班級活動策劃8篇(優(yōu)秀)

班級活動策劃 篇1

　　一、活動主題：

　　增進班級的凝聚力

　　二、活動的目的與意義

　　現(xiàn)在秋高氣爽，正是出游的好時節(jié)。通過策劃本次秋游活動，希望在領(lǐng)略優(yōu)美景色的同時，也能夠促進同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，加強同學(xué)們的集體意識，增強班級的凝聚力，這將對我們今后的學(xué)習(xí)和生活有很大的促進作用。

　　三、活動對象：

　　注會XX全體同學(xué)

　　四、活動時間：

　　xx月xx日

　　五、活動地點：

　　馬鞍山森林公園

　　六、景點簡介

　　位于武昌之東，總面積713 公頃，其中山林、湖塘、農(nóng)田、苗圃、村莊錯落分布，構(gòu)成典型的.山水田園自然生態(tài)武漢馬鞍山森林公園型環(huán)境。公園內(nèi)共有17座山林，迂回起伏的山形地貌，豐富的森林植被，使森林公園自然風光秀麗幽雅，放眼望去，蒼山橫翠，層巒疊嶂，美不勝收。清新秀麗的田園風光，盡收眼底。清新的空氣，美好的風景令人神清氣爽，留連忘返。

　　人文古跡也多處可尋。姜太公、趙云、朱元璋等歷史名人曾在森林公園區(qū)域內(nèi)留下了活動遺跡和民間傳說。太漁山、子龍山，吹笛山就是根據(jù)有關(guān)姜太公、趙云、朱元璋的民間傳說而得名。太漁山南坡的云巖寺建于唐初，毀于太平天國戰(zhàn)亂時期。該寺曾與洪山寶通寺、武昌九峰寺齊名。

　　全園規(guī)劃成四大景區(qū)：夾山、馬鞍山、太漁山和吹笛山。目前夾山景區(qū)已經(jīng)正式對外開放。湖光山色，清新明麗。主要有三個景點：

　　(1)猴山 部分猴子自由放養(yǎng)在山上，在漢僅此一家。猴子們機靈頑皮，主動向游客討食，頻頻做怪相、玩雜技、�；ㄕ小⒈硌莞鞣N絕活，令人捧腹。比如，吃東西時極其麻利地剝外殼、撕包裝袋，乃至挑肥揀瘦去粗取精，親臨其境您會覺得猴子簡直就是動物王國的頭號智者、幽默大師和雜技大師。

　　(2)松鴿坪青松林旁瀕湖的大草坪上千余只廣場鴿時而盤旋在青山秀水之間，時而文靜靜地在游客身邊覓食嬉戲，有的還在游客手中啄食，讓人倍感親切與祥和。

　　(3) 野營燒烤區(qū) 給游客提供整套燒烤工具，游客圍爐自個動手燒烤，既飽口福，又有情趣。晚上可進行野營活動，點篝火、開舞會。此外，游客還可在湖中劃船，在湖邊垂釣，在草坪上游戲或者登山健身觀景。

　　有滑鎖20元/人，可以劃船50元/小時，山地賽車10元/次，騎馬騎驢10元/次

　　七、經(jīng)費：

　　票價五元/人 食物、車費由班費統(tǒng)一支付

　　八、具體活動安排

　　1、將全體人員分組并確定組長

　　2、由組長負責購買食物

　　3、13日上午全體同學(xué)在北大門集合(不能去者須事先向班長請假)

　　4、由班長收齊學(xué)生證，負責購買團體票，并帶領(lǐng)各小組到指定位置

　　5、到指定位置集合后，在規(guī)定時間內(nèi)集合組織燒烤

　　6、11:30集合，12:30~15:30自由活動

　　7、15:30~17:30大家合影留念后返校

　　九、注意事項

　　1、暈車的同學(xué)注意做好防范措施。

　　2、各位同學(xué)不能擅自離開集體。一切聽從指揮，安全第一。

　　3、保管好個人財產(chǎn)，最好不要對太多的錢物，尤其是貴重物品。

　　4、愛護公務(wù)，租用的物品要特別愛護。

　　5、不要亂扔垃圾，保持周圍環(huán)境衛(wèi)生。

　　6、注意燒烤時火種的保管，切勿引起火災(zāi)等。

　　7、佩戴隱形眼鏡的同學(xué)，請勿離火源太近，以免造成嚴重后果。

班級活動策劃 篇2

　　一、活動名稱：

　　賞山林之美景 踏古人之游跡

　　二、活動背景：

　　春天，一個春意盎然，景色宜人的季節(jié)。在這春暖花開的時刻，讓我們一起走出學(xué)院，走進春天，欣賞百花爭妍的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。四月的春風吹來了又一個逐夢的花季，風華正茂的我們在爛漫的人生路上繼續(xù)尋覓，尋覓我們生命的亮點。四月的春風是溫暖的，四月的陽光是和煦的。開學(xué)后短暫而又忙碌一個月過去了。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨’’�？梢娨粋�好的開始對我們的生活是多么的重要。這次是以班級為單位組織一次春游踏青活動�，F(xiàn)在是暖春的開始，在工作之余，我們有必要組織這樣一次活動。四月不是旅游旺季，這樣我們可以更好的親近自然，更好的體會融入自然的感覺�？梢杂巫咴诜疾萋溆⒅�中，呼吸著青山流水的氣息，品味“天人合一”的真正內(nèi)涵。讓我們給心靈放個假，放飛思想，讓它在林間自由的翱翔。

　　三、活動可行性分析：

　　1、本班同學(xué)均具有較強的紀律意識和自律能力，出行時就便于我們班委的組織和管理。

　　2、褒禪山風景區(qū)距離本學(xué)院路程近，交通便捷。并且本次活動是包車前去的，這樣就大大降低了同學(xué)們在出行時的安全問題。

　　3、本班有同學(xué)的家在風景區(qū)附近，他們對風景區(qū)有很大的了解，這樣可以在很大程度上避免了因?qū)︼L景區(qū)地形不熟而引起的安全問題。

　　4、本班各班委都有很強的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，可以很好的組織并帶領(lǐng)全班同學(xué)。

　　四、活動時間：

　　20xx年3月27日

　　五、活動地點：

　　巢湖含山褒禪山風景區(qū)

　　六、活動目的：

　　1、在競爭激烈的現(xiàn)代社會，大學(xué)生更注重的是文憑和越多越好的證書。精神處在高度緊繃狀態(tài)。所以要適當?shù)膮⒓右恍�戶外活動來放松我們的身心，我們這次活動的一個目的就是讓同學(xué)們親近自然，放松精神，感受生活。

　　2、大學(xué)的教育更主張自學(xué)，大家的交流也就減少了。熟悉的也許只有自己的宿舍。這次活動可以增進同學(xué)們的友誼，讓大家有個更好的交流環(huán)境，能夠讓我們懂得團隊的重要。團隊精神是很重要的，現(xiàn)在的企業(yè)也都很看中這一點。具備團隊精神對我們的將來也是很有用的。

　　3、在活動過程中會遇到很多問題，這次活動也可以鍛煉我們處理應(yīng)急問題的能力和解決問題的能力。

　　七、前期準備：

　　1、人員安排：

　　總負責：班長 周偉

　　工作組織：組織委員 蘇成林

　　安全負責：學(xué)習(xí)委員 夏明峰紀律委員 吳坤坤

　　紀律負責：學(xué)習(xí)委員 夏明峰宣傳委員 張 勇

　　組織委員 蘇成林

　　拍照負責：生活委員 朱守梅組織委員 蘇成林

　　2、人員組織：

　　活動負責人管理活動事物，并把參與人員分組，選出每組組長，各組長帶領(lǐng)本組同學(xué)進行各項活動。

　　八、活動流程：

　　1、由班長將地點選定，并通知宣傳委員——張勇，尤其通知到全班各同學(xué)。

　　2、由總負責人負責聯(lián)系汽車站，與其商討前往風景區(qū)的包車及相應(yīng)的費用事宜。

　　3、總負責人、工作組織者等相關(guān)人員前去風景區(qū)進行實地考察，以制定詳細、恰當?shù)幕顒臃桨覆邉潯?/p>

　　4、 生活委員要在活動未開始前將經(jīng)費預(yù)算好，讓每位參與人員做好準備，以免造成經(jīng)費準備不足而導(dǎo)致春游不能按時進行。

　　5、活動過程中，活動總負責人應(yīng)通知全班同學(xué)，要求大家注意自己的形象。讓同學(xué)明白在校外自己的個人形象就是我們學(xué)院的整體形象。

　　6、為了防止突發(fā)事件或疾病的.發(fā)生，活動總負責人要帶相關(guān)的物品和能處理突發(fā)疾病的藥品。

　　7、總負責人需確定好來回的集合地點，各組組長負責集合并清點好游玩人數(shù)，在整個活動中要保障好每位參與人員的安全。

　　8、拍照負責人準備好相關(guān)的拍攝工具，并妥善保管。

　　九、活動經(jīng)費預(yù)算：

　　風景區(qū)門票：20元/人(自費)——共45人

　　包車費：600元（班費）

　　聚餐費：20元/人（自費）——共46人

　　共計費用：2420元

　　十、活動的意義：

　　可以達到增進友誼，交流感情的目的�？梢宰屛覀冊谶@樣物質(zhì)的世界里尋覓到心靈深處的那份寧靜，讓我們發(fā)現(xiàn)我們一直擁有卻沒有珍惜的那些生命中的點點滴滴。物質(zhì)的享受只是會滿足我們一時“沖動”的需求，精神的享受才是會讓你終生難忘的。讓我們的生活多些刻骨銘心，讓我們的情感路上多些風雨過后的彩虹，讓我們自己懂得愛別人也懂得珍惜自己。春游踏青，愛的路上不止我和你。大愛無疆，讓我們?nèi)ンw會生命中的每一朵流云，去欣賞身邊的每一個微笑，去感謝生活中的每一個愛你的人。當然這次活動也可以讓我們更好的珍愛自然，珍愛自己。

班級活動策劃 篇3

　　一．班會主題——陽光青春，健康成長

　　二．活動背景

　　時間過得很快，一個不小心，我們即將告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進入了現(xiàn)在這個全新的階段——大二。如果說，大一是摸索、適應(yīng)時期，那么大二則是前進、奮斗的時期，是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會感到青春的無奈，成長的煩惱，現(xiàn)實的殘酷，未來的彷徨……所以我們得及時調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質(zhì)，提升自己的心理健康水平，以積極、樂觀的態(tài)度來打造一個陽光的`青春，以正確有效的方式促進自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光，健康成長！

　　三．活動目的

　　1.讓同學(xué)們端正對心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習(xí)，工作

　　中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。

　　2.讓139班班班委在班級建設(shè)中認識到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自己的職責，并切實地發(fā)揮其作用。

　　3.使同學(xué)們對心理部活動及其相關(guān)的機構(gòu)，期刊有一個好的了解，認識學(xué)校學(xué)院對心理問題的重視，必要時便于求助。

　　4.傳播心理健康教育的小知識，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來調(diào)整自己的心態(tài)，正確對待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。

　　5.打造一個家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個班級成員都能感受到家的溫暖，增進同學(xué)之間的感情，使整個集體更出色，更優(yōu)秀。

　　四、活動時間

　　20xx年4月18日

　　五、活動地點

　　湖畔

　　六、參與人員

　　華水電子信息工程專業(yè)139班全體同學(xué)

　　七、活動形式

　　室外以游戲為主

　　八、活動前期準備

　　1、心理委員負責寫好策劃書，宣傳王云委員出一張前期海報

　　3、準備好當天活動需用道具及獎品

班級活動策劃 篇4

　　大學(xué)生的心理健康是關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事。當代大學(xué)生的心理健康不僅影響著自身的發(fā)展，也關(guān)系到全民族素質(zhì)的提高，更關(guān)系到國家人才的培養(yǎng)。心理素質(zhì)作為整個精神活動的基礎(chǔ)，對我們大學(xué)生的影響是極其廣泛而深刻的，他影響和制約著大學(xué)生各方面素質(zhì)的`發(fā)展，滲透到大學(xué)生的一切活動中。本次組織的活動能夠促進同學(xué)們之間的交流，拉近同學(xué)間的距離，讓生活充滿更多熟悉的面孔，共創(chuàng)快樂生活。培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作能力，和增強班級的凝聚力，榮譽感，打破以寢室為小團體的活動方式，讓大家能夠攜手走在一起。

　　一、 活動名稱：生物工程學(xué)院1x級制藥二班的心理健康活動

　　二、 活動主題：朋友一生一起走

　　三、 活動時間：待定

　　四、 活動地點：寬敞大教室

　　五、 活動方式和內(nèi)容：

　　1、采取心理小游戲的方式和續(xù)演心理情景劇，彼此相輔相成將現(xiàn)實的問題演繹出來并讓大家一起解決，培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作能力和增強班級凝聚力，心理輔導(dǎo)員和班主任的點評更能讓同學(xué)們從本次活動中感受到朋友的重要性。

　　2、活動總結(jié)和評價

　　六、設(shè)計思路和活動亮點：

　　本次活動以續(xù)演心理情景劇為主，小游戲為輔，環(huán)環(huán)相扣，將現(xiàn)實中的問題用心理情景劇的方式表現(xiàn)出來，再以小游戲的方式給同學(xué)們以啟發(fā)。本次活動將具有認可度的心理咨詢這一元素融入到本次活動，即本次活動心理輔導(dǎo)員和班主任也投入到整個活動過程中，能夠更好的讓同學(xué)們明白朋友的重要性和體會到本次活動的意義。

　　七、 實施條件：

　　1、 氣候適宜，寬敞大教室布置的很溫馨，同學(xué)們心理狀態(tài)都在一個很好的時期。

　　2、 時間把握的恰到好處，同學(xué)們都有時間來參與，還有班主任和心理輔 導(dǎo)員的參加，同學(xué)們的參與度很高。

　　3、 準備好小獎品以及活動所需的各種道具

　　4、 心理輔導(dǎo)員和班主任的指導(dǎo)讓本次活動能夠更好的開展。

班級活動策劃 篇5

　　一、策劃意義：

　　四年前我們相聚在蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院06會計本科班，四年后的今天我們將離開這里，畢業(yè)答辯已經(jīng)結(jié)束，我們離畢業(yè)日子不遠了，指手話別，各奔東西。一切似乎都預(yù)想到，一切走的太過無奈!

　　四年就這么過去!似乎又回到起點，突然覺得四年的同學(xué)，身邊的朋友，比想象中要可愛的多!四年中我們這個班集體在張老師的帶領(lǐng)下取得優(yōu)秀的成績，四年后今天我們這個優(yōu)秀集體走向社會，各自獨立面對生活。

　　如今不論我們是否能應(yīng)對生活，都要一起被社會收割了�？v使我們有千般的不舍，萬般的無奈，縱使我再怎么痛苦流涕。我們還是要說再見，在彌漫了離開感傷的盛夏六月里，我們要離開蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院，離開四年的同學(xué)和老師，離開我們四年的室友，離開四年的好朋友，離開我們四年的老師，離開我們的校園，不管怎樣我們能相聚到這里就是我們的緣分，不管怎樣我們在這里度過了青春，不管怎樣我們在這里同時學(xué)習(xí)生活過，今天我們的聚餐意味著我們的大學(xué)生生活結(jié)束，在聚會上向和我們四年同一個教室學(xué)習(xí)生活的同學(xué)用最堅實的語言，最鄭重的承諾說句再見、珍重。

　　二、策劃人：06會計本科班班委會及團支部全體成員

　　三、負責人：X-x(全面負責組織活動及同學(xué)的安全)

　　X-x(經(jīng)費預(yù)收、組織活動、負責男生安全)

　　X-x(經(jīng)費預(yù)收、組織活動、負責女生安全)

　　四、經(jīng)費來源及管理：經(jīng)費來源全體聚會同學(xué)每人預(yù)收50元，經(jīng)費管理由全部班干部及參與籌劃同學(xué)，集體進行聚餐結(jié)賬。

　　五、活動地點：由于本班有少數(shù)民族，聚會放在蘭州市區(qū)清真餐廳，具體地點大家商議后再定

　　六、活動時間：預(yù)定在畢業(yè)答辯結(jié)束后那天，下午5點。

　　七、活動細則：1、班干部進行宣傳和組織大家收取活動經(jīng)費，經(jīng)費安全管理，長退少補

　　2、見于活動地點放在市區(qū)，我們要提前出發(fā)到活動地點，按時參加

　　3、活動期間，班干部和團干部負責好同學(xué)的安全，大家也要注意安全

　　4、最好去活動地點以宿舍為單位參加活動，互相照顧

　　5、活動經(jīng)費核算由班級班干部及部分籌劃同學(xué)擔任

　　6、大家按時參加活動，活動結(jié)束按時返校

　　八、活動開展：

　　1、由班干部組織，班級同學(xué)參與

　　2、班干部宣傳，進行經(jīng)費預(yù)收、同學(xué)進行配合

　　3、安全、文明的開展聚餐活動

　　4、勤儉節(jié)約，快樂、陽光舉辦聚餐活動

　　九、結(jié)束語：

　　今天，只是畢業(yè)，我們之間的'師生情意、同學(xué)友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記�。簺]有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào)。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個最好的自我!這樣的人生也美麗!(后附老師和同學(xué)畢業(yè)后通訊錄)

　　祝愿母校再展宏圖，發(fā)達興旺!祝愿恩師工作順利，桃李芬芳!祝同學(xué)事業(yè)順利，友誼地久天長!

　　期待大家參與給大學(xué)生活一個圓滿結(jié)束。

班級活動策劃 篇6

　　一、活動主題：關(guān)愛老人，奉獻愛心

　　二、活動時間：11月11日

　　三、活動地點：江高鎮(zhèn)敬老院

　　四、主辦單位：16會計學(xué)2班

　　五、活動目的：

　　慰問老人，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖，讓他們老有所樂，感受社會對老人的關(guān)懷。弘揚志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，體現(xiàn)我支部同學(xué)滿懷孝心、愛心的優(yōu)良品質(zhì)，讓他們銘記尊老愛幼的義務(wù)和責任，并使同學(xué)們在活動實踐中鍛煉自己，加強人際交往能力。在活動中接受感恩教育，做一名孝敬父母的.好公民。借此機會亦能充分增強我們的團隊合作意識，提高我們的班級凝聚力，塑造我們班級有愛心的美好形象，提高綜合素質(zhì)并堅定我們投身社會公益事業(yè)的決心。通過此次活動，可以培養(yǎng)同學(xué)們的責任感和奉獻精神，展現(xiàn)志愿者風采，弘揚雷鋒精神，以實際行動傳承中華文化，使尊老、敬老、助老的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，讓“奉獻、關(guān)愛、進步”的志愿精神蔚然成風，為社會和諧添磚加瓦。

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、陪老人聊天，吃水果，傾聽老人們過去的故事。

　　2、給老人們表演節(jié)目，增加活動趣味性，逗樂老人。

　　七、活動流程：

　　八、活動前準備

　�。ㄒ唬� 活動參與人員：

　　1、敬老院：全體老人

　　2、16會計學(xué)2班團支部

　�。ǘ�） 人員分工：

　　1、聊天表演組：

　　2、分組帶隊點名：

　　3、攝像組： 班級宣傳小組

　�。ㄈ�） 財務(wù)說明

　　1、老人費用全免

　　2、水果費用義工們AA 制

　�。ㄋ模� 物資準備

　　1、提前與敬老院取得聯(lián)系，商量具體活動事宜，提前掌握敬老院院長聯(lián)系方式、老人數(shù)、和老人對水果的具體要求。

　　2、準備水果和文藝節(jié)目等。

　　3、班旗

　　九、注意事項：

　　1、參加活動人員必須準時在指定地點集合，如有特殊情況需提前告知負責人。

　　2、攜帶學(xué)生證，穿戴要整潔。

　　3、行為舉止要大方得體，注意措辭用語，切忌在敬老院內(nèi)大聲喧嘩，注意活動中老人們的情緒變化。

　　4、遵守紀律，聽從指揮，注意安全。

　　5、禁止予以老人不負責任的承諾。

　　6、發(fā)放水果需和護工問清楚，哪些老人忌糖。水果和食品必須在大型超市購買，并保存好小票。

　　十、活動經(jīng)費預(yù)算：

班級活動策劃 篇7

　　一、活動背景：

　　現(xiàn)在大學(xué)生大部分都有自己的電腦了，所以幾乎沒有同學(xué)外出去活動，整天就知道待在宿舍電腦旁邊，自己干自己的事情。這樣下去的話，我們的思想境界是高了，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到的東西真的有不少，可是我們的身體素質(zhì)呢，電腦紫外線是最摧殘人的身體的了，我們不能這樣下去！身體是革命的本錢！眼看著班上眾多同學(xué)身體素質(zhì)一天比一天脆弱，一天比一天憔悴。身為班長，自上任到現(xiàn)在快一年啦，還沒有組織班級戶外活動，心里一陣焦急，一陣內(nèi)疚，這樣的問題，相信每個同學(xué)也都意識到了，所以當初下定決心——大搞一次班級戶外活動。在經(jīng)多數(shù)班委，助班，班主任同意下，在第八周周四特召開一次《班級戶外活動》主題班會，經(jīng)討論后決定開展一次素質(zhì)拓展活動——石燕湖“蔣蕩天下，浪遏飛舟”之旅。

　　二、活動目的 ：

　　進入大學(xué)，學(xué)習(xí)越發(fā)的緊張，班級成員間的交流相對較少，為了加強班級成員間的交流，增強班級的凝聚力，豐富同學(xué)們的課外生活，放松團風帶來的`勞累，奮戰(zhàn)鄰近的期末考試······

　　本班級成立至今未曾外出活動，考慮多種因素和肖老師同意下，特安排一次班級活動。

　　我沒有什么特別，都是一些實實在在的嘮嘮叨叨的大粗話，可以不予理睬，但希望大家能把自己的事情調(diào)整一下，加入這個有活力的向上的班集體，WE ARE ＴＯＧＥＴＨＥＲ�。�！

　　還有一個多月就臨近期末啦，此后的課程和學(xué)習(xí)將會更加緊張起來。趁這個機會，大家痛快的爽一會，之后，我們再靜下心痛痛快快的學(xué)習(xí)，為期末考試而奮斗，全心全意投入學(xué)習(xí)。

　　團風讓大家勞累，校園讓大家無聊，此次活動讓我們放松身心，彼此交流感情，共筑和諧班級。

　　三、活動安排（班長聲明）：

　　１． 費用：門票＋車費＝６５元／人

　�。玻� 時間：第十周周六上午８點出發(fā)，下午約6點回。

　�。常� 項目：經(jīng)協(xié)商石燕湖中為我們開放的免費娛樂項目有２０多個

　�。矗� 后勤服務(wù)：乘車，帶隊，導(dǎo)游，安全，路線，天氣等事項安排大家盡管放心,一切由我負責

　　５． 此活動中一切問題我盡量為大家解決使大家滿意

　�。叮� 周六石燕湖一日游應(yīng)該有很多團隊，因安全等事情，活動前要與班主任老師取得聯(lián)系。

　�。罚� 下面是統(tǒng)計表，為方便做好后勤服務(wù)，希望大家配合�。。�

班級活動策劃 篇8

　　活動內(nèi)容簡介

　　活動意義：通過趣味性的活動，采取回答問題和尋找照片的形式，讓參加活動的同學(xué)從文字和圖片中了解上海大學(xué)成立15周年的變遷，在活動最后提出對上海大學(xué)發(fā)展的看法和建議，為上海大學(xué)的發(fā)展獻計獻策。

　　前期準備：

　　1. 活動所需物品的采集

　　2. 上海大學(xué)歷史的收集匯編

　　3. “探索歷史”活動的`地圖測繪

　　4. 提問地點的選擇；上海大學(xué)歷史照片的擺放

　　5. 關(guān)于上海大學(xué)發(fā)展歷史的題目設(shè)計

　　6. 活動起點終點的場地布置

　　7. “上海大學(xué)歷史大紙板”的制作

　　活動流程：

　　1. 將土木大一學(xué)生分為工作人員、參加活動人員兩組，工作人員26人，答題地點20人（每個地點 “提問人員”2人，共10個地點），活動拍攝人員3人，起點終點布置人員3人

　　2. 在起點處，由工作人員申明此次主題團日活動的名稱、意義和規(guī)則，強調(diào)上海大學(xué)15年來的歷史變遷。給參與尋寶活動的10組人員，每組發(fā)放地圖一張，換取卡片6張（6張換取卡片即6次答題機會），純凈水若干瓶。

　　3. 每組參與人員根據(jù)所給活動地圖進行探索找到“提問人員”，以手中的一張“換取卡片”換取回答一個“關(guān)于上海大學(xué)歷史”的問題�；卮鹫�確即可得到圖章一枚，回答錯誤則失去“換取卡片”并繼續(xù)進行探索，尋找下一個答題地點，直至結(jié)束。（注：每組參與人員在每處答題地點只可回答一則歷史問題，問題分為判斷題和選擇題兩種類型）

　　4. 在地圖上還另外設(shè)置了若干尋寶地點已提供附加得分，這些地點上放置了一些上海大學(xué)成立十五周年的歷史紀念照片（每張照片相當于一枚圖章）。

　　5. 在為期兩個小時“探索歷史”活動結(jié)束后，所有隊伍必須回到終點。各隊兌換成績進行統(tǒng)計并頒發(fā)獎品。

　　6. 活動參與人員和工作人員一起觀看事先準備好的匯總了上海大學(xué)成立十五周年來點點滴滴的“歷史大紙板”。

　　7. 每組活動參與人員推選一位代表上臺發(fā)表對此次“探索歷史”活動的看法以及對我們上海大學(xué)今后發(fā)展規(guī)劃的建議，最后經(jīng)過工作人員進行匯總后，上交上海大學(xué)團委，借此向?qū)W校反映一些情況，為上海大學(xué)的發(fā)展獻出我們自己的一份力。

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