活動策劃

時間：2023-08-03 09:49:01 策劃書我要投稿

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[熱門]活動策劃5篇

活動策劃篇1

　　一、活動背景:

[熱門]活動策劃5篇

　　環(huán)境保護成為時代重要的責任，也是刻不容緩的任務。順著時代的腳步，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環(huán)境保護進入文明校園建設管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園建設綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及學生的環(huán)保知識，提高學生的環(huán)保意識，建設綠色家園，讓真正的環(huán)保走進校園，走進生活。

　　二、活動目的：

　　1、通過深入校園，大力普及環(huán)保知識，提高在校學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生關注社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質。

　　2、學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，保護環(huán)境，隨手可做的身邊小事。

　　3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起。

　　4、建設綠色溫師，和諧溫師，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，促進社會和諧發(fā)展。

　　三、活動時間：20xx年11月4日——20xx年11月14日

　　四、活動對象：全校同學

　　五、活動主題：爭當綠色校園環(huán)保使者

　　六、活動地點：新余學院校內

　　七、活動內容：廢棄物品的收集，環(huán)保知識競賽，環(huán)保寫作與演講讓各班團支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳環(huán)保，增強同學們環(huán)保意識；對食堂進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置……等環(huán)保主題宣傳；在校園倡導環(huán)保型的生活和學習方式。

　　八、具體實施：

　　1、活動設想：

　�。�1）活動內容的選擇符合大學生現有的知識結構和認知水平。

　�。�2）綠色校園環(huán)保宣傳活動，邀請團委學生會成員一起參與，充分發(fā)揮學生的.主體作用，有效調動學生的積極性和創(chuàng)造性，校園宣傳效果將更加顯著。

　�。�3）校園環(huán)保教育活動是一項經常性工作，建立校園環(huán)保宣傳示范點，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環(huán)保知識調查、環(huán)保游戲，創(chuàng)設交流等新穎形式，讓學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。

　　2、活動形式：

　�。�1）宣讀倡議書

　　（2）環(huán)保知識有獎問答，答對給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎品；

　　（3）問卷調查：用問卷調查的方式了解同學們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀念；

　�。�4）環(huán)保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意；

　　（5）綠色學校選舉活動，深入同學們，交流宿舍節(jié)能節(jié)水節(jié)電等措施，實施垃圾分類的做法，美化環(huán)境的設施等；

　　九、具體分工

　�。�1）活動現場布置：宣傳部

　�。�2）環(huán)保知識有獎問答：辦公室

　�。�3）環(huán)保游戲：文藝部

　�。�4）倡議書及活動方案書寫：辦公室

　�。�5）聯(lián)系環(huán)保局：實踐部

　　（6）獎品采購和費用計劃安排：生活部

　　十、相關事項

　　主辦：新余學院

　　協(xié)辦：新余學院學生會

　　特邀嘉賓：新余市環(huán)保局

　　前期活動具體實施：組織部

　　編寫綠色校園環(huán)保宣傳活動方案：校辦公室編寫環(huán)保問卷調查：辦公室

　　設計環(huán)保有獎問答試題：辦公室活動前期宣傳：宣傳部

　　策劃環(huán)保游戲：文藝部

　　活動總指揮：校長

　　活動現場協(xié)調：組織部

　　評委：各部門部長

活動策劃篇2

　　“英語角”活動

　　策劃書

　　一、活動目的：

　　擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)教學模式學英語，提高英語；提供人與人之間交流學習的平臺，增強交際能力；營造英語的學習氣氛；結識新朋友，豐富大家的業(yè)余活動生活。我們希望通過長期舉辦英語角，使學員的英語水平有所提高。更重要的事，希望能夠營造一種輕松愉快的學習英語的氣氛。

　　二、活動主題：I CAN SPEAK GOOD ENGLISH

　　三、活動對象、時間及地點：

　　活動對象：全體英協(xié)成員

　　活動時間：待定

　　活動地點：待定

　　四、活動前期準備工作:

　　1、會場布置：準備好布置會場物品：氣球，雙面膠，透明

　　膠等，是由外聯(lián)部，秘書部，文體部人員來負責。

　　2、信息采集：是由宣傳部人員來負責,并利用網絡資源發(fā)布

　　英語角活動的信息。

　　3、學習部負責音響設備，申請教室，確定主持人，多媒體

　　操作員，茶水提供人員。

　　4、組織部負責活動的策劃，維護會場秩序。

　　五、活動內容及形式：

　　1、由主持人致開場詞并自我介紹。并介紹一下出席本

　　次活動英語角比較重要的嘉賓,歡迎各位的到來.

　　2、有請會長講話，宣布活動正式開始。

　　3、表演：待定

　　4、自由交談：由主持人闡述一個主題，大家圍繞這個

　　主題展開討論，發(fā)表自己的.觀點和看法

　　5、英語小游戲：

　�。�1）猜單詞（你來劃分，我來猜）

　�。�2）瞬間背單詞

　　（3）單詞接龍

　�。�4）大家之間互相交流對話

　�。�5）由主持人宣布活動結束,播放音樂

　　六、活動后期工作：

　　1、會干留下來負責場地收拾，做好清潔工作

　　2、活動總結（討論每一期活動的進行更改，為了下一期活動做好準備，要以求做的更好）

　　七、活動的注意事項：

　　1、注意安全,確保個人生命財產安全

　　2、注意儀容儀表，不許玩手機

　　3、本次活動使用英語交流，到場者不必拘謹，學會尊重他人觀點，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的大量和能力。

　　4、關鍵是中心老師要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。

　　5、定期進行一次游戲，對踴躍表現學員進行獎勵。

　　八、活動緊急事件處理方案:

　　1、會間,設施設備異常(如:話筒失靈等):

　　(1)做好前期工作,確保多媒體和音響設備的工作正常;

　　(2)預備一些應急設備,如向物資管理部借用麥克風;

　　2、與會人員太多或太少:

　　(1)在前期工作中,合理預計人流量,借用較寬敞的會場;

　　(2)若人員太少,協(xié)會成員極力參與

　　3、天氣惡劣,英語角難以如期舉辦,發(fā)道歉信與通知;

　　4、活動時間延長:

　　(1)延長時間15分鐘以內時，照常進行；

　　(2)延長時間超過15分鐘，刪除部分內容（互動交流時間縮短）；

　　九、活動資金預算：

　　十、活動負責人:劉xx1877695xxxx;馮xx15877713xxxx英語愛好者協(xié)會20xx年5月

活動策劃篇3

　　一、【活動主題】

　　快閃藝術舞蹈（行為藝術）

　　圖例

　　【快閃概念】

　　圖例

　　“快閃行動”的簡稱�！翱扉W行動”是新近在國際流行開的一種嬉皮行為，可視為一種短暫的行為藝術。簡單地說就是：許多利用網絡聯(lián)系的人，通過短信或bbs約定一個指定的地點，在明確指定的時間同時做一個指定的不犯法卻很引人注意的`動作，然后趕快走人。又譯“聰明暴民”、“暴民”、“快閃暴走族”、“快閃族”、“聰明行動幫”等等。五花八門，稱呼混亂

　　二、【活動目的】

　　為讓‘muse和伍爵’為更多人所了解，提高品牌在永川地區(qū)的知名度及影響力，特舉行的一次‘快閃活動’，用年輕人的特有的青

　　春與朝氣、動感與活力感染所有人，為‘muse和伍爵’注入更多新鮮血液

　　三、【活動時間及地點】

　　20xx年5月16日（渝西廣場中央大街）

　　四、【主辦單位】

　　Muse酒吧伍爵街舞工作室

　　五、【承辦單位】

　　商家聯(lián)盟各媒體

　　六、【現場物料準備】

　　音響設備一套

　　七、【人員分配及調動】

　　總調度：現場執(zhí)行2位

　　設備組：負責播放現場視頻音頻等2人快閃活動參與人員：50-100人

　　八、【活動具體形式】

　�。�1）、各組工作安排：

　　a、提前制作‘快閃’的音樂；

　　b、快閃舞者練習以做好的音樂為主題背景音樂的舞蹈；（2）、快閃活動具體步驟：（執(zhí)行時間待定）

　　a、活動當天下午，工作人員16:30分前各組工作人員各就各位；

　　b、17：00，所有快閃舞者到齊，開會總調度再次確定開始時

　　間，強調快閃明細；

　　c、17：30，舞蹈開始前，所有舞者按照原先預定的動作開始各就各位，所有人員佯裝在路上各干各事（例如：行走、聊天、逛商鋪、等等）

　　d、17:35，《主題音樂》響起，領舞者出現，所有舞者脫下外套，統(tǒng)一著裝，逐漸加入舞群，開始舞蹈；

　　e、音樂結束，隊伍解散，所有舞者歸回原位，繼續(xù)做自己的事情。

　　晚上在酒吧將繼續(xù)上演精彩街舞秀

　　九、【注意事項】

　　1、注意天氣情況。如遇下雨或大風天氣可將活動自行延期 2、場地選擇及落實需提前

　　十、【物料清單報價表】

　　永川MUSE酒吧

　　20xx年4月20日

活動策劃篇4

　　一、活動主題：敢秀敢炫，Youth時代。

　　二、活動時間：五月七日到六月五日。

　　三、活動地點：初賽、復賽在南1106和南1107，決賽和頒獎禮在泊月長廊。

　　四、活動對象：主要面向全體鄭大校區(qū)的全體師生以及來自鄭州市的其他各校校友和有才華的青年。

　　五、活動介紹：達人秀是從國外引進的概念，來到中國后被賦予了新的概念，旨在為生活中默默無聞卻懷揣夢想的人搭建實現夢想的舞臺，現行達人秀形式均類如中國達人秀及三評委亮燈制。其終極目的在于展示個人才華，挖掘自身潛能。而在鄭州大學舉辦的鄭大達人秀將傳承這一理念。不僅限于歌舞等常見的舞臺表演形式，只要您認為您有過人之處，只要你心懷夢想，就有機會成為鄭大達人。

　　六．活動意義

　　在激烈的校運會之后和期末考試緊張復習的前期，整體氣氛較為疲憊和緊張。新世紀新青年才華橫溢，在大學的生活中應該搭建起一架為他們表現自己，張揚自我，飛揚青春的平臺。力將體現我校作為河南第一高校的風采以及在校學生的.高素質，借以服務鄭大，服務鄭州，服務河南�？偨Y;6.組織部：負責布標的張貼和懸掛以及統(tǒng)計來自網絡和紙介質報名的選手信息、選手投票數和最后總成績；7.外聯(lián)部：通過和各社會層面以及學校內部關系各種形式拉取來自各界的資金支持和各種物質支持。

　　8.各部門：統(tǒng)籌協(xié)作報名工作完成，秘書處和網絡部在柳園食堂，外聯(lián)部和文藝部在荷園食堂，辦公室和組織部在松園食堂，宣傳部在菊園食堂。5.由評委老師進行評分，作為成績的40 %，現場觀眾投票作為總成績30%，成績當場公布，接下來48個小時之內網絡投票，作為成績的30%，晉級結果在第四天在人人網上公布，通知選手進行下一輪準備；

　　6.由主持人宣布當天活動場次結束；7.接下來分別依次進行復賽和決賽，活動流程不變。

　　8.進行決賽暨頒獎禮，由所有贊助商和承辦單位代表共同出席，為獲獎者頒獎并由才藝達人秀的前三名和三國殺以及籃球達人前三名共同進行匯總演出。

　　9. 獎勵辦法：第一名：待確定物質獎勵，并搬予冠軍獲獎證書。第二名：待確定物質獎勵，并搬予亞軍獲獎證書。第三名：待確定物質獎勵，并授予季軍獲獎證書。

　　由大眾評審和網絡投票產生最佳舞臺演繹獎，最具風格達人獎，最受歡迎選手獎，并發(fā)放獲獎證書和物質獎勵。并對所有獲獎者進行名人跟蹤小采訪，把獲獎者刊登到名人雜志。

　　【注】：（1）除了三國殺和籃球以外的其他所有才藝都可在本活動中展示；（2）初賽一輪晉級率60% ，進而的初賽二輪晉級率40% ，復賽決出前六強，決賽精選出三強選手作為獲獎者。（3）參賽節(jié)目要求：1.表演內容健康、積極、向上；2.表演形式不限，聲樂、舞蹈、小品、器樂演奏等皆可；3.有感人事跡者或優(yōu)秀工作者可適當加分。

活動策劃篇5

　　活動前言：

　　在如今社會，面對信息化的大千世界，社會上出現了各種道德敗壞的現象，人們變得越來越浮躁，從而忘卻了我們華夏民族的傳統(tǒng)道德精髓，而書籍正是傳播這種精神內涵的重要途徑。但是現在各種文藝作品生產量大，層次不一，難以避免存在一些書籍作品傳播不適合于我們大學生新青年的內容與思想，閱讀此類書籍，不僅不能讓我們的思想精神上有所提高，而且浪費我們寶貴的時間。我們需要得到一定的建議讓我們可以直接取其精華去其糟粕，將時間與經歷用在有利于我們個人發(fā)展的書籍中。

　　活動主題：

　　修身明禮，砥礪品行

　　活動時間：

　　12月12日晚6:40

　　活動對象：

　　全體XX0411班的同學

　　活動前期安排：

　　1.召開班級會議，討論決定班級12月團日活動的主題與形式。

　　2.召開團支部內部會議，安排人員工作分工。

　　3.用飛信向班級同學告知具體的時間地點，要求同學們以寢室為單位，推薦一本公認的好的課外讀物。

　　活動內容及流程：

　　1. 團支書參加團支書會議，明了相關團日活動的要求。

　　2. 團支書在班級里召開會議，確定了團日活動的主題為“修身明禮，砥礪品行”。

　　3. 各寢室分配到各介紹一本書的任務，同學們積極準備。

　　4. 團支書邀請分團委干事前來觀看本次團日活動，安排相關人員拍攝照片。

　　5. 團支書于12月12日晚6:40準時召開團日活動，同學們將自己的成果進行展示。

　　6. 同學們踴躍發(fā)表自己的意見。

　　團支書宣布本次團�；顒訄A滿結束。

　　活動效果預測：

　　都說書籍是人類進步的階梯，通過好書推薦會，同學們能夠接受優(yōu)秀文化的'熏陶，從而使自己能夠更好的達到修身、明禮的要求。此次活動能夠為同學們今后的學習和生活奠定良好的精神和思想基礎，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，以班級的形式組織能夠更好的增強我班的班級凝聚力，更加突出文學院的人文精神。

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