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策劃書

活動策劃

時間:2023-08-22 09:42:13 策劃書 我要投稿

活動策劃(精華5篇)

活動策劃 篇1

  (一)活動主題

活動策劃(精華5篇)

  清遠(yuǎn)市技師學(xué)院炫影輪滑社五周年慶典暨交流會

  花樣“輪”華 輪聚你我。

  (二)活動目的、意義

  以輪會友,與各位輪滑愛好者交流輪滑之樂,加強清遠(yuǎn)地區(qū)高校溜友的交流。通過比賽讓各高校溜友展現(xiàn)自己,磨練技術(shù)。推廣輪滑運動,體現(xiàn)輪滑魅力,展示輪滑風(fēng)采,讓更多人了解輪滑運動,從而愛上輪滑。促進協(xié)會的發(fā)展,豐富校園生活

  (三)活動日期、地點

  時間:20xx年11月11日(星期六)

  地點:15棟女生宿舍樓下空地

  (四)活動對象

  炫影輪滑社在校全體社員

  清職(追風(fēng))輪滑社

  南華(FBS)輪滑社

  嶺南(LBT)輪滑社

  及清遠(yuǎn)地區(qū)輪滑愛好者

  (五)活動流程安排

  時間

  活動項目

  9:30-10:00

  各校溜友開始簽到

  10:00-11:00

  開幕式:

  主持人、會長、致辭、街舞協(xié)會開場舞、本社團小伙伴輪舞表演、宣布慶典正式開始

  拉攏表演,社團表演,即興剎車、平花表演

  11:00-12:00

  速樁比賽(不限年級)

  拍大合照

  12:00-13:30

  午休時間

  13:30-14:20

  障礙接力賽(限16級-17級)

  游園小游戲

 。14:00-15:20)

  14:30-15:30

  q剎大比拼

  15:30-16:30

  各校交流技術(shù)

  16:30-17:00

  比賽頒獎

  聯(lián)系人

  職位

  姓名

  手機號碼

  Qq

  會長

  楊煥良

  副會

  鐘健武

  技術(shù)部長

  曹國寶

  (六)注意事項

  1、留意當(dāng)天天氣,如果下雨,視其下雨情況,如果下小雨,則照常在預(yù)定場舉行,如下暴雨,則推遲活動時間。

  2、嚴(yán)禁輪滑愛好者做或模仿高難度及危險性的動作,控制好滑行速度及動作,以免發(fā)生意外,如發(fā)現(xiàn)此行為工作人員應(yīng)馬上阻止。

  3、每個游戲活動項目都必須有一名以上的工作人員在場維持秩序。

  4、參加活動的`任何人員應(yīng)注意保管好重要物品,注意防盜,防止遺失或損壞,互相提醒不要遺漏物品。

  5、我校有些道路不是很平整有斜坡非常陡,而且坡上有減速帶和下水溝,非常危險,各愛好者得獲得負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)并在其帶領(lǐng)下才能下去

  6、我校的商業(yè)街是人群密集的地方,各輪友在刷校道經(jīng)過商業(yè)街時應(yīng)減緩速度,避開行人。

  7、我校內(nèi)減速帶較多,各輪友注意安全

  (七)應(yīng)急方案

  學(xué)生突病、現(xiàn)場摔傷情況

  預(yù)防措施:

  受傷嚴(yán)重者或病患者不能參加活動,如若發(fā)現(xiàn)由相關(guān)負(fù)責(zé)人員進行事先教育。

  應(yīng)急處理:

  大本營備好醫(yī)藥箱,隨時準(zhǔn)備給受傷者治療。

  (八)附錄(賽前須知、比賽規(guī)則、游園說明、贊助單位宣傳方式)

  賽前須知

  賽前需檢錄,參賽人員請留意

  因此活動為各高校交流會和本協(xié)會周年慶,所以除各高校學(xué)生之外成員不得參賽。

  參與新生比賽的成員須帶有效證件證明其新生身份(學(xué)生證、身份證)

  比賽不接受現(xiàn)場報名

  比賽為單人、團體比賽,每個學(xué)校參賽人數(shù)限定,團體(每個學(xué)校限制兩組8人,個人賽不限人數(shù)。

  所有選手在檢錄后不得換人。

  比賽無關(guān)人員不得故意干涉比賽。

  比賽檢錄時檢錄人員核對相應(yīng)項目要求及參賽選手參賽資格;

  比賽過程中,如有現(xiàn)場人員提出參賽選手參賽資格的質(zhì)疑,會由裁判長助理及檢錄人員現(xiàn)場核對信息。

  處理辦法:一經(jīng)發(fā)現(xiàn)參賽資格不符合要求的選手,將取消該選手參賽資格及成績

  比賽起跑要求:

  本次比賽中所有項目起跑發(fā)令采用“On your Mark”、“Ready”、“Go”三聲發(fā)令式。

  選手在聽到“On your mark”的命令后站在起跑線后就位!癛eady”的命令發(fā)出后,選手在起跑線后可做起跑姿式,身體及輪滑鞋在起跑線后必須完全靜止下來,直到聽“Go”的命令發(fā)出后才能起跑。

  選手如果在聽到“Ready”命令時尚未準(zhǔn)備好,可舉手向裁判示意重來。

  選手在準(zhǔn)備起跑時必須雙腳著地,并且不得有任何一只輪子壓線。

  選手的起跑姿勢不限,但距起跑線最近的輪子離起跑線不得超過15cm。

  速樁比賽(不限年級)

  本項目為個人項目,使用動作為單腳向前速度過樁

  起跑后十二米加速,單腳繞過80厘米間距排列的20個錐樁。過樁中每踢倒、漏繞一個樁都計為一個罰樁,每個罰樁在當(dāng)次成績中罰0.2 秒;

  比賽采用計時制度直接決出前三名

  踢、漏樁數(shù)超過 4 個(不包括4 個樁)將取消當(dāng)次成績

  連續(xù)兩次起跑違規(guī)將取消當(dāng)輪比賽成績;

  比賽過程中選手不得換腳或浮腿落地,否則本輪成績視為無效

  團體障礙接力賽

  本項目以團體為單位接受報名,在指定賽道上競速完成比賽,采用計時制;參賽人員站在支持人制定位置,聽到起跑信號發(fā)出后開始起跑,第一次搶跑成績無效,第二次搶跑則取消參賽資格;用時最少的隊者評選冠、亞、季軍;(比賽過程中禁止推、拉對手,避免身體接觸,組織選手參賽不記成績)

  Q剎大比拼

  設(shè)置起剎線,起剎區(qū)域設(shè)定為1.5米,可以超前起剎,但是不能超過起剎線,超過起剎線成績無效;

  磨剎車片,成績無效;

  摔跤后雙手觸底,成績無效;單手觸地,距離只算一半;

  只能剎5輪Q,單輪Q或者其他剎停動作成績無效;

  裁判員揮旗才能出發(fā);

  游園游戲

  1.拋接樁

  兩人(假定為甲乙)為一組,甲手里拿一個樁,乙手里拿5個樁站在甲的對面(距離約2米),乙將樁拋給甲,甲用手里的樁去接乙拋出去的樁,哪組拋的多,準(zhǔn),就勝利。(注:接樁時只能用到一只手,若雙手都用,視為接樁失敗。不限時間)

  2.送水

  兩人一組,一人一邊,兩組pk,哪組在規(guī)定時間完成送水任務(wù),就勝利。

  3.你畫我猜

  兩人一組,游戲負(fù)責(zé)人給出五個詞,一人比劃一人猜,限時一分鐘猜

  (九)資源需要

  1.活動材料:氣球、卡紙、筆、工具箱、音響、麥克風(fēng)*2、紙箱、簽到表、桌椅*20、帳篷*5、橫幅2條。

  2.比賽用具:秒表*2、樁、、哨子、警戒線

  3.醫(yī)療用品:消毒水、棉簽、繃帶、創(chuàng)可貼、云南白藥、云南白藥噴霧劑、鐵打紅花油、黃藥水

  4.比賽獎品:剎車輪*5、提鞋扣*10、輪滑襪子*5、竹炭包*3、紀(jì)念會服、刀架套*3、定制水杯、零食等等。

活動策劃 篇2

  一、活動引言:

  1、為響應(yīng)中華環(huán)境保護基金會針對全國高校社團“大學(xué)生環(huán)保公益活動小額資助”資助型項目的開展,推動協(xié)會的健康發(fā)展,促進協(xié)會的凝聚力和團隊協(xié)作能力,協(xié)會將利用自身優(yōu)勢和特色面向全體在校學(xué)生開展環(huán)保服裝設(shè)計大賽,旨在增強和激發(fā)在校大學(xué)生的環(huán)保意識和創(chuàng)新設(shè)計能力,調(diào)動起學(xué)校內(nèi)部學(xué)生的環(huán)保積極性、主動性、創(chuàng)造性,增強學(xué)生的環(huán)保意識。

  2、時裝設(shè)計是潮流的走向,環(huán)保是可持續(xù)發(fā)展的需要。為了宣傳建設(shè)節(jié)約型社會、建設(shè)節(jié)約型校園的理念,提我校大學(xué)生的整體環(huán)保素質(zhì),豐富學(xué)生們的課余生活,以及在今后生活中更深刻認(rèn)識到環(huán)保的重要性和多樣性。

  二、活動主題:

  我時尚,我環(huán)保。

  三、活動口號:

  設(shè)計—變廢為寶,想象—創(chuàng)造生活。

  四、服裝設(shè)計原則:

  沒有想不到,只有做不到。

  五、活動時間:3月15日——6月1日

  1、3月1日—3月10日

  宣傳此次活動、通知各學(xué)院踴躍參加

  2、3月11日—3月30日

  報名參賽、通過手繪服裝效果圖進行入圍篩癬選定模特、回收廢棄物等。

  3、4月24日

  第一次展演 大學(xué)生活動中心進行展演并平出獎項。

  4、4月25日

  第二次展演,為有力宣傳環(huán)保,第二次展演在利民民工子弟小學(xué)進行。

  六、活動地點:

  浙江師范大學(xué)大學(xué)生活動中心

  金華市民工子弟利民小學(xué)

  七、活動目的:

  針對中華環(huán)境保護基金會開展的第四批大學(xué)生小額資助項目,協(xié)會積極申請并將開展以環(huán)保為主旨的環(huán)保服裝設(shè)計大賽,通過廢棄物的回收再利用來制作具有環(huán)保意義,具有創(chuàng)新性的時裝,真正做到廢棄物的再利用。通過活動最終達到讓人們重新認(rèn)識環(huán)保活動形式的多樣性,提高人們的環(huán)保意識,變廢為寶,并通過活動激發(fā)全體師生的環(huán)保熱情和環(huán)保積極性,讓學(xué)生真正體會到“我時尚,我環(huán)!钡臉啡ぁ1敬伪荣悓⒀垖I(yè)的評審老師,分若干步驟依次有序進行,并對優(yōu)勝者設(shè)置相關(guān)獎項,充分調(diào)動起師生的積極性,并在校園內(nèi)外產(chǎn)生一種環(huán)保的濃郁氛圍。

  八、活動主體內(nèi)容:

  1、環(huán)保服裝設(shè)計入圍篩癬廢棄物回收、模特選定。

  2、服裝展演及評獎、頒獎儀式。

  九、活動步驟:

  以環(huán)保為主題,將依次開展:

  第一階段:宣傳策劃活動階段

  1、活動開展前,做系列海報張貼,初步宣傳活動;擬定宣傳單說明參賽方式、參賽對象、參賽時間、地點等具體內(nèi)容,號召學(xué)生積極參與;向各學(xué)院發(fā)放邀請函,邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生共同關(guān)注活動。

  2、活動回收廢棄物中,定制橫幅,積極宣傳環(huán)保的重要性、多樣性。

  3、服裝展演期間,邀請校新聞社、金華電臺及金華日報等新聞媒體進行報道。

  4、活動從開始到結(jié)束將有協(xié)會網(wǎng)絡(luò)部進行網(wǎng)絡(luò)部、宣傳部進行宣傳,包括宣傳部攝影、文字宣傳、網(wǎng)頁、博客制作等。

  第二階段:征集手繪服裝設(shè)計圖稿并進行初步篩選

  本次篩選由浙江師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院專業(yè)評審老師、生化學(xué)院專業(yè)老師按照是否具有變廢為寶的環(huán)保意義和是否做到思維的創(chuàng)新來評定入圍設(shè)計師。

  第三階段:模特確定并安排好每個設(shè)計師的個人模特。

  本次服裝設(shè)計大賽將邀請金華市民工子弟利民小學(xué)部分學(xué)生做服裝模特。除此,根據(jù)設(shè)計師需要,邀請美院志愿者做這次展演的模特。最后分配好設(shè)計師所需模特。

  第四階段:回收廢棄物階段

  向全體在校學(xué)生征集廢棄物(舊報紙、塑料袋、舊光盤等能想到的廢棄物。),作為服裝制作的主要原材料。并做人員登記邀請其參加最終的服裝展演評審團觀眾。

  【注】 我們的評審團分兩大部分,第一步分將邀請專業(yè)服裝設(shè)計專業(yè)畢業(yè)老師和環(huán)境保護專家進行評審;第二部分邀請參加廢棄物回收的`學(xué)生作為非專業(yè)評審團進行評審。

  第五階段:現(xiàn)場制作并進行兩次的服裝展演。

  現(xiàn)場制作限制為20—30分鐘,不得超過三十分鐘。第一次展演在浙江師范大學(xué)大學(xué)生活動中心進行,并當(dāng)場由評審團進行評審,設(shè)立獎項,當(dāng)場頒發(fā)證書。第二次展演在小學(xué)進行,做到進一步影響小學(xué)生,增強他們的環(huán)保意識和環(huán)保積極性。

  協(xié)會執(zhí)行步驟:

  1、聯(lián)系好作品的評選老師和活動后期所需的模特;

  2、聯(lián)系相關(guān)學(xué)生會部門的負(fù)責(zé)人,以取得幫助和支持

  3、制作活動相關(guān)海報,通知協(xié)會成員本活動細(xì)則,增加宣傳力度,讓更多同學(xué)參與進來;(宣傳部負(fù)責(zé))

  4、制訂相關(guān)比賽規(guī)則,做好全方位計劃和準(zhǔn)備

  5、做好參與選手的相關(guān)報名登記工作;(組織部負(fù)責(zé))

  6、收集整理好選手手繪參賽作品(組織部負(fù)責(zé)),交由評審老師進行初步篩選,并由老師提出建議;

  7、組織安排好最后環(huán)保衣服展示時間,并做好相關(guān)拍攝宣傳工作;

  8、由專業(yè)評審老師點評打分,統(tǒng)計最后優(yōu)勝選手

  9、對優(yōu)勝選手頒發(fā)相關(guān)獎項。

  十、宣傳計劃:

  1、校內(nèi)媒體宣傳(校新聞社、校報宣傳)

  2、校外媒體(金華日報、金華電視臺等媒體宣傳)

  3、網(wǎng)絡(luò)宣傳(校社團文化網(wǎng)、本協(xié)會進行博客的制作、美術(shù)學(xué)院內(nèi)部網(wǎng)宣傳)

  4、其他宣傳方式(活動期間進行海報繪制、宣傳單制作、條幅制作等)

  十一、活動人數(shù):參賽人數(shù)不限

  評審團人數(shù):36人 (專業(yè)評審:6人 大眾評審:30人)

  十二、經(jīng)費預(yù)算:

  1、作品征集海報(手繪、噴繪)、宣傳單 400元

  2、其他海報的制作(晚會) 300 元

  3、活動舞臺布置費用 1800 元

  4、活動舞臺布置費用(利民民工子弟小學(xué)) 1500元

  5、評審團、模特紀(jì)念品贈送 700元

  6、打印報名表、作品單、請柬等 900元

  7、購買榮譽證書、獎品 600元

  8、照片拍攝宣傳費用 400元

  9、通訊錄(與參賽者、模特、評審團、內(nèi)部等聯(lián)系)150元

  10、車費(活動前期聯(lián)系活動參賽模特和排練) 300 元

  合計:7050元

活動策劃 篇3

  活動名稱:《J Jam》

  活動目標(biāo):

  1、通過利用各種游戲活動讓幼兒反復(fù)聽、說、讀、練,在游戲活動中學(xué)習(xí)并掌握英語字母:“J”、英語單詞:“Jam”的正確發(fā)音及譯義,理解短語: “Come here. Go there.”的實際譯義

  2、初步培養(yǎng)幼兒的英語對話能力。

  活動準(zhǔn)備:

  準(zhǔn)備字母卡、圖卡一張,錄音機及《陽光幼兒英語》音樂磁帶

  活動過程:

  1、活動開始,師幼例行問候,引起幼兒英語活動的'興趣,并進行熱身運動。

  2、創(chuàng)設(shè)情景進行英語對話,復(fù)習(xí)所學(xué)過的會話內(nèi)容,獎勵復(fù)習(xí)出色及有進步的幼兒,并介紹本節(jié)課將要學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點。

  3、教授新字母“J”及新單詞“Jam”

 。1)教師出示字母娃娃H,讓幼兒說出像什么,在拼貼字母的過程中學(xué)會字母“J”的正確發(fā)音。

 。2)教師利用圖卡引出“Jam”的英語單詞,通過游戲“傳卡片”讓幼兒反復(fù)練習(xí)強化,逐漸掌握單詞“Jam”的正確發(fā)音及譯義。

  4、律動教學(xué)。教授幼兒短語 “Come here. Go there.”的實際譯義及相應(yīng)的動作。

  5、教師小結(jié),叮囑幼兒:“回家要看VCD,回家要聽錄音機,回家要當(dāng)Melody!”

活動策劃 篇4

  教學(xué)內(nèi)容:歌曲《快樂的潑水節(jié)》 教學(xué)目標(biāo):1.知道《快樂的潑水節(jié)》是具有傣族風(fēng)格的歌曲,并能完整、有感情地演唱歌曲。

  2.認(rèn)識傣族潑水節(jié),感受傣族風(fēng)情。

  3.感受傣族歌曲的特點,激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)傣族音樂的興趣。 教學(xué)重點:1.知道《快樂的潑水節(jié)》是具有傣族風(fēng)格的歌曲,并能完整、有感情地演唱歌曲。

  2.認(rèn)識傣族潑水節(jié),感受傣族風(fēng)情。 教學(xué)難點:1.能準(zhǔn)確區(qū)分和唱好歌曲中的多處附點節(jié)奏。2.結(jié)束句的`休止及連線音的時值。

  教具準(zhǔn)備:ppt、琴、打擊樂器、節(jié)奏譜幻燈片、葫蘆絲。 教法:創(chuàng)設(shè)情境法、示范法等。學(xué)法:模唱法、合作交流法等。 教學(xué)過程:

  一. 導(dǎo)入

  1.創(chuàng)設(shè)情境聽音樂看圖片導(dǎo)入新課。

  2.認(rèn)識潑水節(jié)。

  a.誰知道這是哪個民族?你說,對了,你是怎么判斷出來的?(板書:傣族)同學(xué)們對傣族還有哪些了解? 看,傣族人民正在過一個重要的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)嗎?(板書:潑水節(jié))*他們的心情怎樣?你是怎么看出來的?(板書:快樂的)b.請同學(xué)們看看屏幕上的資料,讀一讀。原來潑水節(jié)是傣族人的新年 呀,可見這個節(jié)日對傣族人來說非常重要。

  二.學(xué)習(xí)歌曲

  1.這節(jié)課,我們一起來學(xué)習(xí)一首歌曲,名字就叫《快樂的潑水節(jié)》,請同學(xué)們保持安靜,聽。同學(xué)們聽得可認(rèn)真啦,能安靜聆聽音樂是個好習(xí)慣。好聽嗎,聽完后你有什么感受?讓我們看看這首歌的詞曲作者是誰?在過潑水節(jié)的時候傣族人民互相潑水表示什么意義?從歌詞中找到答案。(板書:希望、祝福??)看來傣族是個熱情好客的少數(shù)民族。。ò鍟簾崆楹每停

  2.教師范唱生學(xué)唱。請同學(xué)們安靜認(rèn)真聽也可以輕聲跟著唱, 請同學(xué)們讀一讀歌詞,你最喜歡哪一句?你能跟琴聲試唱一 下嗎?真好,你不僅認(rèn)真聽了,還用心學(xué)了。

  3.學(xué)習(xí)歌曲第一段。區(qū)分樂句的第一小節(jié)附點節(jié)奏并學(xué)唱。

  4.學(xué)習(xí)第二段歌詞。請同學(xué)們面帶微笑、輕聲地唱完第二段。

  5.學(xué)習(xí)結(jié)束句解決休止符及音符時值。

  6.完整唱全曲。請同學(xué)們有感情地演唱歌曲。

  三.鞏固拓展

  1.用打擊樂器為歌曲伴奏。

  2.欣賞傣族舞蹈。

  3.學(xué)習(xí)傣族舞蹈動作邊唱邊跳。

  四.總結(jié)

  傣族人民真是能歌善舞啊,同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你們喜歡上傣族了嗎?希望你們將來有機會能親自到傣族的地方去感受體驗他 們的生活 傣族人民不僅能歌善舞,熱情好客,而且與我國各民族 就像一家人一樣。歌詞唱得好啊 (板書:五湖四海是一家)。

  1.這節(jié)課我們學(xué)了哪首歌?

  2.同學(xué)們還知道了傣族的一個重要的節(jié)日是?

  五.布置作業(yè)請同學(xué)們看屏幕,選擇一樣作業(yè)回家認(rèn)真完成。

  1、搜集我國各民族具有代表性的節(jié)日。

  2、搜集傣族的歌曲并學(xué)唱。板書設(shè)計:傣族 快樂的潑水節(jié)熱情好客 希望 祝福?? 五湖四海是一家.

  

活動策劃 篇5

  一.前言

  整形美容自登陸中國以來,便興起一股熱潮。各大整形美容醫(yī)院如雨后春筍般在中國各地興起。為了在千軍萬馬中殺出一條血路,占有一席之地,各美容整形醫(yī)院也各顯神通。各種類型的廣告層出不窮,讓目標(biāo)消費者看花了眼,產(chǎn)生了許多在各大整形美容醫(yī)院門前的徘徊者。隨著整形美容意識在消費者群中的傳播,廣告訴求對象也開始向年輕群體靠攏。隨著社會進步,市場潛在實力不可小覷。如何發(fā)掘這部分資源,在目標(biāo)消費群體中樹立品牌意識變得尤為重要。

  二.市場分析

  1.105醫(yī)院整形美容現(xiàn)狀

  &&(略)

  2. 市場分析

  安徽或合肥地區(qū)105整形美容醫(yī)院的市場占有份額分析&&(略)

  3. 目標(biāo)消費者

  主要針對白領(lǐng)階層,這部分人整體經(jīng)濟實力強,有能力承擔(dān)整形美容的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。暑假臨近也會有部分學(xué)生客源加入,另外現(xiàn)在有一些藍(lán)領(lǐng)階層也是需要拉攏的對象。市場潛在的實力巨大,醫(yī)院若想更多的拉攏消費群體,首先要打的是品牌,許多人不是沒有經(jīng)濟實力,而是擔(dān)心整形后的效果。所以怎樣提升醫(yī)院品牌,消除徘徊者的畏怯心理才是首要目的。

  三. 廣告戰(zhàn)略

  1. 開辟專欄

  與安徽的主流報紙如《新安晚報》,進一步強化軟性合作加強軟性新聞的炒作,開設(shè)合作性的欄目,進行醫(yī)學(xué)整形美容,醫(yī)學(xué)皮膚美容知識的講解,推廣,培育潛在的市場。

  同時聯(lián)合省內(nèi)外各大整形美容醫(yī)院的.教授,進行資源的整合,為目標(biāo)消費群體答疑解惑,這樣在擴大醫(yī)院影響的同時,也增進了目標(biāo)消費群體與醫(yī)院之間的聯(lián)系。

  最終獲得收益。

  現(xiàn)在已經(jīng)有不少整形美容醫(yī)院在報紙上、網(wǎng)站上或論壇上專門辟出整形美容專欄,專門為人解答整形美容知識講解,以此來提升醫(yī)院的影響力。所以及時行動才是關(guān)鍵。

 、賹诿Q:可以設(shè)定為讓美作主或是xx 年讓美影響安徽(或合肥)

  這樣的名稱。

 、跇(biāo)題:可以選擇性很強,像別把‘美’藏起來、讓你的美麗綻放、美麗可以由你作主、你也可以成為焦點、做公主你也可以&&有很多好的標(biāo)題可以用。(此條作為中期專欄推廣時備用,具體操作據(jù)情況而定。)

 、勰康模号嘤凉撛谑袌鱿M群體,在解除消費群體疑惑的過程中讓受眾群體加深對整形美容的理解。專家坐鎮(zhèn)進行醫(yī)學(xué)整形美容,醫(yī)學(xué)皮膚美容知識的講解,推廣,擴大醫(yī)院影響力的同時,也做到了很好的宣傳效果。

  2. 優(yōu)化現(xiàn)有廣告

  修改、完善現(xiàn)有的各專題的促銷廣告,形成風(fēng)格統(tǒng)一。

  3. 其他類型廣告投放

  戶外廣告:在合理位置投放,比如合肥機場,車站等能有明顯的展示效果。

  ic 卡電話亭、路名牌:少量投放,費用不多,建議維持。

  電梯間廣告:簽約半年,實際執(zhí)行建議保持在3個月左右。

  社區(qū)燈箱廣告:可少量投放,短期設(shè)定兩個月。也可以進一步調(diào)整。

  公交車身廣告:可以在105沿途路線的公交車身上打彩繪廣告,廣告語要簡短明確。車扶手、椅背、投幣箱等都可以進行少量投放。

  (以上幾條純屬參考,具體運作有待進一步商榷。)

  四. 廣告對象

  1. 廣告對象需求特征

  2. 廣告對象生活消費方式

  主要針對白領(lǐng)階層,這部分人整體經(jīng)濟實力強,有能力承擔(dān)整形美容。暑假臨近也會有部分學(xué)生客源加入,隨著后面廣告推廣法案的進行這部分學(xué)生客源也可以拉入進來。

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