主題活動策劃

時間：2023-08-18 12:01:31 策劃書我要投稿

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主題活動策劃(精選)

主題活動策劃篇1

　　一、活動背景

主題活動策劃(精選)

　　大學(xué)文化是大學(xué)的精髓和靈魂，是一所大學(xué)賴以生存和發(fā)展的根基，大學(xué)文化好比魚缸里的氧氣：看不見，摸不著，但又不可或缺。學(xué)校高度重視大學(xué)文化建設(shè)工作，將其納入了“十二五”發(fā)展規(guī)劃并積極推進(jìn)實施。當(dāng)前如何進(jìn)一步落實大學(xué)文化建設(shè)的傳承與創(chuàng)新，使之成為凝聚人心、升華思想、傳承文明的強大精神動力，是我們應(yīng)當(dāng)深入思考的重大課題；為進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)，加強和改進(jìn)學(xué)校黨建和思想政治教育工作，提升學(xué)校文化影響力和學(xué)校黨建科學(xué)化水平，更好地服務(wù)中心工作，結(jié)合我院專業(yè)特色，決定開展“理工文化大家談”主題系列活動。

　　二、活動主題

　　理工文化大家談之魅力理工

　　三、活動目的

　　“理工文化大家談”主題系列活動，以理工黨員網(wǎng)為載體，通過座談會、討論會、專家輔導(dǎo)報告、交流、訪談等形式，增強廣大師生員工對理工文化的理解和感悟，增強大學(xué)文化建設(shè)的自覺和自信；進(jìn)一步凝煉和豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，明晰學(xué)校文化建設(shè)的思路和任務(wù)，打造文化品牌，構(gòu)筑精神高地；引導(dǎo)師生為“十三五”文化建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，推動校園文化建設(shè)工作的具體化和實際化。為學(xué)校全面深化改革和發(fā)展提供堅強有力的政治、思想和文化保證。

　　四、活動主辦

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委

　　五、活動對象

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體師生

　　六、活動時間

　　20xx年10月至12月

　　七、活動策劃

　　1、歷史沿革、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色：邀請專家教授介紹我們理工大的合并成立發(fā)展歷史。理工大的大學(xué)理想和核心價值追求、辦學(xué)理念、卓越教育理念、我們的大學(xué)精神等。

　　時間：20xx年11月

　　地點：經(jīng)濟(jì)學(xué)院報告廳

　　主講人：劉偉書記或高教所

　　承辦單位：經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委辦公室

　　參加人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院師生

　　讓同學(xué)們了解理工大的發(fā)展歷程，我們是處在怎樣的大學(xué)文化中學(xué)習(xí)生活，讓同學(xué)們了解我們學(xué)校如何努力以卓越教育理念來使我們成為一名新一代理工大人，使我們提升作為一名理工大人的人生境界，成就我們的個人之大，我們的大學(xué)之大，我們的時代之大。

　　●歷史沿革：讓同學(xué)們更加深入詳細(xì)清晰的認(rèn)識我們理工，了解理工的歷史，才能懂得理工，才會更加愛我們理工。

　　經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，武漢工業(yè)大學(xué)、武漢交通科技大學(xué)、武漢汽車工業(yè)大學(xué)于20xx年5月27日合并組建武漢理工大學(xué)，直屬教育部管理。半個多世紀(jì)以來，特別是“十五”以來，學(xué)校弘揚拼搏精神，堅持特色創(chuàng)新，堅持服務(wù)于建材建工、交通、汽車三大行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)，堅持面向社會辦學(xué)，逐步發(fā)展壯大，實現(xiàn)了從面向行業(yè)向面向全國、由工科為主向多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、以教學(xué)為主向教學(xué)科研并重的高水平理工大學(xué)的三大轉(zhuǎn)變；已經(jīng)成為三大行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)重要的人才搖籃和科技創(chuàng)新基地。

　　●學(xué)校的大學(xué)理想和核心價值追求：建設(shè)人民滿意、世人仰慕的優(yōu)秀大學(xué)

　　歷史超越：學(xué)校發(fā)展納入到大學(xué)傳統(tǒng)核心價值體系中，超越了具體歷史發(fā)展階段的局限，為學(xué)校發(fā)展指明了歷史方向。

　　重要結(jié)合：歷史繼承與未來發(fā)展的結(jié)合、國家需要和大學(xué)追求的結(jié)合、國內(nèi)傳統(tǒng)和國際標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)合。

　　價值取向：為學(xué)校的辦學(xué)理念、教育理念、大學(xué)精神和文化提供了的價值取向。

　　目標(biāo)指向：為一代又一代理工大人開辟了追求卓越的全新精神境界，提供了目標(biāo)指向。

　　●學(xué)校的辦學(xué)理念：育人為本、學(xué)術(shù)至上

　　育人為本：強調(diào)對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)生家庭的重托負(fù)責(zé)、對黨的教育事業(yè)負(fù)責(zé)，并落實到學(xué)校辦學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。

　　學(xué)術(shù)至上：強調(diào)崇尚學(xué)術(shù)、追求真理應(yīng)成為全體教職學(xué)工的核心價值追求，大力弘揚嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新的學(xué)術(shù)精神。

　　●學(xué)校的卓越教育理念：卓越教育、卓越人才、卓越人生

　　卓越教育觀：圍繞卓越人才培養(yǎng)，提出人才培養(yǎng)工作要實現(xiàn)“三個統(tǒng)一”、構(gòu)建“四大體系”。

　　卓越人才觀：圍繞卓越人才培養(yǎng)，提出卓越人才要具有“二個卓越”。

　　卓越人生觀：提出卓越人才的“兩個引領(lǐng)”。我們的卓越教育和卓越人才培養(yǎng)最終是要讓我們每一個學(xué)生都能以智慧引領(lǐng)人生、以卓越引領(lǐng)社會，即能夠以自己的卓越追求和卓越能力成為社會和諧的促進(jìn)者、社會發(fā)展的承擔(dān)者和社會進(jìn)步的促進(jìn)者，創(chuàng)造和享受美好的人生。

　　●學(xué)校的.大學(xué)精神：厚德博學(xué)、追求卓越

　　“厚德博學(xué)、追求卓越”的大學(xué)精神強調(diào)道德和學(xué)術(shù)對學(xué)生、對公眾、對社會的示范和引領(lǐng)，從而使大學(xué)成為追求真理的一面旗幟，凝聚整個社會的道德信任。

　　“厚德博學(xué)、追求卓越”的大學(xué)精神有待進(jìn)一步發(fā)揚光大。道德精神和追求卓越的崇高境界要全面成為引領(lǐng)學(xué)校教育和學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動力和價值源泉。

　　2、校園文化建設(shè)：邀請經(jīng)濟(jì)、金融、國貿(mào)、電商各系老師就校園文化建設(shè)、學(xué)科特色、辦學(xué)理念、今后的教學(xué)規(guī)劃進(jìn)行討論。

　　時間：20xx年11月

　　地點：經(jīng)濟(jì)學(xué)院各系辦公室

　　承辦：經(jīng)濟(jì)學(xué)院各系

　　參加人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院各系老師

　　學(xué)術(shù)文化是校園文化的重要組成部分，離不開學(xué)院各系老師的辛勤耕耘和勞作。經(jīng)濟(jì)、金融、國貿(mào)、電商系在學(xué)術(shù)方面各有聯(lián)系而又各具特色，要求各系老師在教學(xué)方面根據(jù)自己的學(xué)科特色總結(jié)各系的特色教學(xué)理念，并制定符合各系學(xué)生不同要求的教學(xué)規(guī)劃。以教師為出發(fā)點，集合各位優(yōu)秀教師的先進(jìn)觀點和建議，并最終運用于學(xué)生教育和學(xué)術(shù)研究方面，形成濃厚的學(xué)術(shù)氛圍并凝結(jié)成經(jīng)濟(jì)學(xué)院特色學(xué)術(shù)文化。

　　3、學(xué)院文化：邀請有關(guān)院領(lǐng)導(dǎo)介紹經(jīng)濟(jì)學(xué)院文化的概況。

　　時間：20xx年12月

　　地點：鑒三202

　　主講人：院領(lǐng)導(dǎo)

　　承辦：經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)工辦

　　參與人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院師生

　　在理工文化中，在學(xué)校文化的基礎(chǔ)上，“學(xué)院文化”是理工文化的組成部分之一，是理工文化的表現(xiàn)形式，是理工文化的在各學(xué)院的認(rèn)同。

　　4、學(xué)院品牌活動

　　時間：20xx年11月

　　地點：鑒三202

　　主講人：繆子菊

　　承辦：經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委

　　參與人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生

　　●湖北省高校大學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)論壇：湖北省高校大學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)論壇在各方的共同努力下已經(jīng)成功舉辦了五屆，累計參加學(xué)生達(dá)7萬余人次。第六屆論壇以“新階段新挑戰(zhàn)新發(fā)展—未來中國經(jīng)濟(jì)展望”為主題，期間舉辦了主題報告會、論文征集及研討會、實戰(zhàn)營銷大賽、經(jīng)濟(jì)文化展、高端經(jīng)濟(jì)講座、全國經(jīng)管社團(tuán)交流會等一系列活動。

　　●“經(jīng)彩飛揚”文化節(jié)：

　　⑴“經(jīng)彩杯”羽毛球賽

　�、骑L(fēng)箏設(shè)計大賽，在空白的風(fēng)箏上繪制屬于自己的青春，親手將夢想放飛于天際。

　�、巧顧�(quán)益座談會

　　⑷十佳歌手選拔賽

　�、伞敖�(jīng)紀(jì)人杯”知識競賽

　�、噬虅�(wù)禮儀大賽

　　⑺經(jīng)彩飛揚開幕式暨新生才藝大賽決賽

　　5、學(xué)院科技創(chuàng)新文化活動

　　時間：20xx年11月

　　地點：鑒三202

　　主講人：優(yōu)秀學(xué)生代表

　　承辦：經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委

　　參與人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生

　　科技創(chuàng)新文化：經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生多次參與“挑戰(zhàn)杯”、“節(jié)能減排大賽”等創(chuàng)新活動，并取得了優(yōu)異成績。邀請部分獲獎?wù)吒蠹曳窒韰①惤?jīng)歷。

　　6、素質(zhì)拓展。

　　時間：20xx年11月

　　地點：武漢理工大學(xué)南湖校區(qū)

　　承辦：經(jīng)濟(jì)學(xué)院馬研

　　參與人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生

　　通過素質(zhì)拓展的方式帶領(lǐng)大家認(rèn)識校園、了解校園。在輕松愉悅中體會理工大里團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的文化氛圍。增強學(xué)生對集體的參與意識和責(zé)任心，增強集體的凝聚力，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力，學(xué)會欣賞別人、關(guān)心他人、助人為樂。形成積極向上的學(xué)院氛圍。

　　7、魅力理工。

　　時間：20xx年11月

　　地點：經(jīng)濟(jì)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)中心

　　主講人：薛寶佳

　　承辦：經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委

　　參與人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生

　　我們理工之所以充滿魅力，除了有底蘊的歷史文化以及有特色的學(xué)校的精神文化，讓同學(xué)們更加直觀的體會理工文化、理工魅力的便是我們的美麗校園和豐富多彩的校園活動了。

　　（1）美麗校園和特色建筑：請同學(xué)們談?wù)勅雽W(xué)以來發(fā)現(xiàn)的校園美麗之處及特色建筑（如：西院的櫻花，南湖的梅嶺，余家頭校區(qū)的建筑，南湖體育館、理工廣場等等）

　　（2）校園活動：學(xué)校的文體文化體現(xiàn)在學(xué)校的各種學(xué)術(shù)、文藝活動中，校園活動是一個學(xué)校文化建設(shè)的載體，體現(xiàn)著我們校園生活多樣化，既體現(xiàn)著我們學(xué)校的精神，也體現(xiàn)著我們學(xué)校的教育品味。校園活動是一種隱形課程，讓學(xué)生認(rèn)識自己、發(fā)揮潛能，推動學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。

　　（3）新媒體文化：新媒體是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化的載體，對外展示學(xué)校的文化風(fēng)貌和形象，加強與社會的交流與溝通；對內(nèi)成為校園一個主要的媒體和重要的信息源，發(fā)揮著宣傳、教育、引導(dǎo)和活躍文化生活的作用。

　　8、文化展示與交流會。

　　時間：20xx年11月

　　地點：由各年級學(xué)生自行決定

　　承辦：經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)工辦

　　參與人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)生

　　四個年級進(jìn)入校園的時間各不相同，對學(xué)校的了解和看法也各不相同，學(xué)生的生活重心也有所差異，形成了不同的年級文化，如11級學(xué)生的考研文化。四個年級的文化展示與交流會，旨在讓各個年級的學(xué)生相互了解相互學(xué)習(xí)。一方面高年級的學(xué)長學(xué)姐可以向低年級的學(xué)弟學(xué)妹傳授經(jīng)驗，另一方面低年級的同學(xué)以他們的熱情和活力感染高年級同學(xué)，大家相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。

　　八、注意事項

　　1、院學(xué)工辦做好會議拍照及新媒體的發(fā)新聞工作。

　　2、院團(tuán)委做好會議記錄并整理發(fā)給總會。

　　3、活動開始前負(fù)責(zé)部門寫好策劃書并發(fā)給學(xué)院黨委辦公室。

　　4、確�；顒油ㄖ轿唬總€成員準(zhǔn)時與會。

　　5、應(yīng)急預(yù)案，當(dāng)有老師或同學(xué)提出一些較為尖銳的問題時，由院黨委辦公室統(tǒng)一解釋。

　　中共武漢理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院委員會

　　十月二十三日

主題活動策劃篇2

　　一、活動主題

　　感恩教師節(jié)

　　二、活動目的

　　1.表達(dá)同學(xué)們對老師的`感激之情;

　　2.增強新班級同學(xué)之間的凝聚力，讓同學(xué)之間更快更好的相處;

　　3.作為師范專業(yè)的學(xué)生，可以通過這樣的形式提高同學(xué)們的普通話水平;

　　4.豐富同學(xué)們的課余文化生活及各團(tuán)員、黨員文化生活。

　　三、活動時間及地點

　　本次活動將于20xx年9月9日19:00在GJ1604進(jìn)行

　　四、活動內(nèi)容

　　由于教師節(jié)當(dāng)天本班沒課，提前在活動當(dāng)天給任課老師送花以及賀卡�；顒赢�(dāng)天晚上全班同學(xué)以小組為單位，內(nèi)容自定(以積極向上、感恩老師為主)，按照抽簽順序依次進(jìn)行朗誦

　　五、活動流程

　　活動前期：

　　1.本班團(tuán)支書在班上對本次活動進(jìn)行宣傳，并由本班班干及各寢室長協(xié)助對全班同學(xué)進(jìn)行分組并確定朗誦次序;

　　2.宣傳委員發(fā)微博對此次活動進(jìn)行宣傳，并在活動當(dāng)天發(fā)通訊稿。

主題活動策劃篇3

　　以物換物活動策劃案

　　一活動名稱

　　舊物變寶貝，廢物變有用

　　二活動背景

　　商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展物品的種類不斷增多，有時候剛買完的新東西，我們不喜歡的，時尚的飾品過時了，可是使用性還在，朋友們送的禮物越來越多，卻沒有地方換，這些無法安置的物品，急需處理，特此我們組織了這次的活動。

　　三活動宗旨

　　廢物利用，零排放零處理

　　四活動的目的及意義

　　幫助同學(xué)提供一個平臺，交換物品，減少了同學(xué)的開支，發(fā)揮了勤儉節(jié)約的風(fēng)尚，使同學(xué)們在交換中尋找樂趣，發(fā)現(xiàn)自己真愛的寶貝。

　　五舉辦單位院團(tuán)委

　　六活動地點食堂門口

　　七活動時間

　　八活動流程

　　宣傳階段：

　　1 出示宣傳板，想為大家提供一個物物交換的平臺 2招募收集整理廢舊物品和想交換自己禮品的人。

　　活動階段：

　　1 記錄下每件想要物物交換禮品的.主人

　　2 中午在食堂門口兩側(cè)擺好桌椅在11:30的時候擺好要交換的物品

　　3 每張桌子前面都有自己的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)和前來交換的人交流

　　4活動本著雙方你情我愿的原則，如果對方喜歡你的物品，卻沒有交換的物品，可以引入錢這個媒介。

　　5 活動結(jié)束后桌子搬回原教室，清理地面

　　總結(jié)：

　　本次活動，我們本著為同學(xué)們提供交流平臺，變廢為寶的理念。使同

　　學(xué)們感受遠(yuǎn)古人物物交換的樂趣。

主題活動策劃篇4

　　一、營造氣氛進(jìn)入班會的主題

　　1、聽詩朗誦《我的家》

　　2、屏幕出示班里部分同學(xué)的全家福，感受其中的幸福和喜悅；手拿自己的全家福，介紹自己的家人，讓自己的幸福感染別人

　　3、師生談話

　　師：“為什么你們會如此幸�？鞓纺亍�

　　生：（引導(dǎo)說出，因為有家人的關(guān)愛）

　　二、體會不一樣的“愛”

　　1、學(xué)生說一說：爸爸、媽媽是怎樣愛自己的。

　　2、請曾被父母責(zé)備、批評或打罵過的`學(xué)生說說當(dāng)時的心理感受。

　　3、老師引導(dǎo)和分析。

　　三、形象感知，體會父母得的辛勞

　　多媒體出示一組照片：從哇哇啼哭的嬰兒到蹣跚學(xué)步的幼兒；從調(diào)皮搗蛋的孩童到成人。

　　1、學(xué)生觀看照片。

　　2、說說觀后感。

　　3、介紹一般家長一天的作息時間。

　　4、學(xué)生簡單說說聽后感。

　　5、小結(jié)。

　　6、聽《小烏鴉愛媽媽》

　　7、聽了只后說一說，你想為長輩做點什么

　　四、情景模擬

　　師：“孩子們，在生活中，我們經(jīng)常遇到下面這樣的事情。

　　1、多媒體顯示字幕和卡通畫面。

　�、艐寢尳裉熳龅牟宋也粣鄢�，我……

　　⑵我不冷，可奶奶非要我多穿一件衣服，我……

　�、俏疑×�，媽媽守在我旁邊，我……

　�、任也幌矚g吃蘋果，可爸爸每天都讓我吃一個，我……

　�、上麓笥�，爺爺給我送傘，我……

　　2、讓學(xué)生演一演。

　　3、老師：在日常生活中，兒女們對父母長輩一句感謝的話語，一個小小的舉動，都會讓父母特別快樂。

主題活動策劃篇5

　　為體現(xiàn)公司企業(yè)精神，增強員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作感，促進(jìn)員工之間的溝通，公司計劃8月份組織員工舉行翠華山一日游活動，具體如下：

　　一、活動意義：

　　豐富員工業(yè)余生活，促進(jìn)員工之間的溝通，讓員工放松心情，增強集體凝聚力和團(tuán)隊精神。

　　二、活動時間：

　　三、活動口號：

　　放松心情、勇攀高峰！

　　四、活動地點：

　　翠華山國家森林公園

　　五、參加人員：

　　20xx年新進(jìn)公司員工76人人企部3人

　　六、行程安排：

　　①、7：00從藍(lán)領(lǐng)公寓統(tǒng)一乘車前往翠華山景區(qū)。

　�、�、8：30到達(dá)翠華山景區(qū)，進(jìn)入山門開始游覽。

　　③、9：30—12：00步行沿十八盤攀登而上，沿途可欣賞翠花飛鴻、清崖銀聯(lián)、地質(zhì)博物館等景點；徐徐而上，登上山頂，在游覽素有“中國山崩奇觀”之稱的山崩地質(zhì)遺跡景區(qū)游覽，了解山崩地震、地質(zhì)科普知識，體驗冰風(fēng)洞奇特景象，領(lǐng)略夏日春景，感受大自然得到魅力。

　�、�、12：00—13：00在在天池邊用餐、休息。

　�、�、13：00—15：30在天池自由游玩，可在“天池”、“迎客松”留下青春美好的'記憶和珍貴友誼。也可攀登翠華峰拜謁太乙神，或是游覽翠花廟祈禱愛情。

　�、蕖�15：30—17：00在度假村就餐。

　�、�、17：00—18：30統(tǒng)一在山門口停車場集合乘車返回藍(lán)領(lǐng)公寓。結(jié)束愉快的旅行。

　　七、注意事項：

　　1、此次活動為戶外運動，請參與人員務(wù)必準(zhǔn)備好背包，合適服裝、鞋襪、相機以及必要的日常用品。

　　2、游玩當(dāng)天早餐自備，中午由公司統(tǒng)一配發(fā)簡便午餐，下午三點半在景點處統(tǒng)一就餐，員工可根據(jù)自身情況配備少量食物和水。

　　3、提醒全體人員出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。

　　4、行為舉止大方得體，注意維護(hù)公司形象，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

　　5、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人及時處理好應(yīng)變工作。

　　6、在游玩中，請各組確認(rèn)人數(shù)、注意安全，不要擁擠，依次進(jìn)入景點。在危險區(qū)域，要盡量結(jié)伴而行，千萬不要獨自冒險前往。

　　7、必須嚴(yán)格遵守時間規(guī)定，并準(zhǔn)時到達(dá)集合點，及時清點人數(shù)。一切聽從負(fù)責(zé)人的安排。