活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-10-08 10:11:07 策劃書我要投稿

老年活動(dòng)策劃活動(dòng)總結(jié) 推薦度：
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活動(dòng)策劃常用(5篇)

活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)背景：

活動(dòng)策劃常用(5篇)

　　（一）快閃活動(dòng)簡(jiǎn)述：快閃，即“快閃行動(dòng)”的簡(jiǎn)稱�！翱扉W行動(dòng)”是新近在國(guó)際流行開(kāi)的一種嬉皮行為，可視為一種短暫的行為藝術(shù)。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是：許多利用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系的人，通過(guò)短信或bbs約定一個(gè)指定的地點(diǎn)，在明確指定的時(shí)間同時(shí)做一個(gè)指定的不犯法卻很引人注意的動(dòng)作，然后趕快走人。

　�。ǘ┗顒�(dòng)現(xiàn)狀：現(xiàn)代社會(huì)人們內(nèi)心的交流減少背景下，“快閃族”的出現(xiàn)，首先，從表面看是通過(guò)“無(wú)厘頭”的游戲在公眾面前表現(xiàn)自我，張揚(yáng)自我；第二，通過(guò)該表達(dá)形式從而表達(dá)一種社會(huì)現(xiàn)狀或是社會(huì)事件；第三，現(xiàn)代社會(huì)年輕人會(huì)常感覺(jué)到“無(wú)價(jià)值感，無(wú)意義感”，在日本被稱作“無(wú)氣力”，即沒(méi)有生機(jī)地活著。年輕人應(yīng)該“力比多”充沛，但很多時(shí)候無(wú)處消耗，快閃運(yùn)動(dòng)提供了平臺(tái)，宣泄青春情緒，于是風(fēng)行起來(lái)。

　�。ㄈ┗顒�(dòng)意義：十八大報(bào)告中提出，文化是民族的血脈，是人民的精神家園，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，關(guān)鍵是增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力。而本活動(dòng)正是通過(guò)“快閃”這一特殊表現(xiàn)形式，創(chuàng)造性地將志愿者活動(dòng)與當(dāng)下時(shí)代潮流有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，從而展示當(dāng)代青年風(fēng)采，通過(guò)年輕一代的青春活力去感染更多的市民，宣揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，喚醒或增強(qiáng)人民社會(huì)公德，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)奉獻(xiàn)一份綿薄之力。

　　二、活動(dòng)目的:

　　通過(guò)兩屆青年風(fēng)采晚會(huì)的成功舉辦，JA志愿者協(xié)會(huì)已逐漸深入人心，為了讓更多的市民以及大學(xué)生青年了解到我協(xié)會(huì)，為協(xié)會(huì)注入新鮮的血液，也為了向眾多市民以及社會(huì)傳播公益思想，喚醒當(dāng)下社會(huì)成員的公德心以及改變其陋習(xí)和不良風(fēng)氣，營(yíng)造文明和諧的社會(huì)氛圍，并且讓更多的人了解目前最流行的“快閃”文化，使更多的學(xué)生及家長(zhǎng)在工作之余，有一個(gè)可以聚集休息，釋放壓力，釋放自我，無(wú)拘無(wú)束的地方�？hJA志愿者協(xié)會(huì)想要通過(guò)“引文明之風(fēng)，揚(yáng)社會(huì)美德”志愿活動(dòng)，采用舞蹈、音樂(lè)等形式，用年輕人的青春與朝氣、動(dòng)感.

　　JA志愿者協(xié)會(huì)與活力感染處在緊張快節(jié)奏生活的.市民們，同時(shí)也響應(yīng)城管部門“爭(zhēng)做文明市民”的倡議，為我縣成為云南省歷史文化名城邁出一小步。

　　三、活動(dòng)主題：

　　“引文明之風(fēng)，揚(yáng)社會(huì)美德”

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　縣全體市民

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年8月14日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　縣紅色廣場(chǎng)及體育廣場(chǎng)

　　七、活動(dòng)單位：

　　主辦單位：共青團(tuán)縣委

　　承辦單位：縣JA志愿者協(xié)會(huì)

　　八、活動(dòng)策劃具體流程：

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備：

　　1、由宣傳部制作宣傳海報(bào)，撰寫宣傳日志，制作橫幅（橫幅用于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)使用）。

　　2、由文體部負(fù)責(zé)篩選舞蹈，并且組織人員進(jìn)行排練，同時(shí)，聯(lián)系各大表演團(tuán)體，一并參加本次活動(dòng)的舞蹈表演環(huán)節(jié)。

　　3、由宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系會(huì)場(chǎng)音響設(shè)備，并且負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)制。

　　4、由外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉活動(dòng)贊助，將活動(dòng)經(jīng)費(fèi)確定下來(lái)。

　　5、由事務(wù)部負(fù)責(zé)聯(lián)系廠商制作統(tǒng)一服裝。

　　6、由外聯(lián)部聯(lián)系贊助商提供活動(dòng)獎(jiǎng)品。

　　7、由事務(wù)部成立安全小組，并撰寫安全預(yù)案。并對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行實(shí)地考察，將實(shí)地考察調(diào)查報(bào)告交給組織部，并由組織部撰寫活動(dòng)方案。

　　8、由宣傳部成立攝影小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的攝影工作。

　�。ǘ┗顒�(dòng)流程：

　　1、在活動(dòng)當(dāng)天傍晚7點(diǎn)左右，各部門人員以及活動(dòng)人員就位于活動(dòng)指定位置，并裝扮為一般路人。

　　2、由一名干事將果皮扔在地上，并裝作路人一般走開(kāi)。

　　3、宣傳部各人員就位，DV拍攝人員在指定位置就位，同樣也作為路人裝作在指定位置待定。

　　4、等待將果皮撿起的路人出現(xiàn)，這時(shí)由工作人員上前對(duì)其進(jìn)行解釋，并示意宣傳部人員開(kāi)始播放音樂(lè)。隨即，舞蹈人員按先前排練方式及順序逐個(gè)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，并開(kāi)始舞蹈表演。

　　5、在邀請(qǐng)熱心路人以及圍觀人員觀看完舞蹈表演以后，這時(shí)由主持人入場(chǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行具體講解，并宣讀活動(dòng)倡議書。

　　6、活動(dòng)結(jié)束，各部門人員協(xié)作分工整理會(huì)場(chǎng)，并迅速離去。

　�。ㄈ┈F(xiàn)場(chǎng)物資準(zhǔn)備：

　　音響設(shè)備一套，橫幅一條

　�。ㄋ模┤藛T分配及調(diào)動(dòng)：

　　1、安全小組：4人

　　2、總調(diào)度：現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行1位

　　3、主持人：1～2人

　　4、設(shè)備組：負(fù)責(zé)播放視頻音頻等3人

　　5、攝影組：各取景點(diǎn)共4人

　　6、快閃活動(dòng)參與人員：即舞蹈表演人員50余人

　　7、其余工作人員：負(fù)責(zé)橫幅現(xiàn)場(chǎng)擺放及制造現(xiàn)場(chǎng)氣氛20余人

　　九、資金預(yù)算：見(jiàn)附頁(yè)

　　十、注意事項(xiàng)：

　　1、對(duì)于統(tǒng)一著裝問(wèn)題，各工作人員首先用外套將JA服裝遮掩住，以免破壞活動(dòng)效果，帶活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，脫去外套，統(tǒng)一著裝，從而以一個(gè)路人的形式突現(xiàn)進(jìn)入行走路人中，以達(dá)到出其不意之效。

　　2、各部門在前期準(zhǔn)備中需梯次配置，協(xié)作分工，確保工作積極性，按時(shí)按量完成任務(wù)，不得怠慢。

　　3、對(duì)于DV拍攝小組，設(shè)置4個(gè)取景點(diǎn)，分別從不同角度進(jìn)行拍攝，以保證后期視頻制作具有足夠的素材。

　　4、舞蹈表演的部分為本次活動(dòng)的核心，也是活動(dòng)的主體，是展示青年風(fēng)采，引出社會(huì)公德這一大主題的關(guān)鍵所在，所以舞蹈的編排需要以簡(jiǎn)潔、明了、群眾能夠接受的表現(xiàn)形式來(lái)呈現(xiàn)。

　　5、安全糾察小組需在場(chǎng)地實(shí)地考察時(shí)考慮各種安全因素，并在活動(dòng)開(kāi)展時(shí)排除一切威脅公眾安全及活動(dòng)秩序的不當(dāng)行為。

　　6、活動(dòng)結(jié)束后需及時(shí)對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行整理，不得留下任何垃圾及雜物，保持會(huì)場(chǎng)清潔有致。

　　十一、可行性分析：

　　（一）對(duì)于本次“引文明之風(fēng)，揚(yáng)社會(huì)美德”公益快閃志愿活動(dòng)，一方面，就活動(dòng)內(nèi)容而言，以市民對(duì)于日常垃圾的注意力為引子，以一段舞蹈配合音樂(lè)的形式來(lái)展現(xiàn)本次活動(dòng)的主要內(nèi)容，內(nèi)容上以宣揚(yáng)社會(huì)美德為主體，以音樂(lè)舞蹈為輔，層次鮮明，主題明確，較具表現(xiàn)力及宣傳力度；另一方面，就活動(dòng)形式而言，采用“快閃”這一新穎的活動(dòng)形式，形象生動(dòng)的將社會(huì)公德與當(dāng)代青年活力相結(jié)合，加以震撼人心的音樂(lè)及引人注目的舞蹈，可引來(lái)大批市民前來(lái)圍觀，宣傳效果比一般以宣講為主要形式的宣揚(yáng)美德志愿服務(wù)活動(dòng)要大為提高。

　�。ǘ┚突顒�(dòng)可行度而言，縣JA志愿者協(xié)會(huì)人員力量強(qiáng)大，擁有涵括宣傳、策劃、文藝表演等多種能力的人才，并且我協(xié)會(huì)成立3年以來(lái)已舉辦過(guò)多次志愿者服務(wù)活動(dòng)，包括大型晚會(huì)、義務(wù)支教等大型公益活動(dòng)，活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠高效有序地完成本次活動(dòng)。

　�。ㄈ┍敬位顒�(dòng)是經(jīng)縣團(tuán)委審批并一致通過(guò)的大型活動(dòng)，活動(dòng)聲勢(shì)浩大，較具宣傳效果，該類型的活動(dòng)也是作為宣揚(yáng)我縣文明文化風(fēng)采的一大新穎模式，將

活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)背景

　　這次的定向越野比賽是通過(guò)一些游戲，關(guān)卡的形式來(lái)考察同學(xué)們對(duì)**大的認(rèn)識(shí)，除此之外我們還會(huì)出一些**大以外的問(wèn)題來(lái)讓同學(xué)們思考。

　　二、活動(dòng)目的

　　定向越野比賽是一項(xiàng)綜合各方面知識(shí)、技能的比賽，因此這次比賽旨在考察同學(xué)們對(duì)**大的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)的探索精神和合作意識(shí)；通過(guò)其娛樂(lè)性進(jìn)而豐富課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的感情、增強(qiáng)學(xué)院團(tuán)結(jié)合作精神和凝聚力、提高自身能力和素質(zhì)。希望通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們能夠提高自己的綜合能力，能夠充分展示華南師范大學(xué)南海校區(qū)青春向上的精神風(fēng)貌,活躍校園體育文化氣氛。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、活動(dòng)主題：關(guān)注**大，綻放青春魅力

　　2、比賽時(shí)間：XX年4月18日下午

　　3、活動(dòng)地點(diǎn)：華南師范大學(xué)南海校區(qū)

　　4、活動(dòng)對(duì)象：華南師范大學(xué)南海校區(qū)全體同學(xué)

　　5、活動(dòng)參與方式：組隊(duì)形式(一組最多四個(gè)人，必須有男女搭配，男的不超過(guò)三人，一人為組長(zhǎng))

　　6、主辦單位：共青團(tuán)華南師范大學(xué)南海學(xué)院委員會(huì)

　　承辦單位：信息工程與技術(shù)團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)

　　協(xié)辦單位：XX級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

　　四、活動(dòng)具體方案及具體說(shuō)明

　　1、商業(yè)街宣傳：XX年4月11日

　　活動(dòng)時(shí)間： XX年4月18日

　　2、比賽內(nèi)容

　　比賽前會(huì)讓各隊(duì)派一名代表出來(lái)抽簽，每隊(duì)要按照抽到的比賽路線和內(nèi)容按順序進(jìn)行比賽，分別到達(dá)完成任務(wù)的若干地點(diǎn)。完成各點(diǎn)任務(wù)回到起點(diǎn)處的隊(duì)伍為完成比賽。比賽最終名次將以完成整個(gè)賽事的時(shí)間為依據(jù)。比賽起點(diǎn)為體育館內(nèi)，終點(diǎn)為足球常每個(gè)小組在完成一個(gè)項(xiàng)目后都會(huì)獲得一個(gè)過(guò)關(guān)便利貼，每組要求集齊五張便利貼才算完成任務(wù)，最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝利。

　　各賽點(diǎn)比賽內(nèi)容及規(guī)則：

　　比賽內(nèi)容

　　游戲規(guī)則

　　比賽地點(diǎn)

　　時(shí)間

　　(1)拼圖

　　每隊(duì)派一名參賽者完成拼圖，在拼圖前不可以看原圖，拼完后要求說(shuō)出拼圖的來(lái)源。

　　實(shí)驗(yàn)樓課室

　　一輪10分鐘

　　(2)定點(diǎn)射球(籃球)

　　派出3名代表，站在罰球線上射球，每人各射中3球才能算完成任務(wù)。

　　室外籃球場(chǎng)

　　一輪10分鐘

　　(3)運(yùn)動(dòng)與反應(yīng)的結(jié)合

　　參賽的隊(duì)伍派一名隊(duì)員出來(lái)，要求1分鐘內(nèi)跳繩40下，并且邊條邊度出給出的繞口令。如果不能完成的就讓下一位隊(duì)員重新開(kāi)始這個(gè)游戲

　　看臺(tái)

　　一輪1分鐘

　　(4)十八大的“氣球”

　　隊(duì)伍要派一名一名代表，用飛鏢扔爛一只裝有十八大題目的氣球，并回答氣球里面的'題目(可討論)如果回答錯(cuò)誤必須重新投擲氣球并回答。

　　教學(xué)樓

　　一輪5分鐘

　　5)n人n+1足

　　參賽隊(duì)伍必須全部人參加，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跑完路程，沖向終點(diǎn)。

　　足球場(chǎng)(如和足球場(chǎng)被占用則改為籃球場(chǎng))

　　一輪15分鐘

　　路線：

　　1、拼圖—運(yùn)動(dòng)與反應(yīng)的結(jié)合—十八大的“氣球”—定點(diǎn)投籃—n人n+1足

　　2、拼圖—十八大的“氣球”—定點(diǎn)投籃—運(yùn)動(dòng)與反應(yīng)的結(jié)合—n人n+1足

　　3、拼圖—定點(diǎn)投籃—運(yùn)動(dòng)與反應(yīng)的結(jié)合—十八大的“氣球”—n人n+1足

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　第一名(1名)：168元獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)狀

　　第二名(1名)：88元獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)狀

　　第三名(1名)：48元獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)狀

　　六、后備方案

　　如果天氣異常，不能進(jìn)行戶外游戲，將改為如下方案：

　　比賽內(nèi)容

　　游戲規(guī)則

　　比賽地點(diǎn)

　　時(shí)間

　　(1)拼圖

　　每隊(duì)派一名參賽者完成拼圖，在拼圖前不可以看原圖，拼完后要求說(shuō)出拼圖的來(lái)源。

　　教學(xué)樓a座樓下空地

　　一輪10分鐘

　　(2)吹乒乓球游戲

　　派出1名代表，在規(guī)定的40秒內(nèi)，參賽者要將拿到的乒乓球從第一個(gè)杯子吹到第5個(gè)杯子，要一個(gè)一個(gè)吹至杯子內(nèi)，球不可以跳過(guò)杯子或滑落至桌子上。

　　教學(xué)樓b座109

　　一輪1分鐘

　　(3)運(yùn)動(dòng)與反應(yīng)的結(jié)合

　　教學(xué)樓b座外面空地

　　一輪1分鐘

　　(4)十八大的“氣球”

　　隊(duì)伍要派一名一名代表，用飛鏢扔爛一只裝有十八大題目的氣球，并回答氣球里面的題目(可討論)如果回答錯(cuò)誤必須重新投擲氣球并回答。

　　教學(xué)樓

　　一輪5分鐘

　　5)n人n+1足

　　參賽隊(duì)伍必須全部人參加，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跑完路程，沖向終點(diǎn)。

　　教學(xué)樓a座樓下空地

　　一輪15分鐘

　　七、注意事項(xiàng)

　　1、在比賽的時(shí)候要注意安全。

　　2、合理安排比賽的時(shí)間。

　　3、文明比賽，做到公平、公正、公開(kāi)，友誼第一，比賽第二。

　　4、比賽期間，參賽者要尊重裁判員、積極支持和協(xié)助工作人員的工作。

　　5、參加比賽的人員要愛(ài)護(hù)校園的設(shè)施、環(huán)境，不得損害他人的利益。

　　6、在比賽期間若有不舒服，請(qǐng)立刻通知工作人員。

　　7、若比賽過(guò)程中出現(xiàn)突發(fā)事件請(qǐng)聽(tīng)從工作人員安排。

　　8、本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸共青團(tuán)華南師范大學(xué)南海學(xué)院委員會(huì)所有。

　　共青團(tuán)華南師范大學(xué)南海學(xué)院委員會(huì)

　　南海校區(qū)信息工程與技術(shù)團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)

　　二○一三年四月十一日

　　策劃書附一：報(bào)名表

　　華南師范大學(xué)南海校區(qū)信息工程與技術(shù)系

　　定向越野比賽報(bào)名表

　　參賽小組(隊(duì)名)

　　隊(duì)長(zhǎng)(聯(lián)系方式)

　　隊(duì)員

　　聯(lián)系方式

活動(dòng)策劃篇3

　　一、活動(dòng)前言

　　青笛文學(xué)社20xx-20xx年度開(kāi)學(xué)至今活動(dòng)舉辦的場(chǎng)地都局限于教室，會(huì)員之間交流較少，會(huì)員反映其活動(dòng)開(kāi)展局限于文學(xué)性質(zhì)類，較為單一，建議能進(jìn)行一次戶外活動(dòng)，培養(yǎng)會(huì)員之間的感情。

　　二、活動(dòng)目的

　　增進(jìn)會(huì)員之間的交流，從生活中促進(jìn)會(huì)員與社團(tuán)之間的聯(lián)系，放松大家的心情。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　11月27日9:30——14:00

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　孫水河河畔

　　五、活動(dòng)形式：

　　野炊

　　六、活動(dòng)流程

　　前期準(zhǔn)備：

　　1、統(tǒng)計(jì)會(huì)員報(bào)名參與人數(shù)，并進(jìn)行分組，每組設(shè)立一個(gè)組長(zhǎng)，確定活動(dòng)開(kāi)展的規(guī)模（組織部負(fù)責(zé)）

　　2、根據(jù)參與人數(shù)訂炊具（活動(dòng)部負(fù)責(zé)）

　　3、調(diào)查好場(chǎng)地的使用情況及當(dāng)天天氣情況，確�；顒�(dòng)的進(jìn)行。（秘書處負(fù)責(zé)）

　　4、社團(tuán)統(tǒng)一購(gòu)買一次性餐具，即飯盒和菜盒。（財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)）

　　5、本次活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：王金鳳、王苗

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、11月27日9:20在5棟旗桿下集合，各組長(zhǎng)清查好本組人數(shù)。

　　2、9:30正式開(kāi)始出發(fā)，步行至活動(dòng)場(chǎng)地。

　　3、各組長(zhǎng)到活動(dòng)負(fù)責(zé)人處領(lǐng)取所需餐具和炊具。

　　4、各組長(zhǎng)組織本組人員開(kāi)始野炊活動(dòng)。

　　后期工作：

　　1、網(wǎng)信部在活動(dòng)過(guò)程中隨時(shí)拍照記錄并上傳活動(dòng)報(bào)道。

　　2、網(wǎng)信部做好信息反饋工作，即使整理好本次活動(dòng)的資料。

　　七、注意事項(xiàng)：

　　1、前期工作當(dāng)中注意所需物資購(gòu)買的合理性，規(guī)范性。

　　2、前往活動(dòng)場(chǎng)地路途中注意安全。

　　3、注意保持好活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生，活動(dòng)結(jié)束后清理好現(xiàn)場(chǎng)的'垃圾。

　　4、活動(dòng)中其余經(jīng)費(fèi)（購(gòu)買菜、米、飲料等）由會(huì)員自己承擔(dān)。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　炊具租借：3套（暫定） 40元

　　一次性餐盒：一袋 25元

　　食用油：一桶 25元

　　其余費(fèi)用:鹽等 10元

　　合計(jì)： 100元

　　本次活動(dòng)會(huì)員參與的積極性很高，大家玩的很開(kāi)心，取得了圓滿的成功

活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月1日至20xx年11月20日。

　　二、活動(dòng)形式：

　　根據(jù)我校語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際情況，我校語(yǔ)文教研組將開(kāi)展學(xué)習(xí)反思、案例研討、語(yǔ)文課堂教學(xué)競(jìng)賽、課堂教學(xué)研討等活動(dòng)，并組織教師參加中心小學(xué)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)此項(xiàng)系列活動(dòng)的開(kāi)展，使我校六位語(yǔ)文教師找到自己課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，結(jié)合對(duì)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《有效教學(xué) 和諧課堂》這兩本專著的學(xué)習(xí)，使教師找到提高課堂教學(xué)有效性的策略、方法，并靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐中，提高我校語(yǔ)文教師教學(xué)理論水平和課堂教學(xué)水平，以此提高我校語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量。

　　四、各階段活動(dòng)達(dá)到的目標(biāo)：

　　第一，通過(guò)組織我校語(yǔ)文教師有計(jì)劃的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，使我校語(yǔ)文教師對(duì)自己所任教年級(jí)的階段目標(biāo)明確在心，準(zhǔn)確把握課標(biāo)要求，知道語(yǔ)文課堂有效性包括的內(nèi)容，提升各位教師的教學(xué)理論水平。

　　第二，結(jié)合本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師“二期課堂質(zhì)量工程”第一次驗(yàn)收和教師平時(shí)的課堂教學(xué)實(shí)際，結(jié)合理論知識(shí)學(xué)習(xí)，通過(guò)案例分析、教學(xué)反思交流研討活動(dòng)，尋找在課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)實(shí)踐，提高課堂教學(xué)的有效性。

　　第三，通過(guò)教師第三階段的課堂教學(xué)研討和教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，促使我校語(yǔ)文教師在反思中提高，在反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在相互研討交流中取長(zhǎng)補(bǔ)短，全面提升我校語(yǔ)文教師的課堂教學(xué)技能，全面提高語(yǔ)文教學(xué)的有效性，從而提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

　　五、各階段活動(dòng)安排：

　　第一階段：10月1日至10月10日，結(jié)合“課堂質(zhì)量達(dá)標(biāo)工程”學(xué)校第一次課堂教學(xué)驗(yàn)收，每位教師學(xué)習(xí)自己所帶學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，特別是自己所帶學(xué)科年級(jí)階段目標(biāo)，依據(jù)課標(biāo)要求理清所帶教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)及相互聯(lián)系。

　　第二階段：10月11日至10月17日，結(jié)合自己的課堂教學(xué)實(shí)際，通過(guò)教學(xué)反思、教學(xué)案例分析，找到自己在平時(shí)教學(xué)中存在的.主要問(wèn)題，并進(jìn)行有重點(diǎn)、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，尋找解決問(wèn)題的教學(xué)理論支持和解決問(wèn)題的策略。

　　第三階段：10月18日至10月31日，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和自己課堂教學(xué)中存在的突出問(wèn)題，每位語(yǔ)文教師有針對(duì)性地學(xué)習(xí)摘抄《有效教學(xué) 和諧課堂》等專著中提供的教學(xué)理論支持，依據(jù)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)案例的分析、反思以及課堂教學(xué)實(shí)踐，尋找解決問(wèn)題的策略好方法，并在課堂教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用后，再反思，再學(xué)習(xí)，再運(yùn)用，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容安排表：

　　各階段活動(dòng)安排表

　　階段時(shí) 間活動(dòng) 內(nèi)容具體措施師生美

　　文誦讀

　　第一階段10月

　　1日

　　至10

　　月10日學(xué)習(xí)全日制學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)年段目標(biāo)1、閱讀做筆記，寫反思。

　　2、在校博客中交流

　　3、教導(dǎo)處檢查量化21日六年級(jí)

　　22日五年級(jí)

　　23日四年級(jí)

　　26日三年級(jí)

　　27日二年級(jí)

　　28日一年級(jí)

　　29日王永剛王鵬梅

　　30日吳建偉王小艷

　　11.2日吳立峰史存梅

　　11.3日周金紅牛文成

　　11.4日徐玉珍余鳳琴

　　第二階段10月11日至

　　10月17日對(duì)照課堂教學(xué)找出課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題并制定相應(yīng)的整改措施1、結(jié)合二期質(zhì)量工程復(fù)驗(yàn)查找課堂中存在的問(wèn)題，有針對(duì)性的寫出高質(zhì)量的案例或反思并有相應(yīng)的整改措施。

　　2、把自己在本階段的收獲與體會(huì)在學(xué)校博客中交流。

　　3、評(píng)選最佳優(yōu)秀案例或反思。

　　4、開(kāi)展研討課

　　第三階段10月18日至

　　10月31日結(jié)合《有效教學(xué)和諧課堂》的學(xué)習(xí)認(rèn)真對(duì)照自己的教學(xué)，有效策略1、對(duì)照學(xué)習(xí)《有效教學(xué)和諧課堂》中的理論學(xué)習(xí)并整改自己課堂，提高課堂的實(shí)效性。

　　2、全體教師開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，和主題研討活動(dòng)。

　　3、教師寫出反思性小結(jié)并在校博客中交流。

　　第四階段11月1日至

　　11月15日開(kāi)展比賽評(píng)比、展示、總結(jié)、反思活動(dòng)1、推薦優(yōu)秀教師、優(yōu)秀課例到中心小學(xué)參賽。

　　2、教師對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)并在校博客中交流。教導(dǎo)處對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全面小結(jié)。

　　3、表彰此次活動(dòng)優(yōu)秀師生。

　　第三階段學(xué)習(xí)反思安排表

　　學(xué) 習(xí) 時(shí) 間內(nèi) 容安排

　　10月18、19日有效學(xué)關(guān)注下的和諧課堂

　　10月20、21日有效教學(xué)與和諧課堂的關(guān)鍵問(wèn)題

　　10月22、23日識(shí)字類課堂關(guān)鍵問(wèn)題的解決

　　10月24、25日閱讀類課堂關(guān)鍵問(wèn)題的解決

　　10月26、27日寫作類課堂關(guān)鍵問(wèn)題的解決

　　10月28、29日口語(yǔ)交際類課堂關(guān)鍵問(wèn)題的解決

　　10月30日綜合性學(xué)習(xí)類課堂關(guān)鍵問(wèn)題的解決

　　10月31日課堂教學(xué)的“抓關(guān)鍵問(wèn)題評(píng)價(jià)法”

　　第三階段課堂教學(xué)競(jìng)賽及教學(xué)研討活動(dòng)安排表

　　授課時(shí)間授課教師研討主題

　　10月26日王鵬梅閱讀教學(xué)中怎樣解決“讀好”的問(wèn)題?

　　10月27日吳立峰閱讀教學(xué)中怎樣解決“語(yǔ)言學(xué)習(xí)與運(yùn)用”的問(wèn)題?

　　10月28日吳建偉閱讀教學(xué)中怎樣解決“語(yǔ)言積累、語(yǔ)感沉淀”的問(wèn)題?

　　10月29日周琴閱讀教學(xué)怎樣解決“讀懂”的問(wèn)題?

活動(dòng)策劃篇5

　　一、活動(dòng)背景

　　梁?jiǎn)⒊@樣說(shuō)：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。當(dāng)代的大學(xué)生肩上負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，是祖國(guó)的棟梁，所以必先苦其心志，勞其筋骨。

　　二、活動(dòng)目的

　　豐富大學(xué)生的課余生活，提高大學(xué)生的人際交往能力，有力地推動(dòng)大學(xué)生素質(zhì)拓展。通過(guò)這次活動(dòng)，可以讓大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我價(jià)值，找到自我定位，實(shí)現(xiàn)自我超越，發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題，進(jìn)而激發(fā)個(gè)人潛能，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的形成，鍛煉戰(zhàn)勝困難的毅力與恒心，掌握多種思維方式，克服傳統(tǒng)的局限的思考方法，激發(fā)創(chuàng)新活力，學(xué)會(huì)從多個(gè)角度看問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

　　三、活動(dòng)主題

　　xxxxxxxxxxxx

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　在校各系各年級(jí)學(xué)生，主要是14級(jí)新生

　　五、主辦單位

　　xxxx學(xué)院團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年x月中旬至x月上旬

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)

　　活動(dòng)中心和xx廣場(chǎng)

　　八、活動(dòng)流程

　　活動(dòng)的前期準(zhǔn)備→活動(dòng)的具體實(shí)施→活動(dòng)的總結(jié)

　　九、活動(dòng)前期

　　宣傳部負(fù)責(zé)做好海報(bào)宣傳;辦公室負(fù)責(zé)確認(rèn)活動(dòng)資料發(fā)放到各系部;體育部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)確認(rèn)活動(dòng)需要的地點(diǎn);網(wǎng)信部負(fù)責(zé)拍攝整個(gè)活動(dòng)的精彩畫面;文娛部負(fù)責(zé)主持人方面;紀(jì)檢部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的`秩序和紀(jì)律

　　十、具體活動(dòng)

　　1、開(kāi)展學(xué)術(shù)交流會(huì)和座談會(huì)

　　2、邀請(qǐng)一些權(quán)威性的專家或領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想教育

　　3、大學(xué)生義賣報(bào)紙活動(dòng)

　　4、學(xué)校自主舉辦一些體力活動(dòng)，例如百里行、長(zhǎng)跑、接力比賽、三人兩足等等

　　5、進(jìn)行戶外越野活動(dòng)

　　十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　預(yù)計(jì)：700元

　　用處：買活動(dòng)需要的礦泉水、氣球，裝飾帶、膠水、急救用品和榮譽(yù)證書等等

　　十二、注意事項(xiàng)

　　1、保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性，各小組負(fù)責(zé)人要對(duì)該小組認(rèn)真負(fù)責(zé)，有意外或特殊情況要及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)或請(qǐng)假。

　　2、參加活動(dòng)的成員的學(xué)習(xí)態(tài)度要明確，要嚴(yán)格按照活動(dòng)事項(xiàng)進(jìn)行活動(dòng)，積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。