活動策劃優(yōu)秀(7篇)
活動策劃 篇1
一、活動目的:
1、增進同學之間的交流。課余時間放松減壓
2、增加班集體的凝聚力和同學們的團隊精神
3、讓同學們切身體驗大自然,大學時代的美好記憶
4、另類形式的學習
二、活動參與對象:
XX院10級XX班全體成員
三、活動時間:
20xx年10月28—29日(遇雨順延)
四、活動地點:
長沙百果園
五、組織形式:
向森林狼野營俱樂部租憑帳篷、燒烤用具等露營必備道具,前往百果園組織露營活動
六、活動具體安排:
1、全班分成5組,每組8人,選出組長和副組長各一名,全班選出2人為總負責人,負責考察每組組長的工作情況
2、各組負責提前買好本組燒烤調料和食物
3、出發(fā)時間定在下午12點30。請同學們12點在六教前面集合
4、各組組長負責帶領自己的組員安全有序的上車,及在露營期間安全的維護與需求
5、到達目的地后,各組組長負責帶領組員熟悉露營場地及周邊的狀況,并發(fā)放露營和燒烤等相關物料
6、各組在相關人員的示范的情況下把帳篷搭好。搭帳篷時應女生在內,男生在外呈C型或者圍3成兩個圈圈。開口朝著下風向即風往哪個方向吹就把開口留在哪個方向。中間留出一個直徑為6米左右的圓。為篝火準備場地。
7、全班一起在為篝火晚會的舉辦進行準備。
8、大周圍活動一小時,做些小游戲,另外要有人員將柴火落實到位,約18點開始燒烤,燒烤時間為兩個小時
9、燒烤后,要結束之求各組將燒烤器材收拾妥當統(tǒng)一歸位,將垃圾清理干凈,垃圾可以當做篝火的助燃劑。
10、20點左右篝火晚會開始,大家圍著篝火進行集體游戲。游戲盡量動靜結合,活動精力和懲罰也是刺激大家參與度的`重要因素
11、集體游戲玩到22點左右。再大家進行自由活動應將拉鏈拉上,避免露水入侵。
12、在夜深時候至夜深時,一部分人員作為守夜人員圍著火堆玩游戲,其余人進行休息或者在帳篷里,例如到帳篷里面打撲克,大家坐在一起玩趣味游戲等。帳篷玩游戲。守早夜人員分批按時間段守夜
13、第二天,活動完畢和享用餐之后在相關人員的示范下將帳篷,睡袋等露營器材收拾整理好。
14、還可全班坐在一起玩些游戲,談談話。
15、通知車輛前來接人或者將場地清理干凈率大家離開露營場地。
16、將相關露營和燒烤器材還給租售商,并且完善相關事宜
七、活動注意事項:
1、與租憑公司合同的簽訂,一定要保證不能損失同學們的利益
2、負責人一定要確切的了解活動場地周邊的環(huán)境,確;顒幽茼樌倪M行
3、一定要確保各位活動參與人員的安全,并預備一些安全措施
4、活動經(jīng)費不能超過班費的三分之二,超過部分由全體同學平均補貼
八、經(jīng)費預算:(2350元)
燒烤食物每組120元,5組共600元
燒烤調料共100元
交通費用500元
露營裝備40人共700元
柴火100元
燒烤裝備30元每套,40人5套150元
場地費200元
策劃人:XXX
xxx學院xx班
20xx年10月21日
活動策劃 篇2
新的一學期開始了,春天也已來臨,大自然正慢慢地在春風的吹拂下蘇醒。百花盛開,新葉舒展,好一片風光,令人為之陶醉。為增強內部凝聚力,體現(xiàn)團結友愛的.團體精神,讓各位同學在新學期中體現(xiàn)新的活力,與此同時也可以緩解各位同學的學習,工作壓力,旅游學院兩委會將舉行乒乓球比賽。
一、活動主題:和諧校園
二、活動宗旨:
三、活動目的:
四、活動意義:
促進同學之間的交流,營造旅游學院的和諧氣氛,鍛煉和培養(yǎng)其實踐能力和團隊精神,實現(xiàn)勞逸結合,提高學習效率,同時豐富課外生活,放松心情,為大學生活增添一縷色彩!
五、活動時間:20xx年03月20日——03月21日
六、活動地點:學校乒乓球訓練場地
七、活動對象:旅游學院20xx級學生
八、活動安排:
3月20日,舉行一個簡單的開幕式,然后就開始正式比賽。比賽分為集體賽與個人賽。集體賽,旅游學院各個班級每個班級派3名同學參加比賽,一共18名同學采取兩兩一打的形式,即每兩個人就要打一輪,最后看哪個班級贏的次數(shù)最多就哪個班獲勝;個人賽,報名的同學采取抽簽的形式比賽,最后決出冠軍。然后對獲勝班級和個人頒發(fā)獎品。
九、經(jīng)費預算:
禮品采購:合計200元
十、活動安全及注意事項:
1、安排學生會的同學維持次序;
2、安排記分員并統(tǒng)計分數(shù);
3、安排人員作聯(lián)絡員
活動策劃 篇3
活動目的:以慶祝第xx個教師節(jié)為契機,以創(chuàng)建四川省綠色學校為背景,通過開展“尊師重教,還恩師一份綠色心情”系列活動,培養(yǎng)隊員愛學習、愛老師的情感,能胸懷一顆感恩的心,體驗教師育人的辛勞。
活動系列:
活動一:泡一杯綠茶老師,辛苦了!喝杯綠茶,沁人心脾,讓我們來聊聊心里話。(建議在晨會課進行)
活動二:送一顆綠糖開學一周來,繁忙的'期初工作讓許多老師聲嘶力竭,送上一顆綠色清涼潤喉片,定會給老師帶來一份初秋的愜意。
活動三:做一片“綠”葉每一位隊員可以自己動手,把對老師想說的話寫下來,把心目中老師的形象畫下來,制成一片“綠”葉(葉狀卡片),送給老師。
活動四:“種”一棵“綠”樹各中隊收集一些隊員自制的“綠”葉,裝扮成一棵“綠”樹,(建議在班隊課進行,“綠樹”大小統(tǒng)一,學校下發(fā))周四中午年級組長收齊交大隊部,周四下午美術組布置張貼,周五在校園內展出評比。
注意事項:1、活動1、2各中隊可根據(jù)實際情況選擇進行。活動3、4為2~6年級必搞項目。此外,9月10日為教師節(jié)升旗儀式。
活動策劃 篇4
活動名稱:少年之任
舉辦單位:
1 主辦單位:經(jīng)濟法團支部
2 承辦單位:五班團支部
活動地點:教室(未定)
參與人員:五班全體同學;
活動主題:愛我中華,弘揚愛國主義精神;
活動目的:通過本次團日活動,觀看相關愛國主義視頻,使同學們融入到“愛國主義”主題的討論中,在加強同學相互交流的同時使同學們明白,愛國主義不是空洞的,是需要我們用實際行動去表現(xiàn)的;愛國主義行為不是一定要轟動,平凡的行為也是愛國的表現(xiàn)。增加同學們愛國主義知識,加強愛國主義精神,在濃烈的愛國主義情懷的感召下,相互勉勵為中華之富強而奮斗!
活動流程:
1活動前期組織部分同學進行相關主題開展討論,如:具體活動地點、主題的表現(xiàn)形式、活動中使用的相關題材及不同階段活動背景音樂、人員分工、主持人安排、多媒體使用等;
2 確定開展活動的相關事項,分工合作開展各種準備活動;
3 申請活動開展地點;
4 提前通知同學具體活動地點、具體時間、活動主題,鼓勵同學們積極準備并在活動中踴躍表現(xiàn);
5 活動當天,相關負責人員提前到達教室,準備工作,如:和主持人核實活動流程、多媒體運用情況、材料是否準備齊全、將活動大概流程寫于黑板上等;
6 同學陸續(xù)到齊,活動正式開始;
7 相關負責照相人員開始工作;
8 全體起立,奏中華人民共和國國歌;
9 全體坐下,背景音樂響起,主持人就本次活動主題發(fā)表開場白,帶動氣氛;
10 同學朗誦階段:請已準備好朗誦的同學上臺朗誦革命家們?yōu)閷崿F(xiàn)中國之獨立而抒寫的`催人奮進,斗志昂揚詩篇和融入當代中國人深深愛國感情的詩篇;激發(fā)同學們的愛國情懷;
11 朗誦完畢,關閉背景音樂,主持人簡短講話后播放已準備好的關于新中國成立前中國人民為救中國而奮斗的愛國主義行為之短片視頻,如:中國義和團運動、抗日戰(zhàn)爭運動;
12 播放關于當代人在愛國主義情懷的感召下而表現(xiàn)出的愛國主義行為之短片視頻;
13 播放完畢,背景音樂響起,主持人就播放戰(zhàn)役進行介紹,帶動氣氛,而后組織同學們就為新中國之成立而拋頭顱、灑熱血的愛國主義行為或抗戰(zhàn)戰(zhàn)役和當代愛國主義行為發(fā)表自己的想法、抒發(fā)自己的感情,分享自己了解的或認為是愛國主義體現(xiàn)的行為,如:抗日戰(zhàn)爭中不為大家熟悉的人物事跡、感動中國人物的弘揚中國傳統(tǒng)精神之行為、XX年的奧運健兒取得優(yōu)異成績?yōu)閲鵂幑獾男袨榈龋?/p>
14 交流完畢,主持人進行相關總結并為后續(xù)相關活動做鋪墊;
15 關閉背景音樂,播放關于新中國成立后中國之快速發(fā)展和當代面臨的相關挑戰(zhàn)之視頻短片,如:釣島事件、中國人民幣增值、面對其他國家關于主權問題的干涉問題等;
16 背景音樂響起,同學就中國當代經(jīng)濟、文化、政治等現(xiàn)狀及發(fā)展相互交流并從自己出發(fā),和同學們分享屬于自己的愛國主義理想,如:作為一名法學專業(yè)的學生,如何用你的法律知識去維護社會老百姓的正義,將你的愛國主義付諸于行為之中;
17 交流結束,關閉音樂,播放“少年中國說”朗誦視頻;
18 全體起立,背景音樂響起,在主持人的帶領下,全體同學齊聲朗讀“中國少年說”其中一部分:故今日之責,不在他們,而在我少年。少年智則國智,少年富則國富......少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!
19 全體坐下,主持人發(fā)表活動總結,團組織活動結束。
活動中應注意的問題:
1確定參加人數(shù);
2確定活動具體時間和具體教室與通知同學們參加活動時間的一致性,若遇突發(fā)境況,及時通知參加同學;
3 積極調動同學們的積極性,活動氣氛良好;
4 在活動前,核實活動相關資料,如:教室多媒體使用情況、視頻的播放情況、主持人的流程卡、照相機的使用情況等;
5 活動中,如遇突發(fā)事件,及時調整,拿出備份資料,做到不影響活動的進程;
活動策劃 篇5
一、 活動背景
以開展宣傳“diy”自己動手作活動為契機,結合本系學生的原創(chuàng)精神,為同學們提供展現(xiàn)才能的舞臺空間,將各專業(yè)中完成的作品融于服飾及藝術文化的展現(xiàn)中,通過設計新穎,獨特的服飾和作品宣傳,掀起一股diy旋風以增強學生對diy的熱情和對布藝的支持及高度典雅的藝術情操,展現(xiàn)學生的動手能力和藝術風采;烘托當代大學生健康,活潑,創(chuàng)新的精神風貌,倡導健康,高雅的大學生活,展現(xiàn)年輕人的活力和風采,培養(yǎng)高品位的藝術文化素質,積極推動校園文化建設。
二、活動主題
以愛為名,張揚個性,炫舞青春
三、活動目的
1、弘揚紅十字會“人道、博愛、奉獻”的精神,增強青少年的.社會責任感,鍛煉大學生的社會活動能力。
2、 激發(fā)我們對手工藝術的熱情,培養(yǎng)激發(fā)青少年和大學生創(chuàng)新意識和實踐能力,促進高校間的文化交流,將設計和制作相結合。
3、 推廣布藝的“用自己的雙手創(chuàng)造美麗的奇跡”的diy理念。在校園里展開diy運動,以豐富校園文化生活。
四、活動要素:
1、主辦單位:重慶能源職業(yè)學院青年創(chuàng)業(yè)社
3、協(xié)辦單位:團委社會實踐部
4、支持單位:重慶能源職業(yè)學院
5、活動時間:xx/5/21/—xx/5/30
6、活動地點:重慶能源職業(yè)學院
7、活動對象:全體師生。
8、活動方式:服裝設計比賽及其優(yōu)秀入圍作品秀并現(xiàn)場進行拍賣,拍賣所得全部捐給“紅十字協(xié)會”。
7、活動主體內容:
1、服裝作品征集及評眩
2、服裝秀及義賣捐贈活動。
9、征集服裝作品
1)作品主題:環(huán)保、創(chuàng)意
2)作品材料:選手自選(以t恤有環(huán)保理念的即可)
3)征集范圍:全體學生
4)征集時間:xx/4/25起xx/5/1/
5)報名時間和方式:4月20、21號在圖書館 報名或者電話聯(lián)系社團宣傳部報名(聯(lián)系電話:136378359618王耘 13110115152張弘揚
。﹨①愓弑仨氃5月10日之前上交設計稿,20號交設計作品。
6)獎項設置:
一等獎1名 獎金為200元;
二等獎1名 獎金為100元;
三等獎1名 獎金為80元;
最具創(chuàng)意獎1名 價值50元的精美禮品一份;
最佳人氣獎1名 價值50元的精美禮品一份;
優(yōu)秀獎若干名 獎品由贊助商提供;
以上獎項均頒發(fā)榮譽證書,
(注釋:各獎項的設置數(shù)量由報名參加作品設計的人數(shù)在做具體調整)
五、活動流程安排:
1、4月20日—30日,選手報名;
2、5月10日之前選手上交設計初稿;
3、月—日,評委針對設計稿評出入圍作品稿;
4、邀請服裝設計師給選手做簡單的培訓;
5、月日—月日,入圍選手各自按設計稿進行服裝制作;期間,協(xié)會給沒有帶模特的選手提供模特,并將所有模特集合起來由指導老師指導訓練。協(xié)會工作人員跟蹤每個選手作品完成進度,并拍攝vcr用于晚會展示;
6、月日進行晚會的彩排并對進行篩選,設計舞臺布置及舞臺動作;
7、月日第二次彩排,評出獎項,安排晚會節(jié)目。
8、月日,頒獎晚會 以及捐贈活動
頒獎晚會計劃:
時間:
地點:
道具:多媒體(播放背景音樂及vcr ),背景幕布(可打贊助商信息),現(xiàn)場裝飾(裝飾藝術系布置)燈光
節(jié)目安排:1)開場舞 2)贊助商代表講話 3)第一批模特秀 4)。。。5)第二批模特秀 6)觀眾互動(知識競猜,獎品為贊助商提供或者作品)7)頒單項獎 8)節(jié)目9)服裝造型秀10)頒一二三等獎11)舞會開始
注:服裝單秀的時候,播放制作過程短片vcr,同時設計者解釋設計含義。
六、前期準備
1、前期宣傳(宣傳部負責)
a宣傳地點:生活區(qū)、校區(qū)、寢室樓下宣傳欄
b宣傳方式:橫幅、海報若干、各部門的參賽邀請函、社團博客網(wǎng)站上發(fā)表比賽相關事項
c宣傳內容:服裝設計大賽、頒獎晚會以及捐贈活動
d宣傳用品的制作及購買
2、贊助:(外聯(lián)部具體負責)
3、向學校申請活動及地點(秘書長負責)
4、晚會前期工作安排
a背景音樂選擇、購買,請柬、榮譽證書、獎品購買:財務部
b聯(lián)系評委及協(xié)辦單位(包括邀請影視媒體(社長負責)):外聯(lián)部
c選擇模特:自愿報名,形象氣質佳,身高165左右
d評選主持人:
e舞臺設計及布置,特色禮品制作:裝飾藝術部
f組織交際舞的培訓為最后的舞會做準備:
5、彩排:全體理事、協(xié)辦單位
6、晚會
a場務
演員席: 觀眾席:宣傳部 多媒體:廣播臺
嘉賓席:外聯(lián)部 后 臺:財辦部
b礦泉水:
c禮 儀:
d活動安全:請校衛(wèi)隊進行安全保衛(wèi)工作。
e場地衛(wèi)生:各理事
七、支持單位的宣傳方式
1、海報:在校內同時粘貼海報
2、橫幅:舞臺上方的橫幅,校區(qū)、生活區(qū)的橫幅
3、冠名:詳見“補助方案”
4、舞臺大背景:標明贊助商
5、獎品:由贊助商提供待商議后由我方自行決定
6、工作服:贊助商提供,晚會上成為流動宣傳
7、現(xiàn)場鳴謝:主持人現(xiàn)場鳴謝贊助商
注:本次活動為多家贊助,贊助最多的可以得到冠名權,其他的贊助商作為鳴謝單位,出現(xiàn)在活動中,并享有部分商家補償計劃的條款,具體由贊助資金的多少來決定。商家可以自我選擇宣傳方式,不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們,如果是雙贏的結果,我們將樂于接受。除了贊助的資金,公司還可以實物作為贊助,如贊助晚會的獎品等。
八、活動后期工作
1、要整理和清掃好活動場所。
2、做好活動總結吸收經(jīng)驗和教訓。
3、活動結束后給某某。。等媒體發(fā)通訊稿做后期媒體宣傳(可附贊助商信息)。將這些報道信息搜集起來做為我社資料檔案。
4、將現(xiàn)場節(jié)目錄成dv刻成光盤保存檔案。
5、在社團博客及各網(wǎng)站上發(fā)布晚會的文字及圖片信息。
6、做好財務工作 (秘書部)
九、經(jīng)費預算
獎金(現(xiàn)金):
獎品
橫幅*條
宣傳單、海報、報名表、請柬
舞臺布置
活動策劃 篇6
碗中之樂,亭中之愛團日活動策劃書五月的風吹來了又一個逐夢的夏季,風華正茂的我們在爛漫的人生繼續(xù)尋覓,尋找內心深處的另一份寧靜與安然。在這漫長的學生生涯中,班級是完整的象征,榮譽的共同體,你一定不會忘卻這記載著我們的歡笑和成長的時光。一年的時間,總是那么快地過去了。留在我們記憶最深處的到底是什么東西?我想那一定是那份愛,同學之間的'那種愛。這一站,我們在愛碗亭,我相信這一富有詩意的地方會給我們的大一生活畫上一個完美的句號。
一、活動主題
碗中之樂,亭中之愛
二、活動時間
XX年5月24日10:30-14:00
三、活動地點
愛碗亭
四、活動對象
化學化工系13級科學教育五班全班同學及班助
五、主辦單位
化學化工系13級科學教育五班團支部
六、活動流程
1.前期準備
活動組織方面,由團支書和班長負責去愛碗亭拍照并了解具體的情況,征得班上同學的一致贊成后,班長和團支書確定活動的流程和花費,并估計所有可能發(fā)生的事情。最終二人達成一致,即,全班同學一同包車前去,同時提前在愛碗亭為大家準備了籃球,乒乓球等體育活動;活動開支方面,由生活委員負責買好飲料;安全方面,由各寢室長負責好自己寢室同學的安全。
2.后期總結
一方面,生活委員做好活動消費記錄,在活動后團支書和班長對活動經(jīng)費支出做好核清工作。另一方面,班長和團支書做好活動總結,即總結此次活動的可行之處和不足之處,為下一次的活動打好基礎。
活動策劃 篇7
欣賞不同畫家作品
一、 活動目的:
1、引導幼兒根據(jù)凡高、米羅、修拉、畢加索、蒙德里安5位畫家的不同風格分析畫,并大方、清楚地表達自己的看法。
2、提高幼兒美的欣賞能力。
二、 活動準備:
凡高、米羅、修拉、畢加索、蒙德里安的畫各4幅、畫家頭像各一幅、小紅心17個、網(wǎng)架2個
三、 活動過程:
。ㄒ唬┮缘剿囆g博物館參觀引入,引導幼兒結伴在作品前自由欣賞。
1、幼兒自由欣賞、交談。
2、幼兒為自己喜歡的.畫貼上小紅心。師引導幼兒憑借自己對畫家風格和特點的印象來識別和談論作品。
提問:你為什么喜歡這幅畫?這幅畫里畫的是什么?
這應該是誰的作品?你為什么知道?
他的風格都是什么樣的?
(二)幼兒自由選擇一幅畫講述畫里的故事。
1、要求:
a、根據(jù)畫家的背景想象故事。
b、為故事起個好聽的名稱,內容豐富。
2、幼兒自由結伴講述故事。
3、請1、2位幼兒上臺講述。
提問:你覺得他那段講得非常好?你還有什么補充或建議嗎?
4、師小結,提出建議。
。ㄈ┗顒友由欤河變涸趨^(qū)角中繼續(xù)向伙伴講述各幅畫里的故事。
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