活動(dòng)策劃6篇(熱門)
活動(dòng)策劃 篇1
在全旗青少年中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)和激勵(lì)他們積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在無私奉獻(xiàn)中體現(xiàn)作為、感悟成長，在道德實(shí)踐中傳播文明，積聚道德建設(shè)的正能量，3月1日-7日，喀喇沁旗團(tuán)委將在全旗范圍內(nèi)開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)系列活動(dòng)。具體活動(dòng)如下：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒同志先進(jìn)事跡，以倡導(dǎo)文明新風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣為目標(biāo)，開展形式多樣的學(xué)雷鋒服務(wù)活動(dòng)，大力發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，努力提升廣大青少年的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)，為構(gòu)建和諧喀喇沁共同獻(xiàn)出我們的'愛心。
二、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)雷鋒精神 共獻(xiàn)拳拳愛心
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月1日-7日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒事跡。聯(lián)合各學(xué)校開展讀書、演講、主題班會(huì)等各種形式向青年學(xué)生宣揚(yáng)雷鋒事跡，了解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵，廣泛開展宣教活動(dòng)。
2、精心組織志愿活動(dòng)。團(tuán)旗委統(tǒng)一部署，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、旗直各系統(tǒng)團(tuán)委制定特色鮮明、形式多樣的活動(dòng)方案并組織開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
3、扎實(shí)開展社會(huì)實(shí)踐。各級(jí)團(tuán)組織結(jié)合自身組織的實(shí)際情況，因地制宜，從服務(wù)對(duì)象的需求出發(fā)，本著盡力而為、量力而行的原則，組織廣大青年志愿者進(jìn)入敬老院、光榮院、特校、社區(qū)等地，安全有序開展送溫暖、獻(xiàn)愛心志愿服務(wù)活動(dòng)。
4、努力創(chuàng)新活動(dòng)載體。在深入學(xué)習(xí)與認(rèn)真實(shí)踐的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式與載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)都要有針對(duì)性和可行性。鼓勵(lì)各團(tuán)組織建立一批重點(diǎn)志愿服務(wù)隊(duì)，并形成長效機(jī)制，形成志愿服務(wù)品牌活動(dòng)和精品項(xiàng)目。
5、互動(dòng)討論，短信接力。在學(xué)雷鋒活動(dòng)開展期間，團(tuán)旗委將在團(tuán)屬微博、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)表“雷鋒精神”等相關(guān)討論活動(dòng)以及發(fā)布學(xué)雷鋒活動(dòng)的優(yōu)秀典型案例，各級(jí)團(tuán)組織參與討論，擴(kuò)大主題活動(dòng)的影響面和影響力，使廣大青少年真正了解雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，將學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)的接力棒一屆一屆地傳下去。
五、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織。各組織要積極制定活動(dòng)方案，抓好活動(dòng)落實(shí)，認(rèn)真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。
2、創(chuàng)新形式，注重實(shí)效。各組織要立足實(shí)際，精心設(shè)計(jì)服務(wù)項(xiàng)目，突出活動(dòng)特色，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，力使主題活動(dòng)收到明顯成效。
3、注重總結(jié)，加強(qiáng)交流。要重視總結(jié)、檢查、反饋，做到目標(biāo)明確、有始有終，認(rèn)真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動(dòng)總結(jié)并大力推廣，以榜樣力量帶動(dòng)群體進(jìn)步。
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)背景：
1、當(dāng)今世界環(huán)境危機(jī)嚴(yán)重，需要全人類共同保護(hù)環(huán)境。環(huán)境保護(hù)應(yīng)有大學(xué)生積極參與，因此提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、拓展大學(xué)生的環(huán)保實(shí)踐便尤為重要，“領(lǐng)養(yǎng)樹”項(xiàng)目致力于構(gòu)建年度植樹活動(dòng)的持續(xù)性和規(guī)模化平臺(tái)，是在實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)大學(xué)生生群體自我教育和能力提升的重要舉措。
2、無論之前的環(huán)保宣傳還是xx年的哥本哈根會(huì)議，其最后的落實(shí)都離不開還地球一個(gè)綠色的外貌。樹木作為地球環(huán)境和氣候的天然調(diào)節(jié)器，會(huì)為北冰洋的小熊保留存活之地，也會(huì)為異常的天氣災(zāi)害帶來福音。
3、xx年“領(lǐng)養(yǎng)樹”項(xiàng)目的主題為“許美好愿望，獻(xiàn)綠色愛心”，預(yù)定的植樹地點(diǎn)(實(shí)訓(xùn)樓的斜坡上)植物覆蓋率較低，學(xué)校有進(jìn)行綠化建設(shè)的需求和期待。
活動(dòng)主題：許美好愿望，獻(xiàn)綠色愛心
活動(dòng)地點(diǎn)：廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)訓(xùn)樓旁邊斜坡
活動(dòng)時(shí)間：xx年10月16日
活動(dòng)目的：
1、開展以文化宣傳和植樹實(shí)踐相結(jié)合的`活動(dòng)，從而使得我院學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)培育生命的喜悅，增加對(duì)植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為我院、亞運(yùn)會(huì)和社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
2、本年度“領(lǐng)養(yǎng)樹”項(xiàng)目與亞運(yùn)會(huì)、“人文”相結(jié)合，以積極進(jìn)取的亞運(yùn)精神引領(lǐng)校園文化的建設(shè)，培養(yǎng)“把樹種在需要的地方、為亞運(yùn)增光”的感情。
前期準(zhǔn)備：
1、 領(lǐng)養(yǎng)樹活動(dòng)通過報(bào)名，參與領(lǐng)養(yǎng)樹的人如何進(jìn)行后續(xù)的維護(hù)活動(dòng)請(qǐng)與綠色行動(dòng)隊(duì)商議，并根據(jù)實(shí)際情況決定。
2、由于此次領(lǐng)養(yǎng)樹活動(dòng)供認(rèn)領(lǐng)的樹木較少（初步確定為20幾棵），所以具體入圍名單將根據(jù)參與領(lǐng)養(yǎng)樹人員的報(bào)名情況，面試決定。
活動(dòng)方案：
1、 提交活動(dòng)策劃書，取得學(xué)院的批準(zhǔn)，并開出本次活動(dòng)的證明許可。
2、 通過面試的人先進(jìn)性培訓(xùn)。
3、 發(fā)現(xiàn)身邊的有機(jī)肥料，如何利用身邊的有機(jī)肥料。
4、 以身邊的有機(jī)肥作為肥料，細(xì)心照顧小樹成長。
5、 利用課余時(shí)間關(guān)心小樹的成長狀態(tài)。
活動(dòng)備注：
1、 青年志愿者要秉持“悉心照顧，負(fù)有責(zé)任感”的原則。
2、 愛護(hù)協(xié)會(huì)提供的物品。
3、 要聽從安排。
文宣方式：
通過網(wǎng)絡(luò)、海報(bào)、博客等方式進(jìn)行活動(dòng)宣傳
注意事項(xiàng)：
1、參加人員（會(huì)員）注意安全，要有責(zé)任感。
2、注意天氣變化，下雨時(shí)可以不澆水。
4、全體志愿者依照計(jì)劃履行職責(zé)，發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的精神，以實(shí)際行動(dòng)完成青年志愿者的光榮使命。
后期安排：
1、將此項(xiàng)目資料匯總并寫出總結(jié)報(bào)告上交后勤中心。
2、將活動(dòng)時(shí)拍下的照片制成海報(bào)形式，在學(xué)院宣傳欄進(jìn)行展示。
青協(xié)綠色行動(dòng)隊(duì)
xx年10月7日
“許美好愿望，獻(xiàn)綠色愛心”
自然是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，關(guān)愛自然、保護(hù)自然是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任�！邦I(lǐng)養(yǎng)一棵綠色，寄托一份祝福，播撒一片希望” ，在國際減少自然災(zāi)害日（10月14日）的到來之際，由院后勤中心主辦，青年志愿者協(xié)會(huì)協(xié)辦的“許美好愿望，獻(xiàn)綠色愛心”的領(lǐng)養(yǎng)樹公益環(huán)�；顒�(dòng)于10月--日在學(xué)院的北校區(qū)舉行。本次活動(dòng)以“領(lǐng)養(yǎng)一棵樹，樹起千萬生機(jī)”為口號(hào)，以我們身邊的有機(jī)肥作為肥料。與xx年世界環(huán)境日“多個(gè)物種、一顆星球、一個(gè)未來”的主題緊密相關(guān)，面向全體廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，呼吁大家關(guān)注身邊，從身邊做起、從校園做起，行動(dòng)起來參與到保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛自然的行列中，一起為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
參加領(lǐng)養(yǎng)樹的活動(dòng)，在樹上掛一個(gè)小牌，寫上你的名字，定期給它澆水、培土，以身邊的有機(jī)肥作為肥料定期給它施肥，照料它成長，讓它成為你家庭的一員。
本次活動(dòng)意義非凡，不僅為想要參與到環(huán)�；顒�(dòng)的人們提供了一個(gè)貢獻(xiàn)自己力量的良好平臺(tái)，同時(shí)宣傳了環(huán)境保護(hù)的重要性，提高每個(gè)人對(duì)環(huán)境的危機(jī)意識(shí)，為環(huán)境事業(yè)又增加了綠色的一筆！每個(gè)人心中都有一顆綠色的種子，我們要做的就是喚醒它們，并使之生根發(fā)芽，影響更多的人。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題：
挑戰(zhàn)無極限！
二、活動(dòng)目的：
通過本次活動(dòng)，一方面拓寬同學(xué)們的知識(shí)面，在學(xué)習(xí)中尋找快樂，在快樂中獲得知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的潛質(zhì);另一方面強(qiáng)化同學(xué)們的思辨和語言表達(dá)能力。
三、活動(dòng)對(duì)象：
大眾傳媒系全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
XX年4月24日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
一號(hào)樓307教室
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
通過張貼海報(bào)等多種形式進(jìn)行宣傳，相公工作人員提前準(zhǔn)備好相應(yīng)的試題及課件。
七、活動(dòng)環(huán)節(jié)介紹：
1、鐵：即基本文學(xué)常識(shí)，“鐵”般堅(jiān)固的基礎(chǔ)，才能在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)中生存下來。
2、齒：即口頭表達(dá)能力，唇槍舌戰(zhàn)，伶牙俐齒，盡情展示參賽者的才華與能力。
3、瞳：即眼力與思維能力，凝眸深思，不放過任何蛛絲馬跡，充分體現(xiàn)參賽者的應(yīng)變能力。
4、崖：即遠(yuǎn)眺，具有挑戰(zhàn)性，充滿刺激，高瞻遠(yuǎn)矚，腳踏實(shí)地，進(jìn)行自我挑戰(zhàn)，激發(fā)參賽者無限潛能。
八、活動(dòng)具體流程策劃：
第一環(huán)節(jié)：“鐵”本環(huán)節(jié)共分兩個(gè)小的環(huán)節(jié)，問題涉及生活常識(shí)、文學(xué)常識(shí)、科學(xué)技術(shù)、文藝、社交禮儀等各個(gè)方面�；A(chǔ)分為100分。
�、僦R(shí)博弈：本環(huán)節(jié)屬于必答題。每個(gè)小組根據(jù)抽簽進(jìn)行選題，每隊(duì)有一次選題機(jī)會(huì)，每題5分，答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。
�、谖姨魬�(zhàn)、我升華。通過冒險(xiǎn)答題，使自己小隊(duì)的分?jǐn)?shù)領(lǐng)先一步。本環(huán)節(jié)中每隊(duì)都有一次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，也可以放棄。答對(duì)加分，答錯(cuò)扣除相應(yīng)的`分值，放棄不加分也不扣分。本環(huán)節(jié)每小題10分，答題時(shí)間為5秒，規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有作答則本題作廢。
第二環(huán)節(jié)：“齒”本環(huán)節(jié)基礎(chǔ)分為100分，為兩個(gè)小的環(huán)節(jié)。
�、倬蛯傥易罾@。本環(huán)節(jié)中每個(gè)小隊(duì)選出一名選手進(jìn)行答題，題目為繞口令每位選手都有20秒的準(zhǔn)備時(shí)間。每隊(duì)有一次機(jī)會(huì)，評(píng)委根據(jù)回答情況酌情打分，最高為10分。
�、凇罢隆弊炀蛠�。本環(huán)節(jié)中每對(duì)派出一名選手，根據(jù)題目闡述自己觀點(diǎn)，并作出相應(yīng)的論證。評(píng)委根據(jù)選手的應(yīng)變能力、語言表達(dá)能力酌情打分。本題50分。
第三環(huán)節(jié)：找找“茬”本環(huán)節(jié)設(shè)置兩個(gè)小環(huán)節(jié)，基礎(chǔ)分為100分。
①本環(huán)節(jié)中每隊(duì)選手根據(jù)提供的圖片，找出不同之處，每幅圖片只有10秒的觀察時(shí)間，主持人宣布開始，各小隊(duì)進(jìn)行搶答。每題10分。
�、诒经h(huán)節(jié)為視頻答題，每個(gè)小隊(duì)根據(jù)放映的視屏，說出視頻的名字。每題10分。
第四環(huán)節(jié)：本環(huán)節(jié)基礎(chǔ)分為100分，為智力搶答題，每題10分，每隊(duì)選手在主持人說開始搶答時(shí)方可進(jìn)行搶答，提前搶答扣10分，答對(duì)加分，打錯(cuò)扣除相應(yīng)的分值。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名
學(xué)習(xí)部
XX年4月12日
活動(dòng)策劃 篇4
【學(xué)情分析和設(shè)計(jì)思路】
本班男生占四分之三，大多數(shù)活潑好動(dòng)，他們有意注意的時(shí)間較短，但是他們對(duì)這個(gè)世界的萬事萬物充滿了好奇。經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的口語訓(xùn)練，他們已經(jīng)越來越喜歡口語交際了。本次口語交際安排在有感情地朗讀課文、理解課文內(nèi)容之后，教師將教材內(nèi)容“帶孩子們到公園里找春天”改成“到校園里找春天”。本地沒有公園，大部分孩子也沒有去過公園，而本地有著美麗的大自然田園風(fēng)光，本校又是泉州市的“綠色學(xué)�！保處煶浞职l(fā)揮本地本校資源，調(diào)動(dòng)孩子們到村外田園，在校園里找春天，從課堂向課外延伸，加強(qiáng)實(shí)踐，引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生在交際過程中主動(dòng)的和創(chuàng)造性的表達(dá)。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、教師收集有關(guān)春天特征的錄像資料。
2、引導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)春天的資料，如圖片、兒歌、諺語等。
3、布置學(xué)生把找到的春天畫下來。
4、指導(dǎo)學(xué)生制作木牌。
【教學(xué)過程】
一、找春天
1、師生交談：
小朋友喜歡春天嗎?
(喜歡)
為什么?
(春天花兒開了，小草綠了，小燕子從南方飛回來了;春天的風(fēng)兒輕輕地吹，真舒服!春天我們可以去放風(fēng)箏……)
小朋友，春天已經(jīng)來到了我們的身邊，大自然可美啦!今天，老師想帶同學(xué)們到大自然里去找春天，喜歡嗎?
(學(xué)生歡呼雀躍)
老師注意看著每位小朋友，看看誰的眼睛是亮晶晶的。
2、看錄像：
錄像內(nèi)容《大自然田園風(fēng)光》，并配上《春天在哪里》的歌曲)師帶領(lǐng)孩子們找春天。小朋友，把你們找到的春天說出來吧。
(學(xué)生爭(zhēng)先恐后地說看到的春天：農(nóng)民伯伯有的在耕地，有的在插秧;粉紅的桃花，雪白的梨花都開了;青蛙出來捉害蟲了;田野到處綠油油的;燕子?jì)寢寧е⊙嘧訌哪戏斤w回來了……)
3、師小結(jié)：
小朋友眼睛里的春天真美啊!原來春天就在小朋友的眼睛里。
興趣是學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的主導(dǎo)，教學(xué)伊始，教師帶領(lǐng)學(xué)生看錄像，找春天。春天有多美，有多迷人，直觀地展現(xiàn)在學(xué)生眼前，激起學(xué)生把找到的春天告訴大家的欲望。
二、畫春天
1、檢查“特別的作業(yè)”：老師昨天布置了一項(xiàng)特別的'作業(yè)，讓小朋友也到大自然里去找春天，找到了嗎?
(學(xué)生把找到的春天一一放在桌面上，那是一幅幅美麗的春景畫。)
2、誰來告訴大家你找到了什么?
(學(xué)生主動(dòng)拿畫上臺(tái)說自己找到的春天，教師相機(jī)引導(dǎo)。師在引導(dǎo)時(shí)不僅要注意學(xué)生說話的內(nèi)容，而且要注意說話的順序。要求學(xué)生按一定的順序說話。)
3、師小結(jié)：小朋友畫筆下的春天真美啊!原來春天就在小朋友的畫筆下。
在感悟了課文《特別的作業(yè)》之后，教師再次布置學(xué)生把找到的春天帶到課堂上，學(xué)生已經(jīng)懂得了尊重花草樹木的生命，他們把找到的春天畫成了一幅幅美麗的春景畫。這些圖畫是學(xué)生細(xì)心觀察感悟出來的，再讓他們說，是再一次的感悟過程，從而激發(fā)學(xué)生表達(dá)對(duì)春天的熱愛。
三、頌春天
1、從古到今人們寫了不少詩歌來贊美春天，你想用什么來贊美春天呢?
(教師引導(dǎo)孩子找《語文同步閱讀文庫》中描寫春天的詩歌;回憶唱過的有關(guān)春天的歌曲。)
2、小朋友紛紛上臺(tái)用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)春天的熱愛。
(我想朗讀一首寫春天的小詩;我想唱一支春天的歌;我畫一幅春天的畫貼在我們的教室里;我想表演一個(gè)春天的舞蹈;我要自己寫一首春天的小詩……)
3、聽了你們的表達(dá)，老師也越來越喜歡春天了，原來春天就在小朋友的心窩里。
本環(huán)節(jié)教學(xué)是學(xué)生將平時(shí)學(xué)到的小詩、歌曲、繪畫、舞蹈都拿出來表達(dá)自己對(duì)春天的喜愛，從自主性和創(chuàng)造性來說學(xué)生的情感表達(dá)都達(dá)到了高潮。
四、留春天
1、春天也來到了我們的學(xué)校，校園里的春天在哪里?
(課前已布置學(xué)生在校園里找春天，這時(shí)可適當(dāng)?shù)刈尯⒆诱f說校園里的春天。)
大家想把它留住嗎?留住春天我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)學(xué)校的花草樹木呢?
(我們不摘小花，不踩小草;我要經(jīng)常給小樹澆水;如果有同學(xué)不愛護(hù)花草樹木，我會(huì)幫助他改正;小樹彎腰了，我會(huì)把它“扶”起來;老樹生病了，我會(huì)請(qǐng)啄木鳥醫(yī)生來為它治病……)
師：聽了小朋友的心里話，小花小草小樹都笑了。
2、為了讓全校的同學(xué)都來愛護(hù)花草樹木，如果我們?cè)谛@里立幾個(gè)木牌，你想在上面寫些什么?
3、小組討論，設(shè)計(jì)校園環(huán)保警示語。并寫在課前準(zhǔn)備好的木牌上。
4、集體交流，評(píng)選有創(chuàng)意的校園環(huán)保警示語，并一起朗讀。
(“不搖小樹，它和我們一起長大!”“小草也有美麗的生命!”“花兒很美，我們不會(huì)傷害你!”“環(huán)保小衛(wèi)士人人夸!”……)
5、師總結(jié)：
聽了小朋友一句句心里話，老師知道原來春天就在小朋友的行動(dòng)里。相信小朋友們都能成為出色的環(huán)保小衛(wèi)士。課后，請(qǐng)大家把木牌插在校園里，讓同學(xué)們都來留住春天。
讓學(xué)生找春天、畫春天、頌春天的目的就是要使學(xué)生懂得各種花草樹木都是有生命的，他們都是大地媽媽的孩子，激發(fā)學(xué)生把希望變成行動(dòng)，并寫下校園環(huán)保警示語，共同愛護(hù)家園，保護(hù)環(huán)境，永遠(yuǎn)留住美好的春天。
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)簡(jiǎn)介：“家鄉(xiāng)秀”是中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社的金牌活動(dòng)之一。到今年已經(jīng)成功舉辦了兩屆，活動(dòng)一般在每年的春季舉行。活動(dòng)主要內(nèi)容有“香飄海大”、“風(fēng)土民情秀”、“歡樂一家親”等等。此活動(dòng)有很強(qiáng)的參與性和互動(dòng)性，同時(shí)培養(yǎng)了大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，所以舉辦以來一直很受同學(xué)的歡迎。同時(shí)也受到老師們的好評(píng)。
活動(dòng)目的 此活動(dòng)旨在向同學(xué)們介紹和展示各地的風(fēng)土民情，展現(xiàn)祖國的`地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強(qiáng)大家的愛國熱情和民族自豪感。同時(shí)也可以展示同學(xué)們的風(fēng)采、豐富課余生活、開辟第二課堂，達(dá)到促進(jìn)我們海大校園文化發(fā)展的目的。
本屆活動(dòng)流程
時(shí)間：20xx年12月8日~20xx年12月14日
地點(diǎn)：浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)
項(xiàng)目：
1.海報(bào)共三張
{浮山新苑前一張、一號(hào)樓前一張、嶗山一大張}
負(fù)責(zé)部門：宣傳部，負(fù)責(zé)人：蔡露璐。
2．宣傳單發(fā)放
12月11、12日，負(fù)責(zé)部門：活動(dòng)部
宣傳單草擬：楊卓 宣傳單發(fā)放負(fù)責(zé)人：紀(jì)國輝。
3.旅游學(xué)概論課上宣傳 負(fù)責(zé)人：白雪芳
4.海大之聲廣播 宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系以及草擬廣播稿
報(bào)名階段
時(shí)間：20xx年12月15~19日
參與方式：可以是個(gè)人、也可以組隊(duì)參賽（每組不超過5人，一般2~3人為宜。）
報(bào)名方式：1.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名 于12月16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門前設(shè)報(bào)名點(diǎn)
2.手機(jī)短信報(bào)名：于12月15日~19日編輯選手姓名、聯(lián)系方式以及家鄉(xiāng)（具體到地級(jí)市）發(fā)到以下任何一個(gè)負(fù)責(zé)人：楊同學(xué)：139697白同學(xué)：139696紀(jì)同學(xué)：13964
報(bào)名名單匯總：12月21日 負(fù)責(zé)部門：活動(dòng)部（在假期末由活動(dòng)部再次提醒選手做好賽前準(zhǔn)備）
比賽階段
一．香飄海大美食街
時(shí)間：20xx年開學(xué)后第二星期
地點(diǎn)：浮山校區(qū)新苑餐廳門前
內(nèi)容：參賽選手將自己準(zhǔn)備的家鄉(xiāng)特產(chǎn)、特色手工藝品等到展覽臺(tái)前展示，參賽選手提前準(zhǔn)備好展示卡片、相關(guān)的文字說明材料或者直接現(xiàn)場(chǎng)向參觀的同學(xué)講解。參觀同學(xué)可免費(fèi)品嘗選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品；對(duì)自己喜歡的食物或物品投票（作為家鄉(xiāng)秀比賽的加分項(xiàng)目），可現(xiàn)場(chǎng)和選手交流！訂購！
二．風(fēng)土民情秀（即初賽）
時(shí)間:20xx年開學(xué)后第二個(gè)星期
地點(diǎn)：一個(gè)100人左右的多媒體教室。具體待定（由秘書處負(fù)責(zé)，在第一星期落實(shí)好教室申請(qǐng)工作）
內(nèi)容：選手給觀眾介紹自己的家鄉(xiāng)，展示的方式可以是PPT、電子雜志、DV等等。展示的內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)的美景、風(fēng)土人情、人文歷史……活動(dòng)中間穿插觀眾互動(dòng)游戲。游戲設(shè)置小紀(jì)念品�；顒�(dòng)邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)干部、上屆家鄉(xiāng)秀冠軍、社團(tuán)骨干等人員當(dāng)評(píng)委，前十名選手進(jìn)入決賽。
三．歡樂一家親（即總決賽）
時(shí)間：開學(xué)后第三星期
地點(diǎn)：一間100人左右的多媒體教室具體待定（由秘書處負(fù)責(zé)，在第二星期落實(shí)好教室申請(qǐng)工作）
內(nèi)容：
1.贊鄉(xiāng)之音：用一段文字來表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)難舍的情感，以及自己對(duì)家鄉(xiāng)未來發(fā)展的美好的祝愿，邀請(qǐng)大家到自己的家鄉(xiāng)游玩。
2.參賽選手在初賽的基礎(chǔ)上完善自己的介紹內(nèi)容，把家鄉(xiāng)最美的一面介紹給觀眾；（形式仍以PPT、電子雜志、DV等等）
3.參賽選手才藝展示；
4.方言秀~~劇本由主辦方準(zhǔn)備，各個(gè)參賽選手之間PK；
5.活動(dòng)穿插觀眾互動(dòng)游戲。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
香飄海大美食街：參觀者投票數(shù)最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其余的加1分。
風(fēng)土民情秀：前十名進(jìn)入總決賽，凡參賽均有中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社精美筆記本贈(zèng)送。
總決賽大獎(jiǎng)：特等獎(jiǎng)一名 獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號(hào) 頒發(fā)證書。獎(jiǎng)品。
一等獎(jiǎng)一名 獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號(hào) 頒發(fā)證書。獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)二名 獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號(hào) 頒發(fā)證書。獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)三名 獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號(hào) 頒發(fā)證書。獎(jiǎng)品。
其余優(yōu)勝獎(jiǎng) 小紀(jì)念品。
中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社活動(dòng)部制
20xx年12月5日
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)時(shí)間：4月5日晚上20：00—22：30（星期二）
活動(dòng)費(fèi)用：不收取任何費(fèi)用
活動(dòng)地點(diǎn)：三明梅園國際大酒店一樓“大堂吧”
活動(dòng)流程：
一、入場(chǎng)（晚19：45—20：00）：
到入口處領(lǐng)取相應(yīng)號(hào)牌、“我的眼緣”卡及指定飲料，先按6男4女進(jìn)行搭配，每10個(gè)人圍成一桌，下10個(gè)人就圍成另一桌，依此類推。期間穿插主持人致歡迎詞及活動(dòng)說明。
二、初相識(shí)——“破冰”游戲（20：00）：
每張桌的男女嘉賓分2個(gè)陣營，以玩“錘子剪刀布”方式進(jìn)行對(duì)壘，決出1男1女，由TA們稍后代表本桌進(jìn)行比賽。
三、嘉賓才藝展示（20：10）：
本次活動(dòng)由美女主持人（市第一醫(yī)院實(shí)習(xí)醫(yī)生）肖麗琴展示“肚皮舞”（以后各期由嘉賓在活動(dòng)前主動(dòng)報(bào)名），充分調(diào)動(dòng)大家尤其是女嘉賓參與活動(dòng)的熱情。
四、默契大考驗(yàn)（20：20）
1、“二人手”：由每桌勝出的1對(duì)男女嘉賓共N隊(duì)同時(shí)參加，每隊(duì)的1男1女各拿一根筷子，同時(shí)夾取乒乓球。五分鐘內(nèi)，夾得多者為勝，取前3名（即3對(duì)），每人獲得1個(gè)小紀(jì)念品。
2、喂你花生米（20：30）
由主持人選取6對(duì)男女嘉賓，分二組進(jìn)行接力賽，即將男嘉賓的右腿和女嘉賓的左腿綁在一起，然后再將男嘉賓右手與女嘉賓左手綁一起，聽到哨聲后一起從起跑線出發(fā)，到達(dá)5米外的終點(diǎn)，然后男嘉賓需要用筷子在放有花生米的碟子中夾5顆花生米喂給女嘉賓吃，吃完后，再回到起跑線，由另1隊(duì)接力完成上述動(dòng)作，最先完成的組合獲勝，獲勝的6人各獲得1個(gè)小紀(jì)念品，落敗6人各懲罰1小杯苦瓜汁。
3、月老牽紅線（20：50）
由主持人選取5對(duì)男女嘉賓，準(zhǔn)備5根紅繩，每位男嘉賓各握1根，然后5根擰一起中間打個(gè)活結(jié)，5名女嘉賓任選1根，打開結(jié)，同條線的為一對(duì)搭檔。場(chǎng)上準(zhǔn)備9張塑料椅，讓大家背對(duì)著繞椅子轉(zhuǎn)，主持人吹哨喊停的時(shí)候，立即搶凳子，哪隊(duì)搭檔中有1人沒搶到就一起淘汰出局，游戲繼續(xù)，再減少2張凳子，由此類推，最后獲勝的1對(duì)男女獲得1對(duì)“情侶杯”。
再選5對(duì)男女進(jìn)行另一輪比賽——————直到從未參與游戲的`女嘉賓少于5人，該游戲結(jié)束。
4、表演“蛙跳”步（21：30）：落單、未有機(jī)會(huì)成對(duì)參與游戲的“剩男剩女”分2隊(duì)，流水作業(yè)，表演“蛙跳”步，各2步。
五、抽幸運(yùn)獎(jiǎng)與最佳參與獎(jiǎng)（21：40）：
由2名工作人員與大家一起微信“搖一搖”，搖出2名幸運(yùn)獎(jiǎng)。由美女主持人肖麗琴與大家一起微信“搖一搖”，搖出1名最佳參與獎(jiǎng)。
六、“高談闊論”（機(jī)動(dòng)時(shí)間）：
主持人引導(dǎo)大家就“旅游”或“美食”主題談天說地。
晚21：40分左右，活動(dòng)圓滿結(jié)束。
溫馨提示：
1、各位嘉賓在活動(dòng)期間可根據(jù)自己的“眼緣”，將中意的異性號(hào)寫在卡片紙上，離場(chǎng)時(shí)連同號(hào)牌交給工作人員。我們將在活動(dòng)后2天內(nèi)通過公眾號(hào)和微信圈公布每位嘉賓中意的異性號(hào)（指參加活動(dòng)時(shí)的胸牌號(hào)）。
2、尊重他人，遵守游戲規(guī)則，請(qǐng)不要在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)索要聯(lián)系方式
3、活動(dòng)結(jié)束后，如果你發(fā)現(xiàn)中意的TA的“眼緣”中也有你時(shí)，請(qǐng)大膽通過我們向?qū)Ψ奖硎尽?/p>
4、參加游戲者，可簡(jiǎn)單介紹自己（內(nèi)容僅限：我叫**，從事**行業(yè)）。
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