【精選】班級(jí)活動(dòng)策劃模板匯總6篇
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇1
前言 民間傳說《嫦娥奔月》無論有多少版本，一點(diǎn)是共通的：嫦娥是射日英雄后羿之妻，王母感后羿射日之功，贈(zèng)之不死仙藥，而嫦娥因故吃了仙藥，無法逗留地面，飛天奔月而去。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果和月餅，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。
中秋節(jié)，中國傳統(tǒng)節(jié)日，為每年農(nóng)歷八月十五。八月為秋季的第
二個(gè)月，古時(shí)稱為仲秋，因處于秋季之中
和八月之中，故民間稱為中秋，又稱秋夕、八月節(jié)、八月半、月夕、月節(jié)，又因?yàn)檫@一天月亮滿園，象征團(tuán)圓，又稱為團(tuán)圓夜�！鞍嗽率逶聝簣A，中秋月餅香又甜”，吃月餅以示“團(tuán)圓”，是古代
中秋祭拜月神的供品。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的一大象征，慢慢的，月餅也就成為了節(jié)日的必備禮品。
活動(dòng)介紹
中秋之夜是個(gè)美好、祥和的夜晚。家家戶戶歡聚一堂，品嘗月餅和瓜果，享受天倫之樂。我們的同學(xué)有很多路途遙遠(yuǎn)，不能回家與家人團(tuán)聚，“每逢佳節(jié)備思親”之感油然而生，同學(xué)們都想擁有一個(gè)圓滿，快樂的仲秋之夜。
因?yàn)榫壏郑覀兺跀?shù)計(jì)學(xué)院、同在11級(jí)數(shù)本班，現(xiàn)在，這里不再是一個(gè)班，而是一個(gè)家，我們是彼此的家人。因此，為了讓每個(gè)同學(xué)在這個(gè)新家中愉快開心的度過每一天，中秋之夜是個(gè)開始。
一、 活動(dòng)主要方式：以搶答賽展開、
二、 活動(dòng)主題：中秋趣味搶答賽，仲秋之夜大團(tuán)圓
三、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月30日
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：三教3708
五、 參賽選手（共六對(duì)）：
一號(hào)：二號(hào)：
三號(hào)：四號(hào)：
五號(hào)：六號(hào)：
六、 工作人員（共三組）：
主持人 ：賴靈燕 黃俊毅PPT制作：王榮貴 潘建 計(jì)分和后勤管理： 吳丹丹 張利 徐洪軍
活動(dòng)流程
一,主持人簡(jiǎn)單介紹中秋節(jié)的來源和習(xí)俗。
二、開場(chǎng)秀：歌曲《月亮代表我的心》（ ）
三、主持人介紹參賽規(guī)則：
1、由主持人先說出題目；
2、誰最先站起來將獲得此次回答權(quán)；
3、答對(duì)得一分，打錯(cuò)扣一分，3秒內(nèi)未答出來扣一分，在主持人說“請(qǐng)回答”之前不可以先站起來，否則扣一分；
4、每答四個(gè)題目為一個(gè)回合，第五個(gè)題目由王老師來回答，答對(duì)得一分，打錯(cuò)扣一分，3秒內(nèi)未答出來扣一分。
5、然后由王老師隨機(jī)抽取1—6號(hào)其中一張卡片，并且將王老師得分或扣分的結(jié)果變?yōu)槌榈降腵隊(duì)伍；《老王幫幫幫》
6、在比賽進(jìn)入到中期時(shí)，xx位參賽選手獲得休息，由觀眾參與
我們的《觀眾機(jī)智表演》活動(dòng)，可爭(zhēng)取為自己支持的隊(duì)伍進(jìn)行加分；
7、比賽結(jié)束后，每位選手、工作人員可獲得月餅每人一個(gè)，獲得最高分的一組選手將獲得第一名的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，并且可將月餅發(fā)給自己的九個(gè)隊(duì)員每人一個(gè)；四、比賽正式開始。
五、中場(chǎng)拉分活動(dòng)《觀眾機(jī)智表演》
規(guī)則：1、每組中在觀眾臺(tái)上選出1到3人；
2、由1—6號(hào)順序開始分別抽取卡片，并且根據(jù)卡片上的內(nèi)容來做，卡片上有詳細(xì)的順序和要求；（1背一首有關(guān)中秋節(jié)的詩歌；2說一個(gè)笑話，并且至少要讓一位觀眾笑起來；3唱一首歌；4背一個(gè)有關(guān)中秋節(jié)的對(duì)聯(lián)；5跳舞或跳幾個(gè)搞笑的動(dòng)作直到觀眾滿意為止；6連續(xù)回答對(duì)三個(gè)問題）
3、抽取后有兩分鐘時(shí)間考慮，然后做對(duì)了的可將為自己
隊(duì)伍加2分，做錯(cuò)或做不出來的將讓自己隊(duì)伍扣2分（在考慮的期間，任意選其他兩個(gè)觀眾唱《花好月圓夜》）；
4、同樣由抽取到的1—6號(hào)順序開始；
六、六對(duì)選手比賽繼續(xù)。
七、比賽結(jié)束，頒獎(jiǎng)，發(fā)禮品。
八、主持人朗讀同學(xué)們對(duì)中秋的祝福和愿望。
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)思想：
指導(dǎo)大學(xué)生對(duì)心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和心理健康知識(shí)的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)（音樂、舞蹈、聲樂等）心理學(xué)與心理健康理論，以豐富大學(xué)生的第二課堂活動(dòng)內(nèi)容。
二、活動(dòng)目的：
把大學(xué)生微妙的心理活動(dòng)搬上舞臺(tái)，幫助同學(xué)們感悟生活，學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，提高大學(xué)生的適應(yīng)能力。
三、活動(dòng)主題：
“與陽光做伴、和健康同行”
四、主辦單位：
機(jī)電一體化1、2、3班，應(yīng)用電子5班
五、活動(dòng)方案
（1）活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月 20日下午：14：XX—15：30
（2）活動(dòng)地點(diǎn)：民政學(xué)院休閑草坪
�。�3）參與人員：有關(guān)教師及全體學(xué)生
前期準(zhǔn)備：
20xx年4月1日：提交策劃書。
20xx年4月5日通知各班班長(zhǎng)進(jìn)行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。
20xx年4月6日—14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。
20xx年4月14日晚上十點(diǎn)之前在學(xué)生宿舍2—2—512上交心理情景劇劇本（打印稿）。
20xx年4月15日—19日：各班心理情景劇排練階段，由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的資料和心理健康知識(shí)有獎(jiǎng)問答的題目并確定好相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
20xx年4月19日之前申請(qǐng)好活動(dòng)場(chǎng)地。四個(gè)班的生活委員一起采購好布置會(huì)場(chǎng)的材料。
20xx年4月19日晚上7點(diǎn)在6棟901教室進(jìn)行心理劇彩排，由各班組織委員負(fù)責(zé)審核（羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒）。
活動(dòng)開展：
13：00由各班班委會(huì)成員齊力布置好活動(dòng)場(chǎng)地，由二班班長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)。
14：00各班學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，由各班紀(jì)檢委員共同維持入場(chǎng)秩序，三班肖華虎負(fù)責(zé)。
14：XX主持人宣布活動(dòng)正式開始
15：30活動(dòng)結(jié)束，各班學(xué)生有秩序的`離場(chǎng)。
活動(dòng)流程：
一、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓、心理劇評(píng)委和活動(dòng)主要流程，宣讀心理健康知識(shí)
二、機(jī)電一班情景劇表演
三、應(yīng)電五班節(jié)目
四、第一次心理知識(shí)競(jìng)答
五、機(jī)電二班情景劇表演
六、機(jī)電三班節(jié)目表演
七、心理游戲
八、應(yīng)電五班情景劇表演
九、機(jī)電二班節(jié)目
十、機(jī)電三班情景劇表演
十一、第二次心理知識(shí)競(jìng)答
十二、機(jī)電一班節(jié)目
十三、統(tǒng)計(jì)出比賽結(jié)果，由主持人對(duì)比賽分?jǐn)?shù)和名次進(jìn)行公布
十四、進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式（一二三名、優(yōu)勝獎(jiǎng)）
十五、主持人致閉幕詞
六、劇本要求
1、劇本創(chuàng)作：主題圍繞“愛”，如愛心、愛情、關(guān)愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識(shí)性、藝術(shù)性。
2、心理劇表演：班級(jí)應(yīng)不少于一個(gè)節(jié)目進(jìn)行排練、表演，每個(gè)劇目表演時(shí)間在XX—15分鐘；
3、宣傳活動(dòng)：各班應(yīng)進(jìn)行心理劇宣傳海報(bào)制作。要求有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學(xué)院特色。
七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
物品 數(shù)量 單價(jià) 總計(jì)
條幅 1條 20元 20元
海報(bào) 1張 5元 XX元
會(huì)場(chǎng)布置 無 無 50元
攝影及沖印 無 無 30
獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀 無 無 50元
總計(jì)： 160元
八、資金來源
四個(gè)班每班申請(qǐng)四十元班會(huì)，由機(jī)電一班生活委員管理
九、活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：
1，活動(dòng)前準(zhǔn)備工作協(xié)調(diào)一致，無影響活動(dòng)進(jìn)程的差錯(cuò)。
2，主持人熟練把握節(jié)目表演進(jìn)度，無明顯錯(cuò)誤及冷場(chǎng)現(xiàn)象。
3，后勤人員能將舉目所需道具準(zhǔn)備到位，比賽過程無中斷現(xiàn)象。
4，評(píng)委以"公平，公正，公開"的原則評(píng)選出參加比賽的劇目。
5，觀眾對(duì)比賽的滿意度超過85% 。
機(jī)電專業(yè) 應(yīng)電五班班委會(huì)
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇3
一.名稱：143班才藝賽
二.時(shí)間：11月11日下午三點(diǎn)
地點(diǎn)：校園湖邊
三.內(nèi)容簡(jiǎn)介：
為了給同學(xué)們更多的交流平臺(tái)，班委會(huì)決定于11月11日下午三點(diǎn)在校園湖邊舉辦一次才藝賽。這次活動(dòng)的目的并不是為了分出勝負(fù)，誰是最終獲勝者，而是讓同學(xué)們之間有更多的交流和溝通，同時(shí)也給大家一個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì)。
四.活動(dòng)流程：
1.由班長(zhǎng)、團(tuán)支書做開場(chǎng)白
2.由班長(zhǎng)宣布比賽過程及注意事項(xiàng)
3.同學(xué)們按學(xué)號(hào)依次到前面做簡(jiǎn)單的介紹并展示自己的.才華
4.有同學(xué)們自己投票，選出自己認(rèn)為好的三名同學(xué)
5.由班委統(tǒng)計(jì)選票并公布結(jié)果
6.由班長(zhǎng)、團(tuán)支書做總結(jié)。
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇4
一、比賽目的：
我們舉辦的本次的策劃案大賽。宗旨是讓同學(xué)們將學(xué)院規(guī)定的團(tuán)日活動(dòng)辦成一場(chǎng)更加務(wù)實(shí)的活動(dòng)，在把最好的.策劃轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的同時(shí)，提升同學(xué)們參與及管理的意識(shí)，為即將而來的實(shí)習(xí)工作培養(yǎng)做事能力。
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（下面名次中的數(shù)字為獲獎(jiǎng)學(xué)生每個(gè)人的社會(huì)活動(dòng)加分）：
一等獎(jiǎng)一名3
二等獎(jiǎng)兩名2
三等獎(jiǎng)三名1
一等獎(jiǎng)獲得者的策劃案將作為本次團(tuán)日活動(dòng)的實(shí)施方案（班級(jí)將為其制作實(shí)名報(bào)導(dǎo)，由輔導(dǎo)員編輯后發(fā)上校網(wǎng)，作為其應(yīng)聘時(shí)證明其相應(yīng)能力的材料），參加活動(dòng)的同學(xué)都算一次班級(jí)活動(dòng)。
三、比賽內(nèi)容要求：
1、要求策劃案為原創(chuàng)，并且是現(xiàn)實(shí)可行的方案。
2、策劃案主題為“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”。
具體內(nèi)容緊扣：充分發(fā)揮大學(xué)生“三自”功能與作用，促進(jìn)學(xué)生自治、自律、自理、自立能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)發(fā)展。
3、策劃案內(nèi)容要有條理，形式規(guī)范。
四、比賽的評(píng)比辦法：
1、征集策劃案為11月4日到11月9日，在此時(shí)間上交策劃案，其中包含電子稿打印稿。每一份參賽作品將會(huì)上傳到班級(jí)群中。投票初定于11月14日。11月16日公布獲獎(jiǎng)同學(xué)名單。
2、參賽的全過程向同學(xué)公開，保證比賽的公正公平。
3、評(píng)分要素：從策劃案制作的認(rèn)真程度、務(wù)實(shí)程度、可行程度、嚴(yán)謹(jǐn)程度、思想程度、條理程度、創(chuàng)新程度、教育意義、構(gòu)思特色、貼題程度等方面衡量打分；
4、比賽的評(píng)委由班級(jí)同學(xué)（70%）+輔導(dǎo)員（15%）+班主任（15%）組成，以打分投票形式來完成。（參賽的人員可以參加投票）每人投三票，票數(shù)經(jīng)過統(tǒng)計(jì)后，票數(shù)最多的為本次的優(yōu)勝者。
5、如兩個(gè)人成績(jī)相同，則將兩人策劃案優(yōu)化為一個(gè)可執(zhí)行方案。
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇5
一．活動(dòng)目的：
1．讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2．通過活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
3．使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
4. 通過主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生 活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來美好學(xué)習(xí)生活的 憧憬。
二．活動(dòng)地點(diǎn)：6 號(hào)文化課教室
三．活動(dòng)準(zhǔn)備
1．布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2．主持人做好準(zhǔn)備。
3．準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。
四．活動(dòng)過程：
1.各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2.主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們 大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。 乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧；甩動(dòng)雙臂，舞起來吧。 全班齊唱《新年好》
3．班主任致新年賀詞。 親愛的同學(xué)們，新年就要來臨了，你們又要長(zhǎng)大一歲了。老師祝你 們新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
4．新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。
�。�1）你知道過年的來歷嗎？
�。�2）中國人過新年有哪些習(xí)俗？
（3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？
5．游戲：沖破封鎖線 （在教室中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然 后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表 演吧。）
6、報(bào)紙時(shí)裝表演！ （每組派三名代表， 兩個(gè)制作， 一個(gè)當(dāng)模特。 看看哪一組的設(shè)計(jì)精美。 ）
7. 乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷 抱中。 甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊 乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲： 合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。 甲：請(qǐng)聽節(jié)目歌曲《祝你平安》 掌聲歡迎。
8. 游戲：猜猜看 （事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動(dòng)。然后讓每 個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別 人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說話,只能靠動(dòng)作表達(dá)意思。） 乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)聽詩朗誦《新 年的愿望》
9、游戲：踩氣球。 （一組出 2－3 個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩， 看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。
10. 請(qǐng)欣賞小快板，由周倩等同學(xué)表演。
11、詞語接龍
12、展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛無比 歡樂的日子里，我們非�？鞓贰Ｕ�(qǐng)欣賞張琪琪為我們帶來的武術(shù)表演。
13．貼鼻子游戲， 游戲規(guī)則用布蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)兩圈，摸鼻子，摸到著獎(jiǎng)勵(lì)一顆泡泡 糖，否則表演節(jié)目，大家說好嗎？（游戲開始）
甲：尊敬的'各位老師 ，親愛的同學(xué)們！ 合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一 堂，在不知不覺中，我們將難忘的 **** 送走，迎面走來的是嶄新的**** 年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。
14.紙條送祝福。 最后，讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉非谢ベ?zèng)新年禮物，把美好的祝愿送 給同學(xué)，各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取， 并大聲地念出祝福內(nèi)容。
15. 班主任總結(jié)。 今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹�。展望未來，憧憬未來，我們是多�?的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂。
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇6
引言：從進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在，隨著畢業(yè)時(shí)刻的來臨，有些同學(xué)們對(duì)就業(yè)還十分迷茫，同學(xué)們需要對(duì)就業(yè)心理有一個(gè)迫切的了解。擺正心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)，已經(jīng)成為我們班當(dāng)下不可忽視的問題。我們有必要開展一次就業(yè)心理主題班會(huì)，讓我們班的同學(xué)了解更多的就業(yè)心理知識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的面試能力，提升技巧。
一、活動(dòng)名稱：外國語學(xué)院08公二班就業(yè)心理學(xué)習(xí)活動(dòng)
二、活動(dòng)主題：工作，我能行!
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月27號(hào)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：教室
五、活動(dòng)方式、內(nèi)容：
1、在教室舉辦一場(chǎng)關(guān)于創(chuàng)業(yè)和找工作辯論賽，通過辯論賽，讓同學(xué)對(duì)就業(yè)方向有一個(gè)更好的了解。
2、做一個(gè)關(guān)于自主創(chuàng)業(yè)的調(diào)查分析的presentation，讓同學(xué)了解就業(yè)趨勢(shì)。更好的把握就業(yè)方向，找準(zhǔn)路子。
3、播放學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐關(guān)于就業(yè)的見解的視頻，更直觀的把握在就業(yè)時(shí)，應(yīng)如何表現(xiàn)。
六、設(shè)計(jì)思路和活動(dòng)亮點(diǎn)：通過辯論賽的.形式，讓同學(xué)們切身感受不同同學(xué)對(duì)就業(yè)的想法，是同學(xué)能夠?qū)ψ约旱木蜆I(yè)心理，思路有一個(gè)更好的把握。
七、實(shí)施條件：教室可以利用
八、活動(dòng)過程：
1、準(zhǔn)備階段：
A、需要物品：獎(jiǎng)品(調(diào)動(dòng)同學(xué)的活動(dòng)積極性)，攝像機(jī)(拍攝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐關(guān)于就業(yè)的視頻)
B、提前告知同學(xué)辯論賽流程、分類，使同學(xué)能夠做更好的準(zhǔn)備。
C、上網(wǎng)查找就業(yè)分析的材料，做成PPT。
2、展開活動(dòng)
時(shí)間：20xx年4月27日星期三
地點(diǎn)：語音教師
步驟：
A、辯論賽
B、班級(jí)同學(xué)感悟點(diǎn)評(píng)
C、Presentation
D、播放學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐視頻
3、活動(dòng)評(píng)價(jià)及總結(jié)：
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