實用的主題活動策劃【共3篇】

主題活動策劃 篇1

　　自理章目標：自己的事情學會做，學會的事情天天做。

　　要求：

　　1、自己刷牙、洗臉、洗腳、盛飯、穿脫衣服、系鞋帶。

　　2、自己整理書包、文具、玩具。

　　3、折疊和放置下列小物品：襪子、手帕、綠領巾、帽子、圍巾、手套。

　　“一雙勤勞的手”主題班會設計方案

　　一、談話導入

　　1、謎語：十個小朋友，你有我有大家有，十個小朋友，五個在左，五個在右，十個小朋友，只會做事，不會開口。

　　2、導入“自理章”

　　師：我們都有一雙——（手），這學期我們要爭的一枚獎章也和我們的小手有關，它就是自理章。聽到這枚章的名稱，你知道自理就是——（自己整理東西），整理是要靠一雙——（勤勞的手），今天我們主題班會的內容就是如何靠我們這雙勤勞的小手爭得這枚“自理章”。

　　二、看圖學習

　　1、看圖交流雙手的作用

　　師：我們一起看圖片，看看這些小朋友用小手在做什么事情？

　　交流：（1）這位小朋友在用小手洗衣服。

　�。�2）這些小朋友在用小手疊被子。

　�。�3）這些小朋友在用小手整理書包。

　　2、這些小朋友都在用小手做自己的事情，你還會用手做哪些自己的事情？

　　出示：我會用小手——

　　交流：洗臉、刷牙、系鞋帶、整理文具........

　　3、出示自理章的要求，讀兒歌

　　過渡：正是因為有了這一雙勤勞的小手，我們做事情才不用靠爸爸媽媽，爺爺奶奶，我們要自己的事情——（自己做）

　　師：自理章要求我們做到——（指名3人讀）

　　要求：1、自己刷牙、洗臉、洗腳、盛飯、穿衣服、系鞋帶。

　　2、自己整理書包、文具、玩具。

　　3、自己折疊襪子、手帕、綠領巾、帽子、圍巾、手套。

　　師：這些要求都能自己做到的小朋友，請你們讀讀這一首兒歌。

　　三、比賽

　　過渡：俗話說得好，耳聽為虛，眼見為實。你們想不想比一比誰的小手最能干？

　　1、整理小書包比賽

　　比賽規(guī)則：看誰在最短的時間內按要求整理好書包，書包內擺放整齊、合理的誰就是獲勝者。 比賽要求：把東西分好類，按書本的大小有順序地放入書包內，書放一層，作業(yè)本、試卷等放在另一層，文具盒放在一邊，最后把水壺或水杯放在書包的一側。比賽時間：1分鐘。 比賽流程：（1）每個大組推選一位裁判，站在前面。

　�。�2）組員將書包里所有的東西全部放在書桌上，同一時間開始比賽。

　�。�3）整理好書包的同學向裁判舉手示意。

　�。�4）老師檢查每大組的第一名的書包是否按要求整理。

　　（5）四位同學決勝第一。

　　（6）采訪冠軍整理書包小秘訣。

　　2、系鞋帶比賽（依據(jù)時間而定）

　　比賽規(guī)則：參賽者坐在指定的位置上，脫下自己的一只鞋子，放在一 邊，兩分鐘內穿好鞋子，系好鞋帶，最短時間內完成并且符合要求者勝出。

　　比賽要求：定時間內完成的，又快又結實，鞋帶呈蝴蝶結，鞋帶長短在鞋面以上， 沒有散在地上的帶子，得滿分。

　　比賽流程：（1）每大組選一位同學上臺比賽。

　　（2）兩分鐘內系鞋帶時間最短者獲勝。

　�。�3）老師檢查是否按要求系鞋帶。

　�。�5）采訪冠軍為什么這次比賽能獲勝(引出不會的事情學著做)

　　（4）任務：會系鞋帶的小朋友教不會的小朋友。

　　三、別人的事情幫著做

　　過渡：我們一（2）班的小朋友真厲害，整理小書包和系鞋帶都難不倒你，老師相信你們勤勞的小手都能做好自己的事情。那你們這雙靈巧的小手有沒有幫別人做過什么事情呢？

　　我們一起來聽一個故事，看看故事里的蘭蘭是怎么做的。

　　1、老師講故事：蘭蘭的小手

　　師：聽完了故事，你知道為什么全家人都喜歡這幅圖畫了嗎？

　　師：蘭蘭都幫家里人做了哪些事？

　　2、你的小手幫誰做過什么（同桌討論）

　　交流：我?guī)蛬寢宊_______

　　我?guī)屯瑢W________

　　我?guī)屠蠋焈________

　　四、校園不文明現(xiàn)象

　　過渡：瞧，我們的雙手用處多大，我們不僅要自己的.事情自己做，別人的事情——（幫著做） 但是在我們的校園里，卻藏著一雙雙不文明的小手，我們一起去看一看。

　　1、圖片展示校園不文明現(xiàn)象

　�。�1）垃圾桶滿出來了，誰也不愿意倒。

　�。�2）墻壁上亂涂亂畫，雪白的墻壁被弄臟了。

　　（3）展示在黑板報上的作品，卻被小朋友隨便涂抹，不顧他人感受。

　　師：這些行為你有沒有做過？（沒有）沒有做過的希望你們繼續(xù)保持下去，做過的小朋友一定要改正，不能在做了。我們這雙勤勞的手一定要做一些有意義的事情。

　　2、哪些是有意義的事情？

　　ppt展示交流

　　過渡：我們這雙勤勞的小手能做很多事情，但是千萬不能去破壞校園的環(huán)境。因為學校是我們小朋友的第二個家，我們要去保護它，愛惜它。這樣我們才能在這個家里快樂地長大。

　　五、總結

　　1、回顧自理章要求

　　師：通過這節(jié)班會課我們知道我們要做到——

　　2、回顧”自己的事情自己做，別人的事情幫著做“

　　3師：不是做一天兩天，而是每天堅持做，每天都自己做，養(yǎng)成了良好的習慣。那么你們一次次的進步，成為老師和家長的驕傲！

主題活動策劃 篇2

　　一、前言

　　重陽節(jié)也叫“老人節(jié)”，是繼“中秋節(jié)”之后的了另一個大中國傳統(tǒng)節(jié)日，今年的重陽節(jié)，逐漸地掀起了一股“團圓風”，回家跟爸媽說說知心話，陪辛勞了一輩子的父母出門走走、逛逛。漸漸成了重陽節(jié)里兒女們送給父母最特別的禮物。因此，本方案主要從兒女孝順、闔家歡樂的角度進行活動策劃。今年的'重陽節(jié)正處金秋旺季，不僅可以避免旺節(jié)前后的影響，還可以有效的帶動淡季的銷售額，本著“旺季做強、淡季做大”的原則，借此加強企業(yè)的市場形象，真正的做到“月月有活動、年節(jié)有優(yōu)惠”。

　　二、活動主題

　　重陽佳節(jié)、情濃神龍、禮敬老人、尊享健康

　　三、活動時間

　　20xx年10月21日至20xx年10月28日

　　四、活動說明

　　活動一關愛老人

　　由政府旅游局出面，向政府申請活動宣傳經(jīng)費、老人餐費等，邀請某大型敬老院（68歲含以上）老人來神龍溫泉沐浴，神龍溫泉為每位老人提供溫泉門票、中餐獻上長壽面一碗。

　　活動二家有一老 如有一寶

　　凡家中有68歲（含）以上老人溫泉門票免費，陪同的家人可享受7.5折溫泉門票。賓客凡中午在酒店用餐，為老人獻上長壽面一碗。

　　活動三幸福時刻 神龍鑒證

　　凡是在酒店吃團圓餐的賓客，即送全家福合影一張。 活動四荷花燈？ 許愿燈。

　　荷花許愿燈，每晚七點由相關工作人員帶領，向河中放下荷花許愿燈，全家人許下愿望，祈福。

　　活動五免費為老人量血壓、測血糖

　　聯(lián)系某大型藥店，特在神龍溫泉設置七天專場，在酒店現(xiàn)場售賣保健品、保健食品，為現(xiàn)場老人免費量血壓、測血糖。

　　活動六弘揚中華古典文化

　　由政府旅游局出面，聯(lián)系某知名小學，讓校方邀請學生及學生家長（父母、爺爺奶奶、外公外婆），通過參加旅游局、學校、神龍溫泉三方聯(lián)合舉辦的活動，讓學生通過活動，倡導學生，尊老、敬老、愛老、助老的風氣。

　　五、活動標語

　　重陽神龍享健康，人間百善孝為先

　　六、策劃目的

　　通過策劃一系列活動，進一步宣傳企業(yè)的整體形象，提高企業(yè)的知名度和美譽度，通過重陽節(jié)來填補旺節(jié)之后的旅游冷淡期，通過各種渠道最大限度提高客流量、提升人氣。

　　七、宣傳物料及媒體、介質

　　1、背景音樂:古典音樂

　　2、門廳裝飾:酒店門口擺放黃菊花兩花盆

　�。〝�(shù)量大可以租用，在餐廳可增加賞菊會）

　　門前掛條幅: 重陽神龍享健康，人間百善孝為先

　　3、物料：宣傳單、條幅、易拉寶、海報。

　　4、前臺準備好表格和筆，登記賓客個人資料（如姓名、工作單位、家庭住址、聯(lián)系電話），方便日后回訪。

　　5、短信宣傳：由于上一次短信數(shù)量較少，沒有達到效果，建議面積增加，數(shù)量加大。

　　店內背景音樂□ 條幅□電視媒體廣告□

　　廣場LED屏幕□小區(qū)廣告位□報務商刊□

　　無線電臺□宣傳單□易 拉 寶□海 報□短信平臺□鄉(xiāng)村集市宣傳□租用菊花□

　　八、結尾

　　關愛今天的老人，就是關心明天的自己，重陽節(jié)帶給我們的不只是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息。老年人更需要愛、需要快樂和健康，他們需要的也許并不只是你的錢物、禮物。而是你一聲深情的問候。

主題活動策劃 篇3

　　一、指導思想

　　以的講話精神為指導，結合我校實際情況，集中開展一系列的主題實踐活動，鍛煉學生努力學習、積極向上、團結互助、積極作為的良好素質，在這個人生重要階段留下青春多彩、努力拼搏的腳櫻

　　二、活動主題

　　我的夢、中國夢主題活動

　　三、活動時間

　　XX年5月6日—6月3日

　　四、活動方案

　　1、“我的中國夢”主題班會

　　5月6日，召開以“我的中國夢”為主題的班會，師生一起學習五四青年節(jié)講話精神和李家祥的殷切寄語，相互討論。

　　2、“我的中國夢”活動啟動儀式

　　5月12日，公布活動具體方案，倡議同學們積極參與到活動中并在系列活動中互相學習、鍛煉能力、充實自我。公布活動中各項先進、標兵的'評選方案。

　　3、“誰與爭鋒”手抄報比賽

　　5月19日，組織學生進行我的夢中國夢手抄報比賽

　　4、“禮行天下、儀美人生”禮儀風采大賽

　　5月24日，組織參加學校舉行學生禮儀風采大賽，展現(xiàn)學生形體、禮儀、才藝方面的青春風采。

　　5、“校園正能量”優(yōu)秀個人評選

　　6月3—6日，通過個人的量化考核成績中學習、衛(wèi)生、紀律、活動等各方面的實際表現(xiàn)評比出先進個人、三好學生、優(yōu)秀學生干部9、“我的中國夢”活動成果總結表彰

　　6月6日，舉行本次活動成果展示班級總結表彰大會。

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