活動策劃

時間：2023-09-30 07:09:08 策劃書我要投稿

老年活動策劃活動總結推薦度：
活動策劃方案推薦度：
年會活動策劃推薦度：
團建活動策劃推薦度：
中秋活動策劃推薦度：
相關推薦

【精華】活動策劃9篇

活動策劃篇1

　　一、活動主題：

【精華】活動策劃9篇

　　向天下父親致敬

　　二、活動目的：

　　結合父親節(jié)的到來為業(yè)主及看樓來賓提供豐富多彩的.節(jié)目，營造節(jié)日氣氛;利用活動增強項目品牌效應，提升美譽度，為樓盤推廣作鋪墊;通過展示水岸生活寫照，加深受眾對項目的認同感;活動營銷，借助活動影響力，帶動樓盤銷售工作。

　　三、活動亮點：

　　親子定向越野比賽，水上諧趣互動游戲，水岸風情節(jié)目演繹。

　　四、活動構成：

　　比賽路線劃分(結合現場需要而定)，定向越野比賽：雙人跳繩、趣味投籃、親子二人三足游戲、趣味智力問答、即影即有，頒獎;水上諧趣互動游戲：水上漫步者、揮灑極致、大力水手、全城攻略;水岸風情節(jié)目：夢幻情景劇、滑稽跳水、水上航模、動感美少女音樂組合;充氣卡通扮偶巡游互動;靜態(tài)展示"父親的背影"。

　　五、簡要流程：

　　前期宣傳→迎賓接待→比賽路線規(guī)劃布置→比賽待位、結果記錄、頒獎→參與水上互動游戲→觀賞風情節(jié)目表演→與卡通扮偶巡游互動互動→參觀"父親的背影"展示

　　七、效果預估：

　　在一系列與父親有關的主題活動之下，營造節(jié)日氣氛，營造和諧社區(qū)氣氛，提升品牌美譽度，借助活動影響力，促進樓盤銷售工作。

活動策劃篇2

　　一、活動目的

　　1、在學校超市、教室、實驗室、寢室、走廊、樓道、操場、跑道、籃球場、乒乓桌旁、食堂等處，自覺把垃圾放進垃圾桶中；

　　2、在自己家里、在同學家里、在路上、在街上、在車上、在飯店、在公園、在山上等都不亂扔垃圾。

　　3、通過養(yǎng)成不亂扔垃圾的良好習慣，增強衛(wèi)生責任意識，提高文明程度。以后，無論在本地還是走到全國乃至世界各地都不亂扔垃圾，開車不向外拋物，辦廠、開店經商、做小販、打工、上班或擔任領導，都能適當處理廢液、廢渣與廢氣，充分考慮環(huán)保。

　　4、組織志愿者上街、進社區(qū)清理垃圾，向人們宣傳“請勿亂扔垃圾，垃圾進桶中，文明又衛(wèi)生”。

　　5、因為有以上表現，無論現在還是將來，無論進入高一級學校還是走向社會，每個蓬中學生在環(huán)保上對身邊人群必將產生良好的影響。

　　二、活動主題

　　讓每個同學養(yǎng)成不亂扔垃圾的良好習慣消滅校園地面垃圾

　　三、活動時間

　　20xx年5月20xx年6月

　　四、參加對象

　　我校環(huán)保志愿者（歡迎更多同學參與）

　　五、活動方案

　　20xx年3月4垃圾的同學必須加強教育，以消滅校園地面垃圾。

　　1、活動時間

　　20xx年5月6月（第一期）

　　2、活動地點：校園

　　3、活動內容

　　一方面，志愿者做好榜樣，每人每天盡量撿5份以上垃圾；清除（撿）分管區(qū)塊的垃圾。盡量邀請其他同學一起參與。另一方面，利用課間、飯后、午休前、夜自修結束后等空余時間，巡查分管區(qū)塊，提醒、監(jiān)督同學“垃圾進桶中”，“抓住”亂扔垃圾的同學，記下姓名，并及時把名單交給負責老師。為了達到最佳的教育效果，負責老師可對亂扔垃圾的同學進行必要的思想教育，并有權調整以下內容。

　　第1314周，志愿者佩戴袖章，提醒同學把垃圾放進垃圾桶中，發(fā)現亂扔垃圾的同學，記下姓名，書面告知班主任，由志愿者帶領撿校園垃圾1520份，不少于4分鐘，如果當下來不及，可另約定時間（下同）。

　　第15周，志愿者佩戴袖章，發(fā)現亂扔垃圾的同學，記下姓名，扣12分， ①書面告知班主任并在學校黑板報上公布名單（扣2分）或②由志愿者帶領撿校園垃圾不少于20份，不少于5分鐘（扣1分）或③讓其“抓住”其他亂扔垃圾的同學，沒“抓住”，至少站1天（用4次以上課間，每次不少于5分鐘，由志愿者或老師把握），以站在學校超市前為主。

　　第16周直到學期結束（根據學校衛(wèi)生情況，可延至下學年），志愿者暗中巡查，發(fā)現亂扔垃圾的同學，記下姓名，扣13分，

　�、贂娓嬷嘀魅�、在黑板報上公布名單并廣播通報（集會時點名）（扣2—3分）或②由志愿者帶領撿校園垃圾不少于20份，不少于5分鐘（扣1—2分）或③讓其“抓住”其他亂扔垃圾的'同學，其他同上。

　　4、志愿者活動注意事項

　�、倜看位顒颖仨毤皶r到位。

　�、诿看涡袆�24人一組，搞好合作。

　　③第1315周必須佩戴袖章。以后袖章盡量帶在身上，“抓住”亂扔垃圾者時，請出示。 ④記錄亂扔垃圾同學的姓名時，如果不配合，要積極請求附近老師的幫助。周圍其他同學應有正義感，積極出面協助教育批評或作證，形成合力。

　　5、本次活動所用口號

　　垃圾不落地，校園更美麗。垃圾進桶中，文明好學生。垃圾進桶中，既文明又衛(wèi)生。有素質的人，不亂扔垃圾。亂扔垃圾的人，沒素質。學校是教育人的場所，一定要教育好極個別同學不要亂扔垃圾。亂扔垃圾者如傳染源，一定要“隔離”，進行有效教育。亂扔垃圾的同學要覺悟到自己有陋習，應該感謝志愿者或老師的教育幫助。亂扔垃圾的陋習，現在不改變，更待何時？（特別是有此陋習的九年級極個別學生）（堅決自覺）養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習慣（任何時間任何處所）。校園衛(wèi)生，人人有責。感謝環(huán)保志愿者的無私奉獻；向環(huán)保志愿者學習。堅持把簡單的事情做好就是不簡單。每天做一件小事（好事）（如撿幾份垃圾，美化校園）。學習賀校長好榜樣美化校園彎彎腰撿撿垃圾。

　　六、附錄

　　1、垃圾指廢棄物，

　　2（垃圾半桶以上必須加蓋），致使垃圾掉落而沒能及時撿起；把垃圾留在水槽中、學校超市前的桌上、教室窗臺等處沒能及時放進垃圾桶中；其他類似行為。

　　3、本策劃書上不清楚的、有爭議的與缺漏的部分，由徐老師負責解釋。

活動策劃篇3

　　一、活動目的及意義

　　在北方，冬季比較寒冷、干燥、是流感發(fā)病的高峰期；同時也由于惡劣的天氣和工作的繁忙，人們到了家之后只是匆忙的吃飯，忽略了冬季養(yǎng)生的重要性。而且一個良好的身體是學習、工作和生活的重要保障。為此，我們部門準備舉辦一次冬季養(yǎng)生講座，使人們能在忙碌的生活和工作中全面提高對身體健康的保養(yǎng)，進而能受益終生。

　　二、活動時間

　　待定

　　三、活動地點

　　待定

　　四、主辦單位

　　待定

　　五、活動安排

　　1、為使廣大人民認識到冬季養(yǎng)生的重要性，活動之前會和社區(qū)進行良好的溝通，社區(qū)人民進行大力的宣傳，使多數人們參與其中。

　　2、在部里，做好充足的`準備，讓每個志愿者都能了解冬季養(yǎng)生的知識，然后能在講座時講給社區(qū)人們。

　　3、屆時會有人進行講座摘要，記錄講座的流程和各方面細節(jié)。會和社區(qū)人們一起學習冬季養(yǎng)生。

　　4、活動結束后，我們會和社區(qū)委員會那邊保持聯系，方便與人們進行溝通，能及時的解決人們的問題。

　　六、前期宣傳

　　我們會在部里對各位志愿者進行冬季養(yǎng)生的培訓，在社區(qū)那邊會采用社區(qū)廣播的方式和發(fā)傳單的方式進行宣傳。

　　七、安全預案

　　1、采用室內講座，如果人很多，我們準備了充足的椅子供人們坐。

　　2、屆時會有部里的專門人在會場維持秩序，是講座有效順利的開展。

活動策劃篇4

　　活動目的：為了鍛煉員工身體，提高員工的.身體鍛煉意識，豐富員工的業(yè)余生活，適當舒緩壓力，同時也為促進員工競爭意識，培養(yǎng)思考和溝通交流能力。

　　活動時間：待定

　　活動地點：海寧東山

　　參與人員：

　　具體方案：

　　1.爬山活動需到達提前給定的多個景點，手機自拍參照物予以確認，按到達準確個數給分

　　2.到達幾個預定景點后可登頂，按先后順序給分.

　　3.附加分，爬山過程中和游客合照給予附加獎勵分數。

　　具體的行程安排如下：

　　注意事項：

　　1.要求統一穿工作服，攜帶華韻的彩旗。

　　2.手機電量情況

　　3.智標塔門口為本次比賽終點

　　4. 請維護好公司形象

　　5.注意安全，保管好自己隨身物品。

　　6.按指定時間集合，隨時保持電話暢通。

活動策劃篇5

　　活動目標：相關領域科學、社會、藝術

　　知道要從自身做起,主動尋求保護動物的途徑，能感受到人類對動物的傷害以及動物對人類的幫助，會用連貫語言分析動物回不了老家的原因。

　　重點:能用連貫的語言表達自己對動物的情感。

　　難點:懂得人類不能給動物造成傷害。

　　經驗準備:要求家長在假日帶孩子參觀動物園;事先請幾名幼兒學會情景表演。

　　物質準備:錄音機、磁帶、動物服飾。

　　活動過程

　　一、暢談到動物園的見聞。

　　1.在動物園看到哪些動物?它們在干什么?

　　2.發(fā)散性提問:動物之間會“講話”嗎?它們講些什么話?

　　二、觀看情景表演： 師:今天從動物園來了幾只小動物,聽,它們正在講些什么?

　　1.幼兒觀看情景表演提問:你聽了動物們的.“對話”,心里是怎么想的?為什么?

　　2.扮演動物的小朋友提出問題:傷害動物對不對?人們?yōu)槭裁磿@樣做? 先請幼兒自由討論,再請個別幼兒講給大家聽。

　　3.尋求保護動物的方法自由討論:我們應該怎樣保護動物?

　　三、結束部分

　　師:動物是我們人類的好朋友,我們應該愛護動物、保護動物,做它們的好朋友。讓我們和動物們一起跳個舞吧! 音樂游戲: 《我的朋友在哪里》。

　　活動結束

　　到動物飼養(yǎng)角喂養(yǎng)小動物。

活動策劃篇6

　　主辦部門：自動化學院學生會

　　面向對象：自動化學院全體同學

　　活動時間：20xx年x月

　　一、活動背景：

　　隨著網絡時代的襲來，手機、電腦等各式電子產品涌入我們的日常生活，大量網絡信息也迎面撲來，然而，書本這種文化的大載體卻漸漸淡出很多人的視線，再加上很多人對網絡的不當利用，使得高速發(fā)展的網絡信息技術在一定程度上也沖擊了優(yōu)良傳統文化的傳播，使很多大學生對中華優(yōu)良文化了解甚殊。適逢管理文化節(jié)的到來，也基于這種背景，我們青島理工大學自動化學院學術部預參考時下廣受觀眾好評的熱播節(jié)目，以中華優(yōu)良文化為主基調，舉辦一場名為“國學達人”的知識競賽活動，以此激起大學生對優(yōu)良傳統文化的濃厚興趣，并引起學生對文化學習的重視。

　　二、活動主題：

　　徜徉文化知識，拼出文采；秀出青春年華，拼出個性。

　　三、活動目的：

　�。ㄒ唬┐龠M學生積極參加集體活動，豐富同學們的課外生活、展現自身才華，提升文化素養(yǎng)。

　�。ǘ⿺U大同學們的知識面，增添生活樂趣，提高文化素養(yǎng)。

　�。ㄈ┰诖髮W生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國優(yōu)秀傳統文化。

　�。ㄋ模┳屚瑢W們關注社會信息及緊跟時代步伐，發(fā)展學生學習興趣，促進全面發(fā)展。

　　四、活動安排

　　本次綜合知識競賽面向全院學生，以團隊為單位，以擂臺戰(zhàn)的形式進行。

　　（一）時間安排：

　�。�1）時間：20xx年x月

　　（2）地點：

　�。ǘ┗顒恿鞒蹋�

　�。�1）閃亮登場（團隊展示環(huán)節(jié)）

　　各參賽隊伍在此環(huán)節(jié)進行團隊風采展示，可進行團隊介紹（包括團隊成員組成、優(yōu)勢、特點等）、集體擺造型、喊口號、朗誦等能展現團隊精神的方式。具體形式不限，盡量緊扣活動主題。每隊限時兩分鐘，此環(huán)節(jié)不加分（每隊基礎分為100分）。

　�。�2）齊心協力（必答題階段）

　　規(guī)則：首先抽題，共12套題目，12支隊伍在開始前抽簽決定先后作答的次序，然后任選一套題目作答，選題后即進入答題階段，結束后再由下一隊任選一套題作答。（不能選之前已經被選的套題）

　　題目設置及評分：每一小組答一套題（每套有15道題目，7道單項選擇題，4道名言填空題，4道古文解釋題），每道題有20秒的作答時間，單選每道10分，名言填空題每道15分，古文解釋題每道5分。答錯或未答每道扣5分本環(huán)節(jié)結束后，按照排名，后六名的隊伍淘汰。

　　若出現重分現象，則主持人開啟第13套題（不在之前12套題中，全部為單選，一共30道），重分的每隊按照之前的抽簽順序作答，每隊答2道。（答對加10分，答錯或不答扣5分）循環(huán)一次后，排名，若仍重分，繼續(xù)循環(huán)，直到剩下6隊。此時的.得分不計入總分。

　　（3）針鋒相對（團隊互選題環(huán)節(jié)）

　　規(guī)則：由各參賽隊按總分由高至低輪流選題號指定任意參賽隊回答（也可指定本隊）。選擇時每隊只知道題號。題目形式分為單項選擇，填空，古文解釋，對聯，分值分別為5分、10分、15分、20分。若答錯，選擇本隊作答而答錯扣10分；選擇其他隊答錯，被選擇的隊扣5分，本隊加5分。該環(huán)節(jié)進行三輪，即準備18道題。單選7道，填空5道，古文解釋3道，對聯3道。本環(huán)節(jié)結束后，按照排名，后四名的隊伍淘汰。

　　注：若出現重分現象，主持人參考上輪的模式繼續(xù)使用第13套題來淘汰。

　�。�4）國學達人（終極挑戰(zhàn)賽）

　　規(guī)則：此環(huán)節(jié)只剩三支隊伍，按照排名高低由每隊來選擇自己的展示順序。首先每隊按照選擇的順序，進行自己準備的國學風采展示，形式不限（要求3分鐘之內）。展示結束后，由評委進行打分，采取《最強大腦》的形式，最終得分=（非難度得分相加）*難度分。三隊展示完后，進行最后沖刺階段。由評委老師（給出難度分的老師）對三隊進行提問，形式為對對聯，老師隨意出對（要求有國學經典或者國學人物），要求接對時字數一樣，末字押同一韻，出現國學經典或者國學人物。老師提出后，每隊有一分鐘的思考時間，3隊同時作答（觀眾也可作答，答對后有獎勵）。一分鐘答題時間過后，根據每隊的回答情況分為三檔，分別為10分，6分，4分，未答出或不合規(guī)定不加分也不扣分。對聯進行5次。之后比較各隊得分，由高到低排列。若出現重分，則由老師繼續(xù)出對聯，各隊回答，直到分出前三次序。注：在比賽開始前，與評委老師商議，選出一個專門負責難度分的老師，非難度分的老師評分范圍在0—3分之間，難度分的老師評分在1—3之間。

　�。�5）獎項設置

　　一等獎一名，二等獎二名，三等獎四名，優(yōu)秀獎五名。獎品待定

　　五、前期準備

　　（1）活動前15—20天初步宣傳。

　　（2）活動10天前正式宣傳選手報名，并宣傳當晚競賽時間地點。

　�。�3）人員安排：負責人2人，主持人2人，PPT制作2人，出題組7人（其中一人負責審題）

　　（4）所有參與工作者要秉著公正、公平的原則舉辦這次活動。

　�。�5）所有考試的問題、試卷由指定人員負責編輯、打印、保管，任何人不得泄露題目，試題可參考相關資料，盡量做到不照搬資料原題。

　�。�6）活動3天前專門開一次例會，布置會場工作，模擬現場彩排一次

　�。�7）現場準備：投影儀，電腦，（話筒），秒表兩只，出題卡片40張左右

　　六、全體注意事項：

　　（1）觀眾的安排，必須維護好現場秩序，主持人應強調觀眾不要泄露答案或是亂報答案破壞比賽秩序，若一旦發(fā)生，該題作廢。

　�。�2）全體參與人員要有時間觀念及愛護場所衛(wèi)生。

　　舉辦單位：xx學院

活動策劃篇7

　　一、活動目的

　　為了豐富X社區(qū)文化生活，與全體住戶共慶國慶佳節(jié)，讓居民觀賞精彩節(jié)目，X小區(qū)管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國慶晚會。

　　二、活動時間

　　20X年X月X日晚19：30-21：30

　　三、活動地點

　　X小區(qū)活動中心廣場

　　四、協作單位

　　X公司、X超市

　　五、活動內容

　　(一)節(jié)目表演：

　　1、節(jié)目提供單位：X小區(qū)管理處、X公司、X幼兒園、X小區(qū)老年活動組織。

　　2、節(jié)目內容包括歌伴舞、戲曲聯唱、器樂表演、幼兒舞蹈、老年人舞蹈等(后附節(jié)目單)。

　　(二)現場抽獎：

　　1、共發(fā)放1000張印有編碼的晚會獎券(開場前在入口處發(fā)放)。

　　2、共設五個獎項：特等獎1名、一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。

　　3、抽獎方式：特、一、二、三等獎按投入抽獎箱中的副卷號碼由嘉賓抽取。并在現場兌獎。

　　4、幸運獎用抽乒乓球上號碼的.方式抽取2個末位數。幸運獎兌獎于晚會結束后在指定兌獎處兌獎。

　　5、特、一、二、三等獎不可重復，但以上獎項中獎者仍可參加幸運獎的抽獎。

　　六、現場布置

　　(一)舞臺：舞臺設在活動中心廣場東側，舞臺上鋪設紅色地毯，背景用紅色幕布(上面粘貼晚會主題、主辦單位、協辦單位)，幕布四周用亮光紙和彩色汽球裝飾，舞臺上共掛紅燈籠100對，舞臺后側階梯上擺放高綠色盆景30盆，舞臺前側階梯上擺放小花卉120盆，舞臺燈柱上纏繞彩色汽球。舞臺左側為獎品存放點。(注：舞臺須加以嚴控，除演員、相關作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去)。

　　(二)嘉賓席：嘉賓席設舞臺正下方，共擺放6張長條桌、24把椅子(分成兩排擺放)。嘉賓席上鋪設紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌和節(jié)目單。嘉賓席后面為小演員席，擺放100張小椅子。嘉賓席和小演員席周圍拉警戒帶并拉出嘉賓通道。

　　(三)兌獎處：設長條桌一張、椅子四把、標識牌一個以及相關獎品。

　　七、安全保障

　　舞臺上設10名安全員(每側各5名)、嘉賓席左側(包括嘉賓通道)設4名安全員、嘉賓席右側設兩名安全員、兌獎處設4名，其他12名安全員由主管安排設置在關鍵位置。

　　八、晚會所需物資

　　舞臺，幕布、紅燈籠、小花卉、彩色汽球、獎品、桌子、椅子、警戒線、紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌。

　　九、經費預算

　　物資購買：Xx元

　　備用金：Xx元

　　共需經費：Xx元

活動策劃篇8

　　一、活動背景及目的：

　　如果說大學里女生數絢爛的花朵，那么男生就是挺拔的大樹。在男、女生比例

　　為2:8的經院里，作為重要組成部分的男生應該有一個屬于自己的節(jié)日。多彩的男生節(jié)活動，能使男生在繁忙的學習中得到放松，讓他們感受到身邊同學的關懷。在這個特別的十一月，我們精心策劃，傾力推出男生節(jié)活動，活動中我們將以各種形式，為同學之間的合作、交流建立平臺,豐富校園文化,活躍同學們的課余生活。

　　二、活動主題：

　　活力經院，魅力男生

　　三、活動目的：

　　通過“男生節(jié)”的活動，讓男生們展現自己特有的風采，體現文學院對男生們的關懷，讓他們對學院產生強烈的歸屬感，讓我院男生感受到身處經院的溫馨和快樂。

　　四、活動內容：

　　相聚歡樂男生節(jié)，傳播滿滿正能量

　　五、活動時間及地點：

　　11月9日 XX經濟學院東區(qū)

　　六、參加人員：

　　湖北經濟學院全體學生

　　七、活動流程：

　　1、活動前期做好報名及場地布置的相關準備工作

　　2、當天組織所有成員于東大門集合（相關工作人員及參與者）

　　3、活動開始，會長進行活動致辭

　　4,、熱身活動，破冰游戲（火眼金睛、一滴不漏、氣球碰碰碰）

　　5、活動進行：過五關拿大獎（四個關卡）

　�。�1）背媳婦（2）與你同行（3）心有靈犀（4）終極尋寶

　　6、活動結束，會長致辭。所有人員最后進行一次大型聚會

　　八、活動具體安排

　　（一）活動準備

　�。�1）報名：協會在11月5、6日于一粟堂前擺點宣傳，組織學生報名。

　　擺點人員安排：時間上午下午 11月5日實踐部宣傳部 11月6日秘書部心聯部（2）宣傳部負責宣傳板的繪制，宣傳單及報名表的準備。（2）場地布置：實踐部于11月8日（星期六）早晨布置場地，進行活動場地檢查及將游戲第五環(huán)節(jié)所需的線索放入指定位置。

　�。�3）秘書部在活動當天負責工作人員簽到、參與者接待的任務，并組織各工作人員做好分內工作，保證活動有條不紊的進行。

　�。ǘ┗顒恿鞒�

　　1、破冰游戲（東大門操場）：

　�。�1）火眼金睛：首先將參與者五人（男女不限）一組分為若干組，每組各個成員做簡單的自我介紹，然后將所有組的成員打亂，每組需在最短的時間內找出各自的隊友，用時最少的一組獲勝。獲勝組的每個成員可在下一環(huán)節(jié)游戲開始時獲得加五分之一杯水的獎勵。

　�。�2）紙杯接水：先分好的組，每組第一個成員紙杯盛有三分之二的水（上一環(huán)節(jié)優(yōu)勝者可加五分之一杯），由第一個成員嘴銜紙杯向第二個成員的紙杯倒水，依次倒水，規(guī)定時間兩分鐘，最后水多的一組勝，獲勝隊在下一環(huán)節(jié)減少一個氣球任務。

　　（3）夾氣球：給每組發(fā)五個氣球，先把氣球吹起來，讓后由組員用肚子把氣球夾破，率先夾破所有氣球的一組獲勝。獲勝組可在第一關卡獲得免回答問題特權。

　　2、破冰游戲后，所有小組中由一位男組員背著位女組員，爭分奪秒前往關卡一地點

　　3、關卡一：心理知識競答

　�、俚攸c：東大門，距離破冰游戲地點一定距離

　�、谀斜撑缘竭_關卡的`先后順序依次排隊，選擇一個問題回答，回答錯誤的隊伍折回隊尾繼續(xù)等待答題，直到回答正確。

　�、坌睦碇R問題：

　　1、下列哪些行為屬于心理健康的范圍 ( D ) A 能極力滿足個人的需要 B 對自己有過高的評價

　　C 為維持自己的心理平衡，極力宜泄自己的情緒 D 有充分的自我安全感

　　2、對于相貌美的標準，人們通常有大體一致的看法,但是也存在各種差異。而在我們的周圍經常流行這樣一句話“情人眼里出西施”，那么這個是說明人們在對相貌的看法中存在(C ) 差異

　　A 文化 B 個人 C關系 D 時代

　　3、個體在估計事件后果時總認為負面后果只會出現在其他人身上，自己則不會有事，這種現象是(B)

　　A自我防御機制 B理想化偏見 C自利性歸因 D自我效能感 4、下列哪種心理屬于健康心理 ( D )

　　A 抑郁情緒 B 不愿與人交往 C 經常感覺自己無能 D 遇到困難時，能積極克服困難

　　5、從創(chuàng)傷刺激中恢復到往常水平的能力稱為 ( C ) A 心理活動的耐受力 B 心理活動的穩(wěn)定性 C 心理康復能力 D 環(huán)境適應能力

　　6、有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，這是指 ( A )

　　A 人的心理活動的周期節(jié)律性 B 環(huán)境適應力 C 心理自控能力 D 社交能力

　　7、下列行為哪一項屬于心理健康的范圍 ( D )

　　A 見人都熱情相待 B 見什么人說什么話 C 經常努力工作 D 經常保持樂觀的心態(tài)

　　8、觀察者根據自己的經驗做出被觀察對象心理正常還是異常的判斷，這是以哪種判斷觀察對象為心理異常 ( C )

　　A醫(yī)學標準 B統計學標準 C內省經驗標準 D社會適應標準

　　9、潛意識與意識或本我、自我、超我之間的沖突是心理健康狀態(tài)破壞的內在機制，這一理論來自 ( A )

　　A精神分析學派 B人本主義學派 C行為主義學派 D認知學派

　　10、人的心理健康的破壞是人與環(huán)境相互作用過程中學習的結果，這一理論來自( C )

　　A精神分析學派 B人本主義學派 C行為主義學派 D認知學派

　　4、答對問題后，各組成員綁腿進入前往關卡二地點

　　5、關卡二：完成任務地點：櫻花大道

　　任務：各小組以抽簽形式獲得任務卡，完成相應任務后拍照片作為任務完成的證據，進入下一關卡

　　具體任務：

　�、� 女生在一粟堂二樓買一杯招牌奶茶送給男生組員 ② 在校園內找一個戴發(fā)卡的女生合照； ③ 在校園內找一個戴眼鏡的男生合照； ④ 到教1門口與塑像合照； ⑤ 到求索橋橋邊合照；

　�、� 去愛心超市女生買一袋辣條送給男生； ⑦ 去三清園女生買一杯酸奶送給男生； 6、關卡三：綁手畫畫

　　地點：一粟堂一樓

　　任務：由兩位組員手綁在一起畫出駐守干事說出的內容。完成任務后去關卡四。

　　畫畫內容：

　　臺燈、西瓜、花瓶、開水瓶、行李箱、鬧鐘、電腦耳機、熊貓、小狗、衣服、床（床身和床頭）、書架、吉他 7、關卡四：你劃我猜

　　地點：圖書館和圖書交流中心中間的小河邊

　　任務：根據提示的物品，一個組員比劃，另一個組員猜。該物品也是下一關卡尋寶的提示。

　　你劃我猜物品：牙刷、奧利奧餅干、梳子、指甲剪、蘋果、筆記本、襪子、ktv唱歌券（終極大獎） 8、關卡五：終極尋寶地點：集思河

　　任務：根據關卡物得到的提示，找到藏于隱蔽處的物品，并贈送給男生。

　　終極尋寶線索:1、求索橋靠近圖書館一頭左邊的第五根豎杠附近2、集思河附近的馬克思雕像里3、求索橋靠近圖書館一頭左邊的小樹叢里4、求索橋靠近實驗樓一頭的左邊第二個大花壇里5、集思河靠近實驗樓一頭的頭邊第二個花壇里6、求索橋靠近圖書館一頭的右邊第三個豎杠7、求索橋靠近圖書館一頭的右邊通往西區(qū)的小路旁的小樹叢里8、圖書館通往求索橋的小路左邊的墻壁上

　　9、結束后關卡五的干事提醒參賽各組去東區(qū)操場集合，會長講話，大家一起去ktv參加放松活動。

　　九、人員安排

　　1、實踐部：負責購買道具、場地布置、活動控制、人員安排等工作

　　2、秘書部：負責工作人員簽到、參與者接待、通知參賽人員

　　3、宣傳部：負責做好宣傳板繪制、活動報名、照片采集、新聞稿、宣傳稿撰寫等工作

　　4、心聯部：負責游戲控制、保證游戲順利進行等工作

　　十、注意事項

　　1、會長負責統一指揮、銜接、協調各方面工作，檢查督促活動進度，負責

　　整體把握此次活動

　　2、各部門需按計劃開展工作，有序、高效、高質量完成每個部門的工作任

　　務

　　3、各部門加強溝通，保證信息的及時傳遞，避免溝通不暢造成的各類問題 4、提前做好應急準備，準備二手方案，保證活動順利開展