主題活動(dòng)策劃[集合]

主題活動(dòng)策劃 篇1

　　“五一”節(jié)將是我們面對(duì)的第二個(gè)銷售旺季，在此期間，“五一”長(zhǎng)假，客流增加，需求旺盛，為了更好的抓住這一契機(jī)，特推出本次特別企劃活動(dòng)，讓我們來(lái)看看這篇五一勞動(dòng)節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容吧！

　　一、活動(dòng)背景

　　春節(jié)過(guò)后，“五一”節(jié)將是我們面對(duì)的第二個(gè)銷售旺季，在此期間，“五一”長(zhǎng)假，客流增加，需求旺盛，為了更好的抓住這一契機(jī)，特推出本次特別企劃活動(dòng)，本次促銷活動(dòng)將通過(guò)一定的`低價(jià)敏感商品及應(yīng)季商品的促銷，拉動(dòng)周遍顧客群，穩(wěn)固周遍顧客群，從而樹立好當(dāng)家的形象。

　　二、活動(dòng)主題

　　家的感覺，價(jià)的樂(lè)趣

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　4月28日~5月10日

　　四、活動(dòng)目的

　　讓顧客朋友們度過(guò)一個(gè)輕松、休閑、娛樂(lè)、省錢的假期，享受一家人購(gòu)物的幸�？鞓�(lè)，從而促進(jìn)假日消費(fèi)，提高賣場(chǎng)的銷售額。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　店內(nèi)促銷

　　店外聯(lián)系日化類、奶制品等廠家做場(chǎng)外促銷，最好聯(lián)系一家做場(chǎng)外大型促銷（演出）等活動(dòng)。

　　六、促銷的形式

　　買贈(zèng)、現(xiàn)場(chǎng)試吃、抽獎(jiǎng)等。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、“五一”，我想要的五元、一元商品集中營(yíng)，組成商品商品特賣區(qū)（小食品、小百貨、日化類等），做封面。

　　2、商品折扣購(gòu)：一次性購(gòu)物滿38元的顧客可享受大米/500g的折扣，五一折每人限1kg

　　3、凡一次性購(gòu)物滿38元以上的顧客朋友，憑電腦小票，可參加幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，78元2次，買的多機(jī)會(huì)多，中獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)就越多，以此類推小票不累計(jì)，最多不超3次（外場(chǎng)專柜、家電不參與此項(xiàng)活動(dòng)）�？尚疫\(yùn)獲得以下豐厚獎(jiǎng)品：（見獎(jiǎng)品設(shè)置：）

　　一等獎(jiǎng)：價(jià)值300元禮品一份（總計(jì)5份）

　　二等獎(jiǎng)：價(jià)值30元禮品一份（5份）

　　三等獎(jiǎng)：價(jià)值10元禮品一份（20份）

　　四等獎(jiǎng)：價(jià)值3元禮品一份（100份）

　　五等獎(jiǎng)：價(jià)值1元禮品一份（500份）

　　注：1、當(dāng)日現(xiàn)場(chǎng)抽取獎(jiǎng)品，購(gòu)物小票不予累計(jì)（多買多重）。

　　2、店內(nèi)所有員工一律不允許參加此次活動(dòng)。

主題活動(dòng)策劃 篇2

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。活動(dòng)形式：小品、比賽、小快板、游戲等�；顒�(dòng)過(guò)程：

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　引入：同學(xué)們，你們好！“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的.溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)看小品《踢球》——

　　小品表演：劇1（人物：A、B。時(shí)間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）A：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買的？B：前天，是爸爸給我的生日禮物。A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。B：現(xiàn)在？A：對(duì)呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。B：這可是在公路邊，不行呀。A：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。B：好吧！（A、B踢球兩個(gè)來(lái)回）A：看球�。ㄇ虮惶叩焦�路中間）B：怎么辦？我的球……A：沒關(guān)系，我去撿。B：算了吧，那么多車，來(lái)來(lái)往往，我怕……A：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過(guò)……）

　　師問(wèn)：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？（指名說(shuō)）

　　小結(jié)：是��！這多危險(xiǎn)啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！

　　交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。（課件出示）

　　1、下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

　　2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

　　3、哪種行為不對(duì)：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

　　4、上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

　　師說(shuō)：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，

　　請(qǐng)看《家庭AB劇》——小品表演：劇2C1：（讀白）好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦�。ǜ吲d地跳）我打開電視機(jī)，唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門聲）誰(shuí)呀？D：我，你李叔叔。C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說(shuō)過(guò)呀！D：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。C1：（開門，讓D進(jìn)來(lái)）D：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀？C1：（倒茶）叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西？D：（嘿嘿一笑）來(lái)……拿——錢。C1：（大吃一驚）D：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）

　　下面，我們?cè)賮?lái)看看B劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。

主題活動(dòng)策劃 篇3

　　一、 活動(dòng)主題：

　　嚴(yán)冬送溫暖 愛心促和諧

　　關(guān)愛弱勢(shì)群體 發(fā)揚(yáng)雷鋒精神

　　二、 活動(dòng)背景：

　　志愿者活動(dòng)是學(xué)習(xí)雷鋒精神在當(dāng)今時(shí)代條件下一種新的表現(xiàn)形式，它以奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步為主旨，它的精神內(nèi)涵與雷鋒精神一脈相承，是雷鋒精神的延伸和拓展。

　　在這嚴(yán)寒的冬天，用我們的愛心給孤寡老人送去溫暖，用我們的青春為和諧社會(huì)建設(shè)獻(xiàn)出熱情，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，使人們感到，這個(gè)冬天不再冷。

　　三、 活動(dòng)目的與意義：

　　響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委開展主題團(tuán)日活動(dòng)的.號(hào)召，我班團(tuán)支部決定開展以嚴(yán)冬送溫暖 愛心促和諧，關(guān)愛弱勢(shì)群體 發(fā)揚(yáng)雷鋒精神為主題的團(tuán)日活動(dòng)，希望通過(guò)此次活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范帶頭作用，將雷鋒精神深入貫徹到青年學(xué)生群體中，深化中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，激勵(lì)和引導(dǎo)青年學(xué)生樹立服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的志愿精神，充滿愛心、關(guān)愛老人、孝敬老人，尊敬師長(zhǎng)，積極向上，在建設(shè)和諧社會(huì)中發(fā)出自己的光和熱，展現(xiàn)志達(dá)學(xué)子的良好形象和一流的的素質(zhì)。

　　四、 活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1. 召開團(tuán)支委會(huì)議，討論活動(dòng)計(jì)劃，初步確定活動(dòng)方案。

　　2. 召開團(tuán)支部全體團(tuán)員會(huì)議，廣泛收集團(tuán)員們對(duì)活動(dòng)方案的意見和建議，修改完善活動(dòng)計(jì)劃。

　　3. 向校團(tuán)委溝通匯報(bào)，最終確定活動(dòng)計(jì)劃。

　　4. 與學(xué)校附近社區(qū)聯(lián)系，確定送愛心的低保戶孤寡老人。

　　5. 到超市購(gòu)買米、面、油等生活必需品，作為慰問(wèn)禮品。

　　6. 確定慰問(wèn)領(lǐng)隊(duì)發(fā)言人，打好慰問(wèn)腹稿。

　　五、 活動(dòng)時(shí)間：

　　待定

　　六、 活動(dòng)地點(diǎn)：

　　在社區(qū)居委會(huì)工作人員的陪同引領(lǐng)下，到低保戶孤寡老人家中慰問(wèn)。

　　七、 活動(dòng)對(duì)象：

　　低保戶孤寡老人

　　八、 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　團(tuán)支書，組織委員，宣傳委員；總負(fù)責(zé)人：團(tuán)支書。

　　九、 活動(dòng)流程：

　　1、集中開會(huì)，通知參加此次活動(dòng)的同學(xué)，說(shuō)明活動(dòng)內(nèi)容和注意事項(xiàng)。

　　2. 所有參加活動(dòng)的成員在教室門前集合列隊(duì)，由負(fù)責(zé)人統(tǒng)一帶往慰問(wèn)戶住所。

　　3. 送上慰問(wèn)品，對(duì)老人進(jìn)行慰問(wèn)，在慰問(wèn)領(lǐng)隊(duì)發(fā)言人的帶動(dòng)下，問(wèn)寒問(wèn)暖，拉家常。

　　4. 慰問(wèn)結(jié)束，有序退出，列隊(duì)返校。

　　十、 注意事項(xiàng)：

　　1. 參加本次活動(dòng)人員必須注意自己的言行舉止，不損我校的美好中學(xué)生形象，

　　2. 活動(dòng)期間，各位班干部和負(fù)責(zé)人必須發(fā)揮帶領(lǐng)作用，積極調(diào)動(dòng)其余人員的積極性

　　3. 活動(dòng)期間，保持整個(gè)活動(dòng)的紀(jì)律性。

　　4. 全體參與活動(dòng)的團(tuán)員代表要依照計(jì)劃履行好各自的職責(zé)， 確保活動(dòng)順利開展和圓滿結(jié)束。

　　5. 對(duì)我們的活動(dòng)記錄文字，還有相片記錄也一定要切實(shí)做好；活動(dòng)后要跟進(jìn)行總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在今后的活動(dòng)改進(jìn)加強(qiáng)。

　　6. 活動(dòng)結(jié)束后，參與活動(dòng)的團(tuán)員代表應(yīng)集體返回學(xué)校，不得私自離開隊(duì)伍，如若有急事，請(qǐng)向負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，以保證團(tuán)員代表的個(gè)人安全。

　　十一、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　200元

　　十二、 現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)資料收集方式：

　　拍攝照片留存。

主題活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)主題：樹文明新風(fēng)，昭愛國(guó)之心

　　二、活動(dòng)目的：

　　為迎接祖國(guó)母親六十華誕，提高我班團(tuán)員的服務(wù)意識(shí)以及參與文明建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范帶頭作用，提倡文明從我開始，響應(yīng)學(xué)校主題團(tuán)日活動(dòng)的要求，我班團(tuán)總支策劃開展以“樹文明新風(fēng)，昭愛國(guó)之心”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，希望通過(guò)此次活動(dòng)，在青協(xié)校外輔導(dǎo)隊(duì)的積極努力下，能感染浴化小朋友的思想和行為，讓他們認(rèn)識(shí)到自己作為華夏未來(lái)花朵理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)的文明禮儀的重要性和必要性，也希望能進(jìn)一步地提高我校學(xué)生的文明素質(zhì)，塑造文明形象，以文明的舉止，良好的形象和一流的素質(zhì)，為祖國(guó)華誕增光添彩。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月下旬~11月上旬

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx第一小學(xué)

　　五、活動(dòng)對(duì)象：給排水091團(tuán)支部全體團(tuán)員、青協(xié)校輔隊(duì)

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)活動(dòng)負(fù)責(zé)人

　　(二)活動(dòng)人員：給排091全體團(tuán)員及青協(xié)校輔隊(duì)

　　(三)活動(dòng)步驟：整個(gè)團(tuán)日活動(dòng)分為校內(nèi)和校外兩大部分，校內(nèi)為本校的文明禮儀宣傳活動(dòng)，包括橫幅簽名活動(dòng)和圖片展。校外為濱江中第一小學(xué)的文明禮儀宣傳活動(dòng)。

　　(四)活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1. 召開班干部會(huì)議，討論活動(dòng)計(jì)劃，初步確定活動(dòng)方案。

　　2. 召開班級(jí)會(huì)議，廣泛收集同學(xué)們對(duì)活動(dòng)方案的意見和建議，修改完善活動(dòng)計(jì)劃。

　　3. 與校輔隊(duì)溝通協(xié)調(diào)，共同商討，最終確定活動(dòng)計(jì)劃。

　　4. 活動(dòng)宣傳：

　　負(fù)責(zé)人：給排091班宣傳組

　　活動(dòng)后期工作

　　團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束后，班干應(yīng)分工合作，收集好資料，為制作團(tuán)日活動(dòng)的電子版本做準(zhǔn)備。要求班上的同學(xué)寫活動(dòng)感想，加深同學(xué)們的活動(dòng)經(jīng)歷，負(fù)責(zé)制作材料的同學(xué)及時(shí)跟進(jìn)班上的團(tuán)務(wù)信息，把做好的材料準(zhǔn)備好，以便參加評(píng)比。

　　(五)活動(dòng)實(shí)施（總負(fù)責(zé)人：xxx）

　　校外活動(dòng)（濱江中小學(xué)的文明禮儀宣傳活動(dòng)）：

　　負(fù)責(zé)人：

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　a.深化認(rèn)識(shí)（ppt講解）

　　1.先強(qiáng)調(diào)自古以來(lái)文明禮儀在生活中的重要性，示例以傳統(tǒng)的文明禮貌（孔子的禮授課）。

　　2.反映當(dāng)代現(xiàn)實(shí)生活中的不文明現(xiàn)象，形成對(duì)比。抽小學(xué)生提問(wèn)反映身邊日常生活中不文明的現(xiàn)象。

　　3.展示現(xiàn)代剩余文明的現(xiàn)象，只是并非現(xiàn)代生活主流，違背了傳統(tǒng)的美德，故引導(dǎo)小朋友更應(yīng)該從我做起，從小事做起，繼續(xù)延續(xù)并發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的文明禮儀。

　　b.引領(lǐng)高潮（情景劇場(chǎng)）（15分鐘）

　　正所謂言教不如身教，讓小朋友參與實(shí)踐當(dāng)中才能立竿見影。這個(gè)環(huán)節(jié)主要是現(xiàn)場(chǎng)小話劇表演。讓小朋友參與表演，深化認(rèn)識(shí)。

　　例：（情景）校輔隊(duì)員扮演公車上等候的老奶奶或老爺爺

　　小朋友扮演公車上坐著的小乘客

　�。▽�(duì)話）有打印好的'小劇本

　　c.互動(dòng)環(huán)節(jié)（時(shí)間會(huì)酌情安排）

　　1.教拍手歌（有關(guān)文明禮儀的以拍手來(lái)打節(jié)拍的兒歌）（10分鐘）

　　2.教簡(jiǎn)單的手語(yǔ)（用手語(yǔ)來(lái)表演簡(jiǎn)單的日常禮貌用語(yǔ)）（10分鐘）

　　d.輕松圓場(chǎng)（10分鐘）

　　進(jìn)行有獎(jiǎng)問(wèn)答游戲環(huán)節(jié)

　　問(wèn)答內(nèi)容：關(guān)于環(huán)保、愛國(guó)、禮儀，亞運(yùn)，防甲流的小知識(shí)

　　獎(jiǎng)品：卡通人物小禮品、動(dòng)畫人物卡片、禮儀小徽章等等

　　校內(nèi)活動(dòng)（簽名活動(dòng)和教學(xué)樓底的圖片展）：

　　簽名活動(dòng)：

　　時(shí)間：11月4日

　　地點(diǎn)：昌生超市前

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　邀請(qǐng)過(guò)往同學(xué)在印有“樹文明新風(fēng)，昭愛國(guó)之心”的橫幅上簽名，并向他們宣傳文明禮儀方面的知識(shí)。

　　圖片展：

　　負(fù)責(zé)人：給排091班宣傳組

　　地點(diǎn)：教學(xué)樓底

　　時(shí)間：11月10號(hào)至11月13號(hào)

　　活動(dòng)流程：

主題活動(dòng)策劃 篇5

　　主辦單位：政法學(xué)院團(tuán)委

　　活動(dòng)主題：政法學(xué)院新生入團(tuán)再教育

　　活動(dòng)背景：為響應(yīng)校黨委、校團(tuán)委的號(hào)召，增強(qiáng)20xx級(jí)新生團(tuán)員意識(shí)，堅(jiān)定新生理想信念，同時(shí)培養(yǎng)新生團(tuán)支部組織能力、創(chuàng)新能力，夯實(shí)團(tuán)的基層工作，在新形勢(shì)下整體推進(jìn)我院團(tuán)建創(chuàng)新工作，院團(tuán)委決定在20xx級(jí)新生中開展入團(tuán)再教育活動(dòng)，以迎接黨的十八大。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：田家炳07126教室（暫定）

　　活動(dòng)時(shí)間：待定

　　活動(dòng)目的：通過(guò)入團(tuán)再教育活動(dòng)增強(qiáng)新生團(tuán)員意識(shí)，培養(yǎng)新生團(tuán)支部的組織能力，明確團(tuán)支部服務(wù)方向，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，緩解學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力。進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的'中華民族精神，激發(fā)廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，加強(qiáng)自律，立志成才，把愛國(guó)意識(shí)落實(shí)到愛校、愛他人、愛自己的行動(dòng)中去 前期準(zhǔn)備：1由團(tuán)委召集各班班委開通氣會(huì)，布置各班任務(wù)，激發(fā)各班參與的積極性，提高活動(dòng)的知名度。

　　2邀請(qǐng)兄弟學(xué)員的團(tuán)委負(fù)責(zé)人來(lái)我院觀看，請(qǐng)他們提出意見。

　　3由班委統(tǒng)計(jì)各班中還沒有入團(tuán)的同學(xué)，上報(bào)名單。

　　4安排學(xué)生會(huì)、團(tuán)委邀請(qǐng)老師、嘉賓，安排各班負(fù)責(zé)出演員，排演節(jié)目。（領(lǐng)導(dǎo)名單：院長(zhǎng)、院黨委副書記、院團(tuán)委書記等等。） 5準(zhǔn)備活動(dòng)物品 ：條幅、相機(jī)、團(tuán)徽、音響等等。

　　6準(zhǔn)備多媒體，制作PPT含團(tuán)歌，宣誓詞以及有關(guān)團(tuán)的創(chuàng)建與團(tuán)史的視頻。

　　7在全院全校進(jìn)行宣傳，利用海報(bào)、QQ等工具擴(kuò)大活動(dòng)知名度。

　　活動(dòng)流程：1全場(chǎng)坐定之后先觀看一段關(guān)于團(tuán)史的視頻（最好是關(guān)于建團(tuán)90周年）。

　　2主持人致開幕詞，介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。

　　3院領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布入團(tuán)再教育活動(dòng)開始。

　　4由團(tuán)委老師宣布新入團(tuán)的同學(xué)名單，并給新團(tuán)員頒發(fā)團(tuán)員證，佩戴團(tuán)徽。

　　5由新生團(tuán)員代表帶領(lǐng)全體團(tuán)員莊嚴(yán)宣誓并齊唱團(tuán)歌。

　　6新入團(tuán)團(tuán)員代表講話。

　　7紅歌對(duì)唱 由各班選出4名或者6名文藝積極分子，分成兩撥進(jìn)行紅歌對(duì)唱，演唱經(jīng)典的紅色歌曲。

　　8我的團(tuán)史我的團(tuán) 此環(huán)節(jié)表現(xiàn)為一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)采訪的形式，由主持人現(xiàn)場(chǎng)采訪事先邀請(qǐng)的嘉賓（比如說(shuō)于智華老師等健談的嘉賓），請(qǐng)他講述自己與共青團(tuán)的故事，給新生團(tuán)員心靈上的啟發(fā)。注意，要控制提問(wèn)題目的數(shù)量，控制此環(huán)節(jié)的時(shí)長(zhǎng)。

　　9請(qǐng)?jiān)狐h委副書記許國(guó)寶老師做重要講話，并宣布政法學(xué)院20xx級(jí)新生入團(tuán)再教育活動(dòng)結(jié)束。

主題活動(dòng)策劃 篇6

　　師:同學(xué)們,告別愉快的假期,邁著輕松的腳步,我們又來(lái)到了闊別了近2個(gè)月的校園.

　　開學(xué)第一天,第一節(jié)班會(huì)課上。老師想和大家分享幾個(gè)暑假里我看到的幾個(gè)小故事,同學(xué)們一邊看一邊猜一猜,你能從中發(fā)現(xiàn)什么做人的道理?

　　1、《珍貴的禮物》

　　一個(gè)國(guó)王添了一個(gè)可愛漂亮的王子,在孩子洗禮那一天,有12個(gè)仙女受上帝的派遣前來(lái)祝賀,每一個(gè)仙女都帶來(lái)了一樣珍貴的禮物。第一個(gè)仙女帶來(lái)的禮物是智慧,國(guó)王高興地收下了。第二到第十一個(gè)仙女分別帶來(lái)的是高貴、力量、財(cái)富、英俊、情感、健康、快樂(lè)、朋友、知識(shí)和關(guān)懷,國(guó)王都高興地一一收下了。但到了第十二個(gè)的時(shí)候,國(guó)王愣住了,因?yàn)樗龓��?lái)的禮物是不滿。國(guó)王認(rèn)為,我的兒子什么都不缺,怎么能夠讓他有不滿呢?他毫不猶豫地拒絕了。隨著歲月的流失,王子漸漸長(zhǎng)大了,繼承了王位,他英俊漂亮,性情溫和,身體健康。但是,在他的心靈里,卻沒有因?yàn)椴粷M而產(chǎn)生的追求未來(lái)的雄心大志。久而久之,國(guó)家漸漸窮困被鄰國(guó)吞并了。老國(guó)王忽然醒悟:原因是他把上帝送給兒子的最珍貴的禮物拒絕了,不滿對(duì)于兒子來(lái)說(shuō)才是最珍貴的。

　　老師寄語(yǔ):孩子,只有一個(gè)人的心靈里時(shí)刻存在不滿,才會(huì)不斷地克服弱點(diǎn),才會(huì)不斷地向更高的目標(biāo)進(jìn)取。

　　老師寄語(yǔ):孩子,幾分鐘的時(shí)間并不長(zhǎng),但如果能利用它并能成為一種習(xí)慣,這些短短的時(shí)間就有可能成就一個(gè)人。

　　2、《信念是所有奇跡的萌發(fā)點(diǎn)》

　　羅杰?羅爾斯是紐約歷史上第一位黑人州長(zhǎng)。他出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟。在這兒出生的孩子,長(zhǎng)大后很少有較體面的職業(yè)。而羅杰?羅爾斯卻例外。這得感謝他的一位小學(xué)校長(zhǎng)——皮爾?保羅。一次,當(dāng)羅爾斯從窗臺(tái)上跳下,伸著小手走向講臺(tái)時(shí),皮爾?保羅說(shuō):“我一看你修長(zhǎng)的小拇指就知道,將來(lái)你是紐約州的州長(zhǎng)�！碑�(dāng)時(shí),羅爾斯大吃一驚,但他記下了這句話。從那天起,紐約州長(zhǎng)就像一面旗幟飄在他心中。他的衣服不再沾滿泥土,說(shuō)話不再污言穢語(yǔ)。在以后的四十多年間,他沒有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己,五十一歲那年,他真的成了州長(zhǎng)。他在就職演說(shuō)中說(shuō):“信念是所有奇跡的萌發(fā)點(diǎn)�！�

　　老師寄語(yǔ):孩子,學(xué)習(xí)需要自信,做事需要信念。

　　3、《我的身后有一只狼》

　　一位名不見經(jīng)傳的年輕人第一次參加馬拉松比賽就獲得了冠軍,并且打破了世界記錄。新聞?dòng)浾叻鋼矶��?不停地提問(wèn):“你是如何取得這樣好的.成績(jī)的?”年輕的冠軍喘著粗氣說(shuō):“因?yàn)槲疑砗笥幸恢焕�。三年�?我開始練長(zhǎng)跑,每天凌晨?jī)扇�點(diǎn)鐘,在山嶺間訓(xùn)練�？晌冶M了自己的最大努力,進(jìn)步卻一直不快。有一天清晨,我在訓(xùn)練的途中,忽然聽見身后傳來(lái)狼的叫聲,開始是零星的幾聲,似乎還很遙遠(yuǎn),但很快就急促起來(lái),而且就在我的身后。我知道是一只狼盯上了我,我甚至不敢回頭,沒命地跑著。那天訓(xùn)練,我的成績(jī)好極了,后來(lái)教練問(wèn)我原因,我說(shuō)我聽見了狼的叫聲。教練意味深長(zhǎng)地說(shuō),原來(lái)不是你不行,而是你的身后缺少了一只狼。后來(lái),我才知道,我聽見的狼叫,是教練裝出來(lái)的。從那以后,每次訓(xùn)練時(shí),我都想象著身后有一只狼,成績(jī)突飛猛進(jìn)。所以我成功了�！�

　　老師寄語(yǔ):孩子,老師希望你時(shí)時(shí)能感受到身后有一只狼,快馬加鞭,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

　　4、《千斤頂?shù)墓适隆?/strong>

　　一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,一個(gè)年青小伙的汽車,在偏僻的山路上拋錨了。修車需要工具,千斤頂,但小伙子沒有。他抬頭四望,發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)處,有一戶人家,小伙子決定前往那戶人家借千斤頂。風(fēng)聲呼呼,雨聲簌簌,小伙子不禁心里暗想:“如果那戶人家沒有人在家,怎么辦啊?”“如果那戶人家有人在家,但,沒有千斤頂,怎么辦?”“如果那個(gè)家伙有千斤頂,但就是不肯借給我,怎么辦?”小伙子越想越氣,結(jié)果可想而知。

　　老師寄語(yǔ):孩子,凡事往好處想,陽(yáng)光就在你眼前。

　　5《圣經(jīng)上的蜂蜜》

　　猶太人有一個(gè)古老的風(fēng)俗,孩子剛懂事時(shí),母親就翻開《圣經(jīng)》,在前幾頁(yè)每頁(yè)滴上一滴蜂蜜,讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜,讓其意識(shí)到書本是甜的,而且越來(lái)越甜。再大一點(diǎn),父母都要問(wèn)孩子一個(gè)問(wèn)題:“有一種沒有形態(tài)、顏色、氣味,誰(shuí)都搶不走的寶貝,是什么?”孩子答不出來(lái)時(shí),大人就會(huì)告訴孩子:“它比金、銀、寶石更值錢,只要你活著,它就永遠(yuǎn)跟著你,它就是智慧。”這個(gè)風(fēng)俗也許就是猶太人另一個(gè)秘密——為什么猶太人里多“巨人”的最好的答案。

　　老師寄語(yǔ):孩子,閱讀是一件快樂(lè)的事。它能給予我們純凈的心態(tài),對(duì)人和自然的信心,對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度。

　　6、《只需十分鐘》

　　有一個(gè)小男孩,練琴每天堅(jiān)持4個(gè)小時(shí),他的老師知道后,對(duì)他說(shuō):“你不能這樣練,因?yàn)橐惶靸商炷軋?jiān)持,長(zhǎng)期這樣練是做不到的。你應(yīng)該養(yǎng)成習(xí)慣,一有空閑就練,即使幾分鐘也行。”他聽從了老師的勸告,把練鋼琴的時(shí)間分解到各個(gè)時(shí)間段。其它時(shí)間用來(lái)寫日記、看書、踢足球……而這一切,并沒影響他的琴藝。這個(gè)美國(guó)小男孩后來(lái)成為著名的詩(shī)人,小說(shuō)家和極其出色的鋼琴家,他之所以在各個(gè)領(lǐng)域取得輝煌的成就,原因在于他能分解自己的愛好到每天的時(shí)間中,他即使只有5分鐘的空閑也會(huì)利用起來(lái),寫幾句詩(shī),彈一首曲子。

　　同學(xué)們,這些既是美好的祝愿,也是我們本學(xué)期對(duì)每一位同學(xué)的要求,那么,就讓我們從最小的習(xí)慣開始吧!

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