活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-07-30 18:25:37 策劃書我要投稿

老年活動(dòng)策劃活動(dòng)總結(jié) 推薦度：
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[優(yōu)選]活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃篇1

　　設(shè)計(jì)思路：

[優(yōu)選]活動(dòng)策劃

　　大班上學(xué)期的幼兒已具備了某些物體（如石頭、雪花片等）在水中沉浮的經(jīng)驗(yàn)，所以如果活動(dòng)設(shè)計(jì)僅僅停留在讓幼兒了解，觀察各種物體在水中的沉浮現(xiàn)象，幼兒的探索興趣不易深入。而讓幼兒帶著任務(wù)探索，如怎樣使浮的東西沉下去，使沉的東西浮上來，可以提高幼兒探索的積極性，也有利于幼兒思維能力的發(fā)展。

　　大班幼兒思維的直覺行動(dòng)性逐漸減少，思維的具體形象性發(fā)展得比較好，所以活動(dòng)設(shè)計(jì)既要為幼兒提供邊操作邊思考的機(jī)會(huì)，又要注重培養(yǎng)思考的有意性，培養(yǎng)幼兒先預(yù)測(cè)（思考）再操作。操作后讓幼兒多講述、討論，促進(jìn)形象思維的發(fā)展。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)：

　�。�1）感知物體在水中的沉浮現(xiàn)象。

　�。�2）學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的圖標(biāo)（↑↓）來記錄結(jié)果，表示物體的上浮和下沉。

　　2、技能：

　　（1）能按照老師的要求有序的完成實(shí)驗(yàn)。

　�。�2）能與同伴溝通、交流與合作來探索調(diào)節(jié)物體沉浮的方法。

　　3、情感：

　　（1）樂意參加探索沉與浮的小實(shí)驗(yàn)。

　�。�2）初步形成對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)：沉與浮

　　（1）感知物體在水中的沉浮現(xiàn)象。

　�。�2）學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的圖標(biāo)（↑↓）來記錄結(jié)果，表示物體的上浮和下沉。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：探索調(diào)節(jié)物體沉浮的方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、每組一個(gè)臉盆，盆里有半盆水，擦手毛巾人手一條。

　　2、每組裝滿水和空礦泉水瓶各一個(gè)、橡皮泥、石頭、雪花片、樹葉等小物品。

　　3、每人一張記錄紙，一只筆。

　　活動(dòng)過程：

　　一、認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)材料

　　師：今天我們班來了許多物品寶寶，它們就躲在你們的椅子下，找出來看看是誰呀？幼：是鑰匙、小木塊、玻璃球？

　　二、實(shí)驗(yàn):沉與浮

　　1、教師示范：教師取一塊雪花片請(qǐng)幼兒來猜猜:這塊積木放在水里會(huì)怎么樣?把猜測(cè)的結(jié)果記錄在記錄表上，請(qǐng)幼兒把準(zhǔn)備的材料進(jìn)行猜測(cè)，把猜測(cè)的結(jié)果記錄在記錄紙上。教師指導(dǎo)：你們猜雪花片放在水里會(huì)怎樣？你們每人有一張記錄表，把猜測(cè)的結(jié)果記錄在表上。如果猜雪花片是浮上來的，那就在"？"這一列中做一個(gè)"↑"，（一個(gè)條豎線，上面加一個(gè)小帽子）如果你認(rèn)為是沉下去，那就做一個(gè)"↓"（一個(gè)條豎線，下面加一個(gè)小帽子）。

　　2、實(shí)驗(yàn)，把實(shí)驗(yàn)的結(jié)果記在記錄紙上。

　　幼兒按意愿動(dòng)手實(shí)踐,教師注意觀察記錄,針對(duì)性地指導(dǎo);注意觀察幼兒的表現(xiàn).

　　鑰匙是浮上來還是沉下去呢？是不是這樣的，那其它的東西是不是和我們猜想的一樣呢？老師準(zhǔn)備好水了，我們端上這些東西到那邊去試一試就知道了。試好后把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在"小手"這一列中。

　　3、根據(jù)記錄表對(duì)兩種結(jié)果進(jìn)行對(duì)比，.大家集中交流最后結(jié)果。

　　提問："有沒有試驗(yàn)結(jié)果和猜測(cè)結(jié)果不一樣的？"

　　總結(jié)：（出示表格和實(shí)物并演示）通過實(shí)驗(yàn)我們知道浮上來的東西有……沉下去的東西有……

　　三、提升實(shí)驗(yàn)

　�。ㄒ唬┰鯓邮垢∑饋淼臇|西沉下去

　　1、師：小朋友們，現(xiàn)在我們的.瓶子寶寶浮在水面上，可是他和石頭寶寶是好朋友，他們想在一起在水里做游戲，讓我們來幫幫他們，好不好？幫幫瓶子寶寶，讓他沉下去。

　　2、幼兒嘗試。（如果幼兒一下子想不到辦法，可以給幼兒1-2分鐘的時(shí)間去嘗試、討論，如果還是沒有小朋友想出辦法再加以引導(dǎo)。）

　　3、師：小朋友們，同一個(gè)瓶子寶寶，不裝水時(shí)浮在水面上，裝滿水后，就沉到水里了。為什么呢？

　　4、教師總結(jié)：不裝水時(shí)，瓶子寶寶很輕，所以浮在上面；裝滿水后，瓶子寶寶變重了，所以就沉下去了。

　�。ǘ┰趺礃邮钩料氯サ臇|西浮起來

　　1、師：小朋友們，我們剛剛讓瓶子寶寶和石頭寶寶在一起玩了，他們玩得好開心�？墒牵€有一個(gè)物品寶寶需要你們的幫助，看，橡皮泥寶寶和樹葉寶寶是好朋友，他們好想一起浮在水面上玩，讓我們來幫幫他們！

　　2、幼兒嘗試。（如果幼兒一下子想不到辦法，可以給幼兒1-2分鐘的時(shí)間去嘗試、討論，如果還是沒有小朋友想出辦法再加以引導(dǎo)。）

　　3、師：現(xiàn)在橡皮泥寶寶能和樹葉寶寶一起玩了，他好開心�？伤幸粋€(gè)問題想問小朋友們"我的體重沒變，當(dāng)我團(tuán)成球狀時(shí)，我沉在底下；當(dāng)把我做成船的形狀時(shí)，我就會(huì)浮上來，為什么呢？"

　　4、幼：……（此問題有一定難度，可以先讓幼兒思考、交流和討論1-2分鐘。到時(shí)如果幼兒還回答不出，老師再加以引導(dǎo)。）

　　5、教師總結(jié)：當(dāng)橡皮泥寶寶是球狀時(shí)，

　　活動(dòng)延伸：

　　1、師：小朋友們，老師這里還有一個(gè)物品寶寶，小朋友們看是什么，小朋友們猜猜看--寶寶放到水里是沉，還是浮呢？

　　2、幼：……

　　3、教師總結(jié)：老師也不知道--寶寶是會(huì)沉，還是會(huì)浮。其實(shí)，小朋友們，我們?cè)谏钪羞€有許多東西大家不知道它們?cè)谒惺菚?huì)沉還是會(huì)浮，小朋友們回去以后，可以和爸爸媽媽一起探索我們周圍還有一些什么東西在水里是沉還是浮。

　　設(shè)計(jì)思路：大班上學(xué)期的幼兒已具備了某些物體（如石頭、雪花片等）在水中沉浮的

　　經(jīng)驗(yàn)，所以如果活動(dòng)設(shè)計(jì)僅僅停留在讓幼兒了解，觀察各種物體在水中的沉浮現(xiàn)象，幼兒的探索興趣不易深入。而讓幼兒帶著任務(wù)探索，如怎樣使浮的東西沉下去，使沉的東西浮上來，可以提高幼兒探索……

活動(dòng)策劃篇2

　　1. 活動(dòng)主題：歌唱紅歌，展示個(gè)性。

　　2. 活動(dòng)目的：為了慶祝五四青年節(jié)，繼承和發(fā)揚(yáng)"五四"運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，豐富孩子們的校園生活，激勵(lì)孩子們具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，在活動(dòng)中對(duì)孩子們滲透"五愛"思想教育。經(jīng)學(xué)校研究決定，我校將在五四青年節(jié)之際舉辦一次"歌唱五月紅太陽"為主題的文藝活動(dòng)匯演，同時(shí)培養(yǎng)新團(tuán)員入團(tuán)，表彰優(yōu)秀的學(xué)生及學(xué)生干部，先進(jìn)班集體。

　　3. 活動(dòng)時(shí)間：5月4日

　　4. 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　5. 活動(dòng)對(duì)象：xx中學(xué)全體師生

　　6. 活動(dòng)具體要求：

　�。�1）初一初二年級(jí)各班組織出三個(gè)節(jié)目，初三由于時(shí)間急迫，各班出一個(gè)節(jié)目，教師隊(duì)伍出三個(gè)節(jié)目。

　�。�2）節(jié)目?jī)?nèi)容：形式多樣，舞蹈、小品、相聲、歌詠等等，內(nèi)容要求健康積極向上，能夠體現(xiàn)五四精神，也能夠展示學(xué)生教師的個(gè)性。

　�。�3）參賽著裝要求：服裝穿著整齊、得體，舞臺(tái)形象落落大方，體現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。

　�。�4）比賽出場(chǎng)順序要求：比賽先后出場(chǎng)順序按抽簽結(jié)果順序進(jìn)行，賽前由各班負(fù)責(zé)人對(duì)參賽順序進(jìn)行抽簽（具體時(shí)間另行通知）。

　　（5）其它未盡事宜和彩排時(shí)間將另行通知。

　　7.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　�。�1）表演者必須完整流暢，舞臺(tái)表現(xiàn)力好，無中途停頓或者怯場(chǎng)。（4分）

　　（2）表演者感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出所表演節(jié)目的內(nèi)容和情緒。

　�。�3分）

　�。�3）能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬字準(zhǔn)確、吐字清晰、普通話流利。（3分）

　　注：評(píng)分最后結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算。去掉評(píng)委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

　　8：設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)：

　�。�1）、一等獎(jiǎng)：一個(gè)班

　�。�2）、二等獎(jiǎng)：兩個(gè)班

　　（3）、三等獎(jiǎng)：三個(gè)班

　�。�4）、表彰各班的三好生，優(yōu)干等。

　　10 策劃人：阿呷日落

　　策劃時(shí)間：XX年4月3日

　　紀(jì)念“五四”青年節(jié)活動(dòng)策劃方案

　　今年是“五四”運(yùn)動(dòng)93周年，建團(tuán)90周年紀(jì)念。為教育引導(dǎo)我園團(tuán)員繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，促進(jìn)教師及家長(zhǎng)幼兒的全面發(fā)展，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年一代的.愛國(guó)主義情懷。我園決定開展紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)93周年系列活動(dòng)，具體方案如下：

　　一、活動(dòng)口號(hào)：傳承五四薪火展現(xiàn)新我風(fēng)采

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、“xx發(fā)展我成長(zhǎng)”書畫攝影征集活動(dòng)

　　2、“xx發(fā)展我成長(zhǎng)”書畫攝影展及評(píng)選活動(dòng)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：4月下旬至5月初

　　系列活動(dòng)之——“xx發(fā)展我成長(zhǎng)”書畫攝影征集活動(dòng)

　　1、活動(dòng)主題及內(nèi)容：本次比賽以“xx發(fā)展我成長(zhǎng)”為主題，旨在引導(dǎo)青年教師及幼兒、家長(zhǎng)以書畫影的藝術(shù)形式來反映和諧社會(huì)、和諧xx和我們美麗的校園、家園，表現(xiàn)青少年一代在祖國(guó)溫暖的懷抱里健康成長(zhǎng)、快樂生活。

　　2、作品類別及規(guī)格要求：

　�。�1）書法繪畫手工作品：書法、國(guó)畫、卡通繪畫、折紙、撕貼等形式均可，作品大小為8k，并附50—100字以內(nèi)的說明。（面向中、大班幼兒）

　�。�2）攝影作品：彩色、黑白均可,尺寸為12英寸（30．5厘米×25．4厘米），并附50—100字以內(nèi)的說明。攝影作品如有電子底稿，一起上交（面向教師與家長(zhǎng)）。

　　(3)要求：孩子也要入鏡，也可以用軟件處理，將幾張照片合成在一起。

　　3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)2名（繪畫、攝影作品各一名）獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容：獎(jiǎng)狀一張、獎(jiǎng)品60元禮包一個(gè)

　　二等獎(jiǎng)6名（繪畫、攝影作品各三名）獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容：獎(jiǎng)狀一張、獎(jiǎng)品40元禮包一個(gè)

　　三等獎(jiǎng)10名（繪畫、攝影作品各五名）獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容：獎(jiǎng)狀一張、獎(jiǎng)品25元禮包一個(gè)

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)若干（約50——60名）獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容：獎(jiǎng)狀一張、獎(jiǎng)品10元禮包一個(gè)

　　4、活動(dòng)時(shí)間：5月2日前上交，逾期不候。

　　5、本次比賽優(yōu)秀作品將于展出后公布名次，評(píng)審結(jié)果公布于本園網(wǎng)站。

　　注：我們小班只要求以攝影作品的形式參加，請(qǐng)想?yún)⒓拥募议L(zhǎng)，按要求于5月2日前上交攝影作品。

活動(dòng)策劃篇3

　　一、活動(dòng)目的：

　　十年校慶，展我風(fēng)采，爭(zhēng)創(chuàng)品牌社團(tuán)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　喜迎校慶魅力天文

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月21日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　北區(qū)圖書館噴泉廣場(chǎng)

　　五、參展類型：

　　專業(yè)學(xué)術(shù)類

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.天文知識(shí)榜中榜

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)讓同學(xué)們自己揭下天文小知識(shí)的問題題目，進(jìn)行答題，答對(duì)者可繼續(xù)揭榜，來回答下一題，題目難度略有提高。同時(shí)記錄下答題數(shù)目，到達(dá)一定數(shù)目，可憑答對(duì)的榜單數(shù)目進(jìn)行禮品的對(duì)換。難度系數(shù)分為3分區(qū)，6分區(qū)，和9分區(qū)，每個(gè)區(qū)有3題，即只有答對(duì)3分區(qū)的3題后可進(jìn)入6分區(qū)答題，依次類推。我們通過天文知識(shí)的問答題，提高同學(xué)們對(duì)天文知識(shí)的初布了解，同時(shí)也可以激發(fā)對(duì)天文的興趣。

　　2.天文望遠(yuǎn)鏡展覽

　　展示天文望遠(yuǎn)鏡（折射、反射、折反)，介紹天文望遠(yuǎn)鏡的工作原理。

　　3.動(dòng)動(dòng)手，小小圖片你來找（新）

　　本活動(dòng)，我們打破原有天文望遠(yuǎn)鏡的使用規(guī)則，讓同學(xué)們自己動(dòng)手來調(diào)節(jié)我們的天文望遠(yuǎn)鏡，并用望遠(yuǎn)鏡找到指定的圖案即可獲得我們的活動(dòng)參與獎(jiǎng)！（我們會(huì)有專人指導(dǎo)天文望遠(yuǎn)鏡的簡(jiǎn)單使用）

　　4.星星擺擺看（新）

　　通過電腦游戲軟件，模擬星座圖案，讓同學(xué)們通過自己的手?jǐn)[放出星座的樣子，從而更好的認(rèn)識(shí)到星座的圖案，以便于生活中的認(rèn)星。

　　5.協(xié)會(huì)精品活動(dòng)照片展覽

　　展覽協(xié)會(huì)4年里舉辦的精品活動(dòng)，讓照片定格我們協(xié)會(huì)的成長(zhǎng)之路。

　　6.星語星愿（新）

　　寶瓶座流星雨發(fā)生在每年的4月底5月初，而極大值一般出現(xiàn)在5月6日前后（正是博覽會(huì)期間）流星速度快，尾跡長(zhǎng)，多位白色。我們可以借此契機(jī)讓同學(xué)們參與到“星語星愿”你的愿望我傳達(dá)的.活動(dòng)中來，同時(shí)一方面也宣傳流星雨的相關(guān)知識(shí)。

　　7.世界天文奇觀大收羅

　　展覽一些世界各地的天文奇觀，用神秘的天文奇觀吸引同學(xué)們的眼球。

　　七、活動(dòng)籌備：

　　1.歷屆天文協(xié)會(huì)活動(dòng)資料整理

　　2.天文望遠(yuǎn)鏡的借用

　　3.海報(bào)橫幅的制作

　　4.活動(dòng)禮品的選購(gòu)

　　5.天文榜中榜題目的篩選

　　八、活動(dòng)總結(jié)：

　　1活動(dòng)照片若干

　　2.活動(dòng)信息反饋（通訊稿和總結(jié)）

　　九、人員分工：（暫不做安排）

　　十、備注：

　　活動(dòng)內(nèi)容的解釋權(quán)歸天文協(xié)會(huì)所以。如有變動(dòng)另行通知。

活動(dòng)策劃篇4

　　一、前期準(zhǔn)備

　　1、、活動(dòng)主題

　　“捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情”。因5.12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災(zāi)區(qū)的學(xué)生沒有失去對(duì)知識(shí)的渴望。捐出你的一本書，給災(zāi)區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛，讓知識(shí)在愛的手中傳遞。

　　2、活動(dòng)目的

　�。�1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。

　�。�2）有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況。

　　3、捐書種類

　�。�1）輔導(dǎo)類、工具書，如各類、辭典等

　�。�2）類，如《十萬個(gè)》、《百科全書》等。

　�。�3）類，他們可以從中了解歷史人物和事件。

　�。�4）、游記類、地理類，豐富他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)。

　�。�5）雜志、文摘、會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。

　�。�6）報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。

　　4、關(guān)于贈(zèng)書志愿者的一些

　　贈(zèng)書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈(zèng)言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。

　　5、宣傳準(zhǔn)備

　�。�1）海報(bào)宣傳

　　南校區(qū)出2張海報(bào)，一捐書，一張為宣傳海報(bào)。

　�。�2）倡議書宣傳

　　倡議書印制300份，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。

　　（3）條幅宣傳

　　共制作2條幅，一張供南校區(qū)捐書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)者簽名用，另外一張宣傳用。

　�。�4）宣傳為20xx年4月1日————20xx年4月2日。

　　6、器材準(zhǔn)備

　　此次活動(dòng)需要桌子一張，供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支。

　　7、活動(dòng)預(yù)算

　�。�1）宣傳（含橫幅2條、海報(bào)2張、倡議書400份等）：

　　共計(jì)70元

　�。�2）其他活動(dòng)材料費(fèi)用（如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號(hào)筆等）：

　　共計(jì)20元

　　活動(dòng)費(fèi)用總計(jì)：90元

　　二、正式活動(dòng)

　　1、時(shí)間

　　時(shí)間定于20xx年4月1日———10日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分

　　2、地點(diǎn)

　　南校區(qū)去食堂的路旁

　　3、活動(dòng)責(zé)任分配

　�。�1）活動(dòng)的條幅簽名由活動(dòng)組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書籍，即時(shí)分類保管。

　�。�2）物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)

　�。�3）現(xiàn)場(chǎng)記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)

　　4、具體過程

　�。�1）活動(dòng)兩天都要派四人在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)值班。

　　（2）活動(dòng)開始，統(tǒng)一分配各成員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳并征求捐贈(zèng)。即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。

　�。�3）來捐書的`同學(xué)，讓他們?cè)跈M幅上簽名留念，橫幅將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。

　　（4）活動(dòng)過程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見。并對(duì)每位捐贈(zèng)圖書的人表示感謝。

　�。�5）即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細(xì)解說。

　�。�6）若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。

　　三、后期工作

　　1、書籍整理

　　將所得圖書，即時(shí)整理分類，并貼上分類標(biāo)簽，便于閱讀。

　　2、打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

　　3、收好活動(dòng)器材、工具。

　　4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區(qū)，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。

活動(dòng)策劃篇5

　　前言

　　為營(yíng)造溫馨和諧的校園文化氛圍，使我校畢業(yè)生感受母校關(guān)懷，留下美好的畢業(yè)記憶，現(xiàn)面向全校征集畢業(yè)紀(jì)念品方案。

　　一、活動(dòng)目的

　　營(yíng)造良好溫馨的畢業(yè)氛圍，向廣大畢業(yè)生贈(zèng)送紀(jì)念品，留下美好記憶，激發(fā)畢業(yè)生感恩母校、為母校爭(zhēng)光的`情感。

　　二、征集對(duì)象

　　福州大學(xué)全體學(xué)生

　　三、征集時(shí)間

　　20xx年3月16日-20xx年4月1日

　　四、主辦、承辦單位

　　主辦：學(xué)生工作部（處）

　　策劃承辦：學(xué)生社區(qū)委員會(huì) 易班工作站

　　五、設(shè)計(jì)要求

　　（一）畢業(yè)紀(jì)念品方案設(shè)計(jì)具體要求：

　　1.結(jié)合學(xué)校特色，融合福大校園文化和畢業(yè)季文化；

　　2.必須原創(chuàng)，具有創(chuàng)新概念的優(yōu)先選擇；

　　3.具有生產(chǎn)的可行性，可批量生產(chǎn)，單件成本不超過40元（如紀(jì)念木、筆、紀(jì)念書簽、紀(jì)念明信片等）；

　　4.各學(xué)院至少完成2份設(shè)計(jì)稿，設(shè)計(jì)內(nèi)容包括禮品名稱、功能、外觀、圖案、材料、工藝、包裝等，說明設(shè)計(jì)思路并標(biāo)注單個(gè)成本明細(xì)；可提交半成品展示，便于審核。

　�。ǘ┥辖坏攸c(diǎn)：紙質(zhì)材料請(qǐng)交至學(xué)生公寓9#易班工作站，電子版發(fā)送至郵箱，請(qǐng)注明作者、聯(lián)系方式等。

　　（三）上交時(shí)間：4月1日18點(diǎn)截止。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)制度

　　學(xué)校將根據(jù)征集畢業(yè)紀(jì)念品方案進(jìn)行評(píng)選并擇優(yōu)進(jìn)行制作生產(chǎn)。

　　畢業(yè)紀(jì)念品方案評(píng)選：

　　評(píng)選一等獎(jiǎng)作品1件：榮譽(yù)證書獎(jiǎng)金800元；

　　評(píng)選二等獎(jiǎng)作品3件：榮譽(yù)證書獎(jiǎng)金500元；

　　評(píng)選三等獎(jiǎng)作品6件：榮譽(yù)證書獎(jiǎng)金300元。

活動(dòng)策劃篇6

　　一．活動(dòng)背景

　　今年是中國(guó)共青團(tuán)成立90周年，也是“五四”運(yùn)動(dòng)93周年，為繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族偉大精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提升我校團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，積極引領(lǐng)我校團(tuán)員青年與學(xué)校同發(fā)展，特開展此次活動(dòng)。

　　二．活動(dòng)目的及其意義

　　此次活動(dòng)主要目的有兩點(diǎn)：為了慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)90周年暨“五四”運(yùn)動(dòng)93周年，為了不斷擴(kuò)大共青團(tuán)的影響力和號(hào)召力，弘揚(yáng)五四精神，增強(qiáng)廣大團(tuán)員青年使命感和責(zé)任感。表彰先進(jìn)，樹立身邊的典范，在廣大團(tuán)員學(xué)生中形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、創(chuàng)先進(jìn)的`良好氛圍，號(hào)召?gòu)V大團(tuán)員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，積極投入到祖國(guó)的改革和建設(shè)中去。其次，不斷增強(qiáng)專業(yè)技能，體現(xiàn)共青團(tuán)員的先進(jìn)性，將共產(chǎn)主義青年團(tuán)精神投入到建設(shè)民航強(qiáng)國(guó)的實(shí)踐中。

　　三．活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn) 時(shí)間：2xxx年3月20日地點(diǎn)：中國(guó)民航大學(xué)北4教學(xué)樓

　　四．活動(dòng)開展及組織安排

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準(zhǔn)備

　　1. 召開活動(dòng)籌備會(huì)議，材料的備置；

　　2.人員的分配,明確責(zé)任，確�；顒�(dòng)有序開展；

　　3. 物資的采購(gòu)；

　　4. 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置

　�。ǘ┗顒�(dòng)安排

　　1. 總負(fù)責(zé)人團(tuán)支書石祥輝班長(zhǎng)吳磊；

　　2.活動(dòng)宣傳及活動(dòng)期間的拍照主要負(fù)責(zé)人宣傳委員魏菁函；

　　3．會(huì)場(chǎng)裝飾及布置主要負(fù)責(zé)人組織委員毛建文；

　　4．道具等材料的采購(gòu)，主要負(fù)責(zé)人生活委員鐘景如；