(實用)主題活動策劃8篇
主題活動策劃 篇1
一、活動時間:
12月31日(星期日) ——元月3日(星期三)(4天)
二、活動主題 :
繽紛元旦 歡樂送禮
活動一:繽紛元旦 買四送
一購可口可樂買四瓶送一瓶
活動二:元旦燈謎會—— 猜謎獲獎樂翻天
活動期間,新世紀推出“元旦燈謎大街”,顧客無需購物即可買免費參加猜謎活動,猜的越多,贏得越多。
領獎辦法:猜中5個領獎一份?偡⻊张_領獎(贏4.99元的可口可樂一瓶)
采購部負責組織活動贈品500-1000份。
活動三:喝可樂贏海報
比賽誰喝完一瓶250ml的瓶裝可樂的時間用的最少,即可獲得籃球明星科比的`簽名海報一張
三、氣氛布置及廣告宣傳:
1傳單10000張
2.企劃準備燈謎的內(nèi)容。布置燈謎大街(一樓服務臺東走廊、二樓)
3.在商場門口粘貼活動內(nèi)容寫真裝飾
6.A2廣告架支撐活動版面10個(一樓4個,二樓2個,三樓2個,四樓2個)
7.一樓南門裝飾元旦氛圍,大活動版面2塊。
8.臨沂發(fā)貨采購注水旗桿20套,制作布旗,放置樓前營造氛圍
9.過大年背景做商場出口、入口及商場內(nèi)立體版面懸掛。商場出口1個,商場入口1個,商場內(nèi)寫真懸掛40套,(寫真、泡沫板、KT板制作)費用**元已交
主題活動策劃 篇2
一、指導思想:
緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習俗特征,突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈,培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經(jīng)典文章,演繹民俗文化,拓展節(jié)日文明,引導少先隊員牢記中華民族歷史,珍惜美好幸福生活,增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。
二、活動主題:
緬懷革命先烈,爭當"四好少年"
三、活動時間:
4月5日上午
四、活動地點:
xx烈士墓
五、參加人員:
xx小學全體師生
六、活動過程:
第一項:全體肅立,敬禮。
第二項:向革命烈士敬獻花圈。
第三項:全體師生向革命先烈默哀。
第四項:新隊員入隊儀式
第五項 :少先隊員代表獻詞。
第六項:領導講話。
第七項:呼號。
第八項 :向革命烈士敬獻小白花。
掃墓活動結束!
七、活動要求及注意事項:
1、1--6年級參加掃墓活動。
2、4月3日早8:00在學校操場集合。
3、列隊集合注意清點人數(shù),活動結束后也要清點好人數(shù)。班主任和帶班老師跟好隊伍,保證學生安全。
4、班主任做好學生的活動紀律等教育,背熟誓詞,練好宣誓。(宣誓時要右手握拳舉至耳旁)
5、各中隊在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性,統(tǒng)一校服,佩戴紅領巾。每人帶一朵小白花,在烈士墓前向烈士獻花。
6、掃墓期間,全體師生嚴肅認真,不講話,不嬉戲,不追逐,不喝飲料,不吃零食。
7、各班安排一名旗手帶好本班的中隊旗,中隊長帶好隊伍。
第2篇:清明節(jié)主題活動策劃活動目的:
1、讓幼兒了解清明節(jié)的習俗及掃墓的`意義。
2、通過活動,對幼兒進行愛國主義教育,培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。
參加人員:*月*日——小小班、小班幼兒
*月*日——中、大班以上幼兒
主題活動策劃 篇3
1、活動時光:_x
2、活動地點:_x
3、活動資料:這個英語角的學習性質(zhì)比例較重,為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛,促進同學們英語水平的提升!坝⒄Z角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達潛力,為同學們帶給良好的英語溝通環(huán)境為目的,透過同學們的交流互動提高口語潛力,由輔導老師對語法知識、閱讀潛力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體,與學院的外語協(xié)會組織的.英語角有所區(qū)別。
4、組織人員:
5、輔導教師:_x
6、參加人員:英語協(xié)會會員。
7、主辦機構:英語協(xié)會
8、活動設想:體現(xiàn)以學生為主,發(fā)揮輔導教師的引導作用,原則上要求參與者都說英語。
(1)、活動場地的布置由學生設計和裝飾,體現(xiàn)學生的愛好和需求。
(2)、每次活動的主題由老師和學生共同商定,活動資料貼近學生實際和生活。
(3)、主題確定后,通知會員。并以海報的形式進行宣傳,吸引學生參加。
(4)、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。
(5)、活動以游戲、對話等形式開展,突出語言的功能性。
主題活動策劃 篇4
(一) 活動簡介
1、 活動名稱:“游”學
2、 活動背景:12月份來臨,應院團總支的要求我們自主開展團日活動。鑒于期末考試臨近,同學們最近都在忙于復習,無心搞一些娛樂活動,所以本支部決定本次的團日活動以一種新穎的方式開展,希望能幫助大家放松,同時又能有所收獲。
3、 活動時間:12月10日(周五)8:30-15:00
4、 活動地點:北校區(qū)、南校區(qū)、珠江
5、 活動形式:結隊乘車前往北校區(qū),分小組與師兄師姐交流學習方法;參觀南校區(qū)、珠江
(二) 活動過程
一、 前期準備:
1. 確定主題及活動方式:征集各宿舍的建議,經(jīng)班委討論后,詢問同學意見,經(jīng)大家不斷完善,確定“‘游’學”的主題。
2. 明確分工:①策劃組:張晶、李少敏、李麗果②文字組:李少敏、張晶③攝影組:劉海東、鄧儒④后勤組:張冰青、艾細雄。
3. 制定工作時間表:①策劃組于12月7日之前做好詳細策劃,并通報其他相關人員②策劃組成員需在12月8日準備好游戲及野餐預算,然后交由后勤組負責準備③攝影組在活動當天做好照片拍攝及活動記錄工作④文字組在活動完成后需做好文字記錄整理工作,將活動感想等放到博客上。
4. 經(jīng)費預算:經(jīng)費主要是野餐和游戲用品的費用,以及一些急救藥物的準備費用。
二:活動流程
活動原則:有紀律,有組織,有效果
1. 在活動前通知各位同學準備想要與師兄師姐交流的問題。
2.要求參加活動的全體同學周五上午8:30在慎七、八樓下集合,一同前往歧關車站乘坐專線三等車。
3.大約9:00乘車前往南校區(qū),途中根據(jù)需要可分成四個小組,計劃每組四男四女,并選好小組長負責本組事務。
4.預計10:00到達南校區(qū),首先參觀南校,宣傳委員將進行介紹,并由小組長負責本組成員的安全等。該部分大約進行一個半小時。
5.在南校廣場前的草皮上野餐,并進行小游戲。(說明:(1)野餐的主要食物有大家自己準備,班級也會負責一部分;(2)小游戲主要包括①你做我猜:提前準備猜詞卡片,大約40張,共涉及以下八個方面的內(nèi)容——生活用品、名人、體育項目、電影名稱、醫(yī)學用品、動物植物、食物、文學名著,每項八張。規(guī)則:分四組或八組進行。每組先選擇所猜范圍,再在規(guī)定的時間根據(jù)猜出詞的數(shù)目,進行相應的獎勵與懲罰。②松鼠大樹:首先選一名裁判主要負責觀看有沒有投機的同學,在根據(jù)剩下的同學分配角色即選擇松鼠或大樹;準備完成后,組合,開始游戲。規(guī)則:整個活動過程角色可隨意更換,由之前剩下的一個同學開始游戲,當叫到“松鼠”時,“松鼠”要尋找新的洞,找不到洞的松鼠要接受懲罰,并開始下面的'游戲;叫到“大樹”時,“大樹”要尋找新伙伴結成新的“大樹”,沒有結合的同學也要受罰。③氣球向前沖:大約準備30個氣球,分成15組比賽,每組一男一女。規(guī)則:兩個同學一個用腹部,一個用背部將氣球從運到起點運到終點,不得用手碰球,氣球不能夾破。分組比賽,快者為勝。最慢的一組要接受大家提出的任何懲罰。)
6.下午14:00與北校的師兄師姐交流,主要是學習方法,也可以進行一些游戲(例如K歌)需視情況而定。
7.大約15:45結束行程,返校前可到珠江邊領略珠江的風采,若有想要夜游的同學,視情況多少確定進一步活動方案。
8.預計16:00乘車返回東校區(qū),結束活動。
(三)活動后期
1. 攝影宣傳組于12月17日前整理好照片,精選出能體現(xiàn)活動主題并代表本班特色色的照片或視頻片段,交予文字組作整理。
2. 要求文字組最終整理綜合各項信息,寫總結記錄,放到群共享或博客里。
3. 策劃組與后勤組核對各項費用,確定最終的經(jīng)費總值。
(四) 緊急事件及處理辦法
1. 集合時間人員未到齊(不包括有特殊原因及提前說明的):首先詢問同寢的同學,若無人知曉,則電話聯(lián)系本人。原則上等候時間不超過10分鐘,10分鐘不到且無特殊原因的視為自動放棄參加機會。
2. 活動過程出現(xiàn)意外受傷,先由體育急救小組進行處理,視情況確定是否需送醫(yī)治療。
3. 游戲過程出現(xiàn)冷場,由各班委帶頭,活躍氣氛。
4. 途中有同學掉隊或無故不見:首先詢問同組同學,再電話聯(lián)系本人,若聯(lián)系不到,則要求該組組長及另兩位同學一同尋找,在聯(lián)系到后要求其立即歸隊并說明情況。
5. 如遇下雨、臺風等不可克服的天氣因素,則取消當天安排,另選時間開展活動。
主題活動策劃 篇5
活動目標:
1.嘗試運用多種材料在紙盤上大膽地制作,表現(xiàn)自己好朋友的特征。
2.活動中遇到困難會主動向老師或同伴請求幫助。
活動準備:圓形紙盤(數(shù)量略多于幼兒人數(shù))
制作的工具:剪刀、記號筆、毛線、各種不同的紙等。老師的示范作品。
活動過程:
一、以故事引出課題
1.朋友船上的朋友們真可愛,他們碰到了困難會互相幫助,我們小朋友有好朋友嗎?
當你的朋友遇到了困難,你會幫他一起克服嗎?
2.你的好朋友是誰呢?請你看看自己的.好朋友,他長得是怎樣的?(重點觀察臉部特征及發(fā)型特征)
3.請幼兒說說自己好朋友的特征
你的好朋友是怎樣的?臉上有什么?頭發(fā)是怎樣的?
二、欣賞老師的朋友
1.老師也有好朋友,今天我把他們也做出來了,想欣賞一下嗎?
欣賞范例,觀察不同的做法。(2張)
2.示范講解:在盤子上可以選擇材料,剪出眼睛和嘴巴(也可以畫),畫出鼻子,最后用自己喜歡的材料為好朋友做頭發(fā)。
三、觀察材料、討論如何制作
1.你想把好朋友表現(xiàn)出來嗎?
請你看看桌子上,老師為大家準備了什么?
2.討論:你想選什么材料?(引導幼兒根據(jù)自己的意愿選擇、講述)
四、幼兒制作
1.剛才大家都說了許多自己的意見,現(xiàn)在老師請你也來把好朋友做出來,好嗎?
老師巡回指導:A.啟發(fā)幼兒運用多種手法表現(xiàn),如用紙、毛線都可以做頭發(fā),用筆畫五官、給女孩子粘不同的辮子等等。
B.提醒幼兒用雙面膠時,撕下的紙放進空籮筐中;用剪刀的時候注意安全;碰到困難的時候可以向老師或朋友請求幫助。
C.提醒幼兒完成后共同整理材料。
五、互相欣賞
1.我們把自己的好朋友做出來了,現(xiàn)在請大家一起做個游戲“猜猜是誰”請一個小朋友展示作品,請其他幼兒猜猜這個好朋友是誰?
2.將作品陳列出來,一起欣賞。
主題活動策劃 篇6
【活動主題】
提高環(huán)保意識,愛護我們生活的家園。
【活動目的】
通過在班級里組織主題班會,教育引導全班學生了解環(huán)境保護的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保,愛護環(huán)境的意識。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。
【活動形式】
以班會活動為載體,多媒體技術為工具,圍繞“綠色環(huán)保,愛我家園”為主題。通過一個個的實例,提醒同學們環(huán)境保護刻不容緩。讓同學們更加深刻地體會到保護環(huán)境的重要性。
【活動過程】
。ㄒ唬┕(jié)目:
1、主持人(A、B)出場,致主題班會開場辭:
主持A,B(齊):“綠色環(huán)保,愛我家園”初一(4)班主題班會現(xiàn)在開始。
主持A:地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。保護它,我們每個人都有義不容辭的責任。
主持B:環(huán)境污染和破壞問題一旦形成。在進行治理。在經(jīng)濟上要付出代價,即使花很大的代價,也難以清除和恢復。
主持A:我們要保護這惟獨的綠色家園,不讓它受到破壞和污染。
主持B:那么我們要如何正確地,科學地進行環(huán)保呢?
主持A:我不知道。ā┠隳?
主持B:我也不知道!要不我們請兩隊來比賽,看哪回答的多,勝的一隊就將加一分;輸?shù)膶⒔邮芟鄳膽土P。
主持A:好!接下來我們將有請我們的環(huán)保隊和綠色隊來比一比,看誰的答案多哪一隊就將加一分;當然在座也可以踴躍參與,答得好的,我們還會給予獎勵。
2、同學上臺朗讀“科學環(huán)保的方法及利用”。
表演完畢主持人上臺
主持A:科學的環(huán)保方法的卻很重要,我們身處城市中,白色污染隨處可見,應該怎樣有效地防止這些垃圾的蔓延。讓我們關注一下對白色污染的治理。
3、同學上臺朗讀“白色污染”。
表演完畢主持人上臺。
主持B:白色污染令人觸目驚心,但更多的卻是反思,現(xiàn)代人愛護綠化的觀念遠遠不及古人。請聽“中國古代名人愛樹美談”。
4、同學上臺朗讀“中國古代名人愛樹美談”。
表演完畢主持人上臺。
主持A:植樹節(jié)剛過去。植樹除了可以改變我們身處的環(huán)境,同樣心靈環(huán)境也可以得到改善。請聽三則植樹趣聞。
5、同學上臺朗讀“植樹趣聞”
表演完畢主持人上臺。
主持B:環(huán)保植樹的習慣不是在一日養(yǎng)成的,更重要的同學們心中養(yǎng)成的道德習慣。請聽班委發(fā)出的倡議書。
6、同學上臺朗讀“環(huán)保倡議書”。
表演完畢主持人上臺。
主持A:社會發(fā)展與環(huán)境保護是個長久的問題。有的人認為社會發(fā)展更重要,有的則持相反的意見。不知道同學們的觀點是怎樣的.。
就以“社會發(fā)展與環(huán)境保護哪個更重要?”展開辯論。
7、(辯論開始)
主持B:(總結辯論)環(huán)境保護與社會發(fā)展相互依存,相互促進。。環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎?茖W基礎的發(fā)展將為人類提供更多更合理的條件和設施
(二)聽邁克杰克遜《地球之歌》;
。ㄈ┙Y束語:
主持A:假如中國的所有人,每人栽下一棵樹,那么匯集13億人口的力量,中國將成為森林王國。
主持B:假如中國的所有人,每人埋下一粒種子,那么燃燒13億人口的愿望,中國將成為花園府第。
主持A:作為為社會的一份子,我們青年學生應當攜起手來,保護生態(tài)環(huán)境。
主持B:讓我們用自己的雙手,創(chuàng)造出一個充滿生氣和活力的大家庭。
主持A,B(齊):“綠色環(huán)保,愛我家園”主題班會到此結束。
主題活動策劃 篇7
一、活動主題
我們和小樹一起成長
二、活動形式
在幼兒園的組織下,小朋友和家長在指定場地種植“心愿林”或者“愛心林,一起為綠化環(huán)境,美化家園作出小小的貢獻,
三、活動時間:3、4月份
四、活動目標
1、培養(yǎng)小朋友熱愛勞動、美化環(huán)境的情感,建立小朋友保護環(huán)境的責任感。
2、通過此次活動增加親子間的溝通與了解,增強小朋友動手能力和團隊的協(xié)作能力。
3、讓小朋友了解植樹與環(huán)境的關系及植樹方法。
五、活動準備
1、園方領導與當?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等相關政府部門,聯(lián)系植樹場地和植樹物資(樹苗、水車、植樹工具等)
(1)植樹場地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區(qū)等需要綠化的地方。
(2)政府部門提供不了的物資,幼兒園可以通過幼兒園師生、園方捐款或集資等方式,購置樹苗或租賃水車。
(3)城市幼兒園在進行植樹節(jié)活動時,爭取與當?shù)丨h(huán)保部門合作,贏得支持,為活動提供植樹工具(工具數(shù)量夠每組人手一份)。
(4)幼兒園集資買樹苗時,一定要結合當?shù)氐牡乩須夂蜻x擇樹種。
2、幼兒園制作活動宣傳旗幟“××幼兒園親子植樹活動”、“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境 美化家園”,及合作政府部門的宣傳資料。
3、園方和合作政府部門共同制作植樹紀念碑,例如:心愿林/愛心林——××部門與××幼兒園。
4、活動前提醒家長:家長和小朋友分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運動鞋,戴上手套。
5、活動前家長為孩子準備心愿卡片,卡片上寫上自己的祝福和愿望,寫兩張。
6、活動前園方在植樹地點用白灰標記出樹坑的位置,以便統(tǒng)一植樹間距。
7、聯(lián)系電視臺記者前往進行活動報道。
8、植樹活動前通過科學和社會課程讓小朋友了解植樹節(jié)的.意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性。
六、活動流程
分組植樹:一組:大班年級組;二組:中班年級組;三組:小班年級組。
具體流程:
1、植樹物資提前到達種植場地,做好準備。
2、組織一組家長和小朋友先到植樹場地(路途遠的的可以租用客車,路途近的排好隊徒步前往),每班班長持一面幼兒園旗幟領隊,配班老師護隊。
3、到達植樹地點后,家長和小朋友在教師帶領下聚攏在一起聽植樹過程。
4、負責老師講解植樹過程:
(1)提前在白灰標記的地方挖好一個標準樹坑,供家長參考。
(2)家長排隊領取植樹工具:鐵鍬,小水桶,樹苗。。
(3)樹坑挖好后,家長和小朋友一起把樹苗種在樹坑里,并填好土、澆水,把心愿卡掛在樹上。
(4)給小樹澆完水,大家把工具重新放好。
5、由幾個家長代表、園方領導、政府部門領導把植樹紀念碑樹立在心愿林旁邊。
6、在植樹紀念碑前合影留念。
7、組織各組家長和小朋友返回。
8、活動結束后組織相應宣傳和報道。
七、后期工作
1、樹木種植完畢后,園方要注意后期樹木的護理工作,保證成活率。
2、 幼兒園也可以組織小朋友搞一些后續(xù)活動,例如:為小樹澆水施肥,野外寫生等。
溫馨提示:
2、保健醫(yī)或教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品,以備應急處理。
八、補充方案:
如果沒有合適的植樹場地,幼兒園如何開展植樹節(jié)活動呢?
1、活動形式:幼兒園可以開展為樹木掛牌,為花草澆水等活動,為祖國的綠化貢獻自己小小的力量。
2、活動準備:跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作,為本區(qū)內(nèi)樹木制作標牌。標牌內(nèi)容包含:樹木名稱,生長特點等;準備澆水的工具:小水桶若干個,鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。
3、活動流程:
(1)活動前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好,讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域。
(2)教師帶領本班小朋友,每個小朋友一個小水桶,教師一把鐵鍬,到指定地點。
(3)教師帶領小朋友認識樹木,給樹木掛上標牌,再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開,挖出一個可以澆水的淺坑,最后小朋友用小水桶給樹木澆水。
(4)活動完畢,師生合影留念。
4、活動延伸:
美術活動:小班——填畫:我給小樹穿新衣;中大班——繪畫:快樂的植樹節(jié)、我們的樹林等
科學活動:豐富科學區(qū)角——觀察植物的生長,
種植:綠豆、黃豆等糧食作物,或者花草種子,觀察并記錄植物的成長過程
主題活動策劃 篇8
主辦單位:計算機與信息科學學院 xx級自動化2班
活動時間:xx年3月17日
一、 活動背景
沙塵襲天,霧霾擾民,我們的生活環(huán)境越來越惡化。要提升我們的生活品質(zhì),保證我們祖國的發(fā)展,必須從綠化環(huán)保開始。正值又一年3.12中國植樹節(jié)的來臨,宣傳環(huán)保,保護綠色,人人有責。身為一名大學生,我們更感覺到建設祖國任務艱巨,所以,從身邊的小事做起,從大學生力所能及的事做起,讓綠盈我心,環(huán)保意識常伴。
二、 活動目的
同學們通過親手種植樹苗,體味樹苗成長的不易,加深自身環(huán)保理念,為祖國環(huán)保事業(yè)貢獻微薄的力量。另外,通過在校內(nèi)外派發(fā)環(huán)保傳單,大力宣傳植樹造林和森林效益,讓校內(nèi)外的群眾意識到生活環(huán)境的'惡化并從生活的小事做起,保護環(huán)境,人人有責。策劃舉辦此次活動,更讓同學們感受到班級團結集體的力量,有助于提升班級凝聚力。
三、 活動地點
嘉陵江邊。(暫)
四、 活動時間
xx年3月24日下午13:00~16:00
五、 活動形式
全體班級成員分為11組,每組負責種植一棵樹苗和松土澆水等一系列任務。在種下樹苗后,全班同學將在嘉陵江邊進行義務清潔,并派發(fā)宣傳單宣傳環(huán)保的意義。另外,在返校之后,部分同學仍將在學校內(nèi)部進行宣傳活動。
各小組負責人負責出發(fā)前的人員清點與各組分派工具的保管;顒咏Y束后由個小組負責人負責清點各組人員,保證安全活動。
相關事項總負責人需在活動前后進行相關確認。
相關事項
負責人
工具借用聯(lián)系人:張政委
。ㄌ崆耙粌商鞙蕚涔ぞ撸
張榮
袁家娌
樹苗購買與搬運
張帥
徐南鷂
王永紅
場地借用聯(lián)系人:楊處長
袁家娌
徐南鷂
現(xiàn)場工具保管
冉霞
張大鵬
現(xiàn)場秩序與安全
羅自立
赫勝男
相關宣傳展架
許敏
張榮
橫幅魚宣傳單制作
冉霞
羅自立
活動總結
徐南鷂
分組情況
組序
小組負責人
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
六、 經(jīng)費預算
橫幅
宣傳單
樹苗(暫)
工具借用費用
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