有關(guān)母親節(jié)活動策劃四篇
母親節(jié)活動策劃 篇1
一、 活動背景
母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！
大多數(shù)國家把每年5月的第二個星期日定為母親節(jié)。這已經(jīng)成為國際性的一個慶祝節(jié)日了。它是為歌頌世間偉大的母親，紀念母親的恩情，發(fā)揚孝敬母親的道德而定立的。由此，我們“朝陽”青年志愿者服務(wù)隊與清江社區(qū)聯(lián)合舉行“20xx關(guān)愛貧困母親”活動。
二、 活動目的
1、 關(guān)愛貧困母親，讓她們感受到溫暖與愛。
2、 豐富大學(xué)生課余生活，增加大學(xué)生的社會責(zé)任感，培養(yǎng)大學(xué)生的愛心。
3、 推進校園精神文明建設(shè)，發(fā)揚人道精神。
三、 活動主題
感恩母親節(jié)，關(guān)愛貧困母親
四、 主辦單位
土建系“朝陽”青年志愿者服務(wù)隊、清江社區(qū)街辦
五、 活動時間及地點
20xx年5月11日、成都市清江社區(qū)
六、 活動內(nèi)容
“朝陽”青年志愿者服務(wù)隊出15個志愿者，對清江社區(qū)三個貧困家庭的母親進行入戶慰問。
志愿者將送去慰問品表示我們的關(guān)心，送去“母親節(jié)之花”——康乃馨，表示我們的祝福。志愿者將在貧困母親的.家中，幫助母親打掃衛(wèi)生，做家務(wù)等；聽媽媽們的故事等。
七、 安全隱患及應(yīng)急措施
1、 志愿者到達清江社區(qū)采用乘坐公交車的形式。乘車路線：公交車511路到達合作社街辦處，下車即到本次活動地點。
2、 此次活動選擇兩名負責(zé)人帶領(lǐng)志愿者前往活動地點，在活動之前，對負責(zé)人及所有的志愿者進行培訓(xùn)，在講解活動中有可能遇到的安全事故以及應(yīng)對措施，力�；顒影踩行虻倪M行。
3、 乘坐公交車的時候，避免人群擁擠，在時間上盡量選擇人流稀少的時間。避免在烈日下進行。由于現(xiàn)是初夏，天氣比較炎熱，活動前準備好一切暑藥用品等，做好一切應(yīng)急措施。
母親節(jié)活動策劃 篇2
為了配合節(jié)日教育，讓孩子們知道5月8日是母親節(jié)，促進家長和孩子之間的親子關(guān)系，讓小朋友感受到媽媽對自己的濃濃愛意，從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽，同時讓小朋友通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人，讓孩子們在被愛中學(xué)會愛別人，促進孩子們的情感情商的發(fā)展，幼兒園特組織了20xx年母親節(jié)系列活動，母親節(jié)活動策劃方案。其方案如下：
活動一
活動名稱：學(xué)唱母親節(jié)歌曲
活動時間:5月5日下午
活動地點：各班級教室
活動內(nèi)容：必唱曲目如下
中大班——《媽媽你最好》《世上只有媽媽好》
小班——《我的好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》
小小班——《我的好媽媽》
活動二
誦讀母親節(jié)古詩《游子吟》
活動時間：5月6日上午9:00
活動地點：各班級教室
活動內(nèi)容：各班級學(xué)習(xí)并誦讀《游子吟》
活動要求：每個小朋友一份古詩的底稿進行誦讀
活動負責(zé)人：張輝，韓敏負責(zé)打印底稿，人手一份，返學(xué)后帶回家誦讀。
活動三
活動名稱：制作母親節(jié)鮮花
活動時間：5月6日上午10:00
活動地點：各班級教室
活動內(nèi)容：小班中班 大班 制作皺紋紙鮮花
活動要求：人手一支，放學(xué)后帶回家送給媽媽，排練的小朋友中午或下午抽空制作，規(guī)劃方案《母親節(jié)活動策劃方案》。
活動負責(zé)人：各班級班主任
活動四
活動名稱：制作母親節(jié)賀卡
活動時間：5月6日下午15:00
活動地點：小小班教室
活動內(nèi)容：制作母親節(jié)賀卡
活動負責(zé)人：各班級班主任
活動要求：注意小朋友的安全；人手一份；材料提前領(lǐng)��；放學(xué)后發(fā)給家長。
活動五：
活動名稱：觀看母親節(jié)影片
活動時間：5月6日下午15:00
活動地點：五樓舞蹈房
活動內(nèi)容：小班中班 大班 集體觀看電影《媽媽再愛我一次》
活動負責(zé)人：趙帥負責(zé)播放電影 黃蓉負責(zé)組織小中大班的孩子及老師，維護會場紀律。
活動要求：帶班的.兩個老師同時在場陪同，負責(zé)孩子的安全；出入會場按秩序，不擁擠；會后小朋友完成一篇口述日記，周一上交；
活動六：《我愛媽媽調(diào)查表》
活動時間：5月7日，5月8日
活動地點：小朋友的家中
活動內(nèi)容：在媽媽的協(xié)助下，填寫調(diào)查表
活動要求：周末填寫，周一上交，做成單元墻統(tǒng)一展覽。
活動負責(zé)人：張輝黃蓉
活動七：懸掛條幅
條幅準備：《祝天下媽媽們母親節(jié)快樂》
負責(zé)人：劉創(chuàng)
懸掛時間：20xx月5月6日早8:00
母親節(jié)活動策劃 篇3
活動目標：
1、讓孩子了解母親節(jié)的意義，體驗?zāi)赣H節(jié)文化。
2、讓孩子懂得體貼、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日。
3、通過活動增進親子感情，共同度過全世界母親共同的節(jié)日，教育學(xué)會感恩。
活動準備：
1、小泡沫墊32個，在教室里擺放成U字形，并在上面貼上幼兒姓名。
2、《默契大考驗》家長字輩材料：A4白紙5張，簽字筆或圓珠筆一根，貼片若干。
3、親子游戲《找媽媽》準備材料：眼罩6個，獎勵小貼片若干。
4、制作《愛心花朵》材料：剪刀、卡紙、雙面膠、水彩筆。
5、音樂：《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》
課前要求：
1、要求孩子能安靜跟著老師的活動安排進行活動，不大聲喊叫、不隨意走動。
2、要求家長能管住自己孩子，以保證活動有秩序的順利進行。
3、要求家長將手機調(diào)制震動或靜音狀態(tài)，在活動期間不接聽電話或來回走動。
4、活動前搜集整理自己孩子生活中有趣的事件、進步等。
活動過程
1、幼兒搬小椅子入活動室，面對家長站好，一起向家長說一句感謝的話。
2、母親節(jié)介紹：以談話的形式，讓幼兒了解母親節(jié)的時間、意義等。
3、感謝媽媽：
(1)、引導(dǎo)幼兒回憶父母愛護、照顧自己的難忘事情。如：自己生病時，媽媽如何照顧自己。
小結(jié)：小朋友從一生下來就開始照顧著你，愛著你，媽媽為我們做了那么多的事情，那小朋友能為媽媽做些什么呢?(給媽媽捶背、給媽媽唱歌、給媽媽倒水……)(2)、唱歌《我的好媽媽》
(3)、請媽媽說說對自己孩子印象最深的事情。
小朋友身上發(fā)生的每一件事，都清清楚楚地印在媽媽的腦海里，小朋友的一點進步都會使媽媽高興、喜悅好久。小朋友的每一句溫暖的話語，都會讓媽媽感動很久很久。
4、游戲《默契大考驗》
(媽媽和孩子相對站成兩排，媽媽坐著，主持人提問：媽媽和孩子同時答題，媽媽在紙上寫好答案，孩子口述，揭曉答案。答對了就給孩子小小的獎勵。)5、親子游戲《找媽媽》
6個家庭為一組，6個媽媽坐在椅子上，6個孩子眼睛被蒙上，在老師的帶領(lǐng)下，來到媽媽面前，通過觸摸，找到自己的媽媽。選定媽媽后，同時摘下自己的眼罩，看看結(jié)果。(游戲時，媽媽不可以發(fā)出聲音提示，找到媽媽的可得貼片一個)6、我愛媽媽、媽媽愛我，請家長和幼兒一同制作愛心禮物--愛心花朵 7、歌表演：《感恩的心》
孩子是一個家庭的`希望，你們的健康成長是父母最大的愿望，父母為了孩子們辛辛苦苦一輩子，我們應(yīng)當感謝父母為了我們所付出的辛勞。我們每個人都應(yīng)懷著一顆感恩的心生活。
幼兒園母親節(jié)主題活動策劃書(2)
活動時間：5月10日——13日活動目的：
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情活動流程：
一、5月10日母親節(jié)的由來(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。
(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。
制作調(diào)查表(1)對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。
二、5月11日(1)能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。
三、5月11日(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
四、5月12日(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。
(2)體驗?zāi)赣H在孕育時，照顧自己的辛苦。
五、5月13日
(1)展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)
(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
(3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。
母親節(jié)活動策劃 篇4
一、活動背景：
“母親節(jié)”是歌頌?zāi)笎鄣娜兆�，也是贊揚母親的日子，很多時候在我們心里，母親已經(jīng)變成一個刻板的符號,看到自己的媽媽為我們操勞一世，我們想，也許她就應(yīng)該是這樣的。許多人已經(jīng)不習(xí)慣跟母親說些親密的話，或親自表達對母親的感激，可是一定不要忘記在母親節(jié)這天祝福自己的媽媽，無論在何處，無論以什么方式，要讓母親知道你是愛她的.三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此母親節(jié)來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給 ---親愛的媽媽!
二、活動目的：
1，通過此活動培養(yǎng)學(xué)員的愛心，以自己的實際行動來表達對母親的感恩之情.通過親情的熏陶，從而使孩子們也能夠懷著一顆感恩的心去面對自己身邊的人. 2，擴大巨人品牌的社會影響力，使得巨人的企業(yè)文化能夠深入人心，加強學(xué)校與家長之間的溝通，為暑期招生做鋪墊，促進學(xué)校的`招生.
三、活動主題：
感恩天下母親情，巨人五月送好禮
四、活動內(nèi)容：
1、素描媽媽：讓媽媽做模特，為媽媽畫一副素描，看哪位學(xué)員畫的最像;
2、歌唱媽媽：每人準備一首關(guān)于歌頌媽媽的歌，歌曲形式不限，內(nèi)容必須是關(guān)于媽媽的;
3、講述媽媽：每人講述一段與媽媽之間的故事，回憶媽媽為自己的付出，看哪位小朋友所講的故事最感人。
五、活動參與對象及報名辦法：
參與對象：全市學(xué)生均可報名參與;
活動時間：5月11日，巨人學(xué)校;
報名辦法：剪下巨人邀約卡上的報名表，填寫完整后，送到巨人學(xué)校。
六、活動市場推廣：
1、聯(lián)合當?shù)貗D聯(lián)共同發(fā)出倡議，擴大宣傳面，擴大活動影響力;
2、制作精美的活動邀約卡，到各個中小學(xué)、幼兒園發(fā)放;
3、各班教師發(fā)動巨人學(xué)校內(nèi)部學(xué)員踴躍報名;
4、網(wǎng)站發(fā)布活動通知，公布活動內(nèi)容。
七、活動前期工作流程：
八、活動現(xiàn)場流程：
1、主持人介紹母親節(jié)來歷：(每一年五月的第二個周日)
母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo)，并由她的女兒安娜賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。·
賈維斯夫人是一個有著10個子女的母親，是當時美國格拉夫頓城教會主日學(xué)校的總監(jiān)。在美國以解放黑奴為目的的南北戰(zhàn)爭結(jié)束后，她在學(xué)校里負責(zé)講述美國國殤(shāng)紀念日的課程。賈維斯是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著戰(zhàn)爭中那一個個為正義捐軀的英雄的故事，望著臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻了這么多英勇戰(zhàn)士，保證了戰(zhàn)爭勝利的，不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎?她們的兒子血染疆場，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎?因此，她提出應(yīng)該設(shè)立一個紀念日或母親節(jié)，給這些平凡的女人一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思�？上У氖牵@個良好的愿望還沒有實現(xiàn)，賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜賈維斯目睹母親撫養(yǎng)自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發(fā)給美國國會。地方州長和婦女組織等，提議創(chuàng)立母親節(jié)�！�
2、“素描媽媽”比賽環(huán)節(jié);
3、“歌唱媽媽”比賽環(huán)節(jié);
4、“講述媽媽”比賽環(huán)節(jié);
5、巨人學(xué)校教師團隊“感恩的心”舞蹈表演;
6、頒獎環(huán)節(jié)，孩子和媽媽一起上臺領(lǐng)獎，并合影留念;
7、所有參與此活動的學(xué)校工作人員和家長、學(xué)生合影;巨人校長宣布：為了感謝各位家長對本活動的支持，所有現(xiàn)場報名巨人學(xué)校課程者均可享受??元的優(yōu)惠并贈送價值??元的禮品一份;
8、報名攻單環(huán)節(jié)：活動結(jié)束后，由工作人員引導(dǎo)家長參觀巨人學(xué)校教室，介紹巨人的教學(xué)特色。按照提前的分工，逐人逐個進行攻單。
九、活動獎品設(shè)置及獎勵辦法：
1、評委組成：婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)(或其他領(lǐng)導(dǎo))、巨人學(xué)校校長、家長代表;
2、獎勵辦法：根據(jù)比賽的先后順序，依據(jù)得分的高低，分別角逐出每個項目的前五名;
獎品設(shè)置：每項前三名，分別獎勵巨人300元學(xué)習(xí)卡一張，第四名獎勵200元學(xué)習(xí)卡一張，第五名獎勵100元學(xué)習(xí)卡一張。所有獲勝學(xué)生均頒發(fā)巨人榮譽證書或獎狀。(注：學(xué)習(xí)卡一定要限制日期，限制學(xué)生在暑期報名或暑期前使用.)
十、活動后續(xù)電話回訪：
1、回訪時間：活動后至暑期班招生前;
2、回訪對象：所有活動登記、未當場報名的家長;
3、回訪目的：通過后續(xù)電話回訪和后續(xù)服務(wù)，使一些"潛在客戶"轉(zhuǎn)化為巨人學(xué)員，提高報名轉(zhuǎn)化率;
回訪電話標準用語：
1>后續(xù)第一次電話回訪(活動后第二天)：您好，請問是同學(xué)的家長嗎 ?我們這里是巨人學(xué)校。您對我們舉辦的母親節(jié)活動覺得滿意嗎?您覺得我們還有哪些地方有待改進的呢?謝謝您的建議!
2>后續(xù)第二次電話回訪(提供照片)：您好，請問是?同學(xué)的家長嗎?我們是巨人??學(xué)校。在母親節(jié)活動那天，我們?yōu)槟暮⒆优臄z了一些紀念照片，對孩子來說很有意義。如果您有空，請您?時間到學(xué)校來領(lǐng)取照片好嗎 ?謝謝您! (家長來校取照片時，可以不失時機地進行課程推銷)
3>后續(xù)第三次電話回訪(暑期班招生時)：您好，請問是?同學(xué)的家長嗎?我們是巨人??學(xué)校。我們的暑假班馬上要開課了，為了給孩子一個充實的假期，我們?yōu)楹⒆娱_設(shè)了不同程度的??班，現(xiàn)在已經(jīng)開始接受報名了。您孩子獲得的獎學(xué)金也可以直接沖抵學(xué)費，但是由于現(xiàn)在報名情況較好，而招生名額有限，如果您覺得感興趣的話，可以在?月?日前來學(xué)校辦理相關(guān)的手續(xù)，謝謝。
4>后續(xù)第四次電話回訪(期末考試后)：您好，請問是?同學(xué)的家長嗎?我們是巨人??學(xué)校。孩子期末考試考得怎樣啊?您孩子上次來過學(xué)校，感覺孩子對學(xué)習(xí)的興趣較濃，如果您有意愿，請盡快來報名。我們的暑假班定于?時間開課，時間有限，請您盡快作決定，謝謝!(再次刺激家長報名)
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