活動策劃7篇(集合)
活動策劃 篇1
一、活動前言
這是一個(gè)“繁華與靜謐”共擁的地方,這是一個(gè)“智慧與真美”相攜的地方,這是你們四載“修行與進(jìn)步”的地方,這里就是你們即將留戀和懷念的校園。你們的行程即將踏起,面對厚厚的書架,那些曾經(jīng)積淀你才華的'書籍,您是選擇疊書背囊,還是拋書離本?現(xiàn)在,也許您還有一種更好的選擇——捐贈。捐出您的一本書,讓知識在愛的手中傳遞,給后來的學(xué)弟、學(xué)妹們以分享利用的機(jī)會,更大的發(fā)揮這些書籍的作用!
二、活動背景
為豐富校園文化知識,促進(jìn)書香校園的氣氛,有效的分配、利用資源,擴(kuò)寬在校師生知識面。在此我院圖書館讀者協(xié)會舉辦“畢業(yè)生捐書活動”,希望畢業(yè)生能在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富圖書館藏書,讓學(xué)弟學(xué)妹們可以更廣泛地閱讀書刊雜志,擴(kuò)寬知識面,從而更好地提高知識文化水平,體現(xiàn)建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題。
三、活動目的及意義
1、使書這一社會資源得到循環(huán)利用,同時(shí)為建設(shè)節(jié)約型社會做一點(diǎn)力所能及的事情。
2、為大學(xué)生提供傳遞愛心的平臺。
3、培養(yǎng)大學(xué)生感恩之情,提倡大學(xué)生奉獻(xiàn)愛心。
4、節(jié)約資源,物盡其用,構(gòu)建互助和諧校園。
四、活動主題
捐一縷書香,獻(xiàn)一片真情
五、活動內(nèi)容
1、活動時(shí)間:
捐書時(shí)間:5月12日-6月8日
設(shè)點(diǎn)時(shí)間:5月14、15、20、21、28、29日,6月4、5日晚17:00-19:00
掃樓時(shí)間:7月7日
2、活動地點(diǎn):
廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院圖書館
廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院中區(qū)、南區(qū)學(xué)生宿舍園區(qū)
3、活動對象:
廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院全體畢業(yè)生
六、活動流程
1、前期宣傳
時(shí)間
內(nèi)容
備注
負(fù)責(zé)人
5月10日
策劃書、海報(bào)、書簽、贈書卡、工作人員簽到表
策劃書1份,海報(bào)4份,書簽若干,都須交由指導(dǎo)老師審核
宣傳部
5月10日(始)
宣傳
含掃樓、海報(bào)、微博、QQ群、人人網(wǎng)、LED顯示屏、電子屏幕
各部門一起
5月10日
聯(lián)系園區(qū)保安
協(xié)商宿舍園區(qū)捐書點(diǎn)并布置好
編輯部
5月11日
物質(zhì)準(zhǔn)備(圖書推車、海報(bào)、書簽、贈書卡、照相機(jī))
活動前一天清點(diǎn)完畢
宣傳部
5月11日
活動策劃 篇2
活動背景
我園地處蘇州市相城區(qū)元和鎮(zhèn)蠡口街道,蠡口家具城是華東地區(qū)最大的家具交易市場,因此本地很多家庭都從事家具生產(chǎn)與銷售行業(yè)。在家具生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生大量的邊角材料,如制作沙發(fā)用的布、皮等邊角料,制作藤制家具用的藤條等邊角料。如何充分挖掘這類“鄉(xiāng)土材料”,將這些邊角材料巧妙投放到幼兒園的創(chuàng)意美術(shù)教學(xué)活動中,滿足幼兒“動手動腦、變廢為寶”的活動需求呢?我們進(jìn)行了大膽的設(shè)計(jì)與嘗試。本活動就是在這一課程理念下產(chǎn)生的實(shí)踐課例,以欣賞亨利·馬蒂斯的人物剪貼畫為切入口,將黑色沙發(fā)皮與美術(shù)剪影畫創(chuàng)作巧妙融合起來,取得了較好的課堂教學(xué)實(shí)效。
活動目標(biāo)
1.利用沙發(fā)邊角皮的不同形狀借形想像,設(shè)計(jì)并制作各種不同動態(tài)的剪影人物。
2.體驗(yàn)“變廢為寶、美化生活”創(chuàng)意美術(shù)活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備
1.《有用的邊角皮》PPT課件,MP3背景音樂,數(shù)碼相機(jī)一臺。
2.沙發(fā)邊角皮若干,幼兒人手一把剪刀、一支記號筆、一個(gè)小鏡框。
活動過程
1.介紹法國著名畫家亨利·馬蒂斯。
師:今天,我想向大家介紹一位畫家,他就是亨利·馬蒂斯。馬蒂斯是法國非常有名的大畫家,年輕的時(shí)候畫過許多非常有名的油畫,做過許多非常著名的雕塑,年紀(jì)大了以后,因?yàn)樯眢w的原因,他選擇了一種比較輕松的畫畫形式,運(yùn)用剪剪貼貼的方法做出了許多非常漂亮的剪貼畫。今天,我?guī)砹藘煞R蒂斯?fàn)敔數(shù)募糍N畫,我們一幅一幅地來欣賞。
2.欣賞馬蒂斯的人物剪貼畫。感受剪貼畫的簡約之美。
(1)感受人物剪影的動態(tài)美。
①欣賞第一幅剪貼畫。
在第一幅畫中,你看到馬蒂斯?fàn)敔敭嬃耸裁?
你覺得這個(gè)人好像在干什么?你是從哪里看出來的?(跳舞)
這個(gè)跳舞的人,除了手臂在舞動,身體哪些地方也在舞動?(腰、腿、屁股)
他可能會是在什么地方跳舞呢?
師:馬蒂斯?fàn)敔斢昧艘恍┖唵蔚木條就畫出了一個(gè)動作優(yōu)美的舞蹈者。他還給這個(gè)舞蹈者配上了好看的背景,可能是一個(gè)舞臺,后面有許多閃爍的燈光,讓這一幅剪貼畫看起來很豐富、很漂亮!
、谛蕾p第二幅剪貼畫。
在第二幅畫中,馬蒂斯?fàn)敔敭嫷倪@個(gè)人,可能在干什么?
這個(gè)藍(lán)色的背景,可能會是什么地方?為什么?
這個(gè)黑色的人,在天空中干什么?
師:深藍(lán)色的夜空,點(diǎn)綴著幾顆金黃色的星星。一個(gè)黑色的、自由飛翔的'人,給人很多幻想,又神秘,又有趣!
小結(jié):馬蒂斯?fàn)敔斣谶@兩幅畫中都畫了人。但是,這兩個(gè)人的動作不同,一個(gè)在優(yōu)美地舞蹈,一個(gè)在自由地飛翔。馬蒂斯?fàn)敔斶給他們配上了不同的背景(舞臺和天空),讓這兩幅畫看起來很豐富、很特別、很有趣。
(2)觀察并發(fā)現(xiàn)兩幅人物剪貼畫的共性特點(diǎn):簡潔、夸張。
馬蒂斯?fàn)敔敭嫷倪@兩個(gè)人,和我們小朋友平時(shí)畫的人,有什么不同?
小結(jié):馬蒂斯?fàn)敔敭嫷娜朔浅:唵危挥幸粋(gè)輪廓,既看不出人的五官,也看不出人身上穿的衣服,就像一個(gè)人的影子一樣,只有簡簡單單的頭、身體、手臂和腿,他們都是剪影人。今天我們來學(xué)習(xí)大畫家馬蒂斯?fàn)敔敚瞾碜鲆粋(gè)簡單、夸張、有趣的剪影人。
評析
馬蒂斯的剪貼畫作品,形象簡潔樸實(shí)、動態(tài)自然生動、線條優(yōu)美流暢、色彩豐富強(qiáng)烈,充滿了天真和童趣。它在內(nèi)容和形式上的親和力,能最大程度地消除技法及文化差異上的障礙,能夠被幼兒所理解與接納,由此產(chǎn)生愿意學(xué)習(xí)與嘗試的積極性。他們不會擔(dān)憂“畫得像或者不像”,為后面的大膽想像、自由創(chuàng)作奠定了穩(wěn)定的情感基礎(chǔ)。
3.出示操作步驟圖,了解人物剪貼畫的制作方法與操作要求。
(1)觀察材料,引發(fā)思考:利用沙發(fā)邊角皮制作夸張、有趣的剪影人。
①觀察材料:沙發(fā)邊角皮。
平時(shí)我們畫畫的時(shí)候,使用的是白色的紙,今天我們用的這種紙很特別,請你拿起來看一看、摸一摸,這是什么材料?
②觀察沙發(fā)皮的正反面。
找一找,哪一面是沙發(fā)皮的正面,哪一面是沙發(fā)皮的反面?我們畫畫的時(shí)候,應(yīng)該畫在沙發(fā)皮的哪一面?(反面)為什么?
、塾^察邊角皮的不同形狀。
請你看看自己的沙發(fā)皮,再看看旁邊小朋友的沙發(fā)皮,你們的沙發(fā)皮都一樣嗎?它們有什么不同?(形狀、大小不同)
小結(jié):老師為小朋友準(zhǔn)備的沙發(fā)皮,因?yàn)槭沁吔遣牧希械拇,有的小,形狀也是不一樣的?/p>
(2)集體探索,整理歸納:剪影人的制作方法、步驟與操作要點(diǎn)。
、俚谝徊剑寒嫛
我這里也有~塊沙發(fā)皮,如果要做剪影人的話,請你幫我想一想,適合做站著的人,還是橫躺著的人?什么地方適合做頭,什么地方適合做身體、手臂和腿?
想清楚以后,我們要把這個(gè)剪影人畫出來。剪影人要畫在沙發(fā)皮的反面,先畫頭,再畫身體、手臂和腿。剪影人要畫得大一些,盡量撐滿這一整塊沙發(fā)皮,不能浪費(fèi)沙發(fā)皮。
同樣是這一塊沙發(fā)皮,如果我把它轉(zhuǎn)個(gè)身,現(xiàn)在它適合做一個(gè)什么樣的人?想好了以后,我們也可以把這個(gè)剪影人畫出來。同樣,這個(gè)剪影人也要畫得大一些,把這塊沙發(fā)皮撐得滿滿的,別浪費(fèi)。
、诘诙剑杭簟
我們在用剪刀剪的時(shí)候,可以怎么剪?
要沿著剪影人的身體輪廓線來剪,剪出來的線條要長長的、光滑一點(diǎn),不能把剪影人的身體剪壞了。
剪下來的小沙發(fā)皮不能亂扔,待會兒還有其他用處。
、鄣谌剑浩磾[。
你的剪影人做好以后,請你從邊上找一個(gè)自己喜歡的小鏡框,回到座位上,把你的剪影人翻個(gè)身(正面朝上)放進(jìn)小鏡框中。速度快的小朋友,還可以給你的剪影人找一些朋友,做第二個(gè)剪影人,也可以做小動物、植物朋友。等你把所有的剪影人、動物、植物都做好以后,把它們都放進(jìn)小鏡框中拼一拼、擺一擺,編成一個(gè)有趣的故事,講給大家聽。
4.幼兒自由想像與創(chuàng)作,教師巡回觀察與指導(dǎo)。
(1)在畫的時(shí)候,鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立構(gòu)思與繪畫,盡量不模仿別人。
(2)在剪的時(shí)候,注意觀察幼兒有沒有畫正在跳繩等比較難剪的人,如果出現(xiàn)比較難剪的剪影人,教師可以在需要“鏤空”的地方先戳個(gè)洞,幫孩子起個(gè)頭。
(3)鼓勵(lì)速度快的孩子,可以再做一個(gè)不同動態(tài)的剪影人,或者添加一些動物、植物朋友,注意畫面整體構(gòu)圖與布局,畫面內(nèi)容豐富一點(diǎn),色彩搭配要和諧、美觀。
可提醒孩子,黑色的大邊角皮制作剪影人,彩色的小邊角皮可以制作動物、植物朋友,要充分利用剪剩下的邊角料,物盡其用,避免資源浪費(fèi)。
(4)畫與剪完成后,提醒孩子們先在小鏡框中拼一拼、擺一擺,說一說自己的剪影人在干什么,給剪影人編一個(gè)好聽的故事,進(jìn)一步感受剪影人的夸張與有趣。
5.交流與講評:感受并體驗(yàn)“變廢為寶.美化生活”的活動樂趣。
請大家來欣賞一下我們自己設(shè)計(jì)、制作的剪影裝飾畫,請小畫家們來介紹一下:你的剪影人在干什么?把你編的故事講給大家聽,好嗎?
師:生活中有些東西不用了,但扔掉的話真的很可惜。只要我們多動動腦筋、想想辦法,將這些廢舊材料“變廢為寶”,同樣可以美化生活,讓我們的生活更環(huán)保、更美麗;丶乙院罂梢越ㄗh爸爸媽媽在家門口放一個(gè)“廢舊材料回收箱”,將生活中的一些廢舊材料收集起來,我們可以動手、動腦變一變,然后把這些裝飾好的作品布置起來,把我們的家打扮得更漂亮!
活動策劃 篇3
一、活動主題:
好景好情好工商、美色美味美食節(jié)
二、活動宗旨(目的)
為了進(jìn)一步宣傳校園的健康飲食文化,改善學(xué)生的飲食環(huán)境,讓廣大師生品嘗到美味可口、品種繁多的菜肴,增加后勤公司與師生的`交流,豐富師生的校園文化生活,增進(jìn)師生之間的感情,推動文明食堂建設(shè),不斷提高飲食服務(wù)質(zhì)量,提高校食堂在學(xué)生中的廣泛影響和在學(xué)生心目中的地位,培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力和健康營養(yǎng)膳食理念,刺激校園消費(fèi),促使校食堂不斷改善、創(chuàng)新,以便更好服務(wù)于學(xué)生,塑造xx工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院良好的校園美食文化。
三、活動時(shí)間:
3月18日~2日
三、活動內(nèi)容及安排:
(一)開幕式
時(shí)間:3月18日1:3
地點(diǎn):綠色小廣場
(二)廚藝大賽
時(shí)間:3月18日3:
地點(diǎn):綠色小廣場(食堂門口)
(三)美食小吃展銷
時(shí)間:4月18日~2日
地點(diǎn):綠色小廣場之美食廣場,美食街
(四)露天美食電影展
時(shí)間:3月18日、19日18:3
地點(diǎn):綠色小廣場
(五)美食diy之果蔬拼盤大賽(包餃子大賽)
時(shí)間:3月19日上午9:
地點(diǎn):食堂2樓或綠色小廣場
(六)食堂員工與學(xué)生交流座談會(組織參加學(xué)生參加后臺操作)
時(shí)間:3月19日下午14:
地點(diǎn):另定
(七)大胃王比賽
時(shí)間:3月2日上午9:
地點(diǎn):綠色小廣場
(八)閉幕式:
時(shí)間:3月2日15:
地點(diǎn):綠色小廣場
(九)美食促銷
時(shí)間:3月18日~2日
地點(diǎn):食堂
(十)食堂評比活動
時(shí)間:3月18日~2日
五、活動組織:
美食文化節(jié)是一項(xiàng)涉及面較廣的活動,為保證本次活動的順利進(jìn)行,特成立美食節(jié)組委會
組委會人員組成如下:
顧問:
主任:
副主任:
委員會下設(shè)辦公室:
辦公室主任:
副主任:
辦公室下設(shè)五個(gè)工作小組:
1、秘書宣傳組
主要職責(zé):負(fù)責(zé)文化節(jié)秘書和宣傳工作,擬寫活動方案,協(xié)調(diào)和安排全體活動,搞好各校區(qū)室外、現(xiàn)場的橫幅、標(biāo)語(食堂)、廣告牌、櫥窗宣傳、氣球、海報(bào)等;活動期間的攝影、攝像、廣播、新聞報(bào)道,開幕式暨廚藝展示的組織等。
2、廚藝比賽組
主要職責(zé):負(fù)責(zé)廚藝大賽活動中的組織協(xié)調(diào)工作,草擬比賽通知、確定選手、制定比賽規(guī)程、組織參賽選手進(jìn)行賽前輔導(dǎo),組織評委當(dāng)場確定獎項(xiàng)。
3、文化活動組
主要主要職責(zé):負(fù)責(zé)文化活動的組織協(xié)調(diào)工作,主要有食堂員工與學(xué)生交流座談會,組織參加學(xué)生參加后臺操作等
4、后勤保障組
主要職責(zé):負(fù)責(zé)活動過程中所需物資材料采購,經(jīng)費(fèi)預(yù)算及協(xié)調(diào),贊助單位落實(shí)、特邀佳賓接待、獎品組織
5、招商展銷組
主要職責(zé):
1、產(chǎn)品展示活動的組織策劃;2、展銷場地(包括水、電)的管理清理整治、攤點(diǎn)搭建;3、組織參展商的協(xié)調(diào)工作;4露天美食電影的展覽
6、開閉幕式籌劃組
主要職責(zé):
1、舞臺設(shè)計(jì)、音響、場地等
2、節(jié)目安排。
3、領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓邀請、講話稿的撰寫。
4、氣球、鮮花、標(biāo)語,椅子、凳子
5、人員協(xié)調(diào)
7、評委組
主要職責(zé):廚藝大賽成績的評判工作
8、安全保衛(wèi)組(保安科)
主要職責(zé):對突發(fā)應(yīng)急事件的處理工作
9、食品衛(wèi)生組(醫(yī)務(wù)處)
主要職責(zé):負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生工作
活動策劃 篇4
一 活動主題
春暖百川,感恩、感動、感悟-朗誦比賽
二活動思想
春回大地,百花爭芳。我們希望通過以“春暖百川”為主體的朗誦比賽中,讓全體社員體會春的美,春暖的精神。通過朗誦的形式釋放社員的內(nèi)心,增進(jìn)社團(tuán)交流,豐富社團(tuán)文化。
三活動形式
以“春暖百川,感恩、感動、感悟”為主題的`詩歌、短散文朗誦。鼓勵(lì)社員自創(chuàng)文稿。
四活動對象
百川通訊社全體在校社員
五活動時(shí)間、地點(diǎn)
活動時(shí)間暫定為3月13日(下周四)下午1時(shí)
活動地點(diǎn)暫定為文韶臺,視天氣狀況變更。
六活動安排策劃
1公告發(fā)布:本周五、周六、周日在百川通訊社QQ群發(fā)布大賽通知及大賽詳情公告。
2接受報(bào)名:3月10日(下周一)接受報(bào)名,報(bào)名時(shí)間截止于3月11日下午四時(shí)。
3報(bào)名方式:各部門成員報(bào)給部門負(fù)責(zé)人,部門負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)好名單于11日下午四點(diǎn)之前報(bào)220(備注:報(bào)名請注明“姓名+文稿名”)
4報(bào)名整理與排表:活動負(fù)責(zé)人整理各部門上報(bào)的報(bào)名表,并進(jìn)行排表,于12日下午2時(shí)前報(bào)由指導(dǎo)老師審批。審批通過后在QQ群進(jìn)行公布。
5場地勘探:活動負(fù)責(zé)人與12日進(jìn)行場地勘探及設(shè)備準(zhǔn)備。
6活動最后通告:12晚及13日上午發(fā)布活動最后通告,通告包括:最終確定報(bào)名排表、活動地點(diǎn)、時(shí)間、備注。
七活動前期準(zhǔn)備及預(yù)算
音響設(shè)備一套
相機(jī)
A4紙若干
打印設(shè)備
八應(yīng)急預(yù)案
1若因天氣原因活動無法在室外就行,暫定第二活動地點(diǎn)為東階梯教室,活動負(fù)責(zé)人需在活動前一天掌握好天氣變化,并提前進(jìn)行教室預(yù)約。
2活動負(fù)責(zé)人需提前一天確認(rèn)設(shè)備是否完好,盡量爭取到備用音響設(shè)備。
山東旅游職業(yè)學(xué)院百川通訊社第一屆“春暖百川”朗誦比賽
主持人選拔、評分標(biāo)準(zhǔn)及獎勵(lì)辦法
一主持人選拔
比賽主持人采取選拔制,但需親自向指導(dǎo)老師面試。主持人選拔通知隨比賽通告一起發(fā)布
二大賽評委
百川通訊社指導(dǎo)老師:
百川通訊社副部長及以上干部
三評分標(biāo)準(zhǔn)(十分制)
1舉止文雅、大方。1分
2普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利、自然。3分
3選材符合主題,感情表達(dá)得體。3分
4適當(dāng)運(yùn)用語言表達(dá)技巧。3分
5社員自創(chuàng)稿件可獲得額外加分。1分
四計(jì)分方法
去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,計(jì)算平均分。
五獎勵(lì)辦法
大賽獎勵(lì)分一、二、三等獎,獲獎選手頒發(fā)獎品和證書。
活動策劃 篇5
軍校簡介:
黃埔軍校舊址位于廣州黃埔長洲島,是大革命時(shí)期孫中山在中國共產(chǎn)黨和蘇聯(lián)的幫助下建立的一所新型軍事學(xué)校。孫中山以創(chuàng)造革命軍,來挽救中國的危亡為辦校宗旨,以 親愛精誠為校訓(xùn),學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的建軍經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)革命的軍事人才。軍校群英薈萃,名將輩出,被稱為中國將帥的搖籃。在東征、北伐及抗日戰(zhàn)爭中,軍校師生英勇善戰(zhàn),所向披靡,立下了赫赫戰(zhàn)功,為中華民族的獨(dú)立和解放做出了重要的歷史貢獻(xiàn),在中國近代史和軍事史上具有重要意義。
活動目的:
今年是中國建國60周年,組織支部的團(tuán)員去參觀黃埔軍校舊址,去體驗(yàn)革命先輩的經(jīng)歷,緬懷他們的豐功偉績,具有重要的意義。這是一次很好的革命傳統(tǒng)教育,希望通過活動,能使大家接受在戰(zhàn)火紛飛的年代共產(chǎn)黨人、革命戰(zhàn)士高尚精神的洗禮,增強(qiáng)民族自豪感和歷史使命感,去繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈遺志,充分發(fā)揮黨、團(tuán)員的`先鋒模范作用,讓革命先輩們的精神世世代代傳下去。
活動地點(diǎn):廣州市黃埔軍校舊址
活動人員:本支部全體成員
活動形式:參觀、學(xué)習(xí)、交流
活動流程:
全班分成6 個(gè)小組進(jìn)行比賽,比賽分為4個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評比,講解比賽(50分)、尋物探險(xiǎn)(20分)、爬梯比賽(20分)、紀(jì)律評比(10分),由各小組相互評分,活動結(jié)束后評選出前三名,頒發(fā)獎狀和獎品(獎品待定)。
1、早上 8:00羽毛球場集中,8:30海印橋南坐車,9:30左右到達(dá)新洲碼頭,9:40坐船5-7分鐘,十點(diǎn)開始參觀。
2、拿參觀票,參觀黃埔軍校舊址并在群英館中進(jìn)行講解比賽(10:00-11:30)
4、參觀孫中山紀(jì)念館(12:30-13:00)
5、尋物探險(xiǎn)比賽(13:00-14:00)
6、參觀孫中山紀(jì)念碑并進(jìn)行爬梯比賽(14:00-15:00)(包括頒獎)
具體安排:
分組情況:
全班同學(xué)進(jìn)行抽簽,隨機(jī)分成六個(gè)小組,每組5個(gè)人(其中有三組有六個(gè)人),并確定組長(各組內(nèi)部選組長)。
A組:創(chuàng)彬、海善、培鈿、遠(yuǎn)玲、東林、彬仰
B組:達(dá)洪、侯波、陳妮、凌娥、永杰
C組:偉堅(jiān)、小琪、良茂、炳欽、小花
D組:澤謹(jǐn)、劉騰、如珠、敏玲、文婷、淑娟
E組:錫威、碧風(fēng)、龍鍵、文鉥、萬成、彩虹
F組:炎鋒、少田、秋苑、金亮、翠冰
講解比賽(50分):
各組長抽簽選定介紹的歷史人物,查找人物資料,各組派一至二個(gè)人進(jìn)行講解,主要介紹人物的事跡。(由各小組相互評分)
A:xxx、徐向前 B:葉劍英、郭沫若 C:廖仲愷、聶榮臻
D:孫中山、茅 盾 E:林 彪、陳 毅 F:周恩來、左 權(quán)
尋物探險(xiǎn)(20分):
參觀完中山紀(jì)念館,進(jìn)行尋物探險(xiǎn)活動。
道具:相機(jī)(每組一部)、繩子、徽章(各組的標(biāo)志卡紙、回形針)
內(nèi)容:每組五個(gè)人,一個(gè)啞巴(不能說話,必須扶著瞎子)、一個(gè)瞎子(帶布條)、兩個(gè)跛子(二人三足)、一個(gè)正常人(幫忙指路,由各組長擔(dān)任,負(fù)責(zé)監(jiān)督、拍照。六組組長互換)
爬梯比賽(20分):
紀(jì)律評比(10分):
在整個(gè)參觀過程的紀(jì)律情況評比。(由各小組相互評分)
由以上三種評分總和最高組為第一,以此推之。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、獎品:50元
2、車費(fèi):
2* (2+2+1.5)=11元|每人
來回總的:33*11=363元
活動策劃 篇6
活動目標(biāo):
1、欣賞漫畫,在觀察畫面的基礎(chǔ)上講述自己對漫畫的理解。
2、嘗試用一些幽默的動作和表情,聲音來體驗(yàn)漫畫的幽默與風(fēng)趣重點(diǎn)難點(diǎn)嘗試用一些幽默的動作和表情,聲音來體驗(yàn)漫畫的幽默與風(fēng)趣
活動準(zhǔn)備:多媒體課件
活動過程:
一、導(dǎo)入部分:介紹父與子的形象
1、今天,我給大家?guī)砹藘蓚(gè)朋友,你們想認(rèn)識嗎?那我們一起來把他們請出來吧?
2、看,他們來了。猜猜看他們在干什么呀?(幼兒討論回答)
3、他們是怎么跳舞的?來,學(xué)學(xué)看。
4、其實(shí)啊,這兩個(gè)人啊,一個(gè)是爸爸,還有一個(gè)呢是兒子。我們來仔細(xì)看看,他們是長得什么樣子的?
5、小結(jié):這兩個(gè)人呀長得真有趣,爸爸長著密密的胡子,翹翹的`眉毛,頭上卻沒有一根頭發(fā),而兒子的頭發(fā)多倒是蠻多就是太亂了,像一堆草堆在頭上……長得可真有意思。他們是德國的一個(gè)非常了不起的漫畫大師卜勞恩畫的一個(gè)爸爸和兒子。在這個(gè)爸爸和兒子之間發(fā)生了很多好玩、有趣的事情,卜勞恩都把它們畫下來了,記在一本叫"父與子"的漫畫書里。今天我們就來看看其中的一組"最后的一個(gè)蘋果",看看他們父子倆發(fā)生了一件什么好玩的事情呢?
二、欣賞漫畫
(一)第1次完整欣賞
1、欣賞課件第一幅畫后提問:瞧,他們這對父子在做什么呢?這棵蘋果樹有什么特別的地方?樹上有幾只蘋果?怎樣才能得到這最后一個(gè)蘋果呢?(幼兒討論,商量回答獲得蘋果的辦法)剛才小朋友想了這么多方法,那我們繼續(xù)往下看。
2、繼續(xù)觀看課件,完整欣賞結(jié)束
活動策劃 篇7
一、節(jié)慶主題:“自在人生、慈悲情懷”
二、節(jié)慶口號:“感受普陀洛迦、體驗(yàn)心靈日出”
三、節(jié)慶時(shí)間:10—11月份與世界佛教論壇同步,具體待定
四、主體活動:
一開幕式暨“觀音慈航寶島”及世界和平祈愿法會浙江省佛教旅游元年啟動儀式
1、地點(diǎn):南海觀音廣場
2、內(nèi)容:結(jié)合“觀音慈航寶島”項(xiàng)目,將開幕式以世界和平祈愿法會的形式展開,增加游客參與互動。晚上在千步沙舉行“佛國之約”音樂會臺灣佛光山梵唄音樂團(tuán)。
二有關(guān)弘一法師文化活動項(xiàng)目待進(jìn)一步策劃
三普陀山文化論壇香港
1、地點(diǎn):香港某大學(xué)國際學(xué)說報(bào)告廳異地辦節(jié)
2、內(nèi)容:邀請國內(nèi)頂級佛學(xué)大師、高僧大德、文化學(xué)者,選定幾個(gè)論題進(jìn)行弘法論道,由香港大公報(bào)和鳳凰衛(wèi)視為主要支持媒體,進(jìn)行拍攝和現(xiàn)場直播,錄制成VCD碟片向佛教信眾發(fā)放。
3、形式:與香港大公報(bào)及香港知名財(cái)團(tuán)聯(lián)合舉辦。
四音樂會日本南禪寺或孔祥東鋼琴專場演出
五中國佛教文化藝術(shù)博覽會可與有關(guān)部門合作
1、地點(diǎn):普陀山
2、內(nèi)容:從全國主要佛教寺院和佛教文化旅游區(qū)中收集博覽會素材及圖片,分為幾大塊:佛教建筑篇,佛教器具篇,佛教文物篇,佛教音樂、舞蹈藝術(shù)篇,古今中外佛教服飾裝僧侶模特秀等活動,全面、充分展示佛教文化藝術(shù)的博大精深。
六“親歷普陀、感悟佛國”——文化名人、社會名流寺院生活大體驗(yàn)
1、地點(diǎn):法雨寺
2、內(nèi)容:邀請50名左右有品位的虔誠佛教信徒,組成名流體驗(yàn)團(tuán),在普陀山高僧的'引導(dǎo)下,通過出課、誦經(jīng)、禮佛、聽法、吃齋、坐禪等一系列活動,體驗(yàn)寺院生活。團(tuán)員組成為:篤信佛教的企業(yè)家、作家、文化名人等社會名流等。
七高僧弘法講經(jīng)法會
1、地點(diǎn):普濟(jì)寺
2、內(nèi)容:高僧講經(jīng)說法,也可以邀請其他名山高僧來山弘法。
八“佛頂頂佛”朝拜法會
1、地點(diǎn):后寺至佛頂山香云路
2、內(nèi)容:在上屆基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。戒忍大和尚帶領(lǐng)廣大信眾同登佛頂山過程中,佛頂山頂一邊敲鐘,連續(xù)進(jìn)行,共108響,營造高處鳴鐘的悠悠佛教氛圍,路途給所有參加這項(xiàng)活動的朝拜者發(fā)放組委會統(tǒng)一制作的、有高僧題字簽名的功德紀(jì)念卡,以增加活動宣傳效應(yīng)和互動性。
九閉幕式:“點(diǎn)亮心燈”傳燈法會暨佛教音樂會閉幕式
1、地點(diǎn):普濟(jì)寺
2、內(nèi)容:由佛教協(xié)會在普濟(jì)寺組織開展“點(diǎn)亮心燈”傳燈法會,傳燈路線從寺院一直延伸到海印池。高僧、信眾們按照預(yù)選設(shè)計(jì)好的線路,捧著心愿燈緩緩繞一周。整個(gè)場面形成一道轉(zhuǎn)動的、明亮的、壯觀的心燈法輪。同時(shí),在永壽橋上組織小型合唱團(tuán),手捧心燈,演唱佛教歌曲,在歌聲中把節(jié)慶活動推向高潮。然后,組委會領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞,在場最高首長宣布閉幕。
十配套活動:
1、“普陀山杯”文學(xué)征文比賽全國名作家筆會
2、蓮花燈會3、佛教旅游用品、紀(jì)念品、土特產(chǎn)品展4、與中國書法家協(xié)會聯(lián)合舉辦“普陀山杯”全國書法比賽5、舉辦佛教書畫作品展6、“鮮花禮佛、香云供養(yǎng)”世界各國插花藝術(shù)表演
十一邀緣敬助:主要的招商資源主要在蓮花燈會、點(diǎn)燈法會。
普陀山南海觀音文化節(jié)活動策劃基本框架飛雪
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