活動(dòng)策劃錦集[9篇]

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、活動(dòng)目的及意義：

　　在鮮花怒放的五月，我們又將迎來(lái)一個(gè)神圣的節(jié)日—5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)。為了弘揚(yáng)南丁格爾精神，紀(jì)念南丁格爾的偉大事跡，增強(qiáng)同學(xué)們專業(yè)素養(yǎng)，展示良好的精神風(fēng)貌，樹立。經(jīng)討論，決定舉辦5.12活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)的具體內(nèi)容為六個(gè)階段，如下：

　　(1)宣傳階段：

　　宣傳時(shí)間：3月20(星期日)

　　宣傳內(nèi)容：①貼出通知于宣傳板上(包括主持人篩選的信息)

　�、�3月20日晚自習(xí)：第一節(jié)課，文娛部成員進(jìn)行各班通知，責(zé)任到個(gè)人;第二節(jié)課，學(xué)生會(huì)召開各班文藝委員/班長(zhǎng)會(huì)議，宣傳活動(dòng)的具體內(nèi)容與流程

　　(2)主持人報(bào)名與篩選的階段：

　　3月28日進(jìn)行主持人報(bào)名(晚自習(xí))

　　3月29日晚自習(xí)進(jìn)行主持人的選拔

　　3月30日通知入選同學(xué)，隨后開始主持人的訓(xùn)練

　　地點(diǎn)：29#2樓，學(xué)生會(huì)辦公室

　　(3)節(jié)目的報(bào)名和選拔階段(15~18個(gè)節(jié)目)

　　報(bào)名時(shí)間：20xx年5月1日(星期日)晚自習(xí)

　　篩選時(shí)間：20xx年5月3日(星期二)晚自習(xí)

　　內(nèi)容：①09級(jí)學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)09級(jí)所有節(jié)目

　　地點(diǎn)：29#2樓校學(xué)生會(huì)辦公室

　�、�10級(jí)學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)10級(jí)所有節(jié)目

　　地點(diǎn)：29#2樓，10級(jí)學(xué)生會(huì)辦公室

　　(節(jié)目的.征集面對(duì)全校,，每個(gè)班級(jí)出一個(gè)節(jié)目，也可以跨班組織節(jié)目，節(jié)目種類不限)

　　(4)初次彩排階段

　　時(shí)間：20xx年5月5日(星期四)下午活動(dòng)課

　　內(nèi)容：第一次彩排，將大體流程過一遍，其中可能再次刪除個(gè)別節(jié)目

　　地點(diǎn)：校禮堂

　　(5)二次彩排階段(前一天進(jìn)行音樂的收集及光盤的刻錄)

　　時(shí)間：20xx年5月9日下午活動(dòng)課

　　內(nèi)容：加音樂、節(jié)目服裝、主持人，彩排一次看整體效果可稍作調(diào)整

　　地點(diǎn)：校禮堂

　　(6)最后一次彩排

　　時(shí)間：20xx年5月10下午活動(dòng)課

　　內(nèi)容：正式彩排，演出前的最后一次彩排

　　地點(diǎn)：校禮堂

　　三、活動(dòng)的時(shí)間：20xx年5月12日下午2點(diǎn)(暫定)

　　活動(dòng)的地點(diǎn)：校田徑場(chǎng)(暫定)

　　活動(dòng)參加人員：校領(lǐng)導(dǎo)，全體在校學(xué)生與老師

　　活動(dòng)場(chǎng)地安排：①硬件設(shè)施(舞臺(tái)、音響、VCD、插排、話筒至少四支、播放器)

　�、谌藛T安排：文娛部——后臺(tái)秩序

　　紀(jì)律部——觀看席秩序

　　生活部、勞衛(wèi)部——場(chǎng)內(nèi)衛(wèi)生

　　體育部——設(shè)施擺放

　　禮儀部——舞臺(tái)上下周圍秩序

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 獎(jiǎng)項(xiàng) 獎(jiǎng)金

　　一等獎(jiǎng) 1名 300

　　二等獎(jiǎng) 2名 200

　　三等獎(jiǎng) 3名 100

　　最佳形象獎(jiǎng) 1名 100

　　最佳演繹獎(jiǎng) 1名 100

　　最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng) 1名 100

活動(dòng)策劃 篇2

　　第一部分

　　項(xiàng)目目的：

　　活動(dòng)目的

　　〈1〉提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，特別是提高對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的積極性。

　　〈2〉豐富同學(xué)們的課余生活。

　　〈3〉加深對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性的認(rèn)識(shí)。

　　〈4〉通過舉辦活動(dòng)，為廣大英語(yǔ)愛好者提供一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　〈5〉打造我協(xié)會(huì)特色活動(dòng)，滿足學(xué)院交流互動(dòng)的需要，通過創(chuàng)造一個(gè)自由活躍，有思想的外語(yǔ)交流平臺(tái)。

　　項(xiàng)目?jī)?nèi)容：演講比賽的初賽，復(fù)賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)

　　項(xiàng)目所需：院團(tuán)委、本協(xié)會(huì)的團(tuán)體協(xié)作。比賽賽程安排，比賽場(chǎng)所布置，橫幅，獎(jiǎng)品。

　　原則：比賽原則：公平公正，擴(kuò)闊視野

　　活動(dòng)原則：團(tuán)體合作，換位思考。

　　第二部分：

　　行動(dòng)綱領(lǐng)

　　前期活動(dòng)：獲得學(xué)院的審批，籌備經(jīng)費(fèi)，拉贊助，賽程的內(nèi)容安排，做前期的`宣傳。

　　時(shí)間及有關(guān)場(chǎng)地安排(初定)：

　　報(bào)名地點(diǎn)：

　　報(bào)名時(shí)間:

　　初賽： 月 日

　　決賽： 月 日

　　比賽地點(diǎn)：

　　初賽：

　　決賽：

　　參賽選手要求：南北校區(qū)全體學(xué)生

　　活動(dòng)流程：初賽：自由演講(3-5分鐘)

　　決賽：比賽由二部分組成：

　　一，先進(jìn)行自由演講(限時(shí)3-5分鐘)

　　二，即興演講(選手抽簽得到題目，準(zhǔn)備 1分鐘，回答限時(shí)2分鐘)

　　評(píng)分規(guī)則：(滿分1)

　　演講內(nèi)容：(5分)

　　1)主題鮮明，符合主題內(nèi)容。(25分)

　　2)內(nèi)容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。(15分)

　　3)行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。(1分)

　　語(yǔ)言藝術(shù)：(5分)

　　4)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。(25分)

　　5)節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。(15分)

　　6)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)

　　評(píng)分規(guī)則：評(píng)委明確給出每部分評(píng)分(評(píng)分為整數(shù))，由工作人員進(jìn)行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績(jī)，按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和最受歡迎獎(jiǎng)由評(píng)委票選得出(如票數(shù)相同則得分高者獲獎(jiǎng))

　　第三部分：

　　分工表

　　具體分工：

　　1活動(dòng)：書面文件類型。(秘書處負(fù)責(zé))

　　1) 宣傳資料的擬寫等

　　2) 活動(dòng)記錄，文件的整理存檔

　　3) 后勤處理

　　2活動(dòng)：活動(dòng)準(zhǔn)備工作。(外聯(lián)部及文藝部負(fù)責(zé))

　　1) 評(píng)委老師的確定，團(tuán)委老師及領(lǐng)導(dǎo)和各社團(tuán)的邀請(qǐng)

　　2) 參賽場(chǎng)地的安排，布置

　　3) 主持人的選拔

　　4) 選手的安排

　　5) 頒獎(jiǎng)活動(dòng)

　　3活動(dòng)：宣傳活動(dòng)的分配(宣傳部負(fù)責(zé))

　　1) 宣傳海報(bào)的書寫

　　2) 橫幅的定制

　　3) 活動(dòng)的整體宣傳工作

　　7活動(dòng)：贊助的任務(wù)(外聯(lián)部負(fù)責(zé) )

　　1) 贊助方的確定

　　2) 與贊助方的溝通協(xié)商

　　3) 聯(lián)系其他高校的同類社團(tuán)

　　[備注：本活動(dòng)分工的內(nèi)容安排應(yīng)該根據(jù)實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整，補(bǔ)充�；顒�(dòng)任務(wù)要分配到具體的每個(gè)人員，實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制度，以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。]

　　第四部分

　　預(yù)算

　　活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源：

　　1) 向團(tuán)委申請(qǐng) (期望值： )

　　2) 拉贊助(期待值： )

　　3) 本協(xié)會(huì)的會(huì)費(fèi)：

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)用途：

　　1) 宣傳海報(bào)，橫幅

　　2) 獎(jiǎng)品的設(shè)置

　　3) 比賽開支，參賽場(chǎng)地的布置

　　4) 通訊費(fèi)用，交通費(fèi)，相片沖印

　　具體的預(yù)算：

　　1. 宣傳海報(bào)，橫幅

　　1) 海報(bào)筆紙( 張海報(bào))約 元

　　2) 橫幅約 元

　　2.獎(jiǎng)品的設(shè)置

　　1) 比賽選手的獲獎(jiǎng)證書( 8本)約 元(希望團(tuán)委支持頒發(fā))

　　2) 獎(jiǎng)品：一等1名，二等2名，三等3名。同時(shí)在此比賽中設(shè)立最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，最受歡迎獎(jiǎng)各一名。(此獎(jiǎng)項(xiàng)與上述獎(jiǎng)項(xiàng)不沖突)

　　3) 活動(dòng)小獎(jiǎng)品：小禮物，小玩意(約 元)

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、活動(dòng)背景：

　　每年的3月23日，世界氣象組織（wmo）和國(guó)際氣象界共同慶祝世界氣象日，以紀(jì)念《世界氣象組織公約》于1950年3月23日正式生效的日子，更確切而言，那是在希望加入這個(gè)新組織的國(guó)家交存第30份《公約》批準(zhǔn)書之后第30天起生效之日。

　　xx年3月23日，是世界氣象組織成立60周年，xx年世界氣象日的主題為“世界氣象組織 —— 致力于人類安全和福祉的六十年”。

　　二 、活動(dòng)的目的：

　　1、提高廣大市民氣象意識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，減輕天氣、氣候極端事件的危害。

　　2、協(xié)調(diào)全市市民的行動(dòng)，樹立氣象意識(shí)、氣候環(huán)境保護(hù)意識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

　　3、促進(jìn)廣大市民和事業(yè)單位積極參與防災(zāi)減災(zāi)工作，把不可避免的.天氣、氣候?yàn)?zāi)害帶來(lái)的危害降低到最低限度。

　　4、調(diào)動(dòng)廣大市民對(duì)氣候的適應(yīng)需求，同時(shí)樹立對(duì)空氣質(zhì)量的要求意識(shí)。

　　三、活動(dòng)的意義：

　　1、提升氣象意識(shí)，氣象工作涉及到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的方方面面，與人民生活息息相關(guān)。只有全社會(huì)都樹立和強(qiáng)化氣象意識(shí)，自覺遵循氣象科學(xué)規(guī)律，主動(dòng)運(yùn)用氣象科學(xué)技術(shù)，才能更好地發(fā)揮氣象工作在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全等方面的重要作用

　　2、增加氣象法制意識(shí)，依法行政、依法辦事，公民、法人和其他社會(huì)組織都要知法、守法，共同遵守和維護(hù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法制秩序，

　　3、提升廣大市民參與氣象的力度，同時(shí)參與到與氣象災(zāi)難做斗爭(zhēng)及關(guān)心氣象災(zāi)難地區(qū)的行列當(dāng)中來(lái)。

　　四、活動(dòng)形式：

　　1、通過問卷調(diào)查掌握市民對(duì)氣象的認(rèn)識(shí)才程度

　　2、發(fā)放氣象小常識(shí)宣傳單，掛相關(guān)宣傳橫幅

　　3、口頭宣傳氣象知識(shí)及《氣象法》

　　4、展示氣象掛圖及歷年氣象災(zāi)難圖片

　　五、活動(dòng)步驟：

　　前期：根據(jù)當(dāng)年世界氣象活動(dòng)主題，由氣象局制作相關(guān)宣傳圖片；編輯氣象小知識(shí)傳單及問卷調(diào)查的內(nèi)容，綠苑環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)招募志愿者并對(duì)其培訓(xùn)

　　中期：人員參與方，由氣象局宣傳中心及相關(guān)人員、綠苑環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)派出志愿者若干

　　后期：對(duì)問卷調(diào)查的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并由綠苑環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)寫出相關(guān)情況上交氣象局

　　六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

　　xx年3月23日前后 ： 市區(qū)步行街或者廣場(chǎng)

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　制作傳單XX份：200元左右

　　制作問卷調(diào)查200份：40元左右

　　制作橫幅兩條 ：150元左右

　　活動(dòng)備注：

　　1、統(tǒng)一著裝，儀表端莊，言行舉止得體大方。

　　2、宣傳人員做好準(zhǔn)備，要求：禮貌待人，有問必答。

　　3、放置設(shè)施，注意安全。

　　4、若成員身體不適，不能堅(jiān)持者，可自行返回就醫(yī)。

　　5、若有重大事故，立即與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，及時(shí)處理。

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)主題

　　讓心靈回歸自然，讓數(shù)碼拍出精彩！

　　二、活動(dòng)目的

　　使新學(xué)員用實(shí)際的攝影操作來(lái)鞏固他們?cè)谡n堂上所學(xué)的理論知 識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)他們之間的相互交流與協(xié)作，培養(yǎng)他們“共處，共進(jìn)與互助”的為人處世能力。

　　三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　xx年10月24日(星期六)在古隆中和隆中植物園

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　襄樊學(xué)院在校大學(xué)生，以攝影藝術(shù)研究會(huì)會(huì)員為主。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、使攝影藝術(shù)研究會(huì)新會(huì)員之間相互熟悉，增進(jìn)相互之間的`感情。

　　2、教新會(huì)員一些相機(jī)的基本知識(shí)，讓他們懂得怎樣才能夠照好像。

　　3、中間會(huì)穿插一些猜燈謎的游戲，讓大家在活動(dòng)中體驗(yàn)樂趣。

　　4、活動(dòng)外拍，對(duì)外拍作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　六、活動(dòng)安排

　　1、10月17日——10月20日由會(huì)長(zhǎng)向二級(jí)學(xué)院申請(qǐng)活動(dòng)及商談相關(guān)事情(安全問題和如何組織的問題等)。

　　2、10月21日以海報(bào)的形式通知(新區(qū)四張，老區(qū)兩張)，具體由宣傳部長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

　　3、策劃書的制定由編輯部長(zhǎng)周玉婷負(fù)責(zé)(必須要在21號(hào)之前制定出來(lái))

　　4、10月22日——23日門票事情必須安排到位，門票商談?dòng)赏饴?lián)部長(zhǎng)鄭少軍負(fù)責(zé)。

　　5、10月17日——23報(bào)名時(shí)間，新老校區(qū)各設(shè)置兩名聯(lián)系人(一男一女)：

　　北區(qū)：男生 王雪楓 13697103213 623213

　　女生 鄭瑞書 15871967012 (657012)

　　南區(qū)：男生

　　女生

　　其余理事會(huì)成員負(fù)責(zé)在10月21—10月22日期間向自己負(fù)責(zé)的會(huì)員通知到。

　　6、10月23會(huì)長(zhǎng)到院里辦理借相機(jī)手續(xù)，盡可能的多給會(huì)員一些優(yōu)惠。

　　7、10月25日新老區(qū)會(huì)員七點(diǎn)在圖書館門口集合，一起組隊(duì)步行道古隆中。

　　8、到古隆中買票進(jìn)公園后分發(fā)物品，對(duì)會(huì)員進(jìn)行分組，由大家公選出小組長(zhǎng)，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本小組的一切事情，以小組為單位行動(dòng)，教會(huì)會(huì)員使用相機(jī)后方可離開，下午四點(diǎn)在指定地點(diǎn)集合，集體留影紀(jì)念。

　　9、回學(xué)校后對(duì)相機(jī)進(jìn)行收集整理，總結(jié)得失，以便于以后更好的做好此類活動(dòng)。

　　七、資金預(yù)算

　　1、買宣傳海報(bào)10張：25元

　　2、膠水三瓶：9元

　　3、活動(dòng)買水果：50元

　　4、買活動(dòng)獎(jiǎng)品：50元

　　5、理事會(huì)成員門票費(fèi)用等：100

　　6、證書打印(20張)：30元

　　7、制作宣傳噴繪一張：85元

　　共計(jì)：349元

　　其中會(huì)員的門票費(fèi)用 20 元，非會(huì)員 25元。

　　八、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

　　本次活動(dòng)將評(píng)出優(yōu)秀組織者五名，先進(jìn)個(gè)人若干，頒發(fā)院級(jí)證書。

　　襄樊學(xué)院攝影藝術(shù)研究會(huì)

　　xx年10月17日

　　活動(dòng)宣傳文稿

　　“山不高而秀雅；水不深而澄清；地不廣而平坦；林不大而茂密。”這就是古隆中的山鄉(xiāng)秀色。

　　這里清靜幽雅，天蒼山青水碧。隆中山、樂山、旗山三山環(huán)拱，隱若玦環(huán)。路回山隱隱，樹鎖晝陰陰。這里古跡眾多，文化沉淀豐富。諸葛亮當(dāng)年活動(dòng)遺跡：草廬、六角井、躬耕田、小虹橋、抱膝石、梁父巖等歷千年而安然。先賢憑吊諸葛亮，引以托情的武侯祠、臥龍深處、隆中書院、古牌坊以及眾多借以托志的碑碣石仍舊相間茂林修竹。

　　這里文豪云集，志士?jī)A吐情懷。晉代習(xí)鑿齒。唐代崔道融、宋代蘇軾、明代王越等都吊古隆中�，F(xiàn)代郭沫若先生亦揮毫抒情，黨和國(guó)家ling導(dǎo)人董必武更有吟懷：“諸葛大名垂宇宙，隆中勝跡永清幽�！�

　　隆中景點(diǎn)各具特色，有著濃厚的歷史文化氣息。本著理論聯(lián)系實(shí)際，將理論知識(shí)付諸實(shí)踐，讓新學(xué)員鞏固課堂所學(xué)的攝影知識(shí)，使他們對(duì)攝影知識(shí)無(wú)論是在理論上還是在實(shí)際操作方面都有一個(gè)新層次的認(rèn)識(shí)，為他們今后的高層次發(fā)展打好基礎(chǔ)，同時(shí)也培養(yǎng)他們的藝術(shù)欣賞能力和宣揚(yáng)我校的優(yōu)美環(huán)境和科大學(xué)子的努力好學(xué)精神！

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、活動(dòng)時(shí)間：XX年5月 17 日

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：XX食堂一樓

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、為了更好地團(tuán)結(jié)我們數(shù)字信息技術(shù)學(xué)院，讓大家在遠(yuǎn)離家里的環(huán)境中同樣感受到溫暖，同時(shí)也更好的增進(jìn)各位同學(xué)的了解和友誼。

　　2、培養(yǎng)大家的動(dòng)手操作能力和促進(jìn)大家的團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)大家的活躍氣氛，緩解學(xué)習(xí)上帶來(lái)的壓力。在動(dòng)手中共創(chuàng)和諧。

　　四、活動(dòng)意義：

　　給廣大學(xué)生一個(gè)展示動(dòng)手能力的舞臺(tái)，豐富大學(xué)生活。

　　五、活動(dòng)前期：

　　1、在前期進(jìn)行活動(dòng)宣傳，張貼相關(guān)海報(bào)，也可以去班級(jí)大力宣傳，增加宣傳力度。

　　2、申請(qǐng)場(chǎng)地和購(gòu)買用具（面粉、肉、調(diào)料、桌布、獎(jiǎng)品等），提前邀請(qǐng)相關(guān)評(píng)委。

　　3、每個(gè)班分發(fā)報(bào)名表，填寫班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式等，自由分配好小組，取好組名，每個(gè)小組4——6人，填寫完交給進(jìn)行宣傳的工作人員，小組交一部分的材料費(fèi)。

　　4、活動(dòng)當(dāng)天工作人員提前半個(gè)小時(shí)布置好場(chǎng)地，將所有的材料按組分配好。

　　5、活動(dòng)中的游戲和文藝活動(dòng)：主要由文娛部和體育部負(fù)責(zé)具體的節(jié)目策劃和組織（包括活動(dòng)中的獎(jiǎng)勵(lì)政策和記分政策），保證節(jié)目的順利進(jìn)行和熱情度。

　　6、活動(dòng)開始前的布置工作：提前半小時(shí)學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行布置工作，主要是物品的`分配，各組隊(duì)名桌簽的擺放。

　　六、活動(dòng)流程：

　　1、參賽的同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，按組名站好位置。

　　2、由主持人詳細(xì)說(shuō)明比賽規(guī)則和評(píng)比規(guī)則

　　3、小組開始比賽，由每個(gè)小組以包30個(gè)餃子為標(biāo)準(zhǔn)，主持人計(jì)時(shí)，包好的小組將餃子交給評(píng)委評(píng)比，所有小組評(píng)比完之后下鍋。

　　4、評(píng)委和組員一起品嘗包的餃子，由評(píng)委進(jìn)行評(píng)分，最后選出一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)和三等獎(jiǎng)若干。

　　5、結(jié)束之后將自己小組的衛(wèi)生打掃干凈，最后由學(xué)生會(huì)進(jìn)行最后的清潔。

　　七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　三看：時(shí)間、質(zhì)量及外形。滿分15分。

　　八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)：

　　1、小組比賽盡量不要遲到，遲到5分鐘后視為自動(dòng)棄權(quán)。

　　2、比賽時(shí)小組要注意衛(wèi)生，盡量保持餐桌的整潔。

　　3、參賽小組要遵守比賽的秩序，否則將酌情扣分。

　　九、活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　調(diào)料：25元

　　肉： 350元

　　面粉：60元

　　桌布：25元

　　獎(jiǎng)品：200元

　　合計(jì)：660元

　　總結(jié)：希望通過本次比賽可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓各新生更快的融入到大學(xué)生活和活團(tuán)體動(dòng)中，預(yù)祝本次活動(dòng)順利完成。

活動(dòng)策劃 篇6

　�。ㄐ�內(nèi)篇）

　　一、活動(dòng)背景

　　在我國(guó)，隨著吸煙比例的逐年攀升，我國(guó)政府高度重視控?zé)煿ぷ�，積極參與國(guó)際控?zé)熁顒?dòng)。據(jù)推算，我國(guó)每年死于吸煙的人數(shù)超過100萬(wàn)，每一個(gè)凋零的生命就是一個(gè)拒絕吸煙的理由。所以我校積極開展戒煙活動(dòng)“創(chuàng)建無(wú)煙環(huán)境，享受健康生活”。

　　二、活動(dòng)目的

　　1對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，戒煙不僅可以降低各種疾病的發(fā)生率，還可以使壽命延長(zhǎng)，從而是自己擁有一個(gè)年輕、健康的體魄。

　　2 對(duì)家庭來(lái)說(shuō)，戒煙不僅可以為家庭減少一部分開支，更能為子女營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，從而使自己擁有一個(gè)和諧、美滿的家庭。

　　3 對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，戒煙可以減少碳的排放量，保護(hù)環(huán)境，從而創(chuàng)建一個(gè)健康文明的社會(huì)，一個(gè)潔凈舒適的生活環(huán)境。

　　4 此次戒煙活動(dòng)能使我部人員充分了解和掌握戒煙方面的知識(shí)，使我部人員的只是得到補(bǔ)充和擴(kuò)展。

　　5 此次活動(dòng)可以進(jìn)一步擴(kuò)展我部在我院的影響力，爭(zhēng)創(chuàng)我院及我校第一大部。

　　三、活動(dòng)時(shí)間20xx年X月X年

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)XX活動(dòng)中心

　　五、活動(dòng)資源

　　人力資源：主持人2名（主要介紹吸煙的害處、戒煙的目的與意義、戒煙的方法等。稿件自備）

　　引領(lǐng)員4—6名（情侶區(qū)2—3人，朋友區(qū)2—3人，主要負(fù)責(zé)參加活動(dòng)人員的引領(lǐng)工作，并且簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)的參與方式，即參加活動(dòng)人員每人發(fā)一張易可貼，參加活動(dòng)人員在左上角寫自己的姓名，中間寫對(duì)情侶或朋友的戒煙祝福，右下角寫下情侶或朋友的`姓名和電話號(hào)碼）

　　發(fā)單人員2名（主要負(fù)責(zé)傳單發(fā)放，傳單內(nèi)容為吸煙目的與意義、戒煙的方法等）

　　粘貼人員4名（情侶區(qū)2人，朋友區(qū)2人，主要負(fù)責(zé)易可貼的粘貼工作，并使整體保證美觀）

　　紀(jì)律人員4名（主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)繼續(xù)的維持，使此活動(dòng)順利的開展）

　　共計(jì)16—18名

　　物力資源：海報(bào)3張（主要介紹宣傳此活動(dòng)的目的和意義，希望更多人參與其中）

　　中海報(bào)3—4張（制作巨型煙卷）

　　展板（情侶區(qū)1個(gè)，圖案以心形為主體情侶特色，朋友區(qū)1個(gè)，圖案以樹形為主，體現(xiàn)朋友含義）

　　桌子3張（擺放X院旗）椅子2個(gè)（擺放展板）筆4—6支 麥克風(fēng)2個(gè)

　　易可貼2沓 各種顏料 音響 背景音樂 傳單200張

　　六、活動(dòng)流程

　　活動(dòng)前期. 1 完成海報(bào)的設(shè)計(jì)工作，并于活動(dòng)當(dāng)日早6:30，將三張海報(bào)分別貼于X宣傳區(qū)、X宣傳區(qū)、X宣傳區(qū)

　　2 完成展板的設(shè)計(jì)工作

　　3完成巨型煙卷的制作工作

　　活動(dòng)過程. 1 在活動(dòng)當(dāng)日，全體男生于9:50在XX集合，將活動(dòng)道具搬至XX

　　2 將桌子擺放整齊，院旗擺放在桌子上，并將2張椅子分別放在桌子兩側(cè)，展板放在椅子上呈扇形，并加固定

　　3 將巨型煙卷放在桌子中間前側(cè)位置，加以固定

　　4 全體工作人員于11:30到達(dá)并且迅速回到工作位置

　　5 活動(dòng)于11:50正式開始，全體工作人員各司其職相互協(xié)調(diào)、相互配合

　　6 活動(dòng)于12:50正式結(jié)束

　　活動(dòng)后期. 1 全體工作人員于活動(dòng)前合影留念

　　2 全體工作人員進(jìn)行收尾工作，并將活動(dòng)用具進(jìn)行妥善處理

　　3 將所有使用的易可貼收集起來(lái)，然后我部人員將以參加活動(dòng)的口吻運(yùn)用短信方式向參加活動(dòng)人員的情侶或朋友表示祝福，并以社踐部為署名

　　七、活動(dòng)預(yù)算：共計(jì)20元左右

　　八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：XX

　　九、活動(dòng)的注意事項(xiàng)：1 注意海報(bào)、短信內(nèi)容的設(shè)計(jì)及語(yǔ)言的運(yùn)用2 此活動(dòng)分為情侶區(qū)和朋友區(qū)，要求引領(lǐng)人員能夠把參加活動(dòng)人員、準(zhǔn)確無(wú)誤的領(lǐng)到相應(yīng)的專區(qū)

　　3. 傳單、短信可以拉贊助，以減少開支

活動(dòng)策劃 篇7

　　活動(dòng)主題：軍訓(xùn)送清涼

　　一、活動(dòng)時(shí)間：9月8日-9月13日

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校軍訓(xùn)場(chǎng)地

　　三、活動(dòng)人員：星火志愿者第八屆全部理事

　　四、活動(dòng)目的：

　　大一新生剛剛進(jìn)入大學(xué)校園，緊接著就是繁重的軍訓(xùn)拉練，在這期間，為了能夠讓新生感受到經(jīng)管院這個(gè)大家庭的溫暖，順利的進(jìn)行軍訓(xùn)活動(dòng)，我們星火志愿者協(xié)會(huì)特辦此次“軍訓(xùn)送清涼”活動(dòng)，解決新生在軍訓(xùn)期間的飲水問題，預(yù)防中暑問題以及教官送清涼。同時(shí)，舉辦活動(dòng)也為歷練新理事之間的團(tuán)隊(duì)合作能力以及自身能力，并借此機(jī)會(huì)宣傳我們星火志愿者協(xié)會(huì)，為后面的招新活動(dòng)做準(zhǔn)備。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、前期宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)，讓新生了解本活動(dòng)

　　2、物資準(zhǔn)備：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)器材的租借以及贊助的.獲取，并安排專人負(fù)責(zé)純凈水，藥品，橫幅等物資的采購(gòu)以及橫幅的張貼，做好收支統(tǒng)計(jì)。

　　3、人員準(zhǔn)備：參與活動(dòng)成員需提前了解中暑急救措施，預(yù)防事故發(fā)生。由三位副會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)提前了解參與活動(dòng)人員的課表，安排好每天參與活動(dòng)的人員的上課時(shí)間沖突。

　　六、活動(dòng)流程策劃：

　　1、活動(dòng)期間，每天參與活動(dòng)的成員早上八點(diǎn)在活動(dòng)場(chǎng)地集合，并在一起討論當(dāng)天活動(dòng)安排。

　　2、安排人員將活動(dòng)所需的物資帶到各個(gè)場(chǎng)地。

　　3、每個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)宣出一個(gè)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)，供水時(shí)間為早上九點(diǎn)起到軍訓(xùn)結(jié)束，下午三點(diǎn)起到軍訓(xùn)結(jié)束。

　　4、活動(dòng)期間使用相機(jī)拍攝活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，活動(dòng)結(jié)束后存檔。

　　5、每天下午活動(dòng)結(jié)束后，安排人員清理場(chǎng)地衛(wèi)生，并將物品整理好帶走。

　　6、每天舉行短時(shí)間碰頭會(huì)，討論當(dāng)天出現(xiàn)的問題，并將不好的地方改正。

　　七、活動(dòng)總結(jié)：

　　1、活動(dòng)結(jié)束后，成員召開例會(huì)，討論出現(xiàn)問題以及做感悟報(bào)告。

　　2、相關(guān)部門寫好本次活動(dòng)總結(jié)，并交由辦公室存檔。

　　3、將相關(guān)費(fèi)用上報(bào)團(tuán)委。

活動(dòng)策劃 篇8

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　魚的種類繁多、形態(tài)各異，不僅與幼兒的生活關(guān)系密切，其美術(shù)表現(xiàn)形式也很豐富，繪畫、剪紙、泥塑等不一而足。

　　在本次手工活動(dòng)中，我組織幼兒收集廢舊材料，引導(dǎo)幼兒通過創(chuàng)造性地使用材料與工具，制作富有個(gè)性的魚，其內(nèi)容具有極大的想象與創(chuàng)造的空間。由于材料和工具的使用技能的學(xué)習(xí)是幼兒進(jìn)行創(chuàng)意表現(xiàn)的關(guān)鍵，因此在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、范例提供、方法嘗試、作品展示、成果交流等各環(huán)節(jié)，我都努力給幼兒更多自由的空間，讓幼兒通過細(xì)心觀察，抓住材料的特點(diǎn)，產(chǎn)生豐富的想象，再根據(jù)不同的材料選擇合適的工具進(jìn)行創(chuàng)作，感受創(chuàng)意制作帶來(lái)的快樂，促進(jìn)幼兒美術(shù)技能與創(chuàng)造力的協(xié)同發(fā)展。

　　目標(biāo)：

　　1．結(jié)合對(duì)魚的造型與色彩的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，利用廢舊材料進(jìn)行有主題的借形想象和組合。

　　2．自主選擇材料，綜合運(yùn)用撕、折、剪、卷、擰、黏貼等技能，大膽制作獨(dú)特的魚。

　　3．體驗(yàn)用廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)意制作帶來(lái)的快樂。

　　準(zhǔn)備：

　　1．布置“海底世界”的場(chǎng)景。

　　2．用各種廢舊材料制作的魚的范例一組。

　　3．給每組幼兒提供剪刀、固體膠、透明膠、雙面膠(或海綿膠)、熱熔膠槍、托盤、垃圾筒等工具。

　　4．餅干桶、紙盒、紙杯、光盤、紙筒、扭扭繩、樹葉、羽毛、紐扣、撲克等各類廢舊材料。

　　過程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)

　　師(出示場(chǎng)景“海底世界”)：瞧!孩子們，我們來(lái)到了哪里?

　　幼：海底世界／哇，好多魚啊!

　　師：這里的魚兒真有趣。請(qǐng)大家仔細(xì)觀察它們是用什么材料做的，待會(huì)兒把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家。

　　二、范例欣賞

　　1．總體欣賞。

　　師：你最喜歡哪條魚?它的身體、鰭、尾巴和身上的魚鱗分別是用什么材料做的?

　　幼：我最喜歡這條稻草魚，它的全身都是稻草，尾巴是用掃把做的。

　　幼：我最喜歡這條，身體是用蛋糕盒做的，尾巴和魚鰭是用樹葉做的，身上有好多果凍盒，果凍盒里塞了縐紙，顏色很漂亮。

　　幼：我喜歡喜糖盒做的魚，魚鰭和魚尾巴是用棉簽做的，嘴巴是用扭扭繩做的，魚鱗是用棉簽頭做的.。

　　幼：我喜歡這條，它的身上有很多夾子。

　　2．拓展討論一：同一部位使用不同材料。

　　師：老師用了哪些材料做魚的身體?

　　幼：紙盤、紙巾盒／光盤、席子、樹枝／巧克力盒、泡沫塊／扭扭繩、襪子、手套……

　　師：你覺得生活中還有什么東西也可以用來(lái)做魚的身體呢?

　　幼：紙杯／飲料瓶／報(bào)紙／石頭。

　　師：是啊，魚的種類很豐富，大小、形狀、顏色都各不相同。只要我們大膽想象，生活中的很多材料都可以用來(lái)做魚的身體。

　　3．拓展討論二：同一材料的多種使用。

　　師：這條魚的尾巴是用什么材料做的?

　　幼：扭扭繩。

　　師：老師還用扭扭繩做了魚身上的什么呢?

　　幼：嘴巴。

　　幼：那條魚的眼睛是用扭扭繩盤起來(lái)的。

　　幼：這條魚的身上有四個(gè)地方用了扭扭繩：魚鰓蓋、魚鰭、魚尾，彎彎的花紋也是用扭扭繩貼出來(lái)的。

　　師：看來(lái)扭扭繩的用處真不小，只要你認(rèn)真思考，就一定能發(fā)現(xiàn)每種材料都可以用在不同的地方。

　　師：看看老師這里收集了一些什么材料?你覺得可以用來(lái)做魚的什么呢?

　　幼：奶茶杯可以做魚的身體。

　　幼：奶茶杯的蓋子可以做魚眼睛。

　　幼：很多蓋子貼在一起可以做魚鱗，要貼在大大的魚身上才好看。

　　幼：奶茶杯的蓋子也可以做身體的，蓋子上插吸管的小洞洞就是魚眼睛。

　　幼：吸管可以做魚尾巴。

　　幼：夾子夾在魚頭上可以用來(lái)做魚的嘴巴，夾在兩邊可以做魚鰭，夾在身體后面可以做魚尾巴。

　　師：每一種材料都有很多用處。這里還有很多材料，我們可以剪一剪、拼一拼，折一折、連一連，擺一擺、黏一黏。只要?jiǎng)幽X動(dòng)手，就一定能把材料用好、用巧。

　　三、討論工具的使用

　　師：老師想給這些魚貼上魚鰓蓋，你們認(rèn)為用什么黏貼最合適?誰(shuí)愿意來(lái)試一試?(分別請(qǐng)4~5位幼兒用不同的工具嘗試黏貼不同的魚鰓蓋，觀察不同的結(jié)果。)

　　師：誰(shuí)來(lái)把嘗試的結(jié)果跟大家分享一下?你認(rèn)為哪一種工具最好?用的時(shí)候要注意一些什么?

　　幼：我發(fā)現(xiàn)用固體膠貼扭扭繩魚鰓蓋是貼不住的。

　　幼：我的魚鰓蓋是用撕好的報(bào)紙條折出來(lái)的，可以用固體膠貼。

　　幼：報(bào)紙卷的繩子可以用海綿膠貼，可是不好彎曲，可以先把兩頭貼牢，再貼中間。

　　幼：用熱熔膠很方便，貼得結(jié)實(shí)，不過用的時(shí)候要小心，不要被燙著。

　　師：不同的工具適用于不同的材料，有不同的使用方法，方法不同就會(huì)有不同的效果，所以在選擇工具的時(shí)候也要?jiǎng)幽X筋哦!

　　四、實(shí)踐操作

　　師：材料、工具都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在就讓我們開始做一條最美麗、最獨(dú)特的魚吧，別忘了給它取一個(gè)獨(dú)特的名字。

　　幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，對(duì)有困難的幼兒進(jìn)行幫助，特別是對(duì)使用熱熔膠槍的幼兒。

　　先做好的幼兒將作品放到場(chǎng)景中，并和同伴交流。

　　五、展示評(píng)價(jià)

　　師：海底世界一下子多了這么多新朋友，真是熱鬧。制作師快來(lái)介紹一下吧，說(shuō)說(shuō)你做的魚叫什么，它最大的本領(lǐng)是什么。

　　幼：我做的魚叫“飛魚”，它的魚尾、魚鰭都很大，游起來(lái)快得像飛一樣。

　　幼：我這條魚叫“泡泡魚”，因?yàn)樗�身上的魚鱗都像圓圓的泡泡。

　　幼：我的魚叫“噴水魚”，我在它的背上裝了噴水裝置。它在水里游的時(shí)候，會(huì)不停地往外噴水，我一眼就能找到它。

　　師：每個(gè)小朋友都選擇了不同的材料和工具，用各自的方法做了獨(dú)特的魚，還給魚兒取了不同的名字。我們以后可以仔細(xì)找一找更多廢舊材料，試一試，看看能不能做出更獨(dú)特的魚來(lái)。

　　六、整理場(chǎng)地，結(jié)束活動(dòng)

　　反思：

　　1．有目的地選擇活動(dòng)內(nèi)容。我結(jié)合我園的江蘇省“十一五”規(guī)劃課題“幼兒美術(shù)技能學(xué)習(xí)與創(chuàng)造力協(xié)同發(fā)展的實(shí)踐研究”，根據(jù)幼兒已有生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒選擇利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)意表現(xiàn)，感受生活中處處可以找到用來(lái)創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的東西。該活動(dòng)目標(biāo)涵蓋認(rèn)知、技能、情感等各方面的內(nèi)容，既關(guān)注幼兒的技能學(xué)習(xí)與創(chuàng)造力的協(xié)同發(fā)展，又關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的快樂體驗(yàn)。

　　2．注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)。在創(chuàng)意制作活動(dòng)中，幼兒對(duì)材料的性質(zhì)和用途了解得越多，對(duì)形狀、色彩、空間的認(rèn)識(shí)也就會(huì)越豐富。保證材料的豐富性，可讓幼兒明白任何材料均有美學(xué)價(jià)值，無(wú)論新與舊，大與小，粗糙與精細(xì)，只要運(yùn)用合理，就能使作品和諧美觀。為此，我一方面結(jié)合主題活動(dòng)巧妙地布置海底世界情景，以展示造型豐富的范例與幼兒作品；另一方面精心創(chuàng)設(shè)“材料超市”，將孩子們收集的豐富的廢舊材料及工具分類、有序擺放，以便于幼兒探索、操作。同時(shí)，我注重給孩子們自由探索的空間，營(yíng)造平等融洽的學(xué)習(xí)氛圍，使孩子的學(xué)習(xí)過程輕松愉悅，盡情發(fā)揮環(huán)境對(duì)幼兒美術(shù)技能學(xué)習(xí)與創(chuàng)造力表現(xiàn)的推動(dòng)作用。

　　3．進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖痉�。適當(dāng)示范既有利于幼兒技能的學(xué)習(xí)，也有利于幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。在該活動(dòng)中，展示在“海底世界”中的范例豐富多樣，既有同一部位使用不同材料的范例，也有同一材料在不同部位使用的范例，給予幼兒想象、創(chuàng)造方面的啟迪。另外，我讓幼兒觀察、討論同伴使用不同工具、材料的方法及其不同效果，學(xué)習(xí)各種美術(shù)技能，充分發(fā)揮幼幼互動(dòng)的效應(yīng)。

活動(dòng)策劃 篇9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)�！比绻麤]有老師對(duì)文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng)，就不可能培育出建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。由此可見，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān)，而教育事業(yè)中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心里正在茁壯地成長(zhǎng)著……

　　為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽(yáng)的人”主題活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)安排：

　　1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。

　　2、做一天小老師，體驗(yàn)老師工作的辛苦，記好工作日記。

　　3、查找資料，了解名人成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會(huì)和感想。

　　4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。

　　5、了解“教師節(jié)”的由來(lái)。

　　6、出“老師，托起太陽(yáng)的人”的主題墻報(bào)。

　　7、組織主題畫、手抄報(bào)展示活動(dòng)。

　　8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

　　9、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。

　　10、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。

　　11、“教師節(jié)”時(shí)給老師一份問候，推薦幾種方式：

　　1）給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；

　　2）自己制作一個(gè)賀卡，送給老師；或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上；

　　3）給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?shī)；

　　4）當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話；

　　5）以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花；

　　6）幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。

　　12、以“我的老師”為題舉行征文活動(dòng)，隊(duì)員們把對(duì)老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達(dá)出來(lái)。

　　13、“教師節(jié)”召開主題班隊(duì)會(huì)，慶祝老師的節(jié)日。

　　附：

　　老師，托起太陽(yáng)的人

　　——×年×班慶�！敖處煿�(jié)”聯(lián)歡會(huì)

　　活動(dòng)目的：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。

　　2、拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。

　　3、祝賀老師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛之情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、選報(bào)節(jié)目，編排聯(lián)歡會(huì)程序，編寫主持人串詞；

　　2、選擇主持人，主持人背誦串詞；

　　3、排練節(jié)目，準(zhǔn)備道具；

　　4、磁帶、錄音機(jī)、多媒體等；

　　5、布置會(huì)場(chǎng)，邀請(qǐng)任課老師參加聯(lián)歡會(huì)。

　　活動(dòng)過程：

　　（班會(huì)在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個(gè)教室忽然亮起來(lái)，同學(xué)每人手中一支點(diǎn)燃的紅燭。幾位主持人一起手持點(diǎn)燃的紅燭走到前面。）

　　甲：老師我想對(duì)您說(shuō)，話到嘴邊又咽下，老師我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。

　　乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。

　　丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。

　　�。亨迡寢�，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。

　　合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花？媽媽呀，兒女已長(zhǎng)大，牽著您的衣襟走過了一個(gè)個(gè)春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報(bào)答。

　　×年×班慶�！敖處煿�(jié)”《老師，托起太陽(yáng)的人》聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。

　�。ㄊ峙貂r艷的康乃馨的同學(xué)們跑到老師們面前給老師敬禮、獻(xiàn)花。其他同學(xué)一起唱《老師禮贊》。）

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動(dòng)的主人。學(xué)生獻(xiàn)上自己制作的禮物送給親愛的老師，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從內(nèi)心產(chǎn)生對(duì)教師的崇敬之情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。

　　2、確定活動(dòng)的主持人（彭博王依娉）。

　　3、音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》。

　　4、準(zhǔn)備幾束鮮花。

　　5、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的所有老師。

　　活動(dòng)實(shí)錄

　�。ú贾煤诎�，音樂響起。）

　　男：全體起立！熱烈歡迎參加今天活動(dòng)的嘉賓——我們敬愛的老師！

　　同學(xué)們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎！

　　（鮮花隊(duì)向每位嘉賓獻(xiàn)上鮮花。）

　　男：陽(yáng)光燦爛的9月，

　　女：桃李芬芳的9月，

　　合：絢麗多彩的9月。

　　男：今天，是我們敬愛的老師們的節(jié)日，我們真誠(chéng)祝愿，我們真心祈禱——祝老師身體健康，工作愉快，永遠(yuǎn)幸福！

　　女：老師，您用知識(shí)的甘露澆灌我們的`理想之花，您用心靈的清泉潤(rùn)育我們的理想之果。

　　合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：

　　全體同學(xué)：老師，我們敬愛的老師，您辛苦了！

　　男：下面請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦〈〈老師的愛，老師的心〉〉。

　　（隊(duì)員朗誦詩(shī)歌）

　　女：今天是老師的節(jié)日，我們都想把真心表達(dá)。同學(xué)們都給老師帶來(lái)了自己設(shè)計(jì)、制作的禮物，不妨拿出來(lái)給大家瞧瞧吧！

　�。�隊(duì)員們一一上來(lái)獻(xiàn)上禮物。）

　　男：接下來(lái)有請(qǐng)我們班的著名小歌手獻(xiàn)上一首〈〈豬之歌〉〉。希望老師能忘掉疲勞，笑口常開！

　�。�隊(duì)員演唱歌曲）

　　男：大家都知道，我國(guó)每年9月10日是教師節(jié)。可是，世界上其他國(guó)家的教師節(jié)你們知道嗎？想不想了解呢？

　　女：下面就請(qǐng)我們班的小記者告訴大家吧！

　　記者1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會(huì)外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng)。

　　記者2：泰國(guó)——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國(guó)學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀和鮮花。

　　記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國(guó)實(shí)行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念。

　　記者4：

　　捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國(guó)廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國(guó)家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱號(hào)。

　　記者5：德國(guó)——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動(dòng)。

　　記者6：匈牙利——每年6月的第一個(gè)周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國(guó)家要召開教師代表大會(huì)，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授予重獎(jiǎng)。

　　記者7：朝鮮——為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的〈〈社會(huì)主義教育提綱〉〉，將這天定為教師節(jié)。

　　記者8：印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。

　　記者9：美國(guó)——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國(guó)兩院法定通過的。

　　男：沒想到，教師節(jié)有這么多豐富的知識(shí)��！

　　女：老師媽媽，您為我們操碎了心

　　男：老師媽媽，您為我們流干了淚

　　女：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人

　　男：您像園丁，培育著祖國(guó)的花朵

　　女：您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自己

　　合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路

　　男：我們班舞蹈隊(duì)的成員帶來(lái)了〈〈健康舞〉〉，大家一起來(lái)欣賞吧！

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