外活動興趣小組的組織

  1、學校成立課外活動領導小組,興趣小組的指導教師是興趣小組的第一責任人,班級閱讀和寫字指導教師為班級當堂課第一責任人、按照學校統(tǒng)一部署和要求負責活動的.組織、實施。

  2、活動要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點、定人員),輔導教師做好活動小組學生的管理工作。

  3、學校課外活動領導小組加強督導,認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將活動時間移作它用。

  五、注意事項及其他

  1、課外活動期間,各小組組長要記錄好學生缺勤情況。

  2、小組長發(fā)現(xiàn)缺勤情況馬上詢問班主任并查找,否則出現(xiàn)意外學生自己承擔責任。

  3、各活動小組教師提前到位,不準提前下課,否則出現(xiàn)意外,由各小組指導教師承擔責任。

  5、課外活動期間,不得出現(xiàn)無故缺指導教師情況,更不允許在沒有教師指導的情況下活動。對于無故缺勤情況,學校將定期通報。

  6、在一學期課外活動中表現(xiàn)突出者,期末量化適當加分,凡通過學校課外活動領導小組考核達到合格以上者,輔導教師每人200元輔導費,獲得優(yōu)秀的輔導教師每人400元。

  7、輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務學習,不斷提高理論水平和業(yè)務素養(yǎng),踏踏實實地做好輔導工作,不斷開拓,勇于創(chuàng)新,發(fā)揚奉獻精神,為深化素質(zhì)教育,促進我校學生的全面發(fā)展做出貢獻。

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