[實(shí)用]主題活動(dòng)策劃6篇

主題活動(dòng)策劃 篇1

　　元宵嘉年華，猜謎贏大禮!為迎接“元宵節(jié)”的到來，傾情感恩回饋新老業(yè)主，XXXX項(xiàng)目將于XXXX年X月XX日下午XX時(shí)在XXXX項(xiàng)目售樓中心舉辦“福馬鬧元宵·禮遇情人節(jié)——XXXX項(xiàng)目元宵歡樂嘉年華”社區(qū)娛樂活動(dòng)，字謎內(nèi)容豐富多彩，游戲環(huán)節(jié)極具挑戰(zhàn)性，現(xiàn)場(chǎng)還有豐厚的獎(jiǎng)品等著您和您的家人!

　　中式元宵節(jié)與西方情人節(jié)不期而遇，讓我們攜手共度溫馨浪漫的團(tuán)圓佳節(jié)!

　　【流程卡文案】福馬鬧元宵·禮遇情人節(jié)

　　——XXXX項(xiàng)目元宵歡樂嘉年華

　　【正面】

　　元宵嘉年華，猜謎贏大禮!

　　【背面】

　　歡樂元宵節(jié)燈謎猜猜猜

　　【傳統(tǒng)猜燈謎】

　　在傳統(tǒng)燈謎區(qū)，每位游戲參與者可以隨意挑選謎題猜答，每位參與者最終挑選確定答案的謎題進(jìn)行兌獎(jiǎng)，每人僅能選擇一道謎題，答對(duì)即可兌換獎(jiǎng)品。闖關(guān)小秘籍：有問題，找度娘!

　　【創(chuàng)意猜燈謎】

　　在創(chuàng)意燈謎區(qū)中，謎題都來自各個(gè)部門員工的智慧結(jié)晶，難度更升一個(gè)等級(jí)。每位游戲參與者可以隨意挑選謎題猜答，每位參與者最終挑選確定答案的謎題進(jìn)行兌獎(jiǎng)，每人僅能選擇一道謎題，答對(duì)即可兌換獎(jiǎng)品。

　　闖關(guān)小秘籍：也許某個(gè)站在你身邊的工作人員就是出題人!

　　【限時(shí)闖關(guān)猜燈謎】

　　在限時(shí)闖關(guān)燈謎區(qū)，游戲參與者在規(guī)定的'三分鐘時(shí)間內(nèi)盡可能多的猜答燈謎，最后根據(jù)答對(duì)燈謎數(shù)量?jī)稉Q相應(yīng)獎(jiǎng)品。

　　闖關(guān)小秘籍：開動(dòng)大腦，努力思考!靠自己最靠譜!

　　情人佳節(jié)日為愛向前沖

　　【拋繡球】

　　游戲參與者用拋繡球的方式盡可能多的砸倒金字塔罐，每位參與者有三次拋繡球的機(jī)會(huì)，最終根據(jù)砸倒的易拉罐數(shù)量?jī)稉Q獎(jiǎng)品。

　　【套圈兒】

　　游戲參與者用圈套取地上的杯子，每位參與者有三次套圈機(jī)會(huì)，游戲結(jié)束后根據(jù)套中杯子里相應(yīng)的號(hào)碼兌換獎(jiǎng)品。

　　特別聲明：每位游戲參與者每個(gè)游戲環(huán)節(jié)僅能參與一次、兌換一次獎(jiǎng)品，本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸開發(fā)商所有。

　　【參與項(xiàng)目】

主題活動(dòng)策劃 篇2

　　一、團(tuán)課背景

　　社會(huì)在以飛一樣的速度發(fā)展。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入了每個(gè)家庭，來到了每一個(gè)人的身邊。它給我們帶來了許多，有利也有弊。

　　二、團(tuán)課主題

　　網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了什么

　　三、團(tuán)課口號(hào)

　　網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍

　　四、目的及意義

　　網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)今已經(jīng)是我們每個(gè)人必須的了。他給我們帶來了方便，快樂同時(shí)也有可能帶來麻煩。希望每一個(gè)同學(xué)都能夠很好的利用網(wǎng)絡(luò)，讓我們的生活更加的美好。

　　五、策劃主辦單位

　　224宿舍

　　六、參與對(duì)象

　　設(shè)計(jì)08班全體同學(xué)

　　七、時(shí)間及地點(diǎn)

　　XX年5月11日，主教樓206教室

　　八、前期準(zhǔn)備

　　1.同學(xué)們準(zhǔn)備節(jié)目，加緊排練

　　2.同學(xué)們提前準(zhǔn)備資料。

　　九、組織形式

　　以宿舍為單位組織

　　十、主持人

　　待定

　　十一、團(tuán)課流程

　　1.主持人宣布團(tuán)課開始。

　　2.主持人提問：網(wǎng)絡(luò)的'發(fā)展過程。

　　3.網(wǎng)絡(luò)給我們的日常生活帶來了什么？

　　4.網(wǎng)絡(luò)的利于弊。

　　5.網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)時(shí)我們應(yīng)該注意什么，來避免一些潛在的危險(xiǎn)。

　　6.主持人總結(jié)，宣布團(tuán)課結(jié)束。團(tuán)組織部同學(xué)點(diǎn)評(píng)。

　　十二、注意事項(xiàng)

　　1.團(tuán)課期間嚴(yán)格遵守團(tuán)課紀(jì)律。

　　2.團(tuán)課后擦干凈黑板，擺整齊桌子。

　　第十二周

　　建工系設(shè)計(jì)08班

　　團(tuán)支部

　　XX.5.8

主題活動(dòng)策劃 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓孩子了解母親節(jié)的意義，體驗(yàn)?zāi)赣H節(jié)文化。

　　2、讓孩子懂得體貼、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日。

　　3、通過活動(dòng)增進(jìn)親子感情，共同度過全世界母親共同的節(jié)日，教育學(xué)會(huì)感恩。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、小泡沫墊32個(gè)，在教室里擺放成U字形，并在上面貼上幼兒姓名。

　　2、《默契大考驗(yàn)》家長(zhǎng)字輩材料：A4白紙5張，簽字筆或圓珠筆一根，貼片若干。

　　3、親子游戲《找媽媽》準(zhǔn)備材料：眼罩6個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)小貼片若干。

　　4、制作《愛心花朵》材料：剪刀、卡紙、雙面膠、水彩筆。

　　5、音樂：《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》

　　課前要求：

　　1、要求孩子能安靜跟著老師的活動(dòng)安排進(jìn)行活動(dòng)，不大聲喊叫、不隨意走動(dòng)。

　　2、要求家長(zhǎng)能管住自己孩子，以保證活動(dòng)有秩序的順利進(jìn)行。

　　3、要求家長(zhǎng)將手機(jī)調(diào)制震動(dòng)或靜音狀態(tài)，在活動(dòng)期間不接聽電話或來回走動(dòng)。

　　4、活動(dòng)前搜集整理自己孩子生活中有趣的事件、進(jìn)步等。

　　活動(dòng)過程

　　1、幼兒搬小椅子入活動(dòng)室，面對(duì)家長(zhǎng)站好，一起向家長(zhǎng)說一句感謝的話。

　　2、母親節(jié)介紹：以談話的形式，讓幼兒了解母親節(jié)的時(shí)間、意義等。

　　3、感謝媽媽：

　　(1)、引導(dǎo)幼兒回憶父母愛護(hù)、照顧自己的難忘事情。如：自己生病時(shí)，媽媽如何照顧自己。

　　小結(jié)：小朋友從一生下來就開始照顧著你，愛著你，媽媽為我們做了那么多的事情，那小朋友能為媽媽做些什么呢?(給媽媽捶背、給媽媽唱歌、給媽媽倒水……)(2)、唱歌《我的好媽媽》

　　(3)、請(qǐng)媽媽說說對(duì)自己孩子印象最深的事情。

　　小朋友身上發(fā)生的每一件事，都清清楚楚地印在媽媽的腦海里，小朋友的一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使媽媽高興、喜悅好久。小朋友的每一句溫暖的話語，都會(huì)讓媽媽感動(dòng)很久很久。

　　4、游戲《默契大考驗(yàn)》

　　(媽媽和孩子相對(duì)站成兩排，媽媽坐著，主持人提問：媽媽和孩子同時(shí)答題，媽媽在紙上寫好答案，孩子口述，揭曉答案。答對(duì)了就給孩子小小的獎(jiǎng)勵(lì)。)5、親子游戲《找媽媽》

　　6個(gè)家庭為一組，6個(gè)媽媽坐在椅子上，6個(gè)孩子眼睛被蒙上，在老師的帶領(lǐng)下，來到媽媽面前，通過觸摸，找到自己的媽媽。選定媽媽后，同時(shí)摘下自己的眼罩，看看結(jié)果。(游戲時(shí)，媽媽不可以發(fā)出聲音提示，找到媽媽的可得貼片一個(gè))6、我愛媽媽、媽媽愛我，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一同制作愛心禮物--愛心花朵 7、歌表演：《感恩的心》

　　孩子是一個(gè)家庭的希望，你們的健康成長(zhǎng)是父母最大的愿望，父母為了孩子們辛辛苦苦一輩子，我們應(yīng)當(dāng)感謝父母為了我們所付出的辛勞。我們每個(gè)人都應(yīng)懷著一顆感恩的心生活。

　　幼兒園母親節(jié)主題活動(dòng)策劃書(2)

　　活動(dòng)時(shí)間：5月10日——13日活動(dòng)目的：

　　1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情活動(dòng)流程：

　　一、5月10日母親節(jié)的`由來(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。

　　(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

　　(3)培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

　　制作調(diào)查表(1)對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。

　　二、5月11日(1)能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

　　三、5月11日(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

　　(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

　　四、5月12日(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。

　　(2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照顧自己的辛苦。

　　五、5月13日

　　(1)展示媽媽做的是食物，請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)

　　(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

　　(3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。

主題活動(dòng)策劃 篇4

　　活動(dòng)主題：“1≧1”物物交換，以物易物

　　活動(dòng)目的：以服務(wù)大眾為宗旨，平等互利為原則，為同學(xué)們搭建一個(gè)以物換物的交換平臺(tái)，充分利用同學(xué)們平時(shí)不用卻又不舍丟棄的'物品，在交換雙方達(dá)成交換協(xié)議的前提下，相互交換物品，使物品各盡其用，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)美德.

　　活動(dòng)宗旨：全心全意為同學(xué)服務(wù)

　　組織單位：廈門東海學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

　　服務(wù)對(duì)象：全體師生

　　活動(dòng)時(shí)間：初定5月份

　　活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校宿舍樓2樓平臺(tái)

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1， 將要進(jìn)行交換的物品進(jìn)行分類。

　　2， 幫助物主對(duì)過往的師生進(jìn)行解說，說明交換的條件。

　　3， 協(xié)助物主進(jìn)行物品的交換，登記。

　　前期準(zhǔn)備；

　　1，將此次活動(dòng)傳達(dá)給協(xié)會(huì)干事，然后由干事傳達(dá)至各班。

　　2，在學(xué)校宿舍樓2樓平臺(tái)入口處張貼活動(dòng)海報(bào)，

　　3，將有意參與活動(dòng)人員的物品提前做好統(tǒng)計(jì)及處理，跟據(jù)物主的意愿貼上標(biāo)簽。

　　經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)：1.橫幅≈0元

　　2.海報(bào)紙 6*2.5≈0元 標(biāo)簽紙0元 合計(jì)：0元左右

主題活動(dòng)策劃 篇5

　　一、活動(dòng)目的

　　為增進(jìn)各班級(jí)之間的溝通，豐富同學(xué)之間的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培育課余文化，促進(jìn)廣大學(xué)生之間的身體健康。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　X月X日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　新籃球場(chǎng)

　　四、參加人員

　　X班全體同學(xué)

　　五、比賽方式

　　全場(chǎng)比賽采用單循環(huán)比賽方式，勝一場(chǎng)積2分，負(fù)一場(chǎng)積1分，棄權(quán)積0分，積分前兩名的隊(duì)，最后爭(zhēng)奪冠軍。比賽參賽隊(duì)伍一共十三個(gè)班，分兩組，打循環(huán)賽，每組取得分前兩名進(jìn)入決賽。

　　六、全場(chǎng)籃球比賽規(guī)則

　　參加球隊(duì)：X級(jí)城建學(xué)院各班級(jí)。

　　每隊(duì)人數(shù)：

　　1、每隊(duì)由10名隊(duì)員組成

　　2、每隊(duì)報(bào)一個(gè)不超過15人的.注冊(cè)名單，聯(lián)賽開始后，注冊(cè)名單不能進(jìn)行補(bǔ)充或更改。未經(jīng)報(bào)名注冊(cè)的球員，不得出場(chǎng)比賽。

　　3、球隊(duì)如有未經(jīng)報(bào)名注冊(cè)或不符規(guī)定之球員出賽時(shí)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或經(jīng)檢舉屬實(shí)者，即取消比賽資格。

　　七、比賽賽制

　　分為單循環(huán)和冠亞軍決賽兩個(gè)階段。

　　八、成績(jī)認(rèn)定

　　以全部比賽的凈勝分為標(biāo)準(zhǔn)，多者名次在前。

　　如凈勝分相同，以隊(duì)與隊(duì)間的勝負(fù)關(guān)系決定。

　　九、服裝

　　1、每隊(duì)每場(chǎng)比賽著統(tǒng)一的正規(guī)籃球比賽服。

　　2、工作人員：設(shè)2名裁判員、2名記錄員、2名記分員(記錄員和記分員由參賽雙方各派一名)。

　　(1)計(jì)時(shí)：罰球、換人、場(chǎng)外暫停停表，在第四節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)

　　(2)球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。

　　(3)加時(shí)賽：4節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，進(jìn)入一次或多次的五分鐘延長(zhǎng)賽，接續(xù)第四節(jié)進(jìn)攻的籃框，中間有兩分鐘休息時(shí)間。

　　(4)暫停：每隊(duì)一、二節(jié)時(shí)總共可以請(qǐng)求兩次暫停;三、四節(jié)時(shí)總共可以請(qǐng)求兩次暫停，每一延長(zhǎng)賽可以請(qǐng)求一次暫停。暫停申請(qǐng)人為隊(duì)長(zhǎng)。

　　(5)換人：當(dāng)球呈死球狀態(tài)時(shí)，雙方皆可請(qǐng)求換人。欲換上場(chǎng)的選手必須先通知紀(jì)錄臺(tái)，至紀(jì)錄臺(tái)前或兩側(cè)，到下一個(gè)死球或暫停方可依從裁判的手勢(shì)上場(chǎng)進(jìn)行換人。第四節(jié)最后二分鐘及延長(zhǎng)賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊(duì)請(qǐng)求球員替補(bǔ)，得分隊(duì)不得請(qǐng)求球員替補(bǔ)。

　　(6)犯規(guī)：球員犯規(guī)滿6次必須離場(chǎng)，該隊(duì)換上一名替補(bǔ)球員上場(chǎng)。全隊(duì)每節(jié)滿四次犯規(guī)進(jìn)入加罰狀態(tài)。

主題活動(dòng)策劃 篇6

　　青春新生代，在我們心里都有著一股熱情要釋放，校園中的我們是不安分的。有什么樣的校園就培養(yǎng)出什么樣的人來，良好的校園文化品味能夠提升人的精神境界，而校園文化的建設(shè)在于一點(diǎn)一滴，在于日積月累，在于交流團(tuán)結(jié)協(xié)作。在愛心主題廣場(chǎng)活動(dòng)中，愛祖國(guó)，愛海西，愛工院的主旨得到了深刻體現(xiàn)，我們用我們的熱情，我們的努力共同辦好了這次活動(dòng)，切實(shí)豐富了健康的校園文化。一個(gè)好的大學(xué)，不應(yīng)該把學(xué)生束縛在課堂上，而當(dāng)代大學(xué)生更不應(yīng)該僅僅是滿足于課堂。課堂之外有一個(gè)更廣闊的天地。正是考慮這些，于是才有了愛心主題廣場(chǎng)這個(gè)活動(dòng)。每一顆跳動(dòng)的心都需要一個(gè)舞臺(tái)來釋放，每一份愛都需要一個(gè)平臺(tái)來傳遞。愛心主題廣場(chǎng)的成功進(jìn)行正是也反應(yīng)出了學(xué)生對(duì)于課堂外的知識(shí)的'渴求、對(duì)愛的深沉理解、對(duì)整個(gè)社會(huì)的殷切關(guān)心。大學(xué)是我們共同的大學(xué)，社會(huì)是我們共同的社會(huì)，營(yíng)造出一個(gè)怎樣的大學(xué)怎樣的社會(huì)全在于我們的努力與奮斗。只要我們努力奮斗，相信一切盡在我們手中。

　　一、主題：豐富校園文化，匯聚點(diǎn)滴愛心

　　二、參加組織：福建工程學(xué)院陽光愛心社、福建工程學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)、福建中醫(yī)學(xué)院耳針協(xié)會(huì)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月29日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　福建工程學(xué)院文化廣場(chǎng)、福建工程學(xué)院學(xué)生宿舍樓

　　五、意義：

　　校園文化是學(xué)校的重要特征之一，作為一名大學(xué)生，我們必須不斷努力去豐富校園文化活動(dòng)內(nèi)容，拓展活動(dòng)領(lǐng)域用校園文化來提升學(xué)校的綜合實(shí)力。愛心主題廣場(chǎng)正是立足于次，以心理健康咨詢、健康義診、生活小疾病預(yù)防、圖書募捐、關(guān)注貧困山區(qū)教育大簽名等多樣的形式開展活動(dòng)，展示了大學(xué)生的魅力，豐富了校園文化。通過舉辦這樣的活動(dòng)，讓我們觸到了社會(huì)前進(jìn)的脈搏，增長(zhǎng)了自身知識(shí)，開闊了眼界，提高了綜合技能。愛祖國(guó)，愛海西，愛工院不是口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

　　六、活動(dòng)具體安排：

　　1、活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)開展前期各社團(tuán)做溝通，共同探討，做出詳細(xì)策劃�；顒�(dòng)開展當(dāng)天由愛心社成員負(fù)責(zé)布置現(xiàn)場(chǎng)，包括桌椅，帳篷，飲用水并接待中醫(yī)耳針協(xié)會(huì)成員。

　　2、活動(dòng)過程：愛心社分成3組，1組成員到宿舍回收?qǐng)D書，2組成員在廣場(chǎng)上做宣傳，3組成員積極鼓勵(lì)同學(xué)在關(guān)注貧困山區(qū)教育大簽名橫幅上簽名，解釋關(guān)注貧困山區(qū)教育的意義。心理健康協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)心理健康咨詢，包括愛情、學(xué)習(xí)、、性格、就業(yè)等當(dāng)面問題。中醫(yī)耳針協(xié)會(huì)：無償常規(guī)診斷，包括測(cè)量血壓，普及生活小疾病預(yù)防知識(shí)，介紹耳針療法。

　　3、活動(dòng)結(jié)束：所以參與人員談?wù)摫敬位顒?dòng)的進(jìn)行情況，各抒己見，并紀(jì)錄總結(jié)。清點(diǎn)圖書后，所以參與人員拍照留念。送走中醫(yī)學(xué)院人員，愛心社成員留下來清理打掃現(xiàn)場(chǎng)。

　　七、活動(dòng)總結(jié)：

　　1、活動(dòng)前期策劃詳細(xì)，使活動(dòng)進(jìn)行得有條不絮；

　　2、本次活動(dòng)開始時(shí)間較早，持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，而所以人都能克服困難，堅(jiān)守在自己的位置上，大家都很努力。

　　3、與其他社團(tuán)的協(xié)作較好，即分工明確又能相互幫忙。活動(dòng)始終在一種輕松愉快的氛圍中進(jìn)行。

　　4、對(duì)活動(dòng)的估計(jì)不足，未能聯(lián)系到福建師范大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)的協(xié)會(huì)來參與活動(dòng)。

　　5、活動(dòng)的宣傳力度不足，參與的人員比預(yù)期的少。

　　八、活動(dòng)寄語：

　　舊書讓書的價(jià)值得以延續(xù)，讓我們的愛心得以傳播；關(guān)注貧困山區(qū)教育大簽名，留下美名，寄托祝福；心理健康咨詢，吐出的是煩惱與憂愁，收獲的是健康與快樂；無償常規(guī)診斷，健康從每時(shí)每刻做起，關(guān)心以常規(guī)為起點(diǎn)。這一系列的開展，展出我們的愛心，展出我們的風(fēng)采。年輕無極限青春正美好，愛心主題廣場(chǎng)的成功舉行讓我們有理由相信，明天會(huì)更好。

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